语文版四年级上册语文句子复习
部编版四年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)1.按要求完成句子。
(1)我们永远告别了破旧的茅屋。
(缩句)_____________________________________________________________________ (2)我追寻延安。
(改为比喻句)_____________________________________________________________________ (3)没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ 2.仿照例子,用简练的语言概括句子的意思,学会长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。
_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。
(1)选一种心情,仿照示例用动作描写来表现它。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
_____________________________________________________________________ (2)按要求把句子补充完整。
①写比喻句:果园里的果子成熟了,苹果________。
②写拟人句:果园里的果子成熟了,苹果________。
(3)金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
(简要说说句子的主要意思)_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。
部编语文四年级上册总复习句子归纳练习
部编语文四年级上句子总复习归纳整理句子类型:(一)扩句与缩句。
1.缩句。
2.扩句。
(二)“把”字句与“被”字句的转换。
1.改为“把”字句。
2.改为“被”字句。
3.改为“把被”字句。
(三)反问句与陈述句互换练习。
1.改为反问句。
2.改为陈述句。
(四)转述句与直述句的转换1.改为转述句2.改为直述句(五)修改病句。
(六)关联词练习。
1.用关联词连成一句话。
2.选择恰当的关联词填空。
(七)修辞手法练习。
1.读句子填空。
2.按要求写句子。
3.判断修辞手法。
4.仿写修辞手法句子。
(八)其他句型的改写:1.改为双重否定句。
2.改为感叹句。
3.改为肯定句。
4.改为疑问句。
(九)仿写句子。
(十)用加点的词语写一句话。
(十一)按要求写句子(十二)判断描写方法。
(十三)读句子,在“□”里填上恰当的标点符号。
(十四)句子排排队。
(十五)选择正确的句式填入括号中。
(一)扩句与缩句。
一、缩句。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
4.风猛烈地摇撼着路旁的的白桦树。
5.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星。
6.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
7.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
8.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
9.小麻雀呆呆地站在地方,无可奈何地拍打着翅膀。
10.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
11.细细的溪水流着山草和野花的香味。
12.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。
13.科学的确为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
14.盘古发出的声音化作了隆隆的雷声。
15.可爱的小姑娘轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
16.她的脸上洋溢着健康的光彩。
17.纪昌成了百发百中的射箭能手。
18.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
19.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
20.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
21.盘古的身体在他倒下之后发生了巨大的变化。
部编版语文四年级上册 期末复习——句子(含答案)
四年级上册语文期末复习——句子一、扩写句子。
1.风摇撼着白桦树。
___________________________________________________________2.野马奔跑。
___________________________________________________________二、缩写句子、长话短说。
1.小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
___________________________________________________________2.下列对句子主要意思的概括,正确的一项是( )。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
3.登上领奖台,我激动得双手发抖,眼圈泛红,几乎说不出话来。
___________________________________________________________4.文天祥兵败被俘,坐了三年土牢。
元世祖忽必烈多次来牢里劝降,文天祥都严词拒绝了。
___________________________________________________________5.下面这段话的主要意思是( )。
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间,结果水神共工惨败,他又羞又恼,觉得没脸活在世上,就对着西边的不周山一头撞了过去。
A.水神和火神打架B.水神共工惨败C.共工怒撞不周山D.共工又羞又恼三、句式转换。
1.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(1)改为“把”字句:___________________________________________(2)改为“被”字句:___________________________________________2.按要求完成练习。
①难道你们能平白地欺负牛吗?(改成陈述句)②________________________________________________________当看到小伙伴们无缘无故地欺负牛时,用第_______句劝说语气更强烈。
部编版四年级上册语文句子与标点专项复习课件
句子专项复习
比喻句
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷 滚动。 2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的 地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
4.追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香。 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场。
5.追寻信念,追寻金色的理想; 追寻温暖,追寻明媚的春光; 追寻光明,追寻火红的太阳!
反问句
1.园里的花是它们的家吗?花儿自已已经被雨点打得抖 个不停了,怎能容它们藏身呢? 2.这不是难为蝴蝶吗? 3.为人类造福,有什么错? 4. 哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?
什么叫自律?自律就是自我管束自我的行为。 !
2.新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
。
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。 经过阵阵春雨的呼唤,种子从岩缝里露出了头。 。
4.续写句子。
(1)我望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,
我仿佛听见它们在小声说话,我仿佛
感到它们在发光发热
五、看图默写古诗并答题。
一道残阳铺水中, , 半江瑟瑟半江红。 。 可怜九月初三夜, , 露似真珠月似弓。 。
这首诗的题目是 暮江吟 ,作者是 唐 朝 的 白居易 。后两句诗句运用了 比喻 的修辞手法。
秦时明月汉时关, , 万里长征人未还。 。 但使龙城飞将在, , 不教胡马度阴山。 。
这首诗的题目是《出塞 》,作者是 唐 朝 的 王昌龄 。“飞将”说的是汉朝名将 李广 。 “阴山”位于 内蒙古中部及河北北部 。
部编版语文四年级上册期末复习专项1:生字词语句子复习课件
zàng(肝脏)
脏
zāng (弄脏)
练习
我来为生字选读音,用“✔”标出。
卵(luǎ✔n lǎn)
宅(zhá✔i zái ) 巢(ch✔áo cáo) 斥(jīn c✔hì) 拙(zuō zh✔uō)
占(zài zh✔àn)
俗(s✔ú shú)
穗(s✔uì siù) 绅(sēn shē✔n) 措(chuò c✔uò) 坠(zh✔uì suì) 索(su✔ǒ suō)
(②)
读词语,把加点字与读音连起来。
下降
•
投降• 降落
•
降服
•
jiàng xiáng
相信
•
长相
•
好言相• 劝 吉人天相
•
xiāng xiàng
照样子,组词。
例:诊 所
所以
珍珠
珠宝
研究
究竟
形势
势态
狠毒
毒辣
我会写出部首相同的生字(以本册书上的为主)。
艹
虫
鸟
犭
口
扌
⻊
月
氵
土
木
钅
淘 暮吟
址 蚊据
柄 鹅跪
敏锐——敏捷 研究——探究 洞察——洞悉 探索——探究
严厉——严格 屈服——服从 创造——创新 干脆——索性 惩处——惩治 占领——占据 胜利——成功
饶恕——宽恕 尖利——尖锐 燃烧——焚烧 坚定——坚决 拯救——挽救 躲避——逃避 宣布——宣告
忍受——忍耐 痛苦——苦楚 寻求——探求 随便——随意 胸怀——胸襟 逼迫——强迫 敬佩——佩服
里有这几种解释:①教导;训诫。 ②教导或训诫的
话。 ③训练。 ④准则。 ⑤解释(词义)。选出下
部编四年级语文上册复习资料(完整版)
部编四年级语⽂上册复习资料(完整版)复习计划⼀、⽣字篇(⼀)看拼⾳写词练习第⼀单元kuān kuòbówù lǒnɡzhào fèi ténɡ bēn ténɡɡuīlǜyījiù(宽阔) (薄雾)(笼罩)(沸腾)(奔腾)(规律) (依旧)huīfùshùshāo jìnɡjìfènɡxìzhào yào càn làn zhúɡān(恢复)(树梢)(静寂) (缝隙) (照耀) (灿烂)(⽵竿)bái mánɡmánɡmàn tiān juǎn dìruòyǐn ruòxiàn ánɡshóu dōnɡwànɡ(⽩茫茫) (漫天卷地) ( 若隐若现 ) (昂⾸东望 )fēnɡpínɡlànɡjìnɡshuǐtiān xiānɡjiēhénɡɡuàn jiānɡmiàn qítóu bìnɡjìn( 风平浪静 ) (⽔天相接) ( 横贯江⾯) (齐头并进)第⼆单元jūn yún chónɡdié yě bǐnɡhéjìkòng xìchùjiǎo zhújiàn( 均匀) (重叠)(叶柄)(痕迹)( 空隙) (触⾓) (逐渐)Xiūxiǎnɡzhùzhái yǐn bìshèn zhònɡyǐn cánɡ xuǎn zézhùzhǐdònɡxué(休想)(住宅)(隐蔽)( 慎重) (隐藏)(选择)(住址)(洞⽳)róu ruò sōu suǒ qīnɡxiépínɡtǎn kuān chǎnɡbā tǔYǐn rén zhùyì( 柔弱) (搜索)(倾斜)(平坦)(宽敞)(扒⼟) (引⼈注意) háo bù kěxīsuí yùér ān(毫不可惜)(随遇⽽安)第三单元yánɡ yìyǔn xǔwéi qiánɡ lónɡdōnɡɡū dúxùn chìfùɡài ( 洋溢) (允许)(围墙)(隆冬)(孤独)(训斥)(覆盖)nínɡshìlěnɡkùyúkuài chāi chúshènɡxiàfámùɡào shìpái (凝视)(冷酷)(愉快)(拆除)( 剩下) (伐⽊)(告⽰牌)huǒlālāméi yóu dēnɡxiān huāshènɡkāi lǜshùchénɡyīn xiān ɡuǒpiāo xiānɡ(⽕辣辣)(煤油灯)(鲜花盛开)(绿树成阴)(鲜果飘⾹)kuánɡfēnɡdàzuòxuě huā fēi wǔcǎo cuìhuākāi(狂风⼤作) (雪花飞舞)(草翠花开)第四单元ɡāo ào zhènɡzhònɡīnɡjùzīwèi tǎnɡruòshìhòu píqì zébèi línɡjìn jú cù b ùān( ⾼傲) (郑重)(京剧)(滋味)(倘若)(侍候)(脾⽓)(责备)(邻近)(局促不安) háo bùxiānɡrànɡyírìsān cāncōnɡrónɡbǔ pò yánɡchánɡér qùkōnɡkōnɡrúyě(毫不相让)(⼀⽇三餐) (从容不迫)(扬长⽽去)(空空如也)ɡònɡyǎnɡbùzhōu bùshènɡqífán jiàzi shízúxìnɡɡé rèn pínɡtān wán jìn zhí(供养不周)(不胜其烦)(架⼦⼗⾜)(性格)(任凭)(贪玩)(尽职)ɡǎo zhǐ méi huādiēdǎo kāipìbǐnɡxīnīnɡshìbiàn huàduōduān zhīzhéhuāluò(稿纸) (梅花)(跌倒)(开辟)(屏息凝视) (变化多端) (枝折花落)第五单元pán xuán chénɡzhuān chénɡqiánɡ tún bīnɡbǎo lěi dǎzhànɡ hūyìnɡ jiān bǎnɡnínɡjié(盘旋) (城砖)(城墙)(屯兵)(堡垒)(打仗) (呼应)(肩膀)(凝结)zhìhuìqìpòxiónɡwěi zhùzi jiàn zhùɡōnɡdiàn cōnɡyùyǎn yìnɡzhūhónɡdīàn(智慧)(⽓魄雄伟)(柱⼦)(建筑)(宫殿)(葱郁)(掩映)(朱红)(堤岸)diāo kèshīzi chánɡlánɡ jīn bìhuīhuánɡshén qīnɡqìshuǎnɡyǐn yǐn yuēyuēzītài bùyī(雕刻)(狮⼦)(长廊)(⾦碧辉煌)(神清⽓爽)(隐隐约约)(姿态不⼀)fúxiānɡɡé(佛⾹阁)第六单元jiàn ɡé lǎn duòsú yǔ pínɡhénɡlián jiéɡuìshù kuàyuèhǎi xiá cānɡbái hónɡrùn (间隔) (懒惰)(俗语)(平衡)(联结)(桂树)(跨越)(海峡)(苍⽩)(红润)yízhíxìnɡyùn tái wān xí jīqīdài kōnɡkuànɡzàn tínɡ(移植)( 幸运) (台湾)(袭击)(期待)(空旷)(暂停)shān hónɡbào fā lǐ suǒdānɡrán pínɡān wú shìɡǔròu tónɡbāo xùe mài qīn qínɡ(⼭洪暴发) (理所当然) (平安⽆事) (⾻⾁同胞)(⾎脉亲情)tū rú qí lái tán hérónɡyìqīnɡ bō yànɡ yànɡ(突如其来)(谈何容易)(清波漾漾)第七单元bófùmófàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡchénɡchǔ bào fùxiōnɡhuái hè cǎi tuījiàn yǎn lián (伯⽗)(模范)(巡警)(吵嚷)(惩处)(抱负)(胸怀) (喝彩)(推荐)(眼帘) shān diào ɡuīfàn zào rèrónɡqià huánɡhūn kètīnɡ dé yìyánɡyánɡdìɡuózhǔ yì(删掉)(规范) (燥热)(融洽)(黄昏)(客厅)(得意洋洋)(帝国主义)dēnɡhónɡjiǔ lǜ rènào fēi fán fēnɡhérìlì yào wǔyánɡwēi Zhèn xīnɡzhōnɡ hu á(灯红酒绿)(热闹⾮凡) ( 风和⽇丽) (耀武扬威)(振兴中华)第⼋单元ɡǎi ɡuān chénɡdù jìtuō lián xì kǒnɡlónɡyīlài huàn xiǎnɡ xiōnɡměnɡɡēzi miáo hu ì(改观)(程度)(寄托)(联系)(恐龙)(依赖)( 幻想) (凶猛)(鸽⼦)(描绘)mǐn jiéqīnɡyínɡdònɡcházhéxuéjiā yuán zǐhéyīn tèwǎnɡxínɡtài ɡèyì(敏捷) (轻盈)(洞察)( 哲学家) (原⼦核)(因特⽹)(形态各异)hūfēnɡhuàn yǔɡuīɡēn dào dǐxīn xǐruòkuánɡ chū hū yìliào nónɡɡēnɡshèhuì(呼风唤⾬)(归根到底) (欣喜若狂) (出乎意料)(农耕社会)ténɡ yún jià wùchénɡkònɡdiàn huà(腾云驾雾)(程控电话)(⼆)多⾳字⼆、词语篇(⼀)课本中的四字词语⼀年⼀度⽔天相接⽩浪翻滚汹涌澎湃壮丽景观世界之最雪⼭冰川直⼊云天⽩皑⽩雪千鸟竞飞百鸟齐鸣丰富多彩美不胜收千丝万缕静谧舒适飞渡重洋胸有成⽵纷纷逃散拔腿逃跑左瞧右瞧龇⽛咧嘴嘟嘟囔囔古今中外栩栩如⽣厉声呵斥三眼⼀板扬长⽽去不胜其烦⼀动不动⼤吃⼀惊前不见头后不见尾⼈⼭⼈海昂⾸东望闷雷滚动⼈声⿍沸风平浪静浩浩荡荡⼭崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江⽔千姿百态神来之笔⼈迹罕⾄不可计数应接不暇⼀模⼀样恍恍惚惚若隐若现齐头并进毫不可惜随遇⽽安弯弯曲曲引⼈注意坐卧不安消磨时光不可思议精神⼤振枉费⼼机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘⾹北风呼啸狂风⼤作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭⼤叫局促不安步调从容⼤模⼤样毫不相让⼀丝不苟从容不迫空空如也供养不周不紧不慢⽆忧⽆虑粗细各异长短不同咕噜咕噜细声细⽓神态各异颔⾸低眉绝⽆仅有慢条斯理引⼈注⽬⾃由⾃在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落⽣⽓勃勃步履匆匆放声⼤笑痛痛快快饶有兴趣不由⾃主杏林春满疑惑不解左顾右盼颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长⽽去崇⼭峻岭蜿蜒盘旋⽓魄雄伟神清⽓爽闪闪发光隐隐约约姿态不⼀规模宏⼤举世⽆双类型众多⾝材魁梧昂⾸挺胸神态各异若有所思⾦碧辉煌享誉世界神态⾃若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试⽬光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖⼭洪暴发协调有序清波漾漾⼈影绰绰⾻⾁同胞⾎脉亲情屏息凝神号啕⼤哭⽬不转睛恍然⼤悟理所当然谈何容易平安⽆事突如其来灯红酒绿热闹⾮凡耀武扬威得意扬扬风和⽇丽⾐衫褴褛莫名其妙密密⿇⿇春风拂⾯知⼼交⼼出乎意料平等交流天之娇⼦帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲⼒尽勾肩搭背⾝体健康和睦相处年少⽓盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有⼒出乎意料五彩斑斓毫不相⼲凌空翱翔欣喜若狂⾝材⼩巧茹⽑饮⾎归根到底腾云驾雾呼风唤⾬⼭重⽔复柳暗花明精神⼤振⽏庸置疑美味佳肴翩翩归来茁壮成长⾼楼⼤厦⾬后春笋琳琅满⽬毫不犹豫顶天⽴地灿烂辉煌展翅飞翔漫⼭遍野⾼低不平五光⼗⾊迷迷糊糊翻来覆去头昏脑胀搅来搅去闷闷不响泰⼭之雄华⼭之险连绵不断平淡⽆奇妙龄少⼥⾼耸⼊云摩天⼤楼双峰插云絮絮低语难以忘怀迥然不同⾦光闪耀直指云霄凌空展翅⽓势磅礴万丈深渊虎背熊腰满⽬青翠流⽔潺潺声声鸟语微风习习细细品味清澈见底纤尘不染安谧静美奇⼭秀⽔弯弯曲曲春夏秋冬严寒酷暑四季如春景⾊怡⼈茫茫苍苍奇异艳丽风景名胜名副其实⽐⽐皆是满⾝尘⼟⾎迹斑斑烟熏⽕燎战⽕纷飞不露声⾊⼤名⿍⿍丝毫不差迥然不同迫不及待⼀举成名赞叹不已夜幕降临打破沙锅问到底(⼆)ABAC式的四字词如怨如诉如⽕如荼⾃由⾃在若隐若现碍⼿碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣不慌不忙不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下⼜扁⼜平⼜⾼⼜直洗脸洗脚不声不响(三)ABCC的四字词可怜巴巴⽣⽓勃勃⼈影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈⽬光炯炯⽓势汹汹⼈才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠⼼耿耿波光粼粼流⽔潺潺微风习习来势汹汹⼈海茫茫宅院深深北风呼呼烈⽇炎炎(四)AABC式的四字词空空如也滔滔江⽔跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀赫赫有名津津有味念念有词娓娓动听栩栩如⽣依依不舍沾沾⾃喜哈哈⼤笑絮絮低语细细品味声声鸟语依依惜别熊熊⼤⽕熊熊燃烧昏昏欲睡⽐⽐皆是(五)AABB式的四字词勤勤恳恳跑跑跳跳蹦蹦跳跳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密⿇⿇严严实实整整齐齐⿁⿁祟祟家家户户⼲⼲净净来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊许许多多重重叠叠弯弯曲曲(六)ABAB式的四字词讨论讨论收拾收拾考虑考虑商量商量整理整理研究研究打扮打扮安慰安慰嘀嗒嘀嗒吱悠吱悠扑哧扑哧叮咚叮咚哗啦哗啦咕咚咕咚(七)ABCB式的四字词⼼服⼝服以⽛还⽛倚⽼卖⽼微乎其微出尔反尔得过且过⼤书特书当断不断⼤错特错就事论事将错就错将计就计见怪不怪⼝服⼼服(⼋)ABBC式的四字词不了了之⾃欺欺⼈⾔⼈⼈殊春风风⼈夏⾬⾬⼈(九)含有⼀对反义的四字词南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱⾁强⾷⼝是⼼⾮⼤同⼩异弃暗投明声东击西嘘寒问暖前倨后恭⾥应外合漫天卷地左右逢源进退两难(⼗)含有⼀对近义的四字词胡⾔乱语千⾔万语见多识⼴⾼瞻远瞩左顾右盼旁敲侧击眼疾⼿快南征北战东拉西扯东张西望南腔北调东倒西歪东奔西⾛⼭崩地裂左邻右舍左思右想(⼗⼀)写ABB式的词语⽕辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯⽑茸茸⽩茫茫⾦灿灿光溜溜沉甸甸⿊⽣⽣⿊黝黝⿊洞洞灰蒙蒙眼睁睁(⼗⼆)关于动物的成语(⽇积⽉累四)望⼦成龙来龙去脉群龙⽆⾸龙飞凤舞如虎添翼调虎离⼭骑虎难下照猫画虎天马⾏空汗马功劳马到成功⽼马识途⽜⼑⼩试笨鸟先飞呆若⽊鸡胆⼩如⿏(⼗三)寓⾔成语杞⼈忧天愚公移⼭⾃相⽭盾滥竽充数画龙点睛刻⾈求剑守株待兔叶公好龙亡⽺补牢画蛇添⾜掩⽿盗铃(⼗四)神话传说中的成语夸⽗追⽇⼥娲补天精卫填海⼋仙过海天⾐⽆缝(⼗五)历史故事成语草⽊皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉⾈指⿅为马望梅⽌渴(⼗六)描写四季特点的成语春:春意盎然春暖花开满园春⾊桃红柳绿春风化⾬夏:骄阳似⽕暑⽓蒸⼈烈⽇炎炎艳阳⾼照绿树成荫秋:秋风送爽秋⾼⽓爽秋⾊宜⼈层林尽染硕果累累冬:冰天雪地寒⽓袭⼈寒冬腊⽉粉妆⽟砌⽩雪皑皑(⼗六)表⽰性格特点的成语平易近⼈能说会道温柔体贴通情达理⼼灵⼿巧活泼可爱虚⼼好学精明能⼲循规蹈矩少⾔寡语⽼实巴交聪明伶俐郁郁寡欢见利忘义慢条斯理多愁善感(⼗七)描写神态表情的成语神采奕奕垂头丧⽓满⾯春光眉开眼笑⼤惊失⾊⽬瞪⼝呆全神贯注兴致勃勃兴⾼采烈呆若⽊鸡含情脉脉没精打采局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若⽆其事和颜悦⾊和蔼可亲垂头丧⽓屏息凝神眉飞⾊舞眉开眼笑眉来眼去怒⽓冲天怒发冲冠怒形于⾊破涕为笑热泪盈眶唉声叹⽓哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开愁眉苦脸精神恍惚精神焕发横眉冷对(⼗⼋)关于读书学习的成语⼀丝不苟专⼼致志聚精会神⽇积⽉累博览群书倒背如流⼿不释卷学⽽不厌勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦(⼗九)近义词陆续-连续茂盛-茂密逼近-靠近颤动-抖动展⽰-展现慎重-谨慎柔弱-软弱隐蔽-隐藏休想-别想牢固-坚固舒服-舒畅均匀-平均允许-准许喧闹-吵闹提醒-提⽰冷酷-冷漠凝视-注视孤独-孤单洋溢-充满训斥-斥责淘⽓-顽⽪勇猛-勇敢响动-动静陡峭-峻峭凝结-凝聚懒惰-懒散平稳-平衡协调-和谐期待-等待柔弱-软弱静谧-安静蕴含-包含期待-期望欺凌-欺侮摇曳-摇晃威武-威严凶猛-凶狠倘若-假若掂量-衡量径直-直接攀谈-交谈⾼傲-骄傲郑重-慎重⾮但-不但慈爱-勇敢⾟苦-⾟劳古怪-奇怪欺侮-欺负宏伟-雄伟葱郁-葱茏镇静-镇定遣责-责备跨越-跨过重要-紧要关切-关爱坚强-坚定顽强-坚强惊愕-惊讶萌⽣-产⽣依然-仍然探望-看望珍贵-宝贵珍惜-爱惜诧异-惊奇沉思-思考惬意-舒服充⾜-充分改正-纠正陌⽣-⽣疏依赖-依靠根据-依据提议-建议不可计数—不计其数引⼈注意-惹⼈注⽬举世⽆双-独⼀⽆⼆⽬不暇接-应接不暇⽣⽓勃勃-⽣机勃勃惟妙惟肖-栩栩如⽣慢条斯理-从容不迫左顾右盼-东张西望筋疲⼒尽-精疲⼒竭(⼆⼗)反义词静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮粗糙—细腻⼲燥—潮湿隐蔽—公开平坦—崎岖新鲜—陈旧弯曲—笔直牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情荒凉—繁华拆除—填补融化—凝结勇猛—胆⼩懒惰—勤快谴责—赞许苍⽩—红润凋零—绽放沉着—慌张苍⽩-红润轻快-沉重凋零-绽放悦⽿-难听进攻-防卫回顾-展望动摇-坚定增强-减弱⽼实-狡猾紧张-放松寂静-吵闹慎重-草率粗糙-精致光滑-粗糙简朴-奢华⼲燥-潮湿柔弱-坚强静谧-喧闹谦虚-骄傲善良-凶恶坚强-软弱羡慕-嫉妒清澈-浑浊蜿蜒-笔直偶然-必然责备-表扬邻近-遥远奢侈-节约陡峭-平整遣责-表扬迟钝-敏捷索取-奉献平静-动荡熟悉-陌⽣炎热-寒冷置疑-确切逼近-远离茂盛-稀疏灿烂-晦暗天堂-地狱爱好-厌恶下去-上来镇静-慌张模糊-清楚新鲜-陈旧弯曲-笔直牢固-松软⼲燥-潮湿伟⼤-渺⼩简朴-豪华慎重-轻率平坦-崎岖崭新-陈旧静谧-喧哗任性-温顺冷酷-热情⼈声⿍沸-鸦雀⽆声应接不暇-应付⾃如⼈迹罕⾄-接踵⽽来隐隐约约-清清楚楚从容不迫-惊惶失措慢条斯理-急不可待四、句⼦篇(⼀)关联词语1、句⼦回放【}注(前3个是课⽂出现过的关联词语)】(1)任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼⾝体。
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
(2)月光把村头的大青树照亮了。
四年级上册语文期末专项复习——句子一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(3)他们把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
三、选择合适的关联词语,将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……但是1.今天是我们小组值日。
我们应该把教室打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我心里却感到无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。
2.这不是难为蝴蝶吗?(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
3.为人类造福,有什么错?2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列陈述句改为反问句。
A.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
改后:我们绝对做到边读书边思考的好习惯 B 小华首先第一个站起来发言。
1.在漆黑的夜里,飞机不能安全飞行。
2.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
改后:小华第一个站起来发言。
C.这道题全班都做对了,只有小明做错了。
改后:这道题除了小明做错了,全班其余同学都做对了。
D. 北京的秋天是个美丽的地方。
4.但这是在外国人的地盘里,谁不敢怎么样。
改后:秋天的北京是个美丽的地方。
八、判断下列句子,是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃响个不停。
2.那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
()六、按要求写句子。
人教部编版四年级语文上册全册重点句子赏析
期末复习:四年级上册重点句子赏析课文1 观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望,等着,盼着。
“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!6.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。
这句话写潮头过后的余波。
从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
课文2 走月亮1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。
写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
2.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!拟人的修辞手法生动形象写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。
3.春天,我们种油菜,种蚕豆。
我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。
用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。
部编人教版四年级语文上册句子专项综合知识点(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合知识点(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求写句子。
1.北京的秋天是一个美丽的地方。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 2.小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。
(缩句)________________________________________________________________ 3.钱塘江大潮被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ 4.(________)及时输血,(________)小姑娘脱离了危险。
(填写关联词语)二、按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。
(扩句,至少扩两处)________________________________2.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
(修改病句)________________________________3.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)________________________________4.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(改成反问句)________________________________三、按要求完成句子练习。
1.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_________________________________2.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写句子)_________________________________3.我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
(缩句)_________________________________四、按要求完成句子练习。
四年级上册语文句子复习(精编版)
四年级上册语文句子复习(精编版)一、按要求写句子。
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)_________________________________________2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(翻译诗句)________________________________________3.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。
(修改病句)________________________________________4.例:当四周很安静的时候,就在这平台上弹琴。
(仿写句子)一阵秋风吹过,枝头的枯叶_________________________________二、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
(改成设问句)__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
(用关联词连成一句话)_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。
(改为转述句)________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。
三、按要求写词、句练习。
1.根据“结实”的不同意思写句子。
结实:①坚固;牢固。
②健壮①___________________________②___________________________2.“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!”这句话说明了________________________________________________3.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。
(仿写句子)_______________________________________________4.一切的恐怖,全消失了。
因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!(1)句子先写结果,再写原因,仿写句子。
2020四年级语文上册句子专项复习
句子专项(一)1.星光在我们的肉眼里渺小。
星光使我们觉得光明无处不在。
(用关联词合成一句话)2.女娲把芦苇烧成灰,撒到水中。
(改为被字句)3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写句子)4.难道人们对蟋蟀的劳动成果不感到惊讶吗?(改为陈述句)5.飞机上装上了雷达。
飞机飞行更安全了。
(用关联词合成一句话)6.蟋蟀在草丛里鸣叫。
(改为拟人句)7.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)8.科学改变着人类的精神文化生活。
科学改变着人类的物质文化生活。
(用关联词合成一句话)9.普罗米修斯不能动弹。
普罗米修斯不能睡觉。
(用关联词合成一句话)10.天是那样低沉,云是那样黑。
(仿写句子)(二)11.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
(仿写句子)12.我仿佛看见它们在对我小声说话。
(修改病句)13.中华人民共和国的周恩来是第一任总理。
(修改病句)14.一只大白鹅神气地朝我走过来。
(用相同的修辞手法仿写句子)15.爱德华担心被警察认出来,整颗心都提到了嗓子眼。
(用相同的修辞手法仿写句子)16.蝙蝠在夜里飞行,是靠嘴和耳朵的配合。
(改为反问句)17.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
(缩句)18.我不得不跑过去问他怎么了。
(改为肯定句)19.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
(缩句)20.女娲找哇找哇,终于..在一眼清清的泉水中找到了纯青石。
(用加点词造句)(三)21.爬山虎的脚要是..没有触着墙,不几天就.萎了。
(用加点词造句)22.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。
(缩句)23.人们利用自己的智慧发现了许多新产品。
(修改病句)24.现代科技必将继续创办一个个奇迹。
(修改病句)25.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)26.讲台上的那束鲜花代表着我们对老师的一片深情。
(改为设问句)27.为人类造福,有什么错?(用相同的修辞手法仿写句子)28.学校操场北边墙上满是爬山虎。
(仿写句子)29.普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
部编版四年级上册语文句子专项复习
四年级上册语文句子专项复习一、选一个事物,用上一两个词语描绘它,再写下来。
风、烟花、雷雨、小狗霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫二、用系列动作表心情害怕、愤怒、着急、生气、自豪、伤心、激动、开心1、害怕:2、生气:3、激动:4、(选一种心情):三、说词语的好处1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(“逐渐”能不能去掉?为什么)2.蟋蟀住宅的门口,总有一丛草半掩着,就像一座门。
(“半”能不能去掉?为什么)3.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(“反复”“终于”有什么好处?)四、照样子写句子1.那时没有点灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(改成并列句)2.月光照亮了村头的大青树、村间的小路、房间的窗户,它是那么柔和,那么明亮。
(改为排比句)3.是谁来呼风唤雨?当然是人类。
(仿写设问句)4.靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)5、这座山真是高呀!(把句子写具体)6、鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地朝我们走过来。
(仿写带有连续动作的句子)7、霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句“被”字句五、反问句——反问句的语气更强烈,起强调作用。
1.在外国人占据的地方,谁也不敢怎么样。
(改为反问句)2、您何必去卖房呢?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)3、小明在公共场合乱扔垃圾,你提醒他说:“公共场合能乱扔垃圾吗?”你表达的意思是:4、过生日,你收到梦寐以求的礼物,你不敢相信的说:“”六、长话短说1.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”(转述句)。
2.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
(缩句)。
3、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,终于来到了拉萨。
(概括)。
七、你喜欢读历史故事吗?请你写出自己熟悉的一个历史故事的主要内容。
八、续写或者仿写句子。
1、我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话,我仿佛。
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子(含答案)班级姓名成绩一、句子排序()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
二、给下面的句子排序。
()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
三、给下面的句子排序。
()孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
()想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。
()恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言。
()后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。
()两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平。
()他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功。
四、给下面的句子排序。
()太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。
五、给下面的句子排序。
()这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。
()西双版纳是花果的海洋。
()肥硕的木瓜,簇拥在一起。
()这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!()还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。
()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
六、将句子“我轻轻地走过去,不发出一点儿声音,慢慢地靠近。
四年级部编版上册语文句子复习专项练习题完美版
四年级部编版上册语文句子复习专项练习题完美版班级:_____________ 姓名:_____________一、根据提示完成句子练习。
1.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)__________________________________2.他跑得很快。
(改为比喻句)___________________________________3.星星挂在天空中。
(改为拟人句)____________________________________4.八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。
(修改病句)____________________________________5.明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。
(用合适的关联词合成一句话)___________________________________二、按要求写句子。
1.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
(缩句)__________________________________________2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)___________________________________________3.普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。
”(改为转述句)___________________________________________4.女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。
(改为“把”字句)___________________________________________5.我们必须做到边读书边思考的习惯。
(修改病句)__________________________________________三、按要求改写句子。
(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)___________________________________________(2)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
句子专项 期末复习专项复习 人教部编版语文四年级上册
句子专项一、读拼音,写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ,dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù,gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng!3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě,shú néng wú huò?二、排词成句,并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
(1)博学之,,慎思之,,笃行之。
(2)一场秋雨一场寒,。
(3)八月暖,九月温,。
(4)好问则裕,。
(5)智能之士,,。
(6)为学患无疑,。
(7),谬以千里。
(8)嫦娥应悔偷灵药,。
2.名言佳句运用。
(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为,。
每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。
(3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到,,。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!(4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“,。
”这表现了一个人的诚信。
(5)有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“病从口入,。
部编版四年级上册语文专项复习 句子(设问句、反问句、把字句、被字句、扩句、缩句等等)
修辞手法:拟人
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟 爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
改成拟人句 1.秋天,树叶在风中飘落。 2.大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。 3.小溪哗哗地向东流去。 4.天空中的星星一闪一闪的。 5.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。
语文?
不知所措 提心吊胆 心急如焚 胆战心惊
魂飞魄散
脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了
倒吸一口凉气 心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子
心都提到了嗓子眼
十五个吊桶——七上八下
害怕
自豪
着急
生气
快乐
伤心
用上动作描写这些词语的心情
写害怕: 我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄
地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见 会追过来。 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开, 然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
缩句 官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求
饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
小句子来瘦身。 (1)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇 宙。
(2)科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
(3)父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
(4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(5)一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
修辞手法:夸张
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎 是从天上挂下来的,真叫人发颤!
含有关联词的句子 (1)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。 (2)要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。 (3)这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上
2021年语文版四年级上册语文句子复习(精编版)
2021年语文版四年级上册语文句子复习(精编版)一、按要求完成句子练习。
1.小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些!”(改为转述句)________________________________________2.仿照示例,补写句子。
例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子,像_____________。
②我的___________,像______________。
3.按要求改写句子,使句子表达的语气更强烈。
地震后,灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法:_____________________用上设问的修辞方法:_____________________4.展开想象,把句子补充完整。
小鸟飞过树林,树林说:“_______________”小鱼游进小溪,小溪说:“______________”二、按要求写句子。
1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。
(修改病句)________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。
(缩句)________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)________________________________4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼。
(仿写句子)我________,我仿佛__________________。
三、按要求改写句子。
1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(仿写比喻句)____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。
(修改病句)___________________________________________3.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。
(用加点的词语写句子)____________________________________________4.隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽。
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语文版四年级上册语文句子复习一、按要求写句子。
1.北京的秋天是一个美丽的地方。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 2.小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。
(缩句)________________________________________________________________ 3.钱塘江大潮被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ 4.(________)及时输血,(________)小姑娘脱离了危险。
(填写关联词语)二、按要求写句子。
1.女娲被响声震醒了。
(把句子补充完整)女娲被_________的_____________响声震醒了。
2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)(1)陈述句:_________________(2)设问句:___________________3.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。
”(改为转述句)____________________4.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
(修改病句)______________________三、句子练习。
1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)_________________________________2.扩写句子。
(1)小曹在读书。
(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)_________小曹在_________读书。
(2)小曹在读书。
(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)__________,小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。
(改为反问句)_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么..均匀。
(用加点词语造句)..新鲜,铺得那么_____________________________________________________四、按照要求完成练习。
1.比一比,下列句子哪个表达效果更好?把理由写下来。
A.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C.那条狗总在叫。
_____________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写句子)_______________________________3.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_______________________________五、按要求写句子。
1.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
风烟花雷电小狗霎时.....一会儿工夫.......忽然..过了一会儿..顿时___________________________________________________2.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
害怕生气自豪快乐着急伤心例如写“害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
____________________________________________________3.照样子写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
____________________________________________________六、按要求写句子。
1.月亮牵着那些小星星。
(把句子写具体)________月亮牵着那些_________小星星。
2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)__________________________________________3.科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后,它仍能安全飞行。
(改为“被”字句)__________________________________________4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
(仿写句子)秋天的田野是________,是__________,是_________。
5.花牛花草地里做梦。
(仿写拟人句)_________________________________________6.为了弄清楚这个问题,一百多年前,做了一次实验。
(修改病句)_________________________________________七、按要求写句子。
1.啊,河流醒来了!(仿写拟人句)_________________________________2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成..了一道别有风趣的装饰。
(用加点词写句子)__________________________________3.小小的天窗是你唯一的慰藉。
(改为反问句)___________________________________4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。
(修改病句)__________________________________八、按要求写句子。
1.这根撑天的柱子被共工撞断了。
(改为“把”字句)_________________________________________________2.普罗米修斯从车轮上拿了火星。
(扩句,至少扩两处)_________________________________________________3.地面上没有火,人们只好吃生的东西。
(改为双重否定句)________________________________________________4.常衔西山之木石,以堙于东海。
(翻译句子)_________________________________________________5.普罗米修斯“盗”取了火种。
宙斯要惩罚他。
(用关联词语合并句子)__________________________________________________九、不改变意思,按要求写句子。
1.车外是茫茫的大戈壁,没有山、水、人烟。
(换一个说法,突出大戈壁什么也没有)_____________________________________________2.蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。
(换一种说法,突出强调一下没有特别好的工具)_______________________________?________________________。
3.你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢?(换一个说法,体会不同的语气。
再选适合语气的句子写在后面的情景中)____________________________________________。
观看比赛时,你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上,你小声提醒他:“_________________________”4.那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
(长话短说,15个字以内)____________________________________________________________十、按要求完成句子练习。
1.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
(缩句)______________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
我能使用句中的修辞手法写一句话:_________________3.最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”(改为转述句)__________________________4.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。
(照样子,改写句子)___________________________。
十一、按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。
(修改病句)_______________________________________2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。
_______________________________________3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。
(缩句)_______________________________________4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。
(改为“把”字句)_______________________________________5.她年纪小。
她很懂事。
(用恰当的关联词把两句连成一句)_______________________________________十二、按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)_______________________________________________2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
(修改病句)________________________________________________3.小鸟在树上欢快地叫着。
(改为拟人句)_______________________________________________4.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
(缩句)________________________________________________十三、按要求写句子。
1.选择一个词语,用动作描写来表现它。
痛苦自豪高兴着急_____________________________________________________________2.人行道上的红灯亮了,小明想要冲到马路对面去,你会怎么提醒他?(请用反问的句式来表达)_________________________________________3.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
(长话短说)_____________________________________4.看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人?选择其中的一个简单介绍相应的人物。
例:志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。
_______________________________________________________________十四、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
(修改病句)___________________________2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。