四年级上册语文句子

四上句子

一、扩写句子。（至少扩两处）（共6分）

1.[扩句]同学们跳舞。

2.[扩句]野马奔跑。

3.[扩句]战士们献出了生命。

二、缩写句子。（共8分）

1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。

2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。

4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。

闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。

A.星星在天空中。

B.星星眨着亮晶晶的眼睛。

C.闪闪的星星眨眼睛。

D.星星眨着眼睛。

三、句式转换。（共18分）

1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。（4分）

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）

3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改为反问句）（2分）

4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）（2分）

5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）（2分）

6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）（2分）

7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。（改为肯定句）（2分）

8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。（2分）

A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。

B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。

C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？

D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？

四、修改病句。（共14分）

1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是（）。（2分）

A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。

B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。

C.写作对我产生了浓厚的兴趣。

D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。

2.[修改]用修改符号修改病句。（12分）

（1）昨天傍晚下了一夜的雪。

（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。

（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

五、仿写句子。（共7分）

1.[仿写]我爱竹子，爱它生命的新绿，更爱它那谦逊的品格。（3分）

我爱，爱它，更爱它。

2.[仿写]例：童年是草地上放飞的风筝。（2分）

童年是。

童年是。

3.[仿写]如果你是小草，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小花，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是，那快乐就是。（2分）

六、修辞手法。（共23分）

1.[判断]选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。（10分）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.设问

E.反问

（1）但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（）

（2）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（）（3）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）

（4）须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。（）

（5）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。（）

2.[判断]对下列句子运用的修辞手法判断全部正确的一项是（）。（3分）

①是谁来呼风唤雨？当然是人类。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

③海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

④风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

A.设问比喻排比拟人

B.设问排比比喻拟人

C.反问比喻排比拟人

D.反问比喻拟人排比

3.[运用]按要求完成句子练习。（10分）

（1）小草从土里长出来了。（改为拟人句）

（2）刺猬的身体长满了刺。（改为比喻句）

（3）雪铺满了大地。

①改为比喻句：

②改为拟人句：

（4）我口渴得厉害。（改为夸张句）

七、句子衔接与排序。（共13分）

1.[衔接]选择合适的句子填入语段空白处。（填序号）（4分）

A.每一个泪痕生动起来

B.梦的脚印留了下来

C.月亮的笑容浮现出来

D.躺在里面的故事丰盈起来

时间飞了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，。

2.[衔接]将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）（3分）

倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。

①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或傍晚，我们亲近大自然。③我们到过的每一个地方，都留下了我们的欢声笑语。④多年以后，我们还在怀念这段快乐的时光。

A.①之前

B.①②之间

C.②③之间

D.③④之间

3.[排序]给下列句子排序。（6分）

（）淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的黄花。

（）我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。

（）红花、黄花和绿叶相映衬，显得格外艳丽。

（）它的茎秆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。

（）叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。

八、标点符号。（共11分）

1.[作用]“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”这句话中破折号的作用是（）。（2分）

A.表示话题的转换

B.表示补充说明