四年级上册语文句子

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最新部编版四年级语文上册句子表

最新部编版四年级语文上册句子表

最新部编版四年级语文上册句子表一、按要求写句子。

1.您何必卖房子?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,句意不变)_______________________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写)________________________________________________3.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词连成一句话)_____________________________________________________4.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

(修改病句)______________________________________________________5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

(缩句)______________________________________________________二、按要求写句子。

1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

(缩句)___________________________________________2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

(改为“被”字句)_________________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)__________________________________________4.这个巍峨的巨人,撑在天和地之间。

(改为比喻句)__________________________________________5.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。

”(改为转述句)____________________________________________三、按要求改写句子。

四年级语文上册句子

四年级语文上册句子

一、扩句1.小船远去了。

2.泉水流着。

3.鸟儿飞翔。

4.月亮升起来。

5.母亲对我说。

6.秋姐姐在摘苹果。

7.红旗升上天空。

8.陈赓同志谈起往事。

9.魏格纳研究“大陆漂移说”。

10.他把球踢到水桶里。

缩句1.我永远感激我的启蒙老师。

2.江水已经涨了六七米高了。

3.他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。

4.一座又方便,又安全的木桥造成起来了。

5.织女织的彩锦就是天边灿烂的云霞。

二、修改病句(用修改符号)1.我断定今天可能会下雨。

2.放学了,我们组留下来扫地做值日。

3.不一会儿,教室被我们已经收拾得干干净净了。

4.早晨,妈妈嘱咐我说,“阴沉沉的天气,可能要下雨,你代上雨伞吧!”5.这本书我看了三遍,真有点儿喜爱得爱不释手。

6.小明光荣地加入了少先队员。

7.虽然春天很暖和,但是小草发芽了。

8.秋天的香山是个美丽的季节。

9.广场上飘着五颜六色的红旗。

10.为了美化校园,争先恐后地栽花种树。

11.园子里种着梨树、杨树、桃树等许多果树。

12.春风呼呼地吹着。

13.哥哥最喜欢看电影和音乐。

三、修辞改拟人句1.小河流着。

2.北风呼啸着吹向大地。

3.山村很寂静。

4.鱼缸里的小金鱼嘴巴一张一张的。

5.春天来了。

改为比喻句1.我们跳进清凉的海水,欢快地玩耍起来。

2.湖面很平静。

改为排比句1.这地方的火烧云变化极多,变成马、人、鱼。

改夸张句1.外面的雨很大。

2.天安门广场挤满了人。

四、应用改为第三人称转述1.小明说:“那个老师不是我的妈妈。

”——小明说那个老师不是他的妈妈。

2.孩子们回答:“我们把它弄干净,就是供大家喝的。

”——孩子们回答说,把它弄干净就是供大家喝的。

连词成句,并加标点1.父亲不能一件为什么礼物我特殊的呢送给加关联词1.我们常常有意外的发现。

我们也少不了刺伤手脚。

2.小河两岸陡峭。

要跳过去很不容易。

3.鬼子们气势汹汹地闯向正房,嘎子一点也不害怕。

4.你做错了事情。

你应该向他道歉。

5.织女美丽贤惠。

织女心灵手巧。

小学四年级语文上册句子(A4打印版)

小学四年级语文上册句子(A4打印版)

小学四年级语文上册句子(A4打印版)一、句型转换反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。

______________________________________________2.马跑得越快,离楚国就越远了。

______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________4.这下面都有自来水管,还需要浇水?______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。

______________________________________________二、按要求改写句子。

1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

改为被字句:__________________________________2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。

缩写:_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

修改病句:____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。

仿写句子:__________________________________三、按要求改写句子。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

(缩句)__________________________________2.在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)___________________________________3.昆明的夏天是个美丽的地方。

小学四年级上册语文句子(完整版)

小学四年级上册语文句子(完整版)

小学四年级上册语文句子(完整版)一、修改病句。

1.即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。

______________________________________________2.在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

______________________________________________3.这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。

______________________________________________4.我国人口是世界上最多的国家。

______________________________________________5.在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!______________________________________________二、按要求写句子。

1.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)_________________________________________2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。

(缩句)_________________________________________3.杨明说:“要不是老师鼓励我,我不会有这么大的进步。

”(改为转述句)__________________________________________4.看到“万物复苏”这个词语,你会联想到怎样的画面?请写下来。

__________________________________________三、缩写下列句子。

1.一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。

______________________________2.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。

______________________________3.他发出的声音化作了隆隆的雷声。

_______________________________4.在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。

四年级上册语文好句子摘抄大全

四年级上册语文好句子摘抄大全

四年级上册语文好句子摘抄大全
1. 湖水流得可真急!“哗啦啦”地汹涌澎湃,奔腾不息。

2. 春风像一只画笔,为万物涂上色彩。

3. 青蛙“呱呱”地叫着,荷叶成了它歌台。

4. 菜地里传来“滋滋”声,那是翠绿的蔬菜吮吸着甘甜的雨露,茁壮成长的欢笑声。

5. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。

6. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

7. 秋天,美丽的季节,收获的季节。

至矣,遍地的金黄令人疯狂。

8. “沙沙沙,沙沙沙”春雨姑娘一边唱歌,一边跳舞,多快活啊!
9. 清晨,每当我推开窗户时,一股清新秀丽的风景映入我的眼帘;一朵朵雪白雪白的梨花就在眼前了,那宽大的叶子挂着晶莹的露珠,闪着迷离的光点;多么迷人的田园风光啊!
10. 春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

这些句子都运用了生动的描绘手法,能够引起读者的想象和共鸣。

同时,这些句子也符合四年级学生的语言理解和表达能力,适合他们在写作中使用。

对于1000字的回答,你可以根据上述句子进行摘抄和整理,形成一篇优美的文章。

希望这个回答对你有所帮助!。

部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析

部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析

部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析第一单元1.比喻句1) 再近些,只见XXX翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

这句话把水浪比作水墙,生动地描绘出高涨的海浪。

2) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

这句话把浪潮比作战马,生动地展现出汹涌澎湃的海浪。

3) 稻田像一块月光镀亮的银毯。

这句话把稻田比作银毯,形象地描绘出月光下稻田的美丽景象。

2.拟人句钱塘江宽阔地横卧在眼前,仿佛一位巨人在沉睡。

这句话把钱塘江拟人化,生动有趣。

3.排比句月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……这句话运用排比的修辞手法,描写细腻、生动,增强了韵律感,使语言富有气势。

4.设问句从果园那边,飘来果子的甜香,是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?这句话通过设问,引起读者的好奇心,引出下文。

第二单元1.比喻句1) 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

这句话把豌豆比作囚犯,形象地表达了豌豆在恶劣环境下的无助。

2) 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地描绘了蝙蝠在耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。

2.设问句在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

这句话通过自问自答,引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。

3.反问句1) 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这句话是说它的眼睛虽然敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

2) 这不是难为蝴蝶吗?这句话表达了对蝴蝶的同情和担忧。

4.排比句它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?这句话通过排比句的使用,强烈地感受到蝴蝶的弱小,突出了作者对蝴蝶的担心和着急。

5.含有关联词的句子1) 这里既温暖,又舒适。

四年级语文上册 句子 课件

四年级语文上册 句子 课件

第 四 单 元
2.
蛋”,生动形象地描绘出了宇宙的形状,引起读者的好 奇。“一万八千年”表现了盘古沉睡的时间之长,体现 了神话故事的神奇性) 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什
么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不
会归还火种!”(这段话表现了普罗米修斯为人类造福
的决心,“决不会……更不会……”体现了普罗米修斯
人了,我急忙丢下书包,冲进卧室,反锁上房门, 趴在被子上嚎啕大哭起来。
根据表达对象和表达意图选择合适的语言表达形式。
第 七
小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打 扫,你提醒他说:“______________” 写法提示:陈述句和反问句这两种句式可表达同一个
单 元
意思,但反问句表达的情感更强烈。

2.
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便
••
是蟋蟀的住宅。(加点词“最多”是不超过的意思,这
句话是说蟋蟀住宅的深度不超过九寸。“最多”一词
的运用体现了本文语言表达的准确性)
1. 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像
个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八
千年。(这里把很久以前混沌状态的宇宙比作“大鸡
答案示例:航天工作者靠什么取得了伟大的成就?靠不 懈的努力。
选一个词语,用动作描写来表现它。 害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
第 写法提示:①选择一个词语,回想与这个词语相关 六 的情景以及当时的动作;②在表现词语的时候, 单 动作描写要精准,为词语服务。 元 答案示例:伤心——听妈妈说,我的小宠物狗被送
风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
第 一 单 元

人教四年级语文上册课文必背重点句子

人教四年级语文上册课文必背重点句子

人教四年级语文上册课文必背重点句子第一单元积累句型第1课观潮1.拟人句:宽阔的钱塘江横卧在眼前。

2.比喻句:午后一点左右,从远处传来隆隆的响起,好像闷雷滚动。

3.比喻、夸张句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第2课雅鲁藏布大峡谷1.比喻句:不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

2.拟人句:高峰与深谷咫尺为邻,几千米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。

第3课鸟的天堂1.比喻句:三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

2.排比句:大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

3.拟人句:一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着。

第4课火烧云1.比喻句:天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

2.排比句:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

3.拟人句:可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。

一会儿工夫,火烧云下去了。

第二单元积累句型第6课爬山虎的脚比喻句:茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

第7课蟋蟀的住宅设问句:它有特别好的工具吗?没有。

第8课世界地图引出的发现“被”字句:魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!第三单元积累句型第9课巨人的花园1.排比句:那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

2.“被”字句:孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。

与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。

第11课去年的树1.疑问句:“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

2.拟人句:鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。

3.“把”字句:伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。

第12课小木偶的故事“把”字句:我把人类所有的表情都送给你。

四年级上册语文摘抄好词好句

四年级上册语文摘抄好词好句

四年级上册语文摘抄好词好句
以下是一些四年级上册语文摘抄的好词好句:
好词:
秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋春种秋收
秋雨绵绵秋风过耳丹桂飘香秋雨绵绵春兰秋菊
果实累累北雁南飞春蛙秋蝉秋风红叶金风送爽
好句:
1.天空中,满天白云,有的像小鱼在天空中游,有的像一匹白色俊马飞奔而来,有的像几只羊羔正在吃
草。

2.山明水秀,鸟语花香,景色宜人,真是人间仙境啊!
3.一阵微风吹来,枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声,天女散花似的落到地上。

4.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

5.小雨落在小河上,滴滴答答,像是在轻轻地打着鼓点,小河的水流着,两岸的景物若隐若现,美极了。

6.太阳还像个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,露出一小半脸蛋。

7.春天来了,万物复苏,小草从地里探出头来,杨柳抽出新的枝条,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像
在说:“春天来了!”
8.秋天到了,枫树的叶子全都红了,远远地看去像一团团火一样,美丽极了。

9.大自然真奇妙啊!我爱这美丽的大自然。

10.在无边无际的天空中,太阳是当空照耀的明灯。

1。

小学四年级语文上册句子及答案(完美版)

小学四年级语文上册句子及答案(完美版)

小学四年级语文上册句子及答案(完美版)一、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。

技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

缩句:____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。

变换语序,使意思不变:_________________________4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?改为陈述句:_________________________5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。

___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

(修改病句)______________________________7.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。

”转述句:__________________________二、按要求写句子。

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

(改为反问句)___________________________________________2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(仿照本句的修辞手法写句子)____________________________________________3.月盘是那样...柔和。

(用加点的词语造句)...明亮,月光是那样___________________________________________4.花牛在草地里做梦..........。

(发挥想象,仿写句子)..,太阳偷渡了西山的青峰花牛在草地里__________________________________三、按要求写句子。

1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

(缩句)__________________________________________________2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改为陈述句)__________________________________________________3.这一天简直像一个节日。

四年级上册语文优美句子(人教版)

四年级上册语文优美句子(人教版)

四年级上册语文优美句子(人教版)1. 四年级上册的好句子四年级上册好词好句描写雨的好词阵雨骤雨雨帘冷雨细雨冻雨梅雨雨丝春雨阴雨淫雨霏雨急雨暴雨透雨雨蒙蒙雨纷纷雨飘飘雨霏霏雨淋淋大雨淋漓滂沱大雨倾盆大雨阴雨绵绵淅淅沥沥雨声沙沙细雨淅沥雨过天晴细雨如丝春雨阵阵秋雨连绵牛毛细雨雷雨交加山雨欲来细雨飘洒斜风细雨雨似急箭春雨潇潇茫茫烟雨好句雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

2. 四年级优美的句子大全拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地. 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞. 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑.6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间.8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.9、巨浪伸出双臂把我猛地托起. 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴. 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来. 13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔. 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵. 15、落叶随着风高低起舞. 16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼. 17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒. 18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶. 19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热. 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐. 21、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好.于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水. 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部. 24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打. 26. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎. 27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里. 28. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了. 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开. 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;37.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;38.春天就像健壮的青年,充满朝气;39.春天就像健康的老人,另人回味. 40.鸣蝉在树叶里长吟41.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈. 42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌. 45.月亮一露面,满天的星星惊散了. 46.真理它却不会弯腰47.蜡炬成灰泪始干48.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招50.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖. 比喻:1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔. 2.书是人类进步的阶梯. 3.爱护书籍吧,它是知识的源泉. 4.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚. 5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话. 6.选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友. 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:"书是时代的生命." 9.经济家说:"书是致富的信息." 10.文学家说:"书是人类的营养品." 11.学生们说:"书是不开口的老师." 12.迷惘者说:"书是心中的启明星." 13.探索者说:"书是通向彼岸的船." 14.奋斗者说:"书是人生的向导." 15.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里. 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝. 25.西湖象一块碧玉,一面镜子. 26.棉花象雪架一样. 27.只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优。

人教版四年级语文上册句子(A4打印版)

人教版四年级语文上册句子(A4打印版)

人教版四年级语文上册句子(A4打印版)一、句子练习。

1.仿写句子例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看_____________,你会想起___________2.用自己的话说说下列文言句子的意思。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以埋于东海。

_____________________________________________3.例句:①人类来呼风唤雨。

②是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

②句与①句相比,好在哪里?_________________仿照例句修改句子:科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

_____________________________________________4.“当挖到差不多...二十寸深时,蜂巢便暴露出来了。

”句中加点词能删去吗?为什么?____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)_________________________________________________2.书中英雄人物的壮举让人感动。

(改写成反问句)__________________________________________________3.太阳慢慢地从东方升起,蟋蟀在草丛里叫。

(改为拟人句)__________________________________________________4.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改成转述句)_________________________________________________5.鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(用关联词语合并成一句话。

)_________________________________________________三、按照要求写句子。

四年级上册语语文句子仿写

四年级上册语语文句子仿写

四年级上册语语文句子仿写
以下是一些四年级上册语文句子仿写的例子:
1.风一吹,小树就摇摆起来。

仿写:雨一下,小溪就跳跃起来。

2.草丛中的虫子叫起来,好像在说话。

仿写:树上的鸟儿唱起来,好像在唱歌。

3.春天来了,花儿开了,蝴蝶飞来了。

仿写:夏天来了,树叶绿了,蝉儿叫来了。

4.秋天到了,果子成熟了,农民伯伯收割稻谷。

仿写:冬天到了,雪花飘落了,小朋友们堆雪人。

5.春天的雨滋润了大地,小草从土里探出头来。

仿写:秋天的露水滋润了果园,苹果从树上红了起来。

6.夏天的阳光照在大海上,海面波光粼粼。

仿写:冬天的雪花飘落在田野,田野白茫茫一片。

7.秋天的枫叶红了,像一团团火。

仿写:春天的桃花红了,像一张张脸。

8.春天的风吹绿了大地,万物复苏。

仿写:夏天的阳光晒黄了草地,万物生长。

9.冬天的寒风吹落了树枝上的雪花。

仿写:夏天的热气融化了屋檐下的冰块。

语文版四年级上册语文句子(完整版)

语文版四年级上册语文句子(完整版)

语文版四年级上册语文句子(完整版)一、反问句与陈述句互改。

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

______________________________________________2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?______________________________________________3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?______________________________________________4.我们怎能向对方屈服呢?______________________________________________5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?______________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。

______________________________②北京的秋天是一个美丽的地方。

______________________________2.你们说的话我全听到了。

(改为“把”字句)_______________________________3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?(换种说法,意思不变)________________________________三、按要求写句子。

1.教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。

(用相同的修辞手法补写句子)金秋时节,桂花真香,香得_______________________________。

2.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

(缩句)_______________________________________3.钱塘江大潮被称为天下奇观。

(改为反问句)_______________________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

小学四年级语文上册句子(15道)

小学四年级语文上册句子(15道)

小学四年级语文上册句子(15道)一、按要求完成句子练习。

1.教室里很安静。

(改成夸张句)_________________________________________2.它有特别好的工具吗?没有。

(仿写句子)___________________________________________3.害怕——我吓得脚也软了,更跑不快。

(运用动作描写仿写句子)开心——________________________________生气——______________________________4.他的语文做业基本上全部完成。

(修改句子)____________________________________________二、按要求写句子。

1.他的肝脏被鹫鹰吃光了。

(改为把字句)__________________________________________________2.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。

(修改病句)__________________________________________________________3.描述“烟花”,用上一两个后面的词语:霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。

__________________________________________________________4.溪水流着。

(扩句,至少扩两处)__________________________________________________________三、按要求写句子。

1.选择一个词语,用动作描写来表现它。

痛苦自豪高兴着急_____________________________________________________________2.人行道上的红灯亮了,小明想要冲到马路对面去,你会怎么提醒他?(请用反问的句式来表达)_________________________________________3.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。

四年级上册读书笔记本摘抄

四年级上册读书笔记本摘抄

四年级上册读书笔记本摘抄四年级上册摘抄好句1、她一惊讶,弯得像柳叶细长眉毛就高高扬了起来。

2、一阵微风吹来,我就翩翩起舞。

不光是我一朵,满树的栀子花都在舞蹈。

3、春风吹来,柳条像是一条条彩带在风中起舞。

4、松树像威风凛凛的哨兵,像一个绿塔,保护我们。

5、风筝像大鹏展翅一样,在空中飘荡。

6、秋天的田野,一片金黄,好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

7、金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得十分洁净而美丽。

8、苹果,好象小孩子那红朴朴的脸蛋,它有着各种颜色的苹果皮。

9、黄河喷出雾一样的冷气,逼得人喘不上气。

透进了骨缝,钻进了血管。

10、秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。

11、记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。

12、山上的枫叶红了,漫山遍野的枫树,红得像火,又像一团团云霞,映红了半边天。

13、父亲是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

14、怒放的玫瑰给人某种蓬头垢面的感觉、就像披头散发的女人、显得轻浮而粗俗。

15、秋雨落后,留下一地纷花的心伤;雨水中飘着泪水的味道,花红落魄的际遇,染了满心的不快乐。

16、镁光灯一闪一闪的,犹如电焊的弧光,又如夏夜的闪电。

17、秋天,橘子成熟了,有的二五个一堆,仿佛在做游戏;有的六七个在一起,好像在窃窃私语。

18、书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。

19、我,要融化在粉红的。

桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

20、一座座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。

21、把众多艰辛的日子拧成一股绳,就能套住成功。

22、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连。

23、顿时,石头像雹子一样带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

24、那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

25、只见曾波猛地往前一勾,把两根橡皮筋都挽到腿上,突然一蹦,人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。

四年级语文上册课内重点句子

四年级语文上册课内重点句子

四年级语文上册课内重点句子以下是四年级语文上册的一些课内重点句子:1. 秋天的雨,是一把钥匙。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

(《秋天的雨》)2. 豆荚妈妈本领大,她让孩子在太阳底下晒。

啪的一声,豆荚炸开了,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

(《一个豆荚里的五粒豆》)3. 小蜘蛛爬到老屋的横梁上,吐出丝结起了网。

第二天早上,小蜘蛛的网破了。

一只小麻雀飞来,边飞边说:“我家也有一只老母鸡,它下了一个很大的蛋。

”(《老屋和蜘蛛》)4. 在离火海很远的地方,海水是碧绿的。

(《火烧云》)5. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

(《三月桃花水》)6. 我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。

(《铺满金色巴掌的水泥道》)7. 它总想把自己伪装成枯树的样子,有时躲在一棵大柳树附近,装扮成它的一根枝条;有时又躲在一棵老榆树底下,装扮成它的一片枯叶。

(《乌鸦喝水》)8. 大家七嘴八舌地商量着怎样织网。

说干就干,大家齐心协力,拿来棒条、竹竿、长绳,搬来石块、木板,开始在园中织网。

(《可爱的树网》)9. 在远离莫斯科的地方,有一个很大的庄园,这里长满了密密麻麻的柳林。

每到夏天,大人们都到这里来避暑。

(《在远离莫斯科的地方》)10. 小鸟飞来了,看到这情景很高兴,便唱起了歌。

它唱得太动听了,连在睡觉的黄莺都被歌声吵醒了。

(《黄莺和鹦鹉》)以上句子主要来自人教版四年级语文上册的部分课文。

如果想获取更全面和准确的信息,建议查看教材和教辅。

四年级语文上册句子(全面)

四年级语文上册句子(全面)

四年级语文上册句子(全面)一、按要求改写下列句子。

1. 雨来揺摇头说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改写成转述句)_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。

(缩句)_____________________________________________3. 他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。

(仿写连续动作的句子)_______________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。

”(改为转述句)_____________________________________________2.纪昌成了射箭能手。

(扩句,至少两处)______________________________________________3.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。

(用加点的词造句)_______________________________________________4.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

(长话短说)______________________________________________三、按要求完成下面的句子练习。

1.最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远。

”(改为转述句)______________________________________________2.现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。

(修改病句)______________________________________________3.要是在路上碰到鹅,我就得绕个大圈子走过去。

(改为双重否定句)_______________________________________________4.害怕:妈妈一走,我就赶紧钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

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四上句子
一、扩写句子。

(至少扩两处)(共6分)
1.[扩句]同学们跳舞。

2.[扩句]野马奔跑。

3.[扩句]战士们献出了生命。

二、缩写句子。

(共8分)
1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。

2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。

4.[缩句]下列对句子主要意思的概括,正确的一项是()。

闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。

A.星星在天空中。

B.星星眨着亮晶晶的眼睛。

C.闪闪的星星眨眼睛。

D.星星眨着眼睛。

三、句式转换。

(共18分)
1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。

(4分)
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2.[陈述句与反问句]不是自己的东西,难道能拿吗?(改为陈述句)(2分)
3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。

(改为反问句)(2分)
4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说:“我的身体很好,什么病也没有。

”(改为转述句)(2分)
5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

(改为直述句)(2分)
6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。

(改为双重否定句)(2分)
7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。

(改为肯定句)(2分)
8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是()。

(2分)
A.这样的消息,让人欢欣鼓舞。

B.这样的消息,不能不让人欢欣鼓舞。

C.这样的消息,怎能让人欢欣鼓舞呢?
D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?
四、修改病句。

(共14分)
1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是()。

(2分)
A.他不但跑得特别快,而且跑得十分轻松。

B.在老师的帮助下,养成了读书的习惯。

C.写作对我产生了浓厚的兴趣。

D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。

2.[修改]用修改符号修改病句。

(12分)
(1)昨天傍晚下了一夜的雪。

(2)我们要认真克服并发现工作中的缺点。

(3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。

(4)夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

(5)数学测验时,被一道题难住了。

我想来想去反复思考,也找不到解决的方法。

果然,我想到了老师教的画图法,就用它解决了难题。

(6)我的妹妹已经上四年级了。

她天真活泼,聪明可爱。

由于她学习态度明白,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。

五、仿写句子。

(共7分)
1.[仿写]我爱竹子,爱它生命的新绿,更爱它那谦逊的品格。

(3分)
我爱,爱它,更爱它。

2.[仿写]例:童年是草地上放飞的风筝。

(2分)
童年是。

童年是。

3.[仿写]如果你是小草,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小花,那快乐就是一束温暖的阳光;如果你是,那快乐就是。

(2分)
六、修辞手法。

(共23分)
1.[判断]选出下列句子运用的修辞手法,将正确答案的序号填在括号里。

(10分)
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.设问
E.反问
(1)但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?()
(2)哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!()(3)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

()
(4)须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

()
(5)月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路。

()
2.[判断]对下列句子运用的修辞手法判断全部正确的一项是()。

(3分)
①是谁来呼风唤雨?当然是人类。

②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

③海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

④风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

A.设问比喻排比拟人
B.设问排比比喻拟人
C.反问比喻排比拟人
D.反问比喻拟人排比
3.[运用]按要求完成句子练习。

(10分)
(1)小草从土里长出来了。

(改为拟人句)
(2)刺猬的身体长满了刺。

(改为比喻句)
(3)雪铺满了大地。

①改为比喻句:
②改为拟人句:
(4)我口渴得厉害。

(改为夸张句)
七、句子衔接与排序。

(共13分)
1.[衔接]选择合适的句子填入语段空白处。

(填序号)(4分)
A.每一个泪痕生动起来
B.梦的脚印留了下来
C.月亮的笑容浮现出来
D.躺在里面的故事丰盈起来
时间飞了,;皱纹深了,;泪水干了,;太阳落了,。

2.[衔接]将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?()(3分)
倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。

①那时,我们是快乐的。

②每一个清晨或傍晚,我们亲近大自然。

③我们到过的每一个地方,都留下了我们的欢声笑语。

④多年以后,我们还在怀念这段快乐的时光。

A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
3.[排序]给下列句子排序。

(6分)
()淡红色的花串在上面摇动着,好像高兴地点头。

下面的绿叶丛中,还开着一串串鲜艳的黄花。

()我家后院种着棵半人高的蓖麻,枝粗叶大,很神气。

()红花、黄花和绿叶相映衬,显得格外艳丽。

()它的茎秆是浅绿色的,一节一节的,好像甘蔗一样,节上还分出了好多枝丫,像棵小树。

()叶子呈八角形,边上还有细齿,一根茎上有四五种深绿色的叶片。

八、标点符号。

(共11分)
1.[作用]“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

”这句话中破折号的作用是()。

(2分)
A.表示话题的转换
B.表示补充说明
C.表示插入语
D.表示声音的延长
2.[作用]“我们依然快活,把这个风筝叫作‘幸福鸟’,还把我们的名字写在上面。

”这句话中引号的作用是()。

(2分)
A.表示引用
B.表示特定的称谓
C.表示着重指出的部分
D.表示讽刺或否定
3.[运用]下列句子中标点符号使用有错误的是()。

(2分)
A.屠格涅夫的著名作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》。

B.遇到危险,当然让别人先离开!小梅不假思索地说。

C.西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。


D.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……
4.[运用]给下面的句子加上正确的标点符号。

(5分)
保护视力要做到三注意一看书和写字时眼睛与书本距离一尺远二看书一小时后要休息几分钟三字要写大些要清楚整齐。

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