高校教师学期末教学工作总结(多篇)
大学教师期末工作总结5篇
大学教师期末工作总结5篇篇1一、背景本学期教学任务圆满完成，作为一名大学教师，我深感责任重大。
从备课到授课，从课外辅导到期末复习，每一个环节都倾注了我的心血与汗水。
在此，我将对本学期的工作进行全面的回顾与总结，以期更好地为今后的教学工作提供借鉴。
二、教学内容与方法1. 教学内容梳理本学期我主要承担了XX学科的教学任务，涵盖了XX、XX、XX等核心内容。
在教学内容的组织上，我严格按照教学大纲的要求，系统梳理知识点，注重理论与实践相结合。
2. 教学方法创新针对不同章节的特点，我采取了多种教学方法。
对于理论性较强的内容，我注重启发式教学，鼓励学生独立思考；对于实践性较强的内容，我组织学生进行实验和案例分析，培养其动手能力和解决问题的能力。
3. 课堂氛围营造在授课过程中，我始终注重课堂氛围的营造。
通过生动的语言、鲜活的案例和多媒体手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解，培养学生的批判性思维。
三、教学效果与反馈1. 学生学习成效通过本学期的努力，学生在学科知识的掌握上有了明显的提高。
从平时的作业、课堂表现以及期末考试中可以看出，学生对知识点的理解和应用都有了较大的进步。
2. 教学反馈通过与学生沟通、家长反馈以及教学评估等方式，我了解到大多数学生对我的课程比较满意。
他们认为我的课程内容充实、讲解清晰、方法灵活。
同时，我也虚心接受学生和家长提出的建议，不断完善自己的教学方法。
四、课外活动与辅导1. 课外活动组织本学期，我组织了学生参加学科竞赛、学术讲座等课外活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的实践能力和团队协作精神。
2. 学生辅导工作除了课堂教学，我还利用课余时间对学生进行辅导。
对于学习有困难的学生，我耐心解答他们的疑问，帮助他们克服困难；对于学习优秀的学生，我指导他们进行深入研究，参加学术活动。
五、期末工作总结要点1. 回顾本学期的教学任务完成情况，总结经验教训。
高校教师期末工作总结8篇
高校教师期末工作总结8篇第1篇示例：高校教师期末工作总结一年一度的期末工作总结又到来了，回顾过去的一年，我深感时光荏苒，充实而忙碌。
在这一年中，我承担了7门课程的教学工作，参与了多个科研项目，并积极参与了学校的各项教学改革工作。
我要总结一下自己的教学工作。
在这一年里，我以教学为重心，严谨备课，精心设计课程内容，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我注重与学生的互动，鼓励学生参与课堂讨论，引导学生思考和解决问题。
通过这一年的教学实践，我深刻体会到教育的意义和价值，也发现了自身在教学方面的不足之处，比如在激发学生学习兴趣方面还需加强，需要多样化的教学方法和手段。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。
我要总结一下自己的科研工作。
在这一年里，我参与了多个科研项目，积极投入科研工作中。
通过开展科研活动，我不仅加深了自己的专业知识，也为学生的学习提供了更多的实践案例和案例分析。
在科研方面，我也发现了一些问题，比如在团队合作方面需要更加密切，需要更多的与同行交流合作，共同推动科研工作的进展。
在未来的工作中，我会进一步加强科研团队的合作，提高科研项目的质量和水平。
我还要总结一下自己在学校教学改革工作中的作用和贡献。
在这一年里，我积极参与学校的各项教学改革工作，参加了多次教学改革研讨会和讲座，深入了解了当前教育改革的方向和要求。
我也结合自己的教学实践，提出了一些建议和意见，得到了学校领导和同事的认可和支持。
在未来的工作中，我将进一步深化对教育改革的理解和认识，积极参与学校的各项改革工作，为学校的发展做出更多的贡献。
这一年来，我在教学、科研和教学改革方面都取得了一定的成绩和进步，但也发现了一些问题和不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和科研能力，积极参与学校的各项教学改革工作，为自己的教育事业和学校的发展贡献力量。
希望在未来的日子里，我能够不断进步，不负使命，为教育事业的发展贡献自己的力量。
大学教师期末工作总结范文(6篇)
大学教师期末工作总结范文在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下：一：教学方面课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。
二：教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文____篇。
三：科研方面课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目____项。
论文：发表论文____篇，其中____篇为国外SCI论文，另____篇EI收录。
会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文____篇。
四：教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项____项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新项目____项。
以上是____年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。
大学教师期末工作总结范文（二）近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。
在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习好平台，认真学习____、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中，我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。
在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。
为了讲好每一节课，课前都要精心准备。
为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。
大学教师期末工作总结（精选23篇）
大学教师期末工作总结（精选23篇）大学教师工作总结要怎么写，很多人第一次写工作总结没有什么经验，那么以下是小编收集整理的大学教师期末工作总结（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学教师期末工作总结（精选23篇）(篇一)转眼已到期末了，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了孩子的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
大学教师期末工作总结(五篇)
大学教师期末工作总结通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。
我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极____新课程理念。
在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。
我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
我通过查阅教育教学文献资料，了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。
有效的教学总是着眼于教学目标的取得。
也有学者认为，有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学；有效的教学就是能够激发学生学习欲望，促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能，提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。
还有学者认为，有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。
从本质上讲，有两个因素制约着有效教学：其一是教师必须明确促进什么样的学习；其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。
不难看出，着眼于目标的定义，重点强调的是预期的教学目标的达成。
教学之效，结果表现为质量。
质量来自哪里？来自日积月累的功效。
这日积月累，涉及面甚广。
单就课堂教学而言，来自于每一节课，以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升。
认真推敲起来，从一定义以上说，实现教学有效、高效，就是抓好抓实教学常规。
说到教学常规，大家都有话可说。
但是，说起来常常不外乎这样一些话语：备课，三次备课两次飞跃；上课，方式转变师生互动；作业，减轻负担；辅导，有的放矢；训练，讲究科学；反思，教后笔记；总结，撰写论文。
这些，都没错。
但是细加研究，又感觉不是那么回事。
备课，飞跃不易；上课，互动艰难；作业，负担难减；辅导，乱矢穿空；训练，机械重复；反思，鲜花朵朵而已；总结，论文拼凑罢了。
要真的做到有效，照我的理解，就是要把教学的每一个常规环节做到精细。
高校教师期末工作总结5篇
高校教师期末工作总结5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。
但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的高校教师期末工作总结，希望对大家有所帮助。
高校教师期末工作总结1xxxx年度的工作总结从以下几个方面进行阐述：一、思想品德和个人修养方面我坚持四项基本原则，树立正确的世界观和人生观，与人为善，有礼有节，不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。
在教学工作之余，我努力提高自己的' 政治思想水平，积极培养观察问题、分析问题的能力，关注社会时事，与时俱进，全面发展。
在个人品行方面，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，维护集体荣誉，和大家打成一片，在广大师生中赢得了较好的评价。
二、教学方面本年度讲授的课程有：概率论与数理统计a，数理统计，贝叶斯统计推断，并指导6名学生毕业论文，完成工作任务。
同时，积极参与教研活动，暑假集体备课，并讲概率论与数理统计4学时，参与统计专业人才培养方案修订;指导学生参加大学生统计建模竞赛，获得优秀奖。
三、科研方面认真学习贝叶斯计量经济学，并阅读相关书籍和文章，自学贝叶斯统计软件winbugs和r软件，以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。
一年时间倏忽而过，我深知，我取得的所有成绩是和诸位领导、老师的关心、帮助和支持，各位同学们的积极配合分不开的。
我更深知，自己的成绩和进步离学院和领导的要求还有相当距离，我的知识和技能都还有待很大的提高。
尤其是在科研方面，由于种种原因我没能集中时间和精力去做，这是很大的遗憾，我希望自己以后能在这方面多下下功夫，也希望领导和老师们提供必要的方便。
在此我向各位领导、老师保证，我会在以后的工作中尽自己最大的努力，争取更大的进步，同时也希望各位领导、老师能继续给我以关心、帮助和支持。
高校教师期末工作总结2在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。
2023年高校教师期末教学工作总结范文(精选6篇)
2023年高校教师期末教学工作总结范文（精选6篇）高校老师期末教学工作总结1一、对全体学生负责。
老师教书育人应是面对全体学生。
我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生将来负责。
对于教化是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。
我们老师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务。
为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的学问负责。
老师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。
老师的教授内容必需精确科学。
教书育人是一项职责重大的肃穆工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。
不允许含有不清和错误的概念出现。
要保证学生驾驭真正学问，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。
这样，就要求老师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所接受理解，内化为学生的学问结构，并转化为学生解决问题的实力，才能完成了学问传授的过程。
在这一学期来的教学过程中，我相识在总结成果的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实力。
重视培育学生的探究意识和创新实力。
常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”，以“自主——创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
详细说来真正做到以下几点：一、仔细备课。
大学教师学期末工作总结范文（通用5篇）
大学教师学期末工作总结范文（通用5篇）大学教师学期末工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的大学教师学期末工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学教师学期末工作总结1xx月xx日下午，xx学院在教务处会议室召开20xx年大学学期期期末教学工作总结会。
各学院（中心、部）分管教学院长（主任）、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议，校党委委员、副校长xx 出席并主持会议。
会上，教务处对20xx年大学学期期期末教学工作进行了全面总结，本学期教务处以创新创业教育为突破口，以深化教育教学综合改革为动力，持续深化人才培养模式改革，扎实推进地方应用型高水平大学建设。
在教育教学改革方面大胆创新，努力探索。
亮点频现：1、在20xx级新生中推行“未进大学校门先修大学课程”，此举在国内高校尚属首创，受到学生、家长和社会的点赞；2、精心组织首届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，取得了骄人成绩，共获省级金奖2项、银奖4项、铜奖3项、优秀奖2项、学校获优秀组织奖，获奖总数仅次于xx大学位居全省第二；3、以20xx版本科人才培养方案制（修）订为契机，“个性化”、“多样化”的人才培养模式改革工作扎实推进；以省级“两个计划”项目立项和部分项目结题验收和阶段检查工作为抓手，让振兴计划成为振奋计划，把质量工程做成满意工程；以地方应用型高水平大学建设为统领，扎实推进学校“十三五”专业和课程建设规划编制工作；以“深化创新创业教育改革”为主题，成功召开20xx年教学工作会议，全面推进创新创业教育改革工作；进一步加强校校合作，与台湾亚洲大学、xx大学达成合作协议，促进学生交流学习；专业特区建设工作全面推进；对外宣传工作成效显著，光明网、搜狐网、中国网、中国高校之窗网、xx网络广播电视台、xx新闻网、xx日报、xx教育网、xx高教网等媒体对xx学院教学工作多次进行宣传报到。
大学教师期末工作总结(4篇)
大学教师期末工作总结（4篇）大学教师期末工作总结（4篇）大学教师期末工作总结篇1 年终岁末，紧张繁忙的一年即将过去，这一年我始终严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记学校的规章制度，在自己平凡的工作岗位上，全心全意的努力做好本职工作。
下面我对20xx年的工作做了以下总结：一、德：我在思想上严于律己，时时刻刻提醒自己加强政治和业务知识的学习，树立以人为本、实事求是的服务育人理念，并且认真执行学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。
用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，指导自己不断改造世界观、人生观和价值观。
始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待每一项工作。
二、能：本学年在校领导的关心下，让我在工作中成长的很快。
在居委会具体领导的指导下我深入社区像基层普查工作人员学习，掌握普查对象登记内容。
从刚开始的挨家挨户的敲门、记录人口信息，再到归类总结数据、核对人口资料查漏补缺，虽然过程繁琐、工作量大，但是却是我人生道路上的一笔宝贵财富，一段受益匪浅的工作历练，也是学校领导对我工作能力的肯定。
所以我决心做一名合格的普查员，认真的完成工作为学院增光，经过四个月的努力我成功的完成了全国人口普查的工作没有辜负学校领导对我的信任。
三、勤：积极努力的学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地完成本职工作。
并且通过前段时间学校组织的岗前培训也对我受益匪浅，让我对华文教育有了更加全面而深刻的认识。
今后我将更加努力，做到积极主动、不掉队、不落伍，而且要勤思考，把握学校给我们创造的机会，使自己在华文学院的教职员工队伍中能更健康、更迅速地成长。
努力使自己成为一名合格的华文教育工作者。
四、绩：这一学期，对我虽然谈不上辛苦的一年，但却是收获的一年。
感谢学校领导对我的充分信任，是你们对我的肯定才让我有了参加人口普查如此难得的工作机会。
在普查工作结束的同时也得到了很好的成绩。
但是我认为还要更加积极更加努力的完善自己，发扬自己的长处，克服缺点，谦虚谨慎、不怕苦、不怕累、求真务实，扎扎实实地做好领导分派给我的各项工作，为新一学期的到来打好基础，积极投身于下一轮的工作当中去。
高校教师年终期末工作总结模板6篇
高校教师年终期末工作总结模板6篇篇1一、背景本学年，作为高校教育工作者，我致力于提高教学质量、推动科研创新、加强师生互动等方面的工作。
通过一年的努力，取得了一系列成果。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思，以期更好地为今后的工作提供经验和指导。
二、教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我主讲XX课程，针对课程内容和教学方法进行了深入研究，并进行了相应的改革。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，引入案例分析、项目实践等内容，提高了课程的实用性和趣味性。
在教学方法上，我采用线上线下相结合的教学方式，提高了教学效果。
2. 教学质量提升为提高教学质量，我积极参加各类培训，提升教学技能。
同时，我注重与学生互动，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
通过一年的努力，我所授课程的学生满意度得到了显著提升。
三、科研工作1. 科研项目本年度，我参与了多项科研项目，其中XX项目已经成功结项，并获得了良好的社会评价。
此外，我还申报了XX项目，并获得立项。
2. 学术成果在科研方面，本年度我发表了XX篇学术论文，其中XX篇被国际知名期刊收录。
此外，我还参与编写了一本学术专著，并获得了业内专家的认可。
四、师生互动与育人工作1. 师生互动我注重与学生沟通交流，通过课堂互动、课下辅导等方式，关心学生的学习和生活。
同时，我还建立了课程微信群，方便学生随时提问，及时解答学生的疑惑。
2. 育人工作在育人方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生参加各类学术竞赛和实践活动，为学生提供指导。
通过努力，我指导的学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
五、社会服务与影响力1. 社会服务本年度，我积极参与社会服务活动，为企业和政府部门提供咨询服务。
此外，我还参与了地方文化传承工作，为推广地方文化做出了贡献。
2. 影响力通过一年的努力，我在学术界和社会上产生了较大的影响力。
我的学术成果被广泛应用，为行业发展提供了有力支持。
同时，我还通过媒体和社交平台，向社会宣传正能量，提高了自身的社会形象。
2024年大学教师期末教学工作总结模板（5篇）
大学教师期末教学工作总结模板一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。
该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。
同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。
通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。
高校教师年度期末工作总结范文(通用4篇)
高校教师年度期末工作总结范文(通用4篇)高校教师年度期末工作总结范文(篇1)一、教学任务完成情况在本年度中，我按照教学大纲和教学计划，认真备课、上课、辅导学生，组织好课堂教学。
我共完成了3门课程的教学任务，其中《数学分析》150学时，《高等代数》156学时，《概率论与数理统计》154学时。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲和教材要求，深入浅出地讲解重点和难点，注重启发学生的思维，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生学习的兴趣和积极性。
二、科研工作进展科研方面，我共发表了3篇论文，其中1篇发表在《数学进展》上，2篇发表在《应用数学进展》上。
我还参与了多项科研项目的研究工作，其中1项获得了省自然科学基金的资助。
同时，我还积极参与学术交流活动，参加了一场国际学术会议和两场国内学术会议，与同行交流学术成果和经验。
三、学生管理工作在学生管理方面，我担任了2个班级的班主任，积极参与学生的日常管理工作。
通过定期组织班会、座谈会等形式，了解学生的思想动态和学习情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还积极组织课外活动和社会实践，提高学生的综合素质和社会适应能力。
四、自身能力提升为了提高自己的教学水平和科研能力，我积极参加各种培训和学习活动。
我参加了学校组织的教师教学技能培训，学习了先进的教学理念和教学方法；我还参加了数学建模培训和学术交流活动，提高了自己的专业水平和学术视野。
五、存在问题和改进措施虽然在本年度中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
首先，在教学方法上还存在一些不足之处，需要更加注重培养学生的创新能力和实践能力；其次，在科研工作中还需要更加注重学术道德和学术规范；最后，在学生管理方面还需要更加注重学生的个性差异和特殊需求。
针对这些问题，我将在今后的工作中采取以下措施加以改进：加强与同行的交流和合作；积极开展实践教学和课外活动；注重学生的个性发展和需求；加强自身的学术道德修养和规范意识。
六、未来工作计划展望未来，我将继续秉承“教书育人”的宗旨，不断提高自己的教学水平和科研能力。
大学教师期末工作总结(14篇)
大学教师期末工作总结(14篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的大学教师期末工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学教师期末工作总结篇1本年度以来，我重视加强思想道德修养，认真学习十八大讲话精神，努力提高自身思想政治素质。
遵纪守法、严于律己。
拥护党的路线、方针政策。
热爱教育事业，工作兢兢业业，现总结如下：一、认真抓好教学业务管理工作在教务工作中，加强教学业务监督，重视组织督促教师进行业务学习，认真组织开展教学研讨活动，加强教师间的教学经验交流，促进教师专业的发展，提高教师教学水平，从而较明显地提高了教学质量。
二、认真抓好班主任工作在班主任工作中，加强学生的德育工作，并把安全教育工作放在第一位，提高了学生的安全意识，全年度中无任何安全事故发生。
重视学生的全面发展，组织学生开展丰富多彩的活动，从而提高了学生的综合素质。
三、认真抓好学籍管理工作在学籍管理工作中，学生基本信息采集准确无误，业务操作熟练，能认真及时地处理好学籍问题，时刻清楚掌握学生异动情况，及时完善各种学籍管理手续，顺利通过了教育厅关于学籍信息“四对账、四统一”的要求。
四、认真抓好营养餐管理工作严格贯彻执行有关文件精神，严把食品卫生质量关，严格执行食品及原材料采购进货及出库管理制度，足额合理地使用营养餐资金，财尽其用，让学生每天都能吃到安全卫生、营养的午餐。
五、教育教学工作在教育教学工作中，我以素质教育为中心，以新课程的理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，积极开拓教学思路，不断探索教学改革，把一些先进的教一转眼，一个学年快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
2024年大学教师期末教学工作总结范文（6篇）
大学教师期末教学工作总结范文备好课堂增强上课技能，提高教学质量。
组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。
认真批改作业，做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进行筛选，力求每一题都能起到最好的效果。
同时，对学生的作业批改及时、认真，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进行透彻讲评，而且及时改进教学方法，做到有的放矢。
但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力，在学习上不愿意动脑思考，有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。
我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。
每个学生都有成就需要、信任需要和被赞赏的需要。
教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热情和改正缺点的勇气。
我常给学生鼓励和肯定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习充满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。
虚心请教其他教师积极参与听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克服自己的不足。
第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。
“人无完人，金无足赤”。
在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课调皮捣蛋的学生，我有时会横加指责;对于不同基础的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简单明了的罗列出来;练习不够精练，语言不够生动等。
同样在育人方面，对于少部分学生，我深感……我和很多同学是不打不相识，有些尽管倔强叛逆，却是外向开放的，与其谈心诱导，他们都能接受并认真从头学起;也有一部分同学，他们一味地认为自己不行亦或不会，完全的排斥外来的事物，采取闭关自守的政策，我跟其谈心，他们漠然麻木的笑笑，让你举手无策，你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我，让我感到自己在心灵工程方面的不足，还有很多很多的知识等着我去学习去接触，还有许许多多的领域等待我去探索。
大学教师期末工作总结5篇
大学教师期末工作总结5篇大学教师期末工作总结1时光荏苒，走上教师岗位已经半年了。
在这段时间里，我从一个被教的人变成了一个老师。
角色的转换让我更加深刻地体会到了教育的艰辛和意义，应该是痛并快乐着的。
作为一名青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点，以便我有针对性的提高自己的教学能力。
一、思想方面：作为青年教师，我清醒地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。
要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观察。
比如我的数学师傅吴老师，教学经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很有难度的问题上给我解答。
比如我们教研组的韩老师、高老师善于把握学生的思想动向，平易近人，教学经验丰富，乐于帮助我们这些年轻教师。
我不仅从他们身上学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学经验。
二、教学方面1、备课半年积极参加教研活动，认真听讲，认真记忆，领会精神实质。
然后根据要求，提前备课，写教案。
备课时，认真研读教材和教学参考资料，虚心向有经验的老师学习。
力求吃透教材，找到重点和难点。
为了上好课，我在网上查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。
为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用业余时间辅导学生，有不懂的地方耐心讲解，及时查漏补缺，联系家长。
我和家校联系随时保持联系，及时沟通情况，让家长了解情况以便在家辅导孩子。
大学教师学期末工作总结5篇
大学教师学期末工作总结5篇我们将在工作总结中总结项目的风险管理和应对策略，端正好个人的态度，才能写出高质量的工作总结，作者今天就为您带来了大学教师学期末工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
大学教师学期末工作总结篇1时光如箭，日月如梭，一年的时光很快就要过去，回首这一年的时间，我在校领导的正确领导下，根据学校的安排，扎扎实实地开展工作。
下面我就这段时间的工作情况作一简单的总结：一、思想方面作为一名中国共产党党员，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。
二、行政工作方面这一年我主要做的就是开放教育的教学管理工作。
我校目前开放教育专科本科共34个专业，制定每个学期各个专业的教学计划是我们教学管理的第一步。
我积极参与教学计划的制定，并协助领导将其上传至我校开放教育“教学计划”栏目，供教学部门、教务部门、班主任和学生查询使用。
教学计划的及时制定和公布为学生自主性选择教学计划和课程提供了前提和保障。
34个专业，125个教学班级，教师的课时统计也是一项重要任务。
为了更好的完成这项工作，我融入了现代化的手段。
在冯老师课程安排的基础上，积极应用计算机excel的统计功能，做到课时统计的快速、有效、准确率高。
#年我参与组织了第一届全省电大开放教育说课大赛，#年秦皇岛电大系统课件制作比赛，#年秦皇岛电大系统开放教育导学教案比赛。
并取得了优异的成绩，在秦皇岛电大系统课件制作比赛中选送了11份作品参加河北省电大系统课件制作大赛。
11月份在时间紧迫的情况下，积极组织秦皇岛电大系统教师参加了教育厅开展优秀络课程及络资源征集活动，经过一系列的选拨最终选出88件作品上报到省电大。
这一列活动的开展，为教师的学术钻研，教学技法的改良提供了充足动力。
同时我还是开放教育#秋法学专科学生的`班主任，从学生报到、注册、学费书费的缴纳，到课表、书籍的发放，课程的报考等等事无巨细，作为班主任的我都要一一处理。
学生大多在职，很多问题都要通过络和电话联系，班主任的耐心和细心在此时变得尤为重要。
高校教师期末工作总结8篇
高校教师期末工作总结8篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为高校教育工作者，我深感责任重大。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的回顾与总结，以期更好地为未来的教育教学工作提供参考与借鉴。
二、工作内容概述1. 课程教学：本学期共承担XX门课程的教学任务，包括《XXX》和《XXX》等。
2. 科研活动：积极参与科研项目，指导XX名学生进行课题研究。
3. 学术交流：组织并参与多次学术研讨会，与国内外同行进行学术交流。
4. 学生指导：关注学生的全面发展，提供学业指导和心理疏导。
5. 协作工作：与同事保持良好的沟通与合作，共同提高教学质量。
三、重点成果1. 教学质量提升：通过改进教学方法和手段，学生评价满意度显著提升。
2. 科研成果显著：成功申报一项省级科研项目，多项研究成果在学术界获得认可。
3. 学术影响力增强：在学术刊物上发表多篇论文，提高学校及个人的学术影响力。
4. 学生综合素质提高：通过组织实践活动和竞赛，学生的综合素质得到锻炼与提高。
5. 团队建设加强：与同事紧密合作，共同提高教学质量和科研水平。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生积极性不高：通过与学生沟通，了解他们的需求与困惑，调整教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 科研资源不足：积极寻求外部合作与资助，优化资源配置，提高科研效率。
3. 学术交流受限：利用线上平台，拓展国际学术交流渠道，加强与国内外同行的联系与合作。
4. 团队合作中的分歧：加强沟通，尊重每个人的意见，寻求共识，共同解决问题。
五、自我评估/反思本学期，我在教育教学和科研方面取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
我将在今后的工作中继续努力，不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展，积极参与科研项目，提高自己的学术影响力。
同时，我也将加强团队合作，与同事共同提高教学质量和科研水平。
六、未来计划1. 进一步提高教学质量，创新教学方法和手段，提高学生的学习效果。
2. 加强科研成果的转化与应用，提高科研成果的社会价值。
高校教师年度期末工作总结范文8篇
高校教师年度期末工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为高校教师，始终坚持“以学生为本”的教学理念，致力于提高教学质量和培养优秀人才。
通过不断学习和努力，我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。
现将本年度期末工作总结如下，以飨读者。
二、教学工作在教学方面，我主要承担了XX专业的XX门课程的教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，采用多种教学方法和手段，如课堂讨论、案例分析、实践操作等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课程建设和教材编写，积极参与所在学院的课程建设和教材编写工作，为提高学校的教学质量做出了自己的贡献。
三、科研工作在科研方面，我坚持以教学带动科研，以科研促进教学的原则，积极参与各类科研项目。
本年度，我主持了一项省级科研项目，并参与了多项国家级和省部级科研项目。
通过科研工作，我不仅提高了自己的学术水平，还为学生提供了更多的实践机会和科研指导。
同时，我还注重科研成果的转化和应用，将科研成果转化为教学资源和课程内容，为学生提供更贴近实际、更具实用性的教育。
四、学生管理在学生管理方面，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和综合素质提高。
通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动，我为学生提供了更多的展示和锻炼机会。
同时，我还注重与学生的沟通和交流，关心学生的生活和心理状态，及时帮助学生解决学习和生活中的困难。
通过这些措施的实施，我不仅赢得了学生的信任和尊敬，还取得了良好的教育效果和社会声誉。
五、不足之处及改进措施尽管我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，在科研方面，我的科研成果还不够丰富；在教学方面，我的教学方法和手段还需进一步创新和完善；在学生管理方面，我还需要更多地关注学生的个体差异和特殊需求。
为了弥补这些不足，我计划在下一学期中加强科研工作力度，争取取得更多的科研成果；同时，我将继续探索新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果；此外，我还将更加关注学生的个体差异和特殊需求，为学生提供更加细致入微的管理和服务。
高校教师年度期末工作总结范文5篇
高校教师年度期末工作总结范文5篇篇1==================一、引言过去的一年里，我作为一名高校教师，本着教书育人的宗旨，尽职尽责完成了各项教育教学任务。
在此，我将对自己本年度的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作（1）课程设计与实施：本年度，我主要负责XX专业XX课程的教学工作。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，及时更新教学内容，确保课程的前沿性和实用性。
在实施过程中，我采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、项目实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
（2）实践教学：我积极组织学生参与各类实践活动，如学术竞赛、科研项目等，提高学生的实践能力和创新意识。
本年度，我指导的学生在省级以上竞赛中获得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
（3）教学研究：我积极参与教育教学研究，本年度共参与了X项教学改革项目，发表了X篇与教学相关的论文，为提升教学质量做出了贡献。
2. 科研工作（1）科研项目：本年度，我参与了X项国家级科研项目，主持了X项省级项目，研究领域涉及XX领域的前沿问题。
（2）科研成果：通过一年的努力，我取得了多项研究成果，包括X 篇学术论文、X项专利等。
这些成果为学科的发展做出了贡献。
3. 学生管理工作（1）学风建设：我注重培养学生的学术道德和学术规范，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的学术观念，营造良好的学习氛围。
（2）心理辅导：我关注学生的心理健康，积极为学生提供心理辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。
（3）就业指导：我重视学生的就业工作，为学生提供就业指导和职业规划建议，帮助学生顺利就业。
三、工作亮点及创新1. 教育教学创新：本年度，我尝试采用在线教学和混合式教学等新型教学模式，提高了教学效果和学生学习效果。
2. 科研合作：我积极与其他高校和研究机构开展合作，拓宽了科研视野，提高了研究水平。
3. 学生活动：我组织开展了多项富有特色的学生活动，如学术沙龙、创新创业大赛等，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
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高校教师学期末教学工作总结（多篇）篇：高校教师学期末工作高校教师学期末工作总结高校教师学期末工作总结应该怎么写才好呢？这是给大家推荐的高校教师学期末工作总结，一起来看看吧。
时间过得真快，又是一年过去了。
去年的述职大会就好像发生在昨日一样。
回顾一年来的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。
走上教师岗位的第5年时间里，少了刚开始参加工作时的风风火火，但多了的是平稳、踏实和经验。
今年对于我个人最大的成绩就是顺利的评上讲师。
现结合一年来的思想、工作等情况做总结如下：一、思想政治方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
本年度，上半年承担了ｘｘ（1）、（2）ｘｘ，以及ｘｘ（1）、（2）、（3）六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，ｘｘｘ的线代、概率，以及ｘｘ的期权定价理论与应用教学。
指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年，共承担了以下教学任务：ｘｘ（1）、（2）ｘｘ，和ｘｘ（1）、（2）ｘｘ共6个班的工科线性代数、ｘｘｘ班的高数、ｘｘ的金融工程学。
虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。
教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇（已被istp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为ｘｘ本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得ｘｘ东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生ｘｘ先后获得ｘｘ全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份，协助ｘｘｘ老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三（12月22日）通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，ｘｘ年将正式出版。
这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。
借此机会，感谢一直关心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我，谢谢！20ｘｘ年度，本人坚持党的教育原则，坚持党的各项方针政策，积极参加党组织的各项活动，并担任材料一系党支部宣传委员，做好党组织的宣传工作，同时，认真做好材料一系教研活动的记录工作。
在教学、科研及教书育人方面的工作作自我总结如下：（一）教学方面课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。
（二）教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文1篇。
（三）科研方面课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。
论文：发表论文，其中1篇为国外SCI论文，另4篇EI收录。
会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇。
（四）教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项4项（全部结题），申报并指导学生开展校级创新项目1项。
以上是20ｘｘ年度工作的自我总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。
第2篇：教师学期末教学工作总结总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
以下是小编整理的关于教师学期末教学工作总结范文四篇，希望大家喜欢!教师学期末教学工作总结范文本学年度即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。
一、思想品德方面：我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。
热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。
忠诚与党的教育事业，严格遵守校园的各项规章制度，用心地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。
对自己负责，对学生负责，对校园负责，对领导负责。
虚心向校园老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
二、教学工作：全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学资料，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。
在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。
增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
培养了学生的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。
促进德、智，体等方面的全面发展。
三、教科研与教学业绩：我注意在工作中不断学习进取，用心撰写论文，努力提升自己，在苏州大学认真进修体育硕士课程，并撰写硕士毕业论文，在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。
四、校园工作：我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，善于自我批评、自我反思。
尽心尽力做好本职工作，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的大小型活动，极大的丰富了师生的校园生活。
强化了师生们的团结拼搏意识。
五、自己的不足之处：在教学、校园工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。
所以今后更要用心参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。
在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而努力。
教师学期末教学工作总结范文伴着几分辛苦，转眼间，短暂的一学期又即将过去。
回首这一学期来，本人按照教学计划，认真备课，上课，及时批改，讲评作业，用心做好课后辅导工作，有组织，有计划，有步骤地引导学生进行中考复习，并做好补缺补漏工作。
一学期来，我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的教育教学水平，在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我所带三个班的学生顺利完成化学课的学习任务，并顺利参加中考。
下面就本人在本学期的教学工作做如下总结：一，认真做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。
今年我所任学科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我认真钻研教材，把握教材的深度和重难点，精心设计教法，布置教学环节，设置巩固练习及作业，认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，学生学得简单有兴趣。
同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病;课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣。
课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，和他们交谈，理解和尊重他们的处境，想法，帮忙他们树立自信心，帮他们尽快走出困境。
二，做好启蒙教学，激发学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出："构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
"初三化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段调动学生的用心性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维潜力，创造潜力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。
在教学中，我能根据教学规律，根据学生实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的学习情景，认真组织好课堂教学，从现实生活中选取一些典型，生动，搞笑的事例，如地窖中的杀手"二氧化碳";用石灰浆抹得墙为什么先"出汗"后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了学生的知识视野，让学生感受到化学就在我们身边，激发了学生学习化学的兴趣，他们就能主动，用心地学习这门课。
在教学实践中，我还深深地体会到，学生在学习中最大的兴趣，最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力，只有老师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识才能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂教学才能顺利进行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。
因此，我在教学中十分注意每一节课的引入，根据教学资料的不同采用不同的引入法，如从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知识能自然过渡，为学生理解新知识作好铺垫。
同时，讲课时，力求采用灵活多样的方法，使学生听得明白，学得简单。
教法上采用"小步子，步步到位"的做法，让学生容易理解和理解，经常注意对学生进行学法指导，如怎样配平较难的化学方程式，如何解答探究题。
测验时我尽量控制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情，只要肯努力，必须能学好化学。
三，关注学困生的转化工作化学新课程的培养目标，是要让每一个学生学会健康地生活，学他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识，具有必须的科学素养，同时使状况不同的学生都能得到良好的发展，为每一个学生发展带给个性化的指导。
在化学教学工作中，要提高学生整体素质，实施新课程标准，就务必重视学困生的转化工作。
赞可夫同志就曾说："教师最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。