2016年《国家学生体质健康标准》 (2)

合集下载

国家体质健康网评分标准2016

序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 3640 3′55〞7.8 17.6 225 13 235 查看2 优秀95 3520 4′05〞7.9 15.9 218 12 245 查看3 优秀90 3400 4′15〞8.0 14.2 211 11 255 查看4 良好85 3150 4′22〞8.1 12.3 203 10 262 查看5 良好80 2900 4′30〞8.2 10.4 195 9 270 查看6 及格78 2780 4′35〞8.4 9.1 191 275 查看7 及格76 2660 4′40〞8.6 7.8 187 8 280 查看8 及格74 2540 4′45〞8.8 6.5 183 285 查看9 及格72 2420 4′50〞9.0 5.2 179 7 290 查看10 及格70 2300 4′55〞9.2 3.9 175 295 查看11 及格68 2180 5′00〞9.4 2.6 171 6 300 查看12 及格66 2060 5′05〞9.6 1.3 167 305 查看13 及格64 1940 5′10〞9.8 0.0 163 5 310 查看14 及格62 1820 5′15〞10.0 -1.3 159 315 查看15 及格60 1700 5′20〞10.2 -2.6 155 4 320 查看16 不及格50 1600 5′40〞10.4 -3.8 150 3 340 查看17 及格40 1500 6′00〞10.6 -5.0 145 2 360 查看18 不及格30 1400 6′20〞10.8 -6.2 140 1 380 查看19 不及格20 1300 6′40〞11.0 -7.4 135 400 查看20 不及格10 1200 7′00〞11.2 -8.6 130 420 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初一女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 2750 3′35〞8.1 21.8 196 50 215 查看2 优秀95 2650 3′42〞8.2 20.1 190 48 222 查看3 优秀90 2550 3′49〞8.3 18.4 184 46 229 查看4 良好85 2450 3′57〞8.6 16.7 177 43 237 查看5 良好80 2350 4′05〞8.9 15.0 170 40 245 查看6 及格78 2250 4′10〞9.1 13.7 167 38 250 查看7 及格76 2150 4′15〞9.3 12.4 164 36 255 查看8 及格74 2050 4′20〞9.5 11.1 161 34 260 查看9格72 1950 4′25〞9.7 9.8 158 32 265 查看10 及格70 1850 4′30〞9.9 8.5 155 30 270 查看11 及格68 1750 4′35〞10.1 7.2 152 28 275 查看12 及格66 1650 4′40〞10.3 5.9 149 26 280 查看13 及格64 1550 4′45〞10.5 4.6 146 24 285 查看14 及格62 1450 4′50〞10.7 3.3 143 22 290 查看15 及格60 1350 4′55〞10.9 2.0 140 20 295 查看16 不及格50 1310 5′05〞11.1 1.2 135 18 305 查看17 不及格40 1270 5′15〞11.3 0.4 130 16 315 查看18 不及格30 1230 5′25〞11.5 -0.4 125 14 325 查看19 不及格20 1190 5′35〞11.7 -1.2 120 12 335 查看20 不及格10 1150 5′45〞11.9 -2.0 115 10 345 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初二男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 3940 3′50〞7.5 19.6 240 14 230 查看2 优秀95 3820 3′55〞7.6 17.7 233 13 235 查看3 优秀90 3700 4′00〞7.7 15.8 226 12 240 查看4 良好85 3450 4′07〞7.8 13.7 218 11 247 查看5 良好80 3200 4′15〞7.9 11.6 210 10 255 查看6 及格78 3080 4′20〞8.1 10.3 206 260 查看7 及格76 2960 4′25〞8.3 9.0 202 9 265 查看8 及格74 2840 4′30〞8.5 7.7 198 270 查看9 及格72 2720 4′35〞8.7 6.4 194 8 275 查看10 及格70 2600 4′40〞8.9 5.1 190 280 查看11 及格68 2480 4′45〞9.1 3.8 186 7 285 查看12 及格66 2360 4′50〞9.3 2.5 182 290 查看13 及格64 2240 4′55〞9.5 1.2 178 6 295 查看14 及格62 2120 5′00〞9.7 -0.1 174 300 查看15 及格60 2000 5′05〞9.9 -1.4 170 5 305 查看16 不及格50 1890 5′25〞10.1 -2.6 165 4 325 查看17 及格40 1780 5′45〞10.3 -3.8 160 3 345 查看18 不及格30 1670 6′05〞10.5 -5.0 155 2 365 查看19 不及格20 1560 6′25〞10.7 -6.2 150 1 385 查看20 不及格10 1450 6′45〞10.9 -7.4 145 405 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初二女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 2900 3′30〞8.0 22.7 200 51 210 查看2 优秀95 2850 3′37〞8.1 21.0 194 49 217 查看3 优秀90 2800 3′44〞8.2 19.3 188 47 224 查看4 良好85 2650 3′52〞8.5 17.6 181 44 232 查看5 良好80 2500 4′00〞8.8 15.9 174 41 240 查看6 及格78 2400 4′05〞9.0 14.6 171 39 245 查看7 及格76 2300 4′10〞9.2 13.3 168 37 250 查看8 及格74 2200 4′15〞9.4 12.0 165 35 255 查看9 及72 2100 4′20〞9.6 10.7 162 33 260 查看10 及格70 2000 4′25〞9.8 9.4 159 31 265 查看11 及格68 1900 4′30〞10.0 8.1 156 29 270 查看12 及格66 1800 4′35〞10.2 6.8 153 27 275 查看13 及格64 1700 4′40〞10.4 5.5 150 25 280 查看14 及格62 1600 4′45〞10.6 4.2 147 23 285 查看15 及格60 1500 4′50〞10.8 2.9 144 21 290 查看16 不及格50 1460 5′00〞11.0 2.1 139 19 300 查看17 不及格40 1420 5′10〞11.2 1.3 134 17 310 查看18 不及格30 1380 5′20〞11.4 0.5 129 15 320 查看19 不及格20 1340 5′30〞11.6 -0.3 124 13 330 查看20 不及格10 1300 5′40〞11.8 -1.1 119 11 340 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初三男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4240 3′40〞7.3 21.6 250 15 220 查看2 优秀95 4120 3′45〞7.4 19.7 245 14 225 查看3 优秀90 4000 3′50〞7.5 17.8 240 13 230 查看4 良好85 3750 3′57〞7.6 15.8 233 12 237 查看5 良好80 3500 4′05〞7.7 13.8 225 11 245 查看6 及格78 3380 4′10〞7.9 12.4 221 250 查看7 及格76 3260 4′15〞8.1 11.0 217 10 255 查看8 及格74 3140 4′20〞8.3 9.6 213 260 查看9 及格72 3020 4′25〞8.5 8.2 209 9 265 查看10 及格70 2900 4′30〞8.7 6.8 205 270 查看11 及格68 2780 4′35〞8.9 5.4 201 8 275 查看12 及格66 2660 4′40〞9.1 4.0 197 280 查看13 及格64 2540 4′45〞9.3 2.6 193 7 285 查看14 及格62 2420 4′50〞9.5 1.2 189 290 查看15 及格60 2300 4′55〞9.7 -0.2 185 6 295 查看16 不及格50 2180 5′15〞9.9 -1.4 180 5 315 查看17 及格40 2060 5′35〞10.1 -2.6 175 4 335 查看18 不及格30 1940 5′55〞10.3 -3.8 170 3 355 查看19 不及格20 1820 6′15〞10.5 -5.0 165 2 375 查看20 不及格10 1700 6′35〞10.7 -6.2 160 1 395 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初三女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3050 3′25〞7.9 23.5 202 52 205 查看2 优秀95 3000 3′32〞8.0 21.8 196 50 212 查看3 优秀90 2950 3′39〞8.1 20.1 190 48 219 查看4 良好85 2800 3′47〞8.4 18.4 183 45 227 查看5 良好80 2650 3′55〞8.7 16.7 176 42 235 查看6 及格78 2550 4′00〞8.9 15.4 173 40 240 查看7 及格76 2450 4′05〞9.1 14.1 170 38 245 查看8 及格74 2350 4′10〞9.3 12.8 167 36 250 查看9 及72 2250 4′15〞9.5 11.5 164 34 255 查看10 及格70 2150 4′20〞9.7 10.2 161 32 260 查看11 及格68 2050 4′25〞9.9 8.9 158 30 265 查看12 及格66 1950 4′30〞10.1 7.6 155 28 270 查看13 及格64 1850 4′35〞10.3 6.3 152 26 275 查看14 及格62 1750 4′40〞10.5 5.0 149 24 280 查看15 及格60 1650 4′45〞10.7 3.7 146 22 285 查看16 不及格50 1610 4′55〞10.9 2.9 141 20 295 查看17 不及格40 1570 5′05〞11.1 2.1 136 18 305 查看18 不及格30 1530 5′15〞11.3 1.3 131 16 315 查看19 不及格20 1490 5′25〞11.5 0.5 126 14 325 查看20 不及格10 1450 5′35〞11.7 -0.3 121 12 335 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高一男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4540 3′30〞7.1 23.6 260 16 210 查看2 优秀95 4420 3′35〞7.2 21.5 255 15 215 查看3 优秀90 4300 3′40〞7.3 19.4 250 14 220 查看4 良好85 4050 3′47〞7.4 17.2 243 13 227 查看5 良好80 3800 3′55〞7.5 15.0 235 12 235 查看6 及格78 3680 4′00〞7.7 13.6 231 240 查看7 及格76 3560 4′05〞7.9 12.2 227 11 245 查看8 及格74 3440 4′10〞8.1 10.8 223 250 查看9 及格72 3320 4′15〞8.3 9.4 219 10 255 查看10 及格70 3200 4′20〞8.5 8.0 215 260 查看11 及格68 3080 4′25〞8.7 6.6 211 9 265 查看12 及格66 2960 4′30〞8.9 5.2 207 270 查看13 及格64 2840 4′35〞9.1 3.8 203 8 275 查看14 及格62 2720 4′40〞9.3 2.4 199 280 查看15 及格60 2600 4′45〞9.5 1.0 195 7 285 查看16 不及格50 2470 5′05〞9.7 0.0 190 6 305 查看17 及格40 2340 5′25〞9.9 -1.0 185 5 325 查看18 不及格30 2210 5′45〞10.1 -2.0 180 4 345 查看19 不及格20 2080 6′05〞10.3 -3.0 175 3 365 查看20 不及格10 1950 6′25〞10.5 -4.0 170 2 385 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高一女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3150 3′24〞7.8 24.2 204 53 204 查看2 优秀95 3100 3′30〞7.9 22.5 198 51 210 查看3 优秀90 3050 3′36〞8.0 20.8 192 49 216 查看4 良好85 2900 3′43〞8.3 19.1 185 46 223 查看5 良好80 2750 3′50〞8.6 17.4 178 43 230 查看6 及格78 2650 3′55〞8.8 16.1 175 41 235 查看7 及格76 2550 4′00〞9.0 14.8 172 39 240 查看8 及格74 2450 4′05〞9.2 13.5 169 37 245 查看9 及72 2350 4′10〞9.4 12.2 166 35 250 查看10 及格70 2250 4′15〞9.6 10.9 163 33 255 查看11 及格68 2150 4′20〞9.8 9.6 160 31 260 查看12 及格66 2050 4′25〞10.0 8.3 157 29 265 查看13 及格64 1950 4′30〞10.2 7.0 154 27 270 查看14 及格62 1850 4′35〞10.4 5.7 151 25 275 查看15 及格60 1750 4′40〞10.6 4.4 148 23 280 查看16 不及格50 1710 4′50〞10.8 3.6 143 21 290 查看17 不及格40 1670 5′00〞11.0 2.8 138 19 300 查看18 不及格30 1630 5′10〞11.2 2.0 133 17 310 查看19 不及格20 1590 5′20〞11.4 1.2 128 15 320 查看20 不及格10 1550 5′30〞11.6 0.4 123 13 330 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高二男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4740 3′25〞7.0 24.3 265 17 205 查看2 优秀95 4620 3′30〞7.1 22.4 260 16 210 查看3 优秀90 4500 3′35〞7.2 20.5 255 15 215 查看4 良好85 4250 3′42〞7.3 18.3 248 14 222 查看5 良好80 4000 3′50〞7.4 16.1 240 13 230 查看6 及格78 3880 3′55〞7.6 14.7 236 235 查看7 及格76 3760 4′00〞7.8 13.3 232 12 240 查看8 及格74 3640 4′05〞8.0 11.9 228 245 查看9 及格72 3520 4′10〞8.2 10.5 224 11 250 查看10 及格70 3400 4′15〞8.4 9.1 220 255 查看11 及格68 3280 4′20〞8.6 7.7 216 10 260 查看12 及格66 3160 4′25〞8.8 6.3 212 265 查看13 及格64 3040 4′30〞9.0 4.9 208 9 270 查看14 及格62 2920 4′35〞9.2 3.5 204 275 查看15 及格60 2800 4′40〞9.4 2.1 200 8 280 查看16 不及格50 2660 5′00〞9.6 1.1 195 7 300 查看17 及格40 2520 5′20〞9.8 0.1 190 6 320 查看18 不及格30 2380 5′40〞10.0 -0.9 185 5 340 查看19 不及格20 2240 6′00〞10.2 -1.9 180 4 360 查看20 不及格10 2100 6′20〞10.4 -2.9 175 3 380 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高二女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3250 3′22〞7.7 24.8 205 54 202 查看2 优秀95 3200 3′28〞7.8 23.1 199 52 208 查看3 优秀90 3150 3′34〞7.9 21.4 193 50 214 查看4 良好85 3000 3′41〞8.2 19.7 186 47 221 查看5 良好80 2850 3′48〞8.5 18.0 179 44 228 查看6 及格78 2750 3′53〞8.7 16.7 176 42 233 查看7 及格76 2650 3′58〞8.9 15.4 173 40 238 查看8 及格74 2550 4′03〞9.1 14.1 170 38 243 查看9 及72 2450 4′08〞9.3 12.8 167 36 248 查看10 及格70 2350 4′13〞9.5 11.5 164 34 253 查看11 及格68 2250 4′18〞9.7 10.2 161 32 258 查看12 及格66 2150 4′23〞9.9 8.9 158 30 263 查看13 及格64 2050 4′28〞10.1 7.6 155 28 268 查看14 及格62 1950 4′33〞10.3 6.3 152 26 273 查看15 及格60 1850 4′38〞10.5 5.0 149 24 278 查看16 不及格50 1810 4′48〞10.7 4.2 144 22 288 查看17 不及格40 1770 4′58〞10.9 3.4 139 20 298 查看18 不及格30 1730 5′08〞11.1 2.6 134 18 308 查看19 不及格20 1690 5′18〞11.3 1.8 129 16 318 查看20 不及格10 1650 5′28〞11.5 1.0 124 14 328 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高三男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4940 3′20〞 6.8 24.6 270 18 200 查看2 优秀95 4820 3′25〞 6.9 22.8 265 17 205 查看3 优秀90 4700 3′30〞7.0 21.0 260 16 210 查看4 良好85 4450 3′37〞7.1 19.1 253 15 217 查看5 良好80 4200 3′45〞7.2 17.2 245 14 225 查看6 及格78 4080 3′50〞7.4 15.8 241 230 查看7 及格76 3960 3′55〞7.6 14.4 237 13 235 查看8 及格74 3840 4′00〞7.8 13.0 233 240 查看9 及格72 3720 4′05〞8.0 11.6 229 12 245 查看10 及格70 3600 4′10〞8.2 10.2 225 250 查看11 及格68 3480 4′15〞8.4 8.8 221 11 255 查看12 及格66 3360 4′20〞8.6 7.4 217 260 查看13 及格64 3240 4′25〞8.8 6.0 213 10 265 查看14 及格62 3120 4′30〞9.0 4.6 209 270 查看15 及格60 3000 4′35〞9.2 3.2 205 9 275 查看16 不及格50 2850 4′55〞9.4 2.2 200 8 295 查看17 及格40 2700 5′15〞9.6 1.2 195 7 315 查看18 不及格30 2550 5′35〞9.8 0.2 190 6 335 查看19 不及格20 2400 5′55〞10.0 -0.8 185 5 355 查看20 不及格10 2250 6′15〞10.2 -1.8 180 4 375 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高三女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3350 3′20〞7.6 25.3 206 55 200 查看2 优秀95 3300 3′26〞7.7 23.6 200 53 206 查看3 优秀90 3250 3′32〞7.8 21.9 194 51 212 查看4 良好85 3100 3′39〞8.1 20.2 187 48 219 查看5 良好80 2950 3′46〞8.4 18.5 180 45 226 查看6 及格78 2850 3′51〞8.6 17.2 177 43 231 查看7 及格76 2750 3′56〞8.8 15.9 174 41 236 查看8 及格74 2650 4′01〞9.0 14.6 171 39 241 查看9 及72 2550 4′06〞9.2 13.3 168 37 246 查看10 及格70 2450 4′11〞9.4 12.0 165 35 251 查看11 及格68 2350 4′16〞9.6 10.7 162 33 256 查看12 及格66 2250 4′21〞9.8 9.4 159 31 261 查看13 及格64 2150 4′26〞10.0 8.1 156 29 266 查看14 及格62 2050 4′31〞10.2 6.8 153 27 271 查看15 及格60 1950 4′36〞10.4 5.5 150 25 276 查看16 不及格50 1910 4′46〞10.6 4.7 145 23 286 查看17 不及格40 1870 4′56〞10.8 3.9 140 21 296 查看18 不及格30 1830 5′06〞11.0 3.1 135 19 306 查看19 不及格20 1790 5′16〞11.2 2.3 130 17 316 查看20 不及格10 1750 5′26〞11.4 1.5 125 15 326 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看。

【推荐】2016年《国家学生体质健康标准》

附件：国家学生体质健康标准（2016 年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔 2012 〕 53 号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔 2014 〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为 3 组、高中为 3 组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120 分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为 100 分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过 100分的加分指标进行加分，满分为 20 分；小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为 20 分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和 1000 米跑，女生 1 分钟仰卧起坐和 800 米跑，各指标加分幅度均为 10 分。

2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》（精简篇）

2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》日前，教育部公布《国家学生体质健康标准》，适用于小学生到大学生各个阶段。

新标准将于今年9月新学期开始实施。

较旧标准而言，新标准不仅加强学生了体育锻炼强度和频率，并将体育分数与评优挂钩。

只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

《标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

《标准》规定，学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。

测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。

普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

此外，《标准》对学生因病或残疾的情况也做出明确规定，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

变化：初中新增引体向上项目新标准中，大、中小学生的测试项目为50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、1000米跑、800米跑。

此外，新标准针对中学男生还增加了引体向上项目。

初一男生引体向上1分钟做4个才算及格，从初二到高三及格线依次增加1个，高三及格线为9个。

小学生体育要求较旧版有所降低。

如跳绳一项，一年级男生100分标准，从原来140个减少到109个，女生从145个减少到117个;二年级到六年级依次累加，到六年级男生满分标准是157个、女生是166个，接近旧版标准中160个和165个。

《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明.pdf

大三大四（男）
大一大二（女）
大三大四（女）
100
3'17"
3'15"
3'18" 3'16"
优秀
95
3'22"
3'20"
3'24" 3'22"
90
3'27"
3'25"
3'30" 3'28"
良好
85
3'34"
3'32"
3'37" 3'35"
80
3'42"
3'40"
3'44" 3'42"
78
3'47"
附件 2：
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明
《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。具体在高校中的测试指标、权重及标准如下：一、单项指标与权重
及格
不及格
表 5 立定跳远单项评分表（单位：厘米）
单项得分
大一大二（男）
大三大四（男）
大一大二（女）
100
273
275
207
95
268
270
201

学生体质健康标准 (2)

学生体质健康标准1. 引言学生体质健康标准是针对学生身体健康状况而制定的一项指导性标准。

它能够客观评估学生的身体素质，并提供对学生的体质健康发展进行有效指导的依据。

本文将介绍学生体质健康标准的背景和发展，以及标准的内容和实施情况。

2. 背景和发展随着社会的进步和生活水平的提高，学生的体质健康问题越来越受到关注。

过去，学生的体质水平主要依靠主观评价，如教师的观察和家长的感受。

然而，这种评价方式存在主观性和不客观的问题。

为了提高评价的准确性和科学性，学生体质健康标准应运而生。

学生体质健康标准的发展经历了三个阶段。

在第一个阶段，以身高、体重和视力等为主要指标，评价学生的体质状况。

第二个阶段引入了体质指数（BMI）来评估学生的体脂肪水平和肌肉状况。

第三个阶段是基于全面健康的理念，加入了心肺功能、灵敏度、柔韧性等更全面的指标，以综合评估学生的体质健康水平。

3. 标准内容学生体质健康标准主要包括以下几个方面的内容：3.1 身高和体重身高和体重是评价学生生长发育状况的重要指标。

根据学生的年龄、性别和生理发育情况，通过身高体重指数（BMI）来判断学生是否存在超重或肥胖问题。

3.2 功能性指标功能性指标主要包括心肺功能、肌肉力量和灵敏度等方面。

通过进行跑步、跳远、引体向上等测试，评估学生的心肺功能和肌肉力量水平。

灵敏度测试可以测试学生的敏捷性和协调性。

3.3 柔韧性柔韧性是评估学生身体活动能力的重要指标。

通过进行体前屈、肩部灵活度等测试，评估学生的柔韧性水平。

3.4 视力和听力视力和听力是学生学习和生活的重要方面。

通过进行视力和听力测试，评估学生的视听功能是否正常。

4. 实施情况学生体质健康标准已经在很多国家和地区得到实施。

我国在2007年推出了《中小学生体质健康标准》，并于2014年进行了修订和完善。

现在，中小学生每年都要进行体质健康测试，并根据测试结果提供相关的健身指导和干预措施。

这项措施对于提高学生体质健康水平和培养良好的健康习惯起到了积极的促进作用。

宁波大学国家学生体质健康标准实施办法2016

宁波大学国家学生体质健康标准实施办法2016贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质和健康水平，根据教育部关于实施国家学生体质健康标准教体艺5号文件精神，宁波大学根据学校实际情况全面实施国家学生体质健康标准。

制定实施方案如下：第一条：标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

第二条：标准在学校主管副书记领导下，由本科生院、学工部、体艺部、校医院、各院系及学园的协同配合，共同组织实施。

第三条：标准实施对象为在校学生，不包括留学生、交流生等。

第四条：按新标准要求，测试项目为：身高、体重；肺活量；50米跑；坐位体前屈；立定跳远；引体向上男1分钟仰卧起坐女；1000米跑男800米跑女七项。

第五条：标准各测试项目成绩由公共体艺部汇总，并按照标准的要求评定成绩，确定等级。

标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；大学的加分指标为男生引体向，上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

第六条：学生体质健康标准成绩每个学生每学年评定一次，记入国家学生体质健康标准登记卡，学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定，即学生体质健康标准毕业总评成绩=毕业当年得分X50%+其他学年平均得分X50%，标准测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

国家学生体质健康标准

国家学生体质健康标准
为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。
国家学生体质健康标准教育激励
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。《国家学生体质健康标准》的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解，引导人们去积极追求身体的健康状态，实现学校体育的目标。《国家学生体质健康标准》实施办法还规定，对达到合格以上等级的学生颁发证章，以激励学生对体育锻炼的内在积极性。
2660
2960
3260
3560
3760
3960
4060
4160
74
1120
1290
1460
1660
1930
2200
2540
2840
3140
Байду номын сангаас3440
3640
3840
3940
4040
72
1060
1220
1380
1580
1840
2100
2420
2720
3020
3320
3520
3720
3820
3920
70
10
注：BMI=体重/身高的平方（体重的单位为kg，身高的单位为m）

初中体质健康评分标准

初中体质健康评分标准附件：国家学生体质健康标准（2016 年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔 2012〕 53 号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔 2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素第1页共25页养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为 3 组、高中为 3 组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120 分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为 100 分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过 100分的加分指标进行加分，满分为20 分；小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为20 分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和 1000 米跑，女生 1 分钟仰卧起坐和800 米跑，各指标加分幅度均为10 分。

国家学生体质健康标2016

《国家学生体质健康标准》测试工作总结李子乡中心小学校认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试工作的相关要求，在接到通知之后，及时落实各项工作任务，本着有序、务实、高效的原则，有条不紊地推进各项工作的顺利实施。

现将具体开展工作做如下汇报。

积极参加培训，充分做好动员和组织工作学校在接到通知后，于8月29日派出学校体育专职教师参加管理局的上报工作培训。

参加培训教师认真聆听相关要求和内容细节，做了详细周密的记录。

返回后，立即向学校进行汇报，学校在第一时间内组织召开组长和副主任以上干部会议，专门传达培训和测试工作内容要求，并作出严格部署，并成立学校测试工作领导小组，由校长、书记任组长，各部负责人任副组长，班主任为组员的网络管理模式，责任层层覆盖，全校齐抓共管，共同开展好此项工作。

重点摸排调查，认真填写好学生基本信息学校在下载完学生基本信息模板之后，便组织各班主任进行集中培训，熟悉了解并掌握填写的具体要求和内容，之后组织学生认真填写。

同时，各班主任还着手针对本班学生的身体状况展开详细摸排调查，对于符合条件不能参加测试的同学提出明确要求，如实开具提供有效证明，向上级部门提出申请诉求。

尤其在填写学生基本信息的过程中，学校再三重申不可麻痹大意，反复校对核实，确保万无一失，面对此项繁重的工作，校方和各班级班主任都任劳任怨，付出了一定的辛苦和努力。

各班级充分做好宣传动员的前提下，专职体育教师在课堂上对体质健康所测的项目对学生进行了集中的指导和训练，逐渐增加学生的训练强度，鼓励学生晨练,并带动了一部分学生家长和学生一起晨练,为学生取得好成绩打下了坚实基础。

制定测试方案，统筹安排场地器材和人员分工学校详细制定测试方案，并合理调配安置测试场地和所用器材。

方案中围绕测试项目内容提出了严密而合理的计划安排，保证各项目之间衔接有序，不发生任何冲突，保证测试的顺利进行。

同时，还责任有关人员对测试场地和器材进行了严格的勘察和检查，坚决消除不安全的因素出现，一切本着有利于学生有利于测试的原则，追求测试效果的明显化和效率化。

国家学生体质健康标准评分表标准(初中、高中-)

国家学生体质健康标准（最新）
三、《国家学生体质健康标准》评分表
（十三）初中一年级～三年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）
体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

（十四）初中一年级～三年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）
体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

（十五）初中一年级男生评分标准
体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

（二十二）高中一年级～三年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）
注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

（二十三）高中一年级男生评分标准
--WORD格式--可编辑--专业资料-----
--学习资料分享----。

2016年“国家学生体质健康标准测试说明

2016年“国家学生体质健康测试”说明一、测试说明1、测试指标及分值构成1）学年总分（满分120分）= 标准分（满分100分）+附加分（满分20分）2）标准分 = 各单项得分与权重乘积之和组成.满分为100分。

3）附加分即对成绩超过100分进行加分（详见表13、表14）.满分为20分初中、高中加分指标为：男生引体向上和1000米跑.女生1分钟仰卧起坐和800米跑.各指标加分幅度均为10分。

表17 测试指标与权重2、学年总分评定等级：表18 测试分评定等级3、评优评定要求1）评定达到优秀以上者.方可参加评优与评奖；2）评定达到优秀者.方可获体育奖学分。

3）测试成绩评定不及格者.在本学年度准予补测一次.补测仍不及格.则学年成绩评定为不及格。

4）普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时.《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

4、学年成绩记录与毕业成绩核算1）每个学生每学年评定一次.记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。

2）特殊学制的学校.在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。

3）毕业成绩 = （初一成绩+初二成绩）/2 *50% + 初三成绩*50%6、暂缓或免体申请1）学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请.经医疗单位证明.体育教学部门核准.可暂缓或免予执行《标准》.并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表19）.存入学生档案。

2）确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生.仍可参加评优与评奖.毕业时《标准》成绩需注明免测。

二、各类表格表15 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表16 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表1 初一男生体质测试评分表表2 初二男生体质测试评分表表3 初三男生体质测试评分表表4 初一女生体质测试评分表表5 初二女生体质测试评分表表6 初三女生体质测试评分表表7 高一男生体质测试评分表表8 高二男生体质测试评分表表9 高三男生体质测试评分表表10 高一女生体质测试评分表表11 高二女生体质测试评分表表12 高三女生体质测试评分表表13 男生体质测试加分评分表表14 女生体质测试加分评分表附表19免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）附表20《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表）学校签章：年月附表21《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）业学校参照本样表执行。

2016年国家学生体质健康标准

2016年国家学生体质健康标准一、背景介绍1.1 体质健康标准的制定目的随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对身体健康的重视越来越高。

尤其是学生，作为祖国的花朵，其身体健康状况直接关系到国家的未来发展。

为了更好地关注和促进学生体质健康的提升，国家出台了学生体质健康标准。

1.2 体质健康标准的背景2016年，国家出台了新颁布的学生体质健康标准，这一标准由残疾人联合会、教育部、卫生部等部门联合发布。

新标准与以往的体质测试标准相比，在考核内容和测试方法上都有了一定的改变和完善，更加科学、合理。

二、学生体质健康标准的内容2.1 测试项目根据国家的相关规定，学生体质健康标准主要包括身高、体重、肺活量、体力、视力、听力、脊柱、心理健康等多个指标项目。

这些指标项目覆盖了学生健康的多个方面，准确直观地反映了学生的体质情况。

2.2 测试方法为了更加客观和科学地测试学生的体质情况，新标准采用了多种测试方法，如身体测量、运动能力测试、视力听力测试等。

这些测试方法既能直观地显示学生的体质情况，又能为学校和家长提供科学的数据依据。

三、学生体质健康标准的意义3.1 体现国家对学生身体健康的重视学生是祖国的未来，其身体健康是国家的未来。

通过制定学生体质健康标准，可以更好地关注和保障学生的身体健康，体现了国家对学生身体健康的重视。

3.2 为学生提供科学的健康指导学生体质健康标准的制定，不仅可以让学生和家长了解学生的身体健康状况，还可以为学生提供科学的健康指导。

学生可以根据测试结果，针对性地进行体育锻炼，改善不足，保持健康。

3.3 促进学校体育教育的发展学生体质健康标准的出台，也将促进学校体育教育的发展。

学校会更加重视学生的体育锻炼，加强体育教学，提高学生的体质素质。

这对于提升学校整体教育水平具有重要意义。

3.4 促进家庭对学生健康的关注学生体质健康标准的出台，也将促进家庭对学生健康的关注。

家长会更加关注学生的身体健康状况，积极配合学校开展体育锻炼和健康教育，共同促进学生的身体健康。

小学《国家学生体质健康标准》评分标准表(一二年级)

小学一、二年级男生身高标准体重（表1）身高段（厘米）营养不良较体重低正常体重超重肥胖50分60分100分60分50分106～106.9 <14.814.8 ～16.8 16.9 ～19.1 19.2 ～19.8 >=19.9 107～107.9 <15.115.1 ～17.1 17.2 ～19.5 19.6 ～20.3 >=20.4 108～108.9 <15.315.3 ～17.5 17.6 ～19.9 20.0 ～20.7 >=20.8 109～109.9 <15.615.6 ～17.9 18.0 ～20.3 20.4 ～21.1 >=21.2 110～110.9 <15.815.8 ～18.3 18.4 ～20.7 20.8 ～21.5 >=21.6 111～111.9 <16.116.1 ～18.6 18.7 ～21.1 21.2 ～21.9 >=22.0 112～112.9 <16.416.4 ～18.9 19.0 ～21.5 21.6 ～22.3 >=22.4 113～113.9 <16.716.7 ～19.2 19.3 ～22.0 22.1 ～22.8 >=22.9 114～114.9 <17.017.0 ～19.6 19.7 ～22.4 22.5 ～23.2 >=23.3 115～115.9 <17.317.3 ～19.9 20.0 ～22.8 22.9 ～23.6 >=23.7 116～116.9 <17.617.6 ～20.3 20.4 ～23.2 23.3 ～24.1 >=24.2 117～117.9 <18.018.0 ～20.6 20.7 ～23.6 23.7 ～24.6 >=24.7 118～118.9 <18.318.3 ～21.0 21.1 ～24.1 24.2 ～25.0 >=25.1 119～119.9 <18.618.6 ～21.4 21.5 ～24.6 24.7 ～25.5 >=25.6 120～120.9 <19.019.0 ～21.8 21.9 ～25.1 25.2 ～26.2 >=26.3 121～121.9 <19.419.4 ～22.2 22.3 ～25.6 25.7 ～26.8 >=26.9 122～122.9 <19.719.7 ～22.6 22.7 ～26.2 26.3 ～27.4 >=27.5 123～123.9 <20.120.1 ～23.0 23.1 ～26.8 26.9 ～28.0 >=28.1 124～124.9 <20.520.5 ～23.4 23.5 ～27.3 27.4 ～28.6 >=28.7 125～125.9 <20.920.9 ～23.8 23.9 ～27.8 27.9 ～29.2 >=29.3 126～126.9 <21.321.3 ～24.3 24.4 ～28.5 28.6 ～29.8 >=29.9 127～127.9 <21.721.7 ～24.7 24.8 ～29.0 29.1 ～30.4 >=30.5 128～128.9 <22.122.1 ～25.1 25.2 ～29.5 29.6 ～31.0 >=31.1 129～129.9 <22.622.6 ～25.6 25.7 ～30.1 30.2 ～31.6 >=31.7 130～130.9 <23.023.0 ～26.1 26.2 ～30.9 31.0 ～32.3 >=32.4 131～131.9 <23.523.5 ～26.6 26.7 ～31.6 31.7 ～33.2 >=33.3 132～132.9 <23.923.9 ～27.1 27.2 ～32.3 32.4 ～34.0 >=34.1 133～133.9 <24.424.4 ～27.7 27.8 ～32.9 33.0 ～34.7 >=34.8 134～134.9 <24.924.9 ～28.3 28.4 ～33.6 33.7 ～35.3 >=35.4 135～135.9 <25.325.3 ～28.9 29.0 ～34.2 34.3 ～36.0 >=36.1 136～136.9 <25.825.8 ～29.5 29.6 ～34.9 35.0 ～36.7 >=36.8 137～137.9 <26.426.4 ～30.1 30.2 ～35.6 35.7 ～37.4 >=37.5 138～138.9 <27.027.0 ～30.8 30.9 ～36.3 36.4 ～38.2 >=38.3 139～139.9 <27.627.6 ～31.5 31.6 ～37.1 37.2 ～39.1 >=39.2 140～140.9 <28.128.1 ～32.2 32.3 ～38.0 38.1 ～40.0 >=40.1 141～141.9 <28.628.6 ～32.9 33.0 ～38.9 39.0 ～40.9 >=41.0 142～142.9 <29.129.1 ～33.7 33.8 ～39.8 39.9 ～41.8 >=41.9 143～143.9 <29.729.7 ～34.5 34.6 ～40.7 40.8 ～42.7 >=42.8 144～144.9 <30.330.3 ～35.2 35.3 ～41.7 41.8 ～43.6 >=43.7 145～145.9 <30.930.9 ～35.9 36.0 ～42.3 42.4 ～44.5 >=44.6 146～146.9 <31.531.5 ～36.6 36.7 ～43.2 43.3 ～45.4 >=45.5 147～147.9 <32.132.1 ～37.4 37.5 ～44.2 44.3 ～46.4 >=46.5 148～148.9 <32.732.7 ～38.1 38.2 ～45.0 45.1 ～47.3 >=47.4 149～149.9 <33.333.3 ～38.8 38.9 ～45.9 46.0 ～48.2 >=48.3 150～150.9 <34.034.0 ～39.5 39.6 ～46.7 46.8 ～49.1 >=49.2 151～151.9 <34.634.6 ～40.1 40.2 ～47.5 47.6 ～49.9 >=50.0 152～152.9 <35.235.2 ～40.9 41.0 ～48.4 48.5 ～50.7 >=50.8 153～153.9 <35.935.9 ～41.6 41.7 ～49.1 49.2 ～51.5 >=51.6 154～154.9 <36.536.5 ～42.4 42.5 ～49.9 50.0 ～52.4 >=52.5 155～155.9 <37.137.1 ～43.3 43.4 ～51.1 51.2 ～53.4 >=53.5注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

山西农业大学信息学院2012016学年国家学生体质健康标准实施

附件1：山西农业大学信息学院2015-2016学年《国家学生体质健康标准》实施方案根据《教育部关于印发〈国家学生体质健康标准（2014年修订）〉的通知》（教体艺〔2014〕5号）和《山西省教育厅印发〈关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知〉》（晋教体〔2015〕25号）的精神，结合学院实际情况，特制定山西农业大学信息学院2015-2016学年《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）实施方案。

本方案自2015年下半年开始实施，凡学院全日制学生均按本《标准》执行，具体实施方案如下：一、成立实施《标准》工作领导小组和学生体质健康测试组1.实施《标准》工作领导小组组长：林凤彩副组长：吕春成董小强郭利斌章来方智文媛王海文领导小组下设办公室，办公室主任由王海文兼任。

2.学生体质健康测试组（辅导员必须到场）组长：梁国军秘书：宇文章胡慧娟成员：竞技体育中心教师二、组织实施1.《标准》的测试每学年一次，在山西农业大学信息学院实施《标准》领导小组领导下由学生体质健康测试组组织落实。

2.各系（院）根据学院统一安排，成立专门机构，制定实施计划，专人负责此项工作，实行岗位责任制。

三、测试项目《标准》测试项目为十项，均为必测项目，如下：评价指标（测试项目）权重（%）备注身高体重指数15必测肺活量体重指数15必测50米跑20必测1000米跑（男）20必测800米跑（女）20必测坐位体前屈10必测立定跳远10必测引体向上（男）10必测一分钟仰卧起坐（女）10必测其中，学生身高、体重等项目的测试可与体检工作相结合，使用同一结果，可不重复测试。

四、测试与评分标准-2-1.测试前各单位、各部门要做好充分准备，提高测试时间的利用率，保证测试效果。

2.身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。

3.测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序，测试数据和记录要准确无误，测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。

2016年《国家学生体质健康标准》

附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

2016年国家学生体质健康标准高中

2016年国家学生体质健康标准高中1. 概述2016年国家学生体质健康标准高中一直是社会关注的焦点之一。

学生的体质健康直接关系到国家的未来发展和建设，因此对于学生的身体健康问题必须引起足够的重视和关注。

2. 体质健康标准的意义体质健康标准是对学生身体素质、身体健康水平进行科学客观的评价，有助于发现学生的身体健康问题，为学生提供针对性的体育锻炼和健康管理建议。

通过体质健康评价，可以发现和纠正学生身体上存在的问题，提高学生的身体素质和身体健康水平。

3. 体质健康标准的内容根据2016年国家学生体质健康标准高中的相关要求，学生的身体素质和身体健康水平主要包括：身体形态健康、生理功能健康、运动能力、协调能力和心理健康等方面。

在这些方面进行客观评价，得出学生的体质健康水平。

4. 目前存在的问题然而，目前国家学生体质健康标准高中还存在一些问题。

首先是理论研究和实践相结合的问题。

当前，学生的身体健康问题仍然是一个热点问题，但在实践中往往存在一些问题，导致学生的身体健康水平并没有达到预期的效果。

还存在一些地区或学校对学生体质健康标准的重视不够，导致学生的身体健康水平得不到有效的保障。

5. 改进措施针对以上问题，需要采取一些有效的改进措施。

要加强对学生体质健康标准的宣传和普及，让更多的人了解和重视学生的身体健康问题。

要推动体质健康标准高中的实践，加强实际操作能力，提高学生的身体健康水平。

还要建立健全学校体质健康标准高中的监督评估机制，确保学生的身体健康水平得到有效的保障。

6. 结语2016年国家学生体质健康标准高中是一个重要的问题，需要全社会的关注和重视。

只有加强对学生的身体健康问题的重视和关注，才能更好的保障学生的身体健康水平，为国家的未来发展和建设做出积极的贡献。

2016年国家学生体质健康标准高中是对学生身体素质、身体健康水平进行科学客观评价的重要标准，这项标准涉及身体形态健康、生理功能健康、运动能力、协调能力和心理健康等多个方面，它的实施对于促进学生的身体健康和发展具有重要意义。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准

《国家学生体质健康标准》测试评分标准
《国家学生体质健康标准》的测试评分标准是根据学生在不同测试项目中的表现，给予相应的评分。

以下是一些常见的测试项目和评分标准：
1. 身高体重指数（BMI）：根据身高和体重计算得出，评分标
准如下：
- 偏低：BMI小于正常范围的下限，得分为0分；
- 正常：BMI在正常范围内，得分为100分；
- 偏高：BMI大于正常范围的上限，得分为50分。

2. 50米跑：测试学生短跑速度，评分标准如下：
- 优秀：用时在标准时间以下，得分为100分；
- 良好：用时在标准时间的110%以内，得分为80分；
- 及格：用时在标准时间的110%至120%之间，得分为60分； - 未达标：用时超过标准时间的120%，得分为0分。

3. 跳绳：测试学生连续跳绳次数，评分标准如下：
- 优秀：跳绳次数在标准次数以上，得分为100分；
- 良好：跳绳次数在标准次数的90%至100%之间，得分为
80分；
- 及格：跳绳次数在标准次数的80%至90%之间，得分为60分；
- 未达标：跳绳次数在标准次数以下，得分为0分。

4. 篮球投球：测试学生投篮准确度，评分标准如下：
- 优秀：投中篮筐的次数在标准次数以上，得分为100分；
- 良好：投中篮筐的次数在标准次数的90%至100%之间，得分为80分；
- 及格：投中篮筐的次数在标准次数的80%至90%之间，得分为60分；
- 未达标：投中篮筐的次数在标准次数以下，得分为0分。

以上仅是部分测试项目的评分标准，实际评分标准可能根据具体情况有所变化。

国家学生体质健康标准评分标准

《国家学生体质健康标准》评价指标与分值实施对象（组别）评价指标（测试项目）分值备注各年级在校全日制大学生身高标准体重10 必测肺活量体重指数20 必测1000米跑(男）、800米跑（女）30 选测握力体重指数20 选测立定跳远20 选测注：身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测试项目为肺活量，握力体重指数测试项目为握力。

身高、体重为身体形态指标，肺活量为身体机能指标，其余选测项目为身体素质与运动能力指标。

总分计算方法：根据各评价指标分值所占比重，各个测试项目的得分之和为最后得分，满分为100分。

例如（男生）最终总分＝身高标准体重分值*10%+肺活量体重指数分值*20%+1000米跑分值*30%+立定跳远分值*20%+握力体重指数分值*20%。

《国家学生体质健康标准》评分标准大学一年级～四年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超重肥胖50分60分100分60分50分144.0～144.9 <41.5 41.5 ～ 46.3 46.4 ～ 51.9 52.0 ～ 53.7 >=53.8 145.0 ～ 145.9 <41.8 41.8 ～ 46.7 46.8 ～ 52.6 52.7 ～ 54.5 >=54.6 146.0 ～ 146.9 <42.1 42.1 ～ 47.1 47.2 ～ 53.1 53.2 ～ 55.1 >=55.2 147.0 ～ 147.9 <42.4 42.4 ～ 47.5 47.6 ～ 53.7 53.8 ～ 55.7 >=55.8 148.0 ～ 148.9 <42.6 42.6 ～ 47.9 48.0 ～ 54.2 54.3 ～ 56.3 >=56.4 149.0 ～ 149.9 <42.9 42.9 ～ 48.3 48.4 ～ 54.8 54.9 ～ 56.6 >=56.7 150.0 ～ 150.9 <43.2 43.2 ～ 48.8 48.9 ～ 55.4 55.5 ～ 57.6 >=57.7 151.0 ～ 151.9 <43.5 43.5 ～ 49.2 49.3 ～ 56.0 56.1 ～ 58.2 >=58.3 152.0 ～ 152.9 <43.9 43.9 ～ 49.7 49.8 ～ 56.5 56.6 ～ 58.7 >=58.8 153.0 ～ 153.9 <44.2 44.2 ～ 50.1 50.2 ～ 57.0 57.1 ～ 59.3 >=59.4 154.0 ～ 154.9 <44.7 44.7 ～ 50.6 50.7 ～ 57.5 57.6 ～ 59.8 >=59.9 155.0 ～ 155.9 <45.2 45.2 ～ 51.1 51.2 ～ 58.0 58.1 ～ 60.7 >=60.8 156.0 ～ 156.9 <45.6 45.6 ～ 51.6 51.7 ～ 58.7 58.8 ～ 61.0 >=61.1157.0 ～ 157.9 <46.1 46.1 ～ 52.1 52.2 ～ 59.2 59.3 ～ 61.5 >=61.6 158.0 ～ 158.9 <46.6 46.6 ～ 52.6 52.7 ～ 59.8 59.9 ～ 62.2 >=62.3 159.0 ～ 159.9 <46.9 46.9 ～ 53.1 53.2 ～ 60.3 60.4 ～ 62.7 >=62.8 160.0 ～ 160.9 <47.4 47.4 ～ 53.6 53.7 ～ 60.9 61.0 ～ 63.4 >=63.5 161.0 ～ 161.9 <48.1 48.1 ～ 54.3 54.4 ～ 61.6 61.7 ～ 64.1 >=64.2 162.0 ～ 162.9 <48.5 48.5 ～ 54.8 54.9 ～ 62.2 62.3 ～ 64.8 >=64.9 163.0 ～ 163.9 <49.0 49.0 ～ 55.3 55.4 ～ 62.8 62.9 ～ 65.3 >=65.4 164.0 ～ 164.9 <49.5 49.5 ～ 55.9 56.0 ～ 63.4 63.5 ～ 65.9 >=66.0 165.0 ～ 165.9 <49.9 49.9 ～ 56.4 56.5 ～ 64.1 64.2 ～ 66.6 >=66.7 166.0 ～ 166.9 <50.4 50.4 ～ 56.9 57.0 ～ 64.6 64.7 ～ 67.0 >=67.1 167.0 ～ 167.9 <50.8 50.8 ～ 57.3 57.4 ～ 65.0 65.1 ～ 67.5 >=67.6 168.0 ～ 168.9 <51.1 51.1 ～ 57.7 57.8 ～ 65.5 65.6 ～ 68.1 >=68.2 169.0 ～ 169.9 <51.6 51.6 ～ 58.2 58.3 ～ 66.0 66.1 ～ 68.6 >=68.7 170.0 ～ 170.9 <52.1 52.1 ～ 58.7 58.8 ～ 66.5 66.6 ～ 69.1 >=69.2 171.0 ～ 171.9 <52.5 52.5 ～ 59.2 59.3 ～ 67.2 67.3 ～ 69.8 >=69.9 172.0 ～ 172.9 <53.0 53.0 ～ 59.8 59.9 ～ 67.8 67.9 ～ 70.4 >=70.5 173.0 ～ 173.9 <53.5 53.5 ～ 60.3 60.4 ～ 68.4 68.5 ～ 71.1 >=71.2 174.0 ～ 174.9 <53.8 53.8 ～ 61.0 61.1 ～ 69.3 69.4 ～ 72.0 >=72.1 175.0 ～ 175.9 <54.5 54.5 ～ 61.5 61.6 ～ 69.9 70.0 ～ 72.7 >=72.8 176.0 ～ 176.9 <55.3 55.3 ～ 62.2 62.3 ～ 70.9 71.0 ～ 73.8 >=73.9 177.0 ～ 177.9 <55.8 55.8 ～ 62.7 62.8 ～ 71.6 71.7 ～ 74.5 >=74.6 178.0 ～ 178.9 <56.2 56.2 ～ 63.3 63.4 ～ 72.3 72.4 ～ 75.3 >=75.4 179.0 ～ 179.9 <56.7 56.7 ～ 63.8 63.9 ～ 72.8 72.9 ～ 75.8 >=75.9 180.0 ～ 180.9 <57.1 57.1 ～ 64.3 64.4 ～ 73.5 73.6 ～ 76.5 >=76.6 181.0 ～ 181.9 <57.7 57.7 ～ 64.9 65.0 ～ 74.2 74.3 ～ 77.3 >=77.4 182.0 ～ 182.9 <58.2 58.2 ～ 65.6 65.7 ～ 74.9 75.0 ～ 77.8 >=77.9 183.0 ～ 183.9 <58.8 58.8 ～ 66.2 66.3 ～ 75.7 75.8 ～ 78.8 >=78.9 184.0 ～ 184.9 <59.3 59.3 ～ 66.8 66.9 ～ 76.3 76.4 ～ 79.4 >=79.5 185.0 ～ 185.9 <59.9 59.9 ～ 67.4 67.5 ～ 77.0 77.1 ～ 80.2 >=80.3 186.0 ～ 186.9 <60.4 60.4 ～ 68.1 68.2 ～ 77.8 77.9 ～ 81.1 >=81.2 187.0 ～ 187.9 <60.9 60.9 ～ 68.7 68.8 ～ 78.6 78.7 ～ 81.9 >=82.0 188.0 ～ 188.9 <61.4 61.4 ～ 69.2 69.3 ～ 79.3 79.4 ～ 82.6 >=82.7 189.0 ～ 189.9 <61.8 61.8 ～ 69.8 69.9 ～ 79.9 80.0 ～ 83.2 >=83.3 190.0 ～ 190.9 <62.4 62.4 ～ 70.4 70.5 ～ 80.5 80.6 ～ 83.6 >=83.7大学一年级～四年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超重肥胖50分60分100分60分50分140.0 ～ 140.9 <36.5 36.5 ～ 42.4 42.5 ～ 50.6 50.7 ～ 53.3 >=53.4 141.0 ～ 141.9 <36.6 36.6 ～ 42.9 43.0 ～ 51.3 51.4 ～ 54.1 >=54.2 142.0 ～ 142.9 <36.8 36.8 ～ 43.2 43.3 ～ 51.9 52.0 ～ 54.7 >=54.8 143.0 ～ 143.9 <37.0 37.0 ～ 43.5 43.6 ～ 52.3 52.4 ～ 55.2 >=55.3 144.0 ～ 144.9 <37.2 37.2 ～ 43.7 43.8 ～ 52.7 52.8 ～ 55.6 >=55.7 145.0 ～ 145.9 <37.5 37.5 ～ 44.0 44.1 ～ 53.1 53.2 ～ 56.1 >=56.2 146.0 ～ 146.9 <37.9 37.9 ～ 44.4 44.5 ～ 53.7 53.8 ～ 56.7 >=56.8 147.0 ～ 147.9 <38.5 38.5 ～ 45.0 45.1 ～ 54.3 54.4 ～ 57.3 >=57.4 148.0 ～ 148.9 <39.1 39.1 ～ 45.7 45.8 ～ 55.0 55.1 ～ 58.0 >=58.1 149.0 ～ 149.9 <39.5 39.5 ～ 46.2 46.3 ～ 55.6 55.7 ～ 58.7 >=58.8 150.0 ～ 150.9 <39.9 39.9 ～ 46.6 46.7 ～ 56.2 56.3 ～ 59.3 >=59.4 151.0 ～ 151.9 <40.3 40.3 ～ 47.1 47.2 ～ 56.7 56.8 ～ 59.8 >=59.9 152.0 ～ 152.9 <40.8 40.8 ～ 47.6 47.7 ～ 57.4 57.5 ～ 60.5 >=60.6 153.0 ～ 153.9 <41.4 41.4 ～ 48.2 48.3 ～ 57.9 58.0 ～ 61.1 >=61.2 154.0 ～ 154.9 <41.9 41.9 ～ 48.8 48.9 ～ 58.6 58.7 ～ 61.9 >=62.0 155.0 ～ 155.9 <42.3 42.3 ～ 49.1 49.2 ～ 59.1 59.2 ～ 62.4 >=62.5 156.0 ～ 156.9 <42.9 42.9 ～ 49.7 49.8 ～ 59.7 59.8 ～ 63.0 >=63.1 157.0 ～ 157.9 <43.5 43.5 ～ 50.3 50.4 ～ 60.4 60.5 ～ 63.6 >=63.7 158.0 ～ 158.9 <44.0 44.0 ～ 50.8 50.9 ～ 61.2 61.3 ～ 64.5 >=64.6 159.0 ～ 159.9 <44.5 44.5 ～ 51.4 51.5 ～ 61.7 61.8 ～ 65.1 >=65.2 160.0 ～ 160.9 <45.0 45.0 ～ 52.1 52.2 ～ 62.3 62.4 ～ 65.6 >=65.7 161.0 ～ 161.9 <45.4 45.4 ～ 52.5 52.6 ～ 62.8 62.9 ～ 66.2 >=66.3 162.0 ～ 162.9 <45.9 45.9 ～ 53.1 53.2 ～ 63.4 63.5 ～ 66.8 >=66.9 163.0 ～ 163.9 <46.4 46.4 ～ 53.6 53.7 ～ 63.9 64.0 ～ 67.3 >=67.4 164.0 ～ 164.9 <46.8 46.8 ～ 54.2 54.3 ～ 64.5 64.6 ～ 67.9 >=68.0 165.0 ～ 165.9 <47.4 47.4 ～ 54.8 54.9 ～ 65.0 65.1 ～ 68.3 >=68.4 166.0 ～ 166.9 <48.0 48.0 ～ 55.4 55.5 ～ 65.5 65.6 ～ 68.9 >=69.0 167.0 ～ 167.9 <48.5 48.5 ～ 56.0 56.1 ～ 66.2 66.3 ～ 69.5 >=69.6 168.0 ～ 168.9 <49.0 49.0 ～ 56.4 56.5 ～ 66.7 66.8 ～ 70.1 >=70.2 169.0 ～ 169.9 <49.4 49.4 ～ 56.8 56.9 ～ 67.3 67.4 ～ 70.7 >=70.8 170.0 ～ 170.9 <49.9 49.9 ～ 57.3 57.4 ～ 67.9 68.0 ～ 71.4 >=71.5 171.0 ～ 171.9 <50.2 50.2 ～ 57.8 57.9 ～ 68.5 68.6 ～ 72.1 >=72.2 172.0 ～ 172.9 <50.7 50.7 ～ 58.4 58.5 ～ 69.1 69.2 ～ 72.7 >=72.8 173.0 ～ 173.9 <51.0 51.0 ～ 58.8 58.9 ～ 69.6 69.7 ～ 73.1 >=73.2 174.0 ～ 174.9 <51.3 51.3 ～ 59.3 59.4 ～ 70.2 70.3 ～ 73.6 >=73.7175.0 ～ 175.9 <51.9 51.9 ～ 59.9 60.0 ～ 70.8 70.9 ～ 74.4 >=74.5 176.0 ～ 176.9 <52.4 52.4 ～ 60.4 60.5 ～ 71.5 71.6 ～ 75.1 >=75.2 177.0 ～ 177.9 <52.8 52.8 ～ 61.0 61.1 ～ 72.1 72.2 ～ 75.7 >=75.8 178.0 ～ 178.9 <53.2 53.2 ～ 61.5 61.6 ～ 72.6 72.7 ～ 76.2 >=76.3 179.0 ～ 179.9 <53.6 53.6 ～ 62.0 62.1 ～ 73.2 73.3 ～ 76.7 >=76.8 180.0 ～ 180.9 <54.1 54.1 ～ 62.5 62.6 ～ 73.7 73.8 ～ 77.0 >=77.1 181.0 ～ 181.9 <54.5 54.5 ～ 63.1 63.2 ～ 74.3 74.4 ～ 77.8 >=77.9 182.0 ～ 182.9 <55.1 55.1 ～ 63.8 63.9 ～ 75.0 75.1 ～ 79.4 >=79.5 183.0 ～ 183.9 <55.6 55.6 ～ 64.5 64.6 ～ 75.7 75.8 ～ 80.4 >=80.5 184.0 ～ 184.9 <56.1 56.1 ～ 65.3 65.4 ～ 76.6 76.7 ～ 81.2 >=81.3 185.0 ～ 185.9 <56.8 56.8 ～ 66.1 66.2 ～ 77.5 77.6 ～ 82.4 >=82.5 186.0 ～ 186.9 <57.3 57.3 ～ 66.9 67.0 ～ 78.6 78.7 ～ 83.3 >=83.4注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

2016年《国家学生体质健康标准》 (3)

附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。