中考语文限时小卷(一)

限时小卷(一)

姓名：________ 班级：________ 限时：______分钟

一、积累与运用(15分)

请在相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1—4题每句1分，第5题每小题1分，第6—7题每题2分)

1．十五从军征，____________________。(《十五从军征》)

2．____________________？心远地自偏。 [陶渊明《饮酒(其五)》]

3．苏轼在《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光澄澈、皎洁的句子是：“____________________，____________________”。

4．《天净沙·秋思》中将羁旅漂泊的游子的悲痛之情表现得淋漓尽致的语句是：“____________________，____________________”。

5．阅读语段，按要求完成下面各题。

①静，是一种气质，也是一种修养。心浮气燥，是成不了大气候的。②静是要经过锻炼的，古人叫作“习静”。③唐人诗云________(，：)“山中习静朝观槿，松下清斋折露葵。”静，不是一味地孤寂，不问世事，________用智慧来寻求。宋儒有诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”④唯静，才能观照万物，对于人间生活塞满盎然的兴致。

(1)①句中有一处错别字，它是“________”，应改为“________”。

(2)给③句选择正确的标点符号，写在第一处横线上。

(3)④句中“对于人间生活塞满盎然的兴致”有语病，请改正过来。

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(4)在③句第二处横线上补上恰当的关联词语。

(5)依照文中画线的句子，再续写一个句子。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6．下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是( )

A．排比——鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。(朱自清《春》)

B．比喻——文学家在人群里，好比朗耀的星辰，明丽的花草，神幻的图画，微妙的音乐。(冰心《文学家的造就》)

C．拟人——席德进的墓园是他生前亲手规划，格局很像中国明朝小小的园林。(林清玄《阳光照在我们身上》)

D．反复——不要以为有了这个就会有那个；不要以为有了名声就有了信誉；不要以为有了成就就有了幸福。(王蒙《内心安详，从不荒凉》)

7．下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是( )

A．小陈发微信约见小学同学：“好久不见了，很是想念你，不知道周六下午可否一聚？”

B．某个路口的交通协警员小李看见一位正在闯红灯的女士，大声说：“你是不是活腻了？”

C．我和同学在逛书店时，看到一本非常喜欢的书，我拿起细看时，导购员一脸鄙夷地说：“买不起就别看。”

D．同学小白不耻下问地对数学老师说：“老师，课堂上您讲得太快了，能再给我讲一遍吗？”

二、名著阅读(5分)

8．阅读语段，回答问题。

不多时，楼上鼓打二更。却说时迁挟着一个篮儿，里面都是硫黄、焰硝、放火的药头，篮儿上插九朵闹鹅儿，踅入翠云楼后，走上楼去。只见阁子内吹笙箫，动鼓板，掀云闹社，子弟们……说言未了，时迁就在翠云楼上点着硫黄焰硝，放一把火来。那火烈焰冲天，火光夺月，十分浩大。

(1)选段出自《水浒传》，作者是________。(1分)

(2)以上选段内容出自(2分)( )

A．第三十七回《没遮拦追赶及时雨船火儿夜闹浔阳江》

B．第五十六回《吴用使时迁盗甲汤隆赚徐宁上山》

C．第六十六回《时迁火烧翠云楼吴用智取大名府》

D．第六十九回《东平府误陷九纹龙宋公明义释双枪将》

(3)你是否喜欢时迁这个人物形象？请说明理由。

(2分)

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参考答案

1．八十始得归

2．问君何能尔

3．水中藻、荇交横盖竹柏影也

4．夕阳西下断肠人在天涯

5．(1)燥躁(2)：(3)将“塞满”改为“充满”(4)而是

(5)静，是一种愉悦，也是一种从容。

6．B 【解析】A项赋予鸟以人的情态，运用拟人的修辞手法。C项没有运用修辞手法。D项运用了排比的修辞手法。

7．A 【解析】B项小李劝诫行人的话不礼貌。C项导购员对顾客含有轻视看不起的意思，而且言语不得体。D项“不耻下问”指不以向学问比自己低的人请教为耻辱，这里是同学向老师请教，对象误用。

8．(1)施耐庵(2)C (3)示例1：喜欢，时迁身手敏捷、武功高强、胆略过人、有勇有谋、机智。示例2：不喜欢，时迁胆小、爱偷东西，这样的品性不足以让人喜欢。