泡豆子_四年级作文

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泡豆子作文350字

泡豆子作文350字范文1：小学生泡豆子的乐趣每到冬天，我最喜欢的事情就是泡豆子了！泡豆子也是一种教育孩子的好方法。

妈妈说，做晚饭需要黄豆、红豆、扁豆等豆子，让我帮忙泡豆子洗干净。

啊！我可高兴了。

先把需要用的豆子用手搓洗几遍，这样就去掉了灰尘。

然后放入锅中，用流水清洗一下，再倒进坑里泡水。

等它们沉到底部后，就用勺子把豆子皮上的浮沫捞掉。

接下来，把豆子再用新鲜的水烧开，不停地用勺子搅拌着，加一勺盐进去，盖上锅盖，让它们小火慢炖一会，就可以吃啦！泡豆子的时候，虽然手上会沾满豆皮，但让我认识到了豆子的种类和泡豆子的步骤，也知道了豆子是红豆、黑豆、绿豆等等。

我在这个过程中也锻炼了自己的耐心和动手能力。

泡豆子除了可以补充营养，也可以在家庭中培养孩子勇于尝试、独立解决问题的能力。

小学生泡豆子的要点：1.泡豆子不能泡太久，否则容易损失豆子的营养成分。

2.先清洗豆子，去掉灰尘。

3.烧豆子可以加入一些调味品，如盐、糖等。

4.泡豆子不仅能补充多种营养元素，还能培养孩子独立解决问题的能力。

5.泡豆子的这个过程中等同于对孩子的启蒙教育。

范文2：中学生泡豆子的心得在家享受泡豆子的乐趣是非常轻松的，它是中国传统美食中的一种十分重要的代表。

泡豆子是一件意义深远的工作，同时也是一个十分有趣的过程。

与朋友一起泡豆子，一定会觉得非常愉快。

在学习休息、周末时，中学生可以自己泡豆子，制作美味的黄豆牛奶、豆浆、绿豆沙等菜肴，是令人愉快的事情。

泡豆子很简单，其中一些步骤要特别注意：1.泡豆子前，一定要清洗干净，消除它们的杂质和微生物。

2.水的数量要加足，不超过豆的三倍，以免豆子和水不成比例。

3.泡豆子的时间要适中，大致30分钟，不要超过24小时，否则会损失豆子营养。

4.煮豆子时，选择锅子最好不要使用塑料锅，可以加入一些调味品如盐、糖等使口感更佳。

5.需要知道什么豆子可煮，哪些40分钟左右就煮完，什么豆子需要煮很久才能变软。

学会了泡豆子，可以在休息时间、周末打发时光，还可以分享给其他人；也可以介绍给大家，让他们分享愉快的时间，享受美味的食品。

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字泡黄豆观察日记
1. 第一天：我拿出一碗黄豆，准备泡黄豆。

我用水把黄豆洗净，去掉杂质。

然后，
我把洗净的黄豆放入一个大碗中，倒入足够的水。

水中的黄豆浮了起来，我发现其中有些
豆子受损或坏掉了。

我把那些豆子捞出来扔掉，只留下好的黄豆。

2. 第二天：我打开盖子看了一眼，发现黄豆已经泡了一天一夜了。

我仔细观察黄豆，发现它们变得饱满了，而且颜色也有点变深，变得更加金黄。

我目测了一下，发现黄豆的
体积也有所增大。

这说明黄豆吸收了水分，膨胀了起来。

3. 第三天：我再次打开盖子，闻了一下，有一种淡淡的豆香味。

我用手拿起一个泡
开的黄豆，感觉它很滑嫩，没有之前那么硬。

我尝了一口，发现泡黄豆的口感也变得更好了，更加软糯。

这是因为黄豆在泡水的过程中，水分渗透进了豆子内部，使得黄豆变软。

4. 第四天：今天我准备煮熟黄豆。

我将泡开的黄豆放入锅中，加入适量的水和盐，
然后慢慢煮开。

待水煮开后，我转小火继续煮10分钟，直到黄豆变得熟烂。

我捞出一个豆子，放在嘴里尝了一口，发现黄豆变得非常好吃，不仅味道鲜美，而且口感软糯。

我把煮
熟的黄豆倒进碗里，准备分享给家人。

通过这几天的观察，我了解到泡黄豆的过程中，黄豆会吸收水分，变饱满膨胀，并且
口感会变得更好。

我也学会了煮熟黄豆的方法，享受到了美味的泡黄豆。

泡豆子观察日记15篇

泡豆子观察日记15篇泡豆子观察日记15篇已到了一天的末尾，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。

那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的泡豆子观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

泡豆子观察日记1听说把豆泡在水里会长出芽来,我半信半疑。

不过,我想做一个试验。

放学后，我回到家做完作业，就开始做起试验来。

我先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，再装上满满的水。

黄豆浸在水里，我一下子就去看，看豆子舒舒服服地在水里睡大觉呢!什么变化也没有。

第二天我早早起了床，穿好衣服就迫不及待地跑到了桌子旁，发现黄豆个个像似喝足吃饱了的胖娃娃，个子都长大了,身子变软了。

可还是没看见芽，我心想：黄豆都被水浸“软”了，能长出芽才怪呢。

放学了，我急冲冲地跑回家，观察黄豆的变化。

我看见有些胖胖的黄豆身上裂开了,有的黄豆已经露出了芽。

眼见为实，我终于相信拉。

泡豆子观察日记2今天晚上我去“欣赏”豆子时，发现我的豆子似乎在一个晚上就有了脱胎换骨的变化。

我的那些绿豆个个都长出了一个三四厘米长的小芽子，包着小芽子的那两片豆瓣都变得非常丰满，很像一个孕妇的肚子——鼓得满满的。

虽然我的小绿豆都很争气，但是那些刚开始时的大块头黄豆现在却像石块一样，纹丝不动。

绿豆长出来的豆芽是什么样的，黄豆长出来的豆芽又是怎样的呢？泡豆子观察日记3像盼星星一样，我盼着豆子发芽。

可是回到家里，却没有发现那嫩嫩的小芽。

妈妈说：“黄豆要完全长出芽来，需要三到四天的时间才行。

”听了妈妈的话，我又拿起一颗豆子小心地看着，发现豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子，像婴儿的“嘴巴”。

在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。

这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。

我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里。

泡豆子观察日记420xx年9月24日星期六晴今天星期六，我六点就起床了跑到书房看我的小豆子，哇!小豆子的小嫩芽长得真大，好像一个白白胖胖的小娃娃。

泡豆子四年级作文

泡豆子四年级作文
我的泡豆子四年级作文
大家好，我是一名四年级的小学生，今天我想和大家分享一下我的泡豆子四年级作文。

泡豆子是我们班的传统活动，每次放学后，我们都会聚在一起，泡上一碗热腾腾的豆子，一边吃着一边聊天。

这个活动不仅让我们感受到了同学间的温暖，还让我们在闲暇之余放松自己，享受生活的乐趣。

在泡豆子的过程中，我们还会互相分享自己的故事，比如最近看了哪些好看的电影，到哪里去旅行等等。

这样的交流不仅能增进我们之间的感情，还能让我们了解更多的事物，充实自己的知识储备。

除了泡豆子，我们还会在班级里开展各种有趣的活动，比如课间小游戏，班级文艺演出等等。

这样的活动不仅丰富了我们的校园生活，还培养了我们的团队合作精神，提高了我们的综合素质。

当然，泡豆子四年级作文不仅仅是为了分享我们的生活和经验，更重要的是锻炼我们的写作能力。

通过写作，我们可以把自己的想法和感受表达出来，培养自己的思维能力和语言表达能力，这对我们今后的
学习和生活都有很大的帮助。

总之，泡豆子四年级作文是我们班级的一个传统活动，不仅让我们感受到了同学间的温暖，还让我们在闲暇之余放松自己，享受生活的乐趣。

通过泡豆子和其他班级活动，我们不仅丰富了我们的校园生活，还培养了我们的团队合作精神和综合素质。

同时，泡豆子四年级作文也是锻炼我们写作能力的好方法，让我们更好地表达自己的想法和感受。

我相信，在泡豆子的同学们一定会在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩！。

观察日记泡豆子作文4篇

观察日记泡豆子作文观察日记泡豆子作文4篇观察日记泡豆子作文1我一直想知道豆子是怎样发芽的。

这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的任务那就是泡豆子。

回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。

我自我安慰地说：这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。

第二天，我发现水位下降急速。

它们真能喝啊。

我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。

第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。

可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴!观察日记泡豆子作文2今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。

听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。

那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。

回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。

我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。

黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。

年轻的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有皱纹的，年老的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。

带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。

有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。

我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------观察日记泡豆子作文3今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。

事不宜迟，我马上把盆底有洞的'花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。

最后用花洒浇了水。

看着它，盼它天天长大。

20xx年9月20日星期四阴我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。

【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字

【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字今天，我们四年级的同学进行了一次有趣的观察活动——观察豆子泡水的过程。

老师给我们每个人发了一些黄豆，要求我们把它们放在水里，然后每天用日记记录豆子的变化。

这个观察活动让我们感受到科学的神奇，也学会了用观察和记录的方式来探索世界。

第一天，我把黄豆放进了透明的玻璃杯里，倒入了水。

豆子像小石头一样沉到了底部，水也变得黄黄的。

我觉得豆子在水里会变软，然后变成大豆豆。

我很期待这个观察的结果。

第二天，我发现豆子吸水了，变得有点胀起来，也变得更软了。

水也变得更浑浊了。

我觉得豆子正在发生一些变化，但还不够明显。

我决定再等等，看看会不会有更有趣的现象发生。

第三天，当我看到豆子时，我吃惊地发现它们变了！原来小小的豆子胀起来了，水都被吸进去了，现在它们看起来又大又圆，还变得很软。

水也变得很黄，好像豆子把颜色都融到水里一样。

我觉得这个变化真是太神奇了！第四天，豆子又变了！它们变得更大了，而且水变得更浑。

有的豆子还裂开了一些，里面的白色豆肉被包裹在了金黄色的豆皮里。

我拿起一个豆子，发现它已经又软又润了，一点也不硬邦邦的了。

我真的很惊讶，原来泡一泡的豆子会变成这样！通过这次观察活动，我学到了很多关于豆子的知识。

我知道了豆子在泡水的过程中会吸收水分，变得更大更软，甚至会裂开。

我还了解到豆子的颜色会融到水里，让水变得黄黄的。

我现在更明白了科学的神奇之处，也更加热爱科学了！通过观察豆子泡水的过程，我学会了用观察和记录的方式来发现事物的变化，也训练了自己的耐心和细致。

我相信，这些能力对我以后的学习和生活都会有所帮助。

今后，我会继续努力，用科学的眼光来观察这个世界，发现它的奥秘，创造更多的美好。

感谢老师给我们带来了这么有趣的观察活动，让我们在玩耍中增长了见识，更加热爱科学！。

作文：观察日记泡豆子_1500字

观察日记泡豆子_1500字观察日记泡豆子【篇一】 7月20日星期三晴今天老师让我们观察豆子发芽，于是我回到家，在厨房里翻箱倒柜，终于找到了绿豆。

我把豆子泡下水，然后等待它们发芽。

一个小时过去了，两个小时过去了豆子渐渐地胀了起来，表皮渐渐地皱了，像是披了一件披风，我非常开心!8月1日星期一雨早晨，我兴奋地去看豆子，我发现豆苗都缠在一起了，还有一根断了。

我觉得有点可惜。

其中，有的刚长出新叶，有点叶子已经很绿了，还有的叶子已经枯了，准备长新的了。

我的绿豆快快长大吧!观察日记泡豆子【篇二】 20xx年10月26日星期三阴今天老师让大家回家和自己泡的豆子拍照合影，看着QQ群里同学们拍的照片，我发现同学们的豆子都长得那么好，回头再看看我小圆盆里的豆子，除了有几颗变成了深黄色，其它又没有太大的变化。

我拿起小圆盆对我的豆子们说：求求你们了，快点长大吧!一旁忙着给我拍照的妈妈听后，笑起来说：孩子，别急，它们会长大的，可能是因为天气太冷了，它们才不发芽。

今天我们给它加点温，把它放在暖宝宝里暖暖，明天它们会长得更好!20xx年10月27日星期四雨经过妈妈昨晚的加温，今天早上我给豆子们换水时，发现豆子全部都发芽了，最长的达到了5毫米，最短的也有1毫米了。

我开心地对妈妈说：看起来，真的是温度太低它才不发芽，今天你再给它加加温吧!妈妈同意了，接过圆盆又放进暖宝宝里给加温。

到了晚上，我把泡豆子的盆拿出来，揭开纱布，上次那股让人恶心的酸臭味扑面而来，而且大部分豆子都变成了深咖色。

看着这盆失败的豆子，我流着眼泪问妈妈：妈妈，为什么这次我们又失败了!妈妈摸着我的头，安慰我说：孩子对不起，你别难过了。

这次是妈妈的问题，因为我看着昨天加温后效果那么好，所以今天把温度又开大了一点儿，今天又有事，没有及时把它们拿出来，结果把它们烤坏了。

我们明天再试试，相信有了这两次失败的教训，第三次我们一定能成功的。

我擦干眼泪点点头，说：我也预感下次我们一定会成功!【怎样观察】我们不是发明家，也许没有发明家有那么敏锐的捕捉信息的能力，但我们如果通过认真观察，写几则上乘的观察日记一定没问题。

四年级作文：泡豆子

四年级作文：泡豆子
上个星期，我把豆子泡在水中，来观察。

泡好后，我非常希望它马上成为一根豆芽，妈妈好像看透了我心里想得事情，用老年人教育儿童一样，说：“心急不能吃豆腐呀！”
过了几天，豆子的外皮皱了起来，如同是一个人迹踩出来的羊肠小道。

过了好几小时，皮慢慢鼓了起来，然后一下子变成了“大肚子”，似乎就是一个怀孕的妇女正在生宝宝。

接着又过了好几小时，它终于把唯一阻止自己发展“外壳”脱了下来，仿佛想睁开眼睛看看外面的世界了。

就这样，它“小尾巴”也跟着长出来了，就像一个怀孕的妇女生了一个小宝宝一样，可爱得不得了。

【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字

【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字观察日记—泡豆子今天，我观察了一次泡豆子，学到了很多有趣的知识。

我准备了一些干豆子，水和一个大碗。

我先把干豆子倒进碗里，然后轻轻地加入水，让豆子完全被水浸泡。

我看到，豆子的表面都浮了起来，好像它们在游泳一样。

我迫不及待地想知道，泡在水中的豆子会发生什么样的变化。

经过一段时间，我发现豆子开始吸水了，它们渐渐变得饱满，有些豆子的颜色也变了。

原本淡黄色的豌豆变成了膨胀的白色，绿豆则变成了膨胀的青绿色。

这是因为泡水后，豌豆和绿豆表面的壳变薄了，水分渗透进来导致膨胀。

我还发现，在泡水的过程中，豌豆和绿豆发出了一种特殊的味道，有种清香的感觉。

这是豌豆和绿豆内部的香气渗出来的结果。

不过，豌豆的味道更加甜美，而绿豆的味道则稍微苦涩一些。

通过这次观察，我还了解到豌豆和绿豆泡水后呈现出不同的形态。

豌豆在泡水后变得饱满、鲜嫩，绿豆则变得略微软糯。

这是因为水分的渗透导致了豌豆和绿豆的结构发生了改变。

泡豆子的过程虽然很简单，但它给我带来了很多乐趣和启发。

我明白了豌豆和绿豆在泡水时的变化原因，也了解到了豌豆和绿豆的一些特点。

我觉得自己长了不少知识，也对食物的变化有了更深的认识。

通过观察泡豆子，我希望我以后吃豌豆和绿豆的时候更加有耐心，懂得珍惜每一颗豆子背后的辛勤劳动和自然的奇妙变化。

我也希望通过观察其他食物的变化来学习更多有趣的知识，不断拓宽自己的视野，培养对大自然的热爱和探索精神。

观察日记—泡豆子，让我从中学到了很多，这次观察是非常有意义的。

我会把这个经历记录下来，与同学们分享，让大家一起学习和成长。

泡豆子作文6篇

泡豆子作文6篇泡豆子作文篇1:泡豆子作文前几天，我找来一个小桶，一个有很多洞的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里，你想知道我是在做什么吗？原来我在泡黄豆呢。

我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。

黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。

其次天，我去看我浸泡了一天的黄豆。

我观察黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。

它的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒适地躺着。

我立刻把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。

过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。

我打开桶盖，发现每一颗黄豆都长出了芽，像妞妞头上扎的羊角辫，我非常愉快，便让妈妈把豆芽炒了。

我吃着自己做的豆芽，心里乐开了花。

今日放学回家，我想观看泡豆子。

五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。

过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。

接着，我认真地观看着黄豆，发觉有几粒黄豆在冒气泡，我想是由于豆子在吸水的原因吧。

又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢？原来，豆子的皮要汲取水分，胀大，然后，再让豆子汲取水分。

其次天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这也许就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。

其次天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。

我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多兴奋了。

第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。

泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。

突然，我闻到一股淡淡的异味。

一开头，我以为是豆子的芳香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的异味，我立即把水换掉了。

那天，周老师给我们布置了一个神奇的任务：泡豆子。

【四年级作文】泡豆子_800字

【四年级作文】泡豆子_800字我有一个喜欢的游戏，那就是泡豆子。

我家有一个小小的玻璃瓶，上面贴着一张红红的标签，上面写着“泡豆子”。

泡豆子是我最喜欢的游戏之一，因为在这个游戏中，我能感受到大自然的魅力，还能学到很多知识。

泡豆子可以说是一项古老的游戏了，它的玩法非常简单。

我们要准备一些干豆子，然后将豆子放在一个干净的玻璃瓶里，接着往瓶子里倒水，盖上瓶盖，等上一段时间后，豆子就会慢慢膨胀起来，最后变成一块块圆圆的豆子。

看着这些豆子来回跳动，真是好有趣啊！玩泡豆子最有趣的地方就是观察豆子发芽的过程，这不仅让我感受到了植物生长的神奇，还学到了一些植物的知识。

豆子需要水和阳光才能够生长，如果没有太阳光，豆子就会长得特别慢，有时候还会长歪。

而且，豆子发芽的时候颜色也会发生变化，有的豆子变成了粉粉的颜色，有的变成了绿绿的颜色，真是好神奇啊！泡豆子还可以锻炼我们的耐心和细心，因为泡豆子需要一段时间，豆子才能够发芽成长。

所以在这段时间里，我们需要照顾这些豆子，给它们适量的水和阳光，还要时常观察它们的变化，看它们是不是长得健康。

这样一来，我们就能够培养自己的耐心和细心，学会照顾小动物和植物，培养我们的责任感。

玩泡豆子的过程中，我还能和爸爸妈妈一起玩，和他们交流我们对植物生长的看法，还可以合作照顾这些豆子，跟着它们一起成长。

这样一来，我们不仅能够增进亲子关系，还能够学到更多的知识，对大自然也有了更多的了解。

虽然泡豆子只是一种简单的游戏，但是在这个游戏中，我学到了很多知识，感受到了大自然的神奇。

我会继续玩泡豆子，不仅仅是因为这个游戏很有趣，更是因为在这个游戏中，我能够学到很多有意思的事情。

泡豆子，就像是一扇通往大自然的窗户，让我们对植物生长有了更多的了解，对大自然也有了更多的热爱。

小学四年级泡黄豆作文（精选24篇）

小学四年级泡黄豆作文（精选24篇）小学四年级泡黄豆作文（精选24篇）在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学四年级泡黄豆作文，希望对大家有所帮助。

小学四年级泡黄豆作文篇1今天，老师让我们泡黄豆。

我回到家找出了罐子，把豆子一股脑儿地都倒进去。

这时一个问题出现了：是用凉水还是用热水呢？妈妈告诉我用凉水慢，用热水就快哦！那我就用热水吧。

过了一会儿，我看了一下，嘿！你还别说。

我之前倒进去的热水，都变浑浊了，豆子也有的脱皮了。

第二天，我又看了一下，发现水上漂着的许多豆子都已经发芽了，就像一只只小蝌蚪在水里快乐地游啊游。

豆子的外衣上起了一层皱纹，看起来像上了年纪的老人。

我翻了翻，突然发现了一颗不一样的豆子——其它的豆子都已脱皮、变形、发芽。

可是唯独这颗豆子还是原来又小又圆的形状，妈妈说这种豆子叫石豆。

因为它不发芽也不变形，像石头一样，所以叫石豆。

第三天，那些豆子鼓鼓的，就像一个个小胖子。

第四天，那些细小的芽变长了就像一条小蛇一样，突然空气里飘来股浓浓的臭味，原来是豆子的味呀！妈妈说这代表豆子发酵了。

那豆子不会有毒吧？不会，豆子都是有芽才吃。

第五天，豆子几乎都发芽了。

肥肥的，胖胖的，肉嘟嘟的真可爱，就像刚出生的小婴儿。

这次泡豆子，还让我懂得了要先劳动才有收获，我还体会到了泡豆子的乐趣，我很快乐。

小学四年级泡黄豆作文篇2今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——泡黄豆。

我一回到家，就立刻把豆子找出来，把它们放到一个小盆子里，看着这些像珍珠般的豆子，我就忍不住去捏了捏，哇！还挺硬的，然后加了一些水在里面。

我便监视着黄豆的一举一动，看它有什么变化。

一个小时过去了，我迫不及待的去看它有什么变化，它给我来个按兵不动，我很失望。

妈妈告诉我：“要几个小时后黄豆才会有变化。

”大约过了四、五个小时，黄豆终于有了一点细微的变化，一粒粒的颜色变淡了，还有一些黄豆的皮起了皱纹。

四年级作文泡豆范文

作为一个四年级学生，写作文对于我们来说是一项很重要的任务。

这一次，老师让我们写一篇有关泡豆的文章。

作为一个学生，我感到有些挑战，但我仍然尽力了解泡豆的相关信息，并准备好了这篇文章。

泡豆是我们日常生活中常见的食物。

泡豆可以是绿豆、芸豆、黑豆等等豆类产品。

它们有着香味浓郁、味道鲜美的特点。

泡豆有多种做法，如糖水泡豆、凉拌泡豆、豆浆等等。

不仅口感好，而且还有很高的营养价值。

泡豆的营养价值十分丰富。

豆类产品是我们日常生活中重要的来源之一，其中主要营养成分为碳水化合物、蛋白质和脂肪。

糖水泡豆含糖量较高，适合放学时解渴，凉拌泡豆是一种非常清爽的凉菜，能够带来一种口感上的愉悦感。

豆浆可以说是一道营养丰富的早餐，豆浆中含有丰富的蛋白质，对我们的身体有好处。

所有这些都表明泡豆有良好的营养成分，是我们日常生活中不可缺少的食品之一。

泡豆不但美味，还有许多其他的优点。

例如，泡豆可以控制血糖，不仅对糖尿病患者有好处，对一般人来说也有好处。

泡豆还增加了整体健康状况和牙齿和牙龈的健康。

当我们吃泡豆时，我们的口腔中产生的唾液可中和酸度，有利于减少牙齿和牙龈的炎症。

此外，泡豆还含有大量的食物纤维，这有助于改善胃肠道中的问题，并提高人们的消化功能。

对我而言，泡豆也有很多美好的回忆。

在我的记忆中，“小红豆”和“花生”是我最喜欢的泡豆。

我和我的母亲经常用这些泡豆制作出不同的美食，如糖水、小吃、饼干和蛋糕，这些都是我童年时的美好回忆。

我仍然可以回忆起那个夏天，我在家里煮了一大锅红豆汤，享受了整整一个下午的美味。

每次我吃到泡豆，感到非常的幸福和满足。

在我看来，泡豆是一种健康又美味的食品，对我们的身体十分有益。

有了泡豆，我们可以改善我们的饮食习惯，并提高我们的身体健康。

泡豆到底是让我们健康，还是变得更美味？其实，两者兼备。

泡豆的美味足以让我们难以抗拒，而它的健康价值则让我们感到值得信赖。

泡豆对于我们的身体健康有很大的好处。

无论是对于成年人还是对于孩子们来说，泡豆都是一种不可缺少的食品。

泡豆子_四年级作文

泡豆子第一天今天，妈妈给我买了几颗小黄豆。

它们黄黄的，小小的，颇像几个心爱的金发娃娃。

我小心翼翼地把它们放在碗里，还倒了一些自来水，开始泡了起来。

我心想：小公主们，你们一定要长的又大又黄，好让我们吃个香！我明天就来看你们哦！第二天刚刚从甜蜜的梦乡中走出来，就赶快想起了我的那些“孩子”，哈哈，我跟它们的感情好着呢！我一咕噜爬下床，顾不着洗脸刷牙就迫不及待地来到我的“孩子”身边。

我发现黄豆们的皮已经掉光了，我对他们窃窃私语：“我的小公主们，你们只不过是要换件衣裳了，不要胆怯哦！”黄豆们仿佛听懂我说的话，在碗里漂来漂去，心爱极了，真想让人亲上一口啊！期待下一天快点到来！第三天“哇哈哈！哇哈哈！我的黄豆们长大了！哇哈哈！”老妈还没反馈过来，我便来到小黄豆面前，发现了我的“孩子们”长大了。

我欣喜若狂，他们一个个变的胖胖的，黄黄的，我发现水没了，便赶紧给1————来源网络整理，仅供供参考他们换水。

我可真是为我的“孩子们”而感到欣慰啊！我就是这一天观察的结果。

第四天“天哪，好臭哦！”刚醒来就闻到一股激烈的臭味，原来是小黄豆们干的好事。

我跑到黄豆们跟前，说道：“你们这些调皮包，是不是没洗澡啊？”但是，我观察了黄豆一会，发现他们已经长芽了。

于是，我就把方才的事情抛到九霄云外，快乐得一蹦三尺高！小黄豆们，“妈妈”明天就来看你们哦！第五天今天，是我观察黄豆的最后一天，还有点流连忘返呢！我来到黄豆跟前，一把鼻涕一把泪地说：“小黄豆们，你们怎么样了啊？”我忽然发现我的“孩子们”的芽又长高了，我赶紧拿来尺子量一量，发现豆芽已经长了⑵3厘米了呢！我欢蹦乱跳、眉飞色舞“哈哈哈哈哈哈哈，我的”孩子们“长大啦！”黄豆们仿佛也非常快乐，在碗里漂到这漂到那。

这就是我观察黄豆的结果。

————来源网络整理，仅供供参考 2。

【四年级】泡豆子观察作文700字 “呀呀”成长记

【四年级】泡豆子观察作文700字“呀呀”成长记“呀呀”成长记我家养了一盆豆子，叫做“呀呀”。

我每天都会观察它的变化，看它是否长大了。

下面让我来给大家讲一下“呀呀”的成长记吧。

第一天，我在花盆中撒了一些豆子，然后用水轻轻地浇了一下。

就这样，我开始了观察“呀呀”的旅程。

第二天，我发现豆子的表面裂开了，细细的根茎从豆子里面伸了出来，仿佛在向我打招呼：嗨，小朋友！我来啦！第三天，豆子的根茎变得更长了，开始往下延伸。

我知道，这是豆子在努力吸收土壤里的养分，为了长得更高更强壮。

第四天，豆子的根茎又长了一截，开始向侧面生长。

一个小小的绿叶也出现在土壤上，看起来很茂盛。

我感到非常开心，因为“呀呀”终于有了新的进展了。

第五天，豆子的根茎变得更长了，还分出了好几根。

绿叶也长得茂盛，给人一种生机勃勃的感觉。

我静静地观察着它们，心里暗暗祈祷：“希望“呀呀”能够茁壮成长。

”第六天，豆子的根茎又长了一截，也开始往上长。

绿叶也变得更大了，仿佛要给豆子遮阳气。

我觉得“呀呀”长得真快啊！第七天，我发现“呀呀”的变化更大了。

它的根茎像藤蔓一样爬满花盆，还将绿叶环绕其中。

我觉得“呀呀”就像一个小小的藤蔓，要往上爬到更高的地方去。

第八天，我看到了“呀呀”的果实，豆荚已经形成了。

虽然只是一点点小小的果实，但对我来说，它却是“呀呀”成长的象征。

第九天，我见到豆子从豆荚里面蹦了出来，一个个鲜嫩的绿豆在盆土上跳跃着，好像在向我宣告：“我长大啦！”我高兴极了，因为这意味着“呀呀”已经成功成长起来了。

第十天，我和家人一起品尝了“呀呀”种出来的绿豆。

它们又绿又嫩，味道鲜美。

我觉得这是我最美味的一顿大餐了。

通过这次观察“呀呀”的成长，我学到了很多知识。

我知道了植物是需要光、水和土壤养分才能生长的，也知道了耐心和观察是成长的关键。

“呀呀”成长的经历让我更加珍惜生命中的每一天。

我希望能够像“呀呀”一样，不断努力，茁壮成长。

小朋友们，你们也可以尝试在家里养一盆豆子，然后静静地观察它的成长过程。

【四年级】泡豆子观察作文700字 “呀呀”成长记

【四年级】泡豆子观察作文700字“呀呀”成长记在四年级时，我有一个非常喜欢的活动，那就是泡豆子观察。

每当周末来临，我总是会提前在家里准备好盛豆子的玻璃瓶、水、豆子和笔记本，然
后就迫不及待地跑到小区的广场上开始泡豆子了。

我先将豆子放在水中，然后等待一段时间，每隔几分钟就会拿出笔记本记录下豆子的
状态。

我注意到，豆子在泡水的过程中会发生一系列变化，从起初的硬硬的感觉，到变得
越来越饱满、越来越柔软，最后甚至能够看到豆子内部的一些细节，这真是惊奇又美妙的
事情。

除了观察豆子的变化，我还会通过观察不同种类豆子的形态、颜色等特点来学习。

比如，绿豆是椭圆形的，颜色较浅，红豆则呈现出鲜艳的红色，黑豆则是深深的墨绿色。

这
些特点让我对不同种类豆子的认知更为深入。

在泡豆子的过程中，我还遇到了一些琐碎而有趣的小事。

有一次，我将黑豆和红豆混
在了一起，喜欢玩的我还试图在里面寻找可能产生的变化，可结果却让我失望了——豆子
们除了混在一起之外，什么变化都没有发生。

另一次，我将泡好的豆子拿回家，准备将它们晾干，不料我在家里太阳充足的地方晾
干的时候，豆子的颜色竟然发生了变化——绿豆变成了淡黄色，红豆淡变成了深红色，黑
豆也变成了浅灰色。

这不是非常奇妙吗？
泡豆子观察不仅让我学到了许多知识，更重要的是它带给了我乐趣和惊喜。

每个周末，我都期待着和豆子度过美好的时光。

四年级日记作文：观察日记—泡豆子_600字

观察日记—泡豆子_600字9月23日星期三晴今天，老师叫我们泡一些豆子，观察它每天的生长情况。

回到家，我把书包随手一扔，马上找黄豆，过了几分钟后，家里已经被我翻了个遍，我才找到一些黄豆和一个杯子。

我先装了满满一杯水，然后把黄豆放进杯子里，最后找了一个安全的地方给豆子“兄弟”安家，让它们茁壮成长。

9月24日星期四晴下午一放学，我就飞快跑回家，象昨天一样，把书包一扔，马上跑到杯子前，一看，黄豆的皮已经便鼓了，有的皮已经掉了。

它们就像一群小宝宝在比赛自己哪里厉害，大多数比吃的，吃得自己的肚子涨得好大，就好像衣服小了，衣服就要掉了；还有的比赛脱衣服，看谁脱得快，但脱完了谁都不会把衣服穿上。

9月25日星期五晴放学了，我飞一般地跑回家，跑到豆子边一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂开了一半，仔细看还能看到一点细细的嫩芽。

豆子们静静地躺在水里，像小宝宝在床上呼呼大睡。

我要给它们换水了，我不得不吵醒它们，我把它们先拿了出来，然后把水倒掉，接着把它们放回杯子里，然后倒上自来水，就见到黄豆在水里跳来跳去，有的往上冲，有的游泳，有的打闹，十分可爱。

过了一会儿，水面上又恢复了平静，我拿了一点水洒在豆子上，希望它能快点长大。

9月26日星期六晴早上，我起了床，什么事都没做，就去看豆子。

我来到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米长的绿辫子，不仔细看的话，你根本看不见豆芽的“脸”。

我往杯子里又添了一点水，希望它们能快点长大。

9月28日星期一晴今天，放学，我一回到家，看到杯子里的豆子已经长大了。

豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长，大部分有3——4厘米长了，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样，心想：我的豆芽长。