(完整word版)小学教师年度考核表(已填)
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小学教师年度考核表填写
篇【1】：小学教师年度考核表填写
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性;认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。
通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教学工作方面
这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。
在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。
严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。
圆满地完成了教学任务。
在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8 名列全镇第二名;三一班的英语平均分：95。
年度小学教师年度考核表
年度小学教师年度考核表一、教学工作考核1. 教学准备情况评定评价标准：教师是否按时准备教学计划、教材、教具及其他教学资料，是否根据学生实际情况调整教学内容评价细则：•老师是否按照教学大纲准备教学内容•老师是否充分关注学生的学习特点和需求•老师是否根据学生实际情况及时调整教学计划2. 教学过程评定评价标准：教师教学过程中的表现，包括授课方式、教学态度、班级管理等评价细则：•课堂是否生动有趣，能吸引学生参与•教学是否符合学生的认知规律，是否易于理解•教师解答问题是否准确、清晰3. 学生评定评价标准：根据学生在一定时间内的学习情况，评定教师对学生学习的引导和关心情况评价细则：•学生学习情况是否有明显变化•学生是否喜欢老师的教学方式•老师是否能够及时发现学生学习中的问题并解决二、工作态度考核1. 课外辅导情况评价标准：教师是否有义务为学生提供额外的辅导服务，包括答疑解惑、心理辅导等评价细则：•老师是否愿意接受学生的问题并认真解答•老师是否能够有效地进行心理辅导•老师是否能够热心地帮助学生解决问题2. 师德师风表现评价标准：教师是否能够以身作则，做学生的表率，是否能够维护学校师德师风评价细则：•老师是否严格要求自己，做学生的榜样•老师在日常工作生活中是否言行一致，符合教师职业道德标准•老师是否能够与同事和谐相处，以团队合作的精神面对工作三、综合考核1. 教育教学成果评价标准：根据教师一年来的教育教学工作情况，总结教师在教育教学方面的成果2. 教学改革成果评价标准：评估教师是否积极参与教学改革，是否有较好的改革实效四、专业提升1. 学术研究评价标准：教师是否积极参与学术研究活动，是否有高水平的学术研究成果2.继续教育评价标准：是否参加相关专业培训、教育展会等，是否不断提升专业素养五、改进建议1. 有关教学工作的改进建议2. 有关工作态度的改进建议3. 其他方面的改进建议六、总结综合以上各项考核，总结教师在过去一年的表现，对教师的工作进行综合评价和总结。
小学教师年度考核表
小学教师年度考核表小学教师年度考核表一、个人基本信息姓名：性别：任教年限：所授科目：教师资格证号码：联系方式：二、教学工作表现1、备课情况（1）认真制定备课计划，并按时完成备课工作；（2）备课内容与教材内容一致，与学生实际水平相适应；（3）备课内容丰富、有针对性，包括课堂教学设计、教学资源准备等。
2、课堂教学（1）教学目标明确，符合学生实际情况，能够激发学生的学习兴趣；（2）教学内容契合教材，能够启发学生的思维，提高学生的综合素养；（3）教学方法灵活多样，能够充分调动学生的积极性，提高教学效果；（4）能够运用多媒体技术辅助教学，使教学更加生动有趣；（5）课堂纪律良好，能够维护课堂秩序，提高学生学习效果。
3、作业批改与评价（1）作业批改及时准确，批改内容具体明确，能够指导学生进一步提高；（2）对学生的作业进行评价，能够客观公正地反映学生的优点与不足；（3）根据学生的作业情况，制定有针对性的教学计划，帮助学生针对性地提高。
4、家校联系（1）积极与学生家长进行有效沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况；（2）及时向家长反映学生在学校的表现，增强家校合作，共同促进学生的发展；（3）能够与家长保持密切联系，及时回应家长的关切与问题。
三、教育教学能力1、教育目标与发展（1）对学生的发展特点有深刻理解，能够制定符合学生需要的教育目标；（2）能够关注学生全面发展，注重培养学生的创造力、实践能力等综合素质。
2、教学研究与创新（1）能够积极参加教学研究活动，提高自身的教学能力；（2）关注新教育理念与新教学方法，积极创新教学方式，提高教学质量。
3、评估与改进（1）能够客观评估自己的教学效果，及时调整教学策略，提高教学质量；（2）能够接受同事及领导的教学评估，并积极改进自己的教学方法。
四、师德师风表现1、爱岗敬业（1）对教育事业充满热爱，认真履行教师职责，无私奉献；（2）工作积极主动，能够主动承担教学任务，勇于迎接挑战。
小学语文教师年度考核表
专业技术人员考核登记表单位:姓名:现任专业:技术职务:填表时间：2012年6月25 日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人员填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况姓名现名性别出生年月曾用名民族工作时间出生地重庆·开县标准工资兼任行政职务最高学历毕（肄、结）业时间学校专业学制学位何时获何专业技术职务任职资格（职称）何时聘任何专业技术职务及聘期参加何学术团体任何职务或其它社会兼职何时入何党派任何职培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注2011 渝才中学班主任培训优秀2012.2.25至2012.2.26 3月17日3月20日5月8日5月19日后工学院学习新版课程标准听优质示范课低段教材培训中段教材培训高效课堂（素质教育的突破）高段教材培训优秀优秀优秀优秀优秀本人述职“光阴似箭，日月如梭”时间过得真快，转眼间，一学期又结束了。
回想这一年的工作，虽然艰辛，但更多的是是收获。
一、在思想上我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事团结协作、互相尊重、有好相处；对待家长做到主动协调、积极沟通；对待自己做到严于律己、以身作则、为人师表。
作为一名一校教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
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小学教师年度考核登记表
小学教师年度考核登记表【1】
一年来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自身素养和科学文
化知识，努力使自己更好地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提
高自身素质。
在教育工作中，能够主动配合学校，做好各项工作。
本学年，我分别担任四、五年级数学的教学工作，班级人数众多，又面临
着新课程改革，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂
教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学年和潘老师合写的《从一节课例看小学数学规律课教学》获得市级二等奖，撰写教案《做一个勤俭节约的人》获得县廉
洁教育进课堂二等奖，教学论文《我的概念课有效尝试教学模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上发表，教师节受到县委县政府的表彰。
一年来本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
小学数学教师年度考核表
小学数学教师年度考核表预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制小学数学教师年度考核表Annual assessment form for primary school mathematics teach ers汇报人：JinTai College小学数学教师年度考核表前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
20**年上半年我担任五（2）班语文兼班主任工作，下半年担任六（2）班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行小学高级教师职责。
我在师德上严格要求自己，认真学习科学发展观理论，践行发展观，忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教、尽职尽责,甘于奉献。
在工作中，我做到服从领导安排，早来晚走，处处发挥党员的先模作用。
在教学上，多听课、学习新理念新方法。
认真钻研教材、认真备课。
课上做到合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，引导学生自主合作探究学习，创设和谐的课堂气氛，调动学生学习积极性，关注学生个性，培养学生能力，提高有效课堂。
作为一个班主任，注重常规培养，形成良好的班风、学风。
我做到有爱心献给每一个学生，尊重学生，不歧视后进生。
动脑做好后进生的转化工作，开展一帮一的学习活动。
还注重培养小干部，民主选举班委会，培养班干部自我管理能力。
坚持每周上好主题班会，带领学生开展丰富多彩的主题班会活动，提高学生素质。
一年来，我圆满完成各项教育教学工作，所带班级多次被评为“卫生班”、“文明班”等，班级在各项比赛中取得较好成绩，指导学生作文获区一等奖。
我写的教育故事获区二等奖，读后感获区最佳读书征文奖，安全论文获市一等奖，获历下区书香教师称号。
我将不断探索教育教学的方法，争做一名优秀教师。
第2篇：小学数学教师年度考核表总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
小学教师年度考核总结表
小学教师年度考核总结表一、个人基本情况：姓名：XXX 性别：男年龄：XX岁参加工作时间：XXXX年所在学校：XXX小学教龄：XX年所授科目：XX职称：中级教师二、职业操守及业务能力评价：作为一名小学教师，我一直恪守教育教学工作的职业道德，严格遵守学校的各项规章制度，以身作则，受到了校领导和同事的一致肯定。
每天按时到校，按时下班，做到了不误工作时间。
在教育教学方面，我认真备课，讲课风格清晰明了，语言生动活泼，能有效激发学生的学习兴趣。
我重视学生的实际表现，经常进行学情分析，帮助学生解决学习中遇到的问题。
同时，我注重与学生家长的沟通，积极配合家校合作，了解学生的家庭背景和个性特点，从而更好地引导和教育学生。
三、教研能力评价：作为一名教师，我积极参与学校的各项教研活动，尊重他人的意见，乐于与他人分享自己的教学经验。
在教学过程中，我注意倾听同事的建议与意见，并及时改进自己的教学方法和教学内容。
通过教研活动，我获益良多，提高了自己的教学水平和教育教学能力。
四、师德师风评价：作为一名小学教师，我注重培养和践行良好的师德师风，时刻保持着对学生的关心和爱护。
我尊重每个学生的不同个性和需求，以公平公正的态度对待每一个学生。
我以身作则，不仅为学生树立了良好的榜样，也得到了学生和家长的认可和尊敬。
五、个人发展计划：在今后的工作中，我将进一步提高自己的教育教学水平，努力探索创新教学方法，使学生能够更好地掌握知识，提高学习成绩。
同时，我也将积极参与学校的教研活动，互相学习借鉴，不断提升自己的教学能力。
此外，我还将加强与学生和家长的沟通，关注学生的个性发展和心理健康，为他们提供更好的教育和指导。
六、感谢信：在此，我要向领导和同事们表示感谢，感谢学校领导的关心和支持，感谢同事们的鼓励和帮助。
正是因为有了你们的支持和帮助，我才能更好地完成教育教学工作。
在未来的工作中，我将继续发扬优秀传统，以更加饱满的热情和勇气，为教育事业贡献自己的力量。
小学教师年度考核表(已填)
小学教师年度考核表(已填)小学教师年度考核表(已填)广东省事业单位工作人员年度考核登记表（2022年度）单位：某某市某某学校姓名民族管理岗位等级汉族性别政治面貌专业技术岗位等级男党员小学语文高级教师出生年月文化程度工勤技能岗位等级某年某月本科本人年度工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：站在教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律规定，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
二、教育工作方面在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。
三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
一份春华、一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信明日一定能盛开绚丽的花朵。
（签名）2022年12月30日（签名）年月日（盖章）年月日（盖章）年月日（签名）年月日（盖章）年月日中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制部门主管领导评语及等次意见考审核核单意位见主审管核单意位见本人意见复核或申诉情况说明扩展阅读：小学教师年度考核表一年一度的小学教师年度考核表又需要填写了，虽说对小学教师个人晋级或是聘职称没有任何影响，但是这种考核表会留在教育局存档到退休后的若干年，所以说还是认真填写为好，考核表需要填写个人简历，前面几栏都是固定的，最重要的就是小学教师年度考核个人总结了。
小学教师年度总结考核表
小学教师年度总结考核表一、基本情况：姓名：考核年度：班级：任教科目：学期：学校：二、教师自评：1. 教育教学目标：根据小学教育教学大纲，制定全年教育教学目标，并将其分解为月、周、日的具体教学目标。
2. 教育教学思想：阐述自己的教育教学思想，并说明在教育教学中的运用效果。
3. 教育教学方法：介绍自己常用的教育教学方法，并举例说明在教学实践中的应用情况及效果。
4. 教育教学成果：详细介绍本学期所教学科目的教学成果，包括学生知识掌握情况、学习兴趣提高情况等。
5. 学生情况分析：分析本学期所教学生整体情况，包括学生学习特点、行为表现等。
6. 教育教学不足：总结教育教学中存在的不足之处，并提出改进措施。
7. 教育教学自我评价：对自己本学期的教育教学工作进行自我评价，包括教学态度、教学技巧、教学效果等方面。
三、学生评价：1. 学生满意度调查：对本学期所教学生进行满意度调查，包括对教学内容、教学方式、教学效果等方面的评价。
2. 学生竞赛成绩：列出本学期学生参加各种竞赛的成绩，并对成绩进行分析。
3. 学生综合素质评价：对学生的综合素质进行评价，包括个性特点、课堂表现、与他人关系等。
四、家长评价：1. 家长满意度调查：对本学期家长进行满意度调查，了解家长对于教育教学工作的评价。
2. 家长反馈：整理本学期家长给出的反馈意见，并提供自己对于这些意见的回复及改进措施。
五、教师评价：1. 学校领导评价：学校领导对本学期教育教学工作进行评价，并提供改进意见。
2. 同事评价：展示同事对于本学期教育教学工作的评价。
六、自我总结和改进计划：根据以上评价结果，对自己本学期的教育教学工作进行总结，并提出下学期的改进计划。
七、教学教研成果：1. 教学教研成果汇总：列出本学期参与教学教研活动的情况，并介绍获得的成果。
2. 教育教学研究论文：如有，提供本学期发表或撰写的教育教学研究论文的详细信息。
制定人：审核人：批准人：日期：。
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名：XXX 单位：XXX小学职务：小学教师
考核日期：XXXX年X月X日
一、考核项目
1. 教学能力：本学期教学质量、教育教学实践能力和创新能力。
2. 工作态度：具有团队协作精神，工作态度认真负责。
3. 学科竞赛：是否参加过省市级以上学科竞赛，并在其中取得优异成绩。
二、考核结果
1. 教学能力：良好。
本学期教学质量较高，取得了较好的教育教学实践能力和创新能力。
在课堂上，学生们表现积极，成绩优异，备课充分、教学设计合理，能够善于发掘各类学生的特长，使教育教学变得更加多样化。
同时，应对疫情在线授课期间，也保证了教学质量与效果，得到了学生家长的赞扬和认可。
教师认真负责，工作态度端正，积极配合校长和领导的工作安排，认真执行各项校规校纪，遵守职业道德和行为规范，并且十分团结，积极参与校内外各项工作，对工作顺利开展有很好的贡献。
3. 学科竞赛：参加并获奖。
老师参加过省市级以上的学科竞赛，并取得了较好的成绩，表现非常突出。
综上评定为：优秀。
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通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教学工作方面这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。
在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。
严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。
圆满地完成了教学任务。
在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8 名列全镇第二名;三一班的英语平均分：95。
5 名列全镇第一名;三二班的英语平均分：93。
9名列全镇第二名。
在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。
在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。
三、班主任工作：担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。
顺利地完成了学校交给的各项任务。
经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。
其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。
我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进;黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。
小学年终教师考核表
行
职
责
五
服从
分工
5分
服从学校分工2分，积极配合学校开展学科教学活动。认真做好学校轮值及班级轮值工作2分。按时上交各种材料等。完成好临时突击性工作1分。
六
履行
职责
25分
参加集体备课。认真备课，及时修改教案，写好教学反思4分。认真上课，积极参加自主课堂教学实施4分。认真布置和批改作业4分。认真培尖补差，做好记载4分。认真组织好月度调研测试和期末考试，不舞弊，阅卷公正，分析及时4分。认真做好班队工作。上好班队会课、晨会课。每周利用“家校通”与家长联系不少于2次。写好操行评语，评好三好生5分。出现安全事故班队工作不得分。
七
目标
达成
50分
教学业绩好30分。距量化平均分差距超过5分不参加评优。
教育科研10分，论文发表5分，、校级以上公开课、技能竞赛一二三等奖分别得5、4、3分，获奖论文省、市、县分别3、2、1分。
组织社团5分，正常开展2分，集体获奖市级一次3分，校级2分，辅导学生市级见一人得0.5分
认真完成资源上传任务3分。满30个以上得3分。满20个得2分，10个得1分，不满10个不得分。
小学年终教师考核表
考核对象：年1月
考核内容
得分
A
B
得分标准
自
身
建
设
一
敬业
奉献ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5分
按时参加各种会议、政治、业务学习1分。关心爱护学生，平等对待学生2分。安心学校工作，不搞有偿家教2分。歧视学困生、残疾生，不阅学困生作业，不让学困生考试在校外培训机构兼课，搞有偿家教不参加评优。
二
遵章
守纪
5分
尊重学生，不体罚和变相体罚学生1分。按规定使用教科书，教辅用书，不乱收费，坚持按课表上课1分。坚持出满勤，不迟到，不早退，不旷职3分，体罚或变相体罚、乱收费等在校、镇、市产生影响的、事假全年累计30天，不参加评优。
小学教师年度考核表
惩
情
况
1、2012年2月获得2011年度XX区“教师教育先进个人”荣誉称号；
2、教学论文《除了粗心，还有什么？》获市级三等奖。
（包括思想道德、履行职责、完成任务情况）
年度考核评语
考核组织负责人（签章）
考核结论：
年月日
单位
意见
（签名）
年月日
本人
意见
（签名）
年月日
四、绩：
几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇教学论文分获市区奖励，2012年1月荣获沿滩区教育先进个人荣誉称号。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，我所任教的六年级二班数学教学工作取得了较好的成绩，毕业检测情况具体如下：全班61名学生参考，平均87.1分，其中85——100分的有41人，占全班人数的69.49%，及格率为100%，居全区第二名。
研究
课题完成教好，并准备解题。
发表论著、编写教材，
总结交流经验等情况
名称、级别
本人承担的部分
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
进
修
培
训
课程名称
起止时间、形式
进修单位
学时数
成绩
党
政
及
其
他
工
作
情
况
在2011—2012学年里，除了承担六年级二班数学教学工作、该班下班教师工作，还服从学校安排，协助学校教导主任，参加了教导处相关日常管理工作。一年下来，先后协助教导主任，按时、高质量的完成了2011—2012年学校继续教育迎检工作、教研组相关活动、XXXX小学城乡同体活动、教学常规检查工作、市区级教育教学经验论文评选活动、教育局对各中小学的年终综合评估考核活动、期末检测相关等工作。
教师年度考核表完整版
教师年度考核表完整版学生，注重启发式教学，让学生在思考中研究。
三、工作成果1、本学期班级平均成绩较去年同期提高了5分。
2、在学生的思想教育方面，本人注重学生的思想品德教育，组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
3、本人积极参加学校的各种活动，如组织学生参加运动会、文艺比赛等，为学校争得了荣誉。
四、存在的问题及改进措施1、教学中，有时候缺乏耐心，需要更好地控制情绪，保持平静。
2、需要更加注重学生的个性差异，采用不同的教学方法，满足学生的不同需求。
3、需要进一步提高自己的教育教学能力，不断研究和更育理论。
提高自己的教学水平。
最新可编辑word文档结论：本人在本学年度的工作中，认真履行职责，教学工作扎实。
教学成果显著，思想政治素质高，工作态度认真负责，是一名优秀的小学高级数学教师。
建议继续保持，不断提高，为学校发展贡献力量。
审核意见：校长（签名）：年月日为了提高学生对数学的兴趣，我们需要在课堂上注重讲练结合，同时布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。
为了提高教学质量，我们需要做好课后辅导工作，因为学生缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生甚至会抄袭作业。
我们需要针对这种问题，抓好学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生的研究指导中去。
同时，我们还需要做好学生研究的辅导和帮助工作，特别是在后进生的转化上，需要从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或帮助整理衣服。
我们需要从赞美着手，表示对学生的理解和尊重。
在批评学生之前，也要先谈谈自己工作的不足。
我们需要积极参与听课、评课，虚心向同行研究教学方法，博采众长，以提高教学水平。
同时，我们需要热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。
良好的师生关系有助于促进学生的研究。
在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。
我积极运用有效的工作时间，做好自己分内的工作。
在高科技的21世纪，社会对教师的素质要求更高。
小学教师年度考核表
年月日
本人
意见
（签名）：
年月日
希望小学专业技术人员年度
考核表
（2014——2015学年度）
工作单位普陀区希望小学
姓名孙承才
现任专业
技术职务小教一级
填表说明
一、本表各栏均填写本考核年度的情况.
二、本表基本状况由本人填写，审查核实、考核评语由单位组织填写.
三、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“称职”或“不称职。”
四、用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。
3、不断改革创新,促进学校不断进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
【最新】201X学年小学教师年度考核表-易修改word版 (6页)
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201X学年小学教师年度考核表
201X学年小学教师年度考核表【1】
201X学年小学教师年度考核表【2】
一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。
小学教师年度考核表 (2)
小学教师年度考核表1. 考核背景小学教师年度考核是对小学教师在一年内教学和综合素质方面的综合评价，以便于确定教师的教学水平和发展需求，并为进一步提高教师专业素养提供有针对性的培训和指导。
2. 考核内容小学教师年度考核包括教学工作考核和综合素质考核两个方面。
2.1 教学工作考核教学工作考核主要评估教师在教学内容、教学方法、教学效果等方面的表现。
以下是考核内容的具体细则：2.1.1 教学计划和备课•教学计划的合理性和具体可操作性；•备课是否充分准备，是否包括了教材分析、教学目标和教学过程的设计等内容。
2.1.2 教学实施•教师对学生的教学内容的讲解是否清晰易懂；•教学方法是否多样化，是否能够激发学生的学习兴趣；•教师是否能及时根据学生的学习情况进行灵活调整。
2.1.3 教学评价和反思•教师对学生学习情况的评价是否准确；•教师是否及时给予学生反馈和建议，是否重视学生的个体差异；•教师是否能够对自己的教学进行反思和总结，并针对不足进行改进。
2.2 综合素质考核综合素质考核主要评估教师在专业能力、教育情怀、管理能力等方面的表现。
以下是考核内容的具体细则：2.2.1 专业能力•教师的教育背景和学历层次；•教师是否继续学习和提升自己的专业能力；•教师是否参加了相关的专业培训和研讨会。
2.2.2 教育情怀•教师对学生的关心程度和情感投入；•教师是否能够积极引导学生形成正确的人生观和价值观；•教师是否能够传递正能量，激励学生的学习和成长。
2.2.3 管理能力•教师是否能够合理组织课堂和班级管理工作；•教师是否能够与家长和同事有效沟通，建立良好的合作关系；•教师是否能够积极参与学校的各项工作和活动。
3. 考核方式和评定标准小学教师年度考核的方式一般包括教学观摩、听课评议、教学评估和个人面谈等形式。
根据教师的综合素质和教学工作的情况，评定标准主要有优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。
3.1 教学观摩教学观摩是指教师在指定时间内参观其他教师的课堂，并进行评估和评议。
(完整word版)事业单位工作人员年度考核登记表(小学教师)
年月日
人意见
部门负责
签名：
年月日
意见
被考核人
签名：
年月日
复核意见
签名：
年月日
备注
三、教育教学方面：
本学年接手五年级的班主任工作和语文教学工作，既新奇又兴奋,全新的学生、并肩作战的新战友，令我激动和刺激.按照课程新标准要求，认真钻研教材，认真备课，按时完成规定的教育教学任务，确立“以学生为主体”全面提高学生的知识技能，从而使在基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高.跟新的任课老师一起搭档配合，很快就产生了默契，课下积极了解学生的学习状况和个人不同的情况,和家长们保持良好的沟通，并得到了学生们和家长们的信任和认可.
事业单位工作人员（专业技术人员）年度考核登记表
姓名
xxx
性别
x
参加工作时间
xxx.xx
级别工资标准元/月
xxx
职务工资标准元/月
xxx
现任行政
职务
xxx
何时获何专业技术
职务资格（职称）
xxx
何时聘任何
专社会兼职
xxx
本人述职
时光似箭，转眼一学年的教育教学工作结束了.一年来，本人在思想上严于律己，时时以一名人民教师的身份来约束自己，鞭策自己,忠诚党的教育事业。在工作面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校的各种工作,按时完成学校安排的各项任务。
四、出勤方面：
回顾一年的教学工作，没有请过假，实实在在教学，扎扎实实工作。
总之，一年来,我作为教育战线生普通的一员。虽然在班级管理何教学工作上取得了一定的成绩,但是我认为教育这个行业，是一项良心工程，深感肩上单子的分量，我将再接再厉,争取明天更辉煌。
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1
部 门 主 管 领 导
评 语 及 等 次 意 见
考审 核核 单意 位见
主审 管核 单意 位见
本 人 意 见
复 核情 或况 申说 诉明
（签名）*** 2013 年 12 月 30 日
（签名）年月日（盖章）年月日（盖章）
年月日
（签名）
年月日
（盖章）
年月日
中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制
2
站在教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、 理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同 时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面 坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策， 积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教 师法》中的法律规定，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参 加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不 断提高自己的业务水平。 二、教育工作方面 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。 三、遵守纪律方面 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
广东省事业单位工作人员年度考核登记表 （2013 年度）
单位：XX 市 XX 学校
姓 名 ***
性别
民 族 汉族
政治面貌
管理岗位 等级
专业技术 岗位等级
男
出生年月 *年*月
党员
文化程度 本科
小 学 语 文 高 级 工勤技能
教师
岗位等级
本人年度工作总结
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好 今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：