学校管理各类表格之欧阳家百创编

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云南省家庭经济困难学生认定申请表之欧阳家百创编

特困供养学生：□是□否；孤残学生：□是□否；烈士子女：□是□否；
家庭经济困难残疾学生及残疾人子女：□是□否；优抚对象子女：□是□否；
因公牺牲警察子女：□是□否。
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入元。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
3.承诺内容需本人手工填写“本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。”
4.其他学校包括中等职业学校、普通高中、初中、小学、幼儿园。
工作组组长签字：
年月日
学校学生资助管理机构意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。调整为：
负责人签字：
年月日
（加盖部门公章）
其他学校认定情况
年级评议
推荐档次
A.家庭经济特殊困难□
陈述理由
年级长（主任）签字：
年月日
B.家庭经济困难□
C.家庭经济一般困难□
D.家庭经济不困难□
认认定决定
认认定工作组意见
经学生所在年级提请，本工作组认真核实，
□同意年级评议意见。
□不同意年级评议意见。调整为：
负责人签字：
年月日
（加盖学校资助部门或学校公章）
第2页，共2页
注：1.本表用于家庭经济困难学生认定，共2页，可复印。
2.学校、院系、专业、年级、班级可根据实际情况选择性填写。
云南省家庭经济困难学生认定申请表
欧阳家百（2021.03.07）
学校：云南机电职业技术学院院系：专业：班级：
基本情况
姓名

小学生日常管理制度之欧阳与创编

小学生管理制度为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违反制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的，特制定制度如下：1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。

不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：1、警告：停课教育一天，请家长。

严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

小学生管理制度中小学生守则《修订》1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

教师家访记录之欧阳家百创编

（家长对学校、教师的意见及建议：）
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
学生姓名
10
家访时间
2011.4.27
家访形式
面谈
学生在校表现：
该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。
学生姓名
王凌潇
家访时间
2011.5.5
家访形式
面谈
学生在校表现：
该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在语文听写这块，经常会写不出来，很容易遗忘。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）
该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）
该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园游荡，多次向家长反映情况，家长并未引起重视。
（家长对学校、教师的意见及建议：）
家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。
学生姓名
9
家访时间
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）
这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他的成长过程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事情后才参与。渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始了反抗，也学会撒谎了。如：班级里英语抄写本书写较潦草的、或乱作的学生被我撕掉，我让学生重新买。该生是这样对其母亲说的：老师说这学期要强加练习英语书写，因此还要再买一本。

中小学生艺术素质测评办法之欧阳家百创编

教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知欧阳家百（2021.03.07）教体艺[2015]5号中小学生艺术素质测评办法第一条为建立健全学生艺术素质评价制度，了解掌握学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，特制定本办法。

第二条本办法适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。

学生艺术素质测评应覆盖到全体学生。

第三条学生艺术素质测评应遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。

第四条学生艺术素质测评指标体系（见附表）由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。

基础指标是中小学生在校内应参加的课程学习和课外活动；学业指标是中小学生通过校内学习，应具备的基本素质和达到的目标；发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。

第五条学生艺术素质测评以分数形式呈现，基础指标40分；学业指标50分；发展指标20分，其中加分项目10分。

90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。

第六条学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。

学校可分年级段组织实施测评工作，测评结果应及时汇总、整理、存档、上报。

第七条学校要如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。

初中和高中阶段学校学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。

第八条地方教育行政部门要将学生艺术素质测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标。

教育督导部门要将学生艺术素质纳入中小学校督导评估指标体系。

第九条本办法自发布之日起试行。

附表中小学生艺术素质测评指标体系（试行）中小学校艺术教育工作自评办法第一条为建立健全学校艺术教育评价制度，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，特制定本办法。

贫困生申请表之欧阳索引创编

附件1：高等学校家庭经济困难学生认定申请表欧阳家百（2021.03.07）学校：附件2：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：附件3：生源地信用助学贷款授权委托书授权人（以下简称“授权人”）：身份证号码：被授权人（以下简称“被授权人”）：身份证号码：授权事项：授权人兹依照中华人民共和国的相关法律法规授予被授权人代表授权人办理与国家开发银行生源地信用助学贷款有关的全部事宜（国家开发银行及其分行要求必须由授权人亲自办理的除外），包括但不限于：1.按照国家开发银行及其分行的要求签署、续签、修改《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》（以下简称“借款合同”）及国家开发银行及其分行要求的其他相关文件；和2.经国家开发银行及其分行事先书面许可，依照借款合同及相关文件的约定及要求履行相关义务。

授权期限：本授权委托书有效期为五年，自授权人、被授权人及见证人签署本授权委托书之日起生效。

声明及保证：授权人特此声明及保证未经国家开发银行及其分行事先书面许可，不再向被授权人之外的其他任何人授权办理本授权委托书中约定的授权事项。

任何与本授权委托书内容不一致的其他授权委托书的效力均不得对抗本授权委托书。

签署：授权人（签字、捺印）：被授权人（签字、捺印）：见证人：重庆市酉阳县学生资助管理中心（签字、盖章）：日期：年月日附件4：生源地信用助学贷款相关知识一、什么是生源地信用助学贷款（简称生源地贷款）？指由国家开发银行向符合条件的、入学前户籍在我县的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的助学贷款。

二、生源地贷款需要担保吗？生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

三、共同借款人要承担哪些法律责任？共同借款人要督促学生按合同规定将贷款用于支付学费和住宿费。

在借款学生毕业后，督促其按期还本付息。

同时，借款学生毕业后出现不按期还本付息的，共同借款人要承担还本付息的义务。

四、申请贷款有些什么条件？学生及家庭应具备以下条件：（一）申请贷款学生1.具有中华人民共和国国籍；2.诚实守信，遵纪守法；3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科、高等职业学院和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县。

浅谈校长如何管理学校之欧阳法创编

摘要：如何管理一所学校是摆在校长面前的当务之急，作者提出抓好四大项：一是出思想、定方向；二是定制度、建机制；三是抓班子、带队伍；四是抓教学。

关键词：管理；学校；对策有人说，有一个好校长就有一所好学校。

此话不虚。

但怎样才能做一个好校长却是仁者见仁、智者见智。

校长的工作可谓是千头万绪，但你把这千头万绪的工作认真梳理一下，其主要工作就四大项：一是出思想、定方向_．二是定制度、建机制；三是抓班子、带队伍；四是抓教学。

下面，我结合自己管理学校的实际，谈谈对对这四个方面工作的粗浅认识。

一、出思想、指方向校长的教育思想对于办好一所学校来说起着至关重要的作用。

校长的教育思想统帅着整个学校，是学校的灵魂，直接影响着学校的办学行为，决定着办学质量的高低。

因此，树立正确的教育思想观念，是学校发展的立足点，也是校长必备的素养。

本文所说的教育思想主要指校长的教育理念、办学理念和学校的发展思路等。

教育理念是指人们基于对教育规律的认识所形成的教育理想及其相应的教育观念．科学的教育理念是一种“远见卓识”。

它能正确地反映教育的本质和时代的特征，指明教育前进的方向。

校长要领导好一所学校，首先要有比较清晰的教育理念，只有用正确的教育理念统领学校的各项工作，才能真正取得教育的成功。

“没有教不好的学生”，就是江苏洋思中学蔡校长的教育理念，正是他在十几年的办学过程中，执着的实践自己的教育理念，才使一个名不见经传的薄弱的农村中学成为全国闻名的品牌学校，培养出一批又一批优秀学子。

要办好一所学校，不仅要有正确的教育理念，而且还要有先进的管理理念，它是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。

如果没有先进的管理理念做支撑，校长的教育理念是无法得以实现的。

我在某学校任校长时，根据学校的现状和未来发展的要求，提出了“科学管理，依法治校；以人为本，民主理校；宽进严出，质量立校；突出特色，科研兴校。

”的管理理念，在这一管理理念指导下，学校很快步上良性和快速发展轨道。

”家长学校”会议记录之欧阳家百创编

“家长学校”会议记录欧阳家百（2021.03.07）时间：2015年9月地点：会议室人员：家长学校领导小组成员主持：xx内容：落实领导班子工作职责，布置今年家长学校工作一、工作职责1、校长统领家长学校工作，制定学校办学宗旨和方针政策，参与授课。

2、教导主任负责制定家长学校工作计划和计划的实施，撰写工排。

二、主要工作1、召开领导小组会议，布置落实工作2、完成学员登记，学员结业考核、评比和表彰。

3、对学员进行六次集中授课。

4、对家长学校教师进行一次学习和培训。

5、开展学校班主任家访月活动。

6、期中或期末考试后召开全校学生家长会。

7、结合学校德育“三结合教育”课题，推进家长会工作。

“家长学校”会议记录时间：2015年10月地点：会议室人员：家长学校领导小组及学校“十二五”德育课题组主持：xx内容：将家长学校工作和学校德育课题工作相结合，实现双赢。

1、学习“十二五”德育课题研究的内容和要求。

2、突出德育课题中家庭教育与家长学校工作的接轨。

3、落实家长学校与课题研究相关对接人员。

“家长学校”会议记录时间：2015年11月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：xx内容：做好迎接教育系统家长学校检查评估工作1.学习“关于教育系统家长学校检查评估工作意见”文件精神。

2.通报检查时间。

3.研读家长学校检察评估细则。

4.落实相关人员做好检查前的各项准备工作。

5.5月12日，对检查准备工作进行一次认真自查。

“家长学校”会议记录时间：2015年12月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：xx内容：培养小学生良好学习习惯一、为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。

1、每天收看新闻20分钟。

2、每天读书20分钟。

3、健身运动10分钟。

4、与家长谈话10分钟。

5、保证睡眠10小时以上。

三、要求：1、不进网吧。

2、鼓励孩子参加公益活动。

“家长学校”会议记录时间：2016年3月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：xx内容：研讨制定本年度工作计划（1）师资队伍以及教学的硬件设施。

班规班训集锦之欧阳家百创编

小学班风、班训、班规（摘选）欧阳家百（2021.03.07）班训：团结凝聚力量，信心源自实力。

班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。

班风：竞争、互助、共同进步班规：集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。

班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。

尊敬师长记心间，齐心协力大无边。

同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。

课上发言要主动，用眼用笔更用心。

全面发展德为先，学有所长是关键。

校内校外要一样，诚实守信知感恩。

积极进取永不懈，自信自强更自奋。

班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：快马加鞭，勇往直前班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光班规一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

班风:我行,我能行,我一定能行.我的意志体现我的风采,我的风采昭示我的未来!班训:团结奋进合力无边2、校训：厚德育能博学创新校风：文明守纪尚美弘毅学风：勤思勤学和谐互助教风：塌实严谨助奋标新学校呼号：规范行为；学会负责；团结一致；共创辉煌！学校主流精神：与时惧进，追求卓越（依托教育精英，打造教育精品）学校工作目标：工作争第一，特色创第一。

（踏踏实实办特色学校，勤勤恳恳育合格人才）学校管理理念：唯真唯实唯新唯美学校提出的“八、六、三”工程“八种美德”文明礼貌诚实守信宽容谦让感恩孝敬“六种能力”生活能力自理能力学习能力克挫能力合作能力协调能力“三种品质”坚韧博学创新学校工作的具体目标（小“三十”）教师“十心”价值家长来访要热心教育学生要耐心组织活动要专心服务学生要贴心处理问题要细心工作时间要安心对待事业要全心整体工作要齐心教研课改有恒心振兴教育献爱心学生“十好”读好书写好字作好文说好话做好操唱好歌走好路扫好地交好友做好人校园“十无”墙壁无划痕污迹地面无纸屑痰迹门窗公物无损害现象公共设施无浪费现象交往无不文明现象（生与生、师与师、生与师）穿着发型无怪异现象校园内无喧哗、追逐现象考试无作弊现象钱物无丢失现象校园无吸烟、酗酒现象。

乡村学校少年宫各室简介之欧阳家百创编

音乐室简介欧阳家百（2021.03.07）尊敬的各位领导，欢迎到我校音乐室检查指导工作。

我校音乐室现有教学用电脑一台，电视一台，音响一套，卡西欧电钢琴一台，课桌凳60套，可供60人上音乐课，可排练30人的小合唱。

基本实现电化教学需求。

目前，音乐室教学采用大课和小课相结合的办法，大课主要是班级的音乐课和合唱排练，群体性强，授课周期较长，主要教授声乐发声方法，歌唱基础，歌唱注意事项等。

小课主要是指喜爱音乐的学生和教师面对面的声乐教学，主要在课外时间。

琴房简介借少年宫建设的春风，我校建设了一个期待已久的琴房，现购进美乐斯61键电钢琴15台，加上原有的一台雅马哈电子琴，共有16架琴。

可供15名学生同时上课。

此外琴房还摆放有小鼓、镲、碰铃、三角铁、铃鼓、木鱼、双响筒等民族乐器供学生练习。

琴房开放日为每周四下午，爱弹琴的学生15人一组在辅导员的指导下每人一琴进行练习。

辅导员随时解答学生疑问。

由于开放时间较短，加上学生基础较差，目前我们只进行了指法练习和音阶琴上练习，目的还是让学生熟悉电钢琴，熟练指法，为将来打基础。

舞蹈室简介尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到我校的舞蹈室，目前我校舞蹈室拥有电视一台、音响一套，服装、道具多套，学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的青少年舞蹈光盘和磁带，满足了兴趣小组活动的基本需要。

辅导员根据不同学生的兴趣，将学生编为街舞兴趣小组、民族舞兴趣小组以及健美操兴趣小组。

这里洒下了同学们辛勤的汗水，回荡着他们欢乐的笑声。

图书室解说词尊敬的各位领导，欢迎来到我校图书室检查指导工作，我校图书室总面积 60 多平方米，藏书 28127 册。

分别有文学类、科普类、科幻类、杂志以及教师教学用书等等，满足了我校师生的借阅需要。

为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》。

图书室借阅方式分为集体借阅和个人借阅两种。

集体借阅是针对学生，每周一次，由各班主任负责借阅，放在本班图书角，供学生课余阅读。

学校安全形势分析报告之欧阳学创编

安全形势分析报告为进一步加强学校安全工作，提升安全管理水平。

根据樟树市全市学校安全会议精神，我校及时组织全体教职员工认真学习上级文件精神，对学校可能存在的安全隐患进行了一次拉网式的排查，建立了安全排查台帐，落实了安全值班管理人员。

由于我校的安全管理工作常抓不懈，安全管理落实到人，注重细节和措施的落实，各项安全工作达到了上级的要求，目前，总的安全态势良好。

下面就具体工作的汇报如下。

一、我校安全工作评估由于我校安全管理工作常抓不懈，各项制度规范有序，宣传到位，管理落实，职责明确，全校师生的安全意识得到了有效的提高。

近期，我校的教育教学和各项工作扎实有序的进行，没有发生一起安全责任事故和越级上访事件。

安全形势总体良好。

学校一直处于安全稳定运行状态。

其次，加强对全校师生的爱国主义教育，培育师生的爱国情操，要求全校师生认真学习，努力工作，以更加饱满的热情和激情投入到自己的本职工作中去，努力构建和谐校园，为国家的繁荣、稳定做出自己的应有的贡献。

同时，加强了门卫的值班和管理力度，上课期间，严禁学生无假外出，杜绝社会闲散人员在校门口滞留，不允许学生使用手机上网，教育师生不说不该说的话，弘扬正气。

认真执行进出学校的登记制度，来人来客的登记管理，加大校园的安全巡查力度。

二、我校安全形势分析：1、师生安全意识还有待进一步加强。

教师方面安全意识还没能提升到抓安全必须步步为营、万无一失的高度上来，惰性、马虎在极个别教师身上偶有发生；学生方面安全意识总体上较高，只是个别学生往往容易冲动而抛安全于脑后。

2、师生在校内活动的安全状况良好：（1）校舍及构筑物无安全隐患；（2）食堂食品无腐、霉、烂现象，三餐留样，饮用水达标；（3）消防设施基本完善，消防设备能正常使用；（4）安保器材基本配置齐全，校园已经实现全方位监控；（5）教育教学设备设施无安全隐患，危化物品单柜双锁管理严格；（6）电路更换一新，用电设备电路、负荷均正常，用电无安全隐患；（7）课间操、集会学生进出有序，楼道专人值班；（8）学生课间及自由活动时间有学生会干部检查，还安排领导教师进行安全值日，对学生的活动进行安全管理。

学校管理各类表格之欧阳歌谷创作

学校管理各类表格(64页)欧阳歌谷（2021.02.01）教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表简笔画考核成绩表美音考核成绩表游戏运用考核成绩表情景表演考核成绩表教师考核总成绩统计表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。

电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________电话教学时间：______________________教师姓名： ________ 上课时间： __________注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。

事业单位国家行业分类目录之欧阳家百创编

事业单位国家行业分类目录欧阳家百（2021.03.07）1.教育事业单位：包括本科院校、高等专科学校、中等专业学校、职业技术学校、普通高中、普通初中和小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、成人高等教育学校、成人中等教育学校、成人初等教育学校、其它教育单位等；2.科学研究事业单位：包括自然科学研究单位（基础型科研院所、公益型科研院所、开发型科研院所）、社会科学研究单位、综合科学研究单位、其它科学研究单位等；3.勘查设计事业单位：包括工程勘察院（所、中心）、工程设计院（所、中心）、其它勘察设计单位等；4.勘探事业单位：包括地质调查队（所）、探矿队（所）、地质测绘队（所）、勘探技术服务所（中心）、其它勘探事业单位等；5.文化事业单位：包括艺术事业单位（如艺术表演院团、艺术表演场馆、艺术展览馆、艺术创作中心等）、群众文艺事业单位（如群众艺术馆、文化馆、青少年宫等）、图书文献事业单位（如图书馆、文献中心等）、文物博物事业单位（如文物保护站、博物馆、纪念馆等）、其它文化事业单位等；6.新闻出版事业单位：包括新闻传播单位、报社、出版社、音像出版社、杂志社、编辑单位、其它新闻出版事业单位等；7.广播影视事业单位：包括电台广播单位、电视台（站）、影视制作单位、放映单位、其它广播影视事业单位等；8.卫生事业单位：包括医院、疗养院、休养所、卫生保健防治单位、卫生检验单位、血液事业单位、其它卫生事业单位等；9.体育事业单位：包括竞技单位、体育设施单位、运动项目管理中心、其它体育事业单位等；10.农林牧水事业单位：包括农业服务单位（如种子站、植物保护所、土肥站、农机推广站、农业技术推广站、农业试验站、动植物检疫所、水产养殖试验场等）、农业自然保护单位（如农垦区、农场等）、其他农业事业单位，林业服务单位（如林场苗圃、林业机械推广站、林业技术推广站、森林防灾保护站、森林检疫所等）、林业自然保护单位（如国家林业自然保护区、省级林业自然保护区、其它林业自然保护区等）、其他林业事业单位，畜牧业服务单位（如良种配种站、畜牧试验场等）、其它畜牧业事业单位，水文事业单位（如水文勘测站、水文站、水流域管理站等）、水利事业单位（如水利站、水利工程队、防汛调度中心、水库管理局等）、其它水文水利事业单位等；11.交通事业单位：包括公路事业单位、航务单位、其它交通事业单位等；12.气象事业单位：包括气象管理单位、气象预报事业单位、其它气象单位等；13.地震事业单位：包括地震管理单位、地震预报单位、其它地震事业单位等；14.环境保护事业单位：包括环境监测站、环境标准站、自然保护单位、其它环保事业单位等；15.测绘事业单位：包括测量队（站）、综合测绘队、其它测绘事业单位等；16.信息咨询事业单位：包括信息事业单位、统计事业单位、咨询服务中心（站）、其它信息咨询事业单位等；17.标准计量、技术监督、质量检测事业单位：包括计量所（站、中心）、技术监督所（站、中心）、质量检测站（中心）、其它标准计量、技术监督、质量检测单位等；18.知识产权事业单位：包括专利单位、其它知识产权单位等；19.物资仓储、供销事业单位：包括仓库、供销站、其它物资仓储、供销事业单位等；20.房地产服务、城市公用事业单位：包括房地产交易中心、房屋安全鉴定所、房屋建设服务单位、住房公积金管理中心、园林绿化事业单位、公园管理处、城市环卫所、清洁卫生队、市政公用设施管理单位、其它房地产服务城市公用事业单位等；21.社会福利事业单位：包括福利院、养老院、孤儿院、荣誉军属院、干休所、疗养院、残疾人康复中心、殡葬事业单位、烈士陵园、其它社会福利事业单位；22.经济监督事务事业单位：包括律师事务所、税务师事务所、会计师事务所、统计事务所、价格事务所、其它经济监督事务事业单位；23.机关后勤服务事业单位：包括机关后勤保障事业单位、房产维护事业单位、接待服务单位、培训机构、文印通讯事业单位、其它机关后勤服务事业单位等；24.其它事业单位：包括学会、协会、研究会、经济鉴证中介机构、人才交流中心（站）、技术交流中心（站）、外事交流中心（站）、资金清算（结算）中心、驻外地办事处、其它事业单位等。

教务处常规工作管理制度之欧阳家百创编

欧阳家百创编教研组长职责欧阳家百（2021.03.07）1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教学处领导下，管教管研，阐扬学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展教研活动。

2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教学处。

3、组织教师钻研课标，教材，让教师明确课标、教材的基本要求及逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻承担高质量的新路子。

4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。

5、介入教学处的工作检查和教学业务研讨。

6、主持教研活动，按时间、定地址、定内容，组织集体备课、互相听课等活动。

每月组内开展很多于两次的主题教研活动。

活动一要目的、内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。

7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研工作。

8、组织好本学科（月考、期中考试）阅卷工作，认真评分，统计，写好质量阐发，协助学区期末阅卷等工作。

备课组长岗位职责1、贯彻执行国家有关教育方面的方针、政策和律例。

2、组织好同一内容的备课小组听课评教活动，并有活动记录。

3、组织组内成员学习课标，教科书，教参，不竭学习先进的教学办法和手段。

4、指导青年教师备好课、上好课，做好传、帮、带工作。

5、当好教研组长的助手，支持配合教研组长开展工作。

6、团结全组老师，统一思想，统一目标，献计献策，资源共享，努力提高本学科的教学成果。

7、期末写好教学经验总结。

完成学校交办的其他工作。

8、本岗位对教研组长担任。

教学质量阐发制度一、每次期末（期中）考试后，每位教师都要对所任学科进行教学质量阐发，要求如下：1、完成教学任务情况。

2、学生学习成果，按项辨别填好各种统计表。

3、阐发试题，对试题做出一分为二的评价，提出合理的建议。

4、阐发学生试卷，逐题阐发，学生答的好的，有创作创造性的和缺乏之处要出实例说明。

总结经验，提出改进意见，提出努力办法。

5、用数据进行质量评价，及对策办法。

教学管理主要内容之欧阳家百创编

教学管理主要内容欧阳家百（2021.03.07）１．教师教学工作规范化程序２．教学调度和教学纪律规范３．期中教学检查内容及要求４．关于学生学习选修课的有关规定５．教学进程表、课程表的编制和调代课管理办法６．关于教师任课、兼课的暂行规定７．关于聘请校内非专业教师兼课的有关规定８．教学档案管理制度９．实践教学监督制度一、教师教学工作规范化程序教师课程教学工作应按《教师工作规范》，各咱教学基本要求等教学文件进行，本规定主要就教师教学过程中应进行的工作提出程序及规范化要求。

1、学期授课计划（1）教师明确聘任课程后，应着手编制所任课程的学期授课计划（含学期实验计划）。

（2）编制学期授课计划前应通过专业教学计划了解该课程设课目的、要求及在人才培养过程中的地位、作用。

（3）学期授课计划的编制工作应根据该课程的教学大纲进行。

（4）学期授课计划一般以2课时为单元，列出授课内容、教学方式、实验内容、练习作业等。

学期授课计划经教研室主任审核签字后，于任课学期第一周末，由教研室汇总交教务处。

学期授课计划一式3份，交教务处、教研室各一份，教师自留一份。

2、教案教师授课时应有教案，教案必须更新。

每学期开学前，教师至少应写出二周的教案，对于开新课的教师，开课前应初步完成全部教案，开学初由教研室主任进行检查。

在教案中，除反映教学内容外，还应反映教学方法及课堂教学组织方法。

教师应注意教案的积累和保存，以便在教学检查、教师业务考核时向有关部门提供二年或二年以上时间的教案。

教师在备课中应指定与教学要求相适应的学习参考书，准备必要的练习题和思考题。

3、课前其他准备教师授课前应了解学生专业特点、先修课程的教学情况，后续课的要求及前段学习情况。

教师备课时还应准备必要的教具（挂图、模型、实物、资料等）及演示实验等准备。

如授课时应用录相教学、CAI教学等，应将计划提前报教务处，以便安排看录相的教室及CAI教室。

4、新任课教师新任课教师任课前，应经过校系（部）任课资格审查，审批通过后，方可给予安排讲课任务。

大学班级管理制度之欧阳家百创编

欧阳家百创编欧阳家百创编大学班级日常管理制度一、欧阳家百（2021.03.07）二、班级日常治理制度 1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: 1.1按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

1.2有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可，否则，按旷课处理。

1.3积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

1.4遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

1.5课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

在辅导员的指导下，班委会定期研究本班同学生活、学习情况。

制定帮教计划，充分调动同学积极性，使学习优良的同学更上一层楼，学习差的同学迎头赶上来。

2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持： 2.1宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督，由生活委定期检查。

2.2宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

2.3切实执行宿舍社区的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

2.4注重个人卫生。

3、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：3.1对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

3.2对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.3同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

班委定期收集同学们的意见和建议，取其优处，应用于班级工作。

二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《湖北第二师范学院学生手册》、《湖北第二师范学院大学生综合素质发展规划评价手册》、《国家、高校奖助学金评选文件》进行公平、公正、公开评选。

公示时间不少于6天。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选，做到绝对公平、公正、公开。

公示时间不少于6天。

学校管理模式之欧阳歌谷创作

欢胜中学管理模式欧阳歌谷（2021.02.01）学校作为教书育人之圣地，作为一个教育机构，首先必须为培养下一代做好各项教育教学工作，然而在教育教学之际，它又是一个行政事业单位，一个事业法人，同时还要进行日常的行政管理。

学校管理二重性决定了现代学校管理具有一般管理职能和特殊管理职能。

而这两种基本职能又是通过决策、计划、组织、调节、控制、公关、传播、创新等具体职能来充分发挥作用的。

我国的学校管理体制，一直沿用以前苏联的模式，是在计划经济框架下，在教育局的统一领导下，以校长负责制为主要管理模式，进行学校的教育教学及日常行政管理。

本着“以德立校，依法治校”的管理理念，贯彻校长的管理思想。

一、学校管理模式现状现行学校管理体制是在计划经济体制下形成的，在管理上往往重经验，重陈规，重结果，重眼前，与社会主义市场经济和素质教育不相适应。

主要表现在：其一，在高度集权、过分统一的教育体制下，学校缺乏应有的办学自主权和灵活性，管理体制封闭而僵化，管理工作处于被动应付、软弱无力的状态，难以充分调动广大教职工的主动性、积极性和创造性，办学效益低下。

其二，学校管理机构重叠，职责不清，人浮于事，运作不灵，没有权威性、效益意识和创新精神。

然而当你走进一所所学校，看到了一整套学校的规章制度，可以说学校的各个岗位都有其规章制度。

似乎是制度完整，工作规范。

在实际的日常管理工作中往往是每天上班来，想的不是工作，而是像布店、托儿所、百货商店、时装公司、聊天。

老师来联系工作要看他们的脸色。

本职工作漫不经心，份外工作坐着不动，有额外好处的工作抢着做，年终小结一片大好，只要不被评为不合格。

各类奖金一分不少，形成了人浮于事，办事效率低下。

因此总务管理工作一直处于被动无序状态中。

总是强调所谓服务第一，而管理滞后的状态。

缺少计划性，整体协调性。

但当我们仔细看一下学校的规章制度，就不难发现这些规章制度好像是一些革命口号。

是那样空泛，那样没有意义。

内容抽象，与工作好坏，奖罚没有一点联系。

学校管理制度汇编之欧阳歌谷创作

目录欧阳歌谷（2021.02.01）前言 (5)第一部分管理目标篇教育方针 (6)办学理念 (6)校训 (6)校风 (6)教风 (6)学风 (6)领导作风 (6)学校发展目标 (6)教师发展目标 (6)学生发展目标 (6)第二部分岗位职责篇中小学教师职业道德规范 (7)校长职责 (8)教导主任职责 (9)总务主任职责 (10)少先队辅导员职责 (11)教研组长职责 (12)班主任职责 (13)任课教师职责 (14)图书管理员职责 (15)仪器管理员职责 (16)电教室管理员职责 (17)实验室管理员职责 (18)体育器材管理员职责 (19)值日教师职责 (20)实验教师教师职责 (21)第三部分常规管理篇班主任工作制度 (22)教师学习会议制度 (23)教师业务学习制度 (24)教师政治学习制度 (25)师德师风考核制度 (26)教师办公制度 (27)教师考勤制度 (29)德育管理制度 (30)班主任与家长联系制度 (31)家长会制度 (32)校园管理制度 (33)体育卫生工作制度 (34)青年教师培养制度 (35)第四部分教学管理篇后进生转化制度 (36)教学会议制度 (37)教研组活动制度 (38)教师备课制度 (39)教师上课制度 (40)教师听、评课制度 (41)教案要求 (42)备课作业检查制度 (44)课外辅导制度 (45)校本培训制度 (46)作业批发制度 (48)教师教育教学奖惩制度 (49)关于体罚和变相体罚学生的处理意见 (50)关于控制在校时间、减轻课业负担的规定 (51)教师考核方案 (52)教师工作量化考核表 (54)教师绩效工资发放办法 (55)第五部分学生常规篇课堂常规 (56)小学生一日常规 (57)学生学习礼仪常规要求 (60)学生行路常规要求 (68)学生礼仪常规要求 (69)第六部分财务管理篇财务管理制度 (70)财产管理制度 (72)公用经费使用制度 (74)公用经费管理制度 (76)资金报销制度 (77)节约用水制度 (81)第七部分专用教室管理篇实验仪器管理制度 (82)仪器使用制度 (83)仪器损坏赔偿制度 (83)仪器交接制度 (84)仪器报损制度 (84)实验准备制度 (85)仪器借用制度 (86)危险品管理制度 (87)实验室规则 (87)音体美器材管理制度 (88)图书损坏和遗失赔偿制度 (89)体育器材报损和赔偿制度 (90)现代远程教育领导小组工作职责 (91)现代远程教育管理人员工作职责 (92)现代远程教育研究小组工作职责 (93)现代远程教育设备管理制度 (94)现代远程教育资源接收和使用制度 (95)现代远程教育工作室管理制度 (96)现代远程教育计算机房管理制度 (97)现代远程教育教师和管理人员职责 (98)现代远程教育多功能教室管理制度 (99)第八部分安全工作管理篇安全工作制度 (100)门卫制度 (102)教师值班制度 (103)学校与公安联防工作制度 (104)治安巡逻制度 (105)防溺水安全制度 (106)安全督导检查制度 (107)安全保卫工作管理制度 (108)晨检制度 (110)食品卫生安全管理制度 (111)上下学值班制度 (112)突发公共卫生事件报告制度 (113)出入校园登记制度 (114)校园封闭管理制度 (115)安全事故报告制度 (116)安全事故责任追究制度 (118)因病缺勤病因追查及登记制度 (120)值班交接班制度 (121)重大安全事故信息报送制度 (122)周边定点巡逻制度 (123)学生接送制度 (124)学生请销假制度 (125)路队管理制度 (126)大型活动安全防范措施 (128)校园暴力防范措施 (130)安全工作预警、预案制度 (134)安全预警机制和安全信息通报制度 (139)预防拥挤踩踏应急预案 (141)突发事件应急预案 (144)防汛抗灾应急预案 (149)传染病应急预案 (151)防震减灾应急预案 (153)前言《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的规章制度，包括岗位职责制度、常规管理制度、教学管理制度、财务管理制度、学生常规篇、专用教室管理制度、安全工作管理制度六个部分。

学校工作计划之欧阳与创编

陕西省高新学校工作计划（2017-2018学年度第二学期）根据教育局工作部署和学校中长期发展规划，结合学校实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想认真学习贯彻党的十八大六中全会精神，以科学发展观为指导，以素质教育为主题，以提升教育质量为中心，以课堂教学为抓手，以校园安全为保障，以提高教师队伍整体素质为重点，坚持以人为本，把立德树人作为根本任务，认真落实《义务教育法》力促教师专业成长，加强校园文化建设，着力促进公平公正，着力提高教学质量，实现学校的和谐、稳定科学发展。

二、主要任务与目标（一）德育工作1.加强校园文化建设，优化育人文化。

丰富主题教育活动。

2.开展好中华优秀传统文化进校园活动，将读书活动与传统文化有机结合。

3. 加强德育队伍建设，班主任的管理能力和育人水平。

抓好心理健康教师队伍建设。

4.以养成教育及文明礼仪教育为重点，教育学生践行《守则》和《规范》。

5.重视家校联系，健全家校联系制度。

（二）教育教学工作1.适龄儿童入学率达到100％，巩固率达到100％，年度流失率控制在1%以内；毕业年级学生毕业率达到99％；各年级全科合格率不低于97%。

2.加强常规教学管理，全力提升学校的教学质量。

3.开展好几项重点工作：常规教学管理规范，课堂教学改革稳步推进，师生读书活动深入开展，传统文化进校园活动扎实开展。

（三）安全工作学校安全教育与管理工作的规范化、科学化、精细化，增强学校安全管理的实效性，全面提高安全管理水平和学生自我保护能力。

确保实现重大安全责任事故和重大影响安全事件双“零”为目标。

（四）法制教育工作加强法制宣传教育工作，以“依法治国”为依托，推进依法行政和依法治教，深入实施法治文化建设，有效维护师生合法权益。

（五）体育卫生工作做好体育大课间活动的开展，丰富社团活动内容。

加强学校卫生安全管理和传染病防控工作，确保学生体质得到有效提高。

三、主要工作及措施(一)德育工作：1.做好常规德育工作（1）认真落实好每月专题教育活动，内容具体，记录详实。

常用班级管理表格之欧阳引擎创编

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。

欧阳引擎（2021.01.01）几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。

但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。

所以，这篇日志也会不断更新。

大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。

避免重复转载，不断转载。

因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。

2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。

各个班级情况不同，切忌照搬照抄。

世界上本来就没有什么万能的教育方法。

3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。

4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。

请勿直接以自己的名字拿去发表。

一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。

2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。

3、午休前做一次检查保洁。

4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。

5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。

6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。

附表：3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。

2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。

3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。

4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。

5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。

附：讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口，必须保证干净整洁和美观。