安全教育教案(校内外活动安全)
校内外安全活动教案
校内外安全活动教案一、活动目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、团结协作的良好习惯。
3. 增强学生对校内外的安全风险防范能力，降低事故发生率。
二、活动主题1. 主题一：防火安全2. 主题二：防溺水安全3. 主题三：交通安全4. 主题四：食品卫生安全5. 主题五：地震逃生安全三、活动对象全校学生四、活动时间每学期至少开展一次五、活动内容1. 主题一：防火安全(1) 火灾的危害及预防(2) 灭火器的使用方法(3) 火场逃生技巧2. 主题二：防溺水安全(1) 溺水的原因及预防(2) 游泳安全常识(3) 溺水自救与救援3. 主题三：交通安全(1) 遵守交通规则的重要性(2) 步行、骑车、乘车安全常识(3) 交通事故的预防与处理4. 主题四：食品卫生安全(1) 食品安全的重要性(2) 食品中毒的原因及预防(3) 健康饮食常识5. 主题五：地震逃生安全(1) 地震的特点及预警(2) 地震时的自我保护措施(3) 地震逃生技巧及注意事项六、活动形式1. 课堂讲解：邀请专业人员进行安全知识讲座。
2. 情景模拟：组织学生进行火灾、溺水、地震等逃生演练。
3. 宣传展览：制作安全知识展板、海报，引导学生参观学习。
4. 互动游戏：设计安全知识问答、竞赛等活动，提高学生参与度。
七、活动组织与实施1. 成立安全活动小组，负责活动策划、组织与协调。
2. 制定详细的活动方案，明确时间、地点、内容、分工等。
3. 提前通知学生及家长，确保活动参与率。
4. 活动结束后，对参与者进行安全评价，总结经验教训。
八、活动评估1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况。
2. 安全知识掌握程度：通过测试、问答等方式检验学生安全知识掌握情况。
3. 活动效果：收集学生、家长、教师对活动的反馈意见，评估活动效果。
九、活动资源需求1. 专业讲师：邀请具有丰富安全知识经验的讲师。
2. 活动道具：如灭火器、安全标志、模拟逃生器材等。
校内外活动防意外伤害教育教案
校内外活动防意外伤害教育教案第一篇：校内外活动防意外伤害教育教案校内外活动防意外伤害教育教案内容：校内外及课间活动安全教学目的：1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
2、让学生知道校内外活动安全知识，做到遵守纪律，保护自己。
同时，在有意外发生时，能自救。
教学过程：一、校内外活动安全常识（一）在室内、外活动应怎样注意安全？1．防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，为防止磕伤碰伤，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏。
上下楼梯时，不要追逐打闹、喧哗拥挤，更不要攀爬走廊护栏围墙。
不在走廊上追逐嬉戏，打扰别人休息。
上学、放学、课间、体育课及课间操时间，要注意安全、爱护草坪及公用设施。
不要追逐打闹、拥挤、推、搡。
2．防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时，都不要从窗口向外探身、探头张望；住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。
5．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
6．防火灾。
不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话；不能使用“热得快”等大功率电器。
7．防意外伤害。
严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等到校，更不得带进教室，学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。
且用后必须妥善保管，不能随意放在桌子上、椅子上。
防止有人受到意外伤害。
8．外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。
不得在外宿营。
外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。
《校内外活动安全教育》教案
《校内外活动安全教育》教案一、教学目标：1. 让学生了解校内外活动安全的基本知识。
2. 培养学生遵守校内外活动的安全规则的良好习惯。
3. 提高学生遇到危险时自我保护的能力。
二、教学内容：1. 校内活动安全：包括课堂活动、课间活动、体育活动等。
2. 校外活动安全：包括出行安全、网络安全、同伴相处等。
3. 常见危险及自我保护：如遇到陌生人、火灾、地震等紧急情况的处理方法。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解校内外活动安全的基本知识和注意事项。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就某一安全问题进行讨论，提高学生的安全意识。
4. 实践演练法：组织学生进行安全演练，提高学生遇到危险时自我保护的能力。
四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考校内外活动安全的重要性。
2. 讲解：讲解校内活动安全、校外活动安全、常见危险及自我保护等方面的知识。
3. 分析案例：分析典型案例，让学生从中吸取教训。
4. 小组讨论：组织学生就某一安全问题进行讨论，提高学生的安全意识。
5. 实践演练：组织学生进行安全演练，提高学生遇到危险时自我保护的能力。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生实践操作能力：通过安全演练，评价学生在遇到危险时自我保护的能力。
3. 学生课后反馈：收集学生对本次课程的意见和建议，以便对后续教学进行改进。
六、教学活动：1. 游戏化学习：设计一些与安全相关的游戏，让学生在游戏中学习安全知识，如交通安全模拟、火灾逃生等。
2. 角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟校内外活动中的安全场景，提高学生应对危险的能力。
3. 制作宣传海报：鼓励学生动手制作关于校内外活动安全的海报，增强学生的安全意识和自我保护意识。
七、教学资源：1. 安全知识手册：为学生提供一份详细的安全知识手册，方便学生随时查阅和学习。
2. 安全宣传视频：播放一些与校内外活动安全相关的宣传视频，帮助学生更好地理解安全知识。
《校外活动安全》教案3篇
《校外活动安全》教案《校外活动安全》教案3篇作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《校外活动安全》教案，希望能够帮助到大家。
《校外活动安全》教案1活动目标在学校外,同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等,活动的空间更广阔,接触的.事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。
因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范。
2.通过活动,初步知道交通安全知识,能够遵守交通规则,增强安全意识,树立交通安全文明形象。
3.通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备:制作多媒体课件、头饰(红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等)。
《校外活动安全》教案2一、导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢?二、以事论事，让孩子明白道理1、郊游、野营应该注意的事情有哪些?①需要带什么东西?②应该穿什么样的服装?③听从老师指挥，注意安全。
④多喝水。
⑤游泳、滑冰时注意安全。
⑥去游乐场要有家长或老师带领。
2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。
5、遇到危险该怎么办?①迷失方向时，该怎么办?②不慎掉进冰窟里，该怎么办?③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?④发生骨折是该怎么办?⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办?6、遇事冷静，应付对策。
模拟练习被坏人跟踪，怎么办?找生表演。
三、总结：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。
《校外活动安全》教案3活动目标:1.在学校外,同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。
校内外安全活动教案
一、教案名称：认识校内外安全二、教学目标：1. 让学生了解和掌握校内外安全的基本知识。
2. 培养学生遵守校内外安全的意识和习惯。
3. 提高学生应对突发事件和危险情况的能力。
三、教学内容：1. 校园内的安全隐患及预防措施。
2. 校园外的安全隐患及预防措施。
3. 交通安全常识。
4. 学生意外伤害的预防和处理。
5. 紧急疏散和逃生技巧。
四、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握校内外安全知识，提高自我保护意识。
2. 难点：培养学生应对突发事件和危险情况的能力。
五、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 结合图片、视频等教学资源，直观地展示安全知识。
3. 组织学生进行实地演练，提高学生的实践能力。
一、校园内的安全隐患及预防措施1. 教学内容：介绍校园内可能存在的安全隐患，如楼梯拥挤、电器使用不当等，以及相应的预防措施。
2. 实施步骤：讲解安全隐患的类型和预防方法，展示相关案例，让学生进行讨论。
二、校园外的安全隐患及预防措施1. 教学内容：分析校园外可能遇到的安全问题，如交通安全、陌生人搭讪等，以及如何预防。
2. 实施步骤：讲解校园外安全隐患的类型和预防方法，展示相关案例，让学生进行讨论。
三、交通安全常识1. 教学内容：讲解交通安全的基本规则，如遵守红绿灯、不在车流中奔跑等。
2. 实施步骤：讲解交通安全知识，展示相关图片和视频，进行角色扮演，让学生模拟实践。
四、学生意外伤害的预防和处理1. 教学内容：介绍学生在学校活动中可能遇到的意外伤害，如摔伤、烫伤等，以及正确的处理方法。
2. 实施步骤：讲解意外伤害的预防和处理方法，展示相关图片和视频，进行实地演练。
五、紧急疏散和逃生技巧1. 教学内容：讲解在火灾、地震等紧急情况下如何进行疏散和逃生。
2. 实施步骤：讲解疏散和逃生的方法和技巧，进行实地演练，让学生熟悉逃生路线和步骤。
六、教案名称：校园网络安全教育教学目标：1. 让学生理解网络安全的的重要性。
《校内外活动安全教育》教案
《校内外活动安全教育》教案一、教学目标：1. 让students 了解校内外活动安全的重要性，提高安全意识。
2. 使students 掌握基本的安全知识和自我保护技巧。
3. 培养students 在遇到突发事件时的应变能力和团队协作精神。
二、教学内容：1. 校内活动安全：校园暴力、校园火灾、实验室安全、体育活动安全等。
2. 校外活动安全：交通安全、旅行安全、网络安全、自然灾害等。
3. 自我保护技巧：紧急求助、逃生自救、防范侵害等。
三、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生通过真实案例了解校内外活动安全的重要性。
2. 运用讨论法，引导学生主动参与，分享自己的观点和经验。
3. 采用情境模拟法，让学生在模拟实践中学会自我保护技巧。
四、教学准备：1. 准备相关案例资料，用于分析和讨论。
2. 准备教学PPT，展示相关图片和视频。
3. 准备模拟实践所需的道具和器材。
五、教学过程：1. 导入：通过展示发生在校园内的安全事故案例，引起学生对校内外活动安全的关注。
2. 新课导入：介绍校内活动安全的内容，包括校园暴力、校园火灾、实验室安全、体育活动安全等。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生了解安全事故的原因和后果，引导学生进行讨论。
4. 自我保护技巧讲解：讲解紧急求助、逃生自救、防范侵害等基本技巧。
5. 实践环节：组织学生进行情境模拟，让学生在实践中学会运用自我保护技巧。
6. 总结与反思：让学生分享自己的收获和感受，总结校内外活动安全的重要性。
7. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、校外活动安全：交通安全1. 教学目标：让学生了解交通法规，提高遵守交通规则的意识。
学会识别交通标志，掌握基本的交通安全知识。
培养学生在交通事故发生时的应变能力。
2. 教学内容：交通法规和交通标志的认识步行、骑车、乘车的安全注意事项交通事故的预防与处理3. 教学方法：采用图片展示法，让学生通过观察交通标志，了解交通规则。
小学生校内外安全知识教案
小学生校内外安全知识教案
今天我们要学习的是校内外安全知识。
首先，我们要知道在学校里要注意安全。
当我们在上课或者放学时，要遵守交通规则，不要乱穿马路。
如果遇到陌生人搭讪，一定要及时找老师或者家长帮忙。
在学校里要听从老师的指挥，不要随意离开教室。
其次，我们要了解校外的安全知识。
不要轻易相信陌生人，不要擅自去陌生地方玩耍。
如果遇到紧急情况，要尽快找到警察叔叔或者向旁边的店铺寻求帮助。
此外，我们还要学习如何保护自己。
正确使用电话和社交媒体，不要随意透露个人信息。
遇到欺凌或者斗殴时，要及时寻求老师或者家长的帮助。
最后，我们要记住，安全意识是最重要的。
无论是在学校还是在社区，我们都要时刻保持警惕，保护自己的安全。
希望大家能够牢记这些安全知识，做一个懂得保护自己的小学生。
在学校和家庭，我们也要学习一些紧急情况下的自救技能。
比如学习紧急逃生的方法，如何正确拨打急救电话，如何正确进行心肺复苏等。
这些技能在紧急情况下可以帮助我们自己和他人。
此外，我们还要学会保护自己的财物。
在学校和校外，我们要小心珍惜自己的书包、文具等财物，不要随意将贵重物品展示
出来，以免引起不必要的麻烦。
在家里，我们需要了解家庭的应急预案，比如火灾逃生、地震避险等。
熟知家庭逃生通道，掌握家中灭火器的使用方法以及家庭成员的联系方式等。
总之，安全知识是非常重要的，我们要认真学习并且时刻注意校内外的安全。
只有保护好自己，我们才能快乐成长。
希望大家都能够做一个懂得保护自己的小学生。
小学生校内外安全教案
小学生校内外安全教案
今天我们要讨论的是小学生校内外安全问题。
在校内，我们要注意不要随便跟陌生人说话，要遵守学校规章制度，不随意离开校园。
在校外，我们要注意过马路要走斑马线，不要随便横穿马路。
不能随意与陌生人跟随或接触，如果遇到陌生人的邀请或求助，要第一时间告诉家长或老师。
还有，要牢记家里的地址和电话号码，以免迷路找不到家人。
最重要的是，要随时保持警惕，保护自己的安全。
希望大家都能记住这些安全常识，让我们的校园变得更加安全。
此外，我们在校内外还需要关注防火安全。
在学校里，要避免在教室或走廊使用火源，不可以私自点燃火柴或打火机。
在家里，要保持电器用具的正常使用，不要私自动用煤气或插座。
当发生火灾时，要第一时间沉着冷静，寻求帮助并尽快报警。
除了防火安全，我们也要了解食品安全知识。
在校内，我们要注意饭菜的卫生，不要随便吃路边摊食物。
在家里，要遵循食品储存和烹饪的原则，保持厨房的清洁卫生。
如果发现食物过期或有异味，要及时处理，避免食用导致身体不适。
另外，在校内外还要注意交通安全。
在校园里，要遵守交通规则，不可随意奔跑或骑车。
在街道上，要注意遵守交通信号，过马路时要注意车辆情况，不可横穿马路。
骑车时要戴好头盔，注意行车安全。
总而言之，小学生校内外安全是我们每个人都应该关注的重要问题。
只有充分了解安全知识并时刻保持警惕，我们才能在校
园和社会中安全学习和生活。
希望同学们能够牢记这些安全常识，让我们的校园和生活变得更加安全。
安全教育教案(校内外活动安全)
校内外活动安全
第一课时 课间活动安全
教学内容：
课间活动注意安全
教学目标：
1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。
2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。
3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。 教学重点：
使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。 教学难点：
为什么课间活动要守秩序。
教育过程：
1.小组交流：
（1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?
师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡， 有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水 喝。
（2）观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
2.分小组学习：（每组任选一题交流）
3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、 守规则， 才能愉 快又安全。
2.要选择安全的地点搞野外活动.
3.要在老师或父母的带领下开展野外活动.
教学过程：
一、让学生看课文。
二、让学生把下面有关的说法涂上红色。
(1)出去野炊千万不要单人行动，这样会十分危险。
(2)外出活动就要潇洒自由， 喜欢干舍就干舍， 最开心不过了。
(3)难得野外一游，我一定得找棵树刻上自己的名字，证明 到此一游"，
四、让学生懂得野外活动时要懂得如何辨别方向.
五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常 识。
六、小结：同学们，野外活动能让我们感受到重返大自然的 乐趣，但我们一定要考虑到安全第一。
教学过程：
一、让学生学生看课文。
二、让学生把下面有关的说法涂上红色。
(1)出外郊游千万不要单人行动，这样会十分危险。
(2)外出郊游就要潇洒自由， 喜欢干舍就干舍， 最开心不过了
校内外安全教育班会教案
课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解校内外安全的重要性，增强安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 帮助学生掌握基本的自救、互救技能，提高自我防范意识。
教学重点：1. 校内外安全知识的学习。
2. 自我保护能力的培养。
教学难点：1. 学生对安全知识的理解和应用。
2. 学生在实际情境中运用安全技能的能力。
教学准备：1. 多媒体课件2. 校内外安全知识宣传册3. 实物演示工具（如急救包、灭火器等）教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 学生分享自己在日常生活中遇到的安全问题，引起学生对安全问题的关注。
二、课堂讲解1. 校内安全知识a. 校园内交通安全：过马路要走人行横道，不闯红灯，不逆行。
b. 校园活动安全：参加体育活动要听从教练指挥，不做危险动作。
c. 校园消防安全：不乱拉电线，不玩火，发现火情要立即报告老师。
d. 校园食品安全：不吃过期食品，不购买街头摊贩食品。
2. 校外安全知识a. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不搭乘非法营运车辆。
b. 陌生环境安全：不轻信陌生人，不随意透露个人信息。
c. 暴力事件应对：学会识别暴力事件，尽量避开冲突，必要时寻求帮助。
d. 灾害逃生：了解自然灾害、火灾等突发事件的自救、互救方法。
三、案例分析1. 教师展示校园内外安全事故案例，引导学生分析事故原因，吸取教训。
2. 学生分组讨论，总结防范措施，提高安全意识。
四、实践操作1. 教师演示急救包的使用方法，如止血、包扎、骨折固定等。
2. 学生分组练习，掌握基本的自救、互救技能。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获，提出改进措施。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题、讨论等。
2. 知识掌握情况：通过提问、小测验等方式，了解学生对安全知识的掌握程度。
校园内外活动安全教育教案及反思校内外活动安全教育记录优秀
校园内外活动平安教育教案及反思校内外活动平安教育记录优秀校园内外活动平安教育教案及反思校内外活动平安教育记录篇一1、通过这次主题班会进一步增强学生的平安意识和自我保护意识。
2、理解我们身边存在哪些不平安隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，安康成长。
知识方面：理解有关知识；明确校园不平安的行为。
才能方面：通过学习，树立自我平安意识；增强自我保护才能。
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园平安观念遇到平安问题学会用如何处理导、读、议、评相结合同学们，“平安”是我们经常听到的一个词语，平安话题也是家长、教师经常向我们谈起的一个话题，因为平安是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。
今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
1、通过这次主题班会进一步增强学生的平安意识和自我保护意识。
2、理解我们身边存在哪些不平安隐患。
知道如何防患于未然。
结合一些有关资料，讨论我们身边存在哪些平安隐患，如何防患于未然。
1、看一看〔资料〕：有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡〔因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡〕人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康方案”公布的数字显示2024年，我国中小学生非正常死亡的到达1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这那么材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？想一想：是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能防止或减少呢？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经历少，平安防卫知识欠缺，平安意识淡薄，自我保护才能差等。
同学们，我们要想排除隐患，必须知道哪些方面存在这隐患？〔学生讨论答复〕1〕课间平安2〕体育活动平安3〕校内劳动平安4〕学生住宿平安5〕饮食卫生平安6〕交通平安第一个方面：课间平安播放视频资料，学生考虑，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢？看资料：校园踩踏事件回忆2024年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。
《校内外活动安全教育》教案
《校内外活动安全教育》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握校内外活动安全的基本知识和技能。
2. 培养学生遵守纪律，自觉维护校内外活动安全的行为习惯。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护意识及能力。
二、教学内容：1. 校内活动安全：包括教室、食堂、宿舍、实验室等场所的安全知识和注意事项。
2. 课外活动安全：包括体育活动、户外拓展、社会实践等活动的安全知识和注意事项。
3. 交通安全：包括行走、骑车、乘坐公共交通工具等方面的安全知识和注意事项。
4. 网络安全：包括如何正确使用互联网、保护个人隐私等方面的安全知识和注意事项。
5. 突发事件和危险应对：包括地震、火灾、溺水、中毒等突发事件和危险时的应对方法和技巧。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解校内外活动安全的基本知识和技能。
2. 案例分析法：分析典型事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让学生实际操作，提高应对突发事件和危险的能力。
4. 小组讨论法：分组讨论校内外活动安全问题，促进学生思考和交流。
四、教学步骤：1. 导入：通过提问或讲述一个与校内外活动安全相关的案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解校内活动安全知识，引导学生了解和掌握相关技能。
3. 讲解课外活动安全知识，引导学生了解和掌握相关技能。
4. 讲解交通安全知识，引导学生了解和掌握相关技能。
5. 讲解网络安全知识，引导学生了解和掌握相关技能。
6. 讲解突发事件和危险应对方法，引导学生了解和掌握相关技能。
7. 进行情景模拟，让学生实际操作，提高应对突发事件和危险的能力。
8. 组织学生进行小组讨论，分享学习心得和经验。
10. 布置课后作业，巩固所学知识和技能。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。
2. 课后作业：检查学生的课后作业完成情况，评价学生对教学内容的掌握程度。
3. 情景模拟：评估学生在情景模拟中的表现，评价学生的实际操作能力。
校外活动安全教育教案
校外活动安全教育教案【篇一：校外活动安全教育教案】活动目标：1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2．让学生懂得外出集体活动遇到危险该怎么办？3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
教学重点：让学生明白校外集体活动应注意什么，遇到危险怎么办？教学过程：（一）导入。
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？（二）以事论事，让孩子明白道理。
师与生讨论：1、郊游、外出活动时应该注意哪些？①需要带什么东西？（要带开水或饮料，按需要准备适当的生活用品和应急物品，如雨具.结实的尼龙绳.药品及通讯工具等）②应该穿什么样的服装？（穿吸汗.宽松的衣裤，穿合适的球鞋或旅游鞋）③要注意什么呢？（不要脱离集体单独行动，要记住老师的手机号码，要记住老师规定的集合时间，地点；如乘车时，要听从老师的安排，坐在自己的座位上，不要相互打闹，更不要随意走动，不要在外玩火，不要独自游泳，总之要听从老师指挥）2．遇到危险该怎么办？师生讨论，然后教师总结：①如不慎掉进水沟或河里，该怎么办？（不会游泳的同学不要到不明水情，不知深浅的河流，塘边玩耍，要防止滑跌入水中，一旦落入水中要大声呼救，同伴落水后，要呼喊老师或大人救护，要沉着冷静，不要擅自下水救人）②如被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？（应立即通知成年人救助，自己救助时应注意，千万不可包扎伤口，应立即用绳子.头发等勒紧距伤口５厘米以外的地方，并及时挤.吸出毒液，并送往医院治疗）③如被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办？（应先拔出毒剂，用肥皂水或盐水清洗伤口，可用大蒜或生姜汁涂抹伤口，情况严重的送医院治疗）④由于不慎坠崖时该怎么办？（要大声呼救，不要急于攀援，要观察周围的情况，了解自己的处境，以防继续下滑。
校内外安全活动教案
校内外安全活动教案校内外安全活动教案导语：教案要依据教学大纲和教科书，从实际情况出发，精心进行设计。
以下是小编收集整理的校内外安全活动教案，供各位参考。
教学目标：通过学习校内活动安全知识，让同学们遵守校规校纪，学会正确使用学具，确保自身安全。
教学内容：1、学具使用安全2、课外活动安全3、体育活动安全4、校园劳动安全教学过程：一、学具使用安全我们在学习中经常用到那些学具？（生自由发言）我们应该怎样安全使用这些学具？组织小组讨论。
交流：1、工具不能随便带入学校。
2、经老师批准方可使用3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学4、如被刀、剪等划伤，应及时上医院处理。
二、课间活动安全1、课间，是同学们休息、做游戏的时间，是否有危险存在？有哪些危险因素？（自由发言）应怎样避免这些危险的发生？小组讨论表演。
2、一起总结课间活动安全须知：不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹，以免跌倒摔伤或撞伤别人。
不起哄、尖叫，更不要滑楼梯扶手。
上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免失足受伤。
不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。
进出教室、楼门时，轻推轻关，以免撞伤自己和他人。
三、体育活动安全同学们喜欢上体育课吗？体育课上有没有不安全因素？都有哪些？自由发言。
师生共同总结：服装：要穿宽松、舒适的服装，不要穿紧身的、裙子和皮鞋，以免运动时扯破衣裤，或扭伤脚踝。
开展活动前，要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的'、锐利的东西掏出来，发卡等饰物也要取下，以免弄伤自己。
在垫上运动时要摘下眼镜。
在做体育运动之前，要先热身避免扭伤或拉伤。
投掷沙包等运动时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的指挥，避免被砸伤。
在做跳马、跳箱、单杠、爬杆等危险性动作时，必须在老师的监护下进行。
无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门，以免受伤。
四、校园劳动安全同学们经常参加校内劳动，如值日、大扫除等。
这些劳动对我们有什么好处？在这些劳动中有没有危险因素?在我们参加劳动时应该注意什么？擦玻璃时，不要站在窗台上或将身子探出窗外，以免发生意外事故。
校内外安全教育主题班会教案（精选15篇）
校内外安全教育主题班会教案校内外安全教育主题班会教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的校内外安全教育主题班会教案，欢迎大家分享。
校内外安全教育主题班会教案篇1教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
1、溺水原因：（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
（二）致死原因幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救1、溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？2、生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的`生命，加强预防是关键。
如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
学生校内外活动安全教育教案（通用21篇）
学生校内外活动安全教育教案学生校内外活动安全教育教案（通用21篇）学生校内外活动安全教育教案篇1教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。
教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。
教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。
教学过程：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。
2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。
3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。
二、活动过程：（一）导入部分：1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。
）2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
[出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。
3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。
）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。
小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。
怎样提问，怎样回答。
2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。
3、教师参加第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。
校园内外安全教育教案(5篇)
〔1〕师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿
要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具〔哪 姨走过来预备接她回家。
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〔情境表演：生看、评价〕
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4、贴一贴：
〔2〕生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？
同学们，我们是 21 世纪的主人，是祖国的将来、民族的盼望。我们
2、知道在校内里哪些行为是担心全的。
爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在 D 的暖和阳光下成长；在
3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。
美好.暖和的家庭里.受到父母和家人的关心、爱惜下成长；在老师的悉心
二．教学要求
培育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常
四．教学难点
2、学生之间可相互补充，对比自己的缺乏，还存在什么安全隐患。
遇到安全问题学会用如何处理。
3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道当心能行万
五．教学方法
年主船、生命靠自己终生呵护的道理。
导、读、议、评相结合
校内内外安全教育教案 2
六．教学过程
一．教学目标
〔一〕、讲解导入新课
1、提高学生校内安全意识。
展，如今我县“道路硬化〞村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或 骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一 话题来谈“乘车〞应留意的几个问题：
1、我们节假日去城里买学习用品、购置衣物肯定得由父母或村上的 “大人〞伴随监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上 假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特殊是两车交会时 更不将头伸至外观看。
小学校园外安全教育教案(2篇)
第1篇课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解校园外安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、消防安全、防拐骗等安全常识。
3. 增强学生的安全防范能力，提高应对突发情况的能力。
教学重点：1. 交通规则安全知识2. 消防安全知识3. 防拐骗安全知识教学难点：1. 让学生真正掌握安全知识，形成安全意识。
2. 培养学生应对突发情况的能力。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、安全知识宣传册、交通安全标识图片、消防安全标识图片、防拐骗标识图片。
2. 学生准备：收集有关校园外安全知识的资料。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示校园外安全知识宣传册，引导学生关注校园外安全。
2. 学生分享自己了解的校园外安全知识。
二、讲解安全知识1. 交通规则安全知识（1）教师讲解交通信号灯、行人横道、自行车道等交通标识的含义和作用。
（2）播放交通安全视频，让学生了解交通规则的重要性。
（3）组织学生进行模拟交通演练，让学生在实际操作中掌握交通规则。
2. 消防安全知识（1）教师讲解火灾发生的原因、火场逃生方法、灭火器的使用方法等消防安全知识。
（2）展示消防安全标识图片，让学生认识并了解标识的含义。
（3）组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火场逃生技能。
3. 防拐骗安全知识（1）教师讲解拐骗分子的常见手段、防范措施等防拐骗知识。
（2）展示防拐骗标识图片，让学生认识并了解标识的含义。
（3）组织学生进行防拐骗情景模拟，让学生学会应对拐骗情况。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学安全知识，强调安全的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
四、课后作业1. 学生收集家庭附近的交通安全、消防安全、防拐骗等方面的安全隐患，并提出改进建议。
2. 家长协助学生完成安全隐患调查报告。
五、教学反思1. 教师根据学生的课堂表现，调整教学方法和内容。
2. 关注学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。
3. 加强家校合作，共同关注学生的安全成长。
小学校内外安全教育教案(2篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解学校内外常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的自救互救技能，提高应对突发事件的能力。
3. 增强学生的法制观念，使学生懂得遵守法律法规，尊重他人权益。
教学重点：1. 学生能够识别学校内外常见的安全隐患。
2. 学生能够掌握基本的自救互救技能。
3. 学生能够遵守法律法规，尊重他人权益。
教学难点：1. 如何将安全知识融入到学生的日常生活和学习中。
2. 如何提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。
教学准备：1. 安全教育课件或图片2. 实物教具（如急救包、消防器材等）3. 安全教育视频教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考学校内外可能存在的安全隐患。
2. 学生自由发言，分享自己了解的安全隐患。
二、讲解学校内安全教育1. 交通安全：讲解上学、放学途中需要注意的交通规则，如遵守交通信号灯、不横穿马路、不追逐打闹等。
2. 食品安全：讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃街头小摊食品、不乱吃野果等。
3. 用电安全：讲解用电安全知识，如不私拉乱接电线、不玩火、不触摸带电物体等。
4. 活动安全：讲解体育活动、实验课等活动中需要注意的安全事项。
三、讲解学校外安全教育1. 交通安全：讲解校外出行时需要注意的交通规则，如遵守交通信号灯、不骑自行车逆行、不乘坐非法营运车辆等。
2. 户外活动安全：讲解户外活动时需要注意的安全事项，如防溺水、防雷击、防野生动物攻击等。
3. 防拐骗安全：讲解如何识别和防范拐骗行为，如不和陌生人走、不和陌生人说话、不透露个人信息等。
四、自救互救技能培训1. 教师演示急救包的使用方法，如止血、包扎、骨折固定等。
2. 学生分组进行实际操作练习，教师巡回指导。
3. 教师讲解火灾逃生、地震逃生等突发事件的自救互救方法。
五、案例分析1. 教师选取真实的校园安全事故案例，分析事故原因和预防措施。
2. 学生分组讨论，提出自己的看法和建议。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育的主要内容，强调安全意识的重要性。
校园内外活动安全教育教案及反思校内外活动安全教育记录优秀
校园内外活动安全教育教案及反思一、教学目标1.让学生了解校园内外活动的安全知识，提高自我保护意识。
2.培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3.使学生掌握一些基本的自救自护技能，降低意外事故的发生。
二、教学内容1.校园活动安全：上下楼梯、用电安全、体育活动安全、实验课安全等。
2.校外活动安全：交通安全、溺水预防、地震逃生、火灾逃生等。
3.自我保护意识：遵守规则、听从指挥、不随便跟陌生人走等。
4.自救自护技能：止血、包扎、心肺复苏等。
三、教学过程1.导入：讲述一个校园内外活动安全事故案例，让学生认识到安全的重要性。
2.校园活动安全：讲解上下楼梯的安全、用电安全、体育活动安全和实验课安全等方面的知识。
3.校外活动安全：讲解交通安全、溺水预防、地震逃生和火灾逃生等方面的知识。
4.自我保护意识：教育学生遵守规则、听从指挥、不随便跟陌生人走等。
5.自救自护技能：讲解止血、包扎、心肺复苏等基本急救技能。
6.实践活动：组织学生进行紧急疏散演练、灭火器使用演练等。
四、教学评价1.学生能熟练掌握校园内外活动的安全知识。
3.学生在遇到紧急情况时，能运用所学自救自护技能进行处理。
五、教学反思1.针对不同年级的学生，调整教学内容和教学方式，使安全教育更具针对性。
2.加强实践环节，让学生在实际操作中掌握安全知识。
3.定期进行安全演练，提高学生的应变能力。
4.加强与家长的合作，共同关注学生的安全问题。
5.不断更新安全教育内容，紧跟时代发展，提高学生的安全意识。
六、教学资源1.PPT课件：包含校园内外活动安全知识、案例分析、自救自护技能等内容。
2.教学视频：紧急疏散演练、灭火器使用演练等。
3.教学素材：止血、包扎、心肺复苏等急救技能的操作演示。
4.安全标志：上下楼梯安全标志、用电安全标志等。
七、教学时间1课时（40分钟）八、教学建议1.结合学生年龄特点，选择合适的安全教育内容。
2.注重理论联系实际，让学生在实践中学会保护自己。
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【安全教育教案】
校内外活动安全
第一课时课间活动安全
教学内容：
课间活动要注意安全
教学目标：
1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。
2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。
3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
教学重点：
使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
教学难点：
为什么课间活动要守秩序。
教育过程：
一、看一看(使学生知道学校安排"课间"的目的。
)
出示投影片。
("看一看"中的图)
1.提问：你能看出这是在什么时候吗?"课间"指什么时间?
2.小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫"课间"。
板书：课间
3.小组交流：
图上的同学要去做什么?
课间时，你做什么?
为什么学校要安排"课间"?
4.小结：
学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
5.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?
板书：活动守秩序
6.小结：
课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。
按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。
)
1.小组交流：
(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?
师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。
(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
2.分小组学习：(每组任选一题交流)
3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
第二课时外出郊游安全
教学要求：
教育学生外出郊游要注意安全，千万不要单独行动，也不能喜欢干舍就干舍，做一个守纪律的好学生。
教学重点：
教给学生交游要注意的事项，有紧急情况要尽快告知父母或老师。
教学难点：
让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。
教学过程：
一、让学生学生看课文。
二、让学生把下面有关的说法涂上红色。
(1)出外郊游千万不要单人行动，这样会十分危险。
(2)外出郊游就要潇洒自由，喜欢干舍就干舍，最开心不过了。
(3)难得野外一游，我一定得找棵树刻上自己的名字，证明"到此一游"，
作个纪念。
(4)外是认识新朋友的好机会，新旧朋友多接触，就能锻煅自己的交际能力。
三、指导学生填空。
有关郊游要注意的事项。
内容看教科书。
四、让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。
五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常识。
内容看书本。
(1)擦伤或剌伤时，用碘酒或者红药水消毒，贴上止血贴。
(2)蚊虫叮咬时，涂清凉油或驱风油。
(3)被蛇咬伤时，挤出毒血，扎紧伤口以上部，防止血液上行，用时送医
(4)有紧急情况要尽快告知父母或老师，或打120电话及时送医院。
六、小结：同学们，春游活动既能使我们开阔眼界，增长知识，还能促进同学之间的友谊。
但千万要注意安全。
第三课时野外活动要注意安全
教学要求：
1.教育学生野外活动时要注意安全.
2.要选择安全的地点搞野外活动.
3.要在老师或父母的带领下开展野外活动.
教学过程：
一、让学生看课文。
二、让学生把下面有关的说法涂上红色。
(1)出去野炊千万不要单人行动，这样会十分危险。
(2)外出活动就要潇洒自由，喜欢干舍就干舍，最开心不过了。
(3)难得野外一游，我一定得找棵树刻上自己的名字，证明"到此一游"，
作个纪念。
(4)出外是认识新朋友的好机会，新旧朋友多接触，就能锻煅自己的交际能力。
三、让学生懂得野外活动应注意的安全
(1)野炊时必须有安全火防措施.
(2)点火时要有防火墙,以免火势蔓延.
(3)野炊后要将火熄灭,把火灰埋好.
(4)如果在野外休息时应做到有老师带领.
(5)如果在野外过夜,要准备一些防身物品,以防毒蛇和其它野兽的侵袭.
四、让学生懂得野外活动时要懂得如何辨别方向.
五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常识。
六、小结：同学们，野外活动能让我们感受到重返大自然的乐趣，但我们一定要考虑到安全第一。