一年级语文上册识字1课件

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人教版一年级语文上册ppt课件

人教版一年级语文上册ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 拼音教学 • 识字与写字教学 • 阅读与写作教学 • 语文实践活动
01 课程介绍
课程目标
掌握基本的汉字认读能力
培养良好的学习习惯
通过本课程的学习，学生应能掌握约 300个常用汉字的认读，为后续的阅读和写作打下基础。
通过规范化的学习过程，帮助学生养成良好的学习习惯，为未来的学习奠定基础。
手抄报制作
总结词
培养动手能力和创造力
详细描述
手抄报制作可以让学生们发挥自己的想象力和创造力，通过动手实践来提升自己的综合能力。
语文知识竞赛
总结词
巩固语文知识
详细描述
通过语文知识竞赛，可以让学生们在轻松愉快的氛围中巩固所学的语文知识，加深对语文学科的理解和认识。
在ppt课件中，可以选取一年级学生需要掌握的常用汉字，逐一展示并注音，如“人”、“口”、“手”等。
04 阅读与写作教学
阅读理解教学
阅读兴趣培养
利用PPT中的动画、音效和色彩，吸引学生的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
阅读技巧讲解
通过PPT演示如何寻找文章的主题、理解段落结构和提炼关键信息等阅读技巧。
在ppt课件中，可以分类展示常见的偏旁部首，并解释其含义和作用，如“三点水”、“ 草字头”等。
通过实例展示偏旁部首在不同汉字中的运用，帮助学生理解其在构字中的作用。
常用汉字教学
常用汉字是学生学习语文的基础，也是阅读和写作的基本单位。
通过图文结合的方式，让学生更直观地了解汉字的含义和用法，同时配以例句和练习，加深学生对汉字的理解和记忆。
在PPT中布置故事创作任务，鼓励学生发挥想象力，创作出有趣的故事。

部编版一年级语文上册识字1《升国旗》说课课件+反思(共56张PPT)

(五)学习第五句。 1．出示第五句：“望着国旗，我们敬礼。” 2．指点学生视察课文插图，理解“敬礼”。看看图中的小朋友在干什么。小结方法：学会看课文插图，也可以帮助我们理解诗歌的内容。
3．升国旗时，我们少先队员应该怎么做呢？谁愿意把这个句子加上动作表演给大家看呢？ 4．指点朗读第五句。师：向国旗敬礼，表示小朋友们尊敬国旗、热爱祖国，带着这样的感受有感情地读一读第五句。指名读，男女生分读，齐读。
三、说教学目标
1、会读11个生字，会写“中、五、立、正”四个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，知道小学生是怎样升旗的。 4、让学生知道我国的国旗是五星红旗，知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗，同时激发学生热爱祖国的思想感情。
四、说教学重难点
在今后的教学中，我要虚心学习，请教周围的老教师，深入课堂，提高自己的教学水平和教学素养，呈现给学生一个更优质的课堂。并在平时的学习环境中，注意课程资源的利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学习语文、用语文的意识。让学生以不同的方式进行相关语文的学习，通过多种途径提高学生的语文素养。
3．练习用“美丽”说一句话。 4．指点朗读。 5．说话训练。
(1)在一些词语的前面加上“多么”，表示程度更深。我们来读一读这些词语：(课件出示)
美丽多么美丽好听多么好听高大多么高大 (2)你能依照这样的情势说几个词语吗？
(四)学习第四句。 1．引读：升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？ (出示：向着国旗，我们立正。) 2．学习生字“立”“正”。
(2)创设情境。雄浑的国歌声中，国旗慢慢地升起，通过朗读让我们一起感受当时的情境吧！指名读，男女生赛读。 4．齐读前两句。

人教部编版一年级语文上册全册总复习PPT课件

水（水果）去（来去）牛（小牛）冰（冰块）云（白云）午（中午）果（水果）心（小心）五（五个）呆（发呆）必（必要）伍（队伍）不（不行）中（中午）鸟（小鸟）木（木头）虫（虫子）乌（乌云）尺（尺子）本（书本）刀（小刀）尽（尽头）木（木头）力（力气）少（不少）早（早上）土（土地）
长（长江）在（正在）后（后面）衣（衣服）左（左边）右（左右）比（对比）把（一把）我（我们）以（可以）巴（尾巴）找（找到）好（好久）从（从来）你（你好）仔（仔细）丛（花丛）您（您好）下（下午）雨（大雨）们（我们）个（一个）两（两天）门（大门）问（问话）有（有无）半（一半）
人教部编版一年级语文上册
全册总复习课件
教材目录

我上学了识字（一） 1 天地人 2 金木水火土 3 口耳目 4 日月水火 5 对韵歌语文园地一汉语拼音 1aoe 2 i u üy w 3bpmf 4dtnl 5gkh 6jqx 7zcs 8 zh ch sh r 语文园地二 9 ai ei ui 10 ao ou iu 11 ie ü e er 12 an en in un ü n 13 ang eng ing ong
子（儿子）（女子）（太子）（孩子）
学（学生）（学习）（学校）（自学）闪（闪闪）（闪电）（闪光）（闪现）
弯（弯弯）（弯刀）（弯月）（压弯）
船（小船）（帆船）（轮船）看（看见）（看到）（看书）（看家）
大（大人）（大门）（大王）（大小）
秋（秋天）（秋雨）（秋季）（秋风）
气（天气）（生气）（出气）（口气）儿（儿子）（儿女）（儿歌）（女儿）头（木头）（石头）（头发）（开头）里（心里）（公里）（里外）（里面）可（可以）（可是）（可口）（可爱）东（东西）（东方）（东边）（东风）西（东西）（西瓜）（西边）（西方）四（四个）（四方）（四季）（四月）是（不是）（可是）（是的）（又是）男（男女）（男生）（男儿）（男孩）

2024年秋一年级上册1天地人课件(共26张PPT)

天春天桃花盛开秋天菊花绽放
夏天荷花飘香冬天梅花傲霜
白天
晴天
阴天
雨天
天地人你我他
tiān
dÌ
rén
天地人
nǐ
wǒ
tā
你我他
跟老师读一读
地雪地草地菜地
地球地方
朗读课文
（1）抬头看见天空、小鸟、云朵... ... （2）低头看见大地、小草、石头... ... （3）教室里有人、有你、有我、有他... ...
下边我们一起进入汉字王国，一起认识这六个汉字宝宝吧！
你叫什么名字？
我是你们的老师。
他是你的同桌。他叫什么名字？
当它穿上小草的衣服时，我们就叫它——草地
当它穿上蔬菜的衣服时，我们就叫它——菜地
当它穿上白雪的衣服时，我们就叫它——雪地
1.回家后，和爸爸妈妈一起读今天学习的课文和儿歌。 2.在生活中寻找本课书中的生字进行认读。
你仿佛看到了和“地”有关的什么东西？
天地人天地人，上下中，天在上，地在下，大大的人在中间。
你我他你我他，是一家，你是妈妈，他是爸爸，我是可爱的小娃娃。
感谢信
小朋友们，非常感谢你们来到汉字王国，认识了六个汉字。接下来，本单元还有很多生字宝宝等着大家来交朋友哦！
统编版一年级语文上册
识字（一） 1 天地人
新课导入
同学们在户外抬头看见了什么？同学们在户外低头看见了什么？同学们在教室里面看见了谁？
天地人都是大自然的一份子，人与人之间应互相理解，不能唯我独尊，有“你”有“我”也有 “他”，要正确处理好人际关系。
学习“地”
我在图上看到了（雪地）。
课文讲解

部编人教版一年级语文上册《全册全套》课件ppt

第一课时
伸出手，数一数
睁大眼，认一认一二三四五
听故事
（一）头牛（三）条鱼（四）棵树（五）架飞机
他
上三
二下
四
天
我
五人
你地
观察图中是什么，说一说。
金
木
水
火
土
联系生活识字组词
金黄金
金牌
金项链铝合金
联系生活识字组词
木木头
树木
联系生活识字组词
水
水瓶河水自来水
山(shān)清(qīng)对(duì)水(shuǐ)秀(xiù)
柳(liǔ)绿(lǜ)对(duì)桃(táo)红(hóng)
古诗诵读
6
画
我会背一去二三里
我会背
我会背
我会读
7 大小多少
duō shǎo 多少
biān 一边
huáng niú zhī māo qún
• 我有两只小小脚， • 会走路，会跑步， • 我的小脚本领大。
读儿歌，说说儿歌的意思。
5 对韵歌
我会写
云
雨
雪
风
读一读
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēng
雪对风。
树花
鸟虫
读一读
花(huā)对(duì)树(shù) 鸟(niǎo)对(duì)虫(chóng)
课间游戏：
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！
认识田字格
左上
田字格，四方方，格写好汉字它来帮。左上格、左下格，右上格、右下格。横中线、竖中线，

一年级上册语文课件 - 识字1 对韵歌(共19张PPT)人教版部编演示PPT课件

柳绿对桃红。
请认真听课文朗读，找一找，文中描写了哪几种自然现象？
yún duì yǔ xuě duì fēng
云对雨，雪对风。
· ··
·
自然现象
单字对
huā duì shù ni鸟对虫。
· ··
·
植物
动物
同学们，你们知道哪些植物和动物？
shān qīng duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hóng
新课导入
fēnɡ
风
huā
花
yún
云
niǎo
鸟
xuě
雪
shān shuǐ
山水
同学们，这些自然中的现象和事物，大家应该都见过。今天，让我们通过另外一种形式来了解一些常见的自然景物和自然风光吧。
5 对韵歌
一年级上册
我会认
duì
对
yún
yǔ
云
雨
fēng
huā
风
花
niǎo
chóng
鸟
虫
云虫对风雨花鸟
山清对水秀，柳绿对桃红。双字对
··
· · ·· · ·
美丽景色
拓展延伸
看图猜一猜，你能说出对应的词语吗？
天对地
上对下
高对低
看图补充对子
蓝天对__白__云____ 青山对__绿__水____ 绿树对__红__花____
课后作业
➢ 熟读课文，并背诵课文。 ➢ 练习书写本课生字。 ➢ 找一找身边的对子，在爸爸妈妈的
指导下读一读。
鸟对虫。同学们，你们知道哪些植物和动物？
同学们，你们知道哪些植物和动物？撇左斜，折上挑，好似尺子上的尖尖角。同学们，你们知道哪些植物和动物？

2020年人教部编本一年级语文上册识字(一)5 对韵歌课件

fōng）
y√ǔ ）
liǎo ）
3.看图写生字。
教材习题
朗读课文。背诵课文。朗读指导：要注意每一句相对的词语应重读。朗读示例：云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/ 对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。背诵指导：在熟读的基础上联系图画进行背诵。
亲爱的读者： 1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代及表时软宜弱自。勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.114:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31 亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者不永可远轻不。会。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红
第三句是双字对双字的形式，山清水秀、柳绿桃红为我们呈现了大自然的美景。
看字说读音
快乐收蔬菜
对云雨风花鸟虫
随堂练习
1.照样子，写一写。
2.选择正确的拼音。
风（fē√ng
雨（yǚ
鸟（ni√ǎo
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.1042.02:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41

部编版一年级语文上册识字完整ppt课件

.
画
远看／山有色 , 近听／水无声。春去／花还在 , 人来／鸟不惊。
.
有-无远来白-
反义词
高笑晚-
.
水去来不
.
yuǎn kàn shān yǒu sè
远看山有色
.
jìn tīng shuǐ wú shēng 近听水无声
.
chūn qù huā hái zài
chūn qù huā hái zài
春去花还在,
rén lái niǎo bù jīng
人来鸟不惊。
.
yuǎn yǒu sè jìn tīnɡ
远有色近听
wú shēnɡ qù hái lái
无声去还来
.
远有色近听无声去还来
.
远近听课来去远处彩色近处听见无声春天还有大人惊人
.
猜一猜：
风
李峤
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
.
猜一猜：头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摇摆，游泳稳又快。（鹅）
.
作业：
１、熟读古诗，把谜语讲给爸爸妈妈听。２、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。
.
.
找生字
春雨细细地下，远山变成了绿色。我听见小学生在大声读书。近来你还好吗？
.
口耳目手足站
坐
.
口日目加
加
-1
+1
减
减
木禾 +1
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统编版语文一年级上册生字课件(全册合集,118页)

组词：西边西方东西
笔顺：
造句：这是什么东西呀？
根据统编版教材整理一年级语文上册
会写字
tiān
音序：T 偏旁：一
结构：独体笔画数：4
组词：天上白天天空
笔顺：
造句：蓝蓝的天上有几朵白云。
sì
音序：S
结构：全包围
偏旁：囗笔画数： 5
组词：四月四季四个
笔顺：
造句：桌子上放着四个桃子。
笔顺：
造句：我们后天要去春游。
wǒ
音序：W 结构：独体
偏旁：丿笔画数： 7
组词：我的我们
笔顺：
造句：我们一起去下棋吧？
hǎo
音序：H 偏旁：女
结构：左右笔画数： 6
组词：好人友好好心
笔顺：
造句：他把这个玩具放好了。
根据统编版教材整理一年级语文上册
会写字
cháng 音序：C
偏旁：长
根据统编版教材整理一年级语文上册
会写字
zì
音序：Z 结构：独体
偏旁：自笔画数：6
组词：自己独自来自
笔顺：
造句：每天早上都是他自己一个人上学。
jǐ
音序：J
结构：独体
偏旁：己笔画数： 3
组词：自己知己
笔顺：
造句：我们要做到自己的事情自己做。
yī
音序：Y 结构：独体
偏旁：衣笔画数： 6
音序：M 偏旁：日
结构：左右笔画数： 8
组词：明天明白光明
笔顺：
造句：明天我要早点去学校。
tóng
音序：T 偏旁：冂
结构：半包围笔画数： 6
组词：同学同时共同
笔顺：