2010年广东高考零分作文：《与你为邻》

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论据的选择与运用一-(精选范文)

论据的选择与运用一事实论据的运用一、概念：事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，是证明论点的最有说服力的论据。

所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。

事实论据包括事实材料、数字材料和虚构的材料。

虚构的材料如神话、寓言、民间故事、名著等，因为这些材料实质上是人们对社会现象的概括，在一定程度上反映了生活的真实，因而也可以作事实论据。

二、论据运用的基本要求1、一致性——事实本身包含的道理要和论点一致。

请作简要分析。

刘备为求贤才，三顾茅庐请诸葛亮出山。

第一次拜访，他失望了。

正是面对挫折失败时的坚强，使刘备成为一代君王。

（摘自2008年高考四川作文《壁虎蜘蛛》中心：用事例阐述坚强的话题）阅读思考：下面选文中所用的事实论据与论点是否具有一致性，而归。

第二次也不如他意。

第三次终于“精诚所至，金石为开”明确：作者用刘备三顾茅庐的事例来阐述坚强这一话题，显得过而不是他的“坚强”。

2、典型性——有代表性、能反映出事物本质的材料，这样的材料更具有说服力。

阅读下面的材料，思考：这段文字选择梅兰芳的事例作为事实论据是否能有力地证明论点？是否够典型？梅兰芳教会了我们：在理想面前不要轻易说“不”。

“四大灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。

这对于当时正信心勃勃的梅兰芳来说，无疑是沉痛的打击。

但是，他并没有轻易说“不”，而是重拾心情，灰心丧气从此灰飞烟灭。

他用行动向我们证明——他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子寻踪觅影。

最终，梅兰芳的双眼变得有如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，而他也最终成为一名著名的戏剧家。

因为他不轻易说“不”，所以到达了理想的彼岸。

于牵强附会，因为“三顾茅庐”所体现的是刘备求贤若渴的精神，名旦”之一的梅兰芳，曾拜师学艺。

但师傅说他生着一双死鱼眼，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，明确：这段文字用梅兰芳的事例有力地论证了“在理想面前不要轻易说’不’”这一分论点。

文段叙述了天生“一双死鱼眼“的梅兰芳为了实现理想，用喂鸽子、养金鱼的方式来练眼睛，使其灵动，仰望长空紧追鸽子，俯视水底寻觅金鱼的苦练正是“在理想面前不要轻易说’不’”的最好的诠释。

原创高考语文复习备考资料碰撞新旧素材发挥新素材最能量

碰撞新旧素材，发挥新素材“最能量”【名师导语】新鲜素材一直是考场上的必备利器。

然而，经过几年的高考阅卷，我们也发现，并不是大量地堆积新鲜素材就能夺得高分，反而是那些能将新鲜素材与经典素材结合的文章。

更能够获得阅卷者的青睐。

而在考场上，很多同学往往只能想起一两则新素材，而能下笔的往往还是旧素材。

那么，如果将新鲜的素材和较为陈旧的素材良好地结合在一起，让一两则新素材能发挥最大效用，而旧素材也能焕发新的光彩呢?在此，笔者就结合近两年的高考作文命题，为大家解读一二。

碰撞方法一简洁正比+犀利反比数量提示：新素材一则+旧素材一则考场优势：新鲜素材和旧素材各一则，挖掘其共同点构成正比，使文章内容丰富，如果反其道而行之，运用新旧两个相反或相对的素材构成反比，可使文章观点鲜明，是非昭然。

正比-方法指路：任何事物都处于“关系网”中，从不同角度联系周围事物去思考会得到不同的结论。

这就要求考生在考场上根据作文立意要求，抓住新素材和旧素材的共同点，展开论述。

人物素材要抓住人物思想、行为在某方面的高度一致性；事件素材，则要找到事件背后的共鸣点。

【考场片段】那一刻我仿佛明白了，原来，那些看似平淡无奇的东西，有一天也会发出令人惊艳的光芒。

就像当年，霍去病年仅17岁，小小年纪，却带着本用来保护他的五百人大败匈奴，成为西汉赫赫有名的常胜将军：又如今朝，山东单县平凡朴实的农民朱之文，或许当他初次踏上那个舞台时，在场所有人都只是抱着随意的态度。

谁都没有对他抱太大的希望。

而他却不顾别人的眼光，笔直地站到最后，一曲激情澎湃的“滚滚长江东逝水”让他获得了满堂喝彩，也让他走进了全国人民的心中，(节选自2011年高考天津卷优秀作文《透过镜子看世界》) 反比·方法指路古人说：“无反则正不显”，如果把性质相反的新旧素材加以对照，、推导出它们之间的差异点，不仅会使观点鲜明突出，还能有效地说服读者。

【考场片段】“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是曾以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，中国才日益落后于世界。

成人高考满分作文(3篇)

成人高考满分作文（3篇）在这个光怪陆离的人间，没有人可以将日子过得行云流水。

但我始终相信，走过平湖烟雨、岁月山河，那些对未来充满希望并为之奋斗的人，那些敢于追问“为什么不能这样”的人，会更加生动而干净。

时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。

只有那些向着未来敢于追寻、为梦想风雨兼程的人才能在人生的舞台上绽放光彩！要做一只翩飞的白鹤，飞渡寒苦人生。

柴静在她初入央视《东方时空》时，并不顺意，遭人误解嘲讽，可她没有“眼空蓄泪泪空垂”，没有失落地喃喃自语：为什么会这样？她坚定地抬起头，继续为自己的事业不断奋斗。

她以一名新闻记者的良知与正义，剥茧抽丝，向着那片最蓝的未来海域飞翔！在向未来进军的道路上，她兢兢业业，甘守清贫，活得从容。

当她被评为“最美记者”时则谦逊地答道：“溢美之词，不敢领受。

”言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊！当热烈包围世界，她以冷静的姿态飞渡，坚持不懈地为未来奋斗使她的人生充满力量！要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你，你决定谁是坐骑、谁是骑师。

海子曾说：要有最朴素的生活和最遥远的`梦，即使明天天寒地冻，路遥马亡。

的确，人生从来不会一帆风顺，但我们要始终坚守自己的梦想，掌握生命的方向，使自己在努力中实现价值。

失意不一定是生活的羁绊，敢于直面人生的人，才是灵魂最自由、人格最完美的人。

新起之秀陈欧在创业之初，无数的质疑和辱骂几乎要将他淹没。

然而他想：“为什么不能这样呢？”重重打击下，陈欧却越来越强大。

“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。

你有你的规则，我有我的选择。

你否定我的现在，我决定我的未来。

你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。

哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

”这是陈欧内心的回响。

毫无疑问，陈欧在他梦想的道路上越走越远，一个个坚实的脚印是他存在于这个世界的最好证明！面对失败与挫折，面对误解与伤害，他用行动给出了最好的回答。

追梦途中，永不言弃地为未来拼搏使他的人生无所畏惧。

与你为邻的作文(最新)

与你为邻的作文昔孟母，择邻处，与善人交如入芝兰之室，近朱者赤，近墨者黑。

只因与你为邻，才能获得世人的掌声。

与你为邻，你到底是谁？能让我选择与你为邻？不错，就是你了，书。

当我还是一个不谙世事的小孩子时，你就开始出现在我生命里，遥想当年，话还不懂几句的我硬要搀着爸爸买《格林童话》，翻开它，也只是看得懂些精美的图画而已，渐渐我上了小学，我才会读懂它，我羡慕那王子与公主幸福的生活，憎恨那试图想毒害白雪公主狠毒的王后。

害怕那吃小孩的魔鬼……。

是你陪伴我，度过童年。

随着岁月年轮的变迁，我长大了，童年那无忧无虑的日子逐渐从我生命中远离。

当我来不及挽留时，它已消失的无影无踪。

转眼间，我已上了初中，时间如水，慢慢的从我手中流失，我不再局限于童话，渐渐，我爱上了阅读名著，我读《钢铁是怎样炼成的》我欣赏主人公保尔从小饱受折磨与侮辱，他经历了一系列人生挑战，但无论是战场上的搏杀，还是重重困难，都没能使他倒下，反使他变得更坚强。

不想命运屈服，实践生命的誓言，为理想而奋斗-----人一生应当这样的过，保尔没有向命运低头，我们更不可以。

“书山有路勤为经，学海无涯可作舟”人有悲欢离合，约有阴晴园缺，人生难免有失落的时候，不同的人会寻找不同的发泄方式，而我失落时，是就是我的世界，一连看上几个小时的书，随作者走进他们的内心世界。

你，成了我的动力，你，让我向理想看齐，是我选择了你，还是你注定出现在我生命里？十多年的光阴，是你，陪伴我，只因与你为邻，才能赢得世人的掌声。

任谁任人热门你用怎样的语言呼喊，见过能想到任你用怎样的语言呼喊。

爱哭鬼，我最最讨厌你！你一个寄人篱下的孩子，怎么就成了我家的山大王啦？我最讨厌你遇到大小事情都要哭哭啼啼：好端端的大鸡腿，你咬了几口就甩手不要了。

我心疼，说你几句，你怎么就哭啦？你好好地躺在床上看电视，只是因为想出门去玩，又懒得自个儿穿衣服，怎么就哭啦？每天晚上，你或是因为要喝水，或是要上厕所，就大哭起来，我的爸爸妈妈因你不能休息一会儿这些全部，我都看在眼里，恨在心里——我最讨厌把眼泪当做武器的你！爱哭鬼，我还真羡慕你！总是有那么多的玩具和零食围绕在你身边，总是有那么多的欢声笑语，那么多的赞美呵护萦绕着你；就算你犯了错，爸爸妈妈也不会指责你。

以你为邻作文

以你为邻作文以你为邻作文10篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺精心整理的以你为邻作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以你为邻作文1回忆深秋，她那瘦弱的身影，无时无刻展现在我眼前。

好像昨天刚发生的一样。

她住在我楼上，是我的邻居，她和我读一个小学，不同班。

我们都想认识对方。

或许，我们比较害羞，使我们三年级才认识对方。

我和她，每天都会结伴走着。

清香袅袅的早晨，我们走过落满枫叶的羊肠小道。

清爽的微风吹动着她的发丝，发丝轻轻地飘到了我的鼻子。

一阵芳香涌进了我的鼻子。

我们一起，想象未来，一起谈心。

和她在一起总是那么的开心，不会有压力。

她在我面前不会遮掩最真实自己，她总是一副大大咧咧的样子对我说话。

有一天，她突然对我说，下个学期，她可能要般家了。

我认为她是开玩笑的，并没多想，和她过了快乐的一学期。

虽然，她成绩不好，她也从不会悲伤。

她每天都快快乐乐的，没有什么能破坏她的好心情。

她是属于天塌下来也不关她事的人。

这天，她却哭了，哭得那么伤心。

“我走了，你会想我吗？”她问。

我没反应过来，呆呆的站在那里。

“你会想我吗？”她抬起头又问了一遍。

一时间，我不知道怎么回答。

我感觉到，空气凝固了。

……过了许久，她说话了：“我感觉到了，想我的对不对？”。

我点点头“恩，你在这等我。

”她飞快地跑走了。

我独自坐在台阶上，风呼呼的吹着，让我感觉许些寒意。

不一会，她来了，给了我一个水晶球。

我看着水晶球，哭了。

又一天，她轻轻敲了敲我的房门。

“你好！又见到你了。

”我对她说。

“可是我却选择了这种方式，再见！我走了！”她飞快的走了，或许他不想让我那么伤心吧。

我站在门前一震，哇哇的哭了起来。

每当，那个季节。

我还会走过羊肠小道，不知为什么我的眼泪马上掉了下来。

她，是我的好邻居，更是我的好朋友。

我以你为邻。

以你为邻作文2“时间一直一直变，地球不停的在转动，在你的时空我从未退缩懦弱……”一首东城卫的《够爱》，陪伴了我一年多了，每当自己失意的时候总喜欢听着这首激昂的歌曲。

与你为邻作文10篇

与你为邻作文与你为邻作文10篇与你为邻作文1为寻你为邻，我曾学那孟母三迁，踏万水千山；与你相识，我们似那钟期既遇，奏流水何惭。

与你为邻，像是上天注定的一位知己，是一种机缘，春秋相伴，心手相牵。

在你的怀抱里，我曾迷恋鲁迅、石评梅、张晓风，每一本书翻阅上千遍，细细品味你的渊博和智慧；不知何时，我将你尘封在那个角落里，铁锁已锈迹斑驳。

然而，在今日，当我在疲惫中昏昏欲睡时，我又想起了你，原来，你一直没有离开。

取过一本书，慢慢翻开略显青黄的书页，呼吸着淡淡的纯净而真实地墨香，才知道这才真正可以被称做书。

这些文字，熟悉而陌生的，每一段文字，都是一段遐想，都有一层感悟。

在读书时，每到喜爱处，我习惯于记录感受，层层叠叠稚嫩而坚定的笔迹，镌刻着我童年的天真与单纯。

许久没有落笔了吧，我想。

将你遗忘在这里，一心追求虚浮的名利的我，怎会明白你对我的默默关怀与期待？于是，我与你坐下来。

老邻居，我们又重聚一堂了。

自你的身上，我找到了哲思的光辉、人文的灿烂，找到了我本应该拥有的一份镇定自若、气定神闲。

你曾夸我是波澜不惊的人，不是吗？多少年过去，我早失了那份淡定的心态，变得畏缩不前、杞人忧天。

你笑笑，说，古往今来，能超脱者有几人？莫说陶氏渊明，亦曾堕入凡尘；何况诸葛孔明，终也出庐问世。

你又何必汲汲于贫贱，戚戚于富贵？只要心存信仰，便不怕那世间纷杂，心中若有不快，便到我这里来看一看。

我不禁感叹。

古人常以你为邻，非无道理！昔刘禹锡居陋室，乐得“调素琴，阅金经”，自以为“何陋之有？”宋濂为得你指点，曾“手自笔录”，手指不可屈伸亦不悔。

今我何德何能敢弃你之不顾乎！生孩八月，即与你相伴；十载寒窗，扰的你言传。

如今我即将迈入人生转折点，安能没有你的陪伴，没有你的激励？我翻开你的皮肤，看鲁迅、石评梅、张晓风... ...一点一滴，犹自那样熟悉而陌生，却从没有改变。

你，我的爱书，就站在那里，默默微笑。

与你为邻作文2十八岁，我如愿以偿嫁给了你。

第二人称的写人作文

第二人称的写人作文生：张老师，最近我们写了一篇题为“你的泪光”的作文，我觉得不好写，原因就是我不知道怎用第二人称作文。

你能不能给我谈谈怎用第二称作文呢？师：好的，其实用第二人称作文与第人称、第三人称差不多，只要掌握了其中的一些基本规律就不会感到困难了。

生：哦，有哪些基本规律呢？你能不能具体讲讲这些规律呢？师：好的。

用第二人称作文最重要的一点是要认真审题。

首先，作文的主体应该是第二人称“你”，而不能是第一人称“我”或是第三人称“他”。

生：什么是作文的主体？师：还是以“你的泪光”为例吧，如果文中写成“你的眼泪因我而流”，那么主体就是第二人称“你”，如果写成“我让你流出眼泪”，那么主体就是第一人称“我”。

生；哦，我明白了，作文的时候无论出现“你”“我”“他”，都无关紧要，只要“你”在文章中占主导位置就就可以了。

师：对的，你悟性不错，就是这个意思。

生：哎呀，我这次作文忽略了审题，全文都是写成了我让妈妈流泪，只是最后才把妈妈换成了第二人称“你”。

所以老师给判了个不及格。

师：其次，在审题过程中对“你”的理解是写好这篇作文的关键。

这里教给你一种审题的思维方法，就是多元思维法。

生：哦，什么是多元思维法？师：就是从不同的角度对文题进行思考。

因为客观事物是复杂的、多层次的、多侧面的，我们可以从正面、反面、侧面等不同的角度认识它，这就是多元思维，也叫开放思维。

比如对“你”如果从人称的角度入手，“你”既可以是指具体的某一个人，包括身边的人，近到老师、家长、同学，远到国家领导人各界名人，也可以是古代和近代的历史人物，或者文学作品中的人物等等。

如果从某种动物或者植物入手，“你”可以是鸟类，包括杜鹃、啄木鸟、喜鹊，也可以是虫类，包括蚯蚓、蜜蜂、蜻蜓，我们可以采用拟人手法，借它的泪光写某种社会现象，反映社会中的一些问题。

再如对“泪光”也可以从不同的角度思考，既或是喜悦的或是悲伤的，既或是激动的或是感怀的，既或是愤慨的或是悔恨的……换一个角度，就会出现新的境界、新的立意。

与你为邻作文通用15篇

与你为邻作文通用15篇与你为邻作文通用15篇与你为邻作文1山谷与野花为邻，故充满芬芳；湖水与青山为邻，故显出庄重；大海与沙滩为邻，故彰显磅礴；沙漠与朔风为邻，故显出无垠。

邻，无法回避，却可选择，与善为邻，香之隽永；与恶为邻，日益堕落。

陶渊明与南山为邻，怡然自得；王维与辋川别墅为邻，潇洒快活；朱自清与荷塘月色为邻，孤独清冷。

史铁生与地坛为邻，怀念感恩。

与你为邻，坚守一份忠诚。

在浩瀚的沙漠中，你挥动着羊鞭，诉说着忠诚，面对高位厚禄，你睥睨而视，用不屑作出回答，面对金钱利诱，你无动于衷，用沉默作出诠释，面对凶恶嘴脸，你坚强不屈，用忠诚诉说。

你放弃了一切，但你不放弃忠诚，挥动羊鞭，与冷月相伴，与羊群为友。

你，苏武便是不屈的象征，忠诚的化身。

纵使匈奴可以禁锢你的身体，但不能控制你的思想。

“生是大汉人，死是大汉臣。

”你的忠诚让敌人惊愕，你的.不屈，让同胞自豪。

如果让我选择，我愿意与你为邻，与你为邻，坚守一份忠诚。

与你为邻，保留一份洒脱。

才高八斗，学富五车的诗仙李白。

以你的才能，本应该为国奉献，以一身治国安邦之才振兴大唐。

但是没有，昏庸的唐玄宗只不过把你当作一个玩偶。

放荡不羁的你本来也不属于那个明枪暗箭的官场，为了摆脱这污浊的官场，你选择了弃官而去。

吟着那句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”游历祖国大好河山，留下一路名篇佳作。

找到了那个逍遥洒脱的自己。

如果让我选择，我愿意与你为邻。

与你为邻，保留一份洒脱。

与你为邻，捍卫一份尊严。

四面楚歌，寒风骤起，不知道身处乌江河畔的你是否后悔？想当初，带领八千吴中子弟起兵，力拔山、气盖世、视死如归，驰骋沙场，在巨鹿背水一战，破斧沉舟，推翻暴虐的秦王朝，浩浩荡荡进入关中，称号霸王。

不料却英雄末路，败在刘邦手上，想起账中霸王别姬，想到被围垓下之战，不禁内心惆怅悲伤，但决不能被汉军所俘，于是你拔剑自刎，如果让我选择，我愿意与你为邻。

与你为邻，捍卫一份尊严。

与你为邻，少一份胆怯，坚守一份忠诚，与你为邻，少一份迷惘，保留一份洒脱；与你为邻，少一份悲伤，捍卫一份尊严。

全国一卷高考语文作文

全国一卷高考语文作文2010年全国Ⅰ高考作文题："猫吃鱼"漫画作文餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？2010年全国Ⅱ高考作文题《路径》请以“路径”为题目，写一篇文章。

要求：1、自选角度，自行立意。

2、除诗歌外，文休不限。

3、不少于800字。

2010年全国卷1的满分作文。

5篇一、我们忘却的艰辛时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。

我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠；在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米；在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。

在我们的嘲笑中，他们含泪。

我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉；在儿女已长大的年纪还释不开心怀。

在我们的嘲笑中，他们傻笑。

我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。

在我们的嘲笑中，他们执着着。

当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。

他们傻笑着，我们哭了。

我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。

我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。

他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。

他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。

在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。

//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。

我们需要继承与发扬那一轮光辉。

//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。

//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。

//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。

朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。

在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。

2010年全国高考语文作文题目汇总

2010年全国高考语文作文题目汇总2010年全国高考作文题：请以“路径”为题目，写一篇文章。

要求：1、自选角度，自行立意。

2、除诗歌外，文体不限。

3、不少于800字。

2010年广东省高考作文题：《与你为邻》要求为：你我为邻，相互依存。

你可以是有形的，也可以是无形的。

邻，无法回避，却可有所选择。

请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。

不少于800字。

2010年江苏省高考作文题：《绿色生活》绿色，生机勃勃，赏心悦目。

绿色，与生命，生态紧密相连。

今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。

2010年四川省高考语文作文：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

2010年高考北京市作文题：仰望星空与脚踏实地。

要求：写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

2010年河北省高考作文题漫画作文：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？湖南省2010年高考作文题：《参与》请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

(60分)2010年安徽省高考作文题：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

2010年山东高考作文题：生活品质靠什么支撑2010天津高考作文题：《我生活的世界》2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____”2010年湖南卷作文题：“早”2010年陕西高考作文题：材料作文自主命题2010年上海高考作文题：材料作文2010重庆高考作文题：“难题”。

与你为邻命题作文范文大全5篇

与你为邻命题作文范文大全5篇与你为邻命题作文范文大全1：温温的月光下，熠熠的繁星中，凹凸的台阶上，清澈的积水旁，一片灼灼红叶飘摇风中，一刹淡淡思绪涌入心头。

捧着那一本精美的书目，翻开那一张淡雅的扉页，易安，那妙曼的身姿跃然纸上，那撩人的吟诵回荡耳畔敲开心中的那扇门，我的邻居;走近你生命的四季花，我的知己。

春天初消的冰雪是你的唇舌，舞蹈的柳丝是你的秀发，淡雅的迎春是你的腮红。

深居闺中的少女，散发出点点墨香，捧着诗文吟唱，掬起清水小歠，摘下玉钗把玩。

回味着昨日漫游的欢愉，那扁舟载满好奇与狂喜，好像又印有几分羞怯，你微微泛起笑靥，提起纤瘦的笔杆，轻点浓墨，写下：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

那惊起的鸥鹭，载着你的心，在空中滑翔。

夏天浓烈的艳阳是你的芳心，倾斜的雨点是你的幸福，不定的晴雨是你的悲欢。

当遇到生命中的天子，当牵手走过绵绵的细雨，当定下海誓山盟的诺言，当结成恩爱一生的连理，你的人生充满甜蜜与欢颜。

你与丈夫赵明诚情投意合，他热爱金石，你崇尚书画，完美的结合，天定的绝配，你俩的感情没有撼天动地，却令人如痴如醉，艳羡不已。

秋天飘坠的红叶做你的心绪，瑟瑟的凌风做你的思念，金黄的油菜做你的盼望。

看着满地的黄花，你回想起与丈夫的美好生活。

可远行的明诚是否也正陷入浓浓的思念?才下眉头，却上心头，你的眉间涌现无限的纠结。

新婚不久，甜美的生活还没过够，蜜样的言语还未听尽，却被无情的分离。

可你充分信任着明诚，宕开一笔：一种相思，两处闲愁。

冬天下落的雪花做你的双眸，寒冷的北风做你的绝望，无尽的黑夜做你的愁眉。

国破家亡，人去席凉，万物凋零，四无声息，这无情的冬是你心绪的变化还是无尽的折磨?丈夫离去，又遭可恶的张汝州欺骗，身败名裂差点锒铛入狱，你早已支离破碎的心又被无情的研磨。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁是你无限的愁绪;生当做人杰，死亦为鬼雄是你坚毅的拮抗。

易安，与你为邻，让我走进你的心。

我愿是你头上的发髻;我愿做你双靥的粉末，我愿当你足下的双履;我愿与你为邻命题作文范文大全2：城市里，有匆匆忙忙的脚步声，有一闪而过的脸庞，也有忧愁抑郁的目光。

根据材料写作文高考题

根据材料写作文高考题2021高考满分作文大全：独享黑暗人们都喜欢鲜红。

因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传。

人们都喜欢金黄，因为它是丰收的象征，是胜利的标志。

人们都讨厌绿色，因为它就是濒临绝境的生命曙光，就是恐惧时的期望。

然而，人们唯独不讨厌黑暗，因为它不像是其他颜色那样绚丽。

人们认为它给予人民的只有哀痛和绝望。

我以前也深深的讨厌黑暗，但是现在，我却在不知不觉中喜欢上拉黑暗，并且和他成为拉朋友，我记得在和朋友分别的时候，朋友就对我说过，把黑暗当着我吧，我就像你的影子一样，永远的陪伴着你，永远的陪伴着你成长黑色，没有白色的清纯，没有红色的艳美，没有黄色的喜悦，没有绿色的希望，但它却有自己独特的美：厚实，质朴与宁静。

每当太阳落山之后，我就讨厌一个人趴在窗前，静静的一个人观赏着这片属我的黑暗世界。

在这伸手不见五指的世界里，我看不出自己的存有，也看见别人的存有，在这里我高兴的时候就可以手舞足蹈的笑，在这里我伤心的时候就可以尽情的大哭，在这里我不必害怕别人看见我真实的一面，在这里只有黑暗以你同在，黑暗就是你唯一的朋友，在此时你可以把自己心里最宝贵的的东西拿起去，以黑暗互动，独占黑暗，黑暗使我学会啦自信心，使我学会啦在黑暗里找出民主自由，在黑暗里获得最宝贵的力量，勇敢。

我们不应该讨厌黑暗，不要以为黑色是悲伤失败者的基调，反之黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。

独享黑暗，独享黑暗的厚实，独享黑暗的质朴，独享黑暗的宁静。

一、材料：李芳也去出席毕业考试了，同学们都深感不幸，她能够这样搞真不容易啊！……必须去：根据提供更多的材料自拟文题，把握住“深感不幸”“这样搞真不容易”进行合理想象，写下一篇400字左右的记叙文，必须把事情的起因、经过写下具体内容。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

与你为邻命题获奖作文参考篇

与你为邻命题作文范文5篇与你为邻命题作文范文1：你等等，我有话想对你说。

你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。

是的，我喊的就是你，我亲爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。

请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。

你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。

你我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累。

在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条条马路连南引北，一个个公园横空出世。

没有你，这个城市将不再美丽;没有你，我也没有今天的舒适生活!我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟!然而，为什么在人群中我没能看清你的脸?你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家。

你为城市做出了巨大贡献，你理应为自己感到骄傲的。

我们是邻居，我们应该和睦相处，友好往来的，不是吗?可是，为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害?而直到有一天你发现自己患了病。

为什么你不通过法律途径维护自己的合法利益?为什么要用“开胸验肺”那样血淋淋的方式来保护自己?你遇上了不顺心的事，为什么不找我倾诉?为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝贵的生命?你我为邻，无法回避，但城市人大多数是友好和善良的，你为什么不试着选择善良的城市人为邻呢?城市是你和我的，城市会保护你和你的家人的，你应该像个城市的主人翁一样，昂首挺胸地走在大路上，让我为你喝彩。

与你为邻，我懂得了“奋斗”的含义;与你为邻，我看尽了辛酸和血泪;与你为邻，我为你的伟大而骄傲，为我的渺小而羞愧。

你我为邻，你离不开我，我更离不开你。

我亲爱的农民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的归宿，真正对这城市产生归属感，长久地与我为邻。

与你为邻命题作文范文2：温温的月光下，熠熠的繁星中，凹凸的台阶上，清澈的积水旁，一片灼灼红叶飘摇风中，一刹淡淡思绪涌入心头。

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考场低分作文

作文欣赏2010广东高考作文《与你为邻》:你我为邻，相互依存。

你可以是有形的，也可以是无形的。

邻，无法回避，却可有所选择。

请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。

不少于800字。

【例文1 】与你为邻，让我感到十分快乐！赵叔叔是一位厨师。

他做的菜，特别的香，特别的美味。

每次我和同伴们玩耍回来，都看到你在做菜。

我们一伙人都在窗外看着你，而你每次都让我们这班小谗猫试食。

你做的食物，每次都让我们感到十分美味，大饱口服。

记得有一次，父母因为工作的原因，没有回来做饭给我吃。

你知道之后，做了几道拿手小菜偷偷放在我家门外。

叩了一下门之后就逃走了。

当时，我一见到食物就十分高兴。

马上把食物拿进了屋子，一口气把它们吃光了。

过了不久，王伯伯告诉我那些食物是赵叔叔为我做的，而且他特意在远处看着我把食物拿进屋子，才笑着走回家里。

王伯伯曾经是一位历史老师，现在已经退休了。

我酷爱听他说历史。

他说的时候，十分生动，让人感到好象亲临其境一样。

我每次都叫他讲述中国古代的历史故事，如秦始皇统一六国，郑和下西洋等。

可能是做老师的缘故，每当王伯伯看见我们人多的时候，就会显露出他做老师的气势，让人感到即使在室外，也像在课室一样。

不论大人还是小孩，都感到自己变成了学生一样。

每当出现这种情况时，王伯伯的妻子，王大妈就会出面阻止。

王大妈为人十分友好，在我那里，没有人不认识她的。

哪位邻居需要人帮忙，王大妈必然是第一个去帮忙的人。

而且每次我到她家玩的时候，总会拿一些小零食给我。

让我感到十分开心。

在我家住的地方，总是听到一句话：“大家都是邻居，要帮手，说一声就可以了。

”然后大家都义不容辞地帮忙。

在那里，让我感到温暖和快乐。

与你们为邻，真的让我感到幸福。

得分：３８分评语：写了三个邻居，只有第一个是在“与你为邻”的框架内，另外两个写成了与“他”为邻。

８００字写三个人物，人物形象单薄，记叙水平不高。

【例文2】与你为邻生活中的我并不孤独,虽然随着时光的流逝,你渐行渐远,甚至淹灭在历史的长河中.但是通过你写下的文字又可以再一次体会你高尚的人格,与你为邻,使我受益良多.与你为邻,让我感受到自信的人生是多么精彩.你是李白,你放荡不羁，像野马。

关于2010年高考作文三篇

关于2010年高考作文三篇“当你吃着别人的面包，穿着别人缝的衣服时，你还能说自己与任何人无关吗?”——纪伯伦《沙与沫》。

下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

感受深阅读茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。

大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。

有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。

那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。

大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。

蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。

浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢?雾霭惹上一身污垢，迷失自我。

蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。

视觉的享受只不过是过眼烟云。

碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。

绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。

似乎蝌蚪进入泥潭之中。

无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。

深阅读中，你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁;可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。

你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。

深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。

浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。

到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠!熟悉智者无为，庸人自缚。

与你为邻高考满分作文（精选30篇）

与你为邻高考满分作文与你为邻高考满分作文（精选30篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的与你为邻高考满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与你为邻高考满分作文篇1城市里，有匆匆忙忙的脚步声，有一闪而过的脸庞，也有忧愁抑郁的目光。

生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积，人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。

但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋，便能吟叹心远地自偏了。

我有一间属于自己的精神小屋，与其真善美的人为邻。

与他们为邻，我受益匪浅。

借此机会，我想向他们表达我的感情。

透过左边的窗子，我看到了与清茶为伴，与书籍为伴的季老。

季老，您是一代国学大师，是学术泰斗，是国宝。

可是您把这三顶帽子都辞掉了，您说环顾周遭学问之深者大有人在，国学大师岂不折煞老身？作为您的邻居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。

不过是想专心致志地翻译《罗摩衍那》，不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化，您却屡遭打击。

是天欲摧人吗？我抱着疑问，却从您巍然的笑中找到了答案。

是啊！当上天赐给你荒野时，意味着他要你成为高飞的鹰。

季老，您知道吗？以您为邻，我受益匪浅。

您是我精神的邻居，用您一生的淡然与执着告诉了我什么是淡泊，又告诉了我宁静致远，淡泊明志。

真的，我想谢谢您！透过右边的窗子，我看见了躺在病床上打点滴的您——莫里老人。

莫里老人，请容我像您的学生一样喊您一声师傅。

您虽患重病，但作为您的邻居，我知道您并不会自怨自艾，也不会自我放纵自我绝望。

您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈，舞出您的生命奇迹；您在得知病症消息时仍那么珍惜生命，坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人，其中包括我。

您知道吗？曾经让绿叶嘲笑颓废的我因与您为邻，受您的乐观熏染，我也勇敢面对阳光了。

2010年高考作文题目

2010年高考作文题目一、2010全国卷I高考作文题阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、2010年全国卷II高考作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。

浅阅读很时髦的。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

三、2010年北京高考作文题请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

四、2010年上海高考作文题根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。

他们说：“让小雨长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

”意思是不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活的许多方面。

五、2010年广东高考作文题阅读下面的文字，根据要求作文，你我为邻，相互依存。

“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

六、2010年山东省高考作文阅读下面的文字，根据要求作文。

与你为邻作文800字

与你为邻作文800字与你为邻作文800字1与你为邻，正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，我的眼前一片光辉。

——题记总感觉与你为邻，获益良多。

你就像一个看不尽的无底洞，时而哀伤如易安，细雨梧桐催人落泪；时而豪放如太白，天风海雨倾泻而来；时而洒脱如东坡，滚滚江水淘尽欢笑情愁……这样的一个你，怎能让我不与你为邻呢？与你为邻，我可以赏足奇山异水，爬尽高峰险崖。

你有秦汉的冷月、唐宋的乐舞、明清的悲歌。

与你为邻，我可以小楫轻舟渡入梦中的芙蓉浦，我可以跟着林逋去欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽美，我可以随着张先去探寻“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”的静谧。

与你为邻，就如同随那盘旋而上的鹏者浮游于天地；与你为邻，就如同跟杨万里处于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖烟水中；与你为邻，乐而自在，灵魂变得自由。

与你为邻，我可以经历沧海桑田，看尽世事变迁。

你有李白的孤傲、鲁迅的激昂、杜甫的沉郁。

与你为邻，我看到易安深闺里的一寸柔肠；我品得义山相思化作一寸灰的哀伤；我感受纳兰容若苦看残雪凝辉的无奈。

与你为邻，我随易安从洛南而济南而杭州，从诗歌而词曲而金石，从甜美而痛苦而寂寞，披两肩霜花，一路前行，经历颠沛丰富的人生。

与你为邻，我跟东坡从密州而黄州而汴京最后到天涯海角，一路歌唱、吟诗，感受物是人非今非昨。

与你为邻，我可以聆听谆谆教诲，学尽儒雅平静。

你有的是让人心服口服的深刻道理，你有的是让人心悦诚服的丰富经历。

与你为邻，我可以去会见曹雪芹，可以去拜访罗贯中，也可以去聆听鲁迅大师的教诲。

与你为邻，幼安的“纵使宝马雕车香满路”，选择依旧是“灯火阑珊处的伊人”，教会我对待理想要“衣带渐宽总不悔，为伊消得人憔悴”；与你为邻，东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的坚强淡定让我明白挫折并没有什么可怕的；与你为邻，李后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的缠绵悱恻让我懂得当一个平凡人是一件幸福的事。

只有你，唯独你——书，能让我得到这么多的精神财富。