部编版六年级语文下册 现代文阅读专项测试卷(含答案)

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部编版语文六年级下册 期中非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  期中非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)

六年级下册语文期中非连续性文本阅读专项测试卷(一)、非连续性文本阅读。

1.“世界读书日”是哪一天?( )A.4 月 22 日 B.4 月 23 日 C.5 月 22 日 D.5 月 23 日2.“今天你读了吗?”这个问句有什么作用?( )A.提出问题,希望得到解答。

B.引发思考,提醒人们重视阅读。

C.批评训斥,责怪人们缺少阅读。

D.设置悬念,提示内容。

3.下列哪一项说法最贴合这张图片的主题?( )A.只要读一本好书,一生的财富就有了。

B.赚了一生的财富,还不如读一本好书。

C.好书就像财富一样,因此要多读好书。

D.财富就像好书一样,因此要多挣财富。

4.这张图片没有用到下列哪种手法?( )A.比喻 B.夸张 C.象征 D.对比5.向别人介绍自己的读书心得,你会介绍哪些内容?(至少三条)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)、非连续性文本阅读。

下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图。

请根据图表提供的信息作答:1.大多数学生的课余活动方式是( )A.以阅读为主B.以运动为主C.以娱乐为主D.其他2.全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占( )。

A.10% B.90% C.45% D.25%3.结合上面的两个饼状图,用简洁的语言写出你的发现。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (三)读下面关于2022年冬季奥运会的材料,回答问题。

人教部编版六年级下册小升初语文专项试题-课内阅读 测试卷(含答案)【精品】

人教部编版六年级下册小升初语文专项试题-课内阅读 测试卷(含答案)【精品】

人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)课内阅读(时间:90分钟分值:100分)(一)七律·长征(16分)红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这首诗是________________写的,你还知道他写的《________________》。

(4分)2.诗中的“远征”指____________________。

(1分)3.总括全诗的诗句是什么,用“____”在文中画出。

高度概括了红军在长征中________________________________的气概。

(2分) 4.“________________,________________。

”写出了长征途中的两次重大战役:巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

“__________”字表现了红军战士激动高兴的心情,“__________”字表现了红军飞夺泸定桥的惊心动魄。

(4分)5.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这句诗告诉我们取得胜利的最后一个难关是______________。

(1分)6.全诗赞颂了红军____________和____________的精神。

(4分)(二)狼牙山五壮士(节选)(22分)五位壮士(屹立耸立)在狼牙山顶峰,(回望眺望)着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露(lòu lù)出胜利的喜悦。

班长马宝玉(感动激动)地说同志们我们的任务胜利完成了说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎(suì shuì)了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。

战士们也__________,相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们__________的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民__________的声音!这声音__________,__________!1.将文段补充完整。

部编版《北京的春节》达标测试卷含详细答案-六年级下册

部编版《北京的春节》达标测试卷含详细答案-六年级下册

部编版《北京的春节》达标测试卷一.选择题(共4小题)1.给加点的字注音完全正确的一组是()A.蜜饯.(xiàn)掺.和(chān)通宵.(xiāo)B.小贩.(bǎn)娴.熟(xián)水浒.传(hǔ)C.毛驴.(lǘ)黏.米(nián)正.月(zhēng)2.下面三组词语没有错别字的一组是()A.祟山峻岭节然不同野马脱缰B.青面獠牙随心所浴载歌载舞C.和睦相处豁达乐观勤俭持家3.理解句子,选择正确答案这不是粥,而是小型农业展览会。

()A.老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品,展示一年来的丰收成果。

B.粥中米、豆、于果品种多,材料丰富,表达了对丰收的自豪4.理解句子,选择正确答案腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

()A.到腊月二十三过小年时,人们来观看戏剧化装排演,表现了春节的热闹。

B.到腊月二十三过小年时,就有了过春节时的热闹气氛,表现了老北京人过春节的隆重。

二.填空题(共12小题)5.给多音字选读音。

jiǎjià(1)到了腊月十九日,学生们开始放年假.了。

(2)爸爸问起这件事,他却假.装不知道。

chàchāi(3)爸爸今天到北京出差.了。

(4)按照北京的老规矩,过春节差.不多从腊月初就开始了。

6.多音字:(进行正确读音的选择)万象更.(gēng gèng)新间.(jiān jiàn)断铺.(pūpù)户天气转.(zhuàn zhuǎn)暖分.(fēn fèn)外热闹摇曳.(yìyè)7.拼一拼,写一写。

北京的春节,从腊月的chūxún就开始了。

áo腊八粥、泡腊八suàn、用zhēn子、lì子等做成的zábàn、买fēnɡzhenɡ、放biān pào、ɡuànɡmiào hu ì……这活动真是一个连着一个。

【单元提优】六年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版3

【单元提优】六年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版3

【单元提优】六年级下册课外阅读专项测试卷(一)最后的时刻罗广斌杨益言江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。

江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。

她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。

江姐准备告别女室的同志。

“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾,牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。

“留给大家用吧。

看见这些东西,就等于看见我一样。

”包落在地上。

同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。

这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。

成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!江姐说完以后,就大步向牢门走去。

她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。

熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……“同志们,永别了!”“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。

看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。

1.用一句话概括文章的主要内容。

2.文章题目《最后的时刻》本意是指( ),文中是指( )。

A.江姐牺牲前的短暂时刻B.这一刻在其他时间之后3.文中画横线的句子说明狱中的生活条件,同时也说明了敌人的。

4.“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”这句话是江姐对说的,也是对说的,表达了江姐的崇高革命精神。

5.“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。

2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷3(含答案)

2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷3(含答案)

2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷3(含答案)2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.根据课文《藏戏》内容选一选。

(1)课文介绍了藏戏的形成及艺术特色,课文采取的结构形式是( )。

A.总—分B.分—总C.总—分—总(2)课文在写藏戏的特点时,有详有略,下面属于详写的是( )。

(多选)A.藏戏的起源B.藏戏的特点C.藏戏的传承2.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是( )。

种子,如果害怕,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕,那它永远不能开放;蜡烛,如果害怕,那它永远不能发光;矿石,如果害怕,那它永远不能成钢。

A.埋没凋谢熄灭焚烧B.阳光凋谢熄灭焚烧C.埋没凋谢点燃焚烧D.埋没凋谢熄灭挖掘3.下列词语中加点字注音全对的一组是( )。

(填序号)A.醋酸(cù)眨眼(zhá)B.翡翠(fěi)咽下(yè)C.剔除(tī)细腻(nì)D.浓稠(zhōu)脉脉(mò)4.将下面的句子插入语段中的什么位置最合适?( )它们虽然身小力薄,但生命力是那么顽强。

①小草探出了翠绿的小脑袋,喜看雪花的凋谢。

②你看它们有的刚刚破土,一撮撮,一簇簇,深吸着散发着泥土芳香的新鲜空气。

③这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来:“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”④你看,在绿色的草坪上,孩子们追逐着,欢笑着;青年人捧着书读着,绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间5.爷爷经常去看邻居家养的鸽子。

时间久了,爷爷能推算出鸽子何时下蛋,蛋壳何时破裂。

这真是“”。

( )A.听君一席话,胜读十年书B.莫道君行早,更有早行人C.近水知鱼性,近山识鸟音D.路遥知马力,日久见人心二、填空题(共3小题,满分18分)6.用“续”组成不同的词语,填入下面句中的括号里。

部编版语文六年级下册-第四单元模拟测试卷(三)(含答案)

部编版语文六年级下册-第四单元模拟测试卷(三)(含答案)

部编版语文六年级下册第四单元模拟测试卷(三)一、读拼音,写字词。

为了jiě fànɡ(_____)全中国,改变军阀割据的局面,无数gé mìnɡ(_____)志士不怕流血,不畏xī shēnɡ(_____),不惧酷xínɡ(____),和mó guǐ(_____)般残暴的敌人作斗争,chè dǐ(_____)推翻了bō xuē(_____)人民、yā pò(_____)人民的“三座大山”,为中华民族的xīng wànɡ(_____)发达作出了贡献。

二、按要求默写诗句和名言警句。

(1)《竹石》中暗喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是:______________,______________ __________________。

(2)《马诗》中诗人自比为良马,期望自己受到重用,一展雄才大志的诗句是:________________________,___________________________。

(3)古语说:“_______________,_______________。

”尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服,但它有利于我们的成长和进步。

(4)直到奶奶去世,我才真正理解了“_________________,__________________”这句话的深意。

三、小朋友们,这段时间你在课外一定读了许多书,积累了许多有新鲜感的词句,请写下来和我们一起分享吧!词语:____________________________________(至少2个)句子:____________________________________(至少1句)四、查字典填空。

(1)“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

“鼎力相助” 中“鼎”的意思是(____),“鼎盛”中“鼎”的意思是(____),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是(____)。

部编版语文六年级下册 期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版六年级语文下册期末冲刺培优卷——非连续性文本阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号:.一、非连续性文本阅读。

某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。

下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。

请细心阅读,完成练习。

调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物1.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点,2分)______________________________________________________________________________ ___________________________________2.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。

(2分)对教师,你会建议:______________________________________对学生,你会建议:______________________________________3.如果你是这个调查表的设计者,除表格中的项目外,你还想增加哪些项目?请写出两项:_ ____________、_____________。

(2分)二、非连续性文本阅读。

材料一:一般我们把垃圾分为四类:可回收垃圾、厨房垃圾、其他垃圾和有害垃圾。

可回收垃圾包括:纸类、金属、玻璃、塑料制品等。

厨房垃圾包括:食物残余、菜梗菜叶、果壳瓜皮等。

其他垃圾包括:废旧衣物、破旧陶瓷品、一次性餐具等。

有害垃圾包括:电池、废旧灯管灯泡、过期药品、废弃水银温度计等。

材料二:垃圾分类被称为“最难推广的一件小事”。

一些垃圾分类做得比较好的国家,公民的环保意识也不是一朝一夕形成的。

比如,德国人从幼儿园就开始接受垃圾分类教育,大学也有垃圾处理的相关课程和专业,培养了大量的专业人才。

经过几十年的努力,目前德国的生活垃圾回收率是65.6%,是世界上垃圾分类水平最高的国家之一。

材料三:A市对“影响自觉进行垃圾分类的因素”做了调查统计,发现纵使人们对于垃圾分类并不陌生,但垃圾分类始终未能深入人心。

【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作测试试卷(含答案)

【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作测试试卷(含答案)

【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作一、现代文阅读课内阅读。

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和(①jiǎo②jiáo)。

锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候才……”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。

但八儿听了这种松劲(①jìn②jìng)的话,眼睛可急红了。

锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。

”饿了,也得到太阳落下时才准吃。

你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟嚷的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

1.这段话选自课文《___________》,作者是___________。

2.请选出加点字正确的拼音并将序号写在横线上。

______________________3.请在文中找出下列两个词语的近义词。

(1)更加——___________(2)靠谱——___________4.把“看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?”这句话改成陈述句。

___________5.“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

”这句话用了___________修辞手法,写出了八儿___________的心情。

请仿照这句话的修辞手法,写一写八儿吃得太饱的样子。

___________6.请理解文中“叹气”的含义。

___________7.请说说“‘那我饿了。

’八儿要哭的样子。

”这一句中“那”字写出了八儿怎样的情态?___________课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》(节选)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。

其实,这句话本身就是一个真理。

人教部编版六年级语文下册实用性阅读专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册实用性阅读专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册实用性阅读专项训练一、非连续性文本阅读。

材料一:对联是过年不可缺少的重要物品。

那时候的对联都是买来大红纸请人手写的。

父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。

我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。

当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。

(节选自《过年》,有删改)材料二:中秋前后是北平最美丽的时候。

天气正好不冷不热,天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么威胁与损害的。

各种各样的水果上市了。

葡萄、梨、苹果,已经叫人够看、够闻、够吃的了,偏偏又加上那些好看、好闻、好吃的北平特有的葫芦形的大枣儿,像花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,再配上贴着金纸条的枕形西瓜,闻着就微微有些醉意了!在街上的“香艳的”果摊中间,还有很多个兔儿爷摊子,一层层摆起粉面彩身,身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小,都一样的漂亮工细。

玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。

当然,孩子们还会拉扯着父母吃月饼,赏月亮。

同时,北平人会给亲友们送节礼。

街上的铺户用各式的酒瓶,各种馅子的月饼,把自己打扮得像鲜艳的新娘子;就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹,挂起中秋节大减价的绸条,迎接北平之秋。

(节选自《四、世同堂》,有删改) 材料三:北京的端午节是多么美丽呢:铺户和人家的门上插上一束两束的香艾,横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。

路旁果摊上摆着半红的杏儿,染红了嘴的小桃,虽然不好吃,可是看着多么美!(节选自《赵子曰》,有删改)1. 三个材料写了三个节日的不同习俗,请你根据材料内容,将表格补充完整。

2. 阅读材料二、,回答问题。

(1)材料二第2自然段中,作者详写了哪些水果?略写了哪些水果?这样写的好处是什么?_______________________________________________________ _______________________________________________________(2)作者是怎样详写主要部分的?( )(多选)A. 列举北平特有的水果着重描写。

部编版小学语文六年级下册课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版小学语文六年级下册课外阅读专项测试卷(含答案)

六年级下册课外阅读专项测试卷姓名:____________(一)长征中的炊事班进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担.(dān dàn)米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担.(dān dàn)呢?我没同意。

可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。

情况越来越严重。

有一天早上,一个炊事员挑.(tiāo tiǎo)着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒.(dǎo dào)下去,一声不响就牺牲了。

第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。

草地的天气变得快极了:一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。

正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。

汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。

他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。

仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢?第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。

我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。

于是我便起来帮助他,借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。

我觉得有点不对头,刚要问他,忽听身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。

灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷。

有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。

转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。

每天宿营,部队还是照常有B.“吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了”一句表现了吉鸿昌大义凛然、视死如归的精神。

C.“‘那你说怎么办?’那特务发抖地说”一句写出了特务的慌张和胆怯神色。

D.文章是以倒叙写法行文的。

5.标题“死也不倒下”的含义是什么?_________________________________________________________________(三)睡眠最少的人(节选)周恩来去世后,许多身边的同志回忆,认为他是全国睡眠最少的人。

部编版语文六年级下册第四单元课内阅读专项测试卷(二)(含答案)

部编版语文六年级下册第四单元课内阅读专项测试卷(二)(含答案)

部编版语文六年级下册第四单元课内阅读专项测试卷(二)阅读一阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。

可怕的一天果然来了。

4月6日的早晨,妹妹换上了新夹.(jiā jiá)衣,母亲带她到娱乐场去散步了。

父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。

短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。

“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。

“没有什么,不要怕。

星儿,跟我到外面看看去。

”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就向外走。

我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重.(zhòng chóng)的皮鞋声。

我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

“不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。

穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便.(biàn pián)衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。

他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

他们每人拿着一把手枪,枪口对着父亲和我。

在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三∶“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。

他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

“哼!你不认识?我可认识他。

”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。

父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

1.用“\”划去文中括号内不正确的读音。

2.在文中找出下列词语的反义词。

居然——(_______)粗心——(_______)3.在文中找出与“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”相照应的句子,画上“”。

找出我十分惊慌害怕的句子,画上“﹏﹏﹏”。

4.“他们像一群魔鬼似的”。

“他们”是指________________。

部编版六年级语文下册阅读专项测试卷(含答案)

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部编版六年级语文下册阅读专项测试卷一、(名校期末真题)阅读课内选段,完成练习。

(49分)(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。

其实,这句话本身就是一个真理。

……更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。

一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。

他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。

接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。

阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

1.[内容概括]选文中,作者为了具体说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,运用了_________________________________________________________ _________________这个具体事例。

(4分)2.[词语理解]文中的这个具体事例中,“问号”具体指的是:_______________ ______________________________________________“真理”具体指的是_____ ______________________________________________________________(6分)3.[提取信息]文中的这个具体事例中,从“问号”到“真理”的过程是怎样的?用“”画出相关的句子。

其中,最能证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点的词句是:“_____________________________________”。

(6分)4.[拓展延伸]你还可以补充哪个事例来说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点?请具体写一写。

(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(二)十六年前的回忆(节选)①可怕的一天果然来了。

六年级语文下册课外阅读专项测试卷(含答案)

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六年级语文下册课外阅读专项测试卷(含答案)时间:90分钟总分:100分一、阅读材料,完成练习。

(37分)【材料一】近年来,多地加大力度完善公共文化服务,却在部分地区遭遇了“有戏没人看”“场馆没人去”的尴尬。

传统戏曲的发展困境,一方面因为其自身形式和内容过于陈旧,存在创新惰性,脱离时代文化审美,另一方面也因为城镇化进程中,进入城镇的青年群体相继转向了电影、电视、广播、互联网等现代传播媒介,使得传统戏曲的受众群体不断萎缩。

【材料二】中国传统戏曲没有赢得青年学生关注的原因主要有:听不懂。

戏曲唱词中大量的方言、典故会使毫无戏曲知识的青年学生一头雾水;对剧情的历史、文化背景不甚了了,难以领会其中深层的意蕴,直接导致他们对于戏曲兴致的丧失。

戏曲程式化。

程式所赖以生存的耽古守常的精神氛围和耽溺故旧的审美情趣,在青年观众的身上已经荡然无存。

刻板、教条的程式很难适应现代化的社会。

内容与现代生活太脱节。

许多传统戏曲往往宣扬封建的伦理道德、三纲五常,与现代观众的审美期望相去甚远。

认为戏曲是老年人的专利。

有些青年学生认为戏曲太过时,只适合老年人观看。

【材料三】在乐山大佛景区可以看到,与之毗邻的特色文化街区没有专业的剧场和舞台,却有独具特色的戏曲表演,川剧变脸、古装小品……观众、游人摩肩接踵,人气、财气异常火爆。

这种将戏曲表演与特色文化街区结合的方式,不拘演出形式,不收“门票”,观众和游客可随时观看。

看似“不花钱”,却扩大了宣传效应,传播了戏曲,并在短时间内形成强大的人气,延长了观众和游客在街区活动的时间,增加了周边商业项目的经济消费量。

免费提供演出服务的商业运营方,也通过整个街区效益的增加而得到了回报。

同时,依托特色街区人文和“吃、住、行、游、购、娱”产业链,通过创新剧目、创新演艺、创新运作等方式,也推动了戏曲在适应现代市场需求中得到传承与发展【材料四】作为中国首个“互联网+戏曲”移动平台,“戏缘”App (应用程序)上线两年多以来,已在全国建立300多个推广站,覆盖32个剧种,合作艺术家达280位,用户近300万。

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试姓名:班级:座号:一、填空题(共44分)1.读拼音,写词语。

(8分)kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。

(4分)(1)这次拔河比赛尽____(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽____(jǐn jìn)力。

(2)明明每天都在寻找隐藏_____(cáng zàng)在书中的知识的宝藏______(cáng zàng)。

3.近义词填空。

(6分)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝,人人都要________。

维持保持保护④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫,我们要________它。

4.分别判断下面句子采用的修辞手法。

(6分)②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

________________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。

(5分)白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。

①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。

________②经过反复侦察,案件终于真相大白了。

________③我们不能白坐您的车啊!________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。

________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。

________6.读句子,想一想破折号的作用,择优选用。

部编版语文六年级下册-第二单元阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册-第二单元阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第二单元阅读专项测试卷(三)一、阅读理解。

家乡的红枣“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。

可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。

这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。

老姨正坐在家门口剥花生。

小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。

几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。

树上这些枣儿,是专门给我留的。

说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。

我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。

”我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。

”我的心却受到了深深的感动。

这树“贱”吗?是“贱”哦。

它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。

你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。

无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。

部编版小升初六年级语文下册名校课外阅读专项测试卷含答案

部编版小升初六年级语文下册名校课外阅读专项测试卷含答案
D.反映了那一段童年时光非常无聊与无趣
4.“那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。”为什么“我从未后悔过”?( )
A.那时候年纪小,感受不到寂寥与凄清
B.让妈妈安心回家,日子怎样过都值得
C.无趣的生活中也有一些有意思的经历
D.父母常常给“我们”带来瞬间的惊喜
5.去化工厂上班后,妈妈是怎样照料我和妹妹的?请根据文中的描述简要说明。
那时候,人家的屋顶已经炊烟摇曳,自家却还是冷冷清清的。我们的内心多么希望,这个时候,爸爸妈妈能够快点回家,家里有爸爸爽朗的说笑声,有妈妈忙碌的身影。
好几次,我和妹妹等着等着,便在不知不觉中睡着了……
——回想起来,那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。
是的,能换回妈妈安安心心地回家,还有什么比这更值得?
我手抓这上面几排落脚点,脚跟着一步一步往上爬。爬了不知道多久,大概到30多米了,我渐渐有些力不从心,脚发软,手没劲。手抓着那一个个小洞,身子不听使唤地总是往下掉。我很想朝下望一望,可脑海里却闪现出攀爬前教练告诫我一定不要往下看的事。我保持这个姿势,趴在“墙”上休息了一会儿。抬头看看,顶端已在我头上不远处,也不再那么不可一“视”了。
5、你认为文章中的小女孩是怎样的人?
五、(2018·湖南小升初真题)
(一)从攀岩开始
从小就喜欢站在高高的地方,享受那“一览众山小”的满足;从小就喜欢冒险,刺激的快感总能让我有获得重生的欣喜。就这样,我走进了那个项目——攀岩。
那一天,我站在那堵巨大的墙前,手脚不自觉地有点儿发抖,可骨子里仍是满满的豪迈。我抬头望了望顶端,得出的结论却是我的渺小。我整装待发,看着那有些令人生畏的顶端,觉得它仿佛正对我轻蔑地笑着:“小女孩儿,你也敢上来吗?”从小不服输的我哼了一声,抬脚踏上了第一排小洞。

部编版语文六年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  期末课外阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版六年级语文下册期末冲刺提升卷——课外阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、阅读文言文,完成练习。

(14分)螳螂捕蝉吴王欲伐荆①,告其左右曰:“敢有谏(jiàn)②者死!”舍人③有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦④。

吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身⑤曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍⑥也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸⑦在其下也。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患⑧也。

”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

【注释】①荆:指楚国。

②谏:劝阻。

③舍人:侍从。

④三旦:三天早晨。

⑤委身:曲身。

⑥傍:同“旁”。

⑦弹丸:弹弓铁丸。

这里指拿弹弓的人。

⑧患:忧患、灾祸。

1.写一写下列句子的意思。

(6分)(1)吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”___________________________________________________________________________ (2)此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去,其目的是()(2分)A.习惯早晨锻炼。

B.用弹弓打黄雀。

C.观察螳螂捕蝉。

D.引起吴王注意。

3.根据文言文的内容,填写下面的关系图。

(2分)蝉←__________←__________←人4.上题中的关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”。

下列成语中与它不属于同一类的一项是()(2分)A.亡羊补牢,为时未晚B.鹬蚌相争,渔翁得利C.画蛇添足,多此一举D.万事俱备,只欠东风5.读了这个故事,你得到什么启示?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文,完成练习。

六年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷(5篇) (含答案)人教统编版

六年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷(5篇)  (含答案)人教统编版

六年级下册第一单元课外阅读专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________(一)除夕夜的年夜饭、守岁酒(节选) 除夕的年夜饭,既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,又是具有迎接新年、祈望将来的特殊意义,当全家老少合欢团聚,共进年夜饭的时候,其乐融融,洋洋得意,自不必细说。

在上海的风俗中,年夜饭这顿丰实,同样很隆重。

年夜饭的菜,上海人很讲究好名堂。

一般人家年夜饭席上,发芽豆和黄豆芽总是有的,因为这象征着升和发,十分吉祥如意。

果类中的柑子,是除夕不可缺少的食物,俗语说:“除夕吃红柑,一年四季保平安。

”还要吃些芋头,即芋艿,上海人有谚语说是:“除夕吃芋头,一年四季不犯愁。

”另外,吃豌豆,因为豌豆又名安乐菜,和长生果之类同样都是很吉利的名称。

至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤,传说如果淘了汤吃饭的话,第二年外出办事或旅行,会遭到雨淋的,这当然是无稽..了。

..之谈在年夜饭之后,饭菜虽撤去,但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。

关于守岁酒,唐人诗中有首《守岁》,表达了一年伊始的辞旧迎新之情:“岁阴穷暮纪,献节启新芳。

冬尽今宵促,年开明日长。

冰消出镜水,梅散入风香。

对此欢终宴,倾壶待曙光。

”按旧俗,在除夕子夜时分,上海人各家要“接灶君”。

“接灶君”就是把灶神从天上接回家来。

届时,家里男主人换衣服,上供物,焚香燃烛于灶前。

“接灶君”完毕,家中主人亲自关上大门,门上贴有“封门大吉”的红纸。

这时实际上已是年夜结束了。

待到拂晓鸡鸣时,换贴“开门大吉”红纸,家家赶紧燃起爆竹,“砰啪!”“噼里啪啦,噼里啪啦…”响声此起彼伏,连续不断,宣告新的一年开始了!1.联系上下文理解加点词语的意思。

无稽之谈:_______________________________________________ 2.选文先后介绍了上海人家的年夜习俗,包括、、、、等。

其中,对的介绍最详细,列举了、、、等,还引用了两句俗谚。

民间俗谚生动形象,请写出两条___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.关于“守岁酒”,文中引用了唐诗《守岁》。

部编版六年级下册语文期末复习 说明性文本阅读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文期末复习 说明性文本阅读测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册期末复习说明性文本阅读一、阅读短文,完成练习。

眼睛是获得外界信息的重要窗口,信息的85%左右是通过眼睛获得的。

在影响视力的眼病中,近视占第一位。

近年来,近视的发病有低龄化趋势,儿童中近视的发病率在逐年增高。

近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。

近视不仅仅是视力差,还可能引起视网膜脱落、青光眼等严重并发症而导致失明。

有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达三十多万人。

因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。

青少年患近视大多数是由环境因素引起的,即用眼过度和用眼习惯不良。

用眼过度是青少年近视发病率上升的主要原因。

每天学习时间长、睡眠时间短,课外作业多、课外活动时间少,看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。

尤其在寒暑假期间,由于父母的管束少,有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑,使得寒暑假成为近视的高发时期。

不良的用眼习惯包括用眼过近,在动荡的车厢内阅读,边走边读,在阳光直射或昏暗的光线下阅读,躺在床上阅读等,这些都会诱发近视。

近视的防治重在预防。

在生活中,看书写字时姿势要端正,光线要充足。

坐车或行走的时候不要看书,不要躺着看书。

读写一小时要远眺十分钟或到户外走动,调节眼部肌肉。

课间十分钟坚持做眼保健操,通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼部的血液循环,改善视神经萎缩,达到解除眼疲劳的目的。

劳逸结合,睡眠充足,控制看电视和上网的时间,避免眼睛长期处于疲劳状态。

在饮食方面应尽量少吃甜食,多食富含蛋白质和维生素的食品,如蛋、奶、鱼、肉和新鲜的蔬菜、水果等。

如果患了近视,应定期检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度数加深。

1.怎样预防近视?下列说法不正确的一项是( )。

A.尽量少吃甜食B.保证充足的睡眠C.少吃含蛋白质的食品D.看书写字时姿势要端正2.结合全文,下列说法正确的一项是( )。

A.营养不良是患近视的主要原因B.近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病C.近视可能引起视网膜脱落、糖尿病等严重并发症D.近视是常见眼病,只要戴上近视眼镜就好了3.“信息的85%左右是通过眼睛获得的”这句话运用的说明方法是( )。

部编版六年级下册语文试题第三单元课内阅读与积累运用专项测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文试题第三单元课内阅读与积累运用专项测试卷(含答案)

六下第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________一、根据课文理解填空。

(20分)(1)《匆匆》是现代著名作家______写的一篇脍炙人口的________。

文章紧扣“_________”二字,细腻地刻画了___________________,表达了作者对时光流逝的__________________。

(2)《那个星期天》的作者是现代著名作家_________。

文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去,但是由于家务繁忙,一次次爽约,最后没有去成的事。

在那个星期天,“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜,到继续等待时的_______、仍然有所期盼,再到等待未果时的__________,到最后等待结束,_____________的心理过程。

二、根据课文内容判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

(16分)1.“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”,却说“八千多日子”,是为了突出时间多,表达内心的空虚。

()2.“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。

()3.“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。

()4.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程,同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。

()5.课文《那个星期天》的作者是史铁生。

( )6.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。

( )7.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。

( )8.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。

( )三、积累(共24分)1.仿照例子写成语。

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当然,从根本上讲,创新文化的养成、创新氛围的形成,要靠体制机制的改革。有人说,中国人从不缺少创新的能力,关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司,研发团队获得公司95%的股份,学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后,研发团队积极性高涨,实现了创新成果对接需求、对接市场,公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项。实践表明,敢于破除旧的体制机制障碍,创新的活力就会不断迸发。
在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏它,是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命。
1.对于沙漠玫瑰的开放,“我们”惊喜得大叫是因为,
而邻居却无动于衷,是因为。(8分)
2.“而我们所看到的是生命的倔强”句中“倔强”的意思是。(5分)
3.第4自然段中,“地衣再美,能美到哪里去呢?”是个句,作者运用这种句式表达出。(6分)
我把这团枯干的草,用一个大玻璃碗盛着,注满了清水,放在那儿。从那一天开始,我跟我的两个宝贝儿子,就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它,没有动静,还是一把枯草浸在水里。第二天去看的时候,发现它有一个中心,这个中心已经从里向外稍稍舒展了,而且有一点绿的感觉。第三天再去看,虽然边缘还是干枯的,但那点绿的感觉已经实实在在是一种绿的颜色——松针的绿色,散发出潮湿青苔的气味。它慢慢地舒展着自己,让我们渐渐看出了它真有玫瑰形的图案。每一天,它核心的绿意就往外扩展一点。我们每天都给它加清水。有一天,绿色已经渐渐延伸到它所有的枝丫,层层舒展开来。
2.体会第5自然段中盲孩的心理活动,并在横线上写出来。(4分)
3.第5自然段盲孩遇到引路人后,心情发生了一系列变化,先是,接着是,最后是。(9分)
4.给盲孩带路的人不说话,是因为( )。(5分)
A.带路人学雷锋,做好事不留名。
B.带路人沉默寡言,与孩子之间没有可谈的内容。
C.带路人是个哑童。
D.带路人要Βιβλιοθήκη 清道路,说话会分心,易出危险。创新兴则国家兴,创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,涵养创新的精气神,在迈向现代化的征途上,当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。
1.结合语境我揣摩出“宵衣旰食”的意思是。(3分)
2.短文从四个方面具体阐述了怎样“涵养创新的精气神”,请用简洁的语言概括出来:;;;。(12分)
第八天,当我们去看沙漠玫瑰的时候,刚好一位邻居也在,他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰润的、复活了的沙漠玫瑰,一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。我和儿子惊喜得大叫起来,邻居在旁边很奇怪地问:“这不过是一把杂草,你们干吗这么激动呀?”
是啊,在他眼中,它不是玫瑰,只是一种地衣啊!地衣再美,能美到哪里去呢?他看到的就是一把绿色的低等植物,搁在大碗里。这情形很难与美联系起来。而我们所看到的是生命的倔强。沙漠里,很难下一场雨。没有雨水,它就不能完成生命的周期。于是,它就等待,等待那极难得的降雨。终于等到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命的活力展现到极致。等积蓄的雨水没有了,它就又一次收缩起来,等待下一场降雨。
那个带路人是一个哑童
带路人默默无闻、乐于助人的精神
二、1.“我们”知道它的起点不过是一团干枯的杂草,如今的绽放是经过了一场遥遥无期的等待
邻居没有看到它的生命过程,只认为它是一团杂草
2.刚强不屈,顽强
3.反问 邻居对沙漠玫瑰的不屑、不以为然
4.C
5.示例:沙漠玫瑰出生于恶劣的环境,却有着极其顽强的生命力,它的生命历程启示我们要学会等待、学会坚持。
他又听到高跟鞋的声音。“阿姨,盲校怎么走?”盲孩问,“你知道吗?”“盲校?没听说过。”声音由近而远。
他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗?”声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前走着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗?”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?”又是无言。他急了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想:。
5.D
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
创新从哪里来?首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来,世界经济中心几度迁移,背后的重要力量正是创新的时候。创新能力不足,“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级,谋长远富民强国,创新都处于核心位置。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子”,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子,宵衣旰(gàn)食,在漫天风沙、漫地盐碱的兰考,创造出多种治沙新招。从根本上说,正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负,使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气,踏平坎坷以成大道。
4.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )。(5分)
A.作者擅长细致描写,在作者笔下,沙漠玫瑰之美惊天动地。
B.一蓬干草从枯死到丰润饱满地舒展开放,作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。
C.作者给这种地衣起一个美丽的名字,表明作者对生命坚韧的礼赞。
D.作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程,意在自然地引出自己的感悟:“我们”欣赏它,是因为知道它的起点在哪里;“我们”赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命。
5.你从沙漠玫瑰身上得到了什么启示?试着写一写你的阅读感悟。(7分)
三、阅读下面的议论文,完成练习。(34分)
涵养创新的精气神
2016年,围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序。对此,国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感。2016年全国两会上,“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”……创新成了代表委员热议的高频词。
二丫娘看看我,我慌乱地点点头②……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴,理想与热情往往会遭遇无数次失败的打击。在相当意义上,创新能力取决于抗打击能力。大量科研创新的事例显示,科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?
?
所谓大师,其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在成功路上”,并以“失败虐我千万遍,我待创新如初恋”的精神砥砺前行,方有可能踏着失败拾级而上,直至梦想的顶峰。
3.在第3自然段中的横线上,仿写一个与上下文相切合的事例。(5分)
4.短文倒数第二自然段中加点的“仅”强调,“就”突出了,使用这两个词语的好处是。(9分)
5.细读全文,下列表述符合短文意思的一项是( )。(5分)
A.“人机大战”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序,让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。
专项卷——现代文阅读
一、阅读下面的记叙文,完成练习。(35分)
盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到学校,于是他要强地决定自己走了。
那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢?
他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走?”“不知道。”同情而又无可奈何。
“想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。”当遭遇失败,创新者最希望得到“别泄气,当初我比你失败次数还多”的理解,最渴望获得“没事,咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败,需要管理者摈(bìn)弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲,对失败的宽容度,决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断,原因之一就是失败不仅不会被嘲笑,反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说,在他屡次失败后,正是恩师那句“我觉得你不是失败了,而是更接近成功了”的话,给了他坚持创新的耐心和信心。
那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!①……
竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下,耳边响起了铃声。啊,到学校了。他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。
放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻地,另一头低一些。他们还是一句话也没说。就这样,他们走过清晨,走过黄昏;走过春天,走过冬天。
有一天,盲孩突然感到那人的脚步声与平时的不一样,是那么沉重,竹竿另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。盲孩急了,大声说:“不,你不是,我要跟他!”
5.“他扔开竹竿,发疯似的跑着。他要去寻找那位默默无言的带路人……”句中“”“”等动作,以及“”神态描写,表达了盲孩极度的心情。“默默无言”语义双关,既说明,也赞扬了,令人敬佩。(12分)
二、阅读下面的散文,完成练习。(31分)
沙 漠 玫 瑰
一个朋友从以色列来,给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰?我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看,原来是一把枯萎了的干草,很难看。但是朋友要我看说明书。说明书告诉我,沙漠玫瑰其实是一种地衣,针叶型,有点像松枝的形状。把它整个泡在水里,第八天它就会完全复活。把水倒掉的话,它又会渐渐枯干。再把它藏个一年两年,然后,只要把它再泡在水里,它又会复活。这就是沙漠玫瑰。
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