大学教学督导工作计划
教学督导工作计划(模板9篇)
教学督导工作计划(模板9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学校教学督导工作计划范文(5篇)
2023学校教学督导工作计划范文根据____师范大学教务处____年度工作要点以及《____师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本学期我校教学督导委员会工作计划。
一、工作目标认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学氛围和环境;加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高;通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式发展。
二、工作形式主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。
三、工作内容（一）常规工作1.常规听课检查委员通过实践调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生学习情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力提高课堂教学水平，加强师资队伍建设。
通过听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。
要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。
本学期听课重点为：（1）通识教育选修课;（2）外聘本科生任课教师的课程;（3）____年拟晋升教授、副教授人员的课程;（4）新进教师试讲课。
同时，注意抓好各院（部）教学实践环节的质量监控工作，关注提高学生实践能力的新举措，切实促进和提高我校的本科教学质量。
重点做好全员听课评课检查工作。
2.学校安排的其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监督工作，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。
（二）重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式发展，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。
大学教学督导工作计划(5篇)
大学教学督导工作计划(5篇)大学教学督导工作计划范文第1篇城乡资源与规划学院教学督导小组始成立于20*年，第一届督导小组由5名成员组成，**，由我担任组长。
拟定了《城乡资源与规划学院教学督导小组工作实施暂行办法》，第一届督导小组主要工作内容为“课堂教学质量的督导”、“学院教学工作检查”与“推优”。
以督导小组成员自由听评课与每学期1-2次集体听评课性结合，进行课堂教学质量督导，重点对新进教师进行课堂教学指导。
配合学院教务办进行期初、期中教学检查，及时发现教学中存在的问题，提出改进意见。
参与学院教学能手与教学新秀的选拔与推荐工作。
为促进学院提高教学质量发挥了一定作用，也为学院教学督导工作奠定基础。
20*年3月学院重新成立了教学督导小组，更换人员，壮大力量，替换了**、**两位学院外教授，因为他们不可能切实参与各项督导工作。
补充了主持园林专业人才培养方案修订的唐克华教授和资深园林专家杜亚填副教授，特别补充了杨海荣老师作为秘书，完善了组织结构，壮大了督导小组的工作力量，使督导工作上一个台阶。
修订了《城乡资源与规划学院教学督导小组工作实施暂行办法》，在督导工作中以“课堂教学质量控制”与“教学检查”为基础，狠抓“毕业论文（设计）的质量控制”，认真做好“青年教师的指导”与“教学与教改研究的督导”，促进学院教学质量稳步提高。
*年度教学督导工作情况如下：1、课堂教学检查与指导。
深入教学第一线，了解教师备课、讲课的实际情况，发现教师课堂教学中存在的问题与不足，及时进行指导，促进了学院课堂教学质量的稳步提高。
20*年度开展了3次集体听评课活动（共20节）。
上学期第一次集体听课对象是我院推荐的教学新秀与准备申报职称的教师，配合学校的教学新秀推荐工作，对教学新秀进行选拔并指导提高，对职称晋升教师的课堂教学进行把关。
第二次听课重点为园林专业的课程，为该专业的评估做了积极的准备工作。
下学期，为了迎接省教育厅组织的普通高等学校课堂教学专项抽查活动，督导小组进行集体听评课活动，以青年教师所授课程与资源环境与城乡规划管理专业相关课程为重点。
高校校级教学督导工作计划(24篇)
高校校级教学督导工作计划(24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学督导教学工作计划范本五篇精选
大学督导教学工作计划范本五篇精选在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。
用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。
下面就是我给大家带来的大学督导教学工作计划范本，欢迎大家阅读!大学督导教学工作计划范本(1)为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处2020年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度。
各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行学生教学信息员制度。
及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。
三、具体内容(一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。
挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。
培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。
(二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：1.随机听课对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。
2.针对性听课①新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。
②学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
高校教学督导工作计划(七篇)
高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。
就算把教学中的小感受写下来。
勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。
2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。
3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。
4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。
2023年大学督导教学工作计划
2023年大学督导教学工作计划【引言】督导教学是大学教学质量保障的重要手段，对于提高教师教学水平、推进教学改革具有重要意义。
为了提升我校教学质量，我制定了2023年大学督导教学工作计划，旨在通过全面、有针对性的督导工作，促进教学改革，提升教师教学水平，为学生提供高质量的教育教学活动。
【一、工作目标】1. 提升教学质量：通过督导工作，提高教师的教学能力，提升教学质量。
2. 推进教学改革：关注前沿教育理念和教学方法，促进教学改革的深入发展。
3. 优化教师队伍：通过个别辅导和培训，提升教师的教学水平，打造一支高素质的教师团队。
【二、工作内容】1. 制定教学督导指标体系：结合学校教学工作实际，制定出科学、全面的教学督导指标体系，并及时修订完善。
2. 组织督导活动：根据教学督导指标体系，定期组织进行课堂督导、教案督导、备课督导等活动，对教学工作进行全方位、全过程的监督和评估。
3. 编制督导报告：对教师的教学情况进行全面评估和分析，编制出详细的督导报告，针对问题提出改进措施和建议。
4. 开展教师培训：根据教师的教学需求和督导结果，组织开展不同形式的教师培训活动，提高教师的教学策略和方法。
【三、工作计划】1. 制定教学督导指标体系1.1 2023年1月：组织召开教学督导工作研讨会，广泛征求意见，形成初步的教学督导指标体系。
1.2 2023年2月：对初步的教学督导指标体系进行修订和完善，形成最终版本。
2. 组织督导活动2.1 每学期初：制定教学督导活动计划，明确各学院、各科目的督导时间和内容。
2.2 执行教学督导活动计划，对各学院、各科目进行全面督导。
3. 编制督导报告3.1 2023年6月：完成上学期的教学督导工作，编制督导报告，并组织召开教学督导总结会议，对督导结果进行分析和总结。
3.2 2023年7月：结合教学督导报告，发布教学督导报告，向学校领导和全体教师进行反馈。
4. 开展教师培训4.1 2023年3月-5月：根据教师的教学需求和督导结果，组织开展一系列教师培训活动，提高教师的教学能力。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划一、前言近年来，随着高等教育的大力推进以及教学工作的不断深化，大学教学督导成为了一项十分重要的工作，也是保证教学质量和提高教学水平的重要途径。
因此，在建设和完善现代大学教育中，大力开展教学督导工作具有十分积极的意义。
为此，本文将具体介绍一份大学教学督导工作计划，帮助大家更好地开展教学督导工作。
二、教学督导工作的意义教学督导工作是学校保证教学质量、提高教学水平的重要手段。
通过对教学过程的监督和评估，可以使教学质量得到提高，教学评价更加客观，促进教学质量的标准化、规范化和科学化。
同时，教学督导工作还可以有效地发布教育政策，加深教师和学生对教育教学改革的认识，推动学校内部的改革和发展。
三、教学督导工作计划1. 整体规划教学督导工作需要有一个整体规划，规划的内容包括：督导范围、督导目的、督导方式、督导周期、督导机制、督导考核等。
在整体规划的基础上，进行详细的工作安排。
2. 督导范围教学督导工作的范围应该包括以下几个方面：教学计划执行情况、授课质量、课程设计质量、教学方法、教材使用情况、教学设施和环境等方面。
需要特别注意的是，在对教学方法的督导中，应着重考虑学生的学习兴趣和能力发展。
3. 督导目的教学督导工作的目的主要是为了促进教师的教育教学改革和提高教学质量。
同时，也要加强与学生和家长的联系，增强教学的透明度，增加学生的参与感和归属感。
4. 督导方式教学督导工作的方式主要采用评估、考核和反馈的方式。
具体措施包括：上课听讲、观摩、教师自评、教学案例分析等，通过多种方式全面了解教学的情况，并根据实际情况给予及时的反馈和指导。
5. 督导周期教学督导工作的周期可以根据学期、学年来安排，对于重点课程和难度大的课程，可以选定教学过程中的重要时期，安排督导工作。
6. 督导机制教学督导工作的机制包括：督导组织机构、督导人员、督导方法和程序等，其目的是为了建立科学、规范的督导机制，保证教学督导的有效性。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划一、工作目标教学督导工作旨在监控和提升大学教学质量，为教师和学生提供良好的教学环境和资源，培养优秀的人才。
通过教学督导，促使大学教学更加贴近实际需求，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、工作内容1.教室巡视督导人员每周定期对各教室进行巡视，了解教室设施使用情况，检查是否存在教室设备损坏、教学用具不足等问题。
并将巡视反馈汇总，及时解决问题，确保教学环境良好。
2.课堂观摩定期组织教师互相观摩课堂，通过分享教学经验和授课技巧，提高教学质量。
督导人员应参与观摩并给予评价和建议，帮助教师改进教学方法。
3.教材使用监督进行教材使用情况的监督，督促教师按照教学计划和教材要求进行教学。
对于教材中存在的问题和不足，督导人员应及时与出版社进行沟通并提出改进建议。
4.教师培训定期组织教师培训和教学研讨会，邀请有教学经验和研究成果的专家进行培训和讲座。
帮助教师更新教学理念和方法，提高教学水平。
5.学生评教定期开展学生评教活动，通过听取学生对教学的评价和意见，了解教师的教学效果和学生的学习情况。
并及时对评教结果进行分析，提出改进措施。
6.教学质量评估利用学生评教结果、毕业生就业率、学生考试成绩等数据，对教学质量进行定量和定性评估。
及时发现教学问题和不足，并提出改进措施。
7.教学成果展示组织开展教学成果展示活动，邀请教师分享和展示自己的教学经验和成果，激发教师的教学热情和创造力。
三、工作计划1.每学期初确定教学督导计划，明确工作内容和时间节点。
并将计划与相关部门进行沟通和协调。
2.每周一进行教室巡视，了解教学环境和设备使用情况，及时解决问题。
3.每月至少组织一次课堂观摩活动，选派督导人员参与观摩并给予评价和建议。
4.每学期组织至少两次教师培训和研讨会，邀请专家进行培训和讲座。
并根据教师的需求和反馈，不断调整培训内容和形式。
5.每学期末组织学生评教活动，及时收集学生对教学的评价和意见。
大学教学督导工作计划（精选5篇）
大学教学督导工作计划（精选5篇）大学教学督导篇1一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。
要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。
做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。
一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。
力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
大学教学督导工作计划篇2在全国人民迎接党的xx大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了—x学年第一学期。
本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(高教x年1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(高教x年2号)文件的精神，根据学校对x年工作的安排及《首都经济贸易大学—x学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。
各位教学督导在继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。
教学督导工作计划7篇
教学督导工作计划篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。
开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。
根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。
结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。
这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文（设计），教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。
从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。
从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。
分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。
2024年大学教学督导计划模版（二篇）
2024年大学教学督导计划模版____年，我校高等教育研究与评价中心对教学督导团队进行了改组和强化，成立了新的教学督导组。
在过去的一年中，该组在校领导的指导下，深入学习《南京中医药大学教学督导工作条例》，坚持督导与引导相结合，以引导为主，以督导为辅的工作原则。
这一原则旨在深化教学改革，提高教学质量，全面规范教学过程管理。
教学督导组在常规管理中强调规范，追求创新，从而加强了教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极作用，为提升我校整体教学水平和育人质量做出了重要贡献。
一、主要教学督导工作与成就（一）完善制度，优化队伍在新的一年开始时，我们对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了一批政治素质好、政策理论水平高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作的教师担任教学督导，组建了新的教学督导组。
该组由组长和组员组成，人数从原来的增加到现在的。
教学督导组的优化改善了和加强了学校的教学督导工作，改变了原有督导工作的职能，逐步从以督导为主转变为以引导为主，实现了督导和引导的有机结合。
为了便于监督和管理，根据相关性原则和实际情况，我们将教学督导专家与教学单位进行了分配，每位专家主要负责若干个教学单位。
今年，我们对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订和完善，使制度与时俱进，适应工作实际情况。
（二）深入教学一线，督导教学全过程近一年来，督导组的专家们勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，全面掌握了学校教学工作的状况。
他们及时与任课教师交流意见，提出宝贵建议，为进一步提高教学质量提供了有益依据。
教学督导组在工作中能坚持原则，注意处理各方面关系，取得了良好效果。
专家们遵守学校各项教学管理制度，关心教学质量；注重工作方法，妥善处理问题；正确处理督导与引导的关系，给予热情指导；积极帮助解决教学中的困难和问题；充分肯定青年教师的进步，大大调动了广大教师的教学积极性。
（三）加强常规工作，维护教学秩序在过去的一年中，教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。
大学督导处教学工作计划
一、指导思想为了进一步加强教学管理，提高课堂教学质量，推动教风、学风建设，根据教务处2023年工作要点，特制定本学期大学督导处教学工作计划。
本计划旨在通过实施多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，实现对教学质量的全面监控和提升。
二、主要目标1. 规范教学管理，确保教学秩序正常。
2. 提高课堂教学质量，促进教师教学能力提升。
3. 加强教学督导队伍建设，提升督导工作水平。
4. 增强学生满意度，提高教育教学质量。
三、具体措施（一）完善教学督导制度1. 建立健全校院两级教学督导制度，明确督导职责和权限。
2. 加强督导队伍建设，选拔和培训一批业务能力强、责任心强的教师担任督导工作。
3. 完善督导工作流程，确保督导工作的规范性和有效性。
（二）加强课堂教学督导1. 定期开展课堂教学督导，重点关注教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学方式和方法、课件制作、板书以及师生互动等方面。
2. 通过随机听课、问卷调查、座谈会等形式，全面了解课堂教学情况，及时发现问题并提出改进建议。
3. 建立教师教学档案，对教师的教学情况进行跟踪评价。
（三）推进学生教学信息员制度1. 继续推行学生教学信息员制度，选拔责任心强、沟通能力好的学生担任教学信息员。
2. 定期收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
3. 建立学生教学信息员激励机制，鼓励学生积极参与教学信息反馈工作。
（四）加强教学巡查与检查1. 定期开展教学巡查，检查教师出勤、课堂教学秩序等情况。
2. 对教学计划执行情况进行监督检查，确保教学任务按时完成。
3. 加强对教学设施、教学资源的检查和维护，为教师和学生提供良好的教学环境。
（五）举办教学研讨会与培训1. 定期举办教学研讨会，邀请专家学者和优秀教师分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
2. 开展教师教学技能培训，提升教师的教学能力和水平。
3. 组织教师参加各类教学竞赛，激发教师的教学热情。
2024年大学教学督导工作计划
2024年大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划1为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20x的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。
对待意见和建议有则改之，无则加勉。
作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。
事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。
3、通过教学督导工作，系部的教学管理水平有了显著的提高。
因为教学秘书、教研室主任、实验室主任都作为系督导组的成员，参与了教学督导的全过程。
这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。
同时，各位教师在被督查的过程中，听取多方意见、接受学院督导组的指导，从而促进了教学管理水平的提高。
这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。
三、改进方向1、今后教学督导要有侧重点，集中力量突出几个重点目标，攻克几个难点问题，加大力量整改几个薄弱环节。
2、进一步规范和完善督导材料的收集、保存和信息反馈，形成自身的信息体系，及时通报相关信息，以引起校领导和相关人员的关注度，尤其是造成大家重视教学质量提高的氛围和舆论，真正使教学中心地位的意识得到巩固。
大学教学督导工作计划3一、全力推进义务教育均衡发展督导评估工作认真落实全省教育督导工作会议和省教育厅、省人民政府教育督导委员会《关于进一步推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作有关问题的通知》文件精神，继续开展义务教育均衡发展过程性督查，强化问责与监督机制，督促三区一市政府抓紧时间查缺补漏，加快评估进程，颍泉区、颍东区、界首市限时于1月17日前完成自评工作，颍州区将开发区及属地省、市直学校纳入重新计算后于1月31日前完成自评工作，3月底完成市级复评工作并报省政府申请接受省级评估;指导太和县、县、阜南县、临泉县按照均衡发展要求扎实做好各项基础工作，对照均衡发展主要指标，加大投入，加快实施进程，在全省定期向社会公布的义务教育均衡发展状况公报中如实体现出各地努力程度和实际现状，接受社会监督。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作是一项系统性、长期性的重要任务，旨在监控和提升教学质量，保障教育教学的顺利进行。
本文将从教学计划与课程评估、教师教学质量监控、学生学习状况跟踪、教学资源与设施管理、教学质量分析与提升、教学管理与政策执行、教学督导团队建设以及教学督导反馈机制等方面，详细阐述大学教学督导工作的计划。
一、教学计划与课程评估教学督导的首要任务是确保教学计划的合理性和课程评估的准确性。
我们将定期检查教学计划的执行情况，评估课程的设置是否符合学科发展和社会需求。
同时，通过收集学生、教师和专家的反馈，对课程内容和教学方法进行持续改进，确保教学质量的稳步提升。
二、教师教学质量监控教师教学质量是教学督导工作的核心。
我们将建立健全教师教学质量评价体系，通过听课、评课、学生评教等多种方式，全面了解教师的教学水平和教学态度。
对于教学水平优秀的教师，我们将予以表彰和奖励；对于存在问题的教师，我们将提供指导和帮助，促进其教学能力的提升。
三、学生学习状况跟踪学生是教学的主体，教学督导工作必须密切关注学生的学习状况。
我们将定期收集学生的学习数据，分析学生的学习进度和学习效果，发现学习困难的学生并及时给予帮助。
同时，我们还将通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生的学习需求和意见，为教学改进提供有力支持。
四、教学资源与设施管理教学资源和设施是教学工作的基础。
我们将加强对教学资源和设施的管理和维护，确保其正常运行和充分利用。
同时，根据教学需要和学生需求，不断优化教学资源和设施的配置，为教学工作提供有力保障。
五、教学质量分析与提升教学质量分析是教学督导工作的重要环节。
我们将定期对教学质量进行深入分析，找出存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
同时，我们将关注学科前沿和教学方法创新，推动教学质量的持续提升。
六、教学管理与政策执行教学管理与政策执行是教学督导工作的重要保障。
我们将加强与各教学单位的沟通和协作，确保教学政策的顺利实施和教学管理的规范有序。
大学督导工作计划(共5篇)
大学督导工作计划（共5篇）大学督导工作计划（共5篇）第1篇：大学教学督导工作计划篇1：-学年第一学期教学督导工作计划-学年第一学期教学督导工作计划一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
（1）按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。
（2）认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。
2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
（1）加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。
（2）分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。
（3）随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。
（4）做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
（5）做好教师课堂教学和系部教学管理评价。
开展学生评教、教师评学活动。
通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议；抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学_情况和教学效果。
大学督导教学工作计划范文 (2)
大学督导教学工作计划范文大学教学督导是提升教学质量、保证教学效果的重要环节。
本文旨在阐述一个大学督导教学工作计划，通过设定明确的工作目标、加强教学质量监控、促进师生互动、优化课程设置、确保工作计划的执行以及总结与展望，以期达到提高教学效果、培养优秀人才的目的。
一、工作目标设定督导教学工作的首要任务是设定明确的工作目标。
本计划设定以下目标：提升教学质量：通过督导教学，确保教师遵循教学大纲，采用科学有效的教学方法，提高课堂教学质量。
促进学生发展：关注学生的学习需求，督导教师注重学生的个性化发展，培养学生的创新思维和实践能力。
优化课程设置：根据学科发展和社会需求，督导教师不断调整和完善课程设置，确保课程内容的时效性和实用性。
强化教师队伍建设：通过督导教学，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和专业素养。
二、教学质量监控为确保教学质量，本计划采取以下措施进行监控：听课评课：定期组织督导员深入课堂听课，对教师的授课内容、教学方法、教学效果等进行评价，并给出改进意见。
教学资料检查：定期检查教师的教学资料，包括教案、课件、作业等，确保教学资料的质量和规范。
学生反馈收集：通过调查问卷、座谈会等方式收集学生对教学的意见和建议，及时了解学生的学习需求和问题。
数据分析与报告：对收集到的数据进行分析，形成教学质量报告，为教学改进提供依据。
三、师生互动促进为增强师生互动，提高教学效果，本计划采取以下措施：鼓励师生互动：督导教师要注重培养学生的主动性和参与性，鼓励学生提问、发言、讨论，形成良好的课堂氛围。
促进教师辅导：督导教师要关注学生的学习进度和问题，提供及时的辅导和帮助，确保学生能够跟上教学进度。
组织交流活动：定期组织师生交流会、座谈会等活动，增进师生之间的了解与沟通，促进师生关系的和谐发展。
四、课程设置优化为适应学科发展和社会需求，本计划采取以下措施优化课程设置：调研市场需求：通过与企业、行业等合作，了解市场对人才的需求和变化，为课程设置提供参考。
大学教学督导工作计划范本
大学教学督导工作计划范本一、教学目标与定位大学教学督导工作的首要任务是确保教学质量，实现教育目标。
我们的目标在于通过对教学活动的全面监督，促进教学改进，提升学生的学习效果。
教学督导的定位应是独立、公正、科学的，既要保证教学活动的顺利进行，又要对教学质量进行严格把关。
二、监督内容与标准教学督导的监督内容应覆盖教学活动的各个方面，包括但不限于教学计划、教学内容、教学方法、教学效果等。
在监督过程中，我们将遵循教育部门及学校制定的相关教学标准，以确保教学质量的稳定和提升。
三、监督方式与流程我们将采用多种监督方式，包括定期听课、学生评价、教师自评、同行评议等，以全面了解教学情况。
监督流程应明确、规范，确保监督工作的有效性和公正性。
同时，我们将建立监督结果反馈机制，及时向相关部门和教师反馈监督结果，促进教学改进。
四、队伍建设与管理教学督导队伍的建设与管理是教学督导工作的重要组成部分。
我们将选拔具有丰富教学经验和高度责任心的教师担任督导员，并通过定期培训，提升督导员的专业素养和监督能力。
同时，我们将建立完善的考核机制，对督导员的工作进行定期评估，确保教学督导工作的质量。
五、沟通与协调机制教学督导工作需要与学校各部门、教师、学生等各方进行有效的沟通和协调。
我们将建立健全的沟通机制，定期召开教学督导工作会议，分享监督结果，讨论教学问题，提出改进建议。
同时，我们也将积极与教师、学生进行交流，了解他们的需求和困惑，为教学改进提供依据。
六、工作计划与安排为确保教学督导工作的有序进行，我们将制定详细的工作计划与安排。
这包括明确每个学期的监督重点、监督方式、监督时间等，以确保监督工作的全面性和针对性。
同时，我们也将根据教学实际情况，适时调整工作计划，以适应教学发展的需要。
七、总结与展望教学督导工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索和创新。
在未来的工作中，我们将总结经验，反思不足，不断完善教学督导体系，提升教学质量。
同时，我们也将关注教育发展的新趋势，积极探索新的监督方式和方法，以适应教育改革的需要。
大学督导教学工作计划范文
大学督导教学工作计划范文引言随着教育改革的不断深入，大学教学督导工作在教学质量提升、教学规范化和教学创新中扮演着越来越重要的角色。
教学督导不仅是教学质量监控的重要手段，也是促进教师专业发展、提升教学水平和推动教学改革的重要机制。
为了更好地完成大学教学督导工作，确保教学质量的持续提升，本文将从工作计划的制定、实施、评估与反馈等方面，详细阐述大学督导教学工作的具体安排和措施。
一、工作计划制定1. 目标设定在制定教学督导工作计划时，首先需要明确工作的目标和方向。
督导工作旨在提升教学质量、促进教师发展、推动教学改革，因此，目标设定应围绕这些核心任务展开。
具体目标可包括：确保教学质量符合国家标准和学校要求；促进教师教学方法和技能的更新与提升；推动教学内容和方法的创新，适应时代发展和学生需求；建立和完善教学质量监控和评估体系。
2. 时间规划教学督导工作计划需要合理安排时间，确保各项任务能够有序开展。
可以制定学期工作计划和年度工作计划，将具体工作分解到每个时间段，如教学前准备、教学实施、教学评估等阶段，并明确每个阶段的工作重点和时间节点。
3. 任务分解将教学督导工作的总体目标分解为具体的任务，如听课评课、教学资料检查、教学反馈与指导等。
为每个任务制定详细的执行计划和标准，确保督导工作能够全面覆盖教学的各个环节。
4. 资源调配合理配置教学督导工作所需的人力、物力和财力资源。
根据督导工作的实际需要，调整人员配置，确保督导队伍的专业性和数量满足工作需求。
同时，合理配置工作经费和办公设备，确保督导工作的顺利开展。
二、工作计划实施1. 听课评课按照工作计划，督导人员需要定期深入课堂，了解教师的教学情况和学生的学习状态。
听课过程中，要关注教学内容、教学方法、师生互动等方面，对教学过程进行全面评价。
评课环节要注重与教师的沟通交流，提出建设性的意见和建议，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。
2. 教学资料检查督导人员需要对教师的教学资料进行检查，包括教案、课件、作业批改等。
2024年大学督导教学工作计划（三篇）
2024年大学督导教学工作计划为确保教学管理的规范化与课堂教学质量的提升，依据教务处____年度工作重点，特制订本学期教学督导工作计划如下：一、指导思想本学期教学督导工作将采取切实有效的质量管理措施，积极探索教学督导工作的新思路与新方法。
通过实施多维度、多环节、多样化教学督导策略，进一步推动教学风气的建设，实现教学质量的有效监控，促进我校教学质量的全面提升。
二、主要措施（一）优化校院两级教学督导体系。
各学院教学督导组需紧密配合学校教学督导团的工作，实现督教与导教的有效结合。
（二）持续实施学生教学信息员制度。
及时搜集并整理学生对教学及管理工作的合理建议与意见，并及时反馈至校领导及相关部门。
（三）定期举行教学督导工作会议，总结交流经验，确保督导意见能够及时传达至相关学院与个人。
三、具体内容（一）课堂教学督导的重点课堂教学督导将重点关注教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的掌握、教学方法与技巧、课件制作、板书设计、师生互动、课堂秩序以及学生出勤情况等方面，进行客观评价。
旨在发现并肯定教师的教学亮点，提升教师的教学信心和热情，同时指出教学中存在的不足，提出建设性建议，以促进教师的专业成长。
培养优秀教学人才与帮助教学能力较弱的教师进步，是教学督导工作的两大核心任务。
（二）课堂教学督导的方式1. 随机听课：对本学期承担教学任务的教师，采取随机抽样的方式，对每个学院随机抽取____名教师进行听课。
2. 针对性听课：① 对新任教师授课进行监督，重点关注课件制作、教学内容设计与教学过程管理等方面。
② 对学生评价不佳的课程进行诊断性听课，由督导组成员共同参与，进行客观评估，找出问题根源，提出改进建议。
③ 对近期需评审职称的教师，根据教师本人申请及学院统一上报，由督导团随机听课并进行评估。
④ 对教学问题较多、学生反映强烈或教学效果较差的新任教师进行跟踪听课，持续关注，不断交流，持续改进。
3. 实践课程听课：对全校实验、实习等实践性教学环节进行检查，包括教师、学生的出勤情况，教学内容的针对性以及能力培养的应用性等方面。
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大学教学督导工作计划
一、督导工作的重点
1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。
要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范
等方面加强督导。
二、督导工作的内容
1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。
做好听
课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。
一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向
有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师
授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。
力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、
督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20XX年工作要点，特制定
本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设, 实现对
教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施
一进一步完善校院两级教学督导制度。
各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
二继续推行学生教学信息员制度。
及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
三定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。
三、具体内容
一课堂教学督导关注的重点
课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教
学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出
客观的评价。
挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存
在的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。
培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两
大任务。
二课堂教学督导的方式
课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：
1.随机听课
对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。
2.针对性听课
①新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点在于课件的制作、
教学内容的设计、教学过程的管理等方面。
②学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
③需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。
④追踪听课
主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，
要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。
3.实践课程听课
主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。
三听课时间安排及反馈
1.听课时间根据不同情况灵活安排。
争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课
一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。
2.听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。
3.认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的，
及时在教务处网站发布。
4.加强与学生的沟通
召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。
及时了解学生对教师教学质
量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。
在全国人民迎接党的十七大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了xxxx—xxxx学年第
一学期。
本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实
科学发展观，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工
程的意见》高教xxxx年1号和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量
的若干意见》高教xxxx年2号文件的精神，根据学校对xxxx年工作的安排及《首都经济
贸易大学xxxx—xxxx学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划
如下：
1、继续深入课堂听课。
各位教学督导在继续对本人负责联系的学院系普遍听课的基
础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，
对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，
对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使
遗漏。
本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评
估表，并在本学期末一并上交教务处存档。
2、抓好本科生毕业论文的复查工作
按照教务处重新印发的《本科生毕业论文设计指导与评审手册》的要求，本学期对2021级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实
践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。
各位教学督导
在复查时，应当认真填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。
3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作
根据高教xxxx年2号文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，本学期对2021级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查
登记表，在本学期末一并上交教务处存档。
同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质
量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。
4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作
本学年教学督导组承担着《任意选修课的教学质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。
本学期应当采取措施，有计划地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好准备。
5、参加期中教学检查工作
根据教务处的安排，部分教学督导组成员参加由主管教学副校长率领的检查组到有关学院系，其他成员到各自分工负责联系的学院系进行期中教学检查，或参加学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学情况调查表，了解、发现教学中的问题，总结教学改革中的经验，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。
6、参加期末考试的巡视和督促检查工作
继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教学督导组巡视记录。
7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。
教学督导组
感谢您的阅读，祝您生活愉快。