青少活动策划书(共11篇)
青少活动策划书（共11篇）
青少活动策划书（共11篇）
第1篇：
青少年爱国主义活动策划书青少年爱国主义活动策划书
一、活动名称青少年爱国主义活动策划书二、活动背景40万未成年人的健康成长是镇江未来的希望。对未成年人的是未成年人健康成长的前提，而对未成年人进行爱国主义是他们在日后能够形成正确的人生观和价值观的重要保证，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。因此我们有必要对我市的青少年进行一次爱国主义，以帮助他们树立正确的人生观和价值观。而年是辛亥革命爆发一百周年。辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了我国__多年的封建专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，并作为民主革命的开端，为以后历史的发展开辟了广阔的道路，为隆重纪念党的90华诞以及辛亥革命100周年，激发广大青少年学生的爱国热情，切实加强广大青少年学生的历史责任感和____感，根据学院的部署，江苏科技大学电子信息学院西校区党支部联合电子信息学院思源志愿者协会共同举办了此次爱国主义活动。
三、活动目的进行爱国主义，就是要从学_历史入手，特别是要学_近代史和现代史，使青少年了解祖国的历史和现状，引导青少年树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和
祖国利益高于切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。对青少年进行爱国主义，还必须同进行无产阶级国际主义结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使青少年懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。因此，举办辛亥革命100周年纪念活动，对于凝聚海峡两岸民心，推动祖国统一大业，实现民族复兴具有的历史意义和重大的现实意义，同时对于我们大学生来说，是一次了解历史，培养爱国主义精神以及责任感的重要契机，能够让更多的同学积极入党，贡献到祖国复兴的伟大潮流中去。
四、活动主题缅怀革命先烈培养爱国精神五、活动开展活动对象：镇江黄山社区的党员和辖区内的青少年活动主办方：江苏科技大学电子信息学院西校区党支部和电子信息学院思源志愿者协会活动时间：年11月1日六活动流程1.以PPT的形式向社区内的党员和青少年讲解百年辛亥的历史；2.观看影片辛亥革命；3.请社区的党员，青少年上前讲解自己活动后的感想；4.社区人员和电子信息学院的学生进行自由的聊天，大学生向社区人员了解历史和教导，社区人员向大学生了解现代生活以及他们的思想。
七、预期效果通过此次的活动，让我们能历史，培养大学生的爱国精神以及社会责任感，辛亥革命中推崇的"民主，自由，平
等，博爱"在今天我们依然可以去遵循，此次活动的多方位开展，必能够深入人心，让大学生以及社区人员都能够从中了解历史意义，了解如今安定生活的来之不易，从而珍惜现在的生活，投身到祖国的复兴之路上。辛亥革命的开展也有助于连接海峡两岸的民心，加强大家祖国统一的信心及意念，形成各组织之间的广泛团结，早日实现祖国统一，所以此次活动的开展只在加强大学生的祖国统一思想。
第2篇：
关爱青少年成长活动策划书法律援助咨询中心关爱青少年成长策划书
一、活动主题普及法律知识，关爱青少年成长二、活动背景中共__大提出：全党都要关注青年，关心青年，关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长。当今社会是法制社会，青少年是祖国未来之栋梁，普及法律知识，关爱青少年成长，成为每个家庭，学校，还有社会的必然要求。
为全面贯彻__大精神，增强青少年法制观念，预防青少年犯罪，促进"平安校园"建设，并使法学专业的学生将增加实践经验，理论联系实际，与学校与社会手拉手，共同关注青少年成长，本校法律援助咨询中心遂联合南京市司法局共同举办此次活动。
三、活动目的主席说："实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"而这梦想果实的摘取依靠的是当今少
年未来的成功。少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，贯彻落实法律观念，普及法律知识当然要从少年抓起。
通过此次活动可以增强青少年的法制观念与规则意识，提高青少年的自我保护意识和能力，预防和减少青少年违法犯罪，与学校一起为学生营造一个更为安全的校园环境，共同关爱青少年健康成长。
四、活动内容1、活动时间：年六月2、活动地点：南京市部分中学3、活动对象：在校中学生五活动过程（一）前期工作1司法局联系5所左右的中学参加此次活动，并确定具体的时间。
2法律援助咨询中心做好活动用到的授课ppt，及其他宣传资料。
3.准备好5至10场的演讲，每所中学一至二场，每场45至60分钟。
4.采购活动用品及印制相关宣传单海报。
（二）活动现场1、每场讲解时间为45至60分钟。为参加的同学讲解ppt，并有同学自主提问环节，参加成员予以解答。
2、分发宣传材料。
3、媒体进行采访与拍照。
（三）活动后期1、完成新闻稿并在媒体进行报导。
2、全体人员开总结大会进行总结并做好财务报表。
六资金预算
第3篇：
青少年维权策划书争创优秀青少年维权岗策划书汽车工程学院团委志工部年4月25日活动解释：青少年维权岗，是__年由团中央、中央综治委办公室联合最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部、劳动和社会保障部、广播电影电视总局、国家工商行政管理总局、新闻出版署和国家质量技术监督局等部门在全国范围内共同开展的一项青少年权益保护活动。活动旨在动员社会各方面力量，共同关注并参与青少年维权工作，营造有利于青少年健康成长的良好社会环境。开展创建优秀"青少年维权岗"活动，是贯彻和实施中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法，维护青少年合法权益，保障青少年健康成长的重要措施，它有利于调动广大青少年投身两个文明建设的积极性，密切党和群众的血肉联系。
近年来，针对未成年人犯罪上升趋势，团省委和各级法院少年案件综合审判庭的法官们，在审判实践中探索出了一套寓教于审，惩教结合，贯穿法、理、情于案件审理全过程的工作模式。
团省委和少年案件综合审判庭的法官们发现，单纯地用刑法来审判，背离了未成年人身心发育的特点。他们希望通过剖析犯罪原因，结合未成年人的生理、心理特点，用法律、思想、道德、亲情去并感化他们，给他们温暖和保护，促使他们从内心深处改过自新，让那些迷途的孩子感受到温暖和关怀，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。
"优秀青少年维权岗"是指与青少年事务直接有关的基层单位中自觉履行法律和政策赋予的职能，为维护青少年合法权益做出突出贡献的单位,"优秀青少年维权岗"创建活动在共青团、人民法院、人民检察院、公安、司法、民政、文化、广播电影电视、工商、新闻出版、质量技术监督等系统和行业广泛开展。"优秀青少年维权岗"原则上设在上述系统和行业的基层单位，主要包括：基层团组织及社区中的青少年服务机构；基层人民及少年法庭；基层人民检察院及少年检察院及少年刑事检察机构。基层公安部门及派出所、戒毒所。基层司法所及律师事务所、法律援助中心、监狱、少管所、劳教所；基层民政部门及社会福利机构青少年文化娱乐场所、外来务工青年集中的企业和培训学校、站、点；商场的青少年食品、用品销售柜台；文化监督、质量技术监督和工商行政管理站、所；新闻媒体的相关栏目等。
"优秀青少年维权岗"分为全国、省、地市、县（区）四级，全国"优秀青少年维权岗"由团中央和相关部委共同命名，省级、地市级和县（区）级"优秀青少年维权岗"由省级、地市级、县（区）级活动主办单位参照全国级的命名方式进行。
"优秀青少年维权岗"命名实行严格的申报、考察、核准制度。命名工作要根据确定的条件和要求，严格考核，认真评比。各地、各行业应择优确定一批争创单位，对能够较好履行职责，达到创建条件要求的单位，予以命名表彰，并纳入各行业职工奖
励体系进行奖励。对已被命名的各级"优秀青少年维权岗"也要进行考察评比，对不合格的撤消命名。
为此，吉林大学汽车工程学院团委肩负着一种神圣的____。
当肩负同样____的青年凝聚为一个集体，这个集体就拥有中流击水、浪遏飞舟的力量。这力量促使所有的风华少年，齐奋斗，默默上下求索，为祖国，不惧长路漫漫，把成长的自己变成一面共青团的旗帜，把奋斗的生活变成一支共青团的赞歌。吉林大学汽车工程学院团委争创"优秀青少年维权岗"活动有着广泛的意义。
一、活动名称："关注青少年，从维权开始"青少年维权系列活动二、主办单位：吉林大学汽车工程学院团委吉林省团委承办单位:吉林大学汽车工程学院团委志工部三、活动时间：年4月下旬5月下旬四、活动地点：吉林大学南岭校区长春市各大中小学五、活动意义青少年是祖国的未来和民族的希望，关心青少年的健康成长是整个社会不容推卸的责任。当前我国社会各个领域都进入了快速转型期，此时利益的调整和社会的冲突，使青少年权益受到的侵害以及由此引发的其它社会问题日益突出。但是，我国青少年权益保障的机制还不完善，青少年维权工作还存在很多问题。为了让青少年健康成长，党和国家出台了很多相关政策和法律法规。但是，从现实中看，青少年维权的需求还不能得到完全满足。青少年维权工作是在党政统一领导和工作指导下开展的，共青团通过协调社会各方面力量齐抓共管，切实维护青少年
的权益，这既符合党政的要求，又符合青少年的需求。因此，找出共青团在青少年维权工作中的困难，并立足现实提出合理的对策具有非常重要的现实意义。
"少年强则国强，少年进步则国进步"，未成年人对法律的态度将直接决定着我们这个民族未来法治化建设进程。为了维护青少年合法权益，有效预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障，吉林大学汽车工程学院团委秉持着这样一种社会责任感，不管面临着荣誉还是困难，特此开展一系列青少年维权活动，为中国的治化进程作出自己的努力。
六、实施方案1、深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规，积极配合有关部门做好青少年权益保护工作，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其他切实帮助。
2、根据青少年心理特点对青少年进行，通过讲座、培训等方式指导青少年开展法制学_和法律宣传活动。
3、在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式，通过舆论媒体普及有关法律知识，对某些典型的案例进行重点宣传，优化青少年成长的心灵环境。
七、主题策划1、开展一次义务法律咨询活动2.送法进校园
3、情系高考八、活动预期效果通过此次活动，青少年能够基本了解自身有权益及相关法律法规，并且愿意自觉维护自身权益、遵
纪守法。此外，青少年成长社会与心灵环境得到改善。有理想、有知识、懂法、守法的社会主义新青年茁壮成长。
通过一系列的努力，吉林大学汽车工程学院团委一定能够成功创建"优秀青少年维权岗"。
九申报1.认真阅读吉林省创建优秀"青少年维权岗"管理办法（附录一）2.准备申报材料，并认真填写3.上交材料法律义务咨询策划书为了响应团委加强法制建设的号召，增强青少年的法律意识，激发同学们学_法律知识的热情，开阔同学们的视野，增加同学们的社会实践能力;为了使同学们将书本上的知识与实践相结合，让理论在实践中得到检验，在实践中得到锻炼;为社会上的弱势群体及普通大众提供免费的法律帮助，宣传法律知识，吉林大学清洗工程学院团委志工部联合吉林大学法学院举办了这次以"我要维权"为主题的法律义务咨询活动。
我要维权年5月吉林大学南岭校区吉林大学汽车工程学院团委吉林大学法学院团委吉林大学汽车工程学院团委志工部前期准备：1、联系法学院团委，共同协商，确定人员；2、确定法律义务咨询的主题3、围绕义务咨询的主题制作宣传单；4、由宣传部制作好宣传海报、横幅等；5、在活动开展前一周向相关单位联系适合的场地，向相关单位提交活动策划，并在活动开展前在相关地点通过相关单位做好宣传工作，宣传明确的活动纲要和活动内容，保证活动的顺利进行；6、志工部人员提前在活动地点准备好活动相关的道具，布置会场；1、根据原先分配计划，由相关的青
年志愿者在活动场地张贴宣传画，分发宣传单，并向路过的同学讲解这次法律义务咨询的目的，让他们积极参加这次的咨询活动；2、邀请指导老师进入现场，开展法律义务咨询活动，并分配专业同学做好现场笔录；3、在活动地点开展向同学征集"我是青少年，我要维权"大型签名活动；1、活动结束后，由志工部人员整理现场并收拾垃圾，进行后续相关活动。
2、安排相关人员对咨询人员及相关单位询问对于此次活动的看法和意见，进行统计，整理相关材料（包括策划、总结、心得、照片资料）及整理活动有关发票递交给团委。
1、一块空旷场地（长10m宽5m）；
2、宣传海报、横幅等相关宣传工具；
3、6张桌子及配套椅子15张及配套太阳伞等；
4、宣传单200份，宣传材料150份，宣传画2幅。
咨询场所租用费用、材料费、器材费用：宣传材料等的费用：50元矿泉水费用：50元总计：300元200元"情系高考"志愿活动策划书一活动意义：本次活动是吉大学生结合自己高考的成功历程，自愿为吉大附属中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复_方法，对其学_及计划安排提供借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗。同时，也给吉大学生一个回报社会，分享心得的机会，让更多的附中同学能够在高考中发挥出正常水平，考出好成绩二活动主题：情系高考经验交流会三主办方：吉林大学汽车工程学院团委志工部；四嘉宾：学
校代表（由校方最后确定）五主讲人：原吉大附中学生六活动对象：吉林大学附属中学高三学生活动地点：吉大附中活动时间：.5七活动简介：现场由五位主讲人各自结合自己有价值的高考历程，针对性地对学弟学妹们关心的复_方法、学_心态及时间安排进行分析及讲解，并对各科的备战方案进行经验上的讲解，分享各自的心得。现场还有半个小时的互动环节，供学生们自由提问，以更切实而全面地解决学弟学妹们的困惑，进一步完善他们的学_方略，激发他们斗志。
八：活动工作安排：与校方的联系宣传活动：高三各个班级的宣传1.联系高三级各班班主任；2.负责人到班级宣传，邀请学弟学妹们踊跃参加。
活动程序安排：1.主持人上台，介绍活动及到场嘉宾；2.校方代表发言；3.五位主讲人进行各自高考经验的讲述；4.互动环节；5.主讲人到学生中，进行自由咨询；6.活动结束，与会人员合影。
活动后勤：（由后勤小组负责）1.签到2.现场布置：包括桌椅，名字牌，会议室钥匙，灯光等3活动期间后勤：包括维持现场秩序，指引学生到达活动地点，安排学生入座，保持现场的安静；现场拍摄者：摄影小组会后书面总结：由此次"高考咨询会"策划小组负责活动前动员：1.五位嘉宾各自讲演内容的准备，要求必须针对附中学生的特点，提炼自己有价值的高考备考的成功精华，从方法、心态、时间安排上进行讲演，必须切实可行，并
具有积极意义；2.后勤人员在向学生宣传时应做到表达清晰，目标明确，具有亲和力并有热情邀请的诚恳态度；3.后勤人员在活动现场必须做到全面，及时，准确地应对各种状况，并服从安排。
九经费预算：1.矿泉水一箱；24元2.策划书打印稿：5元3.条幅1条：40元总计：69元送法进校园一活动安排：在XX初中和XX高中，发放相关宣传资料，摆放相关内容展板，悬挂相关内容的横幅，进入班级做有关于青少年维权知识的问卷调查，组织开展一次有关于青少年维权的讲座，不仅使青少年了解自身权益的内容以及维护自身权益的意义，也要使他们掌握一些基本的维权手段。
二活动地点：文化广场周围的初、高中三活动时间：5月1日至5月5日四：活动流程：5月1日：与相关单位联系，就活动进行的时间及具体地点进行协商，同时联系相关活动人员，如：进行讲座的老师，传单派发人员等。进行传单及调查问卷的编写。
5月2日：印制相关的宣传资料，制作展板，订做横幅。
5月3日：确定传单、展板、横幅已经准备就绪，组织相关人员进行任务分配。
5月4日：早晨占用
第一节课的部分时间进行问卷调查，之后进行相关整理工作，上午上课时间完成展板摆放与横幅悬挂工作，中午利用学生
上下学时间进行宣传资料的发放，下午或晚课时间组织开展青少年维权讲座。
5月5日：分析整理所得的问卷结果，编写一份有关于青少年维权意识现状的报告交给有关部门，促使更深入广泛的维权活动的开展。
五（一）活动可能遇到的相关问题：1、调查问卷数目不够2、相关部门的突发情况导致活动无法正常进行3、相关人员因突发情况无法按时就位或临时缺席（二）解决方案：1.合理地多印调查问卷2.加强沟通，并准备好应急方案3.可替换人员（如工作人员）必须有替补，不可替代人员（如嘉宾）事先多次通知。
六活动经费预算：印制传单及调查问卷：50元横幅制作：160元展板制作：50元路费：200元总计：460元吉林省创建优秀"青少年维权岗"管理办法第一章总则第一条根据全国创建优秀"青少年维权岗"活动管理办法(中青联发25号)的通知要求，为促进优秀"青少年维权岗"创建活动在我省广泛深入开展，动员社会力量共同维护青少年合法权益，着力优化青少年成长环境，进一步加强对创建优秀"青少年维权岗"活动的指导、规范和管理，特制定本办法。
第二条优秀"青少年维权岗"是指在维护青少年合法权益（学_、就业创业、恋爱婚姻、身心健康、困难救助、犯罪预防等）方面发挥了突出作用的党委政府、人大政协和司法机关的具体业务
部门、社会和经济组织、企事业单位、城乡基层群众自治组织以及相关行业的基层单位。
第三条团省委、各有关行业（系统）主管部门共同组成省创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组，负责全省创建活动的总体规划和组织管理。创建活动领导小组办公室设在省未成年人保护委员会办公室（团省委权益部）。
第二章创建标准第四条优秀"青少年维权岗"创建单位应具备和达到以下基本条件和标准：1.创建单位及其成员严格执行党和国家的方针政策，自觉遵守法律法规及本行业（系统）、本单位的各项规章制度，爱岗敬业。
2.创建单位及成员认真贯彻执行国家有关法律、法规中保护青少年合法权益的规定，立足实际，通过各种方式，畅通青少年利益表达渠道，帮助青少年解决在学_、就业创业、恋爱婚姻、身心健康、困难救助、犯罪预防等方面遇到的困难和问题，为青少年提供切实有效的维权服务。
3.创建单位及成员要把创建活动纳入本单位工作计划，分工明确，责任到位，有明确的创建计划、具体的工作措施、规范的运行管理制度和完整的创建档案。
4.创建单位在做好本职工作的同时，主动向外延伸服务范围，通过多种途径和方式，积极宣传未成年人保护理念，普及法律法规知识，着力优化青少年成长环境，积极参与优秀"青少年维权岗在行动"活动。
5.创建单位要根据实际情况，注重加强对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和创建优秀"青少年维权岗"活动的宣传，每年应至少完成两次公益活动，努力营造有利于青少年健康成长的社会氛围。
6.创建单位有行政级别的（或有参照行政级别的），原则上应为处级以下单位（含处级）第五条除基本条件和标准外，各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组应根据不同行业（系统）的工作性质、业务职能和特点，制定有针对性的创建标准细则和具体实施办法。
第三章评选与表彰第六条优秀"青少年维权岗"分全国、省（自治区、直辖市）、市（地、州）、县（区）四个层级，行业（系统）、企业可参照设立相应层级。省级优秀"青少年维权岗"原则上每两年评选一次，市（地、州）、县（区）两级参照省级执行。
第七条对由共青团组织与行业（系统）主管部门联合开展优秀"青少年维权岗"创建活动的行业（系统），由共青团组织与该行业（系统）主管部门联合进行评选考核；对尚未联合开展的，由共青团组织单独组织评选考核，待时机成熟，再进行联合创建和评选。
第八条优秀"青少年维权岗"的评选按照以下程序进行：1.申报。优秀"青少年维权岗"采用逐级申报的形式，省级优秀"青少年维权岗"通过系统和地市两条途径推选产生。
申报优秀"青少年维权岗"的集体，必须经过一年以上的创建过程方可参加评选，各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组要确保申报单位具有先进性和代表性。
2.评选。由创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组办公室对申报材料进行审核，提出初评意见，向创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组提交优秀"青少年维权岗"候选单位预备名单。
3.公示。由创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组对候选单位预备名单进行审核，确定候选单位正式名单，并集中公示一般不少于10天。如有相关弄虚作假及其他不符合评选规定的行为,一经核实立即取消优秀"青少年维权岗"的评选资格，三年内不再参评。
4.命名。公示结束后，创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组对获评优秀"青少年维权岗"称号的单位下发文件予以表彰命名，并授予优秀"青少年维权岗"牌匾。
5.注销。优秀"青少年维权岗"因工作性质或工作内容变更，不再从事涉及青少年权益相关工作，其优秀"青少年维权岗"称号自动取消，允许其将优秀"青少年维权岗"牌匾留作纪念，但不得在公共场所悬挂。
第九条各有关行业（系统）要将优秀"青少年维权岗"纳入本行业（系统）的奖励体系。对省级优秀"青少年维权岗"集体负责人和获得省级优秀"青少年维权岗"荣誉称号的集体给予相应的表彰奖励，参与本系统年终工作考评时，应予以适当加分。
第十条公安、法院、检察、司法行政系统获得国家级、省级优秀"青少年维权岗"可以享受以下奖励：l.获得国家级优秀"青少年维权岗"称号，成绩突出的单位，可以申报集体二等功；2.获得国家级创建优秀"青少年维权岗"活动突出贡献奖的个人，可申报个人二等功；3.获得省级优秀"青少年维权岗"称号，成绩突出的单位，可以申报集体三等功；4.获得省级创建优秀"青少年维权岗"活动突出贡献奖的个人，可申报个人三等功；第十一条各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组要大力宣传优秀"青少年维权岗"的先进事迹，扩大优秀"青少年维权岗"的社会影响，营造维护青少年合法权益的良好氛围。
第四章工作制度第十二条承诺制度。由优秀"青少年维权岗"创建单位根据自身工作特点，就本职工作中如何维护青少年权益做出具体承诺并在本单位显著位置公布，以便青少年知晓并监督落实。
第十三条与12355青少年服务台对接制度。优秀"青少年维权岗"有义务配合处理当地12355青少年服务台（热线）等转送的青少年维权案件，做好经常性的维权工作，并将其纳入考核内容。
第十四条"青少年维权岗联系点"制度。优秀"青少年维权岗"单位在基层广泛设立联系点，使工作向农村、社区、企业、学校、家庭拓展，深入基层开展青少年维权工作。
第十五条考核制度。优秀"青少年维权岗"命名授牌后，即进入两年的考核期，两年期满后按照创建标准进行考核。
考核合格的，继续保留相应的称号；考核不合格的，实行为期一年的整改，整改期满再次考核仍不合格的，取消称号并摘牌。
第十六条晋级制度。创建单位被评为优秀"青少年维权岗"并通过考核后，方有资格参加上一等级优秀"青少年维权岗"评选。
第十七条单位负责人培训制度。实行创建优秀"青少年维权岗"创建单位负责人培训制度，各级优秀"青少年维权岗"创建单位的基层部门负责人需经过培训并取得结业证书后，方可参与评选。创建活动领导小组可授权各行业系统组织本系统内的培训，可授权团组织开展综合性的培训。培训证书三年有效。
第__条监督制度。由各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组办公室邀请相关人大代表、政协委员、相关部门负责同志、新闻记者、青少年工作者、社会知名人士等担任青少年维权岗监督员，强化对创建单位的监督。
第五章日常管理第__条各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组办公室要建立和完善档案管理机制，妥善保存和整理优秀"青少年维权岗"的申报、推荐、考核、审批、命名、奖励的资料档案，实行台账管理。每年年底，各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组办公室要将本级优秀"青少年维权岗"的名单报上一级活动领导小组办公室备案。
第二十条各级创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组经常开展对本级和下级优秀"青少年维权岗"的督导检查。对督导检查或
监督员监督过程中发现的问题，各级创建优秀"青少年维权岗"活
动领导小组要监督优秀"青少年维权岗"及时整改。
第二十一条获得各级优秀"青少年维权岗"称号的单位，要在
本单位醒目位置悬挂该级优秀"青少年维权岗"牌匾，自觉接受社
会监督。
第二十二条各级优秀"青少年维权岗"牌匾的制作规定：1.材料：铜板底，字为腐蚀凹体充色。
2.字样、字体和颜色：优秀"青少年维权岗"（黑体、大红色），命名单位和颁授日期（仿宋体、黑色）。
3.位置：优秀"青少年维权岗"字样居中，命名单位和颁授日
期位于右下角。
4.尺寸：全国级为650mm400mm，省级为560mm350mm，市、县级为480mm300mm。
第二十三条凡各级优秀"青少年维权岗"或其成员发生以下任
一情况者，经检查核实，情节严重的由原命名单位直接撤销其优秀"青少年维权岗"称号，摘除其优秀"青少年维权岗"牌匾，并将
牌匾收归命名单位。
1.集体或集体成员有违法、违纪现象发生；
2.在日常工作中
发生重大责任事故；3.在创建和评选过程中弄虚作假，有欺报、
瞒报、贿评等情况，经查属实;4.无正当理由拒绝承接12355青少年服务台转送个案或对受理的青少年问题未及时妥善处理，经本
级或上级监督检查机构查实后，提出警告，仍未能及时整改的；5.
无故不参与由各级团组织和相关部门组织的优秀"青少年维权岗"系列活动的；6.其它严重影响优秀"青少年维权岗"荣誉的情形。
第六章附则第二十四条本办法适用于各级优秀"青少年维权岗"及正在创建优秀"青少年维权岗"的单位。
第二十五条各市、州可根据实际，参照本办法制定本地的创建优秀"青少年维权岗"活动管理办法。
第二十六条本办法的修改、变更、解释权归省创建优秀"青少年维权岗"活动领导小组办公室。
第二十七条本办法自发布之日起生效。
第4篇：
关于开展青少年的活动策划书策划单位：广州开发区技工学校二一年十一月九日关于开展青少年的活动策划书
一、活动策划背景：青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。青少年期看问题总是那么孤立，脾气又暴躁。自制力差、上网成瘾、厌学弃学、怕苦怕累、不自信、过于依赖、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱、网恋早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、自控力差、叛逆出走，心理上也点障碍，产生性烦恼和性困惑，在学_压力和人际交往的压力下需要社会各界人士的关心与教导。
二、活动策划目的：为使青少年能端正心态，充分发挥朝气蓬勃、充满活力的特点，适应当今社会。培养一个健康、积极向
五四青年节活动策划方案四篇
五四青年节活动策划方案四篇 （篇一） 充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展具有特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。**职业学院金融会计系团总支学生会计划于**月**日开展金融会计系纪念“五四”运动纪念活动。相关事宜安排如下： 一、活动主题 追寻火红岁月，扬起青春风帆 五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。 二、主办单位 **学院金融会计系学生会 三、活动范围 金融会计系全体学生 四、活动背景 五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。**年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这场运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。 五、参加对象： 金融会计系全体学生 六、活动地点 学术报告厅 七、活动形式 经过周密思考，决定这次活动采取一拖多的形式，选定一个主题，中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。 八、活动要点 1.活动揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活动开始。 2.欢迎到场来宾，宣布活动开始和接下来的节目。 3.请学院领导人或学生会干部发言。 4.全体成员鼓掌。 5.文艺表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。 6.宣读文艺表演结束。 7.邀请全体师生一起唱《团歌》。
创业大赛活动策划方案
创业大赛活动策划方案 一、活动主题 激情创造梦想，创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位：学工处、就业办 五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会
六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长： 副组长： 成员： 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式
1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室
*、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)
青少年公益项目策划书
青少年公益项目策划书 篇一 一、项目方案名称 转型、感悟 二、项目方案背景 青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非别人作出的。 青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和浅薄；当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们自己的控制力；此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。 青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从，对的代表，教师、家长开始置疑。 （1）家庭因素 叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭；青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆；而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。 （2）社会因素
青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。 青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、无视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。 强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。 一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。 基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫困孩子。让他们换种生活，换种角色，自己领会并感悟生活。 三、目的 通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子奉献
2020社区微公益活动策划书方案
2020社区微公益活动策划书方案 社区微公益活动策划书方案1 前言 中国儿童少年基金会成立于1981年7月28日，全国妇联为支持单位，在中国是第一个以募集资金的形式，为儿童少年教育福利事业服务的非营利性社会公益组织，具有独立法人代表资格。 中国儿童少年基金会知名公益品牌项目： 《1》1989年设立的女童助学公益项目“春蕾计划”，至今已救助失 学女童135万余人返校读书。 《2》_年启动的大型社会公益项目“安康计划”，以帮助全国的儿 童少年“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”为宗旨， 全力打造儿童少年安全健康成长环境。 _年，根据全国各地的教育需求，在大型公益项目“安康计划”四个远离的基础上，延伸出了救助贫困地区儿童教学，改善贫困地区教学条件的“安康教室”和宣传、推广、儿童安全教育、城市精神文明建设的“安康益家”两个大型公益项目。 目的 通过在全国城镇社区开展的各类公益活动，帮助更多的少年 儿童健康快乐成长; 通过企业对公益活动的参与，提高企业的知名度、美誉度; 通过各类公益活动的开展，吸引更多的人都来关注中国儿童 福利事业，关注积极参与到公益活动中来的企业。 社区公益活动冠名赞助 内容：社区公益活动主要有 一、知识讲座培训：
1.法律知识讲座; 2.才艺技能 培训;3.健康知识讲座;4. 安全知识讲座 二、文艺表演 1.家庭才艺表演比赛; 2.儿童音乐比赛; 3.社区文艺演出等。 三、知识、技能竞赛 1.儿童摄影竞赛; 2.儿童智力竞赛;4.儿童绘画比赛;5.儿童手工艺品比赛; 作用：通过生动、活泼的社区公益活动，提高社区居民的注意力，提高社会的影响力;通过社区居民的踊跃参与，拉近企业与社区大众的距离;社区公益活动的连续性、时效性所产生的社会效应和感染力，是一般广告达不到的。是树立企业形象，让社区居民更好地了解企业、了解企业产品的理想选择。 礼品冠名赞助 内容：礼品赞助主要有 一、过节礼品 1.挂历; 2.台历; 3.贺卡等 二、活动礼品 1.马赛克口杯; 2.圆珠笔; 3.鼠标垫; 4.真皮硬抄; 三、其它 1.印刷儿童安全健康知识宣传册(口袋本); 2.印刷儿童安全健康公 益海报 作用：通过企业参与到生动、活泼的社区公益活动，提高社区居民的注意力，提高社会的影响力;通过社区居民的踊跃参与，拉近企业与社区大众的距离;是树立企业形象，让社区居民更好地了解企业、了解企业产品的理想选择。 社区微公益活动策划书方案2 一、指导思想 以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容，重点围绕社会主义核心价值观、社会道
54青年节活动策划书(1)
54青年节活动策划书 一、活动主题：善待生命，善待地球 二、活动背景：转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。 我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。 三、活动人数：12中本1班全体同学 四、活动时间：2014年5月14日(暂定) 五、活动地点：江心屿革命烈士纪念馆 六、活动前期准备： 1.向学生科申报登记集体外出 2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。 3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作 4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性 5.制作活动宣传单 七、活动开展：
1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。 2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。 3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史 4、贴海报宣扬保护公物思想 5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。 八、活动目的及意义： 如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。 九、活动可行性分析： 1.本次活动有较充足的准备时间 2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。 3.五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。
大学生创业大赛活动策划书全方案
大学生创业大赛活动策划书全方案 为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下： 一、活动主题 激情创造梦想，创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位： 学工处、就业办 五、策划承办单位： 院学生会、“麦浪”创业协会 六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长： 副组长： 成员： 2、大赛决赛评委 七、活动内容 (一)参赛要求： 参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。
(二)参赛方式 1、报名阶段： 5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目; 5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训; 5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛： 5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛： 6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室 5、动漫工作室 6、设计小组(打印、平面设计等) 7、翻译工作室 8、电脑耗材、维修工作室 9、非主题项目(参赛选手可自行确定项目) (四)评选规则 参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖;文笔流畅，见解独到;思想深刻，与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。 项目计划书评分细则如下： 1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。(10分) 2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分) 3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。(15分) 4.变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。(10分)
青少年空间小组活动策划书
小组活动策划书一、小组活动背景 金鹤园青少年空间自开办以来，一直致力于引导和矫正青少年的行为规范，丰富社区周边青少年的业余生活，帮扶社区内部及周边社区青少年的成长。另一方面，青少年空间迎来中南民族大学社会工作专业的大三实习生，充分结合专业的小组、个案工作方法，以相对专业的视角来引导和陪伴空间内的青少年，进一步丰富空间的服务内容及充分发挥其影响力。 二、小组活动目的 1、首要目的:主要以趣味游戏的形式丰富空间内会员（主要是青少年儿童）的业余生活，调动他们参与空间活动的积极性，并通过专业的技巧和方法引导青少年的行为导向，提升青少年的自我认识，矫正其不良行为，促进其健康向上的生活和学习。 2、活动过程目的：增进参与本次活动小组成员之间感情，相互了解，团结协作，并从活动中学习和体验生活。同时提升小组成员运用专业视角的能力，增进对机构理念、工作方法的认识和了解。 三、小组活动名称 阳春三月，我们一起来玩吧！ 四、活动主办单位 金鹤园青少年空间 五、具体小组活动规划 （一）活动时间：2011年3月20日（周日）下午14:00——下午15:30 （二）活动对象：青少年空间会员（主要以青少年、在校学生为主） (三)参与活动人数：10人 （四）小组活动负责人：王静雅（中南民族大学社会工作专业08级在读学生） 小组成员：阳清、李丽花 （五）小组活动形式：趣味游戏
（六）具体小组活动流程（具体游戏流程见附录）
（七）小组活动分工 附录： 第一环节：认识游戏：小厨师
过程：现在我是一个小厨师，待会我会绕着大家走，并挑选我这道菜所需要的东西和佐料，当我说到某样东西并点到你的肩膀时，麻烦那位伙伴起立，大声说：[☆☆是○○，○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什么动作，跟在后面的人也请跟着做，当我准备好我要烹调的东西时，我会喊：[下锅]，此时请大家以最快速度找到空缺坐下，若没抢到位置的就当下面一任小厨师。』 EX：游戏开始后，小厨师开始绕著圆圈走，边走并边说：「现在我要烹调红烧狮子头，首先我要猪肉」，同时轻拍圆圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大声说：「猪肉是a(伙伴自己姓名)，a 是猪肉」，说完并跟在小厨师后面，小厨师作什么动作（例如搔首弄姿、故作娇媚或弯腰走路..），跟在后面的人也要跟着做，小厨师：「我还要红萝卜」，第二位伙伴：「红萝卜是b，b是红萝卜」，「我还要酱油」「酱油是c，c是酱油」，「我要小白菜」「小白菜是d，d是小白菜」，后面佐料一律跟在小厨师后面绕著圆圈走并模仿动作，当小厨师认为好了，就大喊一声：「下锅」所有起立的佐料和小厨师就赶快去抢位置，最后一定有一位没抢到位置，他就继任下位小厨师并重复上述规则。有趣的地方主要是小厨师可以发挥想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的动作，游戏最后通常是把所有人都点起来绕着圆圈跑，最后下锅时大家就会一起往中央挤着坐，很有意思。注意：或许为避免伙伴太贪玩，一开始就把所有伙伴点来下锅，限制一下佐料数目，再逐渐放宽可能是必要的。 第二环节：请你为我做件事 过程： ㈠暖身活动：照镜子游戏，二人一组，轮流当镜中人，表演各种表情和动作。 ㈡请你为我做件事。二人一组，分饰施与受方，由受方请求施方为他做件事， 例如：「请你为我唱首歌」等各种可行合宜的事，在接受帮助后，受方必须表示谢谢。（互相角色轮流） ㈢讨论施与受的经验。①当你帮助别人时，感受如何？②当你接受别人帮助时，感受如何？③你如何向他人表达谢意？
社区活动策划方案
社区活动策划方案 方案一：社区活动策划方案 一、活动名称： 公共治理学院社会工作部把爱送进社区青年志愿者活动 二、活动主题： 送真情服务，建和谐社区 三、活动时刻： 2008年十月2008年十二月（待定） 四、活动地点：（社区名称） 五、活动参加者：公共治理学院青年志愿者成员 六、活动内容： 此次活动我们将联系温江区 社区协助进行，要紧通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采纳系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式，关心社区中有困难的住户，建立一对一的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰咨询和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建团结、互助、丰富的社区文化。 （一）、活动具体形式： 1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动；进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水；为孤寡老人或空巢老人打扫 房间等 2：尊老爱幼：组织一些能讲会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行倍聊，来了解他们的内心世界，倾听他们的心声，同时能够建立一对一方式，经常保持与老人的联系，及时了解他们的现状能够依照需要成立夕阳红服务队，为社区老人提供长期的服务；在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。 3：义务家教与扶助：通过一对一的结对子关系来关心社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来关心他们顺利完成学业。 4：文娱汇演：通过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时凉快趣味活动，达到娱乐和健身的双重目的（如羽毛球竞赛，棋牌竞赛等），同时又能展现当代大学生的精神风貌。 5：宣传、咨询：通过海报和现场讲解（条件同意能够请一些专家）形式来解答和宣传一些社区区民常识（如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等）同时能够依照需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青青年德育知识教育等。 6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们提供丰富的周末活动（拟订为依照条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观；我的大学生活的一天带他们到学校进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动） 7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等进行分析，为社区建设提供建议，方便居民生活。 8：其他内容，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等 七、活动要求： （一）要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感，活动中能够积极、认真负责。（二）要求整个活动做到安排合理，内容充实，活动结果对推动社区建设具有积极的作用。
54青年节活动策划方案5篇
54青年节活动策划方案1 在迎来“五四”运动x周年的时候，作为新时代的青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者;就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者和实践者。 山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动,通过在大自然的环境中，其乐融融，释放工作压力，通过个人和团队之间紧密的协作。山水行公司采用体验式培训等先进培训形式，通过专业的熔炼团队体验激励您渴望下一个成功式课程帮助企业打造高绩效团队，提高团队的凝聚力和沟通力，释放工作压力，提高工作的热情，更好的熔炼团队。同时增进企事业单位团员之间的沟通与协作，增强企事业单位凝聚力，找到团队归属感。 让我们走出户外，将爱和青春一起放飞，让团员更加富有凝聚力，让青春更加富有活力，生命因此而感动，生活因此而感恩! 山水行“快乐体验式”主题拓展活动 经典项目： 登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀岩、速降、峡谷淘金、野营、篝火晚会、花样定向、野外定向、户外团队活动、抢滩登陆、野外拓展等。 山水行主题活动策划：团委活动、党员活动、同学聚会、三八活动、工会活动、教师节活动、建军节活动、圣诞节活动、年会、拓展活动、企事业单位团队活动、团队户外拓展、团队主题赛事(定向越野、沙滩排球、攀岩、龙舟赛、抢滩登陆、登山、野营、溯溪、速降)、主题年会等。 聚人团队三阶段体验式培训课程 □Ⅰ阶段户外活动 内容：户外活动、主题活动等。 目的：通过团队活动，提高员工工作激情，增强团队合作精神。释放工作压力、放松员工心情，娱乐性、趣味性、竞技性强。 □Ⅱ阶段户外拓展培训
内容：团队熔炼课程;高绩效团队课程;新员工融入课程;客户关系成长课程;会议增效课程;领导力发展课程;企业选材课程;营销团队激励课程等。 目的：加强团队的沟通、信任、合作，提高团队的执行力和凝聚力，激发个人的潜能。 □Ⅲ阶段体验式内训 内容：体验式学习、激情百分百、领袖风采、七巧板、红与黑、商战风云、兄弟连等。 目的：提高自我洞察能力，及培养严谨的自律习惯、有效运用领导要诀、加强感召能力，创造高效团队、强化目标感，创造超卓业绩和成果、提升自我素质，达成团队目标。 山水行户外运动拓展培训基地：浏阳赤马湖、平江连云山、浏阳周洛村、茶马古道、石门壶瓶山、娄底湄江、郴州莽山、浏阳大围山、宁乡沩山、双峰山、常德花岩溪、红安天台山、木兰古门、北湖、介子山庄、孝感双峰山、新洲道观河、咸宁星星竹海、黄石、东湖磨山、赤壁雪峰山、江夏梦天湖、马鞍山森林公园、南望山、五洪山、侨亚颐乐园度假村、侨亚颐乐园度假村、九真、凤翔岛度假村、大好河山、隆回虎形山花瑶、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井冈山、桂林阳朔、广西北海、海南三亚、云南丽江、江西婺源、湘西坐龙峡、湘西小溪、张家界、江西武功山、江西明月山、邵阳莨山、株洲酒埠江、湖北神农架、湖北九宫山等 山水行(中国)拓展培训机构是山水行公司创立的全国性品牌拓展培训机构，是中国体验式培训的先行者和推广者，在8年的发展中，我们一直致力于提供专业的体验式拓展培训、野外拓展、体验内训、企业教练技术和沙盘模拟等培训课程和培训方式的研究、推广和实践，是中国体验式培训课程和项目提供商，是中国拓展培训和户外运动品牌。专业为客户提供团队拓展培训、体验式内训、野外拓展、沙盘模拟、户外主题活动、企业教练技术、青少年素质训练、主题年会、管理咨询等专业性服务。 54青年节活动策划方案2 为纪念“五四”运动x周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激
创业大赛活动策划书
创业大赛活动策划书 一、活动主题 激情创造梦想，创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位：学工处、就业办 五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会 六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长： 副组长： 成员： 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛
者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式 1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室 *、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)
青少年团结协作活动计划书
贵港市荷城青少年服务中心 小组计划书 一、活动综述 1. 活动名称：快乐成长，笑对人生活动编号：XS-G1/11-2017 2. 活动主题（目的）：营造温暖接纳的气氛，帮助留守儿童建立团队意识，获得团队归属感，并通过一系列的活动认识自我，接纳自我，相信自我，从而培养自信、与人沟通和团队合作意识。 3. 需求分析： 20 世纪80 年代以来，随着大量农村剩余劳动力进城务工，在农村出现了一个新的群体———留守儿童。什么叫做留守儿童?他们是指农民工父母双方或一方在城务工而被留守在农村的少年儿童，全国妇联发布的《中国农村留守儿童状况研究报告》显示：全部农村留守儿童中，学龄前（0～5 周岁）、小学学龄（6～11 周岁）、初中学龄（12～14 周岁）和大龄（15～17周岁）4 个年龄组占总体的比例分别为27.05%、34.85%、20.84%和17.27%。可见，0～14 岁的中小龄留守儿童达到了82.74%。 从个体生命成长历程来看，这一时期正是人身体发育、性格养成、知识积累的关键时期。儿童在成长过程中需要学会与人交往最基本的技能，如感知他人、体验周围人的情感、积极地向外界表达自己的意愿、接纳外界正向的信息等。由于父母亲情教育的缺失，留守儿童的在自身发展过程中遇到了一定的障碍，留守儿童的生活出现了很多问题。以下是查阅文献并结合自身感悟，总结的农村留守儿童在心理和性格上主要表现如下： 1，安全感缺乏——自卑心理障碍 心理学研究表明, 儿童对父母具有依恋倾向。依恋是幼儿出生后最早形成的人际关系，依恋的性质与程度直接影响着儿童对周围世界的安全感和信任感。留守儿童年龄幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，尽管有爷爷、奶奶或亲戚朋友监管，但毕竟与父母不同。留守儿童处在身心迅速发展时期，对生理、心理以及人际交往问题存在种种困惑，但由于外出务工的父母与孩子缺乏交流，同时，他们的临时
社区活动方案策划书
社区活动方案策划书 【篇一：社区活动策划方案】 解放路社区进社区活动策划方案 一、活动目的 1、有史以来最长的暑期刚刚结束，北京市各中小学陆续开学，借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度，提高咨询量； 2、通过社区活动，获得资源，提升口碑，促进招生。 二、活动主题 孩子爱上“快乐教学法” 三、活动对象 xx社区6-12岁儿童及父母 四、活动时间 xx年xx月xx日—xx月xx日。 五、活动地点 xx社区广场 六．活动口号 新学期，新气象，我们快乐学英语 七、实施方案 1、派发宣传单页 2、展示北外青少年英语风彩 3、介绍课程体系 4、收集咨询者信息 5、发放活动资料等 6、互动小游戏 小游戏：（1）魔术变化水的颜色，通过变化水的颜色，将各种颜色的英语单词教授给孩子们，通过寓教于乐的吸引家长的眼球 （2）看英文识水果，做一些常见水果图形，填上英文单词，让孩子们填上中文名称，每个孩子只能填一个，填对一个，发奖品一个（3）我模仿你来猜游戏，准备一些日常物品的汉字，让家长指出相关部位，孩子猜出相对应的英文单词，在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品 （4）准备一些常用的英文单词，空出其中一个字母，如果孩子能在指定的时间内填完，发放一份小礼品 （5）幸运大抽奖活动
八、参与人员 咨询2名，市场人员2名，兼职人员4名 八、活动时间安排： 9:00参与人员到公司集合，准备活动相关事宜 9:30准时出发到达各社区。 10:00社区布展 10:30—18:00活动宣传、收集人员信息 九、物资准备 1、宣传品准备 a、易拉宝 b、宣传单页： c、横幅：北京外国语大学青少年新学期特别活动----孩子爱上“快乐 教学法” 2、活动用品准备 a、照相机 b、笔记本电脑 c、宣传片，音乐 d、太阳伞或帐篷 e、咨询台 f、办公用品（桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、 透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等） 十、注意事项 1、天气预测与计划调整； 2、人员配备（3人一组） 市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥； 兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导咨询者； 活动前一天咨询师确定人员出席情况； 准备宣传单等资料xx份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管；易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员 清点、保管。 3、进入场地 兼职人员需在9：00到达公司； 兼职人员检查所需物品是否齐备； 10:00，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。
五四青年节创意活动策划
五四青年节创意活动策划 五四青年节创意活动策划一 一、主题：不朽的精神伟大的起点——五四精神 二、活动的目的和意义 1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了 彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国 青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的 接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。 2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创 新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广 大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓 进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人 的事业，就必须继承五四运动的光荣传统。 3、XX年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的**中央南 方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日 的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然
在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑 和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历 史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲 的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神 动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村，歌 乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次 参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次 灵魂的震撼! 三、活动内容 1、把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义， 动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种 伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。 2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通 过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众 必须学习和继承五四运动的光荣传统。 3、签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震 撼灵魂的目的。 4、献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。 四、活动流程
百元创业大赛策划书
东北师范大学“”百元创业大赛策划书主办单位：东北师范大学团委承办单位：大学生创业中心协助 单位： 2010年11月目录（一）东北师范大学生创业 中心简介（二）活动背景（三）活动目的（四）活 动意义一、活动背景及意义??????????????????2 二、外 联概况????????????????????? 4 （一）相关市场分析（二）宣传力度（三）商家利益分析（四）经费预算三、 前期准备??????????????????????6 （一）前期宣传（二）参赛选手创业过程中的影像资料收集工作（三）后期宣传四、活动流程??????????????????????7 （一）活动名称（二）活动时间（三）活动地点（四）参与对象（五）活动流程（六）奖励制度附表：经费预算??????????????????14 评分标准??????????????????15 监督机制??????????????????17 一、活动背景及意义（一）东北师范大学大学生创业中心简介大学生创业中心是 校团委直属的学生组织，是团市委的重点创业基地。在省领导 和校领导的关怀下，发起并成立了吉林省大学生创业联合会， 本中心当选联合会主席单位。中心设总务办公室、项目办公室、活动办公室、宣传办公室，创业研习办公室。五个办公室 分别执掌不同工作，相互协作，本着“勤奋创新、坦诚协作”的 理念，始终践行校领导对我校“本部创新、净月创业”的文化定位，大力弘扬创业精神，带领广大同学致力于创业实践活动，
为大学生创业者提供包括创业培训、政策咨询、风险投资的引入等支持，引领优秀的创业团队顺利走进成功的殿堂。大学生创业中心成为精英汇集的地方，追求专业化、高效率，具有科学严谨的管理制度、 积极和谐的组织氛围。各种大型活动旨在提高成员的综合素养、帮助其明确科学合理的职业规划。大学生创业中心期待您的加盟！（二）活动背景在当今中国经济高速发展的时代背景下，就业已经成为一个关系国民生计的严峻话题。作为在校大学生的我们，面对机遇的同时，更面对了挑战。一方面，国家未来的经济发展离不开我们的积极参与；另一方面，中国庞大的毕业生队伍让我们面临“毕业即失业”的尴尬局势。可以预见，未来巨大的就业压力，让我们不得不思考通往成功的另外途径，大学生自主创业无疑成为解决就业问题的关键环节。大学生自主创业不仅可以缓解国民就业压力，更能激发大学生创业热情，提高创业能力，使自身素质和社会适应能力得到全面提高。（三）活动目的通过举办大学生百元创业大赛，引导大学生自觉培养出创业创新意识，努力提高创业能力。百元创业大赛不仅让在校大学生学习理财知识，还让同学们体会创业的辛酸和困难，以及收获的喜悦，同时提高同学们的各种应变能力，提供给同学们一个理论和实践相结合的平台。总体来说，培养大学生创新思维，增强自身活力，丰富课余生活，使大学生更好的理解学习知识，并通过创业实践加以巩固，
青少年活动策划书
青少年活动策划书 篇一：社区青少年活动策划书 小组活动策划书 一、小组活动名称 活力四月，我们一起来玩吧！ 二、活动主办单位 东莞职业技术学院 三、具体小组活动规划 （一）活动时间：XX年4月20日（周一）下午14:00——下午16:00 （二）活动对象：青少年空间会员（主要以青少年、在校学生为主） (三)参与活动人数：10人（四）小组活动负责人：叶嘉豪小组成员：陈嘉荣阮世彬林庆鸿韩沛峰（五）小组活动形式：趣味游戏 1 / 4 （七）小组活动分工 2 / 4 附录： 3 / 4 第一环节：认识游戏：小厨师 过程：现在我是一个小厨师，待会我会绕着大家走，并挑选我这道菜所需要的东西和佐料，当我说到某样东西并点到你的肩膀时，麻烦那位伙伴起立，大声说：[☆☆是○○，
○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什么动作，跟在后面的人也请跟着做，当我准备好我要烹调的东西时，我会喊：[下锅]，此时请大家以最快速度找到空缺坐下，若没抢到位置的就当下面一任小厨师。』 EX：游戏开始后，小厨师开始绕著圆圈走，边走并边说：「现在我要烹调红烧狮子头，首先我要猪肉」，同时轻拍圆圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大声说：「猪肉是a(伙伴自己姓名)，a是猪肉」，说完并跟在小厨师后面，小厨师作什么动作（例如搔首弄姿、故作娇媚或弯腰走路..），跟在后面的人也要跟着做，小厨师：「我还要红萝卜」，第二位伙伴：「红萝卜是b，b是红萝卜」，「我还要酱油」「酱油是c，c是酱油」，「我要小白菜」「小白菜是d，d是小白菜」，后面佐料一律跟在小厨师后面绕著圆圈走并模仿动作，当小厨师认为好了，就大喊一声：「下锅」所有起立的佐料和小厨师就赶快去抢位置，最后一定有一位没抢到位置，他就继任下位小厨师并重复上述规则。有趣的地方主要是小厨师可以发挥想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的动作，游戏最后通常是把所有人都点起来绕着圆圈跑，最后下锅时大家就会一起往中央挤着坐，很有意思。 注意：或许为避免伙伴太贪玩，一开始就把所有伙伴点来下锅，限制一下佐料数目，再逐渐放宽可能是必要的。 第二环节：请你为我做件事过程：
[社区青少年实践活动方案_社区实践活动方案青少年活动] 社区青少年活动方案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 [社区青少年实践活动方案_社区实践活动方案青少年活动] 社区青少年活动方 案 为使社区青少年学生过一个有意义的假期，社区将开展青少年社会实践活动，活动时就会有活动策划方案。下面小编给大家介绍关于社区青少年实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 社区青少年活动策划书范文篇一 1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。
2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。 3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。 带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。
4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。 5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。 6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。 7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。
五四青年节主题活动方案四篇
五四青年节主题活动案四篇 五四青年节主题活动案四篇 小编寄语：五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。下面是我们第一公文网的小编为大家整理的五四青年节主题活动案四篇，请大家参阅！ （篇一） 一、活动背景 值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立93年，弘扬”五四”精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办”弘扬五四精神，展现青春活力”活动。 二、活动主题 本次活动主题为”春华秋实”，华即是”花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用”春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。 三、活动安排 1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬) 各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的
艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。 2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬) 在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出思德、焦裕禄、繁森、培民、振超、任长霞、国知、牛玉儒等一大批模共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。 3、组织一场体育竞技活动(4月下旬) 为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。 (1)5分钟跳绳 法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。 (2)运球投篮接力(4男4女); 法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到”开始”口令后，本第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后能运球返回，交到同伴手中继续，直至本队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;
青少年活动策划书
花儿百样，各领风骚 ——青少年成长训练课程培训计划书 我的策划书中把10-18岁的孩子分为两个年龄阶段： 小学阶段（10--14之间）这个阶段的孩子自我意识还不是十分的强烈，更容易接受一些教师直接传授的知识和理念。所以这个阶段主以“传道授业解惑”主为，以讲解为先，然后再让学生加以实践。 中学阶段（14—18之间）这个阶段的孩子自我意识已十分清晰，有着自已的分析判断能力，并不完全听信老师的教诲。所以这个阶段主要以实践训练为主，在实践后加以适时的分析讲解，让孩子们在实践中得到启发。 具体安排如下： 小学阶段：（以20天训练为例） 第一天，到达培训场所后，熟悉环境与同学。初次相见的人们自然难免有生疏感，不妨由老师带领同学们围坐在一起，开一个小型联欢会。联欢会内容以自我介绍和才艺展示为主，鼓励同学们在自我介绍的时候要有特色（例如，孙老师介绍自己时可以说，我是孙老师，而孙的拼音在英文中是SUN，太阳的意思，所以我是太阳老师。这样即简短又容易被记忆。） 联欢会中设置一些快速反应的游戏（这个可以参考一些有趣的电视节目），无论输赢都可以让同学展现一下才艺。这个由老师来评判，本着尽量不重复的原则。
从第二天开始，正式进入培训阶段。
生活过程中所遇到的洗衣、折被、收拾屋子、整理衣物等工作由学生自己完成。并对学生的卫生和房内整理作出要求。 中学阶段 这个阶段的课程从难度上来说要比小学阶段难度大一些，而且也加入了一些挫折和困难。课程分为五大类，入学学生分为五组，每组各进行一课，四天一轮换。 课程一：经营类本组学生经营小摊店（小买店、冰淇淋店、快餐店等，由学校帮忙设置）。学生负责起小店的决策工作：宣传工作。负责对店里的物品进行宣传策划，促进商品销售。 销售工作。负责物品的销售策划，并进行现实推销。由老师指导进行推销培训。 注：本环节应注重真实性，让学生懂得基本的物流、营销知识，