安徽师范大学论文答辩模板
安徽师范大学本科生毕业论文(设计)撰写规范(试行)【模板】
校教字[2006]52号印发《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》的通知各学院、各有关部门：现将《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》印发给你们，请遵照执行。
特此通知二○○六年九月十一日安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）撰写毕业论文（设计）是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，分析、解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学研究、创新意识、创新能力，提高学生素质的重要途径，是高校教学的重要实践环节。
为了统一和规范我校本科生毕业论文（设计）格式，保证我校本科生毕业论文（设计）质量，根据中华人民共和国国家标准GB7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB7714—2005《文后参考文献著录规则》的有关规定，结合我校实际，特制定《安徽师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范（试行）》。
一、毕业论文（设计）文本构成（一）前置部分: 封面（附件2）目录（二）正文部分: 毕业论文（设计）题目（中文）学生姓名、学院（中文）摘要（中文）关键词（中文）毕业论文（设计）题目（英文）学生姓名、学院（英文）Abstract(英文摘要)Key words（英文关键词）引言或绪论毕业论文（毕业设计说明书）主体结论参考文献（三）附录部分：附录（必要时）致谢（四）后置部分：毕业论文（设计）开题报告书（附件3）指导教师指导过程记录表（附件4）优秀毕业论文（设计）答辩记录表（附件5）毕业论文（设计）评定意见二、毕业论文内容要求（一）前置部分1、封面格式必须符合学校要求，封面上的论文题目必须与正文上的题目一致。
2、目录:以文章内容的先后为序，按段落标题编写，要求标题层次清晰。
目录中的标题要与正文中标题一致，目录中应包括绪论、论文主体、结论、参考文献、附录、致谢等。
目录中的页码要与正文中的页码一致。
（二）正文部分毕业论文正文是毕业论文文本的主体和核心部分，一般应包括论文题目，学生姓名、学院，中文摘要与中文关键词，英文题目，学生英文名、所在学院英文名称，英文摘要与英文关键词，引言或绪论，论文主体，结论，参考文献等部分。
毕业论文答辩范本
毕业论文答辩范本1.毕业论文答辩陈述不知道你学校是不是跟我学校一样，我把老师给我的论文事宜复制给你看看1.首先大家要详细阅读系里发的答辩工作文件，特别是关于三类答辩问题的内容。
这几天，第一做到将论文选题内容与课程教材所学内容相结合，夯实基础知识；第二做到熟悉论文内容，对论文中出现的所有名词、理论、模型、学说、知名学者等做到有问必答；第三，思考论文选题相关的宏微观问题，拓展思路，展望后续研究方向和理论、实践价值。
2.答辩时要做到仪表端庄，信心十足。
你们的论文经过多次修改，即便还不算佳作，但也不逊色，因此要充满自信，给答辩老师一个好印象。
当然，自信源于充分的准备，普通话不够标准的同学好好练练自我陈述部分，即便不标准但不要结巴。
3.注意答辩时间控制，特别是自我陈述控制在3分钟，别太长别太短。
内容包括自我姓名、学号、专业等信息，简要说明选题背景与意义，揭示论文最重要的问题、对策等观点，创新点等。
千万不要读论文或者笔记，一定要打底稿并脱稿流利表述。
4.遇到不会的问题，最好能够反应敏捷，引申到能发挥的角度作答。
若是在没想法或者无话可说，别耽误时间，恭敬的请老师问下一个问题，但不要慌乱，也不要强词夺理，更不能顶撞。
2.毕业论文答辩陈述各位老师，下午好！我叫***，是**级**班的学生，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本篇毕业论文开题报告分成五个部分：第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
安徽师范大学本科毕业论文样本Word版
附件2：本科学生毕业论文（设计）题目学院专业学生姓名学号指导教师职称论文字数完成日期年月日论文题目(仿宋体、小四号)学生姓名、学院：王小小，环境科学学院(仿宋体、小四号；中间的“，”不能丢)（空一行）中文摘要（300字左右）(仿宋体、小四号；其中的英文和数字用Times New Roman字体)段首空两格关键词（3～5个）：（空一行）英文题目实词首写字母大写，小四号、Times New Roman字体学生姓名、学院（英文）： Wang Xiaoxiao, College of Environmental Science （空一行）英文摘要小四号、Times New Roman字体；段首空两格英文关键词首写字母大写；关键词间用分号“；”隔开，小四号、Times New Roman 字体此页（封2）除了三个固定的空行外，其余部分的行间距为固定值20磅；此页不突破1页，便于装订（该页与封面正反打印！）目录摘要 (1)1、引言 (2)2、字体用小四号，数字用Times New Roman字体 (2)2.1、材料与仪器 (2)2.2、方法步骤 (2)2.2.1、种子发芽试验 (2)2.2.2、测定复合盐碱溶液的化学性状 (3)3、结果及分析 (3)3.1、不同浓度复合盐碱溶液对燕麦种子萌发的影响 (3)3.2、复合盐碱条件下溶液的化学性状变化 (6)3.3、复合盐碱溶液化学性状对燕麦种子萌发的影响 (7)4、结论与讨论 (8)参考文献 (9)致谢 (9)附件1：安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写格式示例论文题目(居中、黑体、三号)（空1行）姓名，学院(居中、宋体、小四号)（姓名和学院之间的“，”不能丢）（空1行）摘要（顶格、黑体、四号(学校要求用4号，学院统一用小4号)、“摘”“要”之间空2个字符）：随着XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容为仿宋、小4号)关键词（顶格、黑体、四号(学校要求用4号，学院统一用小4号)：XXXXX；XXXXX；XXXXX （仿宋，小4号）（空1行）XXXXX（英文题目：居中三号加粗，英文一律采用Times New Roman字体；按照《师大学报》格式，实词首写字母请大写）（空1行）姓名，学院 (英文、居中、小四号)（空1行）Abstract（顶格、四号(小4号)、加粗）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容为小4号)Key words（顶格、四号(小4号)、加粗）: XXXXX； XXXXX； (小4号)（空1行，或另起页）XXXXXXX①XXXXXX②XXXXXX[1]XXXXXX[2]XXXXXXX（正文，中文各章标题为四号黑体，其余一律采用仿宋体小四号字，标题加粗，单倍行间距；英文字体为Times New Roman，其余要求同中文）（空两行）参考文献（顶格、宋体、小四号加粗）：[1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.（参考文献序号在文中采用右上标注的方式，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，序号应连续。
学位论文答辩模板 (2)
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•
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第四部分
面临问题
04 | 面临问题
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字号、颜色、行距等进行修改。建议正文
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第二部分
课题意义
02 | 课题意义
课题意义
意义 1
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意义 2
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01 | 课题目的
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学位论文答辩模板
安徽师范大学-毕业答辩模板
✓ 相关问题分析 ✓ 研究总结 ✓ 参考文献
✓ 相关对策 ✓ 展望未来
05.总结与展望 SUMMARY AND PROSPECT
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04.成果与应用 RESULTS AND APPLICATION
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20%
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04
成果与应用
Results And Application
✓ 研究目标 ✓ 应用前景
✓ 成果形式
04.成果与应用 RESULTS AND APPLICATION
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文 中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不 清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一 切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
毕业论文答辩通用模板
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研究成果与应用
演示结束 感谢欣赏
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选题背景及意义
单击添 加标题
01
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02
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容， 此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
03
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概 念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
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研究思路与方法
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研究思路与方法
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生物论文答辩
安师大花津校区植物群落结构初步调查
谢 谢 ！ 请各位评委老师批评指正
安师大花津校区植物群落结构初步调查
三、实验结果
安师大花津校区植物群落结构初步调查
三、实验结果
安师大花津校区植物群落结构初步调查 三、实验结果 乔木中，重要值大于20的树种有4种，如香 樟和紫叶李等，占乔木树种总数的21.05%； 重要值在10－20之间的树种有6种，如银杏 和广玉兰等，占乔木树种总数的31.58%；重 要值在10以下的树种有7种，如杜英和石楠 等，占乔木树种总数的36.84%。
二、研究的意义
本文旨在通过对花津校区的绿地植物群落的物种组成、 结构特征等特点的研究，并与延边大学等高校园区的植 被特点进行比较，以初步了解花津校区植被绿化存在的 问题，并针对这些问题提出合理化建议。
安师大花津校区植物群落结构初步调查 二、内容和方法
根据不同植物层次（乔木层、灌木层、草本层）采取随机加局 部控制的原则，选取相对典型、匀质的样方进行调查。由于新 校区较大，故本次采用分区调查，分别是东南方向（美术学院 旁）、南操场、校医院、情人坡、东北门、宿舍楼秋实园6大 区。每区分别选取1个大样方（50m×50m）,重点调查乔木层 植被分布情况，3个中等样方（10m×10m），重点调查灌木 层的植被分布情况，在5个小样方（5m×5m），重点调查草 本层的被分布情况。在这大大小小54个样方中记录种子植物 的种类、株数、高度、胸径、冠幅并计算其频度、盖度和重要 值。最后，在查阅相关文献后，对数据进行整理、分析。
论文答辩通用模板
论文答辩通用模板目录一、内容概要 (2)1. 论文研究背景与意义 (3)2. 论文目的与要求 (4)3. 论文结构安排 (5)二、文献综述 (5)1. 国内外研究现状概述 (6)2. 研究空白与不足 (7)3. 研究创新点与价值 (9)三、研究方法 (10)1. 研究设计 (11)实验设计 (11)数据收集方法 (13)样本选择 (14)2. 研究步骤 (15)数据处理流程 (16)统计分析方法 (18)3. 研究假设与预期结果 (19)四、实验设计与实施 (19)1. 实验材料准备 (20)2. 实验过程记录 (21)3. 实验异常情况处理 (22)五、数据分析与结果 (23)1. 数据描述性统计 (24)2. 数据方差分析等 (24)3. 结果可视化展示 (26)4. 结果讨论与解释 (26)六、结论与建议 (28)1. 研究结论总结 (28)2. 对实践的启示与建议 (30)3. 研究局限性与未来展望 (31)一、内容概要引言部分简要介绍了本文的研究背景、研究意义、研究目的和研究范围。
首先明确研究的领域或主题背景，强调当前背景下研究课题的重要性及研究必要性。
文献综述部分详细介绍了相关领域的研究现状和发展趋势，以及本文的研究切入点和创新点。
回顾国内外关于该研究领域的理论研究成果和实验数据，概括当前研究的不足之处以及本文研究的目的和意义。
研究方法部分介绍了本文所采用的研究方法和技术路线。
包括实验设计、数据来源、研究方法的选择依据以及具体的技术流程等。
同时强调研究的可行性和可靠性。
实验结果部分详细描述了实验数据和分析结果。
通过图表和文字阐述研究结果，以直观、简明的方式呈现研究成果。
结合实验数据和文献对比，揭示结果背后的原理和机制。
讨论部分对实验结果进行深入分析和讨论。
提出可能的解释和推测，强调研究的价值和意义，同时指出研究中存在的局限性以及未来研究方向。
结论部分总结了本文的主要研究成果和结论，以及对相关领域的启示和未来展望。
安徽师范大学毕业答辩模板(简洁)
保持冷静，自信 回答
针对问题，深入 分析
提供证据，支持 观点
保持礼貌，尊重 评委
05
注意事项
提前准备，充分了解论文内容
提前准备好答辩所需的材料，如PPT、论文等 充分了解论文的内容和结构，包括摘要、引言、正文、结论等部分 提前准备好可能被问到的问题，并做好相应的回答准备 确保PPT的制作质量和内容准确性，避免出现错误或遗漏
注意事项：在保持自信的同时，也要注意谦虚、礼貌和尊重评委和听众，不要过于张扬或傲慢。
注意时间，避免超时或提前结束
合理安排时间： 根据答辩要求 和自身准备情 况，合理分配 每个环节的时 间，避免超时 或提前结束。
提前演练：在 答辩前进行多 次演练，熟悉 各个环节的时 间把控，确保 在正式答辩时 能够更加从容
提高能力：通过听取评委的 意见和建议，不断提高自己
的能力和水平
尊重评委：对评委的意见和 建议要认真听取，表现出对 评委的尊重
展现诚意：认真听取评委的 意见，展现出自己的诚意和
态度
遵守纪律，尊重评委和观众
准时到达答辩现场，遵守学校规定 穿着得体，保持整洁 尊重评委，认真听取他们的提问和建议 尊重观众，保持礼貌和耐心
03
答辩内容
论文主题与目的
论文主题：简要介 绍论文的研究主题 和方向
研究目的：明确阐 述本研究的目的和 意义，以及希望解 决的问题
研究方法：简要介 绍本研究采用的研 究方法和具体操作 步骤
研究结果与结论： 详细介绍本研究的 研究结果和结论， 以及对未来研究的 展望和建议
研究方法与过程
研究背景与意义
论文亮点与不足
回答问题
针对评委的问题， 保持冷静，认真 倾听
针对问题，有条 理地回答，注意 逻辑性
安徽师范大学 答辩模版毕业设计学术报告开题报告通用动态PPT模板
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职位名称
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不足之
二
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不足之
四
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六
不足之 一
不足之 三
不足之
五
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毕业论文答辩题目
【本模板有完整的论文逻辑结构框架；学校LOGO可变换】
答辩人：XX XX XX 专 业：XXX
导师：XXX 时间：XXX
1
01
绪论：课题来源分析 课题研究目的阐述 课题研究过程展示
目录
02
03
04
课题研究结果报告
1
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让商人掌握产品最佳购买 价格及地理区域 使本网成为商人坐观本行 业动态的最佳网站 保证国际供求信息准确及时 的发布，使本网成为跨国贸 易商人的好助手
1
2
3
6
完善社区功能，使会 员通过本网实现网上 办公、网上资料查询、 网上娱乐、网上购物、 网上交友等需要
最新精美安徽师范大学毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
Working difficulties
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
关键技术与实践难点
Research Process
Working difficulties
关键技术
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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毕业论文（设计）答辩模板
Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师：
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总
安徽师范大学本科生毕业论文【呕心沥血整理版】
徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）一、毕业论文（设计）文本构成撰写毕业论文(设计）是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，分析、解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学研究、创新意识、创新能力,提高学生素质的重要途径,是高校教学的重要实践环节。
为了统一和规范我校本科生毕业论文（设计)格式，保证我校本科生毕业论文（设计）质量，根据中华人民共和国国家标准GB7713-1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB7714—2005《文后参考文献著录规则》的有关规定，结合我校实际,特制定《安徽师范大学本科毕业论文（设计)撰写规范（试行)》。
（一)前置部分：封面（附件2）目录(二)正文部分：毕业论文(设计）题目(中文）学生姓名、学院（中文)摘要（中文）关键词（中文)毕业论文（设计）题目(英文)Abstract（英文摘要）学生姓名、学院(英文）Key words(英文关键词）毕业论文（毕业设计说明书）主体参考文献（三)附录部分:致谢(四）后置部分:毕业论文（设计)开题报告书(附件3）指导教师指导过程记录表(附件4）优秀毕业论文(设计）答辩记录表（附件5）毕业论文(设计）评定意见（封底）二、毕业论文内容要求(一）前置部分1、封面格式必须符合学校要求，封面上论文题目必须与正文上的题目一致。
2、目录:以文章内容的先后为序,按段落标题编写,要求标题层次清晰.目录中的标题要与正文中标题一致，目录中应包括论文主体、结论、参考文献、致谢等。
目录与正文中不出现“绪论”、“引言"、“结论”、“附录"等字样。
目录中的页码要与正文中的页码一致.（二）正文部分毕业论文正文是毕业论文文本的主体和核心部分，一般应包括论文题目，学生姓名、学院，中文摘要与中文关键词，英文题目,学生英文名、所在学院英文名称，英文摘要与英文关键词,论文主体,参考文献等部分。
1、论文题目:题目应该简短、明确、有概括性。
安徽师范大学本科生毕业论文
徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范(试行）一、毕业论文（设计）文本构成撰写毕业论文撰写毕业论文（设计）是培养学生综合运用本学（设计）是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，科的基本知识和基本技能，分析、分析、解决实际问题和某些理论问题，解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学培养学生科学研究、创新意识、创新能力，提高学生素质的重要途径，是高校教学的重要实践环节。
为了统一和规范我校本科生毕业论文（设计）格式，保证我校本科生毕业论文（设计）质量，根据中华人民共和国国家标准GB7713GB7713——1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB7714GB7714——2005《文后参考文献著录规则》的有关规定，结合我校实际，特制定《安徽师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范（试行）》。
（一）前置部分: 封面（附件2）目录（二）正文部分: 毕业论文（设计）题目（中文）学生姓名、学院（中文）摘要（中文）关键词（中文）毕业论文（设计）题目（英文）Abstract(英文摘要)学生姓名、学院（英文）Key words （英文关键词）毕业论文（毕业设计说明书）主体参考文献（三）附录部分：致谢（四）后置部分：毕业论文（设计）开题报告书（附件3）指导教师指导过程记录表（附件4）优秀毕业论文（设计）答辩记录表（附件5）毕业论文（设计）评定意见（封底）二、毕业论文内容要求（一）前置部分封面上论文题目必须与正文上的题目一致。
1、封面格式必须符合学校要求，、封面格式必须符合学校要求，封面上论文题目必须与正文上的题目一致。
2、目录:以文章内容的先后为序，按段落标题编写，要求标题层次清晰。
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目录与正文中不出现“绪论”、“引言”、“结论”、“附录”等字样。
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（二）正文部分毕业论文正文是毕业论文文本的主体和核心部分，一般应包括论文题目，学生姓名、学院，中文摘要与中文关键词，英文题目，学生英文名、所在学院英文名称，英文摘要与英文关键词，论文主体，参考文献等部分。
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内。
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毕业答辩设计PPT模板
答辩模板/通用设计/毕业设计/学术报告通用动态模板
答辩人：代用名 导师：代用名
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安徽师范大学学报论文模版
式、层次序号、非公知公用符号；不引用文献，不加评论和解释中图分类号：(作者本人填写) 文献标识码：A NAME Name 1，NAME Name-name 2引言内容。
准确、清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围。
说明是“接着讲”、 “照着讲”、还是本人首创；是从哪里“接着讲”。
力戒回避对本研究最具启示性意义的文献。
强调本人最重要的发现或贡献。
成果的意义。
pH 采用正体；使用新标准规定的符号；量的符号为单个拉丁字母或希腊字母；不能把量符号作为纯数使用；不能把化学符号作为量符号使用，代表物质的符号表示成右下标，具体物质的符号及其状态等置于与主作下标，采用斜体字母。
方括号中全部列出，序号间用“，”分隔。
1.1 单位的书写规则收稿日期：xxxx-xx-xx 基金项目：项目（编号） 作者简介：×××（xx 年生），性别，职称，研究方向，学术成就。
注意区分单位符号的大小写：一般单位符号为小写体，来源于人名的单位符号首字母大写。
体积单位升的符号为大写1.1.1 正文内容。
表格采用三线表，小表宽度小于7.5 cm ，大表宽度为12～15cm 。
表必须有中英文表序、表题。
表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏，底线与栏目线之间的部分叫表身。
表身中数字一般不带单位，百分数也不带百分号，应把单位符号和百分号等归并在栏目中。
如果表中栏目中单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端。
表身中同一栏各行的数值应以个位（或小数点），且有效位数相同。
上下左右相邻栏内的文字2 图的规范化正文内容。
插图尽可能不用彩色图。
小图宽度小于7.5 cm，大图宽度为12～15cm 。
图必须有中英文图序、图题。
函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线，其余部分省略。
加注坐标所代表的量及单位（如t/s）。
标值排印在坐标外侧，紧靠标值短线的地方；标值的有效数字为3位。
图中量的意义要在正文中加以解释。
若有图注，靠近放在图图1 图题Fig.1 Title3 数学符号和数学式的编排规范正文内容。
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02
标题内容 03
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04
第二章
研究思路与方法
研究思路 实验步骤 研究方法 可行性说明
研究思路
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提炼文 本内容
A
提炼文 本内容
B
提炼文 本内容
C
提炼文 本内容
D
论文基本内容
第×章
4.1 4.2
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4.3
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03
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可行性说明
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选题意义
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第三章
第四章
P16-P19
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P20-P23
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第五章
论文基本内容
第×章
1.1
1.2 1.3
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在这里添加观点
论点 之一
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论点 之二
论文基本内容
第×章
3.1 3.2
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3.3
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研究结论
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01
研究思路与方法
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03
05
与标题相关并符合整体语言风
格。
第一章
选题的背景与意义
内容摘要 国内研究综述 国外研究综述 选题意义
内容摘要
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业
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论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成
前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一
关键词
关键词
关键词
关键词
国外相关研究综述
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04
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国内相关研究综述
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03
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第三章
论文基本内容
论文结构 案例对比 基本内容 重点分析
论文结构
P01-P05
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第一章
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第二章
P06-P10
单击输入本章节标题
P11-P15
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实验步骤
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安徽师范大学论文答辩模板
答辩人：XXX
导师：XXX 专业：XXX
目录 | CONTENTS
选题背景及意义
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04
亮点与不足
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序号
1 2 3 4 5
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工作任务
日期
目标
成果
备注
研究方法
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数据采 集
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数据采 集
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数据采 集
60 %
案例对比分析
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