推进学习型机关建设保障学习成效

推进学习型机关建设保障学习成效

为了使学习型党组织建设长效化，党员干部学习常态化，有必要制定出台一系列制度措施，建立起集讲学、述学、评学、考学、督学为一体的学习保障制度，使学习由过去的被动性、应付性、随意性转变为主动性、自觉性、系统性。

一是要建立健全讲学机制。要求各机关党组织每月固定半天时间为党员干部“讲学日”，每名党员干部都要通过讲座、提问、讨论、研究等方式，或者借助多媒体手段上台轮流讲学，形成领导干部带头讲学，每季度党员干部轮流讲学的学习机制。

二是要建立健全述学机制。通过采取灵活多样的形式，组织党员干部在民主评议、民主生活会、理论学习、年度考核中对自身学习的态度、学习任务完成情况、学用结合情况、学习存在的问题及整改措施等五个方面内容进行述学。建立单位中层以上干部要进行集中述学，普通党员干部要以书面形式述学的学习模式。

三是要建立健全评学机制。组织机关部门全体党员干部对党员干部的学习计划、遵守学习制度、学习成效等方面情况进行量化评议。通过召开座谈会、组织学习成果展评、发放测评表等形式，对党员学习情况分“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次的“评学”，并在年终评选出一定数量的“学习型党员”，树立典型，予以表彰。

四是要建立健全考学机制。要求对党员干部理论学习的内容、次数及学习百分考核结果进行检查汇总和考核评价，其中规定每名党员干部必须每月自学时间不少于15小时，并将党员干部理论学习情

况列入年度考核等次的鉴定和优秀共产党员的评比中。

五是要建立健全督学机制。规定各机关党组织要建立和完善党员干部学习计划安排、考勤登记、检查考评等制度，并采取查阅学习笔记、心得等形式定期对学习情况进行督查。