高中化学-硫及其化合物课件

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新人教高中化学必修二第五章第一节硫及其化合物(共三课时)

新人教高中化学必修二第五章第一节硫及其化合物(共三课时)

(5) SO2的氧化性
SO2 + 2 H2S = 3 S ↓ + 2 H2O
【实验5--2】
实验步骤
用试管取2mL在实验5-1 中得到的溶液,向其中 滴入1-2滴品红溶液, 振 荡,观察溶液变化。
然后加热试管,再观 察溶液的变化。
现象 品红溶液 褪色
溶液变 回红色
结论 SO2有漂 白作用
被SO2漂白不 稳定,容易变 回原来的颜色
e
澄清石灰水
延伸2
SO2的实验室制法
原理: H2SO4 (浓) + Na2SO3 = SO2 ↑ +H2O+ Na2SO4
a 无水硫酸铜
b
c
d
品红 高锰酸钾 品红
可供选择的药品为:酸性高锰酸钾溶液、品红溶液
澄清石灰水、无水硫酸铜,指明各容器中的药品,
D装置作用是_____检__验__S_O_2_是_否__除__净__________ 说明存在CO2的实验现象是___d_中__品_红__不_褪__色__,_e_中__出_现白色浑浊
点燃
S + O2 === SO2
在氧气中燃烧发出 明亮的蓝紫色火焰, 空气中燃烧发出淡蓝色火焰, 生成有刺激性气味的气体。
二、二氧化硫(SO2)
1、物理性质:
无色有刺激性气味的有毒气体 密度比空气大 易溶于水(常温常压下 1 : 40 ) 易液化(-10 ℃ )
二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一
-2
0
+4
+6
S
S
S(SO2) S
试设计实验来探究验证你的结论
SO2
+6
S
0
表现还原性,需加入 氧化 剂来实现,

《硫及其化合物-》第1课时-教学课件【高中化学必修2(新课标)】

《硫及其化合物-》第1课时-教学课件【高中化学必修2(新课标)】

中, 硫+常4显或+6
-2 价, 氧为
价。
二、硫及其单质
2.硫单质
(1)物理性质
①单质硫俗称 硫黄
, 是黄一色种
晶体, 质脆, 易研成粉末。
②难溶于水, 微溶于 酒精
, 易二溶硫于化碳

二、硫及其单质
(2)化学性质 写出下列反应的化学方程式
S+Fe
△ ===
FeS
S+2Cu
△ ===Cu2S
S+H2
五、课堂检测
7.如下图, 利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸, 立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确 的是
选项
√A
B C D
实验现象
BaCl2溶液变浑浊 Na2S溶液变浑浊 酸性KMnO4溶液褪色
品红溶液褪色
解释
SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀 SO2与Na2S溶液反应产生了S单质 SO2具有还原性 SO2具有漂白性
解析 SO2与H2O反应生成H2SO3, 能使紫色石蕊溶液变红。
三、二氧化硫
(2)试管②中的现象是_红__色__变__浅___, 发生反应的化学方程式为__S__O_2_+__2_N_a_O_H__ _=_=_=_N_a_2_S_O__3+__H__2O__, 若继续通入过量的SO2, 则发生反应的化学方程式为 _N_a_2_S_O_3_+__S_O__2+__H__2O__=_=_=_2_N__a_H_S_O__3 。
第五章 化工生产中的重要非金属元素 第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
一、导入新课
火山喷发时熔岩喷涌、浓烟滚滚, 不仅释放 出巨大的能量, 而且产生了许多含有硫元素的气 体, 在火山口还有硫单质出现。这是自然界中硫 单质及含硫化合物的来源之一。

[人教版]教材高中化学《硫及其化合物》PPT说课稿

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3.三氧化硫: (1)物理性质。 常温下为液态,标准状况下为固态。 (2)化学性质。 三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下: ①与水反应: SO3+H2O=H2SO4 ②与碱反应: SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O ③与碱性氧化物反应: SO3+CaO=CaSO4
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4.硫的氧化物的污染与治理:
来源 危害
治理
酸雨 形成 的两 途径
含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等
能力提升
2.下列实验中能证明某气体为SO2的是( D ) ①使澄清石灰水变浑浊 ②使湿润的蓝色石蕊试纸变
红 ③使品红溶液褪色 ④通入足量NaOH溶液中,
再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐 酸 ⑤通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2 溶液有白色沉淀产生
A.都能证明
B.都不能证明
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能力提升
1.下列说法正确的是( B ) A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、 酸性KMnO4溶液、石蕊试液褪色 B.能使品红溶液褪色的物质不一定是SO2 C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色, 且原理相同 D.等物质的量的SO2和Cl2混合后通入装有湿润的有色 布条的集气瓶中,漂白效果更好

苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4 硫与环境保护 第二单元 硫及其化合物的相互转化

苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4 硫与环境保护 第二单元 硫及其化合物的相互转化

8
mol电子,C项错误;由反
3
应方程式中S元素的化合价变化可知,硫元素既被氧化又被还原,Na2S2O3既
是氧化产物,又是还原产物,D项正确。
规律方法
氧化还原反应的计算
电子守恒法解题的步骤是:首先找出氧化剂、还原剂及其物质的量以及每
摩尔氧化剂、还原剂得失电子的量,然后根据电子守恒列出等式。计算公
式如下:n(氧化剂)×得电子原子数×原子降价数=n(还原剂)×失电子原子
D正确。
变式训练2-2
储氢纳米碳管的成功研制体现了科技的进步。用电弧法合成的碳纳米管
常伴有大量的杂质——碳纳米颗粒。这种碳纳米颗粒可用氧化气化法提
纯。其反应中的反应物和生成物有C、CO2、H2SO4、K2Cr2O7、K2SO4、
Cr2(SO4)3和H2O七种。
(1)请用上述物质填空,并配平化学方程式:
价由+3价升高到+6价,Fe(OH)3作还原剂,Cl元素的化合价由+1价降低到-1
价,ClO-作氧化剂,则反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3∶2,故C错
3+时,Fe3+可与水反应
误; FeO具有强氧化性,能杀菌消毒,其还原产物为Fe
4
生成具有吸附性的Fe(OH)3胶体,可用作新型自来水的消毒剂和净水剂,故
2K2S+K2SO3+3H2O
A.反应①说明SO2能与酸反应,具有碱性氧化物的性质
B.反应②改用稀硫酸,则能放出氢气
C.反应②和③说明S具有两性元素的性质
D.反应③说明S既具有氧化性又具有还原性
答案 D
解析 反应①SO2作氧化剂,说明二氧化硫具有氧化性,不能从氧化还原方面
判断是酸性或碱性氧化物;反应②体现浓硫酸的强氧化性,S的还原性;反应

【高中化学】第五章第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫 课件 高一化学人教版(2019)必修第二册

【高中化学】第五章第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫 课件 高一化学人教版(2019)必修第二册

二氧化硫等
吸附型
有些固体物质疏松、多孔,可以吸 附有色物质,使之失去原来的颜色
(物理变化)
(永久漂白)
活性炭、胶体等
3、二氧化硫的用途
(1)制造硫酸:2SO2 + O2 催化剂 △
2SO3
SO3 + H2O == H2SO4
(2)可以漂白纸浆、毛、丝、草编制品等
(3)杀菌消毒、食品添加剂
随堂练习
问题讨论 2. SO2有漂白性,氯水有漂白性,如果将二者等物质的量混合,漂白 性是不是更强?
二氧化硫和氯气发生化学反应生成新物质 SO2 + Cl2 + 2H2O== 2HCl + H2 SO4
而HCl 和H2 SO4是没有漂白性的,因此漂白性消失。
3. SO2可以使高锰酸钾褪色和SO2使品红褪色原理一样吗? 前者是表现还原性,后者是表现漂白性。
常见漂白剂的漂白原理及特点
类型
原理
特点
举例
氧化型
漂白剂本身是氧化剂,利用其氧化 性氧化有色物质,使之失去原有的 颜色
(永久漂白,不 可逆的)
Cl2、Ca(ClO)2、 ClO2、H2O2、O3等
(化学变化)
化合型
漂白剂与有色物质结合生成新的无 色物质,使之失去原来的颜色(化
学变化)
(暂时漂白,加热 可逆的)
(2)化学方法:用热的NaOH溶液洗涤,该反应原理为
3S+6NaOH
△ =====
2Na2S+Na2SO3+3H2O,在该反应中,硫单质表现___氧_性化和___还__原性,氧
化剂和还原剂的物质的量之比为___2_∶__1,写出上述反应的离子方程式: _3_S_+__6_O__H_-_=_=_△=_=_=_2_S_2_-_+__S_O__23-_+__3_H__2O__。

高中化学硫及其化合物PPT课件

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①石灰水 ②稀硝酸 ③KMnO4溶液 ④溴水
⑤酸化的Ba(NO3)2溶液 ⑥品红溶液
A.①⑤
B.②③④⑤⑥
C.③④
D.①③
2021
19
解析:SO2和CO2都是酸性气体,都与澄清的石 灰水反应,①不能;②③④⑤均与SO2反应,均 能除去SO2,但②⑤中又生成新的气体杂质NO 气体,所以只有③④可以;品红溶液只能鉴别
c.在 FeCl3 溶液中通入 SO2,溶液由黄色变成浅绿色。反 应的离子方程式为:2_F__e_3+_+__S_O__2+__2_H__2_O_=_=_=_2_F_e_2_+_+__S_O__24-_+__4_H__+。
d.在酸性 KMnO4 溶液中通入 SO2,现象是__紫__色__褪__去___。 ④漂白性。(使有机物色质褪色的化学变化叫漂白性)
等的反应情况
从物质的类别和元素化合价角度理解有关化学性质和
化学方程式.
2021
3
正误判断:
一、硫单质:
1 在铜与硫的反应中,1 mol铜失去的电子数为2 NA
2 硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫,在纯氧中的燃烧产 物是三氧化硫
二、二氧化硫:
3 氢氧化钠溶液中通入少量二氧化硫:SO2+OH-=HSO3-
在品红溶液中通入 SO2,现象是_溶__液__由__红__色__变__成__无__色__;将 所得溶液在酒精灯上加热至沸腾,现象是_溶__液__由__无__色__变__成__红__色_。
2021
9
SO2使①酸性KMnO4溶液,②氯水,③品红 溶液,④含有酚酞的NaOH溶液褪色,其原 理是否相同?
①②体现SO2的还原性,③体现SO2的漂 白性,④体现SO合物中的
①稀 H2SO4 具有酸的通性。 水分子或结晶水合

高中化学人教版必修 第二册(2019)_5.1.1 硫和二氧化硫(课件) 公开课

高中化学人教版必修 第二册(2019)_5.1.1 硫和二氧化硫(课件) 公开课
3、氧化性
SO2+2H2S = 3S↓+2H2O
二、化学性质
4、漂白性
原理:与某些有色物质化合生成无色物质。 特点:漂白具有不稳定性,加热可恢复原有颜色 实例:工业上常用来漂白纸浆、毛、丝;杀菌和食品添加剂。
【思考交流】
各种漂白剂有何不同?
漂白剂 漂白原理
SO2 化合(可逆)
HClO 强氧化性(不可逆)
漂白效果 暂时:加热恢复原色
漂白范围
品红
永久
活性炭 吸附: 物__理_变化


二、化学性质
思考: 可以从哪些视角来预测二氧化硫的性质?并进行预测。
二、化学性质
1、酸性氧化物的通性:硫元素化合价不变(+4)
使指示剂溶液变色: 使石蕊试液变红色
与水反应: SO2+H2O
H2SO3
可逆反应:在同一条件下正反应 逆反应均能(同时)进行的化学反应
与碱反应: SO2+_2NaOH = _N_a_2_S_O_3_+_H_2_O__(SO2不足)
-2
Fe+S =∆=FeS

2Cu+S == Cu2S
二、化学性质
小结: 变价金属(除Hg)与弱氧化剂反应,常生成低价金属 化合物
代表S和O2氧化性的强弱
【任务二:二氧化硫】
一、物理性质
二氧化硫是一种无色、 有刺激性气味、有毒 的 气体,密度比空气大, 易溶于水 (常温下1:40) 。
引发呼吸道疾病、甚至死亡
人教版(2019)必修第二册
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
第一课时
【任务二:硫】
一、物理性质
硫(单质),俗称硫黄 ,黄色晶体, 质脆,易研成粉末;

高中化学《第四章第三节硫及其重要化合物》课件

高中化学《第四章第三节硫及其重要化合物》课件

2NA。
(× )
(3)[2017·高考全国卷Ⅰ,28(1)改编]氢硫酸的还原性强于亚硫酸不能作为比较氢硫酸与亚
硫酸酸性强弱的依据。
(√ )
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第4章 非金属及其重要化合物
15
(4)硫在自然界中仅以化合态存在。
( ×)
(5)SO2 具有漂白性,所以 SO2 可使溴水褪色。
( ×)
(6)SO2 气体通入 BaCl2 溶液中产生 BaSO3 白色沉淀。
粉尘
途径 1:空气中粉尘的催化作用:2SO2+O2
2SO3、SO3+H2O===H2SO4。
途径 2:SO2+H2O H2SO3、2H2SO3+O2===2H2SO4。
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第4章 非金属及其重要化合物
12
六、硫化氢(H2S)、亚硫酸(H2SO3)(教材补遗) 1.H2S、H2SO3 的弱酸性 (1)都是二元弱酸,在水中分步电离,能使紫色石蕊溶液变红。 (2)与 NaOH 反应都可生成两种盐:正盐(Na2S、Na2SO3)和酸式盐(NaHS、NaHSO3)。 (3)酸性:H2S<H2SO3。S2-、SO23-、HS-、HSO- 3 都可以发生水解反应,其中 S2-、HS- 可与 Al3+发生相互促进的水解反应,如 3S2-+2Al3++6H2O===2Al(OH)3↓+3H2S↑。
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第4章 非金属及其重要化合物
22
解析:(1)常见的烧瓶有圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶,图示中带支管的烧瓶为蒸馏烧 瓶。(2)SO2 具有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,离子方程式为 5SO2+2MnO-4 + 2H2O===5SO24-+2Mn2++4H+。SO2 能与-2 价的硫离子反应生成硫单质,体现氧化性: SO2+2S2-+2H2O===3S↓+4OH-。(3)SO2 与品红溶液作用的可逆性指 SO2 使品红溶液 褪色,加热后又恢复红色,注意实验操作中品红溶液褪色后要关闭分液漏斗的旋塞。 (4)SO2 为酸性气体,一般用碱性溶液吸收,也可用酸性高锰酸钾溶液等强氧化性溶液吸 收。

2023届高三化学高考备考一轮复习第五章第1节《硫及其化合物》课件

2023届高三化学高考备考一轮复习第五章第1节《硫及其化合物》课件

④SO2 的还原性
2SO2+O2
催化剂 △
2SO3
SO2+Cl2+2H2O══H2SO4+2HCl 5SO2+2MnO4-+2H2O══5SO24-+2Mn2++4H+
(3)SO2 和 CO2 的鉴别方法
①闻气味法:CO2 无气味,SO2 有刺激性气味。
②品红溶液法:能使品红溶液褪色的是SO2,不能使品红溶液褪色 的是CO2。
溴水
品红溶液
现象
_变__红___
___红__色_褪___去___
_紫__红__色___ 褪去
SO2 的 溶于水 溶于水显__酸__ __还__原____
性质 显酸性 性

___溴__水__褪__色___
品红 ___褪__色___
__还__原____性 __漂__白____性
②将SO2通入水中,反应的化学方程式是__S_O__2+__H__2_O____H__2S__O_3__, 若 在 空 气 中 放 置 一 段 时 间 后 , 再 加 入 BaCl2 溶 液 , 出 现 的 现 象 是 __产__生__白__色__沉__淀____ , 其 原 因 是 _H_2_S_O_3_被__空__气__中__的__O_2_氧__化__为__H__2S_O__4,__H__2_S_O_4 _电__离__产_生__S__O_42_-_,__发__生__反__应__B_a_2+_+__S_O__24_-_═_═_B__a_S_O_4_↓_______。
B.硫单质与变价金属反应时一般生成低价态的金属硫化物
C.汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理
D.单质硫或含硫物质燃烧时,氧气少量时生成SO2,氧气足量时 生成SO3
[ 解 析 ] 硫 能 溶 于 CS2 且 能 与 NaOH 反 应 生 成 可 溶 性 的 Na2S 和 Na2SO3,A项正确;硫在氧气中燃烧只生成SO2,D项错误。

高中化学必修二 硫及其化合物

高中化学必修二 硫及其化合物

二、二氧化硫 1.物理性质:无色、有刺激性气味的有毒气体,密度
比空气大,易液化,易溶于水。1体积水可以溶解约 40体积的二氧化硫。
实验5-1 二氧化硫溶于水
2.化学性质 (1)具有酸性氧化物的通性 (亚硫酸,酸性强于碳酸)
化学上通常把向生成物方向进行的反应叫正反应,向反 应物方向进行的反应叫逆反应。 可逆反应:在同一条件下,既能向正反应方向进行,同 时又能向逆反应方向进行的反应,叫可逆反应。
①SO2有毒,CO2无毒 ②SO2既能表现氧化性又表现还原 性, CO2仅表现氧化性 ③SO2具有漂白性,能漂白某些有 色物质,CO2不能 ④对环境的影响不同:SO2会形成 酸雨,CO2会引起温室效应 ⑤SO2能与NaHCO3反应:SO2+
2NaHCO3===Na2SO3+2CO2 +H2O(SO2不足),CO2不能
鉴别
①利用SO2的还原性,用高锰酸钾溶液或溴水鉴别 ②利用SO2的漂白性,用品红溶液鉴别
说明:①不能用澄清石灰水鉴别CO2和SO2。 ②CO2、SO2通入BaCl2溶液中均无沉淀产生。 ③除去CO2中的SO2可选用酸性KMnO4溶液、溴水、 饱和NaHCO3等试剂。
D 1、下列叙述中正确的是(
)
硫在反应中容易得到2个电子,常见化合价为-2、0、+4、+6
2.在自然界中的存在 (1)游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳
岩层里。 (2)化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形
式存在。
硫粉
3.性质 (1)物理性质
黄色晶体,质脆,硫难溶于水,微溶于酒精,易溶于 二硫化碳。
(2)化学性质 能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应:
(2)漂白性 SO2与某些有色物质化合生成不稳定的无色物质,这

硫及其重要化合物(最新课件)

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(2)正确的实验方案应为: 往样品溶液中先加盐酸酸化, 然后再加入过量BaCl2溶液,有白色沉淀,证明一定有SO42 , 且避免了Ag、SO23等离子的干扰。
考点三、 SO2的制备及性质 研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。 (1)根据反应Na2SO3(s)+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O, 制备SO2气体。 ①用简图在方框中画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂) 示意图。
②CO
23、SO
2干扰
3
:
因为BaCO 3、BaSO 3也是白色沉淀, 与BaSO4白色沉淀
所不同的是这些沉淀能溶于强酸中。因此检验SO42时, 必
须用酸酸化(不能用HNO3酸化)。例如: BaCO3 2H
H2O CO2 Ba2。
所用钡盐不能用Ba(NO3 )2溶液,因为在酸性条件下,
SO23、HSO3、SO2等会被溶液中的NO3氧化为SO42 ,从而
(3)SO2的氧化性
(Ⅰ)与H2S相混合有黄色固体析出,反应的化学方程式为
232H2S+SO2===3S↓+2H2O;
(Ⅱ)镁能在SO2气体中燃烧,其方程式为 _2_M__g__S_O__2点 __燃 __2_M__g_O___S_,_M__g__S_点__燃__M__g_S_。____
3.SO2的实验室制法和检验 (1)原理:(25)Na2SO3+H2SO4(质量分数70%以 上)===Na2SO4+SO2↑+H2O。 (2)装置、收集:与制取(26)Cl2相似(可不加热)。 (3)检验是否收集满(27)将湿润的品红试纸放在瓶口,若迅速
褪色,证明已收集满。 (4)尾气吸收:用(28)NaOH溶液吸收。

全国高中化学优质课一等奖人教版必修第二册《硫》精美课件

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火山口附近的硫
1、硫的性质
(1) 物理性质: 黄色晶体,质脆,易研成粉末,难溶于水,微溶于酒精, 易溶于CS2(二硫化碳)
俗称 硫黄
硫的物理性质
颜色状态 硬度 水
黄色晶体
质脆, 易研成粉末
难溶
溶解性 酒精
可用二硫化碳作为洗 涤剂清洗附着在试管
壁上的硫
CS2
微溶
易溶
熔点:113℃ 沸点:445℃ 密度:2.06 g/cm3
问题思考
画出硫的原子结构示意图,并回答以下问题: (1)硫在元素周期表中的位置如何? (2)硫的常见化合价有哪些?
非金属性:比氯、氧弱
O S Cl
位置 化合价
第三周期、第VIA族
硫原子最外层有6个电子,在化学反应中 易得2个电子,形成-2价硫的化合物
硫原子比氧原子多一个电子层,得电子能力相 对较弱,含硫化合物中,硫常为+4价或+6价
自然硫
【思考】若试管内壁附着有
硫粉
单质硫,如何洗涤除去?
+6
+4
S 还原性
硫单质的化学性质如何体现呢? 0
氧化性
-2
硫的化学性质
从化合价注的意:角因度为认硫识的硫氧单化性质较的弱化,学所性以硫质与金属
反应通常不能反应到最高价
(表现氧化性) (表现还原性) (表现氧化性)
注意:硫与氧气在点燃的情况 下生成SO2,不生成SO3
(1)物理方法∶用CS2洗涤,利用单质硫的性质为: ___________________易__溶__于__C_S_2_____3_S_+_6_N_a_O__H__∆___2_N_aS+NaSO3+3H2O
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(4)硫在空气中燃烧生成________,在纯氧中燃烧生成________。
答案:(1)③⑥⑦ ①②④⑤
(2)CS2 不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2 (3)低 高 Cl2>S
(4)SO2 SO2
6
【典例精析】
例1.下列物质中,不能由单质直接化合生成的
是① ③
①CuS ②FeS ③SO3 ④H2S
8
[点评]非金属元素间的歧化反应和归中反应以及连续氧 化都可做元素化合物推断,特别是框图推断的突破点。下 面的变式题则就以此为突破点的框图题进行了考查。
9
在如图12-1所示的转化关系中A、B、C、D、E、 F、G、H、I均为常见物质。
10
已知B、D都是淡黄色固体,且A与D可反应生成离子化合物I, B与I的相对分子质量相同。请完成下列问题:
A.Pb(NO3)2溶液 B. Na2S溶液
C.CuSO4溶液 D.H2SO3溶液
答案:B
18
(1).二氧化硫 (1)物理性质 ①色态: 无 色气体;②气味: 刺激性 ; ③毒性: 有毒 ;④密度:比空气 大 ;⑤溶 解性: 易溶(1∶40) ;⑥易液化。 (2)化学性质(SO2是 H2SO3 的酸酐)
(1)写出下列物质的化学式:A_______,F_______,H______。 148(2)写出C的电子式:________________,写出H2O2的电子 式:________________。 (3)用电子式表示I的形成过程 ________________________________________________________。 (4)写出B→C、E→F的化学反应方程式: B→C________________________________________________, E→F________________________________________________。
例2 [2009·福建卷]能实现 下列物质 间直接转 化的元素 是
()
单质―+―O→2 氧化物+ ――H2→O酸或碱+Na―O―H→或HCl盐
A.硅
B.硫
C.铜
D.铁
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例 2 B S与O2生成SO2,SO2再与H2O生成H2SO3,H2SO3可以 与NaOH生成Na2SO3,B项正确。A项中的氧化物SiO2、C项 CuO、D项中的氧化物Fe3O4均不与H2O反应,故错。
SO2
S+H2 △ H2S
(说明硫化氢不稳定) 4
③与化合物的反应
△ S+6HNO3(浓) H2SO4+6NO2↑+2H2O
S+2H2SO4(浓)△ 2SO2↑+2H2O
△ 3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O
(用热碱溶液清洗硫) (3)用途:大量用于制造硫酸、硫化天然橡 胶,也用于制药和黑火药。
两种反应物全部反应完,而产物既有S又有SO2
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B.强还原性: 常见氧化剂Cl2、Br2、Fe3+、HNO3、KMnO4 等,甚至SO2均可将H2S氧化。 C.不稳定性:300℃以上易受热分解

H2S S+H2 ③H2S的水溶液叫氢硫酸,是二元弱酸。
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高考这样考过
(2012上海∙5)和氢硫酸反应不能产生沉淀的 是
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硫单质
1.(1)下列元素在自然界只有化合态的是________;既有游离态又有
化合态的是________。
①N ②S ③Si ④C ⑤O ⑥卤素 ⑦碱金属
(2)可用________除去试管壁上的硫,因为硫的溶解性是_________。
(3)Fe、Cu与S反应后呈________价(填“高”或“低”),与Cl2反应后 呈________价。说明氧化性____________________。
19ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O SO2+NaOH===NaHSO3 SO2+2H2S===3S+2H2O
H2S是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体; 能溶于水,密度比空气略大。
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②硫化氢的化学性质
A.可燃性:
点燃
当 nH2S / nO2 ≥2/1时, 2H2S+O2
2S+2H2O
(H2S过量)
点燃
当 nH2S / nO2 ≤2/3时, 2H2S+3O2
2SO2+2H2O
(O2过量)
当 2 nH2S 2 时, 3 nO2
故单质硫既有氧化 性又
有 还原性;S作为氧化剂时,是一种弱氧化剂,与变价金属(如Fe、Cu)
反应时,生成的是低价金属硫化物(如FeS、Cu2S),而Fe、Cu与氯气生 成FeCl3、CuCl2。
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2、硫的氢化物 ①硫化氢的制取: FeS+H2SO4(稀) FeSO4+H2S↑
(不能用浓H2SO4或硝酸,因为H2S具有强还原性)
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考纲解读
考点展示
1.结合生产、生活考查SO2的性 1.了解硫元素单质及其重要化 质和用途。
合物的主要性质及应用。
2.浓硫酸的强氧化性和吸水性及
2.了解硫元素单质及其重要化 SO的检验。
合物对环境质量的影响。
3.含硫化合物之间的相互转化与
综合推断。
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► 探究点一 硫
1.硫的存在 (1)游离态:硫单质俗名__硫__黄____,主要存在于___火__山__口_____ 附近或地壳的岩层里。 (2)化合态:主要以金属硫化物和硫酸盐的形式存在,如硫铁 矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)、石膏(____C__a_S_O_4_·_2_H_2_O______)和芒硝 (Na2SO4·10H2O)等。 2.硫的物理性质 硫通常是一种___淡__黄___色固体,难溶于水,微溶于酒精,易 溶于___C_S_2___。
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[解析] 根据B是淡黄色固体,且可以与水反应生成氧气,则B为 过氧化钠,A为金属钠,C为氢氧化钠;D是淡黄色固体,且可与氧 气发生连续氧化反应,则D为硫单质,E、F、G、H分别为二氧化 硫、三氧化硫、硫酸和硫酸钠。
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【归纳拓展】
1.单质硫和Na2O2都是 淡黄 色固体。 2.硫的化合价位于中间价态
【思考】:要清洗附着在试管壁上的硫,可用的试剂是
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3.硫的化学性质
①与金属反应
2Na+S Na2S (剧烈反应并发生爆炸)
2Al+3S △ Al2S3 (制取Al2S3的唯一途径)
△ Fe+S FeS
(黑色)
与变价金属反应 生成低价的硫化物
2Cu + S △ Cu2S(黑色)
②与非金属反应
点燃
S+O2
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