学前教育工作会议讲话稿【精选】
学前教育工作会议领导讲话稿
学前教育工作会议领导讲话稿各位教职工、家长们:大家好!今天我很高兴与大家共同参加这次学前教育工作会议。
首先,我要向全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是通过你们的努力和付出,我们的学前教育工作才取得了丰硕的成果。
今天的会议旨在总结过去一年的工作成绩,分析存在的问题,制定明年的工作计划,进一步推动我园的发展。
回首过去的一年,我园的学前教育工作取得了显著的成绩。
首先,我们坚持以儿童为中心的教育理念,注重培养学生的综合素质。
通过创设良好的教育环境,我们使学生在身心健康、社交能力、语言表达、动手能力等方面得到全面发展。
其次,我们重视教师的专业发展,组织了各种培训和研讨会,提高了教师的教育教学水平和专业素养。
再次,我们注重家庭教育,积极与家长合作,共同为孩子的成长和发展提供良好的支持和指导。
然而,我们也面临着一些问题和挑战。
首先,教师队伍的结构需要进一步优化。
我们需要招聘更多有经验、有素质的教师,并提供他们更好的发展和晋升机会。
其次,教育教学方法需要创新。
我们要适应时代的发展,引入新的教育思想和教学方式,提高教育教学质量。
另外,家长对于学前教育的理念和方法也存在一定的误解和困惑,我们需要加强与家长的沟通和交流,共同关心孩子的成长。
为了进一步提高学前教育的质量和水平,我们提出了以下几点工作计划:第一,完善教师培训体系,提高教师的教育教学水平。
我们将加强内外部培训资源的整合,组织教师参加各类培训和研讨会,提高教师的教育教学能力和专业素养。
第二,优化学前教育教学内容,注重培养学生的创造力和实践能力。
我们将引入更多的创新教育理念和工具,设计丰富多样的教育活动,激发学生的学习兴趣和潜能。
第三,加强家长教育工作,在教育教学中与家长形成良好的合力。
我们将定期组织家长会议和座谈会,向家长宣传学前教育的重要性和方法,在家庭中推广科学的教育理念,促进家校合作。
第四,加强机构的管理和建设,提高学前教育的整体效益。
我们将建立健全规范的管理制度,完善教育资源的配置,提高教育质量和效益,深化校园文化建设,营造和谐有序的教育环境。
学前教育工作会议上领导讲话
学前教育工作会议上领导讲话尊敬的各位老师,各位家长:大家好!首先,我代表学前教育工作会议组委会和学校领导团队,感谢大家的到场和参与。
今天我们召开这次会议,旨在总结过去一年的学前教育工作,分享经验,展望未来,提升学前教育质量,为孩子们创造更好的学习环境和发展空间。
首先,我要对过去一年学前教育工作中的各位老师和家长表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是在你们的辛勤付出和关爱引导下,我们的学前教育事业才能取得如此丰硕的成果。
过去一年,我们坚持以培养学生为中心的教育理念,注重孩子的全面发展,不仅关注知识的传授,更注重培养孩子的社会交往能力、创新思维和自主学习能力。
然而,我们也要清醒地认识到,学前教育工作面临着一些挑战和问题。
首先是幼儿园师资队伍建设问题。
虽然我们在招聘过程中已经非常注重选择优秀的教师,但还是不可避免地存在一些教育经验和教育理念不够成熟的教师。
因此,我们需要加强师资培训,提高教师专业素养,提升教师业务水平。
其次,孩子们学习负担过重的问题愈发突出。
随着社会竞争的加剧,家长们对孩子的期望值也越来越高,这导致了早期教育的过度强化和学习压力的加大。
我们要提倡合理的学习方式,注重孩子的兴趣培养和多元智能的发展,让孩子们在快乐中学习,健康成长。
另外,学前教育园所的管理问题也需要我们认真思考和解决。
有些幼儿园管理松散,缺乏有效的教育监管和沟通机制,这对孩子们的学习和成长都造成了一定的影响。
我们需要加强园所管理,完善各项规章制度,提高学前教育管理水平,保障孩子们的权益和安全。
针对以上问题,我们将采取一系列措施来提升学前教育质量。
首先,加强师资培训。
我们将组织各类教育培训和研讨会,提升教师的教育教学能力和素质。
同时,我们也鼓励教师参与案例教学、研究性学习等活动,不断提升教学水平。
其次,我们将加强与家长的沟通和合作。
家长是孩子教育中不可或缺的一部分,我们需要与家长保持密切联系,了解孩子在家庭中的情况和需求,共同合作,达到良好的教育效果。
学前教育工作会发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨学前教育工作。
在此,我代表全体学前教育工作者,向长期以来关心和支持学前教育的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!一、学前教育的地位与作用学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是人生发展的奠基阶段。
幼儿时期是儿童认知、情感、意志、个性等各方面发展的关键时期,对儿童未来的成长具有重要意义。
我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要把学前教育摆在更加重要的位置,努力提高学前教育质量。
1. 培养幼儿的基本素质学前教育阶段,通过丰富多彩的教育活动,培养幼儿的基本素质,为其终身发展奠定基础。
这些基本素质包括:良好的道德品质、健康的体魄、丰富的情感、初步的智力、初步的审美能力等。
2. 促进幼儿全面发展学前教育阶段,注重培养幼儿的全面发展,关注幼儿在德、智、体、美等方面的协调发展。
通过课程设置、教育方式、环境创设等手段,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的创新精神和实践能力。
3. 传承中华民族优秀传统文化学前教育阶段,将中华民族优秀传统文化融入教育活动中,使幼儿从小了解和热爱自己的民族文化,增强民族自豪感和文化自信。
二、当前学前教育的现状与挑战近年来,我国学前教育事业取得了显著成效,但仍存在一些问题:1. 学前教育资源不足目前,我国学前教育资源总体不足,城乡、区域之间发展不平衡。
部分幼儿园硬件设施简陋,师资力量薄弱,难以满足幼儿教育需求。
2. 学前教育质量参差不齐部分幼儿园教育理念落后,教学方法单一,缺乏科学的教育评价体系。
导致学前教育质量参差不齐,难以满足人民群众对优质学前教育的需求。
3. 学前教育师资队伍建设亟待加强学前教育师资队伍整体素质不高,缺乏专业化的教师。
部分幼儿园教师待遇偏低,职业发展空间有限,导致优秀人才流失。
4. 学前教育管理体制不完善学前教育管理体制不健全,政策法规体系不完善,导致学前教育发展缺乏有力的政策支持。
三、加强学前教育的对策与建议针对当前学前教育存在的问题,提出以下对策与建议:1. 加大投入,优化资源配置各级政府要加大对学前教育的投入,完善学前教育基础设施,提高幼儿园办园条件。
学前会议发言稿
今天,我很荣幸能够在这里参加学前会议,与大家共同探讨学前教育工作。
在此,我代表全体学前教育工作者,向长期以来关心和支持学前教育的各位领导、老师、家长表示衷心的感谢!首先,让我们回顾一下学前教育的重要性和发展趋势。
一、学前教育的重要性1. 基础性:学前教育是人生发展的基础阶段,对儿童身心健康、智力发展、个性形成等方面具有重要影响。
2. 前瞻性:学前教育是培养未来公民的重要环节,关系到国家未来的发展和社会进步。
3. 义务性:我国《教育法》明确规定,国家实行学前教育义务制度,要求各级政府加大对学前教育的投入。
二、学前教育的发展趋势1. 政策支持:近年来,我国政府高度重视学前教育,出台了一系列政策措施,推动学前教育事业发展。
2. 质量提升:随着社会对学前教育需求的不断提高,学前教育质量成为关注的焦点。
3. 专业化发展:学前教育师资队伍建设、课程体系建设等方面将逐步实现专业化。
4. 家园共育:家庭与幼儿园共同参与学前教育,形成合力,促进儿童全面发展。
接下来,我将结合实际工作,谈谈学前教育的现状和存在问题。
一、学前教育现状1. 学前教育资源逐年增加:近年来,我国学前教育资源逐年增加,幼儿园数量逐年上升。
2. 学前教育质量逐步提高:各级各类幼儿园注重内涵发展,努力提高教育质量。
3. 家长对学前教育的认识不断提高:越来越多的家长意识到学前教育的重要性,积极关注和支持学前教育。
二、学前教育存在的问题1. 资源配置不均衡:城乡、区域之间学前教育资源配置不均衡,一些地区学前教育资源匮乏。
2. 师资力量不足:学前教育师资队伍整体素质有待提高,结构性矛盾突出。
3. 家长教育观念滞后:部分家长对学前教育的认识不足,教育方式方法不当。
4. 学前教育评价体系不完善:学前教育评价体系尚不健全,难以全面、客观地反映学前教育质量。
针对上述问题,我认为应从以下几个方面着手,推动学前教育事业发展。
一、加大政策支持力度1. 加大财政投入:各级政府要加大对学前教育的财政投入,确保学前教育资源充足。
2024年学前教育工作会议上领导讲话(2篇)
2024年学前教育工作会议上领导讲话亲爱的各位同事们:大家好!首先,我要感谢每一位与会的教育工作者,是你们的辛勤努力和付出,为我国的学前教育事业做出了巨大的贡献。
也要向全国范围内的各级政府和相关部门表示感谢,感谢你们一直以来对学前教育的关心和支持。
2024年,是我国学前教育事业发展的关键一年。
近年来,学前教育取得了长足的发展,取得了一系列令人瞩目的成果。
然而,我们也面临着一些新的挑战和问题。
今天,我愿意与大家一起分享一些想法和观点,希望能够与大家共同探讨和解决这些问题。
首先,我们需要深入思考学前教育的本质和目标。
学前教育是一项极其重要的教育工作,它关系到每一个孩子的成长与发展。
我们要坚持以儿童为中心的原则,注重培养和保护每个孩子的健康、快乐和全面发展。
我们要认识到,学前教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养孩子们的品德和人文素养,塑造他们的个性和价值观。
其次,我们要关注学前教育的质量和公平。
学前教育是各族幼儿全面发展的关键阶段,关乎国家未来的发展和民族复兴的大计。
我们要加大投入,提高师资队伍的整体素质,改善教育资源的配置,深化教育体制改革,努力提升学前教育的质量水平。
同时,我们要特别关注学前教育的公平问题,努力缩小城乡、地区、贫富之间的教育资源差距,确保每一个孩子都能够享受到优质的学前教育。
第三,我们要积极创新学前教育的方式和方法。
学前教育是一门艺术,需要我们不断探索和实践。
我们要开拓思路,积极创新教育理念和教学模式,注重培养孩子们的创新精神和实践能力。
我们要鼓励教师们敢于尝试,勇于创新,培养他们的综合素质和教育能力。
最后,我们要加强学前教育的国际交流与合作。
学前教育是一个全球性的问题,各国都在探索和实践最佳的教育方式。
我们要积极借鉴国际先进的经验和做法,加强与各国的交流与合作,提高我们学前教育的国际影响力和竞争力。
在新的一年里,我希望我们能够以更高的使命感和责任感,全身心投入到学前教育的事业中去。
领导学前教育发言稿
今天,我们在这里召开学前教育工作会议,共同探讨学前教育的发展方向和实施策略。
在此,我代表教育局,向长期以来关心和支持学前教育工作的各位领导、各位同仁表示衷心的感谢!学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是终身学习的起点,对培养儿童全面发展具有重要意义。
近年来,我国学前教育事业取得了显著成绩,但同时也面临着一些挑战。
在此,我结合实际,谈几点意见:一、提高认识,明确学前教育的重要地位学前教育是幼儿成长过程中至关重要的一环,它关系到幼儿的身心健康、智力发展和个性形成。
我们要充分认识学前教育的重要地位,切实把学前教育作为教育工作的重中之重来抓。
二、加大投入,改善学前教育条件学前教育资源不足是制约学前教育发展的瓶颈。
我们要加大财政投入,优先保障学前教育发展,努力改善幼儿园办园条件,提高幼儿园设施设备水平,确保幼儿在安全、舒适的环境中健康成长。
三、加强师资队伍建设,提高教师素质教师是教育工作的关键,学前教育师资队伍建设是学前教育发展的基础。
我们要加强教师培训,提高教师的专业素养和教育教学能力,培养一支高素质的学前教育师资队伍。
四、创新管理模式,提升学前教育质量我们要积极探索学前教育管理模式,建立健全学前教育管理制度,规范办园行为,提高学前教育质量。
同时,要充分发挥家庭教育的作用,形成家园共育的良好局面。
五、加强部门协作,形成工作合力学前教育涉及多个部门,我们要加强部门协作,形成工作合力,共同推动学前教育事业发展。
教育、财政、人社、住建等部门要密切配合,形成政策支持、资金保障、人才引进等多方面的有力支撑。
各位领导、各位同仁,学前教育事业任重道远。
让我们携手共进,为推动我国学前教育事业发展,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,作出新的更大贡献!。
学前教育会议园长发言稿
大家好!今天,我们在这里召开学前教育会议,共同探讨学前教育的发展现状、面临的挑战以及未来的发展方向。
在此,我代表园长,向长期以来关心和支持我园发展的各位领导、各位同仁表示衷心的感谢!下面,我就我园的学前教育工作做以下几点发言:一、学前教育的重要性学前教育是人生发展的关键时期,对儿童身心健康、智力发展、道德品质等方面具有重要影响。
近年来,国家高度重视学前教育,将其纳入国家教育发展战略。
作为学前教育工作者,我们深感责任重大,使命光荣。
二、我园学前教育工作的亮点1.强化师资队伍建设我园始终把师资队伍建设作为工作的重中之重。
通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等,提高教师的专业素养和教育教学水平。
同时,注重引进优秀人才,优化师资队伍结构。
2.创新教学模式我园积极探索适合幼儿发展的教学模式,注重激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的创新精神和实践能力。
通过开展丰富多彩的活动,如游戏化教学、探究式学习等,让幼儿在快乐中学习,在游戏中成长。
3.强化家园共育我园高度重视家园共育工作,定期开展家长学校、亲子活动等,增进家园之间的沟通与了解。
通过家长会、家访等形式,引导家长树立正确的教育观念,共同关注幼儿的成长。
4.注重幼儿全面发展我园关注幼儿的德、智、体、美全面发展,开展丰富多彩的素质教育活动。
在尊重幼儿个性差异的基础上,注重培养幼儿的良好习惯、健康心理和健全人格。
5.强化安全管理我园始终把安全工作放在首位,建立健全安全管理制度,加强安全教育,确保幼儿在园安全。
三、学前教育面临的挑战1.师资力量不足目前,我国学前教育师资力量不足,尤其是优秀师资更为稀缺。
这对幼儿园的教育教学质量带来了一定的影响。
2.教育资源分配不均城乡之间、地区之间学前教育资源配置不均衡,导致部分幼儿无法享受到优质的教育资源。
3.家庭教育观念亟待转变部分家长对学前教育的重要性认识不足,存在重智轻德、重教轻育的现象,不利于幼儿的全面发展。
4.社会环境对学前教育的影响随着社会竞争的加剧,部分家长对幼儿的教育期望过高,导致幼儿过早地承受学业压力,影响身心健康。
学前教育工作部署发言稿
大家好!今天,我们在这里召开学前教育工作部署会议,旨在进一步贯彻落实国家关于学前教育的方针政策,部署我地区学前教育工作,推动我地区学前教育事业健康发展。
在此,我代表学前教育领导小组,向长期以来关心和支持学前教育的各位领导、各位同仁表示衷心的感谢!近年来,我国学前教育事业取得了显著成绩,普及程度不断提高,幼儿园办园条件不断改善,师资队伍建设不断加强。
但是,我们也必须清醒地认识到,我地区学前教育还存在一些问题和不足,如:学前教育资源不足、城乡发展不平衡、幼儿园办园质量不高、师资力量薄弱等。
针对这些问题,我们要进一步加大工作力度,切实提高学前教育的质量和水平。
一、明确学前教育工作目标1. 提高学前教育的普及程度。
力争到2025年,我地区学前三年毛入园率达到95%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上。
2. 优化幼儿园办园条件。
加强幼儿园基础设施建设,提高幼儿园办园标准,确保幼儿园安全、卫生、舒适。
3. 提升幼儿园办园质量。
强化幼儿园内涵建设,推进幼儿园课程改革,提高幼儿园保教质量。
4. 加强师资队伍建设。
提高幼儿园教师待遇,加强教师培训,提升教师专业素养。
二、加强学前教育工作部署1. 加强学前教育资源建设。
加大财政投入,支持幼儿园建设,提高幼儿园办园条件。
同时,鼓励社会力量参与学前教育,拓宽学前教育资源渠道。
2. 推进幼儿园课程改革。
以《幼儿园教育指导纲要》为依据,结合我地区实际,制定适合我地区幼儿园的课程方案,提高幼儿园保教质量。
3. 加强幼儿园师资队伍建设。
加强幼儿园教师招聘、培训和考核,提高教师待遇,吸引优秀人才从事学前教育。
同时,加强对幼儿园教师的师德师风建设,提高教师队伍的整体素质。
4. 严格幼儿园办园管理。
加强对幼儿园的督导检查,规范幼儿园办学行为,确保幼儿园安全、卫生、有序。
5. 加强学前教育宣传引导。
充分利用各种媒体,宣传学前教育政策,提高全社会对学前教育的重视程度,营造良好的学前教育发展环境。
2024年学前教育工作会议上领导讲话(2篇)
2024年学前教育工作会议上领导讲话尊敬的各位领导,各位来宾,各位同事:大家好!首先,我代表全体组织者向各位领导和嘉宾表示最热烈的欢迎,并对各位莅临____年学前教育工作会议表示衷心的感谢!这次会议的召开对于促进学前教育事业的发展、倡导健康和全面发展的教育理念、推进学前教育改革和创新、提升学前教育质量和水平具有重要的意义和作用。
回顾过去的几年,学前教育在党和国家的高度重视和社会的广泛关注下,取得了长足的发展。
我们在“质量兴学”的指导下,不断提升教师队伍的素质和能力,推动学前教育课程的改革,宣传家庭教育的重要性,加强与社会各界的合作,构建多元化的教育体系。
这一系列的努力为学前教育的进一步发展打下了坚实的基础。
然而,我们也清楚地认识到,学前教育仍然面临着一些瓶颈和挑战。
首先,教育资源不够均衡,城乡之间、地区之间的教育差距依然较大。
其次,有的学前教育机构存在规模小、师资力量薄弱等问题,无法提供高质量的教育服务。
再次,教育理念和教学方法的更新不够及时,无法适应新时代儿童的发展需求。
最后,家庭教育的重要性仍未引起足够的重视,家长的教育观念和方式有待提高。
为了解决这些问题,我们需要加快学前教育的改革和创新。
首先,我们要坚持“以人为本”的教育理念,关注每个孩子的全面发展,重视培养他们的创新精神和实践能力。
其次,学前教育要与时俱进,适应数字化和信息化的时代发展,利用互联网和智能设备为教育提供更多的可能性。
同时,我们要加强教师队伍的建设,提升教师的专业素养和教学能力,激发他们的教学热情和创新能力。
此外,我们还要加大投入,提高学前教育的财政支持,促进教育资源的均衡分配。
在学前教育改革的实施过程中,我们需要加强与社会各界的合作。
政府部门要加大对学前教育的政策支持,为学前教育提供更好的政策环境和经费保障。
企业要积极参与学前教育,投入更多资源,为学前教育提供更多的支持和帮助。
家长要积极参与孩子的教育,关注他们的学习和成长,提供良好的家庭环境和教育资源。
学前教育会议讲话
学前教育会议讲话(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学前教育会议领导发言稿
大家好!今天,我们在这里召开学前教育会议,共同探讨学前教育的发展现状、存在问题以及未来发展方向。
在此,我谨代表学前教育领导小组,向各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢!学前教育是我国教育事业的重要组成部分,是国民教育体系的基石。
近年来,我国学前教育事业取得了长足的发展,普及程度不断提高,质量稳步提升。
然而,在看到成绩的同时,我们也必须清醒地认识到,当前学前教育还存在一些问题,如教育资源分布不均、师资力量不足、办园条件参差不齐等,这些问题严重制约了学前教育的健康发展。
为了更好地推进学前教育事业,实现学前教育高质量发展,以下是我对学前教育工作的几点建议:一、加强学前教育政策体系建设。
各级政府要高度重视学前教育,加大对学前教育的投入,完善学前教育法律法规,确保学前教育政策体系健全、完善。
二、优化学前教育资源配置。
要按照“公益普惠、优质均衡”的原则,合理配置学前教育资源,缩小城乡、区域、校际之间的差距,让每个孩子都能享受到优质学前教育。
三、加强师资队伍建设。
要加大对学前教育的师资培训力度,提高教师的专业素养和教育教学能力,培养一支高素质的学前教育师资队伍。
四、提升学前教育质量。
要创新学前教育模式,加强课程建设,提高幼儿园保育和教育质量,关注幼儿身心健康,促进幼儿全面发展。
五、加强家园共育。
家庭是幼儿成长的第一课堂,要加强家园沟通,形成教育合力,共同为幼儿创造良好的成长环境。
六、推动学前教育国际化。
要学习借鉴国际先进经验,推动学前教育国际化,提高我国学前教育在国际上的影响力。
各位领导、各位同仁,学前教育事业关乎国家未来,关乎民族复兴。
让我们携手共进,以更加坚定的信心、更加务实的作风,为推动学前教育事业发展,为实现教育强国梦而努力奋斗!最后,预祝本次会议圆满成功!谢谢大家!。
学前教育工作会议讲话
学前教育工作会议讲话学前教育工作会议讲话学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
下面是学前教育工作会议讲话范文稿。
学前教育工作会议讲话【1】同志们:今天,我们在这里隆重召开全区学前教育工作会议。
这次会议之所以说非常隆重,从内容上看,本次会议是贯彻落实党的大和上级学前教育工作会议精神,回顾总结近年来我区学前教育工作成绩,部署当前我区学前教育的主要任务,区委、区政府已计划出台加强学前教育的实施意见,区政府常务会议对此也进行了专题研究,共同为创建市学前教育强区统一思想,明确目标,落实任务,营造声势;从形式上看,今天我们有幸邀请到了市教育局的副局长、处长和同志参加我们的会议,他们对我们的工作进行了指导,区人大、区政府、区政协领导也都参加了这次专项工作会议,今天许多与会人员也都是直接从事学前教育工作的同志,大家共聚一堂共商学前教育发展大计;从效果上看,这次会议是我们在创建市学前教育强区前开的一次动员会,这必将有力地推动创建工作,促进我区学前教育工作高起点、高标准、高质量地健康发展,开创学前教育工作新局面。
刚才,会上表彰了学前教育“成长共同体”示范团队、区十佳民办幼儿园和区农村学前教育先进个人,在这里我谨代表区委、区政府向受表彰的示范团队、十佳幼儿园和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!会上主席作了一个很好的工作报告,镇、、幼儿园和艺术幼儿园等4个单位做了很好的表态发言,各有侧重,具有很强的代表性,希望与会同志认真学习借鉴,市教育局副局长做了重要讲话,对我区学前教育工作提出了具体要求,对学前教育创强工作给予了极大的鼓励,希望大家会后认真学习贯彻领会。
下面,我讲四个方面意见。
一、肯定成绩1、教育快速发展近年来,随着全区经济社会快速发展,我区教育事业在“优质、均衡、人文、科学”理念的指导下,也驶入了发展的快车道,获得了一系列荣誉,已有一批在全市和全省有影响的名校、名师和名校长,在竞争激烈的城教育界占有了一席之地。
学前教育工作领导讲话稿
学前教育工作领导讲话稿学前教育作为基础教育的基础,发展广受重视,下面是店铺给大家整理的学前教育工作领导讲话稿,仅供参考。
学前教育工作领导讲话稿(一)同志们:今天的会议十分重要,请大家认真开会。
会前,大家参观了**区的3个幼儿园;会上,几位代表作了典型发言,我想大家应该有所启发。
在召开这个会议之前,我看了大量的文件,还找个别同志一对一进行了谈话了解。
对我市学前教育发展怎么看,我是两句话:第一,成效显著,亮点突出。
刚才,市教育局总结“**的学前教育工作在全省领先,在全国有影响”,我是十分赞同这两句话的。
一个数据可以说明问题:目前,**的学前三年毛入园率达到88%,高出全省平均水平26个百分点,这个是全省领先吧;另外,我们刚才在车上也听到了,我们的城区**民办幼儿园达到86所,**幼儿园经验在全国多家媒体上都进行了广泛报道,最近还会在中央电视台报道,在全国都引起了较为广泛的影响。
总体来看,我们城区的保教费降低了,保教质量提升了,群众的满意度更高了。
我看了有关报道,全国的保教费都是一个上涨的态势,我们**的保教费下降了2%,这是一个了不起的成绩。
所以,用这两句话来概括**的学前教育工作,是名符其实的。
当然,这些成绩的取得,离不开教育系统广大干部职工的辛勤工作,离不开各级各部门的大力支持,也离不开各位幼儿园园长的共同努力。
借此机会,我代表**市人民政府,向你们并通过你们,向所有默默奉献在学前教育战线上的同志们,表示崇高敬意和衷心感谢!第二,困难存在,问题不容忽视。
主要是发展不均衡,特别是县里与城区差距还比较大;再就是幼师师资队伍建设水平亟待提高、办园“小学化现象”有待根本扭转、无证上岗的现象还没有得到彻底的解决,特别是县里面,真正有证的幼儿教师并不多。
今年和今后一段时期的学前教育怎么发展?刚才,钟燕同志作了一个报告,我表示赞同。
请各县市区按照市政府、市教育局的安排部署抓好落实。
下面,我再强调三个方面的意见:一、认识要再提高今年是实施学前教育三年行动计划的收官之年。
学前教育工作会议上领导讲话
学前教育工作会议上领导讲话亲爱的各位老师们:大家好!今天,我很高兴能够在这个学前教育工作会议上与大家进行交流和探讨。
首先,我要对大家一直以来对学前教育事业的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是你们的辛勤工作,才使我们的学前教育事业蒸蒸日上,为孩子们的成长和健康发展贡献了巨大的力量和智慧。
学前教育是教育中最重要、最基础和最关键的阶段之一。
它关系着孩子们的身心健康、品德修养和全面发展。
因此,我们每一个学前教育工作者都要时刻保持敬畏之心,认真对待自己的岗位和责任。
首先,我要强调的是,教育是一个终生的事业。
无论是什么职位、什么身份,我们都应该将学习和成长作为自己的责任和追求。
作为学前教育工作者,我们要时刻关注教育理论的最新研究成果,不断更新自己的知识和观念,不断提高自己的教育水平和能力。
只有不断学习进取,才能不断改善教育质量,推动学前教育事业的发展。
其次,我们要充分认识到学前教育工作的重要性。
学前教育是促进国家全面发展的基石,是培养未来社会主力军的关键环节。
如何对待好学前教育工作,是一个备受关注的问题。
我认为,学前教育工作要注重“因材施教”,即根据孩子的不同特点和需求,采取不同的教育方法和手段。
我们要打造一个充满温暖和爱的教育环境,让每一个孩子都能够充分发展自己的潜力和才能。
同时,我们要高度重视学前教育工作中的责任和担当。
学前教育工作者是孩子们的第一任教师,是他们才智开启的引路人。
我们要积极引导和培养孩子们正确的价值观和行为准则,培养他们的独立思考和创新能力,让他们在成长的道路上树立正确的人生观和价值观,并为实现自己的人生理想而付出努力。
最后,我要强调的是合作和团队精神。
学前教育工作是一项团队工作,需要我们所有的教育者紧密协作,携手共进,共同为孩子们的成长和健康负责。
只有合作才能取得更好的教育效果,只有团队精神才能建立一个充满创新和活力的教育环境。
在这个学前教育工作会议上,我希望大家能够积极参与讨论和交流,分享自己的经验和心得,共同探讨学前教育工作中的难题和挑战,为学前教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
学前教育专题会议发言稿
大家好!今天,我们在这里召开学前教育专题会议,旨在深入探讨学前教育的发展现状、存在问题及未来发展方向。
在此,我代表学前教育工作者,向长期以来关心和支持学前教育发展的各位领导、各位同仁表示衷心的感谢!一、学前教育的发展现状近年来,我国学前教育事业取得了显著成绩。
根据《中国学前教育发展报告》显示,2019年全国幼儿园在园幼儿数量达到4700万人,学前教育毛入学率达到85.2%。
这一数据充分说明,我国学前教育已进入快速发展阶段。
1. 学前教育资源日益丰富。
各级政府加大对学前教育的投入,新建、改扩建大量幼儿园,学前教育资源得到有效保障。
2. 学前教育质量不断提高。
幼儿园保教质量评估体系不断完善,教师队伍建设得到加强,幼儿园课程改革深入推进,学前教育质量得到全面提升。
3. 学前教育政策法规不断完善。
我国已形成较为完善的学前教育政策法规体系,为学前教育发展提供了有力保障。
二、学前教育存在的问题尽管我国学前教育取得了显著成绩,但仍存在一些问题,制约着学前教育的发展。
1. 学前教育资源不均衡。
城乡、区域之间学前教育资源配置不均衡,优质教育资源相对匮乏,部分农村地区学前教育发展滞后。
2. 学前教育质量参差不齐。
部分幼儿园保教质量不高,教师队伍素质有待提高,幼儿园课程设置不合理等问题依然存在。
3. 学前教育投入不足。
虽然近年来政府加大了对学前教育的投入,但与发达国家相比,我国学前教育投入仍显不足。
4. 学前教育体制机制不完善。
学前教育管理体制和运行机制尚不健全,部分地区存在“入园难、入园贵”等问题。
三、学前教育的发展方向针对学前教育存在的问题,我们要从以下几个方面加强学前教育发展:1. 优化资源配置,促进学前教育均衡发展。
加大农村学前教育投入,改善农村幼儿园办园条件,提高农村幼儿入园率。
同时,加强城市学前教育资源建设,满足人民群众对优质学前教育的需求。
2. 提升学前教育质量,打造高素质教师队伍。
加强幼儿园师资培训,提高教师专业素养。
学前教育会议讲话(通用3篇)
学前教育会议讲话(通用3篇)学前教育会议讲话篇1同志们:这次全市推进义务教育均衡发展暨大力发展学前教育工作会议,主要任务是传达贯彻全省推进义务教育均衡发展暨大力发展学前教育工作会议精神,安排部署下一步工作。
刚才,市政府与各县(市、区)政府签订了《沧州市推进县域义务教育均衡发展》,明确了各县(市、区)的发展目标和工作要求。
下面,我就推进义务教育均衡发展和大力发展学前教育讲三点意见。
一、统一思想,坚定信心,切实增强推进义务教育均衡发展和大力发展学前教育的紧迫感和责任感自去年下半年以来,中央、省、市先后召开了高规格的教育工作会议,相继颁布了《中长期教育改革和发展规划纲要》,充分体现了各级党委、政府对教育的高度重视。
同时,随着人民群众生活水平的提高,对优质教育的需求越来越强烈,对加快教育事业发展提出了更新更高的要求。
义务教育均衡发展,是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题。
近年来,我市各级政府和教育部门按照“优化结构,完善配套;突出重点,适度超前;整体推进,分类指导”的原则,扎实推进义务教育均衡化发展,在全省率先出台了标准化小学、标准化初中的规范性标准,学区建设和标准化学校建设工作得到了省教育厅领导的充分肯定。
但,目前我市推进义务教育均衡发展的任务仍十分艰巨。
按照省政府工作要求,到20xx年底,各县(市、区)全部实现县域义务教育初步均衡发展;到20xx年底,各县(市、区)必须全部实现县域义务教育基本均衡发展,省政府与市政府已经签订了责任状,时间紧、任务重。
全市的义务教育还存在城乡、区域、校际发展不均衡,优质资源相对短缺,农村教师学历整体偏低,基础设施投入不足等突出问题,导致了择校、分快慢班等教育不公平现象的存在。
学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。
近年来,全市的学前教育取得长足发展,走在了全省前列。
20xx年成为全省首批基本普及学前三年教育市,20xx年被评为全国幼儿教育先进市。
2024年市学前教育专治工作大会发言
2024年市学前教育专治工作大会发言尊敬的校长,各位教育界领导,亲爱的教育同仁们:大家好!我是XXX,来自市学前教育部门。
首先,我要向各位领导和同仁们表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
在这个重要的会议上,我有幸能够与大家共同交流学前教育的专治工作,我倍感荣幸和责任重大。
市学前教育是培养孩子健康成长、全面发展的关键阶段,也是我国教育事业的基础。
然而,在当前的社会环境下,学前教育面临着诸多困境和挑战。
一方面,学前教育资源不均衡,地区之间、城乡之间存在着明显的差异。
另一方面,学前教育师资力量薄弱,师资结构不够合理,导致教师队伍整体素质有待提高。
还有一方面,家庭教育的影响和社会教育的参与度不足,给学前教育带来一些不利影响和问题。
针对这些问题,我们必须加强专治工作,努力提升学前教育的质量和水平。
首先,我们应该加强学前教育资源的均衡发展。
学前教育资源的配置要合理,尽可能满足每个孩子的需求。
我们应该建立健全学前教育资源监测和分配机制,确保公平、公正地分配资源。
此外,我们还应加强公办和民办学前教育的协同,鼓励社会力量积极参与学前教育,为孩子们提供更多多样化的教育选择。
其次,我们要加强学前教育师资队伍的建设。
教师是学前教育的核心,只有具备高素质的教师队伍,才能保证学前教育的质量。
因此,我们要提高教师的专业素养和业务水平,加强教师的教学能力培养。
同时,我们要加强对教师的培训和培养,提供多样化的专业发展和晋升渠道,吸引和留住更多优秀的教育人才。
最后,我们应积极推动家庭教育和社会教育的参与。
家庭是孩子学习和成长的第一课堂,家庭教育的重要性不可忽视。
我们要加强家庭教育的指导和支持,鼓励家长关注孩子的学习和成长需求,提供相应的帮助与指导。
同时,我们还要加强社会教育的参与,让社区、幼儿园、学校等社会力量共同为孩子们的学前教育提供更好的支持和保障。
综上所述,市学前教育专治工作是提高学前教育质量的重要举措。
我们要加强学前教育资源的均衡发展,提升学前教育师资队伍素质,促进家庭教育和社会教育的参与。
学前教育工作会议上领导讲话模板(三篇)
学前教育工作会议上领导讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的教师们:大家辛苦了!首先,我要向全体学前教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢大家长期以来为学前教育事业所付出的辛勤努力和无私奉献!正是有了你们的辛勤付出,我们的学前教育工作才能取得如此重要的进展和成就。
回顾过去一年,我们在学前教育工作中取得了一系列的突破和成绩。
各位教师们在教育教学、管理和研究等方面付出了大量的心血,做出了许多优秀的工作。
不仅在儿童的认知、情感和社交培养方面取得了显著成果,还在教师队伍建设、课程改革和家校合作等方面进行了积极探索和尝试,取得了令人瞩目的效果。
我们的学前教育工作之所以能够取得如此辉煌的成就,离不开各位领导的正确指导和全体教师们的共同努力。
是你们的智慧和勤勉使得学前教育工作走在了中国教育事业的前列。
在此,我代表学前教育工作领导小组,向全体领导和教师们表示衷心的感谢!然而,我们也要清醒地认识到,学前教育工作面临着诸多挑战和困难。
儿童的多样化需求和问题日益突出,教师队伍建设任重道远,教育资源不均衡现象仍然存在。
对于这些问题,我们不能掉以轻心,更不能畏惧,而应以坚定的决心和勇气迎接挑战,努力开展更加有针对性和质量稳步提升的学前教育工作。
首先,我们要加强学前教育的主体责任。
学前教育是家庭教育的延伸和扩展,在儿童的成长中起着至关重要的作用。
我们要进一步引导家长树立正确的教育观念,增强他们的教育意识和专业素养,提升他们的教育能力和技巧,使家庭和学前教育机构形成良好的互动和合作关系,共同促进儿童的全面发展。
其次,我们要推进教育教学改革。
学前教育的核心任务是培养学生的综合能力和素质,因此,教育教学质量的提升是我们工作的关键。
我们要加强课程建设,推动课程内容和教学方法的创新,注重培养学生的创造思维和实践能力,推动教师的专业发展,提高他们的教学水平和教育素养。
此外,我们要加强管理和监督工作。
学前教育工作是一个系统工程,需要各级教育部门、学校和教师共同努力。
2024年学前教育工作领导讲话稿(三篇)
2024年学前教育工作领导讲话稿各位同事:今日会议对于我市学前教育事业发展至关重要,请大家予以高度重视,积极参与。
在会议前,我们参观了____区的数所幼儿园,会议上,几位代表进行了富有启发的发言。
在筹备此次会议过程中,我仔细研读了众多文件资料,并与部分同志进行了深入交流。
关于我市学前教育的现状,我概括为以下两点:我市学前教育成果丰硕,特色鲜明。
我完全赞同市教育局关于“____的学前教育工作在全省居领先地位,全国具有影响力”的总结。
一组数据充分证明了这一点:目前,我市学前三年毛入园率达到____%,高出全省平均水平____个百分点,位居全省前列。
我市城区____民办幼儿园的数量,以及____幼儿园的经验,均已在多家媒体上得到广泛报道,即将在中央电视台播出,产生了全国范围的积极影响。
我市城区的保教费降低、保教质量提升、群众满意度提高,尤其是保教费下降____%,这是值得我们骄傲的成就。
这些成绩的取得,得益于教育系统广大干部职工的共同努力,得益于各级部门的鼎力支持,更离不开各位幼儿园园长的辛勤付出。
在此,我代表____市人民政府,向所有在学前教育战线上默默奉献的同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢!我们也应清醒看到存在的问题和挑战。
主要包括发展不平衡,尤其是县城与城区之间的差距;师资队伍建设水平待提高;“小学化”倾向尚未根本扭转;无证上岗现象还未完全杜绝。
针对这些问题,钟燕同志在报告中提出了今年及未来一段时期的发展方向,我表示赞同。
接下来,我将就三个方面提出具体意见:一、提升认识水平今年是学前教育三年行动计划的收官之年,我们必须深化认识,增强责任感与紧迫感。
我们要从贯彻党的精神出发,提高认识。
党的文件从“重视学前教育”到“办好学前教育”,体现了中央对学前教育发展的坚定决心。
按照中央和省里的要求,我市启动了“学前教育三年行动计划”,积极发展公办与民办幼儿园,确保每个孩子有园可上、上得起、上得好。
我们一定要在思想上与中央、省、市保持高度一致,从战略高度认识学前教育的重要性。
学前教育工作会议讲话稿_科教文卫_
学前教育工作会议讲话稿学前教育阶段是人生的奠基阶段,是一个人成长的重要时期,学前教育是国民教育的重要组成部分,是社会主义教育事业的第一阶段,发展教育事业是党中央国务院实施的一项惠民工程、德政工程。
下面是小编给大家整理的学前教育工作会议,仅供参考。
学前教育工作会议讲话稿【篇一】各位园长:大家上午好!今天我们把大家召集到一起,部署当前全镇学前教育工作。
这既是一次通报会,又是一次工作会,也是一次统一思想的会议。
说是通报会,就是因为刚才先向同志组织大家学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,让大家对国家关于学前教育发展的政策有了一个基本的了解,新垓同志组织大家学习了全镇学前教育“”规划,让大家对全镇学前教育未来五年的发展有了一个明确的方向;说是一个工作会,就是对全镇的学前教育进一步部署和安排,进一步加大措施,强化责任,促进全镇学前教育健康稳定发展。
希望大家回去后,要进一步加强学习,吃透政策,了解镇情,勤奋工作,抓出成效,确保不出安全事故,确保幼儿园和社会稳定。
在刚才两位同志讲的基础上,我讲三点意见,供大家参考。
一、统一思想,正确认识我镇学前教育发展中存在的困难和问题应该看到,近年来,通过大家的共同努力,我镇学前教育发展较为迅速,在园幼儿不断增加,适龄幼儿入园率不断提高。
但与全镇人民群众的要求仍然有很大的差距,广大家长要求享受优质学前教育的愿望十分迫切,入园难的问题仍然十分突出。
主要表现在以下几个方面。
一是硬件差。
或者说标准低。
过去由于我们出于满足社会对学前教育的需要,准入门槛较低。
全镇17家幼儿园(不含村小附设的学前班)中,基本是民房改造的,没有一家是按幼儿园的标准建设的,无论是生均用地面积、建筑面积,还是课桌凳、床铺、消毒设施等,没有一样符合标准,即使有3家有办学许可证,也不符合办园标准。
二是规模小。
全镇17家幼儿园中,最大规模的幼儿园是赤卫路双语幼儿园,只有135人;最小的规模不到30名幼儿。
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学前教育阶段是人生的奠基阶段,是一个人成长的重要时期,学前教育是国民教育的重要组成部分,是社会主义教育事业的第一阶段,发展教育事业是党国务院实施的一项惠民工程、德政工程。
下面是给大家整理的学前教育工作会议讲话稿,仅供参考。
各位园长:大家上午好!今天我们把大家召集到一起,部署当前全镇学前教育工作。
这既是一次通报会,又是一次工作会,也是一次统一思想的会议。
说是通报会,就是因为刚才先向同志组织大家学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,让大家对国家关于学前教育发展的政策有了一个基本的了解,新垓同志组织大家学习了全镇学前教育“”规划,让大家对全镇学前教育未来五年的发展有了一个明确的方向;说是一个工作会,就是对全镇的学前教育进一步部署和安排,进一步加大措施,强化责任,促进全镇学前教育健康稳定发展。
希望大家回去后,要进一步加强学习,吃透政策,了解镇情,勤奋工作,抓出成效,确保不出安全事故,确保幼儿园和社会稳定。
在刚才两位同志讲的基础上,我讲三点意见,供大家参考。
一、统一思想,正确认识我镇学前教育发展中存在的困难和问题应该看到,近年来,通过大家的共同努力,我镇学前教育发展较为迅速,在园幼儿不断增加,适龄幼儿入园率不断提高。
但与全镇人民群众的要求仍然有很大的差距,广大家长要求享受优质学前教育的愿望十分迫切,入园难的问题仍然十分突出。
主要表现在以下几个方面。
一是硬件差。
或者说标准低。
过去由于我们出于满足社会对学前教育的需要,准入门槛较低。
全镇17家幼儿园(不含村小附设的学前班)中,基本是民房改造的,没有一家是按幼儿园的标准建设的,无论是生均用地面积、建筑面积,还是课桌凳、床铺、消毒设施等,没有一样符合标准,即使有3家有办学许可证,也不符合办园标准。
二是规模小。
全镇17家幼儿园中,最大规模的幼儿园是赤卫路双语幼儿园,只有135人;最小的规模不到30名幼儿。
规模小,不容易产生规模效益,更容易导致恶性竞争,给全镇学前教育的发展带来不良影响。
三是师资缺。
全镇学前教育机构中近50名专业教师中,只有2名教师是幼师毕业,绝大多数是初中毕业,有的甚至初中都没有毕业,缺乏起码的专业训练,谈不上懂教育,更谈不上懂幼儿教育。
今年秋季报名参加幼师培训的也只有4人。
全镇近40名保育员中,小学都没有毕业的大有人在,连基本的生活知识都不具备,更谈不上保育了。
四是倾向化严重。
主要表现为小学化倾向和保姆化倾向。
按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,学前教育的内容应该是全面的、启蒙的,可以相对分为健康、语言、社会、科学、艺术等五方面,各方面的内容应该相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
但我们绝大多数幼儿园都把教会学生识字作为唯一的任务,把学生识字的多少作为卓越成绩向家长进行宣传,作为招生炫耀的资本。
其实这是严重违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的,游戏是学前教育的主要方式,我们不仅要幼儿识字,还要教幼儿唱歌、跳舞、绘画、运动,在游戏中培养幼儿良好的习惯、健康的心灵、基本的认知能力。
另一种倾向就是保姆化。
即完全以照看学生生活为主,喂饭,哄小孩等等。
这个问题大家都懂,我就不重复赘述了。
五是入园率低。
根据计生部门提供的数字,全镇3-6岁的幼儿3192名,而目前全镇在园幼儿不到1500名,入园率50%不到。
可见入园的难度有多大。
六是安全隐患突出。
全镇各幼儿园在园舍设施、食品卫生、交通等方面都存在安全隐患。
特别是周河的何老师幼儿园,在围湖河边,连个围墙都没有,出了安全事故谁负责?宾铺的幼儿园内有一口井,没有护栏?幼儿掉下去了谁负责?绝大多数幼儿园都没有消毒设施,出现了传染性疾病谁负责?上述问题的存在原因是多方面的。
我个人认为主要的原因是我们的认识不到位,造成了我们的管理缺位,措施不力,效果不显。
一方面我们的主办者把办幼儿园当成的谋生的手段,赚钱的途径,而不是当成事业来做,追求的是利益最大化,因此舍不得投资,造成了上述问题的出现。
另一方面,我们的管理部门对学前教育处于暧昧状态,放任自流,让其自生自灭,没有充分发挥积极的引导作用,指导作用,管理作用。
我们应该怎样认识?首先,我们应该把学前教育当成国民教育体系的重要组成部分。
学前教育是国民教育的第一阶段。
其次,要把发展学前教育作为保障和改善民生、实现社会公平的重要举措。
学前教育也是十分重要的社会公益事业,发展学前教育事业事关千家万户的切身利益,直接涉及人民群众最关心、最直接、最现实的利益。
随着经济社会的快速发展和人民生活水平的提高,家长对教育的需求进一步向早期教育延伸,学前教育已成为人民群众对教育公平的新诉求,成为事关千家万户利益的重大民生问题。
每一个孩子的健康成长都寄托着几代人的期盼,每一个家庭都希望享有公平的机会,接受科学的学前教育。
再次,发展学前教育事关国家和民族的未来。
我们国家提出了实现从教育大国向教育强国跨越的目标,提出了建设人力强国的目标,要实现这一目标,必须从学前教育抓起。
今日之儿童,明日之栋梁。
强国必先强教,强教必重基础。
我国教育家陶行知曾说过:“小学教育是强国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。
”最后,学前教育是一个人终身发展的奠基工程。
学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,相关研究成果表明,在人的一生中,这一阶段发展最快、可塑性最强。
接受科学的学前教育,对于幼儿形成强健的体魄,养成健康的生活习惯,培养良好的思想品德,激发学习兴趣、创新意识和合作能力具有不可替代的作用,对人的健康、学习和社会行为等方面产生终身可持续的影响。
很多年前,我看到过两个材料。
一个说的是日本的幼儿教育。
应该说,我个人对日本这个民族是恨爱交加。
恨的是日本军国主义者曾经侵略我国,给我们带来了深重的灾难;但同时对日本这个民族是十分敬重的,特别是二战结束后,勒紧裤腰带办教育更值得我们国家学习。
例如国家饮用奶计划,在全国中小学校推广饮用奶,强壮了整个民族的素质,据有关的统计,目前日本人的平均身高已经超过中国人,“日本矮子”的帽子已经甩掉了。
这不是我要说的事情。
我要说的在日本的幼儿园,冬天每个幼儿都穿着短裤练习跑步。
现在我们的幼儿园能不能做到?冬天不能做到,夏天能不能做到?还有一个材料。
是说有一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问其什么事件对他的影响最深。
这位获奖者的回答是:幼儿园,幼儿园的教育帮助他养成了良好的习惯。
可见学前教育在人的一生中成长的重要作用。
我们的园长思考一下,我们给我们的可爱幼儿留下了什么?是灵性的扼杀,还是个性的张扬?是兴趣的消失,还是生活的热爱?当新世纪进入第二个十年的起点,作为教育主管部门和从事幼儿教育的各位园长,必须充分学前教育事业承载的重要使命,切实增强使命感、责任感和紧迫感,以对国家、对人民高度负责的精神,以对自己高度负责的精神把好事办好,把实事做实。
二、抢抓机遇,大力推进全镇学前教育上规模上档次在当前,学前教育面临着难得的历史发展机遇。
1、政策机遇今年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20**-20 年)用专门的章节对学前教育进行了阐述,提出了“到20 年普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育,重视0-3岁婴幼儿教育”的目标。
11月3日,温家宝主持召开国务院常务会议,专题研究,学前教育工作,出台了发展学前教育的五条措施。
11月21日,国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,《意见》共十条,社会解读为“国十条”,刚才先向同志组织大家进行了学习。
12月1日,国务院召开学前教育电视电话会议,国务委员刘延东发表了重要讲话,就落实文件进行全面部署,并提出了学前教育“三年行动计划”。
应该说,发展学前教育已经提到党和政府重要议事日程,从来没有哪一个时期这样重视过,召开的会议、出台的文件这样密集。
2、镇情机遇一是人口机遇。
根据计生部门提供的数据,全镇20**-20**年人口出生数分别为647人、739人、742人、850人、861人、956人、1002人。
大家应该从数字里读出了办幼儿园的市场前景。
二是规划机遇。
镇委镇政府已经基本同意《教管组关于全镇学前教育发展“”规划》。
《规划》刚才新垓同志组织大家学习过,基本的思路是“提高准入门槛,先成熟先批准”,推行“1﹢4”模式,即1所公办加4所民办幼儿园的模式,也就是在镇政府所在地建1所公办1所民办幼儿园,在三个管理区所在地建3所民办幼儿园。
同时在保留的村小附设学前教育班级。
我们的目标是到“”末,全面普及学前一年教育,基本普及学前三年教育。
三、强化措施,大力促进学前教育健康稳定发展政策为我们提供了学前教育发展的良好环境,镇情为我们提供了施展抱负的舞台。
“”期间,我们将采取以下措施,推进学前教育健康稳定发展。
1、公办民办并进教育是公益性事业,政府应该承担主要责任,发展教育事业,促进社会公平,体现社会公正。
但在财力不足的情况下,应该鼓励和支持民办教育,为社会提供多样化的选择,满足社会对学前教育的需求。
一方面,我们将中心幼儿园的建设提到议事日程,力争到明年暑期能顺利开学,突出其示范性、公益性,为老百姓子女提供低收费、高质量的学前教育;另一方面,我们也要抓好民办幼儿园的建设,解决“入园难”的问题,做到公民办齐头并进,互相补充,互相促进。
关于民办幼儿园的申办审批,请大家认真学习《民办教育促进法》,我就不再赘述。
2、规划与规范并举“”期间,我们不仅抓好学前教育规划的落实,形成“1﹢4”的基本格局,同时将在规范上下功夫。
一是规范办园标准,大到选址、用地面积、建筑面积、绿化面积,小到课桌凳的设计、床铺的设计等,都必须符合国家规范。
今后不符合国家办园标准的幼儿园一律不予审批。
二是规范办园行为。
从细节上着眼,将每一个环节的管理都做到精细化、程式化、人性化。
三是规范收费行为。
收费不能由举办者一个人说了算,应认真进行成本核算。
既避免恶性竞争,低成本竞争;又要避免高标准收费,让幼儿难以入园。
四是规范教材征订行为。
今后所有幼儿园的教材都必须统一由教管组征订,避免盗版教材、有毒教材进入校园。
3、整合与整治并重要实现规划,必须整合现有的学前教育。
一方面我们非常希望现在在办幼儿园的园长能够携起手来,精诚合作,举办规范化的幼儿园;我们也非常希望钟情于学前教育的有志之士能够投资兴办学前教育。
我们教管组乐于为大家服务,支持幼儿园做大做,出效益,创品牌。
二是我们将利用布局调整后闲置的教育资产办学前教育。
三是整合公办学校富余的教师,充实到公办幼儿园。
同时,对不符合条件的幼儿园,将加大整治力度,逐步依法予以取缔。
4、硬件和软件齐上硬件主要是办园设施,软件主要是指幼儿教师队伍。
一支业务精良、富有爱心的教师队伍是提高幼儿教育质量的根本保证。
我们将提高教师准入门槛,加大教师的培训力度,逐步建立起一支结构合理,适应新形势学前教育需要的幼儿教师队伍。