东师20新上《中小学写作教学研究》20新上在线作业2【答案】_5885

东北师范大学奥鹏小学语文教学法20秋在线作业2标准答案

东北师范大学奥鹏小学语文教学法20秋在线作业2标准答案
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小学语文教学法20春在线作业2-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在1939年，那时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

A.《奏定学堂章程》
B.《高等师范课程标准》
C.《修正师范学院规程》
D.《师范学院国文学系必修科目表》
正确答案:D
2.《全日制义务教育语文课程标准》对阅读教学的目标进行了学段划分，其中详细规定了每个学段的课外阅读量。

那么，对于3～4年级的学生，课外阅读总量不应少于（）字。

A.5万
B.10万
C.40万
D.100万
正确答案:C。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《中小学写作教学研究》网课测试题答案2

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《中小学写作教学研究》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.读者对文本的接受，从某种意义上说就是对文本的一种再创造。

()A.错误B.正确2.传统文本的弹性化不强。

()A.错误B.正确3.作者叙述的观察点、立足点就是()A.主题B.表达手法C.叙事人称D.个人风格4.莫泊桑的《项链》最突出的叙述手法是()A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙5.文章所反映的生活内容，往往决定采用何种文体形式。

()A.错误B.正确6.文章的阅读和写作因体裁而异。

()A.错误B.正确7.《楚辞》是最早的一部诗歌总集。

() A.错误B.正确8.电脑写作是写作方式的革命。

()A.错误B.正确9.写作技法的意义主要在于内在的情念及其表达。

()A.错误B.正确10.人类的思维方式受特定语言的支配。

()A.错误B.正确11.修改阶段对于一篇文章来说已经不重要了。

()A.错误B.正确12.写作素养包括()A.品德修养B.创新精神C.语言能力D.情感表达13.文章的外部结构不包括()A.观念B.标题C.开头D.结尾14.在语体划分上多采用三分法。

()A.错误B.正确15.侧重于综合而不是细节是直觉思维的特点之一。

()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.描写人物我们可以从哪方面着手()A.肖像B.语言C.心理D.行动2.分论点也就是基本论点。

()A.错误B.正确3.写作对于语文教学并不很重要。

()A.错误B.正确4.文章写作的最后完成阶段是()A.修改B.结尾C.组稿D.用语5.书面语体包括()A.科学语体B.宣传语体C.人文语体D.艺术语体6.艺术语体不是书面语体。

()A.错误B.正确7.超文本对同一概念可以进行派生和转移。

()A.错误B.正确8.总提分论式是议论类文章常见的结构方式之一。

()A.错误B.正确9.夸张是说明文常用的一种表达手法。

()A.错误B.正确10.文体就是文章的体裁。

东师2020年春季《中小学写作教学研究》离线考核参考答案

离线考核《中小学写作教学研究》满分100分一、论述题（每小题10分，共30分。

）1. 为什么主题的类型、材料的特点和结构的方式常常因文体而异？答：记叙、议论、说明、抒情和描写，这五种表达方式在文章中所占的地位，常常会决定文体的性质，进而决定文体的结构。

它们与一定的结构一一对应。

如记叙——时间型；议论——逻辑型；说明——程序型；抒情——情感型；描写——空间型。

表达方式是文章要素之一，它构成了文体的重要特征。

当一种特定的表达方式成为某一文体的主要手法时，它就会渗透到文章从内容到形式的一切方面，变为这种文体的有机组成部分和重要特征。

从某种意义上说，不同的表达方式，决定了文章的不同体裁。

因此，主题的类型、材料的特点和结构的方式常常因文体而异。

2. 为什么简洁是电子文本语言风格的灵魂？它是由什么因素决定的？答：电子文本的语言风格将日趋简洁。

由于电脑网络把时空几乎压缩为零，文本信息的传递将十分快捷。

语言的简洁，将成为电脑文本的主要特征。

尤其是电子邮件，简洁是它的灵魂。

精雕细琢的文字和构思精巧的结构，将被简洁的文风所涤荡。

简洁的风格是为了适应网络时代整个社会运行的节奏。

它是有网络时代信息传递的崭新媒介比特决定的。

3. 为什么要按一定的程序来修改文章？答：文章修改的一般程序是：检查主题、增删材料、调整结构、推敲语言。

这个顺序不能够颠倒。

因为，前一项的内容对后面的修改内容有着制约作用。

如果颠倒顺序，比如说先修改语言，一旦前面的主题、材料和结构有所变动，你所修改完的语言甚至可能会完全删去。

你已经修改的劳动会变成无用功。

二、阅读题（每小题10分，共30分。

）阅读钟玲的微型小说《永远不许你丢掉它》，回答下面问题：永远不许你丢掉它北风根根针尖似地刺着施老伯的喉头，他忙把蓝棉袄的领口扣上。

他进了公园的贮藏室，取出扫把和笤箕，然后走到秋千旁边，待要扫地下的落叶，忽然他瞪大双眼，惊奇地望着正前方：那张长椅上放的是什么鬼东西？黑色的大包裹？谁留下来的？怎么会有那么大的包裹？他定睛一瞧，才看出黑色包裹顶端有个人头，短短的黑发，是个男人。

东北师范大学22春“小学教育”《中小学写作教学研究》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2

东北师范大学22春“小学教育”《中小学写作教学研究》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.主题会影响表达手法的选用。

()A.错误B.正确参考答案：B2.文体的形式往往取决于其得以表现的内容的性质。

()A.错误B.正确参考答案：B3.修改阶段对于一篇文章来说已经不重要了。

()A.错误B.正确参考答案：A4.我们安排文章结构时可以不考虑主题方面的因素。

()A.错误B.正确参考答案：A5.电脑写作会对传统的写作方式构成一种冲击。

()A.错误参考答案：B6.远照应也是行文中前后照应的一种方式。

()A.错误B.正确参考答案：B7.个别性材料就是有个性特点的材料。

()A.错误B.正确参考答案：A8.传统文本的弹性化不强。

()A.错误B.正确参考答案：B9.传统文本可以加进声音、动态影像等因素。

()A.错误B.正确参考答案：A10.文体与其读者对象没有联系。

()A.错误B.正确11.文章写作的最后完成阶段是()A.修改B.结尾C.组稿D.用语参考答案：A12.驳论的方法有()A.驳论点B.驳论据C.反证法D.归谬法参考答案：ABCD13.文本意义的多元化阐释，可以折射世界原本丰富的色彩。

()A.错误B.正确参考答案：B14.词汇的选择不能反映出语体的差异。

()A.错误B.正确参考答案：A15.科学性较强的文章多用间接描写。

()A.错误参考答案：A16.电脑多媒体的演示可以作为写作教学的一个主要手段。

()A.错误B.正确参考答案：A17.说明文的主要表达手段是()A.揭示各种概念的内涵B.设置情节C.逻辑推理D.托物言志参考答案：A18.网络信息的流动是单向的。

()A.错误B.正确参考答案：A19.叙述常用的方法有()A.总叙B.详叙C.倒叙D.顺叙参考答案：ABCD20.B.正确参考答案：A21.体裁观念对阅读没有先导作用。

()A.错误B.正确参考答案：A22.应用文也称()A.说明文B.记叙文C.议论文D.实用文参考答案：D23.“文化视野”就是一个读者对文化理解的深广度。

东北师范大学《中小学语文教材研究》在线作业2-0003

中小学语文教材研究在线作业2-0003语文教材就是遵循（），由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。

A:语文教学能力B:语文教学素养,C:语文教学目标D:语文教学改革正确选项：C依教育观念区分的教材：A:文化本位的教材；B:社会本位的教材；C:个人本位的教材D:学校本位的教材正确选项：A,B,C语文教材依传统手段区分为：( )A:语言类教材B:非语言类教材C:口语类教材D:文言文类教材正确选项：A,B理论一般以语文知识的形式呈现包括( )。

A:理论性知识B:陈述性知识C:程序性知识D:策略性知识正确选项：B,C,D语文教材编写的标准: 思想性; （）A:科学性B:趣味性C:启发性D:艺术性正确选项：A,B,C,D口语交际主要是一个言语信息（）的过程。

A:吸收B:分析C:加工D:组合E:输出正确选项：A,B,C,D,E不懂诗歌文体知识，就不能很好地欣赏诗歌的（）。

A:文字美B:语言美C:意境美D:节奏美正确选项：B,C,D美的事物有两个层次是：A:外层次（形式美）B:外层次（外在美）C:内层次（内容美）D:内层次（内在美）正确选项：A,C语文教材是语文教师进行科学研究，进而提高自己的有效工具。

很多教师对语文学科的认识、研究和改革就是从研究语文教学开始的。

A:错误B:正确正确选项：A通过对教学的有效评价，会对教学起到积极的促进作用，以便朝着更好的方向发展。

A:错误B:正确正确选项：B一篇篇典型的文章，其中都沉淀着作者的思考，而理解这些文章，也就是在学习作者的思维方法。

因而，教材的编写者要利用一切环节，如一段导读文字、一道课后练习题、一项注释等等，来渗透思维训练的因素，传授思维的方法，强化学生的思维训练意识，使之形成良好的思维习惯和思维品质。

A:错误B:正确正确选项：B小学语文教学的一项重要任务就是使学生学习和掌握祖国的语言、文字方面的知识，形成规范化的语言，发展一般智力，培养听、说、读、写等语文能力，为学习其它学科和今后学习、工作打下基础。

《中小学写作教学研究》练习题答案

《中小学写作教学研究》练习题答案一、论述题主题在文学作品中的内涵是十分复杂的。

它常常是一种深厚的文化底蕴，绵远的历史积淀。

它常常通过人物的形象、事件的情节、戏剧的冲突等方式，间接地传递出来。

它常常只提供一种理解的空筐，真正的主题的解读，还需要读者创造性劳动的介入。

2.交代明白。

客观事物的存在状况和发展变化，一般来说离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等因素。

这些叙述因素的交代明白，对于所叙述的客观事物在时空中的定位，是十分重要的。

线索清楚。

要根据主题的表达需求和题材的基本性质，来确定文章的主线，安排好必要的副线，用线索把众多的材料贯串起来，通过整合形成一个有机的整体，从而使头绪纷繁的叙述脉络分明、井然有序。

详略得当。

凡是与主题表达关系密切、重在直接呈现的材料，就要泼墨如雨、浓笔重彩，凡是与主题表达关系一般、起陪衬作用的次要材料，就可以惜墨如金、了了勾画。

如果不分主次轻重，平均使用笔墨，读者就会抓不住文章中心，主题就会被冲淡和削弱。

富于变化。

文章在记人叙事时，就应该着重展现出人物事件变化的内在节奏，处理好表现对象的动静、强弱、张弛、起伏、明暗、快慢等关系，产生引人入胜的艺术魅力，给读者留下强烈、深刻、难忘的印象。

写好场景。

场景既能推动故事时间的前进，又能精细的描摹客观。

如果说概叙是生活的“远景”，那么场景就是“近景”或“特写”，近距离地展示着生活的细微之处。

在场景当中，可以集中调动多种叙述描写手段，如神态、动作、对话、细节等，使读者身临其境。

场景叙事的关键，一是要写出气氛。

二是要安排好叙事的层次。

传神蕴意。

对于人物来说，就是要刻画出人物的精神风采，做到“神似”；对于事件来说，就是要尽力挖掘出事件深层所蕴涵的思想意义、哲理滋味。

要结合实例来进行说明。

42.应用文应该具有鲜明的实用目的和明确的交际功能。

它的内容具有应用性，有明确、具体的实用目的。

任何一种应用文都具有特定的功用，会伴随着具体行动，起到一定的交际作用。

东北师范大学“小学教育”《中小学作文教学论》23秋期末试题库含答案

东北师范大学“小学教育”《中小学作文教学论》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.写作和阅读是语文学习的一体两面。

()A.错误B.正确2.不出现在一行之末的标点是()A.前引号B.前括号C.顿号D.前书名号3.阅读会创造出一个新的艺术实体。

()A.错误B.正确4.应用文是一种与日常生活联系密切、有固定程式、文字通俗、带有交际性质的文体。

()A.错误B.正确5.构思中的理序就是精心设置贯通全文的线索。

()A.错误B.正确6.说明文可分为()A.介绍性说明文B.记叙性说明文C.艺术性说明文D.应用性说明文7.语言与思维是不可分割的。

()A.错误B.正确8.优秀文本是人类思想精神产品的负载物和聚集地。

()A.错误B.正确9.10.阅读是主体由外而内的吸收和重构。

()A.错误B.正确11.成熟的文章，修改就不是定稿前必不可少的一个环节。

()A.错误B.正确12.给晚辈写信的结尾祝颂语可以写：即问近好。

()A.错误B.正确13.通告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

()A.错误B.正确14.作文题目应该有新意，能激发感情，开启智慧，引发想象。

()A.错误B.正确15.第一人称的优点是，反映的人和事不受时空的限制，能自由灵活地反映客观内容。

()A.错误B.正确16.不属于主题呈现方式的是()A.思想B.观点C.情感D.体裁17.学习语言的途径有()A.向古人学习B.向网络语言学习C.向人民群众学习D.向外国人学习18.文章开端是全文的生发点和切入点，为文章的展开确定了基调、色彩和旋律。

()A.错误B.正确19.公告，适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

()A.错误B.正确20.电脑不仅是一种信息处理工具，还是改变人类生存方式的变革力量。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：ABD3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：ABCD7.参考答案：B8.参考答案：B10.参考答案：B11.参考答案：A12.参考答案：B13.参考答案：A14.参考答案：B15.参考答案：A16.参考答案：D17.参考答案：ACD18.参考答案：B19.参考答案：A20.参考答案：B。

奥鹏最新东师范《中小学语文教材研究》20秋在线作业2-1非免费答案

拿答案：1144766066答案来源：雅宝题库网（）-[东北师范大学]中小学语文教材研究20秋在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,语文教材对学生的价值：培养道德、指导做人的价值；获取信息、丰富认识的价值；（）；锻炼技巧、历练能力的价值A、培养行为、指导做事的价值B、启迪思考、发展智力的价值C、获取消息、丰富人们的价值D、锻炼方法、历练技能的价值正确答案:第2题,文学欣赏需要、和，这与语文教学的智育任务是契合的。

A、语言知识B、写作知识C、文学知识D、阅读知识正确答案:,B,C第3题,课文分（）。

A、必读课文B、精读课文C、略读课文D、选读课文正确答案:,C,D第4题,口语交际教学实施策略：（）A、营造民主和谐的交际氛围B、创设真实生动的交际情境C、搭建多向互动的交际平台D、利用灵活多样的交际形式E、传授科学实用的交际技能F、提供广阔丰富的实践途径正确答案:,B,C,D,E,F答案来源：雅宝题库网（）,分科课程具有（）等特点A、系统性B、逻辑性C、严密性D、简约性正确答案:,B,C,D第6题,实战类即在真实的生活场景中进行的口语交际活动。

比如有（）等。

A、采访B、交谈C、询问D、讨论E、辩论正确答案:,B,C,D,E第7题,人物形象的分析应从：（）A、分析人物性格B、分析矛盾冲突C、分析思想意义D、分析人格特点正确答案:,B,C第8题,由于美育具有（）等特点，因此能为人们所接受。

A、象征性B、形象性C、情感性D、自由性正确答案:,C,D第9题,语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上，而语言和思维是密不可分的，在学习语言、运用语言的过程中，同时也是在学习思维、锻炼思维能力。

A、错误B、正确正确答案:答案来源：雅宝题库网（）,选定制即由民间编写、出版经国家或地方教育行政部门认可的制度。

这种制度下教材的内容不受官方制约。

实行这种制度的有法国、加拿大等。

A、错误B、正确正确答案:第11题,阅读教材这种类型的教材以语文教学中的阅读教学为主来编写，主要体现阅读能力训练的体系。

东师20新上《中小学写作教学研究》20新上在线作业2【答案】_35

(单选题)1: 下列选项中，哪一个是决定作品思想价值和艺术水准的关键（）
A: 构思
B: 语言
C: 修改
D: 选择材料
正确答案: A
(单选题)2: 下列选项中，哪一个是文体识别的科学理论依据（）
A: 作者的个人特质
B: 文章的结构
C: 作品的产生时间
D: 读者
正确答案: A
(单选题)3: 由于交际场合、对象等的不同，而在文本中所形成的语言运用特点的体系是（）A: 文体
B: 语感
C: 语体
D: 风格
正确答案: C
(单选题)4: 电脑网络的新观念不包括（）
A: 非线性的网络思维
B: 人机对话的互动性
C: 信息流动的开放性
D: 以文本为中心
正确答案: D
(单选题)5: 一些边缘文体常用的结构方式是（）
A: 抒发情感
B: 设置情节
C: 逻辑式
D: 综合式
正确答案: D
(多选题)6: 拟题的基本要求有（）
A: 新
B: 空
C: 大
D: 准
正确答案: A,D
(多选题)7: 运思的几个方面分别是（）
A: 定向。

中小学写作教学研究20秋在线作业1-0002

中小学写作教学研究19春在线作业1-0002
小说、戏剧经常用来架构文章的形式是（）
A:说明式
B:议论式
C:开放式
D:情节式
答案：D
传统文本和超文本在结构上是（）
A:平行的
B:互补的
C:排斥的
D:并列的
答案：B
西方心理学界对写作教学的研究，可溯源于（）
A:Emig
B:姚斯
C:刘勰
D:利文
答案：A
下列选项中，哪一个是决定作品思想价值和艺术水准的关键（）A:构思
B:语言
C:修改
D:选择材料
答案：A
孟子的“知人论世”说运用了哪种解读方法？（）
A:语义学解读
B:社会学解读
C:接受美学解读
D:文化学解读
答案：B
下列哪些是电脑网络的新观念（）
A:线性的思维方式
B:人机对话的互动性
C:以文本为中心
D:时空界限的最小化
答案：B,D
胡适认为之所以要读书，原因在于通过它我们可以（）
A:物质丰富
B:接受前人的遗产。

东北师范大学奥鹏写作20春在线作业2标准答案

A.错误
B.正确
正确答案:B
17.演讲是用声音进行大众传播。所以在写演讲稿时，不用必须注意语言的声音特征。
A.错误
B.正确
正确答案:A
18.解说词具有固定的写作形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
19.说明方式，一般是用来表达知识性较强的事物或事理。
A.错误
B.正确
正确答案:B
20.选取新的认识角度，不需要表现出作者的独到见解。
A.错误
B.正确
正确答案:B
5.篇幅上，消息一般都是简要地报道事实，篇幅较短，情节难以展开。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.教案的编写，内容的准确是第一位的。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.网络上的超文本不具有超越时空障碍的辐射力。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.艺术语体使用词语基本用其原义，科学语体却常常使用词语的变义、喻义、象征义等
正确答案:ACD
3.科普说明文标题的共通的原则有
A.切题
B.简洁
C.引人
D.深奥
正确答案:ABC
4.解说词的特点有哪些
A.附着性
B.拓展性
C.审美性
D.分合性解说词有分有合，合中有分，分中有合，节段分明
正确答案:ABD
5.使语言生动的方式主要有
A.形象化
B.动作化
C.联系化
D.情态化
正确答案:ABD
B.正确
正确答案:B
14.写作传记不可有任何杜撰和写作者的主观臆断，要严格尊重历史，认真再现历史，给读者一个真实的传主。
A.错误
B.正确
正确答案:A

东师-小学语文教学法20春在线作业2答案

小学语文教学法19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.狭义的语文，其根本的特性就是它的A.整体性B.应用性C.个体性D.工具性答案:D2.口语交际课必须在一定的活动情境中进行，它具有（）。

A.实践性B.规范性C.互动性D.情境性答案:D3.1958年辽宁省黑山县北关实验学校率先进行一种识字教学法实验，基本方法是集中教分散练，先识字后读书，即学一批字读一些课文巩固，再学一批字再读一些课文巩固。

具体方法有看图识字，以歌带字，以四声带字，形声字归类，用基本字带字等，后期以基本字带字为主要方法。

此种识字教学法是（）。

A.速成识字法B.分散识字教学法C.集中识字教学法D.部件析形识字法答案:C4.1994年8月，中央教科所主持在黄山召开了“首届小学汉字教育国际研讨会”，会上对对（）识字教学法进行了交流和研讨。

A.9种B.18种C.20种D.34种答案:B5.运用（）应该注意的问题应该明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。

A.背诵法B.欣赏法C.讲解法D.自学法答案:D6.“语文综合性学习”是在第（）次课程改革中首次被正式提出。

A.五B.八C.三D.二答案:B7.语文课程的基本特点应该是A.工具性B.工具性与人文性的统一C.实践性D.人文性答案:B8.（）法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。

A.谈话B.讲读C.文献D.练习答案:B9.（）颁布《奏定学堂章程》，标志着正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。

A.1904年B.1908年C.1903年D.1949年答案:C10.在五四运动前后，（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘答案:B二、多选题(共10 道试题,共30 分)11.提高识字能力的有效教学手段由（）A.音义联系法B.形义联想法C.查字典法D.联系语境法E.利用掌握汉字图形和构图特征来培养识字能力F.利用口语基础培养识字能力答案:ABCDEF12.运用历史比较研究法一般的步骤是。

东北师范大学奥鹏小学语文教学论20春在线作业2标准答案

A.错误
B.正确
正确答案:A
5.默读就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与，将诉诸视觉的文字转化为有声言语。
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.言语活动的过程有表达和感知与理解两个基本过程。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.2000年，教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”，会上，重点介绍了7种识字教学法：（1）集中识字，（2）分散识字，（3）字族文识字，（4）注音识字提前读写，（5）字理识字，（6）韵语识字，（7）电脑识字。
9.（）曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。
A.鲁迅
B.林语堂
C.张志公
D.吕叔湘
正确答案:A
10.狭义层面上语文，其根本的特性就是
A.整体性
B.应用性
C.个体性
D.工具性
正确答案:D
二、多选题(共10道试题,共30分)
A.国文
B.语言
C.语文
D.中文
正确答案:C
8.在掌握的牢固程度上。学生在再认和回忆时，不再象前一阶段那样把握不定，偶尔还要出现泛化现象，而是熟练且牢固，词义讲解也较清楚、恰当。其次，精确分化表现在掌握的深刻性和精确性上，这是掌握字形的（）
A.精确分化阶段
B.初步分化阶段
C.泛化阶段
D.习得阶段
正确答案:A
A.看字形整体，分析字形结构
B.根据字形结构确定不同的部位
C.分析出部件
D.将部件组合成整体
正确答案:ABCD
三、判断题(共20道试题,共40分)

东师20新上《写作》20新上在线作业2【答案】_0103

(多选题)1: 精心设计板书的重要性有
A: 让学生看的清楚
B: 有助于学生对教材的理解
C: 有助于帮助学生掌握教学内容的基本思路
D: 具有对一堂课之“龙”“点睛”的作用
正确答案: B,C,D
(多选题)2: 演讲稿的特点：
A: 图表性
B: 有声性
C: 表演性
D: 临场性
正确答案: B,C,D
(多选题)3: 一个好的学术论文选题应该具有什么条件A: 必须具有现实性
B: 前人研究过
C: 必须考虑作者的自身条件
D: 没有确实的论证
正确答案: A,C
(多选题)4: 消息的结构形式主要有哪些种类？
A: 倒金字塔式
B: 金字塔式
C: 散文式
D: 混和式
正确答案: A,B,C,D
(多选题)5: 收信人的邮政编码和地址要注意
A: 写全
B: 写清楚
C: 模糊
D: 写准
正确答案: A,C,D
(多选题)6: 评论的特点有
A: 针对性
B: 评论性
C: 现实性
D: 摘要性
正确答案: A,B,C
(多选题)7: 解说词写作述要有
A: 词不达意，旨物模糊。

东师20秋《中小学作文教学论》在线作业1

1.就本次作文的具体情况，集中讲一两个比较有代表性的突出问题，属于（）A.综合讲评B.专题讲评C.典型讲评D.学生讲评参考答案：B2.下列哪种文体不属于说明文范畴（）A.广告B.日志C.解说词D.章程参考答案：B3.使人动情、令人喜爱的东西能让人感兴趣，属于（）A.以新激趣B.以疑激趣C.以美激趣D.以情激趣参考答案：D4.新的训练内容、训练方式可使学生产生兴趣，属于（）A.以新激趣B.以疑激趣C.以美激趣D.以情激趣参考答案：A5.对写作理解不确切的一项是（）A.一种表达工具B.一种思维方式C.一种人文修养D.一种随意涂鸦参考答案：D6.对语感理解正确的一项是（）A.对语言的感动B.对语言的直觉C.对语言的感悟D.对语言的认知参考答案：B7.主题与文章中所使用的材料完美统一，就符合（）A.主题要深刻的要求B.主题要贴切的要求C.主题要明确的要求D.主题要集中的要求参考答案：B8.用一种感觉的语言去描绘另一种感觉的手法是指（）A.火山式喷射B.尾叙C.通感D.意象叠加参考答案：C9.文章修改首先应该考虑的是（）A.推敲语言B.增删材料C.检查主题D.调整结构参考答案：C10.在感受美时得到审美愉悦的精神享受，属于（）A.以新激趣B.以疑激趣C.以美激趣D.以情激趣参考答案：C11.应用文语言一般强调（）A.平实B.生动C.简洁D.得体参考答案：ACD12.写作其重要性具体表现在（）A.信息传播的重要方式B.社会交际的基本工具C.思维能力的训练手段D.语文教学的主体内容参考答案：ABCD13.说明文可分为（）A.介绍性说明文B.记叙性说明文C.艺术性说明文D.应用性说明文参考答案：ABCD14.主题的明确性主要是指（）A.有明确的思想性、科学性和审美价值B.有鲜明的思想倾向C.实证科学立场和艺术审美色彩D.符合客观世界的真实情况参考答案：ABCD15.金圣叹《西厢记》评点提出的技法是（）A.月度回廊法B.笙箫夹鼓，琴瑟间钟C.鸾胶续弦法D.借树开花法参考答案：AC16.议论文常见的开头方式有（）A.开门见山亮出观点B.指明论述范围或对象C.宕开笔墨，曲折入题D.抒发感情或发表见解参考答案：ABC17.脉络的内涵包括的方面，有（）A.层次B.意念C.章法D.理性认识参考答案：BD18.注重文脉贯通的具体手段有（）A.保持文章思路畅通B.养成打腹稿习惯C.写好文章开头D.用好关联词语和过渡句、段参考答案：ABCD19.抒情的方法有（）A.直接抒情B.寓情于事C.寓情于理D.寓情于物参考答案：ABC20.学习语言的途径有（）A.向古人学习B.向网络语言学习C.向人民群众学习D.向外国人学习参考答案：ACD21.给晚辈写信的结尾祝颂语可以写：即问近好。