动物微生物学复习资料

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动物微生物学

动物微生物学

动物微生物学一.名词解释。

1.微生物:是个体细小,肉眼看不见,必须用光学或电子显微镜才能观察到的(1分)一群结构比较简单,2.菌落与菌苔:2.菌落与菌苔:单个或多个细菌接种在固体培养基上,在适宜条件下,经过一定时间培养后形成的单个,菌落与菌苔肉眼可见的细菌细胞集聚体称为菌落.(1分)菌落彼此相连形成片叫菌苔(1分)。

3.IMVIC试验:是一组区别大肠杆菌和产气杆菌的生化试验(1分),I——吲哚试验,M—M.R(甲基红)试验,VI—二乙酰试验,C—枸橼酸盐试验(1分).4.巴氏消毒法::是以较低温度杀灭液体食品及物品内的病原菌或特定微生物(1分),而又不破坏其营养成分及有效成分的消毒方法.因为这种方法是由巴斯德创立的,5.正常微生物群:是指微生物与其宿主在共同历史进化过程中形成的生态系,这个生态系是由微生物和正常微生物群:是指微生物与其宿主在共同历史进化过程中形成的生态系,宏生物共同组成的,其中微生物群称为正常微生物群.宏生物共同组成的,其中微生物群称为正常微生物群.6..外毒素与内毒素:前者由某些病原菌在新陈代谢过程中产生,并分泌到菌体外环境中的一类毒性代谢产物.(1)后者是一类由革兰氏阴性菌在正常代谢过程中产生,在细菌生活状态下不释放或不分泌到外界环境中去,只有菌体细胞自溶,死亡崩解,或人工方法(超声波处理,反复冻融,研磨等)破坏其细胞的完整性时,才释放出来的毒素..2.干扰素:脊椎动物细胞受到病毒感染后产生的一种能够抑制病毒增殖的蛋白质物质。

5.类毒素:外毒素经灭活后失去毒性但仍保持抗原性,这种物质称为类毒素。

6病毒:形态微小,只含一种核酸,只能在活的宿主细胞内复制的微生物。

7芽孢;某些细菌在生活过程中在体内形成的一个圆形的内孢子。

8培养基:人工配置的含有细菌生长繁殖所需的营养物质的基质。

9毒力:细菌不同菌株的致病能力。

10单细胞蛋白:由单细胞微生物生长繁殖后制成的含蛋白质较高的制品。

11荚膜;某系细菌生活过程中在细胞壁外周产生一层粘液样物质,包围着整个菌体。

动物微生物复习题

动物微生物复习题

动物微生物复习题一依据细菌生长曲线,病原菌致病力最强的时期是()A迟缓期B对数期C稳定期D衰亡期答案:B依据细菌生长曲线,菌体增大,代谢活跃,但细菌数不增加的时期是()A迟缓期B对数期C稳定期D衰亡期答案:A依据细菌生长曲线,病原菌形态染色特性最典型时期是()A迟缓期B对数期C稳定期D衰亡期答案:B为获得单个菌落而选择的培养基是()A固体培养基B半固体培养基C液体培养基D都不是答案:A可用于观察细菌运动性的培养基类型是()A固体培养基B半固体培养基C液体培养基D都不是答案:B内毒素的成分是()A.脂多糖B.肽聚糖C.磷壁酸D.蛋白质答案:A由革兰氏阴性菌菌体裂解产生的物质是()A内毒素B外毒素C抗毒素D类毒素答案:A与内毒素相比,外毒素具有的特性是()A.化学成分是脂多糖B.耐热C.毒性弱D.免疫原性强答案:D能够中和细菌外毒素的物质是()A.肠毒素B.内霉素C.抗毒素D.类毒素答案:C对病毒特征的叙述错误的是()A.以复制方式增殖B.测量单位是μmC.只含一种核酸D.是专性细胞内寄生物;E.对抗生素不敏感答案:B构成病毒核心的化学成分是()A.磷酸蛋白质类脂肽聚糖核酸答案:E病毒体感染细胞的关键物质是()A.核衣壳B.核酸C.衣壳D.刺突E.包膜答案:B病毒在宿主细胞内的复制周期过程,正确的描述是()A.吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装、成熟及释放B.吸附、脱壳、生物合成、成熟及释放C.吸附、结合、穿入、生物合成、成熟及释放D.特异性结合、脱壳、复制、组装及释放E.结合、复制、组装及释放答案:A控制病毒遗传变异的成分是()A.染色体B.衣壳C.壳粒D.核酸E.包膜答案:D对病毒体最正确的叙述是()A.有感染性的病毒颗粒B.脱壳后仍有感染性的病毒核酸C.有刺突的包膜病毒颗粒D.可独立存在于细胞外的病毒颗粒E.成熟的、完整的、具有感染性的病毒颗粒;答案:E裸露病毒保护核酸免受环境中核酸酶破坏的结构是()A.纤突B.芯髓C.衣壳D.囊膜E.膜粒答案:C不适合培养病毒的是()A.鸡胚B.易感动物C.传代细胞D.二倍体细胞E.肉汤培养基答案:E紫外线辐射主要作用于微生物的()A.糖类B.酶类C.核酸D.细胞壁答案:C果汁、牛奶常用的灭菌方法为()A.巴氏消毒B.干热灭菌C.间歇灭菌D.高压蒸汽灭菌答案:A消毒灭菌时,常以杀死()作为判断灭菌是否彻底的指标。

动物微生物试题库完整

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动物微生物试题库《动物微生物》试题库一、名词解释1、生物制品:2、免疫:3、抗体:4、类毒素:5、干扰素:6、菌落:7、消毒:8、血清学检验:9、抗原:10、培养基:11、ADCC作用:12、微生物:13、芽孢:14、立克次氏体:15、侵袭力:16、非特异免疫:17、病原微生物:18、包涵体19、凝集反应:20、半抗原:21、灭菌:22、衣原体:23、细菌:24、病毒血凝现象:25、体液免疫:26、变态反应:27、病毒干扰现象:28、支原体:29、间歇灭菌法:30、假菌丝:31、免疫应答32、侵袭力:33、CPE:34、质粒:35、抗原决定簇:36、LD50: 37、革兰染色法:38、微生态制剂:二、填空题1、细菌是一类具有细胞壁的单细胞微生物,根据单个细菌的形态,可以把细菌分为,和三类。

2、细菌的特殊结构有、、和。

3、病毒主要由和构成,有的病毒还具有囊膜与纤突。

4、微生物可粗略地分为八大类,包括,,,,,,,。

5、常用的湿热消毒或灭菌法有,,,。

6、免疫有、、的功能。

7、免疫球蛋白分为,,,,五类。

8、常见的微生物变异现象有、、、、。

9、干热灭菌法包括,。

10、细菌的生长曲线分为四个时期,分别为、、、。

11、微生物中原核型的包括,,,,,。

12、口蹄疫病毒主要有、、、、、、7个血清型。

13、变态反应分为,,和。

14、酚类消毒剂包括和。

15.病原体一般感染途径有___ 、___ ___、__ _、__ __和_____ ___16、免疫系统包括___ __、___ ___和___ ___。

17、免疫应答的基本过程包括_ ___、__ ___和___ ___三个阶段。

18、在补体结合试验中,无溶血现象出现称补体结合试验___ ___,说明样品中__ __抗原存在。

19、抗体是由_ __合成并分泌的免疫球蛋白。

20、常见的 G+无芽胞杆菌类细菌的代表菌有 ____ __ ____,_____ _____等。

微生物学复习资料

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微生物学复习资料微生物学复习资料1微生物复习整理材料一、名词解释1.微生物:是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。

它们都是一些个体微小、结构简单的低等生物,包括属于原核类的细菌(真细菌和古生菌)、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体;属于真核类的真菌(酵母菌、霉菌、蕈菌)、原生动物、显微藻类;以及属于非细胞类的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)。

2.微生物学:是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学,其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物,控制、消灭或改造有害微生物,为人类社会的进步服务。

3.细菌:是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。

4.细胞壁:是位于细胞最外的一层厚实、坚韧的外被,主要成分为肽聚糖,具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种生理功能。

5.原生质体:指在人为条件下,用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁的合成后,所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。

7.细胞质:是指被细胞膜包围的除核区以外的一切半透明、胶体状、颗粒状物质的总称。

8.核区:又称核质体、原核、拟核或核基因组,指原核生物所特有的无核膜包裹、无固定形态的原始细胞核。

9.糖被:包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶体物质。

10.荚膜:是糖被的一种,包裹在细菌细胞壁外,有固定层次的胶黏物,一般成分为多糖、少数为多肽或多糖与肽的复合物。

11.鞭毛:生长在某些细菌表面的长丝状、波曲的蛋白质附属物。

具有运动功能。

12.芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠构造,无繁殖功能。

13.孢囊:是一些固氮菌在外界缺乏营养的条件下,由整个营养细胞外壁加厚、细胞失水而形成的一种抗干旱但不抗热的圆形休眠体。

苏教版《小升初科学总复习资料》-动物及微生物

苏教版《小升初科学总复习资料》-动物及微生物

专题1 生命科学领域第2 讲动物及微生物一、常见的动物(一)动物的特征1、几种常见动物的特征2、动物的生存依赖于环境,不同的环境生长着不同的动物。

(二)动物的类型1、按生命周期所经历的阶段分类:(1)变态动物:青蛙、蚕、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。

(2)不变态动物:狗、羊、鸡、熊猫等。

2、按生殖方式分类:(1)卵生动物:蚕、蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、青蛙、鸡等。

(2)胎生动物:狗、猫、猪、兔子、人等,一般用哺乳的方式喂养。

提示:我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。

其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如大熊猫、东北虎、扬子鳄等。

3、按有无脊椎分类:说明:1、身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,多数有一对或两对翅的是昆虫;终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

2、已发现的动物种类有150 多万种,其中昆虫达到100 多万种,约占80%。

(三)动物与人类的关系1、经济价值:食物、皮毛等。

2、科学研究价值:实验室里的小白鼠。

3、欣赏价值:宠物狗、宠物猫等。

4、药用价值:鹿茸、蜈蚣、蜂王浆等。

二、微生物(一)定义及分布1、定义:微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、足、眼睛,也没有根、茎、叶;通常要借助显微镜才能看清楚。

是包括细菌、真菌、病毒以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体。

2、分布:微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。

有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方,如火山、岩石里。

说明:1675 年,荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在,为人类敲开了微生物世界的大门。

(二)水中微生物注意:1、蘑菇和木耳是生活中可以直接看到的微生物。

2、我们可以利用干草来培养微生物。

制作微生物标本时,我们可以用吸水纸吸走多余的水分来控制微生物的运动,也可以先在载玻片上放脱脂棉纤维。

动物微生物学知识

动物微生物学知识

动物微生物学知识简介动物微生物学是研究动物体内微生物的科学,主要包括动物肠道微生物学、动物体内有益微生物的作用及其应用、动物体内致病微生物的传播及防控等方面的知识。

动物微生物学的研究对于理解动物健康和疾病的发生机制、改善动物生产性能以及开发新的预防和治疗方法具有重要意义。

本文将介绍一些关于动物微生物学的知识。

动物微生物动物体内的微生物主要包括细菌、真菌、病毒和其他微生物。

这些微生物可以存在于动物的消化道、呼吸道、皮肤等不同部位,并与动物形成共生关系。

在动物体内,微生物与宿主动物相互作用,对宿主的健康和生产性能产生影响。

动物肠道微生物动物的消化道是微生物最主要的栖息地之一,其微生物群落组成称为肠道菌群。

肠道菌群对于动物的营养吸收、免疫系统发育和维持肠道屏障功能起到重要作用。

肠道微生物可以分解植物纤维、合成维生素和酶,促进养分的吸收和利用。

同时,肠道微生物也可以产生抗菌物质,对抗致病微生物的入侵。

动物体内益生菌益生菌是一类对宿主有益的微生物,常见的有乳酸菌和酵母菌等。

益生菌可以通过抗菌活性、竞争性排除、调节免疫反应等方式来保护宿主。

在动物生产中,适当添加益生菌可以改善肠道菌群结构,提高消化吸收率,减少百分率微生物的生长,提高动物的生产性能。

动物体内致病微生物动物体内也存在一些致病微生物,它们可以引起动物的感染和疾病。

常见的动物致病微生物包括细菌、病毒、寄生虫等。

这些致病微生物可以通过消化道、呼吸道、皮肤等途径进入动物体内,并对其免疫系统和生理功能产生影响,导致一系列的疾病症状。

动物微生物学的应用动物微生物学的研究对于动物健康的维护和提高动物生产性能具有重要意义。

以下将介绍一些动物微生物学的应用领域。

益生菌在动物生产中的应用益生菌可以通过调节肠道菌群结构,增强免疫功能,减少病原微生物的感染,提高动物的生产性能和健康状态。

在动物饲养中,添加益生菌可通过改善动物的消化吸收功能,增强抵抗力,减少肠道疾病的发生,提高饲料转化率,降低饲料成本。

兽医微生物学复习题答案

兽医微生物学复习题答案

兽医微生物学复习题答案一、名词解释1.微生物:存在于自然界形体微小,数量繁多,肉眼看不见,必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万倍,才能观察的一群微小低等生物体。

2.病原微生物:对人类和动物、植物具有致病性的微生物称病原微生物。

3.原生质体:革兰阳性菌由于其细胞壁主要由肽聚糖构成,细菌变成细菌L型后,细胞壁完全缺失,细菌原生质仅被一层细胞膜包裹,称为原生质体4.菌落:单个细菌经一定时间培养后形成的一个肉眼可见的细菌集团。

5.质粒:是细菌染色体以外具有遗传功能的闭合环型DNA,其编码的产物与细菌性状有关,如R、F和毒力质粒。

6、荚膜:某些细菌能分泌黏液状物质包围于细胞壁外,形成一层和菌体界限分明、不易着色的透明圈。

主要由多糖组成,少数细菌为多肽。

其主要的功能是抗吞噬作用,并具有抗原性。

7.芽胞:某些细菌在一定条件下,在菌体内形成一个圆形或卵圆形的小体。

见于革兰阳性8.菌毛:是存在于细菌表面,有蛋白质组成的纤细,短而直的毛状结构,只有用电子显微镜才能观9. 细菌生长曲线:在培养基中以培养的时间为横坐标,以细菌增长对数为纵坐标得出的曲线。

菌,如需氧芽胞菌和厌氧芽胞杆菌。

是细菌在不利环境下的休眠体,对外界环境抵抗力强。

10.空斑:把单层动物细胞上覆盖一薄层琼脂进行培养,如某一细胞感染有病毒,则增殖后的病毒粒子只能扩散至邻近的细胞,最终形成一个与噬菌斑类似的空斑。

再染色,可区分活细胞和死细胞。

11.SPF动物:是指不存在某些特定的具有病原性或潜在病原性的微生物及其抗体或寄生虫的动物(或禽胚胎)。

12.病毒:是超显微的,无细胞结构,专性活细胞内寄生,在活细胞外具一般化学大分子特征,一旦进入宿主细胞又具有生命特征。

13.毒力:同一病原体不同菌株间的致病能力有所差异。

病原微生物致病力的强弱程度用毒力表示14..内毒素:是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖成分,只有菌体裂解后才释放出来。

15.外毒素:是细菌在生长繁殖过程中合成并分泌到菌体外的毒性成分。

兽医微生物学资料

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§1.书本知识点:一、三型八大类(三菌四体一病毒)1.真核细胞型微生物—细胞核有核膜和核仁,细胞器完整,如真菌。

2.原核细胞型微生物—仅有原始核,无核膜、核仁。

细胞器很不完善。

DNA 和RNA 同时存在。

有细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体3.非细胞型微生物—是最小的一类微生物。

无典型的细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖。

核酸类型为DNA 或RNA 。

病毒属之。

二、细菌基本形态与排列状态三、细菌的特殊状态细菌的活的非可培养状态:指细菌处于不良环境条件下,细胞缩成球形,用常规方法培养不能生长繁,但仍是活的一种特殊存在形式.处于活的非可培养状态的细菌在一定的条件下可以复苏,并仍具有毒性.如霍乱弧菌,大肠杆菌O157:H7等。

四、物质摄取的方式:单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位 五、菌落菌落:单个细菌在适当的固体培养基表面或内部,经过一段时间培养后,生长繁殖出数量巨大的菌体,形成肉眼可见、有一定形态的群体。

可用于细菌的分离、纯化、计数和鉴定。

六、细菌培养基及分类(一)、细菌培养基:是人工配制的基质,含有细菌生长繁殖必需的营养物质。

培养基制成后,通常都要经灭菌处理。

短杆状、长杆状、棒杆状、梭状杆状、月亮状、 竹节状等;按杆菌细胞繁殖后的排列方式则有链状、栅状、“八”字状等。

弧菌、螺旋菌 球菌:杆菌:螺旋状菌:单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌等。

(二)、分类①、按营养组成的差异1.基础培养基: 基本营养成分2.营养培养基: 在基础培养基中添加一些其它营养物质,如葡萄糖、血液、血清、生长因子等②、按状态的差异1.固体培养基: 1.5%~2%琼脂,用于细菌分离纯化。

2.半固体培养基: 0.5%琼脂,作穿刺试验。

3.液体培养: 扩增纯培养的菌体。

③、按功能的差异1.鉴别培养基:在培养基中加入特定底物,观察细菌在其生长后分解底物如何,从而鉴别细菌。

2.选择培养基:在培养基中加入某种化学物质,使之抑制一类细菌生长,而有利于另一类细菌生长,从而将后者选择出来。

动物微生物与免疫复习材料

动物微生物与免疫复习材料

选择、判断题绪论1.细菌属于()A、非细胞型微生物B、原核细胞型微生物C、真核细胞型微生物D、以上都不对2.病毒属于()A、非细胞型微生物B、原核细胞型微生物C、真核细胞型微生物D、以上都不对3.真菌属于()A、非细胞型微生物B、原核细胞型微生物C、真核细胞型微生物D、以上都不对4.下面属于非细胞型微生物是()A、病毒B、细菌C、真菌D、支原体5.下面不是原核细胞型微生物是()A、病毒B、细菌C、衣原体D、支原体6.下面不是原核细胞型微生物是()A、真菌B、螺旋体C、放线菌D、立克次体细菌的形态结构、生理、培养1.细菌形体微小,测量细菌大小的单位是()A、㎜B、㎝C、nm D、µm2.下面()不是细菌的形态A、球形B、杆形C、方形D、螺旋形3.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成分为()。

A、磷壁酸B、肽聚糖C、脂蛋白D、脂多糖4.青霉素能阻止革兰氏阳性菌细胞壁()物质的合成。

A、磷壁酸B、肽聚糖C、脂蛋白D、脂多糖5.革兰氏阴性菌细胞壁的主要成分为()。

A、磷壁酸B、肽聚糖C、脂蛋白D、脂多糖6.下面不是细菌的一般结构的是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、核质E、菌毛7.下面不是细菌的特殊结构的是()A、细胞壁B、鞭毛C、荚膜D、芽孢E、菌毛8.革兰氏染色的第三步是()A、用结晶紫染色 1-2分钟B、水洗加碘液1-2分钟C、石碳酸复红复染1分钟D、95%乙醇脱色30秒9.具有运动功能的细菌结构是()A、细胞壁B、鞭毛C、荚膜D、芽孢E、菌毛10.不具有吸附功能的细菌结构是()A、细胞壁B、鞭毛C、荚膜D、菌毛11.不具有吸附功能的细菌结构是()A、细胞壁B、菌毛C、荚膜D、芽孢12.细菌以休眠体形式存在的是()A、菌毛B、鞭毛C、荚膜D、芽孢13.在干燥的条件下,一般可存活10年以上的是()A、细菌B、病毒C、芽孢D、真菌14.大多数细菌适合的培养PH值是()A、3~5B、7.2~7.6 C、8~9 D、11~1215.大多数细菌适合的培养温度值是()A、25℃B、30℃C、37℃D、40℃16.大多数细菌属于()A、微需氧菌B、3专性需氧菌C、专性厌氧菌D、兼性厌氧菌17.多数细菌代时为()A、3~5小时B、20~30min C、1天D、1个月18.细菌数量增加最快的是()A、迟缓期B、对数期C、稳定期D、衰亡期19.细菌的大小、形态、染色、生物活性比较典型在()A、迟缓期B、对数期C、稳定期D、衰亡期20.细菌的芽孢、外毒素和抗生素一般在()形成A、迟缓期B、对数期C、稳定期D、衰亡期21.细菌一般要培养(),才可见细菌的菌落。

微生物期末复习资料

微生物期末复习资料

微生物期末复习资料微生物学复习资料第一章绪论一、名词解释微生物:是一群个体微小、结构简单的单细胞或简单多细胞、甚或是没有细胞结构的低等生物的统称。

微生物学:研究微生物及其生命活动规律的科学。

二、填空题:1.微生物与人类关系的重要性,你怎么强调都不过分,微生物是一把十分锋利的双刃剑,它们在给人类带来巨大利益的同时也带来“残忍”的破坏。

2.1347年的一场由鼠疫杆菌引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲,有1/3的人(约2 500万人)死于这场灾难。

3.2021年SARS在我国一些地区迅速蔓延,正常的生活和工作节奏严重地被打乱,这是因为SARS有很强的传染性,它是由一种新型的病毒所引起。

4.微生物包括:没有细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具原核细胞结构的真细菌、古生菌、支原体、衣原体、立克次氏体;具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。

5.著名的微生物学家Roger Stanier提出,确定微生物学领域不应只是根据微生物的大小,而且也应该根据有别于动、植物的研究技术。

6.重点研究微生物与寄主细胞相互关系的新型学科领域,称为细胞微生物学。

7.公元6世纪(北魏时期),我国贾思勰的巨著“ 齐民要术”详细地记载了制曲、酿酒、制酱和酿醋等工艺。

8.19世纪中期,以法国的巴斯德和德国的科赫为代表的科学家,揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。

巴斯德和科赫是微生物学的奠基人。

9.20世纪中后期,由于微生物学的消毒灭菌、分离培养等技术的渗透和应用的拓宽及发展,动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。

10.目前已经完成基因组测序的3大类微生物主要是模式微生物、特殊微生物及医用微生物。

而随着基因组作图测序方法的不断进步与完善,基因组研究将成为一种常规的研究方法,为从本质上认识微生物自身以及利用和改造微生物将产生质的飞跃。

动物微生物学

动物微生物学

兽医微生物学及实验部分一、名词解释:1、微生物:是存在于自然界中的一类体积微小、结构简单、繁殖快、分布广、肉眼看不到,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能看到的微小生物。

2、微生物学:是研究微生物形态、结构、生理、遗传变异、生态分布、分类以及与人类、动物、植物相互关系的科学。

3、细菌:是一类个体微小、形态简单、结构略有分化,以二等分裂法繁殖的单细胞原核微生物。

4、荚膜:一部分细菌在其生活过程中可以在细胞壁外面产生一种黏液样的物质,包围整个菌体,称为荚膜。

5、鞭毛:大多数弧菌、螺菌,许多杆菌和个别球菌在菌体的表面长出的由蛋白质组成的长约150~200um 线状物,称为鞭毛。

6、菌毛(纤毛):大多数革兰氏阴性菌和少数革兰氏阳性菌在菌体表面还着生有一种比鞭毛数量多,长度较短,直径较细的毛发状细丝,称为菌毛或纤毛。

7、芽孢:一部分杆菌和个别球菌,在生长发育的某一阶段可以在菌体内形成一个内生孢子,称为芽孢。

8、细菌呼吸:凡是由细菌引起,使代谢基质发生氧化还原反应以释放能量供细菌生命活动利用的生物化学过程。

9、热原质:许多细菌,特别是革兰氏阴性菌,能产生一种多糖物质,将其注入人和动物体内会引起发热反应,这种物质称为热原质。

10、螺旋体:是一类介于细菌与原虫之间的单细胞原核微生物。

11、支原体(霉形体):是一类特性介于细菌与病毒之间的单细胞原核微生物。

12、立克次体:是另一类特性介于细菌与病毒之间的单细胞原核微生物。

13、衣原体:是一类介于立克次体与病毒之间的单细胞原核微生物。

14、真菌:是一大类不含叶绿素,无根、茎、叶,营腐生或寄生生活的真核微生物。

15、无性繁殖:不经过两性细胞的结合而形成新个体的过程。

16、有性繁殖:经过两性细胞的结合而形成新个体的过程。

17、病毒子:一个结构完整、功能齐全,而且具有感染性的成熟病毒颗粒。

18、包涵体:病毒感染细胞后,常可在宿主细胞内形成一种在光学显微镜可见的小体,称为包涵体。

兽医微生物学(第六版)

兽医微生物学(第六版)

兽医微生物学(第六版)介绍兽医微生物学是一门研究与动物健康相关的微生物学科。

它涵盖了许多与动物健康和疾病相关的微生物领域,包括病原微生物的识别、检测、防控以及与兽医临床实践相关的微生物学知识。

本文档将介绍兽医微生物学的主要内容和重要概念。

病原微生物在兽医微生物学领域,病原微生物是重点研究对象。

病原微生物指的是那些可以感染动物并导致疾病的微生物,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫。

本文档将对常见的病原微生物进行详细介绍。

细菌细菌是一类单细胞微生物,它们可以通过分裂和传播来感染动物。

细菌在兽医微生物学中占据重要地位,因为它们是许多动物疾病的主要致病因子。

在本文档中,我们将介绍一些常见的细菌病原体,例如大肠杆菌、布鲁氏菌和沙门氏菌。

病毒病毒是一种非细胞微生物,它们依赖宿主细胞来进行繁殖。

病毒可以感染动物的细胞,并导致疾病的发生。

兽医微生物学中研究的病毒种类繁多,涉及到多个动物种类。

本文档将介绍几种常见的动物病毒,例如犬瘟热病毒、禽流感病毒和豚鼠传染性腹泻病毒。

真菌真菌是一类多细胞或单细胞微生物,它们可以通过孢子传播来感染动物。

真菌感染在动物中比较常见,尤其是在皮肤和毛发方面。

本文档将介绍几种常见的动物真菌感染,例如马疥癣、犬球孢子菌感染和猫肺孢子菌感染。

寄生虫寄生虫是一类依靠宿主动物进行生活和繁殖的生物。

寄生虫感染在动物中比较常见,尤其是在农业和家畜养殖中。

本文档将介绍几种常见的动物寄生虫感染,例如犬蛔虫感染、猪圆线虫感染和马疟原虫感染。

微生物检测与鉴定在兽医微生物学中,微生物的检测与鉴定是至关重要的。

只有准确的检测和鉴定结果,才能为动物的健康提供有力的支持。

常见的微生物检测方法包括细菌培养、PCR技术和免疫学方法。

本文档将介绍不同的微生物检测方法及其在兽医临床中的应用。

兽医微生物学与兽医临床实践的关系兽医微生物学与兽医临床实践密切相关。

通过对病原微生物的研究,兽医可以更好地理解疾病的发生机制,并采取相应的防控措施。

兽医微生物复习

兽医微生物复习

绪言一、名词解释1、微生物:存在于自然界形体微小,数量繁多,肉眼看不见,必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万倍,能观察的一群微小低等生物体。

2、微生物学:用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动(包括生理代谢、生长繁殖)、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制它们的一门科学。

填空题1、微生物的主要类群包括:细菌、真菌、病毒。

2、微生物学的发展历史可概括为三个阶段形态学时期、生理学及免疫学的奠基时期、近代及现代微生物学。

3、巴斯德(pasteur)对微生物学的重大贡献是开创了微生物生理学。

4、微生物学形态学期的代表人物是吕文虎克。

5、原核细胞型微生物包括细菌、螺旋体、衣原体、支原体、立克次体、放线菌共六类微生物。

6、病毒必须在活细胞内才能增殖,为非细胞型微生物。

7、微生物的五大共性是指体积小面积大、吸收多转化快、生长旺繁殖快、适应强易变异、分布广种类多。

三、选择题1、显微镜的发明人是(A )A、Antony Van LeeuwenhoekB、M..knoII E. ruskaC、Jjoseph ListerD、Edward Jenner2、微生物是最小生物的总称、但不包括(D )A、螺旋体B、立古次氏体C、衣原体D、原虫3、下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的是( D )A、个体微小B、分布广泛C、种类繁多D、可无致病性E、只能在活细胞内生长繁殖4、不属于原核细胞型的微生物是(C )A、螺旋体B、放线菌C、病毒D、细菌E、立克次体5、属于真核细胞型的微生物是(C )原核生物的7种类型:细菌(狭义),放线菌,蓝细菌,支原体,立克次氏体,衣原体,螺旋体。

A、螺旋体B、放线菌C、真菌D、细菌E、立克次体6、有关微生物的描述正确的是(E )A、体形小于1mm的生物B、单细胞的小生物C、不具备细胞微小生物D、体形小小于1um的生物E、以上均是是错误的7、与动物细胞比较细菌所物所特有的一种重要结构是( E )A、核蛋白体B、线粒体C、高尔基体D、细胞膜E、细胞壁8、非细胞型微生物是( E )A、衣原体B、支原体C、立克次氏体D、放线菌E、病毒第一篇总论第1、2章细菌形态和结构;细菌生长繁殖一、名词解释:1、细菌;是原核生物界中的一大类单细胞微生物,它们的个体微小,形态与结构简单。

动物微生物学

动物微生物学

动物微生物学动物微生物学是研究动物体内微生物的学科,它关注动物体内微生物种类、数量、功能以及与宿主之间的相互作用等方面。

微生物在动物体内扮演着重要的角色,对动物的健康和生存至关重要。

本文将围绕动物微生物学展开论述,包括动物微生物的种类、功能及其与动物宿主的关系等。

一、动物微生物的分类与多样性动物微生物通常包括细菌、真菌、寄生虫和病毒等,它们在动物体内形成了复杂的微生物群落。

在细菌中,常见的有革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌;在真菌方面,常见的有酵母菌和霉菌;寄生虫包括原虫、线虫等;而病毒则是影响动物健康的重要因素之一。

动物微生物的多样性随着动物种类的增多而增加。

不同动物体内微生物的组成和数量差异巨大,这主要受到动物的饮食、生活环境、免疫系统等因素的影响。

动物微生物的多样性为我们深入研究动物微生物学提供了广阔的空间。

二、动物微生物的功能1. 消化系统中的微生物动物消化系统中的微生物起到了非常重要的作用。

以反刍动物为例,它们的消化系统内存在着大量的微生物群落,其中细菌和真菌是主要的成员。

这些微生物产生的酶可以分解动物无法消化的纤维素和其他多糖类物质,为动物提供能量和营养物质。

同时,这些微生物也可以合成维生素和其他对宿主健康有益的物质。

2. 免疫调节动物微生物通过调节宿主免疫系统的功能来维持宿主健康。

它们可以促进宿主免疫系统的成熟和发育,增强对外来病原体的防御能力。

微生物还能够抑制宿主免疫系统过度激活从而防止自身免疫反应,维持免疫平衡。

3. 疾病调控与宿主的微生物共生状态常常能够抵抗病原微生物的入侵,维持宿主的健康。

例如,某些乳酸菌可以抑制致病菌的定植和繁殖,起到一定的保护作用。

此外,微生物在宿主受到压力时,也能够产生一些化合物来减轻宿主的疼痛或其他不适。

三、动物微生物与宿主的相互作用宿主与微生物之间形成了一种互利共生的关系。

动物提供了适宜的生存环境和营养物质,微生物则通过提供有益的功能来维持宿主的生存和健康。

兽医微生物学复习题+答案

兽医微生物学复习题+答案

兽医微生物学复习题+答案1、实际工作中最常用的检测新城疫病毒抗体的血清学方法是A、琼脂扩散试验B、蚀斑中和试验C、血凝试验D、血凝抑制试验答案:D2、细胞壁缺损或没有细胞壁的多形细菌称为()A、L 型细菌B、球形菌C、弧形菌D、螺形菌E、杆形菌答案:A3、关于“禽传染性支气管炎病毒”说法不正确的是()A、可在鸡胚增殖B、主要感染鸡C、病毒通过气雾及污染的饲料传播D、对产蛋鸡影响不大答案:D4、关于病毒复制描述错误的是()A、的在宿主细胞中完成的B、以病毒基因为模板,借助宿主的酶系统完成的C、在宿主细胞中分别合成其基因及蛋白质D、最后再组装成完整的病毒颗粒E、以上均不对答案:E5、病毒基因组具有肿瘤基因的是()A、疱疹病毒B、细小病毒C、腺病毒D、逆转录病毒答案:D6、维持细菌固有形态的结构是()A、S 层C、细胞壁D、细胞膜E、细胞质答案:C7、关于芽孢描述正确的是()。

A、在机体内形成B、所有细菌均可产生C、加热容易杀死D、一个芽孢只能萌发成一个菌体E、一个芽孢只能萌发成多个菌体答案:D8、关于“减毒活菌苗”说法正确的是()A、接种剂量较小B、需多次注射C、影响动物产品品质"免疫期较长D、需要加入佐剂答案:A9、细菌代谢产物中,与致病性无关的是()A、毒素B、血浆凝固酶C、热原质D、细菌素答案:D10、产气荚膜梭菌“暴烈发酵”牛乳机理()A、分解牛乳中的蛋白质B、分解牛乳中的乳糖C、分解牛乳中的乳脂D、分解牛乳中的氨基酸答案:B11、病毒的那种检测方法不是血清学检测()A、HA_HI试验B、抗体标记技术C、核酸检测技术(PCR)D、中和试验12、大肠杆菌分离培养首选下列哪种培养基()。

A、伊红美蓝琼脂B、SS琼脂C、麦康凯琼脂D、血琼脂答案:C13、细菌细胞膜的功能不包括()A、参与物质交换B、参与呼吸作用C、维持细菌外形D、合成和分泌作用E、供应细菌运动所需能量答案:C14、关于“传染性胃肠炎病毒”说法不正确的是()A、为冠状病毒B、经消化道侵入机体C、3周龄以下仔猪感染死亡率较高D、不能用RT-PCR进行鉴定答案:D15、与动物细胞比较,细菌所特有的一种重要结构是( )A、核蛋白体B、线粒体C、高尔基体D、细胞膜E、细胞壁答案:E16、酸菜腌制后可以保存相当长的时间,这是人们利用了微生物之间的()A、捕食关系B、寄生关系C、拮抗关系D、共生关系答案:C17、下列关于血吸附描述错误的是()A、血吸附是血凝作用的特殊形式B、血吸附可以用于病毒的检测C、血吸附将红细胞吸附于病毒感染的细胞表面D、非洲猪瘟病毒可以用血吸附进行检测E、所有的病毒均可用血吸附进行鉴定答案:E18、猪细小病毒是()的病原体A、猪呼吸综合症B、猪高热综合征C、多器官广泛出血D、母猪繁殖障碍答案:D19、非洲猪瘟病毒的基因组是()。

《动物微生物》复习题(有答案)

《动物微生物》复习题(有答案)

2007年中专班《动物微生物》复习题一、名词解释:1、微生物:自然界中广泛存在着一种分布广,结构简单、繁殖快,个体小,必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看清其形态结构的微小生物叫微生物。

2、自养菌:具有完备的酶系统,合成能力较强,能以简单的无机碳化物作为碳源,合成自身所需要的复杂的有机碳化物的细菌叫自养菌。

3、异养菌:没有完备的酶系统,合成能力较差,必须利用现成的有机碳化物合成自身所需要的复杂的有机碳化物供自身利用的细菌叫异养菌。

4、培养基:将细菌生长繁殖所需要和各种营养物质合理地配合在一起,制成的的营养物质称为培养基。

5、干扰素:是机体活细胞爱病毒感染或干扰素诱生剂的刺激后产生的一种小分子糖蛋白。

6、菌落:细菌接种在固体培养基上,经过一定时间的培养后,表面可出现肉眼可见的单个细菌集团,称为菌落。

7、噬菌体:是一些专门寄生于细菌、放线菌、真菌、支原体等细胞中的病毒。

8、传染:病原微生物侵入机体,突破机体的防御机能,在一定部位定居、生长繁殖,并引起不同程度的病理反应的过程称传染或感染。

9、消毒:利用物理化方法杀灭物体的病原微生物的过程,称消毒。

10、无菌操作:防止微生物进入机体或其他物品的操作方法,称无菌操作或无菌法。

11、免疫:是生物机体对自身和非自身物质的识别,并清除非自身的大分子物质,从而维护机体内外环境平衡的生理学反应,也是动物正常的生理机能。

12、抗原:凡是能刺激机体产生抗体和效应淋巴细胞并能与之结合引起特异性免疫反应的物质称为抗原。

13、抗体:是机体受到抗原物质刺激后,由B淋巴细胞转化为浆细胞产生的,能与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。

14、变态反应:是指免疫系统对再次进入机体的抗原物质做出的过于强烈或不适当的,并导致组织器官损伤的免疫反应。

15、疫苗:利用病原微生物、寄生虫及其组分或代谢产物制成的,用于人工主动免疫的生物制品称为疫苗。

二、填空题:1、我国饮用水卫生标准是:每毫升水中细菌总数不超过(100)个,每1000ml水中大肠菌群数不超过(3)个。

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绪论微生物:指个体微小通常需要借助显微镜才能看见的结构简单、繁殖迅速的微小生物类群的总称。

分类:三菌四体一病毒,细菌,真菌,放线菌,螺旋体,霉形体,立克次体,衣原体,病毒。

主要特点:1个体微小结构简单2吸收多转化快3生长旺繁殖快4适应强易变异发展史:1法国巴斯德,弯颈瓶实验,研究发酵过程证实是微生物的作用结果并发明了加热消毒法命名“巴氏消毒法”2德国科赫发明固体培养基及细菌染色法第一章一,细菌的形态:1.细菌的大小:细菌个体微小,直接用肉眼观察不到,要借助光学显微镜才能看到。

测量细菌的大小通常以微米为单位。

多数球菌直径在0.5——2微米;杆菌一般长1——5微米,宽0.5——1微米;螺旋菌一般长2——20微米、宽0.4——2微米。

细菌的大小是以生长在适宜温度和培养基的壮领培养物为标准衡量的。

2基本形态和排列:根据细菌的外形可将细菌分为3类;球状,杆状和螺旋球菌:单球菌,双球菌,链球菌,四连球菌,八叠球菌,葡萄球菌。

杆菌:单杆菌,双杆菌,链杆菌,球杆菌,分支杆菌,棒状杆菌。

螺形菌:弧菌,螺菌。

二、(1)细菌的基本结构:是指各种细菌都具有的细胞结构。

包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核体、核糖体和内涵物等。

L型细菌:某些细菌在遇到黏肽溶解酶或抑制黏肽合成的物质,大多数就会失去其细胞壁而死亡,也有一部分不会死亡而成为细胞壁缺陷型,仍保持一定的生命力。

质粒:质粒是核体意外的遗传物质,为环状闭合的双股DNA,带有遗传信息,控制细菌某些特定的遗传性状,能在胞浆中自我复制,可维持许多代,细菌分裂时质粒可转移到子代细胞中。

(2)细菌的特殊结构:荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢等。

三、病毒的形态和结构概念:病毒是目前所知体积最微小、结构中最简单的生命形式,它是在活细胞内增值、遗传和变异的非细胞结构的微生物。

特点:(1)病毒只含一种核酸——DNA或RNA,而其他微生物则同时具有两种核酸。

(2)病毒依靠核酸复制,而其他微生物则是核酸和其他成分一起参与繁殖过程,并以横二分裂方式增殖。

(3)病毒缺乏完整的酶系统,不能单独进行物质代谢,不能在无生命的培养基上生长,必须寄居于一定种类的活细胞内才能生长繁殖。

(4)其主要成分是核酸和蛋白质。

(5)对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。

(6)个体微小,只能借助电子显微镜才能观察。

包涵体:一般认为包涵体是病毒与细胞作用后的斑块,其中有病毒粒子。

结构:包括核心、衣壳、囊膜、刺突。

四、其他微生物的形态与结构1、放线菌:是一类单细胞有分支的原核微生物它介于细菌与真菌之间。

2、螺旋体:在生物学位置上介于细菌和原生虫之间,是一群细长、柔韧、呈波状或螺旋状弯曲能活泼运动的单细胞微生物。

3、霉形体:又称支原体是介于细菌与病毒之间的微生物,他和病毒相似能通过细菌滤器,又与细菌像似,能在无生命的人工培养基上繁殖4、衣原体:它是一类形态相似能通过细菌滤器,只能在易感动物体内或培养细胞上的微生物介于立克次体和病毒之间5、立克次体:介于细菌和病毒之间的微生物。

其形态和繁殖方式近似细菌但不能在人工培养基上生长。

第二章一微生物化学组成:水分,干物质干物质:无机物(钾、钠、钙、镁、硫、磷、铁及錳),有机物(蛋白质、核酸、糖类、脂类、其他有机物)二微生物的营养需要:水、碳源、氮源、无机盐、生长因子1、水,水是各种生物细胞不可缺少的成分。

水是良好的溶剂,微生物的营养吸收、渗透、分泌、排泄等都以水为媒介;微生物的新陈代谢过程中的一切生化反应都必须有水才能进行。

2、碳源,凡能被微生物利用的含碳化合物称为碳源(二氧化碳,石油、糖、脂肪等)。

碳源主要提供能量和组成菌体成分的原料3、氮源,凡能被微生物利用的含氮物质称为氮源。

主要提供合成菌体结构所需原料,很少作为能源利用4、无机盐,(1)磷:在代谢过程中有着重要作用。

一部分磷构成核酸、磷脂、辅酶、或辅基,并参与碳水化合物的磷酸化过程(2)硫:硫氢基是许多酶所必须的。

其被氧化或与重金属结合时,酶的活性即消失。

(3)钠和钾:维持生物细胞和培养基渗透压的主要物质。

(4)钙:钙离子可控制细胞的生理作用,变形杆菌合成蛋白酶时需要钙。

(5)镁与核酸结合成复合物存在于革兰氏阳性细菌的胞浆膜上与革兰氏染色反应有关(6)铁:是过氧化氢酶、过氧化物酶、细胞色素氧化酶的组成成分5、生长因子,有些微生物虽然提供给他合适的碳源氮源和无机盐但仍不能正常生长,还需要一定量所谓的“生长因子”其种类很多,主要是B族维生素化合物这些因子多是辅酶或辅基主要成分。

三微生物营养类型1、光能自养菌:细菌内含有特殊色素可以利用光能,进行光合作用可在完全无机环境生长2、光能异养菌:这类微生物能以光为能源,利用有机化合物作为供氢体,还原二氧化碳合成有机碳化合物3、化能自养菌:这类微生物的能量来自无机物氧化时产生的化学能,以二氧化碳或碳酸盐作为碳源,以氨或硝酸盐作为氮源合成细胞中的有机物4、化能异养菌:微生物中绝大部分都以有机物作为碳源能源。

它们都是化能异养型微生物。

四微生物细胞内外物质运输1、单纯扩散:环境中小分子的可溶性物质从浓度高一侧向浓度低的一侧渗透过程。

这种扩散取决于浓度梯度差。

2.促进扩散:是以细胞膜上的特异性蛋白质作为营养物质的载体,将营养物质运送到细胞内释放,加快营养物质运输速度。

以扩散梯度来驱动,不需要能量参与。

3.主动运输:细胞内的营养物质浓度高于细胞外若干倍时,营养物质逆浓度梯度向细胞内运送,这种需要能量和透性酶的逆浓度梯度积累营养物质的过程称为主动运输。

4.基团转位:是另一种需要能量的代谢方式。

五.微生物合成产物:有机酸类,醇类脂类及芳香物质,维生素,抗生素,毒素,色素。

1.有机酸类:一些微生物在分解代谢过程中可产生乳酸、醋酸、丙酸、丁酸等有机酸。

2. 醇类脂类及芳香物质:某些微生物在代谢过程中可产生醇脂类代谢物质并放出芳香味。

3.维生素:是某些微生物生长所必需的因子。

4.抗生素:许多微生物在代谢过程中,可产生具有抑制和杀死其他微生物作用的物质,这类物质称为抗生素,广泛应用于医疗和食品保藏。

5.色素:许多微生物在氧气充足、温度适宜及一定条件下产生的有色代谢产物,可分为水溶性和脂溶性。

6.毒素:一些微生物在代谢过程中可产生对人、畜有毒害作用的代谢产物。

外毒素与内毒素:外毒素是微生物在生命过程中释放或分泌到周围环境中的毒素;内毒素是细胞的组成成分,不释放或分泌到周围环境中微生物细胞死亡或自溶或人工为破坏后才释放出来。

六:细菌生长繁殖条件1.营养物质:细菌生长繁殖所需要的营养物质有水分、无机盐和蛋白胨。

有些还需要其它生长因子。

2.酸碱度:多数细菌在PH7.2~7.6的偏碱环境中都能生长。

3.温度:随菌种不同所需要的温度也不同,可分为嗜冷菌、嗜温菌和嗜热菌三种类型4.渗透压:细菌对渗透压有较大耐受力。

处于低渗环境中会因细胞膨胀导致细胞膜破裂而死,处于高渗环境中会造成胞浆大量脱水浓缩而引起质壁分离,生长被抑制。

因此细菌适宜在等渗环境中生长繁殖。

5.气体:需氧菌需在有氧、厌氧菌需在无氧环境之中生长繁殖。

有些细菌需在环境中加入一定量的二氧化碳或氮气才能生长或生长旺盛。

七细菌的繁殖方式:是以横二分裂方式进行繁殖的。

八细菌的生长曲线:概念,将一定数量细菌接种到合适的液体培养基中,其生长过程有一定的规律性,以培养时间为横坐标,以细菌的生长数目的对数为纵坐标,绘制一条曲线,称为细菌生长曲线。

可分为四个时期:迟缓期、对数期、平衡期和衰老期。

1、迟缓期:处在迟缓期的细菌菌体增大,代谢活力增强,菌体产生足够量的酶、辅酶和一些必需的中间产物,其长短与菌种、菌龄、接菌量、培养条件等有关。

在发酵工业上为缩短生产周期,应尽量缩短该期,一般加大接种量和采用对数生长期的健壮菌种。

2、对数生长期:迟缓期后,细菌细胞代谢活动最旺盛,组成新细胞物质最快,细菌数成对数曲线生长,该时期的菌体形态最典型、生化特征最明显抵抗力最强,常用于观察细菌的形态和染色特性。

工业生产多用该时期细菌作为菌种。

3、平衡期:该时期培养基内毒性代谢产物积累,营养物质消耗,以及其他环境条件改变导致细菌繁殖速度减慢,部分细菌开始死亡,细菌数目达到最大并保持稳定,并出现芽孢。

4、衰老期:该时期细菌死亡率超过生长率,细菌总数不再增加,活菌数明显下降。

此时期细菌形态多异常。

以活细菌个数的对数变化为纵坐标绘制的细菌生长曲线的分期及各期的特点:(1)适应期——初:细菌数目不增加,体积增长快,后:个别菌体繁殖,个数少许增加。

曲线平缓,大量诱导酶的合成,缩短此期,提高设备利用率,用处于对数期的活性污泥接种;(2)对数期——分裂快,数目增多,活菌数≈总菌数曲线直线上升此时细胞的大小、组成、生理特征等均趋于一致,代谢活跃,生长速率高,代时稳定,接种用的好种子,代谢、生理研究的好材料;(3)稳定期——储存物积累,养料消耗多。

芽孢形成,抗生素产生,繁殖速率下降,死亡速率上升,新增菌≈死亡菌,曲线平坦,发酵产物形成的重要时期(抗生素、氨基酸等),生产上应尽量延长此期,提高产量;(4)衰亡期——菌体死亡速度大于繁殖速度,死亡菌>活菌数,自溶,内源呼吸,曲线下降,一般不作应用。

九细菌培养特性1、培养基:培养基(Medium)是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料,一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐(包括微量元素)以及维生素和水等。

有的培养基还含有抗菌素和色素。

分类:按物理性状,固体、半固体和液体培养基;按组成,非合成、合成和半合成培养基;按作用,基础、营养、鉴别、选择、厌氧培养基等.菌落与菌苔:单个或多个细菌接种在固体培养基上,在适宜条件下,经过一定时间培养后形成的单个,肉眼可见的细菌细胞集聚体称为菌落。

菌落彼此相连形成片称为菌苔。

2、真菌的繁殖方式;多数真菌是以孢子生殖,孢子的形成有无性和有性两种方式1、芽殖,成熟的母细胞上生长出一个称为芽体的突起,接着细胞核一分为二,一个留在母细胞内,另一个与其他物质一起进入芽体,使芽体逐渐膨大并成熟,母细胞与芽体相连处收缩,成熟的芽体便脱离母细胞成为新的个体。

新个体再出芽。

某些酵母菌如假丝酵母在繁殖旺盛时,芽体尚未与母细胞脱离时,芽体上又出芽,如此反复出芽,母、子细胞以及狭窄面积相连形成假丝状,称为假菌丝十病毒的增殖病毒是非细胞微生物,不具备合成自身结构成分酶系统和能量,以高度寄生性增殖。

1、复制周期:病毒在寄主细胞内以自身核酸为模板以用寄主细胞的原料、能量和生物合成场所,合成病毒核酸、蛋白质等成分,然后在寄主细胞的细胞质或细胞核内装配成许多新的成熟的病毒体,在已裂解宿主细胞、出芽或其他方式释放到细胞外,又开始另一个感染周期,这种增殖方式称作复制;整个过程称为复制周期。

2、复制周期分为五个阶段:吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配和释放。

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