小学生期末成绩通知书评语【精品】
小学生期末成绩单评语(四篇)
小学生期末成绩单评语1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。
然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志，就不会在半坡停止。
”就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前!3.你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。
”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!4.你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。
所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。
各科成绩不太拔尖，但平衡。
如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。
但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!6.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。
”大有巾帼不让须眉的气势。
思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
7.你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
小学生期末成绩通知书评语
小学生期末成绩通知书评语1、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!2、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。
学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。
小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!3、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。
每每看到你优异的成绩，老师由衷的快乐。
只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。
课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更敏捷。
4、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的答复。
老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色!继续努力!5、你是个懂事，听话的好孩子。
你尊敬老师，团结同学。
课堂上，你专心听讲认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习。
老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
6、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。
只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。
7、你每天坚持按时到学校，这很好。
在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。
可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。
天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。
加油啊，把学习赶上去。
8、你是个文静听话的孩子。
你尊敬老师，团结同学。
课堂上，你专心听讲，认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习。
在学习上，只要你多想，多问，多练。
你的成绩会更好的。
9、你是个懂事的孩子。
在学校里,你尊敬老师，团结同学。
学习上你专心听课，认真完成作业。
只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!10、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。
希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。
这样你会进步更快的。
小学生通知书评语集锦
小学生通知书评语集锦1. 该生在学习上表现出色，成绩优异，从不懈怠，是班级中的优秀学生之一。
2. 学习态度积极，积极参与课堂活动，与同学们的互动良好，对学习充满了热情。
3. 这学期，该生在各科学习成绩上都取得很大的进步，对自己的要求越来越高，努力追求卓越。
4. 该生在课堂上非常专注，能够认真听讲，有良好的学习习惯，注重课下的巩固和复习。
5. 该生勤奋好学，态度认真，作业始终保持完成得非常及时，对待作业认真细致，质量很高。
6. 该生在语文学科表现突出，阅读理解能力强，写作水平进步明显，作文结构合理，语言表达较为流畅。
7. 数学方面，该生对公式记忆能力很强，善于运用解题方法，能够灵活应用所学知识解决问题。
8. 英语学科方面，该生在听说读写等方面积极参与，表现出良好的语言运用能力和学习潜力。
9. 社会科学方面，该生广泛涉猎各种知识，理解能力强，对历史、地理等学科有特殊的兴趣和热爱。
10. 该生在艺术方面展现出了自己的特长，善于绘画、音乐等艺术表现形式，具备一定的创作能力。
11. 该生积极参加体育锻炼，身体素质较为出色，运动项目表现优异，为班级争得了荣誉。
12. 与同学相处融洽，团结友爱，可以主动关心、帮助他人，是班级中的模范学生。
13. 该生有较强的组织能力和责任心，善于协调班级事务，能够在集体活动中发挥带头作用。
14. 该生乐于助人，积极参与社会实践活动，具备一定的社会责任感和公益意识。
15. 与老师之间的沟通良好，乐于接受老师的指导和建议，积极改进自己的学习方法和态度。
总结：该生在各方面表现出色，学习成绩优秀，品德优良，发展潜力巨大，希望能够继续保持良好的学习状态和积极向上的心态，不断追求进步，争取更好的成绩。
同时也希望他能继续培养良好的品德素养，更好地发展自己，为班级、学校以及社会作出更大的贡献。
小学生成绩通知单评语
小学生成绩通知单评语评语一：在这个学期中，同学在各个科目上表现出色。
尤其在语文方面，同学的阅读理解和写作能力得到了显著提升。
在数学方面，同学对于基本的运算和推理思维有了更深入的理解。
在英语方面，同学的语音和语法出现了明显的改善。
评语二：同学在阅读方面有了巨大的进步。
课堂上，同学用自己的阅读理解能力能够准确地回答老师的问题。
而且，在课外阅读方面，许多同学读了很多优秀的书籍，并且有了自己独立思考和交流的能力。
评语三：同学在数学方面的成绩得到了显著提升。
同学们掌握了数学的基本操作，并且能够熟练运用于实际生活中。
在数学思维方面，同学们的推理能力有了明显的提高，可以灵活运用各种解题方法。
评语四：同学在语文写作方面的表现让人眼前一亮。
同学们的作文语言表达清晰、连贯，行文有条理。
同学们也积极参加写作比赛，并取得了不错的成绩。
在课堂上，同学们也表现出了良好的口头表达能力。
评语五：同学在英语方面有了明显的进步。
同学们的语音发音准确，能够用简单的英语表达自己的想法。
同学们还积极参加英语演讲比赛，表现出了自信和勇气。
同时，同学们对于英语文化和文学也有了更深入的了解。
评语六：同学在科学方面表现出了对于大自然的好奇心和探索欲望。
同学们勇于提出问题，并尝试进行实验和观察。
同学们的科学知识丰富，能够理解和应用科学原理。
在班级科学竞赛中，同学们也取得了优异的成绩。
评语七：同学们的品德素质得到了很好的培养和展现。
同学们遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
同学们关心他人，乐于助人，经常帮助困难的同学。
同学们也参加了各种社会实践活动，增强了社会责任感和团队合作意识。
评语八：同学们具备较强的学习能力和自主学习能力。
同学们能够主动思考问题，独立解决学习困难。
同学们经常复习和总结知识点，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
同学们还积极参加各类学习竞赛，不断提升自身学习水平。
评语九：同学们在艺术方面具备良好的审美能力和创造力。
同学们善于欣赏和表达美，热爱音乐、美术和舞蹈。
小学期末通知书的简短评语
小学期末通知书的简短评语小学期末通知书的简短评语「篇一」1、谢惠玥：你是位聪明漂亮的孩子，有一颗积极进取的心，热心班级事务，“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!加油哦，宝贝!2、李子美：你勤奋好学，诚实可爱，爱好广泛，是个越来越讨人喜欢的好孩子。
你学习上一丝不苟的精神赢得老师的赞许和同学们的夸奖。
工整、正确的作业常常是同学学习的榜样，希望今后上课更加积极地开动脑筋，勤于发言，成为一个思维更加敏捷的孩子。
加油哦，宝贝!3、老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
4、你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，你作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
5、你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人缘。
你做事认真，是老师得力的小助手。
希望今后在学校、班级组织的各类活动中更主动些，以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。
6、你是一个乖巧、懂事的女孩，学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!7、不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、创造力你是那样的`能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。
希望在以后的各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。
8、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。
小学通知书老师评语
小学通知书老师评语尊敬的家长：您好！在这封小学期末通知书中，我将给出您孩子的详细评语和建议，希望对您孩子的成长有所帮助。
一、学习态度方面：在这个学期中，您的孩子在学习态度方面非常出色。
他/她对待学习非常积极，并且对新知识充满了好奇心。
他/她在课堂上专心听讲，认真完成老师布置的任务。
每当遇到难题，他/她总是勇于尝试，善于解决问题。
他/她能够主动积累学习素材，刻苦钻研，不断提高自己的学习能力。
他/她在课堂上也乐于与同学互动，愿意分享自己的思考和经验，为班级营造了良好的学习氛围。
然而，需要指出的是，有时您的孩子可能会对自己的学习要求过高，容易产生一些压力。
请您在家庭教育中注重培养他/她的自信心和适度放松，使他/她能更好地面对学习中的困难和挫折。
二、学业成绩方面：在本学期的学业成绩方面，您的孩子表现出色。
他/她能够熟练掌握教材中的知识点，具有较强的应用能力。
无论在语文、数学、英语等学科中，他/她都能取得优异的成绩。
他/她对于学科知识的掌握程度一直在不断提高，能够独立完成各种学科的作业和考试，并取得了令人满意的成绩。
然而，需要指出的是，有时您的孩子可能会稍有马虎。
在一些容易出错的题型上，他/她可能会犯一些粗心的错误。
希望您和老师一起关注他/她的细节注意力，帮助他/她提高学习的精确性。
三、学习能力方面：在学习能力方面，您的孩子表现出了较强的学习能力。
他/她具有较强的记忆能力、理解能力和分析能力。
无论是在学科知识的学习中，还是在解决问题的过程中，他/她都能够灵活运用所学的知识和方法，找到解决问题的途径。
然而，需要指出的是，有时您的孩子可能会对于一些抽象和复杂的概念稍有困难。
希望在后续的学习中，您和老师能够引导他/她建立起更扎实的基础，注重知识的串联和拓展，使他/她在学习上能够更上一个台阶。
四、团队合作方面：在团队合作方面，您的孩子表现出了较强的合作意识和团队精神。
他/她懂得与人以诚相待，在集体活动中积极参与，与同学们共同完成各项任务。
小学生期末通知书上的评语
小学生期末通知书上的评语亲爱的家长：您好！随着小学学期结束，我们给您发送这份通知书，以展示您孩子在过去几个月里的学习和发展情况。
以下是我们对您孩子的评语，我们希望这些评语能够帮助您更好地了解他/她的学术和非学术方面的表现。
一、学术表现1. 语文：在语文学习方面，您的孩子表现出了良好的学习态度和努力的精神。
他/她掌握了基本的拼音和汉字，能够较流利地朗读课文，并理解故事的主要内容。
此外，在写作方面，他/她能够基本准确地书写汉字，并能够通过简单的句子表达自己的思想和观点。
2. 数学：在数学学习方面，您的孩子在加减法和乘除法方面表现出了出色的掌握能力。
他/她能够迅速准确地计算简单的数学题，并能够灵活运用所学的数学知识解决实际问题。
然而，在解决复杂问题方面，您的孩子可能需要更多的训练和挑战，以提高他/她的问题解决能力。
3. 英语：在英语学习方面，您的孩子对英语表达具有一定的兴趣和积极性。
他/她能够正确发音和理解基本的英语单词和短语，并能够进行简单的对话和交流。
然而，在阅读和写作方面，您的孩子可能需要更多的练习和拓展，以提高他/她的英语能力。
二、学习态度和习惯1. 学习态度：您的孩子展现出了积极主动的学习态度。
他/她乐于接受新的知识和挑战，并能够主动参与课堂讨论和活动。
此外，他/她也愿意接受老师的指导和建议，在学习中能够付出较多的努力。
2. 完成作业：您的孩子在完成作业方面表现出了较好的自律和责任心。
他/她能够主动按时完成作业，并按要求整洁地书写。
然而，我们也建议您在家庭中继续鼓励他/她养成良好的作业习惯，确保作业的质量和准时完成。
3. 课堂参与：您的孩子在课堂上表现出了积极的参与意愿。
他/她能够积极回答问题、提出问题，并与同学进行积极的互动。
但我们也注意到，在一些情况下，他/她可能有些内向或不太愿意与其他同学合作。
因此，我们鼓励您在家庭中帮助他/她建立更多的社交技能和团队合作精神。
三、身心发展1. 健康习惯：您的孩子在保持良好的饮食和作息习惯方面做得很好。
小学生成绩通知书班主任评语(优秀模板8篇)
小学生成绩通知书班主任评语（优秀模板8篇）小学生成绩通知书班主任评语第1篇1、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?2、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
3、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!4、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?5、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!6、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗?7、老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。
小学生成绩单评语(四篇)
小学生成绩单评语1、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
2、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。
只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。
老师希望你加油，赶上来。
3、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。
你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。
今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!4、你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5、你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?6、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。
希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
7、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。
希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
8、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!9、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!10、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
小学生期末成绩单评语
小学生期末成绩单评语语文：1. 同学，你的语文成绩进步很大，阅读理解能力有所提高，细心的品味文字，善于运用表达手法，但仍需要注意书写规范和字词的准确使用。
2. 同学，你在课文的理解和复述上表现积极，对文言文阅读有一定的兴趣，但还需加强作文的写作能力和语法知识的掌握。
3. 同学，你能自觉背好课文，阅读有一定的积极性，但在理解上还需加强动脑能力，注重细节的把握和语言表达的准确性。
数学：1. 同学，你的数学成绩有了很大的提高，基本概念掌握较好，解题能力也有了明显的提升，但还需注意计算的准确性和题目中条件的理解。
2. 同学，你在数学知识的记忆和计算能力上有较大的进步，但对于理解题意和运用知识解答问题还需提高。
3. 同学，你在数学上表现出一定的努力，能过滤掉一些干扰项，但还需多加练习，注重题型的理解和方法的选择。
英语：1. 同学，你的英语成绩有很大的提高，能听懂课文并进行简单的交流，但在语法和词汇的运用上还需加强，多积累常用句型和单词。
2. 同学，你的英语基础扎实，能正确理解课文，口语表达也有较明显的进步，但还需多关注音标发音和句子结构的运用。
3. 同学，你对英语学习充满了热情，尝试主动用英文表达，但还需提高听力和阅读能力，多积累词汇和语法知识。
科学：1. 同学，你在科学学科上取得了很大的进步，能够基本理解科学知识并能运用于实际生活，但还需加强观察力和实验能力，注重方法的选择。
2. 同学，你对科学充满了好奇心，能积极参与实验和观察，但在理解科学概念和分析问题方面还需加强，多动脑解答问题。
3. 同学，你在科学方面有较好的理解力，对实验有较好的探索性，但仍需加强对知识的整理和归纳，注重科学思维的培养。
社会：1. 同学，你对社会科学有一定的兴趣，能够了解和分析一些社会现象，但还需加强对图表的解读和归纳，多思考社会问题。
2. 同学，你对社会科学有一定的掌握和理解，能积极参与讨论，并提出自己的见解，但在逻辑推理和分析问题的能力上还需提高。
通知书之小学成绩通知单评语
小学成绩通知单评语【篇一：小学成绩单评语大全】1.你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。
课上你能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。
如果你能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。
2.你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩，我们都喜欢你。
平时你学习认真，勤学好问；课堂上你发言积极，作业书写工整美观，成绩较好。
希望你今后能多读课外书，努力钻研，争取更加优异的成绩。
3. 你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。
希望你对自己要求再严一点，争做一名出色的小学生。
4. 你是一个懂事、聪明、能干的孩子。
平时学习认真，成绩优良。
作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力较差。
希望你能严格要求自己，做一名更加优秀的小学生。
5. 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明懂礼貌的好学生。
对待工作你认真负责，热心周到，是我们班称职的好班长。
希望你在学习上能积极钻研，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。
6.你是一个活泼的男孩，与同学能友爱相处，能按时完成老师布置的作业。
你学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差。
希望你能发扬优点，改掉坏习惯，并努力提高自己的语言表达能力。
7.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。
学习上能按时按质按量完成老师布置的任务，但缺乏积极主动性，希望你能改正这些不足，在新的一年里争取超越自己，加油吧！8.你是一个活泼、聪明而又能干的学生。
你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。
希望你今后能严格要求自己，以身作则，做一个同学们都信得过的好干部，我们相信你一定能行！9.在我们眼里，你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。
你尊敬师长，带头参加各项活动。
学习上主动积极，作业字迹清楚工整，上课能认真听讲，积极动脑，举手发言，各方面都很出色。
小学生成绩通知书班主任评语
小学生成绩通知书班主任评语尊敬的家长：我写这封信是为了向您反馈您孩子在本学期的学业情况。
经过认真评估，我对您孩子的表现感到非常满意。
以下是我对您孩子的一些评语和建议：首先，我想表扬您孩子在本学期中表现出来的积极主动的学习态度。
他/她总是非常专注地听讲，积极参与课堂上的讨论和活动。
无论是老师提出的问题还是同学们的发言，您孩子都能积极思考并给出自己的观点。
这种积极主动的学习态度让他/她在课堂上成为一位优秀的学习者，也为其他同学树立了榜样。
其次，我想夸奖您孩子在各科目上取得的优异成绩。
无论是语文、数学、英语还是其他学科，您孩子都能够保持稳定的高分表现。
他/她在数学方面的计算能力非常出色，能够迅速解答各类问题。
在语文方面，他/她的阅读理解和写作能力也非常出众，能够思维敏捷地理解和表达各种内容。
在英语方面，他/她具备良好的词汇量和听说读写能力，能够流利地表达自己的观点。
您孩子这些突出的学科成绩反映了他/她勤奋学习的态度和出色的学习能力。
除了学术成绩，您孩子还在其他方面展现了全面的发展。
他/她热爱体育运动，积极参加学校组织的各类体育活动，并多次取得了优异的成绩。
同时，他/她也非常愿意帮助他人，关心他人的困难，并且经常主动帮助同学们解决问题。
这种乐于助人的精神不仅让他/她在同学中赢得了良好的口碑，而且也培养了团队合作和社交能力。
虽然您孩子在学习和其他方面都取得了非常出色的成绩，然而，我还是希望提醒您注意一些问题。
首先，您孩子的注意力有时候会稍有不集中，容易分散。
在课堂上，他/她可能会因为一些小事而分心，影响到听课的效果。
我建议您与他/她一起创造一个安静、专注的学习环境，以便帮助他/她更好地集中注意力。
其次，在家庭作业方面，您孩子有时候可能会存在疏忽大意的情况。
虽然他/她的作业质量整体上很高，但有时可能会出现一些简单的错误。
我建议您在家中建立一个做作业的规范，督促他/她仔细检查，以防止这样的错误发生。
最后，我希望您能够与您孩子一起制定一个合理的学习计划，确保他/她的学习和休息的平衡。
小学生成绩通知书班主任评语
小学生成绩通知书班主任评语尊敬的家长：您好！感谢您一年来对我们学校的支持和关心。
以及合作共同配合教育孩子的工作。
现在，我为您的孩子准备了一份小学生成绩通知书，希望能给您带来一些帮助和启示。
首先，针对您的孩子在各个学科上的表现，我将从学习态度、知识水平、思维能力等方面进行点评。
1. 语文方面：您的孩子在语文学科上取得了很好的成绩。
他/她对课文的理解和感悟都非常深入，表达能力也很出色。
我在课堂上能够明显地感受到他/她对阅读的热爱和对文学的追求。
建议您继续鼓励他/她多读好书，培养对文字表达的敏感性。
2. 数学方面：您的孩子在数学学科上的成绩还有一定的提升空间。
我观察到他/她对数学的兴趣不够高，所以在课堂上也表现得不够主动。
建议您多鼓励他/她参加一些数学课外活动，如数学竞赛等，增强他/她的数学兴趣和自信心。
3. 英语方面：您的孩子在英语学科上的成绩非常优秀。
不仅能够熟练掌握课堂上的各个知识点，还能灵活运用英语进行交流和表达。
我希望他/她能保持这种优势，并在英语学科上继续努力。
4. 科学方面：您的孩子在科学学科上的表现较为出色。
他/她能够积极参与实验活动，并对科学问题有自己独特的见解。
我希望他/她能保持对科学的好奇心，并进一步拓宽科学知识的面广度。
总体而言，您的孩子在各个学科上取得了不错的成绩，这离不开您的关注和辅导。
但同时也存在一些需要改进的地方。
作为班主任，我希望能与您一同配合，共同解决这些问题，帮助您的孩子更好地发展。
此外，我还需要特别提醒您的是，注意孩子的学习态度和学习习惯的培养。
尽管您的孩子在学科上有不错的成绩，但我在课堂上也观察到，他/她偶尔会缺乏自我学习的能力，对于学习任务和作业完成不够主动。
建议您与他/她多沟通，培养他/她的自觉性和学习习惯，让他/她能够更好地面对学习上的困难。
最后，请放心，无论您的孩子在学习上有何样的进步与困难，我都会持续关注和关心他/她的学习情况。
我相信，在您的引导和我们的共同努力下，您的孩子会越来越优秀，取得更好的成绩。
小学成绩通知书班主任评语
小学成绩通知书班主任评语亲爱的家长：您好！非常荣幸地向您呈上本学期的小学成绩通知书。
通过本学期的努力，孩子们在学术方面取得了许多进步，同时也存在一些值得关注和提升的地方。
在此，我将针对每位学生给出个人评语，希望能为家长和孩子们提供一些参考。
学生一：小明小明是我们班的一名积极向上的学生，他在本学期表现非常出色。
他在各个学科中都取得了不错的成绩，并且主动参与了许多课外活动。
尤其在数学方面，小明的进步非常明显，他对于解题方法和策略的理解能力很强。
虽然小明在语文方面的成绩还有提升的空间，但我相信只要他继续保持学习的积极态度，语文成绩一定会有所提高。
非常期待小明在下个学期能够继续努力，取得更好的成绩！学生二：小红小红是一名聪明但比较内向的学生。
她在学习方面表现得非常出色，尤其在语文和英语方面有很大的优势。
小红的写作能力非常突出，她的文章在语言表达和逻辑思维方面都有很大的提升。
但是，由于小红比较内向，她在课堂上不太愿意主动发言，我希望她能够积极参与课堂讨论，提高自己的口头表达能力。
此外，小红在数学方面的成绩还有待提高，我相信只要她能够更加自信地面对数学题，她一定能够取得更好的成绩！学生三：小华小华是我们班的一名非常优秀的学生，他在各个学科中都取得了非常好的成绩。
尤其在数学和科学方面，小华的成绩一直居于班级前列。
除此之外，小华还非常善于思考和分析问题，他在解决难题方面表现出色。
不过，小华有时候对于自己的学习进步要求过高，容易给自己带来很大的压力。
我希望小华能够更好地平衡学习和休息，放松心情，保持积极的学习态度。
学生四：小亮小亮是一个活泼开朗的孩子，他在班级中非常受欢迎。
尽管小亮在学习方面的表现有一些不足，但他在课堂上的积极态度令人钦佩。
小亮很愿意发言，敢于表达自己的观点，这对于他的口头表达能力的提高非常有帮助。
不过，小亮在做作业和复习方面的时间管理还有待提高，我鼓励他制定一个合理的学习计划，帮助他更好地分配时间，提高学习效率。
小学三年级学生成绩通知单评语
小学三年级学生成绩通知单评语评语一：这学期，小明在语文方面表现出色，阅读理解能力有所提高，能够独立完成课后阅读，并且能够用自己的语言进行简单的复述和分析。
在课文学习方面积极主动，能够正确理解并运用所学的知识。
希望他继续保持学习的劲头，提高自己的写作能力。
评语二：小红这学期在数学方面做出了很大的努力，能够熟练掌握加减乘除的运算，并且能够应用到实际的问题中解决。
在数学思维能力方面有所提高，能够灵活运用所学的知识。
希望她在这个基础上进一步提升自己的计算速度和解题能力。
评语三：小华在英语学习方面有所进步，能够识别并正确发音单词，能够用简单的语句进行日常交流。
在听说能力上有所提高，但仍需继续加强。
希望他能够多参与口语练习，提高自己的听力和口语表达能力。
评语四：小李在科学学习方面表现积极，能够主动参与实验和观察，能够对所学的知识进行合理的归纳总结。
在科学思维方面有所提高，能够运用科学知识解决问题。
希望他继续保持学习的热情，不断开拓自己的科学视野。
评语五：小明在品德方面表现良好，能够遵守纪律，尊重师长和同学，有良好的团队合作意识。
在课堂上积极参与讨论，并且能够关心他人，乐于助人。
希望他继续保持良好的品德修养，成为班级的楷模。
评语六：小红在体育方面非常积极，能够主动参加各项运动活动，并且具备一定的基础运动技能。
在体育课上能够与同学互动，团结合作，展现出良好的运动精神。
希望她能够继续保持健康的生活方式，强化自己的运动技能。
评语七：小华在音乐学习方面有所进步，能够唱出旋律并较好地把握节奏，音准感和音乐感有所提高。
在音乐欣赏方面，能够辨认不同的音乐风格，并且有自己的喜好和欣赏能力。
希望他能够继续加强音乐素养，培养对音乐的热爱和欣赏能力。
评语八：小李在美术学习方面有所进步，能够绘制简单的图形并能够用丰富的色彩进行填充。
在美术表现上展现出一定的创意和想象力。
希望他能够继续加强对美术基础知识的学习，提高自己的绘画技能。
评语九：小明在劳动实践方面表现突出，能够主动参与学校和班级的劳动活动，责任心强，勤奋努力。
小学生期末考试通知书班主任评语3篇
小学生期末考试通知书班主任评语3篇小学生期末考试通知书班主任评语3篇在当下社会，我们越来越需要通知，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。
那么你有了解过通知吗？下面是小编收集整理的小学生期末考试通知书班主任评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生期末考试通知书班主任评语11. 你是一只美丽的小百灵，朗读课文的声音甜美动听，你是一只可爱的孔雀，表演《小白船》时迷人的舞姿让所有的人陶醉了。
这学期，你的进步真不小，养成了许多好习惯，继续努力，灿烂的明天在等着你!2. 你的书画作品在百年校庆艺术展中获得了金奖，这与你平时的努力是分不开的。
这学期你的进步很大，写字本上，经常的三颗星;课堂上，你的小手常常举起;最值得称赞的，是改掉了上学迟到的坏习惯。
希望你在下学期多方面继续努力，更上一层楼!3. 你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。
作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。
老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步!4. 活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的情绪!5. 你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!6. 你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。
学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。
小学生期末通知书上的评语
小学生期末通知书上的评语亲爱的家长：您好！在这个学期的期末，我作为您孩子的班主任，给他们发来这份通知书。
在本学期的学习期间，您的孩子在各项学业、操行和品德方面取得了很大的进步，表现出色，值得表扬和鼓励。
以下是对您孩子的评语，让我们一起来看看吧！一、学业成绩方面：在本学期的学习中，您孩子在各个学科的表现都非常出色。
他们认真听课，积极思考，主动请教问题，乐于参与课堂讨论。
在语文方面，他们能够流利地朗读课文，理解文章的主旨，表达清晰。
在数学方面，他们能够熟练地运用基本的计算方法，解决各类数学问题。
在英语方面，他们能够正确地朗读单词，理解简单的英文文章。
在科学方面，他们对于探究和实验也表现出浓厚的兴趣。
值得一提的是，您孩子在本学期的作文写作上有了很大的进步。
他们能够正确地运用各类修辞手法，写出富有想象力和感染力的作文。
他们还能够合理地组织文章结构，清晰地表达自己的观点。
这些都展示了他们的优秀的写作能力和表达能力。
在学习上，您孩子具有很强的自主学习能力，能够主动申请辅导，积极完成作业，并及时复习课堂知识。
他们注重反思自己的学习方法和策略，不断改进，并取得了很好的效果。
总体来说，您孩子在各个学科的学习上都取得了很大的进步，学习成绩优秀，是大家学习的榜样。
希望他们能够保持这份努力和奋进的态度，继续保持卓越的学业表现。
二、操行和品德方面：您孩子在本学期的操行和品德方面表现出色，严守纪律，遵守学校的各项规定。
他们能够主动参加各项活动，积极协助同学，并关心班级的共同发展。
在班级中，您孩子具有良好的团队合作精神，积极参与班级的各项工作，能够与同学相互帮助、互相尊重。
他们乐于助人，热心帮助需要帮助的同学，并能够与同学们和睦相处，营造出融洽的班级氛围。
在课堂上，您孩子积极发言，不怕犯错误，勇于表达自己的观点。
他们尊重老师和同学，礼貌待人，不出言不逊，是课堂上的典范学生。
在日常生活中，他们爱护公物，爱惜书籍，能够保持教室和教学环境的整洁。
小学三年级学生成绩单通知书评语
小学三年级学生成绩单通知书评语尊敬的家长：您好！首先，感谢您对孩子学习的关心和支持。
以下是小学三年级学生成绩单通知书评语，请您参考。
一、语文方面：1. 该生在语文学习上，能够积极参与课堂活动，课堂表现较好。
2. 阅读能力较强，阅读理解能力有所提升，能够理解简单的文章，并进行简单的归纳总结。
3. 作文水平有待提高，需要继续培养写作能力，多进行练习。
二、数学方面：1. 该生在数学学习上，思维敏捷，数学运算能力较强，能够熟练掌握基本的运算规则。
2. 数学概念理解较好，能够解决简单的数学问题。
3. 需要加强对应用题的理解和解决能力，培养问题解决的思维方式。
三、英语方面：1. 该生在英语学习上，能够积极参与课堂活动，具备一定的听说能力。
2. 词汇量有所增加，能够对简单的英语句子进行理解和表达。
3. 需要加强对语音和语法规则的学习，提高语言表达能力。
四、科学方面：1. 该生在科学学习上，能够积极思考和探索，对科学知识有一定的了解。
2. 能够进行简单的实验操作，并提出简单的科学问题。
3. 需要培养对科学现象的观察和分析能力。
五、社会方面：1. 该生具备良好的集体生活习惯，能够与同学们和谐相处。
2. 能够积极参与集体活动，关心集体荣誉和集体利益。
3. 需要进一步培养责任感，积极参与社区服务和公益活动。
总体评价：该生在综合素质方面有一定的优势，具备良好的学习态度和习惯，也能够积极参与课堂活动。
但在一些学科的知识掌握和运用方面还有提升空间，需要在学习上更加努力，克服困难，不断进步。
希望您能够关心和支持孩子的学习，与老师一起共同努力，让孩子在成绩上取得更好的进步。
同时，也希望您能够多与孩子进行沟通，在家庭环境中为孩子提供良好的成长氛围和学习条件。
谢谢您对学校工作的关心与支持！祝愿您和孩子一切顺利！此致敬礼XXX小学。
小学生期末成绩通知书评语集锦
小学生期末成绩通知书评语集锦★xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!★xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而快乐;当然也为你所取得的成绩感到快乐;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进那么退。
希望你能再接再励，争取更好的成绩。
★xx：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活简朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
★xx：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身开展有益的活动，要做到各方面全面开展。
★xx：该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。
★xx：该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。
★你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎清楚，遇事有一定的主见。
数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
★xx：你勤劳奋的学习态度，简朴的生活作风，令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。
假设能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!★xx：该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。
同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。
当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。
★xx：该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课根本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。
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成绩评语作为一种质性评价,承担着教育过程中展现生命与生命的对话这一重要使命，如何写好呢?下面是有小学生期末成绩通知书评语，欢迎参阅。
1. 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。
渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?2. 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!3. xx：开学至今，你的进步确实很大。
看到你准时到班级，坐在座位上安静认真的写作业，听到你温和的与老师同学对话，我们很是欣慰。
看到你能够很快乐的融于班级，相信这一段平静的时光将会成为美丽的记忆。
祝福你的未来，更美好!4. 你能遵守学校的各项规章制度，团结同学，热爱劳动，但在学习上却有些懒惰。
你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5. xx：你是个美丽可爱的小女孩。
你的字迹很清爽，你的学习能力也很强。
看到你踏实的学习、流利的回答问题，我们很是喜欢。
劳动中的人最有魅力，希望你用自己的学习成果给我们更多的惊叹!6. 从开学到今天，你的成长我们也看在眼里。
学习上，你能够按时到校、积极完成作业;生活里，你能够照顾自己关心同学。
你的耐心越来越好，遇到问题学会了反思。
每天进步哪怕一点点，那也是成功。
相信你的未来会有更多的快乐!7. 孟同学：你是一个人见人爱的好孩子。
老师喜欢你，因为你是老师的“好助手”;妈妈喜欢你，因为你是妈妈的“乖儿子”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。
你的学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。
运动场上，你勇于拼搏。
你就是这样一位男孩，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
9. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。
希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!1 . 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!11. 就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。
继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。
12. 我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
13. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
14. 上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。
你团结同学，乐于助人。
在这里，老师送你一句话：“学无止境，只要不断拼搏，就能获得更大丰收。
”15. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗?16. 泽华是一个热爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参加校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华不擅于和别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不断地完善自己。
17. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。
继续努力，你会成功的!1 . 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗?19. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?2 . 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!. 浩维是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。
22. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!23. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
24. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
25. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。
上课能够认真听讲，积极回答问题。
做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。
希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
26. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!27. 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
2 . 你是个聪明的孩子。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。
你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。
喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。
老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
切记：要学会管住自己。
29. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!3 . 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗?1. 你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。
2. 你是一个非常可爱的小女孩。
工作认真，负责班级图书角工作，为同学阅读经典作出了巨大的贡献!平时学习认真，按时完成作业，希望你在书写方面下点功夫，争取更大的进步。
3. 你学习很刻苦，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
4. 在不知不觉中，你已经成为一个小小的男子汉了，上课爱发言，能够认真阅读课外书，特别喜欢自然和军事，获得金钥匙比赛市一等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，说明你不仅注意文化知识的学习，更加注重全面发展，希望你能够严格要求自己，争取更大的进步。
5. 看着你的进步，这让老师很高兴。
但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。