【有感而发初一作文】有感而发什么意思
初中作文导写 学会从平凡生活中感悟精彩_有感而发
一碗馄饨 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑 去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚 子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那 里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我 忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你 吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几 口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老 婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪， 对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意 煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶 出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？ 你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激
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１、文中写了生活中的一件什么事？是在 什么情境下发生的？ ２、引发了作者什么样的感触？
写作点拨:明确有感而发类文章基本结构 1.叙事:交代感的触发点,精炼.简洁,围绕 自己的感受 2.写感:灵活采用多种手法,表达自己的感 悟 3.明理:可在结尾直接突出,也可采用恰当 的修辞,富有新意婉转含蓄的表达.
祝同学们写作成功！
注意点:
1.找好感悟的触发点 2.感悟所选择的材料 角度要小. 3.感悟中需要联想
感受新校园
建湖县实验初中 顾静
跨进中学的大门，还没有到一个月呢,校 园里的一切，就象一块块磁石，不断地把我 与他们拉近，这里美如画卷，吸引我的眼球， 改变我心灵的却是一个字——人。 循循善诱的老师在这里随处可见，而这 位老师却是那么与众不同。记得前几天上完 生物课，微机老师手拿着备课笔记，便朝着 我们班级走来。
我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去 感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走 到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路 口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜 色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来 吃，菜都要凉了！” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激 不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
有感而发
3、如何发？
• ①、对于各种情感，要抒发，发泄。 • ②、对于各种观点，要发表。 • ③、对于各种道理，要发现，认识。 • ④、对于各种困惑，要质疑。
4、感从何来？
• 生活是万感之源。
5、感往何去？
• 变成准确、生动的文字。
1、什么有感而发？
简单说:就是将心中的感情表达出来， 将心中的见解发表出来， 将心中的认识呈现出来， 将心中的困惑提交出来。
2、有ห้องสมุดไป่ตู้感？
• ①、情感，包括爱、恨、喜、怒、哀、乐、惊、惧等。 • ②、感悟，指对某事某现象的观点、看法、见解等。 • ③、感知，指对生活中某一道理、规律的发现等。 • ④、困惑，指对一些事物、现象的不解等。
有感而发(作文)讲述
老师慢慢站起身，扶着讲台的边沿轻轻地走着， 像踩在云彩上，没有一丝声响。我张开手指，从手 指缝里发现她正向我这边走来。教室里除了同桌微 微的酣声，几乎没有其它的声音。见老师逐渐走近， 我赶紧合上眼，仔细听着动静。半开的门缝外有一 丝雨水敲打地面的声音。突然间，感觉雨声渐细， 渐细，然后消失尽。我知道，老师正在关门，并在 一瞬间发出极轻的细响——是木头与木头合在一起， 金属的锁舌再慢慢探进锁洞的声音。细腻极了，温 柔极了，挡住了室外的一切声音。我真幸运，坐在 了这最靠近门的地方，用心听到了这一切。（门关 上了，那几乎没有声响的轻轻一合，却深深地刻在 了我心灵中最珍贵的扉页上，收获的是满满一心房 的甜蜜与幸福，读懂的是老师浓厚细腻的爱意。）
初中生活开始了,你来到了一个新的学 校和新的班级,结识了新的同学和新的老师,学 习生活也有了许多变化,你一定会有许多新的 感受,对新的生活也一定有自己的认识,写一篇 文章《夸夸我的新朋友》,把你的感受表达出 来。 字数600字以上，分段记叙，书写规范。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
作文指导
有感 而发
突显画面，融入感受（注意细节）
（1）何为“感”? 有“感”对写作的重 要性 。 感是一次心灵的震颤；感是一种 激情的流露，感是一种真切的体验。有了 感，才有写作的愿望，才有写作的激情， 也才有丰富的写作材料。 （2）“感”的来源及获取方法。从生活 中来。勤于观察，勇于接纳，用心体味， 大胆表达。
初一作文有感而发700字
初一作文有感而发700字在现实生活中我们总是不能事事顺利，就好像潮水有潮有落，有日升就有日落，万事都有它的规则，让我们顺从。
下面是为大家带来的初一作文：有感而发，希望你们可以喜欢哦。
有感而发作文1同学们在日常生活中，对某种事物产生了喜怒哀乐，形成了种种印象，有了自己的看法。
这种在生活中受到感染，产生感情，形成印象的过程，就叫“感受”。
作文就是记叙自己的见闻和感受。
有感而发，写出的*才具体生动。
一些同学休作文，觉得没的可写，一个重要原因是对周围的事物，没能用心感受。
无感可发，就没的可写了。
同学们的生活看似平淡，但用心体会，也是丰富。
多彩的。
每一种生活现象，都包含着五光十色的内容。
随着对这一生活现象逐步深入的研究，我们还可以发现一层更比一层深刻的含义。
好比说登山，在山脚下看山，只见一片郁郁葱葱，上得山去，方才知晓还有各种树木花草，方才发现还有山外看不到的奇葩异卉。
这里就有一个感受的过程，要在生活中，培养作文的感受能力，我们不妨从以下两个方面进行尝试。
首先，要有热情。
同学们生活在社会主义新中国，生活在迅猛发展的新时代，生活在幸福的家庭、可爱的学校、温暖的集体怀抱里，周围有美景，有新风气，有新面貌，有各种活动可写。
但是，如果我们没有写作热情，对任何事情都抱着冷漠的态度，熟视无睹，就不可能感受到生活的美满、幸福，也就不可能在生活中培养作文的感受能力。
只有对生活充满热情，充满希望，才能拿起笔来歌烦我们伟大的祖国、伟大的党和伟大的人民。
其次，做有心人。
在平时的生活中，要注意多留心，多观察围的人和事，观察自己的学校、家庭、社会，观察自然美景、四季变化，在观察中不仅会获得写作材料，而且能触发自己对生活的感受。
当我们对自然界的景物变化发生兴趣时，就要做作文的有心人，及时做好观察日记;参观、访问要及时写感受;听了英模事迹的报告后，或从电视里看到某个凉心动魄的场面时，也要及时写感想。
否则，一阵子激动之后很快又会平静下来，不留什么痕迹。
作文有感而发--
第一单元作文有感而发主备人：李青审核人：七年级语文组第一课时学习目标：1、了解有感而发是写作的根本原则；2、了解什么是读后感，学会写读后感。
自学指导一：1、快速阅读课本第一单元写作专题下1-3自然段，说说你的理解。
2、感从生活中来，书籍也是我们生活的一部分，同学们都看过哪些著作或文章，分别给你带来了哪些启发和感受？明确：略。
自学指导二：1、每位同学在阅读某本书或某篇文章之后，都有着各自不同的感受。
那么什么是读后感，为什么要写读后感呢？2、你认为如何才能写好读后感？3、思考：写好读后感的步骤有哪些？明确：1、顾名思义，先来读，再有感受和想法。
读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
2、（1）“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。
（2）“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。
要紧扣原文，抓住重点。
（3）为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。
（4）写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。
联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。
3、写读后感主要步骤：⒈读通全文；⒉捕捉感点感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示。
在读好文章的基础上，先把感点排列出来；同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点；⒋写读后感。
自学指导三：1、读《梦想的力量》，找出找出感点。
2、读范文，分析读后感写作的具体步骤。
梦想的力量加拿大有一个小男孩叫瑞恩·希里杰克。
有一天，他在电视上看到非洲有成千上万的儿童没有水喝，他们渴急了就去喝残留在水洼里的脏水，甚至牲畜的尿！6岁的瑞恩难过极了。
忽然，电视中传出来一句话——“70块钱可以挖一口井”。
7上 1 有感而发指导及范文2篇
作文指导《有感而发》教学设计教学目标：（1）了解有感而发，是写作的根本原则；（2）理解关注、体悟、思考生活，是我们心灵感动、真情流露、灵魂净化、创写佳作的源泉。
（3）掌握“有感而发”的基本写作要求及方法。
教学重点、难点：掌握“有感而发”的基本写作要求及方法。
教学课时：2课时教学过程：一、激趣导入大家都有这样的体会，说起自己身边熟悉的人和事来，往往滔滔不绝，口若悬河，闭上眼睛，不假思索即会脱口而出，如数家珍。
相反地，对于陌生的人和事，说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚，勉强为之，磕磕绊绊，往往言不由衷，辞不达意，甚至“咬断笔头，开不了头”“刚开了头，言语不周”，这样的文章必然内容空洞苍白，语言干瘪枯燥，读之味同嚼蜡。
怎么办？作文的实质就是现实生活的再现，只有“为心声”，才能字字真情，句句实意。
对于现实生活中耳闻目睹的事情，切身独到的感受，想说点什么就说点什么，想怎么说就怎么说，“我手写我口”，就好象老朋友在谈心，敞开心扉，坦诚亲切。
二、品味经典，自主表达：写文章，其实就是把我们个体对生活的感悟、思考、本质、情感用准确精炼、生动优美的语言，新颖活泼的形式表达出来，不断提升我们对生活的认识，了解生活的内涵，把握生命的本质，是对生活的一种发展，一种享受。
请同学们和老师一起来品味冰心的经典作品《往事》（片1）往事冰心那天大雪，郁郁黄昏之中，送一个朋友出山而去。
绒绒的雪上，极整齐分明的镌着我们携行的足印。
独自归来的路上，偶然低首，看见洁白匀整的雪花，只这一瞬间，已又轻轻的掩盖了我们去时的踪迹。
——白茫茫的大地上，还有谁知道这一片雪下，一刹那前，有个同行？有个送别？我的心因觉悟而沉沉的浸入悲哀！苏东坡的：人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥——泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！……那几句还未曾说到尽头处，岂但鸿飞不复计东西？；连雪泥上的指爪都是不得而留的……于是人生到处都是渺茫了！生命何其实在？又何其飘忽？他如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得砭骨劲寒，他又匆匆吹过，飒飒的散到树林里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。
有感而发(450字)作文
精选作文:有感而发(450字)作文又一次，我的心被掏空了，十九年多了，这也就只有屈指可数的几次。
眼泪跟着流的，更是寥若晨星了。
渐渐淡忘的，暂且不说，清楚地记得的，有三次，真正被电视感动；有两次流泪的：一次，是高三那年的作文课上；一次，便是今天。
总以为自己很坚强，其实，是心门上了锁，而钥匙则是藏在平常生活的每个角落。
只取决于主人是否愿意打开内心的防线。
我并不是喜欢拿起钥匙的，只是《活着》弄得我猝不及防。
好久都没这般坦然了，余华先生就是如此自然的带我体会了新中国成立后人们的生活，辞藻算不上华丽，但却足以扣住我的心。
其实，这书中所写的生活，也听家里的长辈提过那时没多在意，可这次彻底铭记在心了。
就好像是跟着富贵走了一遭他的人生，走到了最后，心也彻底被掏空了。
其实，到最后那一家人还活着的，就只有福贵，一个半的福贵。
家珍、二喜、凤霞、有庆、苦根，也都随着那风，给吹熟了。
活着，便是在这一个一个结束的生命中，展现出来。
人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物说活着，这正是这部高尚的作品，打开了我心中的那把锁的原因。
五年级:李妍娜篇一：有感而发作文龙集中学七年级语文备课教学（导学）案主备人：课型：新授课授课时间：总计 12、13 课时篇二：作文要有感而发作文要有感而发[设计思路]调动学生的主观能动性，引导学生感受幸福，懂得感恩，明确“说真话，诉真情”在写作中的地位，让学生由情生情，表达自己的真切体验，写出激情澎湃的文章，从而达到训练学生写作要有感而发的能力。
并进一步引导学生自主评价习作，促进写作能力的形成。
[导学目标]1．感受幸福，懂得感恩。
2．训练学生写作要有感而发的能力[课型及课时]1.作文训练课2.一课时[导写过程]一、设置情景，导入新课今天，在学习之前，我提一点学习要求，就是要求大家能畅所欲言，说真话，说出心里话，不要受任何拘束。
同学们能做到吗？（能）下面，我想搞一个民意测验，看大家能不能说真话，能不能说出自己的心里话！请问：在你的家庭生活中，你觉得你过得幸福吗？若幸福，是什么让你感觉到这样的幸福？如果不幸福，是什么让你感觉到这样的不幸福？（学生自由发言，教师适当点评）二、说真话，诉真情。
有感而发的作文
有感而发的作文有感而发的作文一：有感而发昨天看完烟花，晚上回到家在床上我就在想烟花和鲜花都有很多相似之处，例如：生命都很短暂；而价钱却如此昂贵。
朋友们，你们喜欢鲜花或烟花吗？是不是因为它们都有一时的绚烂而得到人们的青睐。
就好像人一样：有些人因为取得一些成绩后便会名噪一时，备受人们关注。
可当他骄傲时，他自己也并不清楚，而成就出的伟大形象也正被自己一点点的磨灭，最后又成为当初的一株无名小草。
就如同花儿一样，因为绚烂一时而受到人们的喜爱，凋落后又被扔到一边不再理睬。
烟花呢？在它喷放出烟花的那一剎那，烟花的绚丽多姿给人留下了美好的印象。
就好比人一样，当你的第一印象给人感觉良好的时候，你再做一些与你第一印象不符合的事情的时候，他人根本无法想象和相信的。
而且看完烟花后我总会有一点失落，因为绚烂过后就是一片空白。
就像《武林外传》里佟湘玉所说的：“小时候爱看彩虹，可长大了就不爱看了，因为彩虹的绚丽过后就是一片空白，会让人有无限的失落感。
相比起来，我更喜欢常青树和榕树。
我喜欢常青树是因为它可以不断的鞭策我，它让我知道一个人就算有再多的成就也不能骄傲，要想永垂不朽就要发奋努力不断地学习。
我之所以喜欢榕树是因为——榕树历经了千辛万苦才能成为一棵饱经风霜的大树，在百十年的“成长”生涯中又何尝不是经历过一次又一次的摧毁，却依然顽强的生存下来。
这不正是我们所缺乏的学习精神吗？通过这个想法我明白了：学习要有孜孜不倦的精神，要有不怕艰难险阻的坚定毅力。
你们说对吗？有感而发的作文二：我上初中了陽光似箭，日月如梭。
转眼间，我告别了充满稚趣的童年。
如今，我步入了中学的阶梯，这是我人生中的又一个新的起点，又一座里程碑。
当我跨过中学门槛的第一不时，觉得一切竟是那样的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老师…但是，我仍旧很激动，有一种说不出的快乐，更有一种幸福的感觉。
之所以激动，是因为我长大了。
以后属于我的节日不再是“六•一”儿童节，而是“五•四”青年节了，以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾，而是一枚小巧的徽章。
七年级上册一单元苏教版作文：有感而发_作文600字_初一上册第一单元作文_
七年级上册一单元苏教版作文：有感而发
七年级上册一单元苏教版：有感而发
俗话说得好：“书是知识的源泉，知识是社会进步的台阶。
”近几天，我用零用钱买了一本《假如给我三天光明》看完后，我深深的被主人公海伦・凯勒坚定的信心和坚强意志所震撼了。
大家，你们知道吗?对与海伦这个丧失了视觉和听力的儿童来说，与别人交谈是多么困难呀!她看到的只是无边的黑暗;听到的永远的将是无比的宁静。
在这么困难时，海伦做出了她人生中最艰难的选择--------读书。
将要上学了，父母为了解决小海伦的学习问题，四处寻找老师，终于找到了盲童学校的苏利文小姐。
从此，苏利文小姐就挑起了教育小海伦的重担。
她们从早上忙到晚上，早晨6点开始一直学到午夜的12点。
就是在这样的环境中，苏利文老师从来没有过一句怨言，而小海伦更是力求上进，发奋努力。
经过了漫长的2017年，海伦该上大学了。
你可知道，海伦为了上大学，她付出了多少辛勤的汗水和努力呀!为了让海伦能更好地学习，苏利文小姐把所有的书本都改成了凸字版本的。
在大学的3年过去了，但个海伦捧着烫着金字的大学毕业证书站到苏利文老师的面前时，她第一次流下了快乐的泪水。
读到这里，我在一次被海伦坚强的意志和奋发向上的精神所感动。
我想：海伦她忍受的不仅仅是病痛的折磨，更让她痛苦的是她与命运之神的较量!
想一想，一个看不到，听不见的女孩能成功地上能够完大学。
这是何等的困难，何等的伟大啊!
虽然她是视觉和听觉都没有了，但她有着一颗坚强的心，只要她的心还在跳动，她就会用心灵去感受这个世界。
即使在她的人生道路上有着许多的坎坷，但她还是坚强的面对着这一切!。
有感而发精选作文
有感而发精选作文有感而发精选作文请随着这篇精选作文笔迹的逐步增多，来走进我的世界。
wwＷ.t262在写这篇精选作文的时候，正是我们一家人没有饭吃的时候。
你们也许会惊叹，也许会有很多疑问。
我为什么在“感”的开始会写下这样几行字?小时候的我，有着一个幸福而又美满的家庭。
家中也有最最疼爱我的妈妈。
在我10岁的那年，有一回爸爸带妈妈到医院看病，在那之后也不知为什么，妈妈只要一看到我犯点小错误，就会吵骂起我来，这在以前是很少见的。
没过几个月，妈妈住进了大的医院，当时还小的我根本就不知道事情的严重性，只一味地觉得，妈妈这一段时间只知道打我骂我，没有以前疼我了，所以就跟妈妈赌气，她住院的时候很少去看她。
大概是2001年的12月26日那一天吧，妈妈因为是瘤症晚期，无法医治，丢下了我和更年幼的弟弟，走了。
当妈妈的遗体被送回老家的时候，我竞然还不知道妈妈的死对于我意味着什么。
直到最后，妈妈躺的那个又黑又恐惧的棺材快要被盖上的时候，我才知道“死亡”的真正含义。
我流着泪对身边的亲人大喊道：“不要盖，不要盖，妈妈在里面……”大姨和小姨则把不懂事的我和弟弟抱在一起哭。
也就是从那个时候，妈妈永远地离开了我，离开了弟弟。
在妈妈走后的几个月，她的良苦用心才显现出来，我没有过多地感到悲伤，弟弟也没有多大的性格变化，还是那么活泼。
半年之后，因为爸爸在郑州的公司倒闭了，所以我和弟弟被送回了姥姥家。
爸爸则继续留在那儿打拼，寻找一个属于他的新天地。
我和弟弟在姥姥家的时候，姥姥和姥爷很疼我们，这让我们找到了另一种家的温暖。
世事难料，在两年后，由于我和弟弟在姥姥家时，爸爸还没有固定的工作，很少寄钱给我们两个，舅妈就为这个原因，天天和姥姥、姥爷闹矛盾。
姥姥和姥爷当然舍不得就这样丢下我们不管，就选择了与他们分家。
本以为这样会清静一点，可是舅妈有时候还是找我们的费事，特别是到我们该交学费的时候。
这一年的寒假，大姨为了让姥姥、姥爷安心过日子，提出让我和弟弟去找爸爸。
有感而发的作文
有感而发的作文英文回答：My emotions surge like an untamed river, carrying me along its swift current. As I witness the world's complexities unfold before me, a symphony of thoughts dance within my mind. The weight of their presence stirs a deep longing to express myself, to capture the essence of these experiences through the written word.Words become my brushstrokes, painting vivid imagesthat evoke the myriad hues of human existence. They are the notes that compose the melodies of my soul, expressing the joys and sorrows that shape my journey. With each stroke, each note, I strive to convey the ineffable emotions that words cannot fully encapsulate.In this ethereal realm of introspection, I find solace amidst the chaos of life. The act of writing becomes a cathartic process, a means to unravel the tangled threadsof my thoughts and emotions. It is a sanctuary where I can bear my soul, finding both vulnerability and strengthwithin its depths.Through the written word, I connect with others who share similar experiences, forming bonds that transcend distance and time. I learn from their perspectives, expanding my understanding of the human condition and fostering empathy within my heart. Writing becomes a bridge that connects me to the vast tapestry of human existence.中文回答：思绪涌动，似江河奔流，载我去向远方。
有感而发的作文5篇
有感而发的作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！有感而发的作文一：有感而发昨天看完烟花，晚上回到家在床上我就在想烟花和鲜花都有很多相似之处，例如：生命都很短暂；而价钱却如此昂贵。
朋友们，你们喜欢鲜花或烟花吗？是不是因为它们都有一时的绚烂而得到人们的青睐。
就好像人一样：有些人因为取得一些成绩后便会名噪一时，备受人们关注。
可当他骄傲时，他自己也并不清楚，而成就出的伟大形象也正被自己一点点的磨灭，最后又成为当初的一株无名小草。
就如同花儿一样，因为绚烂一时而受到人们的喜爱，凋落后又被扔到一边不再理睬。
烟花呢？在它喷放出烟花的那一剎那，烟花的绚丽多姿给人留下了美好的印象。
就好比人一样，当你的第一印象给人感觉良好的时候，你再做一些与你第一印象不符合的事情的时候，他人根本无法想象和相信的。
而且看完烟花后我总会有一点失落，因为绚烂过后就是一片空白。
就像《武林外传》里佟湘玉所说的：“小时候爱看彩虹，可长大了就不爱看了，因为彩虹的绚丽过后就是一片空白，会让人有无限的失落感。
相比起来，我更喜欢常青树和榕树。
我喜欢常青树是因为它可以不断的鞭策我，它让我知道一个人就算有再多的成就也不能骄傲，要想永垂不朽就要发奋努力不断地学习。
我之所以喜欢榕树是因为——榕树历经了千辛万苦才能成为一棵饱经风霜的大树，在百十年的“成长”生涯中又何尝不是经历过一次又一次的摧毁，却依然顽强的生存下来。
这不正是我们所缺乏的学习精神吗？通过这个想法我明白了：学习要有孜孜不倦的精神，要有不怕艰难险阻的坚定毅力。
你们说对吗？有感而发的作文二：我上初中了阳光似箭，日月如梭。
转眼间，我告别了充满稚趣的童年。
如今，我步入了中学的阶梯，这是我人生中的又一个新的起点，又一座里程碑。
当我跨过中学门槛的第一不时，觉得一切竟是那样的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老师…但是，我仍旧很激动，有一种说不出的快乐，更有一种幸福的感觉。
有感而发_初中初二作文900字
有感而发原本我怀揣着羡慕的心情来到搬经城管，但远远没有我想像的那么简单。
辛勤之环保环境终究离不开环卫工人的辛勤劳作，但是依然有人不尊重他们的劳动。
街道的干净是他们一点一滴扫出来的，让人远远看上去很清爽。
虽然不及城市那样，但是我们应该感到很欣慰。
我曾瞧不起他们，但是那一切我却为自己的内心感到卑劣，我流泪了。
真的很辛苦也很让我敬佩。
臭味让人难以呼吸，他们却从来没有抱怨。
反而随手乱扔垃圾的人却抱怨说臭味传千里，可他们又有谁知道环卫工人的痛苦和艰辛呢？炎热的夏天，火辣辣的太阳像火一样烤的让你直跳。
寒冷的冬天，刺骨的北风吹在人们的脸上，像刀割一样。
有空调伴随当然不知道他们的疾苦，可是环卫工人却依然而然，任劳任怨地为人民服务。
我为他们竖起大拇指，他们真的很让人敬佩，我为他们的存在而深感骄傲！“土匪”之迷茫城管的队员为政府服务着不可开交的任务，他们被公认为“土匪”，可是谁能知道他们的苦衷呢？他们的迷茫让我心颤。
寒冷的北风普遍让人有些畏惧，但还有些人迫不得已只能“享受着寒风”——城管队员。
当人们享受着被窝的温暖，他们却恰恰相反。
交通要口的堵塞让他们已忙得不可开交，一旦有意外人们只会乱扣帽子，因为那是他们的职责。
当人们享受着热乎乎的茶点，他们却只能在马路上管理秩序。
乱停乱放的现象实在让他们不能不饱受寒风刺骨，他们要让交通顺畅只有这样才不会遭受那些人的冷言冷语。
当人们沉浸在团聚的欢乐中，他们只能大眼瞪小眼，你看我我看你。
菜市场的摊贩们却依然与他们“争锋相对”，想让城管队员与他们一样饱受寒风刺骨。
他们始终没有把自己的苦衷大声哭诉，只是依然淡定地为人民服务。
换做是我，也许会把我的苦衷向那些不理解的人哭诉。
我为他们的品格而感到骄傲，因为有了他们才有了现在幸福的生活。
这样的人还能算是土匪吗？为之而感叹这么多天的细心观察，我也为之而感叹。
他们都是普通的人，但他们做的事让他们不再普通。
虽然我还是一名小小的初中生，但在我的内心深处我会永远感激他们为我们创造了干净靓丽的环境。
有感而发作文范文
有感而发作文范文
昨天看完烟花，晚上回到家在床上我就在想烟花和鲜花都有很多相似之处，例如：生命都很短暂；而价钱却如此昂贵，
朋友们，你们喜欢鲜花或烟花吗？是不是因为它们都有一时的绚烂而得到人们的青睐。
就好似人一样：有些人因为获得一些成绩后便会名噪一时，备受人们关注。
可当他骄傲时，他自己也并不清楚，而成就出的伟大形象也正被自己一点点的磨灭，最后又成为当初的一株无名小草。
就如同花儿一样，因为绚烂一时而受到人们的喜欢，凋又被扔到一边不再理睬。
烟花呢？在它喷放出烟花的那一剎那，烟花的绚丽多姿给人留下了美妙的印象。
就好比人一样，当你的第一印象给人感觉良好的时候，你再做一些与你第一印象不符合的事情的时候，别人根本无法想象和相信的，
相比起来，我更喜欢常青树和榕树。
我喜欢常青树是因为它可以不断的鞭策我，它让我知道一个人就算有再多的成就也不能骄傲，要想永垂不朽就要发奋努力不断地学习。
我之所以喜欢榕树是因为——榕树历经了千辛万苦才能成为一棵饱经风霜的大树，在百十年的“成长”生涯中又何尝不是经历过一次又一次的摧毁，却仍然顽强的生存下来。
这不正是我们所缺乏的学习精神吗？。
有感而发_初中作文
有感而发
本文是关于初中作文的有感而发，感谢您的阅读！
突然很累，毫无理由的很累。
有那么一瞬间觉得好假。
很多人也有这种感觉吧，在人群里看着别人笑、别人的各种表情，会觉得自己格格不入，甚至会觉得身上很冷，即使在炎热的夏天。
这些，都是毫无理由的。
有时也真的很奇怪，胖瘦不是相对的么，那为什么人们都希望自己瘦一点被人夸赞，而胖的人会受歧视。
在这个社会大环境里，人们的活动、行为会受到其他人的影响，即使有的人并无上述的现象，为了显示自己的合群也会不自觉的那么做。
还是无法看淡他人的眼光啊。
觉得很讽刺，有些人说要保护动植物、不要杀生，可是他们要活着，要保持生命体活动的特征不就必须吃东西么，他们难道不吃肉？不吃海鲜？不吃植物？
举个最简单的例子，鸡鸭鹅猪。
这些动物的肉是最常见的，每个人都多少吃过，它们难道不是生命，纵然他们就是被圈养的，但杀了他们之后做成菜端给你，你可以选择不吃，就算组织不了别人宰他们你也可以通过不吃，来拒绝。
可是，你没有。
再多的坚持也会慢慢的不坚定，我们改变了。
也许许多年以后，你都不知道自己最初决定走下来的坚持是什么，因为，你都忘了。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
有感而发范文
有感而发范文
有感而发
又一次，我的心被掏空了，十九年多了，这也就只有屈指可数的几次。
眼泪跟着流的，更是寥假设晨星了。
渐渐淡忘的，暂且不说，清楚地记得的，有三次，真正被电视感动；有两次流泪的：一次，是高三那年的.作文课上；一次，便是今天。
我并不是喜欢拿起钥匙的，只是《活着》弄得我猝不及防。
好久都没这般坦然了，余华先生就是如此自然的带我体会了新中国成立后人们的生活，辞藻算不上华美，但却足以扣住我的心。
其实，这书中所写的生活，也听家里的长辈提过，那时没多在意，可这次彻底铭记在心了。
就好似是跟着富贵走了一遭他的人生，走到了最后，心也彻底被掏空了。
其实，到最后那一家人还活着的，就只有福贵，一个半的福贵。
家珍、二喜、凤霞、有庆、苦根，也都随着那风，给吹熟了。
活着，便是在这一个一个结束的生命中，展现出来。
“人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物活着”，这正是这部高尚的作品，翻开了我心中的那把锁的原因。
有感而发 有 -回复
有感而发有-回复“有感而发”是我们在日常生活中经常使用的一种表达方式，意为某一事情或情感突然而来，引发了我们内心深处的共鸣或思考。
身处这个变化迅速的时代，我们经常会被各种事物所触动，这些触动或让我们心生感慨，或让我们思绪纷飞。
下面，我将以“有感而发”为主题，写一篇1500-2000字的文章，带您一起探讨这个话题。
首先，我们来探讨什么是“有感而发”。
在我看来，“有感而发”是我们在生活中经历到某一事物或情境之后，思绪和情感在瞬间被激活，我们不由自主地产生强烈的共鸣或思考。
这种“有感而发”的经历可能来源于我们的日常观察和体验，也可能来自媒体的报道、他人的经历，甚至是一部电影、一首歌曲或一幅画作。
其次，为什么“有感而发”这样的情感经历如此重要？我觉得，“有感而发”可以帮助我们认识自己，了解自己内心的真实想法和情感。
当我们遇到某种情境或事物时，我们的思想和情感被唤醒，我们会自然而然地去触摸和分析自己内心的感受和反应。
这样的体验有助于我们更好地了解自己的需要、价值观和人生目标。
此外，“有感而发”还能启发我们的思考和创造力。
当我们被一个触动心灵的事物所激发时，我们会自然地考虑和思考它背后的原因、意义和价值。
这种思考会唤醒我们的创造潜能，激发我们的创意和灵感。
我相信，很多伟大的思想和创意都源于人们的“有感而发”。
接下来，我们来看看如何在日常生活中培养和体验“有感而发”。
首先，我们应该保持敏感和好奇的心态。
我们需要敏锐地观察和感受周围的事物、情境和他人的言行举止，好奇地去探索和了解它们的内涵和背后的故事。
其次，我们要学会放松和专注，抛开杂念和干扰，专心去体验和感受当下的情境和事物。
只有真正投入其中，我们才能更好地触摸到内心的共鸣和思考。
最后，我们应该拥抱多样性和开放心态。
我们要接触不同类型的艺术，阅读各种题材的书籍，倾听不同类型和风格的音乐，与不同背景和经历的人交流。
这样的多样性和开放性能让我们接触到更多元的触动和启发，从而丰富我们的“有感而发”的体验。
有感而发的文章
有感而发的文章有感而发的文章有感而发如今已经是7点多了，望着垂落的夜幕，我陷入了一阵深深的沉思……黑夜，在我眼里，它是多么的可怕，他剥夺了属于我们的阳光，欢乐，我呆呆的望着已被黑色茏罩的天空，好无聊，猛然间一阵强烈的寒意刺醒了我，我突然间觉的自己是多么寂寞，真想抽泣一会儿，可是……我突然间明白了两个道理，其一：哎，时间过得实在是太快了，一不注意儿便又光临了夜的怀抱，这时，我感觉“光阴似箭，日月如梭”等说明时间珍贵的格言警句一句句映入我的眼帘，它们一个个发着金光，很刺眼，哼!我自嘲了一句，我嘲笑我以前的不懂事，总以为一天很长，老混日子，我发现以前是多么幼稚，可笑，愚蠢，我知道，我所剩的学习时间不多了，只剩六年了，六年它很长吗?不，它不长，你瞧，我小学一混不就六年级了吗，六年后，我将来到人生的转折点，用它来证明我十年寒窗苦读是否只作一张单调的白纸?所以，我如今开场珍惜自己的每一分，没一秒，不在虚度我的珍贵年华了。
其二：集体，它象征着一个宏大的怀抱，没个人的品格是好是坏，集体是引你走向这条路的第一个铺脚石，站在同是学生的角度观来看的话，许多同学都希望自己在一个互相保护，团结友爱的集体里，在那里，你能承受良好的教育，在那里，你能安康成长，怀着一颗炽热的心去承受身边的任何事物，集体就像一栋高楼，它并非一日之功就能建成的，它需要呵护，才能经得起大风大雨的重击，在集体里，大家齐心协力，众志成城解决生活中的一切困难，可老是有些人，承受不了太残酷的事时，或遇到一次重大的挫折而打乱集体的秩序，这样，再高再结实的楼也会一层层垮下来的`!好了，今天就聊到这吧，等我下次又有了社么稀奇乖僻的想法再聊吧!回见!春有感而发一束温暖的阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。
轻轻地，我闭上了眼睛……啥那间，我被那绚丽的风光震慑住了，仿佛来到了世外桃。
脚下，是一望无际的绿，就像是一条偌大的地毯，庄重而诚恳地迎接你的到来。
又像是碧波荡漾的大海，嫩绿、深绿、墨绿、一浪接着一浪，一浪推着一浪，席卷而来。
第一单元作文 有感而发
学会感悟
写感悟类文章基本方法是：由叙而议。 即观察身边事，通过细致、生动、形象的描写， 进而找到引发思考的点，进行议论，悟出道理。
叙是基础，议是升华，叙议要联系紧 密。由景生情。即观察周边景，通过叙写 景物，生发一种情感；见是表象，思是 深层；所见是切入，所思是终点；所见与所
想一想能够让我们感到幸福的那一刻——第一 次见到大海，站在海边久久地享受着温柔的海风； 又饥又累的旅行途中，吃了一顿香喷喷的饭；燥热 的夏日午后，坐在清凉的家中做自己喜欢做的事； 所以说，幸福是朴实的。它存在于生活中的每 时每刻。它不一定是物质的，也不能够量化。要获 得它并不难——只需要你有一颗懂得欣赏、充满感 激、安宁的心。
现在，回过头来再想“幸福”二字，我很想 说——有的时候，是不是因为我们过于物质化，而 人为地夸大了幸福的标准，把幸福当作是一种可以 炫耀的外表？或者是说，我们眼里的幸福，太多地 与个人物质欲望的满足联系在一起，以致于当我们 得不到满足，就会心生怨气？也许，正是因为我们 现有的思维方式和处世方式，影响了我们对幸福的 感受。 当然，生活中仍然会有很多的不如意，但这些 不如意不足以改变我们对幸福的体验。对，幸福是 一种体验，是每个小小心愿的满足就能给你带来的 美好感觉。好比，有人爱是一种幸福；有人分担苦 恼是一种幸福；有人愿意一直等着你也是一种幸福。
真的吗？幸福真的这么难寻？为什么很多人眼 里的幸福都在别的人身上出现？ 我想起了两个月前去洛杉矶，在圣塔莫尼卡的 海滩上遇到的一对韩国老夫妇。那天，天空很蓝， 海面翻卷着白浪。我们注意到，在一个高山海滩的 土坡上，有成群的白色海鸟起起落落。走近一看， 那对老夫妇正在从小麻袋里掏出食物喂它们。看得 出来，老夫妇和这些海鸟很熟，因为几乎每一只鸟 他们都能叫得出名字来，还指指点点对我们说哪只 鸟最调皮，哪只鸟最近刚做了妈妈。原来，老夫妇 住在这里已经七年多了，七年中的每一天下午，他 们都会来喂海鸟。“我们都觉得这是生命中的幸福 时光。”老夫妇对我们说，“大自然这么美，我们 觉得只有做点什么才能回馈。”
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【有感而发初一作文】有感而发什么意思
一束和煦的阳光照耀在我的脸上,暖烘烘的。
轻轻地，我闭上了眼睛下面小编给大家分享一些有感而发初一作文，大家快来跟小编一起看看吧。
有感而发初一作文篇1
有感而发
J.R洛厄尔曾说过：最好的学府就是母亲的膝头。
但丁也说过：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
母亲，一个只懂得为儿女付出，而不求回报的人;母亲，一个为了儿女可以不顾自己的人;母亲，一个伟大而又神圣的称呼。
她用自己的爱温暖着幼小的心灵，小心翼翼
一篇《永远流行的母爱》，写出了母亲的伟大。
永远流行的，不是文中的丝巾，而是那看不见的母爱。
一条丝巾，诠释了母亲博大精深的真谛。
孩子，是母亲身上掉下的一块肉，是母亲的宝。
在母亲眼里，孩子总是那么小，那么叫人担心。
年幼的我们，也许还不懂得许多，但一定要懂得的，是母亲给予的爱，那默默的爱。
一个人，最应该回报的，也该是自己的母亲。
母亲为儿女付出的，是儿女一辈子都回报不了的。
你可曾知道母亲生儿女时的痛苦;你可知道，母亲为孩子的不懂事含泪了多少次;你可知道，她心酸了多少次?为的是什么?是儿女的图报吗?不是的，她不为图报，她为的是自己的儿女的将来。
当母亲那双手一日日地皱起来了;当母亲那脸一日日地老起来了;当母亲那一头黑发一
日日白起来了;你能想到什么?你知道那白发中有几根是拜你所赐呢?
有感而发初一作文篇2
有感而发
记得我小时候，一个人夏天的夜晚，有一只小飞虫飞进了我的耳朵眼里。
我慌张地使劲扒拉耳朵，可那只顽皮的小飞虫却死活也不肯出来。
我急得哭了出来。
奶奶取出清油，对我说：王耳朵眼里滴几滴清油，就可以把飞虫的翅膀黏住，然后憋死它。
妈妈却让我站起来，把耳朵对着明亮的灯泡，像变魔术一样附在我的耳边喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你亮光让你玩果然，不一会儿，小虫儿就慢慢地爬了出来，围着灯泡快乐的旋转起来。
母亲告诉我说，虫儿最喜欢的就是亮光，哪里有亮光，它就会朝哪里飞去。
两代人，两种不同的解决方法，虽然目的都是相同的，但却有着不同的想法，不同的解决方法。
我曾经读过这样一个小故事，故事中说道，有一个上小学三年级的小学生，在作文中说道将来想要当一位小丑的愿望。
一个老师评价道：胸无大志，孺子不可教也!而另外一个来世却祝愿到：愿你把欢笑带到世界的每一个角落!
也许人生就是这样，当你被一件事情困扰的时候，，有没有想过换一种方法来解决呢?我们每个人都无法主导生活，但却可以试着去改编它。
那个人时候，你会觉得生活就是一种享受，一种快乐!
生活中没有导演，更无法对我们的人生进行彩排，但我们每个人都可以成为一个优秀的编剧。
每个人的人生就像一个剧本，我们可以把岁月改写为诗歌;点滴改写为散文;坎坷和磨难，改写为长篇小说让我们的人生像小溪一样，悠长而充满诗意;像高山一样坎坷却充满磅礴!
生活，其实就像一座杂乱无章的材料库，我们要完成的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧!
有感而发初一作文篇3
春-有感而发
一束和煦的阳光照耀在我的脸上,暖烘烘的。
轻轻地，我闭上了眼睛
啥那间，我被那绚丽的景色震慑住了，仿佛来到了世外桃源。
脚下，是一望无际的绿，就像是一条偌大的地毯，庄重而诚恳地迎接你的到来。
又像是碧波荡漾的大海，嫩绿、深绿、墨绿、一浪接着一浪，一浪推着一浪，席卷而来。
正如地毯有纹理，大海有浪花一样，这绿又怎能少了点缀?抬眼望去，五颜六色的话交织在一块儿，东一堆，西一簇，错落地生长着：白色的花高洁，红色的花热烈，黄色的花淡雅，紫色的花深沉宁静夹杂着热闹，别有一番情趣。
耳畔，有清风拂发的惬意，有溪流丁冬的闲适，更有千回百转的鸟鸣。
那一声声婉转、圆润，令你飘飘欲仙;那一声声高昂、嘹亮，催你奋发上进;那一声声低沉、沙哑，使你冷静，深思。
这鸟鸣不仅仅是鸟鸣，它更像是一首生命的协奏曲，在天地间久久回荡。
头顶，是浓浓的绿荫，阳光从缝隙中倾而下，投下斑绞的树影。
在那把绿绒大伞之下，没有阳光直射的灼热，亦没有阴影中的寒冷，就那么恰倒好处地生长着，护卫着树下的生灵。
草地，仍然广阔;花儿，仍然盛开;鸟儿，依旧啼鸣;绿荫，依旧繁密。
而我呢?睁开眼睛，发现自己仍旧在钢筋、混凝土的世界中。
我从不奢望能在如此美的环境中。
但我会尽全力，给心灵在这五花八门，鱼龙混杂的世界中留下一片净土，让心中的美景永不褪色，美丽如初
看了有感而发初一作文的人还看了：
1.观看开学第一课后的作文
2.王燕娜事迹简介及感悟
3.有关戏曲的初一作文
4.从小学到初中作文
5.有关乐趣的作文500字范文感谢您的阅读！。