《指南针》1PPT课件
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们注意到，天上的北斗星不仅指 引朝北的方向，它的形状还像一个大汤 匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑 的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等 它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准 确，携带它也不方便。经过多 次的改进，人们把磁石磨成小 小的磁针，用一根小细棒顶在 磁针的中间，这样就制成了指 南针。
指南针
• 教学目标： • 1.识记本课的生字、新词。 • 2.通过学文了解指南针方面的相关知识。 • 3.体会古代劳动人民的聪明才智。
ห้องสมุดไป่ตู้
磁石 汤匙 匙柄 矿石 绳子 雕琢 铜盘 磁性 司南 灵敏 携带 浓雾 指南针 北斗星
kuàng 左右结构
矿石 矿井 挖矿
bàng 左右结构
木棒 铁棒 棒针
指南针是我国古代 四大发明之一。早在两 千多年以前，我们的祖 先就发现了一种具有磁 性的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还 是在陆地，不管是下大雨海上 有浓雾，都可以准确地辨别方 向了。
想一想
1.从指南针的发现发展过程中，你学到了什么？
我们要学习古人善于观察，勤于动手的精神。
2.你认为指南针的发明具体有哪些作用？
在航海、野外、天气不好的时候可以辨别 方向。
请小朋友们说一说， 中国的四大发明你们还知 道哪些啊。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们注意到，天上的北斗星不仅指 引朝北的方向，它的形状还像一个大汤 匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑 的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等 它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准 确，携带它也不方便。经过多 次的改进，人们把磁石磨成小 小的磁针，用一根小细棒顶在 磁针的中间，这样就制成了指 南针。
指南针
• 教学目标： • 1.识记本课的生字、新词。 • 2.通过学文了解指南针方面的相关知识。 • 3.体会古代劳动人民的聪明才智。
ห้องสมุดไป่ตู้
磁石 汤匙 匙柄 矿石 绳子 雕琢 铜盘 磁性 司南 灵敏 携带 浓雾 指南针 北斗星
kuàng 左右结构
矿石 矿井 挖矿
bàng 左右结构
木棒 铁棒 棒针
指南针是我国古代 四大发明之一。早在两 千多年以前，我们的祖 先就发现了一种具有磁 性的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还 是在陆地，不管是下大雨海上 有浓雾，都可以准确地辨别方 向了。
想一想
1.从指南针的发现发展过程中，你学到了什么？
我们要学习古人善于观察，勤于动手的精神。
2.你认为指南针的发明具体有哪些作用？
在航海、野外、天气不好的时候可以辨别 方向。
请小朋友们说一说， 中国的四大发明你们还知 道哪些啊。