口算心法
口算心算速算
口算心算速算引言口算、心算和速算是数学中常用的计算技巧和方法。
它们不仅可以帮助我们在日常生活中快速准确地进行计算，还可以提高我们的数学思维能力和逻辑思维能力。
本文将介绍口算、心算和速算的基本概念、方法和技巧，希望能帮助读者提高计算能力。
口算口算是指通过口头进行计算的一种方法。
口算不依赖于任何工具或设备，完全依靠数学思维和记忆进行计算。
口算包括加法、减法、乘法和除法等基本运算，以及一些常见的算术问题和应用题。
加法口算加法是最基本的运算之一，也是口算的基础。
加法口算可以通过逐位相加的方法进行，从个位开始，逐渐向高位进位，直至计算完全。
口算时要注意对进位的处理，特别是多位数的进位。
例如，计算1345 + 786：1345+ 786------从个位开始相加，5+6=11，写下1并进位，继续计算。
4+8+1=13，写下3并进位，继续计算。
1+7+1=9，没有进位，计算完成。
所以 1345 + 786 = 2131。
减法口算减法是也是一种基本运算，减法口算可以通过逐位相减的方法进行，从高位开始，逐渐向低位借位，直至计算完全。
口算时要注意对借位的处理，特别是多位数的借位。
例如，计算2357 - 813：2357- 813------从个位开始相减，7-3=4，写下4并进行下一位的计算。
5-1=4，写下4并进行下一位的计算。
2-8=？无法直接相减，需向高位借位。
在十位上的3借1，变为2，2-8=？无法直接相减，再次向高位借位。
在百位上的2借1，变为1，1-8=？再次无法直接相减，继续向高位借位。
在千位上的3借1，变为2，2-8=-6。
注意，最后的结果可以是负数。
所以 2357 - 813 = 1544。
乘法口算乘法口算是指通过逐位相乘并求和的方法进行计算。
口算时要注意对进位的处理，特别是多位数的进位。
例如，计算124 × 34：124× 34------从个位开始相乘，并把结果对齐。
4×4=16，写下6并进位。
儿童口算心算速算方法
儿童口算心算速算方法
1、对于儿童口算，一个有效的方法是培养专注力，使其有兴趣和能力集中注意力，不受外界的干扰，高度集中以便准确的回答问题。
为了培养这方面的能力，需要经常练习，比如每天给孩子分配一定的时间用来练习口算。
2、在口算过程中，要仔细考虑每一步，即使是极其简单的问题，也应对其进行步骤详尽的记录，以便之后不会忘记。
这样久而久之，也会有收获。
3、家长也可以给孩子设计合适的问题，比如简单的乘法口算等，但要适量，不要过量，以避免儿童厌烦口算的情况发生。
4、除了练习口算，还可以多让孩子玩游戏、绘画等，使其愉快的学习运用掌握的口算技巧，也可以与孩子进行竞技式的口算游戏，使口算变得有趣。
5、另外还可以通过各种口算书籍来练习口算，看看书中给出的问题，帮助孩子提高自身口算水平。
6、最后，心算也是一种非常有效的培养儿童口算能力的方式，即通过掌握技巧，并加上一些记忆方法，让孩子能轻松地完成口算题，不仅能提高口算能力，还可极大提高儿童的记忆力。
另外，还要多参加各
种竞赛，经常参加各种速算活动，积极参加mathematics尽职考试，定期参加速算比赛，都有助于孩子提高口算能力。
口算心算速算方法
口算心算速算方法口算、心算、速算是数学学习中非常重要的技能，它们不仅可以帮助我们更快地解决问题，还可以培养我们的逻辑思维能力和数学运算能力。
下面，我将介绍一些口算、心算、速算的方法，希望能够帮助大家提高数学运算效率。
一、口算方法。
1. 加法口算，在进行加法口算时，可以利用进位的方法，从个位开始相加，超过10的部分进位到十位，以此类推。
另外，也可以利用补数的方法，将加法转化为减法，更容易进行口算。
2. 减法口算，减法口算可以利用借位的方法，从高位向低位逐位相减，需要借位时向高位借1。
另外，也可以利用补数的方法，将减法转化为加法，更容易进行口算。
3. 乘法口算，乘法口算可以利用分解因数的方法，将一个较大的乘数分解成容易计算的数，然后逐个相乘，最后将结果相加。
4. 除法口算，除法口算可以利用估算的方法，先对被除数和除数进行估算，然后进行近似计算，最后再根据实际情况进行修正，得到较为准确的商。
二、心算方法。
1. 心算加法，在进行心算加法时，可以利用数位分解的方法，将两个数的个位、十位、百位分别相加，然后将结果相加得到最终结果。
2. 心算减法，心算减法可以利用补数的方法，将减法转化为加法，然后进行心算加法，最后再根据实际情况进行修正，得到最终结果。
3. 心算乘法，心算乘法可以利用近似计算的方法，将乘数分解成容易计算的数，然后进行近似计算，最后再根据实际情况进行修正，得到较为准确的积。
4. 心算除法，心算除法可以利用倍数的方法，将除数和被除数都变成整数，然后进行心算除法，最后再根据实际情况进行修正，得到较为准确的商。
三、速算方法。
1. 加法速算，在进行加法速算时，可以利用进位的方法，从个位开始相加，超过10的部分进位到十位，以此类推，这样可以快速得到结果。
2. 减法速算，减法速算可以利用借位的方法，从高位向低位逐位相减，需要借位时向高位借1，这样可以快速得到结果。
3. 乘法速算，乘法速算可以利用竖式计算的方法，将乘数和被乘数竖向排列，然后逐位相乘，最后将结果相加，这样可以快速得到结果。
口算方法和技巧
口算方法和技巧
1. 嘿，你知道吗，口算其实有超多超棒的方法和技巧呢！比如说，计算23 加 17，咱就可以把 17 拆分成 10 和 7，先算 23 加 10 等于 33，再加
上 7，不就一下子得到 40 啦！这不就很简单嘛。
2. 哎呀呀，想快速口算吗？那像 35 乘以 4 这种，我们把 35 分成 30 和 5，先用 30 乘以 4 得 120，再用 5 乘以 4 得 20，最后加起来，哇，140 就出来啦！厉害吧。
3. 嘿，告诉你个秘密哦，口算有种技巧叫凑整法哟！就像算 87 加 13，那
就是 100 呀，超级简单的，对吧！
4. 哇塞，做减法也有门道哟！比如 72 减 28，可不是直接死算哦，把 28 想成 30，72 减 30 得 42，多减了 2 再加回来，就是 44 啦，是不是很绝？
5. 哼，乘法也不难呀！42 乘以 5，可以先算 40 乘以 5 等于 200，再加上
2 乘以 5 等于 10，不就是 210 嘛！
6. 哟哟哟，除法也有小窍门咧！像 120 除以 6，可以先算 12 除以 6 等于 2，那 120 不就是 20 嘛，神奇吧！
7. 哈哈，我发现一个超好玩的口算技巧。
算 99 加 88 这种，把 99 想成
100 减 1，这样就好算了吧。
8. 哇哦，掌握这些口算方法和技巧，那做题不就像开了挂一样啊！真的是超爽的！以后口算就再也不怕啦！。
口算训练技巧
口算训练技巧
1. 哎呀，要想口算厉害，首先得经常练习呀！就像运动员要天天训练一样。
比如每天做一些口算题，坚持下去，那进步可大啦！
2. 嘿，还有个技巧呢，那就是把数字形象化！比如说 3 像耳朵，5 像钩子，这样记起来是不是容易多啦？就像给数字穿上了有趣的外衣！
3. 哇塞，计算的时候别着急呀，一步一步来。
就好像建房子，得先打好地基呀。
看看 45 加 30，慢慢算，别搞错咯！
4. 你知道吗，大声读出来也很有用哦！比如 67 减 23，一边读一边算，效
果会出奇的好呀！
5. 嘿，为啥不试试分组来算呢？好比一堆苹果分成几份来数。
像24 加36，分成 20 和 4，30 和 6，加起来多轻松！
6. 哎呀呀，心算的时候要全神贯注啊，可不能分心！就像打仗一样，得集中精力才能打胜仗呀。
算 58 乘 3 可不能走神哦！
7. 哇哦，把难的题目拆分成简单的呀！就像拆礼物一样，一点一点拆开。
算99 加 88，可以先算 90+80，再算 9+8 呀！
8. 嘿，记得检查自己算的对不对哟！这就像出门前照镜子，看看有没有出错。
比如算完了 72 除以 9，再倒回去算算是不是 8 哦！
我觉得这些口算训练技巧都挺实用的呀，只要好好用起来，口算能力肯定能大大提高！。
口算心算速算方法
口算心算速算方法口算、心算、速算方法。
口算、心算、速算是数学学习中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们快速准确地计算数字，还可以提高我们的大脑灵活性和思维能力。
下面，我将为大家介绍一些口算、心算、速算的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，口算是指在不借助任何工具的情况下，通过大脑进行计算的方法。
口算的关键是掌握基本的加减乘除法，以及一些简单的计算技巧。
比如，对于加法，我们可以利用进位的方法来快速计算；对于减法，可以利用借位的方法来简化计算过程。
此外，熟练掌握九九乘法表和除法口诀也是口算的基础，可以帮助我们快速准确地进行计算。
其次，心算是指在脑海中进行计算，不借助任何纸笔或计算器的方法。
心算需要我们对数字有一个清晰的认识，能够快速地进行估算和计算。
在进行心算时，我们可以利用数字的分解、合并、近似等方法来简化计算过程。
比如，对于一个较大的数字相加，我们可以先将其分解成几个较小的数字相加，然后再将结果合并起来；对于一个较复杂的乘法，我们可以利用近似数来简化计算，再进行修正。
通过不断的练习和训练，我们可以提高自己的心算能力，从而在日常生活和学习中更加便利地进行计算。
最后，速算是指在有限的时间内完成计算的方法。
速算不仅要求我们计算准确，还要求我们计算快速。
在进行速算时，我们可以利用一些特殊的技巧和方法来简化计算过程。
比如，对于一个较大的乘法，我们可以利用交叉相乘的方法来简化计算；对于一个较复杂的除法，我们可以利用近似数和倍数的方法来简化计算，再进行修正。
此外，我们还可以利用逆运算和逆推的方法来简化计算，提高计算效率。
总之，口算、心算、速算是数学学习中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们快速准确地计算数字，还可以提高我们的大脑灵活性和思维能力。
希望通过不断的练习和训练，我们可以提高自己的口算、心算、速算能力，从而在日常生活和学习中更加便利地进行计算。
最新整理小学数学口算方法_小学数学口算训练技巧
小学数学口算方法_小学数学口算训练技巧口算也称心算，它是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。
至于口算有哪些方法呢？接下来就随学习啦小编一起来了解下吧！小学数学口算方法 1.直观表象助口算。
从运算形式看，小学低年级的口算是从直观感知过渡到表象的运算。
如教学建立9+2的表象：先出示装有9个皮球的盒子，另外再准备2个皮球，让学生想一想，应该怎样摆才能一眼就看出一共有几个皮球?很快有学生说：我从盒子外面的2个皮球中拿1个皮球放进盒子里，盒子里就有10个皮球，外面还有一个，一共11个。
我表扬了这个同学说得好，并说明这种方法叫做凑十法，即看到9就想到9和几凑成10。
这样，表象建立了，口算的准确性也就有基础了。
2.理清算理助口算。
基本口算的教学，不在于单一的追求口算速度，而在于使学生理清算理，只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。
因此，应重视抓好算理教学，例如教学8+5=13时，要从实际操作入手，让学生理解：8比10少2，求8与5之和，应把8+5分成2和38+58与2组成102310加3得13。
10并画出口算8+5=13的思维过程图。
在学生充分理解了算理的基础上，简缩思维过程，抽象出进位加法的法则：看大数，分小数，凑成10，再加几。
最后，再引导学生想一想5+8怎样算。
这样，学生理解了算理，亦就掌握了口算的基本方法。
3.说理训练助口算。
抓好说理训练，能使学生有效地掌握基本口算，培养学生思维的灵活性。
例如教学20**级每天中午训练口算，当然前20名学生速度比较快，得到金星银星的同学出去玩儿了，我又会让剩下的20名学生比一比，谁是第一名，又出来十名，让最后剩下的10名再比一比谁是第一，这样，我就发现学生口算速度提高了，当然要结合所学内容，有目的的选择口算题目，这样即能训练学生当天的各种能力，又可以训练口算能力，从而达到一举两得的效果，总之，在教学时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，能口算的坚持让学生口算，长期坚持不懈，必能提高口算能力，形成口算习惯。
口算心算速算方法
口算心算速算方法口算、心算和速算是数学学习中非常重要的技能，它们不仅可以帮助我们在日常生活中快速解决问题，还可以提高我们的数学思维能力和逻辑推理能力。
在这篇文档中，我将分享一些口算、心算和速算的方法，希望能够帮助大家提高数学运算的效率和准确性。
首先，口算是指在脑海中进行数学运算，而不借助任何工具。
口算的关键在于熟练掌握基本的加减乘除运算规则，以及灵活运用各种计算技巧。
例如，对于两位数的加法，可以利用进位的方法来快速计算，比如68+37，先将个位数相加得15，然后将十位数相加得100，最后将两个结果相加得105。
通过这种方式，可以在脑海中快速完成加法运算，提高计算效率。
其次，心算是指在脑海中进行近似计算，通过简化问题或利用特殊的数学性质来快速得出结果。
心算的关键在于灵活运用数学知识，善于发现问题的特点并利用特殊方法进行计算。
例如，对于乘法运算，可以利用分解因数的方法进行心算，比如23×5，可以分解为20×5+3×5，得到115。
通过这种方法，可以在脑海中快速完成乘法运算，提高计算效率。
最后，速算是指利用特定的技巧和方法，在纸面上快速进行数学运算。
速算的关键在于掌握各种速算技巧，善于运用这些技巧解决实际问题。
例如，对于长除法，可以利用估算和近似的方法进行速算，通过适当的调整和简化，可以快速得出结果，提高计算效率。
总之，口算、心算和速算是数学学习中非常重要的技能，它们可以帮助我们在日常生活中快速解决问题，提高数学运算的效率和准确性。
通过熟练掌握基本的运算规则和灵活运用各种计算技巧，我们可以提高口算、心算和速算的能力，从而更好地应用数学知识解决实际问题。
希望大家能够通过不断练习和积累，提高自己的口算、心算和速算水平，成为数学运算的高手。
小学数学口心算超实用小技巧！加减法篇！
小学数学口心算超实用小技巧！加减法篇！加减法的速算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千……的数看做整十、整百、整千……的数进行计算，使复杂的计算简单化,从而提高计算的速度。
几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。
例：14＋５＋６＝14+6+5＝252运用减法性质“凑整”从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。
这种口算比较简便。
例：50－13－７＝50-（13+7）＝50-20＝30计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看做整十、整百、整千……的数进行解答例：1）497＋136497可以近似的看成500，原式＝（500-3）＋136＝500+136-3＝6332）760＋102将102看成100+2原式＝760+100+2＝860+2＝8624补数法利用“补数法”，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算例：19999＋1999＋199＋19可以看成：（20000-1）＋（2000-1）＋（200-1）＋（20-1）＝20000+2000+200+20-4＝22220-4＝22216先加再减的题目也可以做成先减再加例：562＋316－62＝562-62+316＝500+316＝816在计算时可以先把题中的数看成两部分：整百数和“零头数”，然后把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减。
例：598＋31－296－103＝500+98+31-200-96-100-3＝500-200－100+98-96＋31-3＝200+2+28＝230最后附送四组练习题一定要经常练习，才能熟能生巧哦！一、利用加减法的带符号“搬家”进行简算：378+527+73167+289+33427+58-2758+39+42+61427-89+73136+57-36123+86-23438+34+16235+13+65+87183+256+117-156367+278-267+123239+233-139+67867+234+133+166258+232-158+168135+147+165+153287+135+123+165258+143-158+157199+124+201+176285+633+115+67742+129+158+171368+139-168+261二、加减同级运算的添括号法则：218+39+61218+138-38286-23-77218+523-23136-29-61336-45-55272-36-64786-38-48618+147-47318+52+48418+143-43172-65-35318+544-44236-66-34318+155-55372-23-77686-29-61518+88+12618+333-33636-47-53118+123-23772-56-44886-43-57318+41+59三、加减同级运算的去括号法则：576+（187+24）576+（187-76）843-（543-179）347+（153-129）947+（372-447）771-（89+71）576-（76+59）576-（176-59）676-（155-24）272-（89+72）756-（456-279）475-（76+75）375+（187+25）476+（124-77）647+（371-247）246+（153-146）546+（153-146）544+（256-447）976-（71+76）337-（137-59）888-（188-24）576-（176+72）666-（466-279）678-（78+75）四、变式练习：564-199564+97 235+297 218+299 218-199 286+199 218+98 136-198 336-299 272-199 780-101 619+102 318+103 418+198 171-102 318+199 236-98 318+198 372-103 686-197 518+103 618+198 636-299 118+99。
口算心算速算 (2)
口算心算速算1. 引言口算心算速算是指在不借助计算器等工具的情况下，通过脑力计算完成数学运算的能力。
对于提高计算能力、培养逻辑思维和快速解决问题具有重要作用。
本文将介绍口算心算速算的基本原理、训练方法以及一些技巧和实践建议。
2. 口算技巧和方法2.1 逐位相加法逐位相加法是一种基本的口算方法，适用于两个多位数的加法运算。
具体步骤为：1.从两个数的个位开始，将对应的数字相加，如果和大于等于10，则在十位上进一位，个位保留个位数值；2.继续进行十位数相加，如果和大于等于10，则在百位上进一位，十位保留十位数值；3.以此类推，直到所有位数相加完成。
2.2 快速乘法法则快速乘法法则利用乘法的分配律和结合律来简化计算。
对于两个数的乘法计算，可以按照以下步骤进行：1.将两个数进行分解，如a分解为10a1 + a0，b分解为10b1 + b0；2.将步骤1得到的结果展开，得到10a1 * 10b1 +10a1 * b0 + a0 * 10b1 + a0 * b0；3.利用乘法分配律和结合律进行化简，得到100 *a1 * b1 + 10 * (a1 * b0 + a0 * b1) + a0 * b0；4.将各项相乘后相加即可得到最终结果。
2.3 心算策略心算是指通过观察数字的特点，利用一些计算技巧来快速完成运算。
以下是一些常用的心算策略：•乘法交换律：对于两个数相乘，可以交换数字的位置，得到相同的结果。
例如，3 * 4等于4 * 3。
•乘法倍数关系：如果一方数是另一方数的倍数，那么乘积也是相应倍数的结果。
例如，5 * 6等于10 * 3。
•减一增一法：对于乘法运算，可以将其中一个数减一，另一个数加一，然后进行计算。
例如，4 * 7等于3 * 8。
3. 口算心算速算的训练方法3.1 多反复训练口算心算速算需要通过大量的反复训练才能提升。
可以通过编写题目练习册，进行每日固定的训练，每次逐渐增加难度和数量，提高对数字的敏感度和反应能力。
口算心法参考答案
口算心法参考答案口算是指在没有使用计算器或其他辅助工具的情况下，通过脑力进行数学运算的能力。
对于很多人来说，口算并不是一件容易的事情。
然而，如果我们能够掌握一些口算心法，就能够在日常生活中更加灵活地运用数学知识，提高自己的计算能力。
下面是一些常见的口算心法参考答案，希望对大家有所帮助。
1. 乘法口诀表乘法口诀表是每个人在小学时都学过的，它是掌握口算的基础。
通过熟记乘法口诀表，我们可以在进行乘法运算时更加快速准确地得出结果。
以下是乘法口诀表的参考答案：1 × 1 = 11 ×2 = 21 × 3 = 3...9 × 8 = 729 × 9 = 812. 乘法的分配律乘法的分配律是指：a × (b + c) = a × b + a × c。
这个公式可以帮助我们在进行复杂的乘法运算时简化计算过程。
以下是一个示例：计算7 × 23：7 × 20 = 1407 × 3 = 21140 + 21 = 161通过将23分解成20和3，我们可以用分配律将乘法运算简化为两个较简单的乘法运算，从而更快地得出结果。
3. 除法的近似法除法是口算中比较困难的一部分，尤其是对于大数的除法运算。
然而，我们可以通过使用除法的近似法来简化计算过程。
以下是一个示例：计算326 ÷ 8：首先，我们可以找到一个接近326的可以被8整除的数，例如320。
320 ÷ 8 = 40然后，我们计算326与320的差值，即6。
最后，我们将差值6除以8的倒数，即1/8，得到0.125。
将40与0.125相加，得到40.125。
通过使用除法的近似法，我们可以更快地得到一个接近真实结果的答案。
4. 平方的口算法计算一个数的平方是我们在口算中经常遇到的问题。
以下是一个计算平方的参考答案：计算17²：首先，我们找到离17最近的一个十位数，即20。
学习口算心算速算数学
学习口算心算速算数学口算、心算和速算是指在没有使用计算器和纸笔的情况下，通过脑力计算完成数学运算。
它是数学学习的重要内容之一，对于小学生来说，掌握口算、心算和速算技巧，不仅可以提高计算能力，还有助于培养逻辑思维和脑力发展。
下面将介绍一些小学生口算、心算和速算的技巧。
首先，小学生应该掌握基础运算法则，包括加法、减法、乘法和除法。
这些基础运算法则是后续运算的基础，通过反复练习，可以牢固掌握。
其次，小学生可以通过拆分和合并的方法进行口算、心算和速算。
例如，对于加法运算，可以将一个较大的数拆分成容易计算的数，然后进行分别计算，最后将结果相加即可。
而对于减法运算，则可以借助补数的方法进行计算。
通过这种方式，可以大大简化运算步骤，提高计算效率。
此外，小学生还可以通过运算规律进行口算、心算和速算。
例如，乘法运算中的乘法口诀表是非常重要的，小学生可以通过反复背诵和练习掌握乘法口诀表，从而能够迅速进行乘法运算。
另外，加法运算中的整十加整十、整百加整百的规律也是运用广泛的口算技巧之一，通过熟练掌握这些规律，可以大大提高计算速度。
最后，小学生还可以利用近似数进行口算、心算和速算。
近似数是指将一个数的位数进行适当调整，使其更加具有可计算性。
例如，将一个数的小数位数减少，或者将一个数的位数增加，都可以使得计算更加简单。
通过利用近似数，小学生可以在短时间内快速完成数学运算。
总之，口算、心算和速算是小学生数学学习的重要内容，掌握好口算、心算和速算的技巧，不仅可以提高计算能力，还能够培养逻辑思维和脑力发展。
通过学习基础运算法则、拆分和合并的方法、运算规律以及近似数的运用，小学生可以在数学学习中更加得心应手，取得更好的成绩。
口算的技巧_37299
口算的技巧
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲口算的技巧，哇塞，这可真是太重要啦！
比如说，你去超市买东西，收银员在那慢慢算，你要是自己能快速口算出来，那得多牛啊！这就跟你打游戏有了绝招似的。
咱先说说加法的口算技巧。
好比 23 加 45，咱别一个一个数往上加呀，先把 23 想成 20+3，45 想成 40+5，然后 20+40 等于 60，3+5 等于 8，最后 60+8 不就简单得出 68 啦！哎，这多方便快捷呀，是不是？
再来看看减法，比如说 78 减 34。
咱可以把 78 看成 80-2，34 看成30+4，这样 80 减 30 等于 50，2 加 4 等于 6，那结果不就是 50 减 6 等于 44 嘛！这就好像你走路找了条近道一样，又快又轻松呀！
还有乘法呢！要是算 3 乘以 15，咱可以把 15 拆成 10+5 呀，先算 3 乘以 10 等于 30，再算 3 乘以 5 等于 15，最后一加不就是 45 嘛！
在生活中，掌握这些口算技巧那可太有用啦！你想想看，和朋友们比赛算题，你刷刷几下就得出答案了，他们不得对你刮目相看呀？掌握了这些口算技巧，不就跟拥有了超能力一样吗？那你还不赶紧多练练，让自己变得超级厉害！我的观点就是：口算技巧绝对是我们生活学习中的好帮手，一定得好好学，好好用呀！。
怎样快速口算
怎样快速口算/心算之阿布丰王创作1.十几乘十几：口诀：头乘头,尾加尾,尾乘尾.例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘,不够两位数要用0占位.２.头相同,尾互补(尾相加即是10)：口诀：一个头加１后,头乘头,尾乘尾.例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘,不够两位数要用0占位.３.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后,头乘头,尾乘尾.例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘,不够两位数要用0占位.４.几十一乘几十一：口诀：头乘头,头加头,尾乘尾.例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落,中间之和下拉.例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一.６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不意向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落.例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一.。
怎样快速口算
怎样快速口算/心算之马矢奏春创作1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。
６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。
怎样快速口算
怎样快速口算/心算之阿布丰王创作1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。
６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。
怎样快速口算
怎样快速口算/心算之吉白夕凡创作1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不敷两位数要用0占位。
４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。
６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。
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各种图形计算公式(给孩子留着)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11×23125=254375 注：和满十要进一。 ６.十几乘任意数： 口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数 字，加下一位数，再向下落。 例：13×326=？ 解：13 个位是 3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
计算方法太牛，留着以后教孩子！ 1.十几乘十几： 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。 例：12×14=？ 解: 1×1=1 ２＋４＝６ ２×４＝８ 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用 0 占位。 ２.头相同，尾互补(尾相加等于 10)： 口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。 例：23×27=？ 解：２＋１＝３ ２×３＝６ ３×７＝21 23×27=621 注：个位相乘，不够两位数要用 0 占位。 ３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同： 口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。 例：37×44=？ 解：3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628 注：个位相乘，不够两位数要用 0 占位。 ４.几十一乘几十一： 口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。 例：21×41=？ 解：2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861 ５.11 乘任意数： 口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。 例：11×23125=？ 解：2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2 和 5 分别在首尾