中班春节主题活动方案

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幼儿园中班春节教案(11篇)

幼儿园中班春节教案(11篇)教案课件在老师少不了一项工作事项，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。

教案的编写应落实素质教育的要求和目标，怎样的教案才算好的课件？恭喜您您要找的“幼儿园中班春节教案”已经可以提供了，为了您更好的体验建议您收藏本页面地址！幼儿园中班春节教案篇1活动目标：1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。

2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。

3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。

活动准备：1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。

2、歌曲《拜年》磁带.娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。

重点和难点：有条理地清楚地表达活动过程：（）开始部分小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。

那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。

倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

（二）进行部分1：教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想过春节了：（1）、自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。

（2）、春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

评价：幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。

2设置场景玩表演游戏：拜年。

（1）、幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的？怎样拜年的？结束部分：咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。

活动自然结束.表扬大胆讲述的幼儿。

教后记：通过本节课的学习，幼儿的口语表达能力有所提高.有条理的表达过年。

幼儿园中班春节教案篇2活动目标：1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的'宣传日。

2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。

中班春节的教案

中班春节的教案关于中班春节的教案（通用24篇）作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的关于中班春节的教案（通用24篇），欢迎阅读与收藏。

关于中班春节的教案（通用24篇）1活动目标1、理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。

2、认读字、词“年，春节”。

3、发展幼儿的想象力和语言表达能力。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点重点：了解春节各种风俗的由来。

难点：了解春节各种风俗的由来。

大多数孩子只知道过年的时候有新衣服穿，长辈们会给自己压岁钱，但不知道为什么会这样。

活动准备自制小对联、年兽的挂图、汉字卡活动过程1、导入：师：小朋友们，寒假我们在家过年的时候有没有见过这个呀？（出示小对联）幼：……师：这个就叫做“对联”，过年的时候我们除了在家门前贴这个对联，还会放鞭炮、烟花。

！、快！现在老师要讲个故事，这个故事讲的就是为什么我们要在家门前贴对联，放鞭炮。

幼：……2、听故事：师：在古时候，有一种凶猛的怪兽，专门靠吃人填饱肚子，而且特别喜欢吃不听话的小朋友。

幼：哇！那怪兽长什么样子？（我们班的孩子特别喜欢听有关怪兽的故事）师：这只怪兽长得跟狮子很像（出示年兽的挂图），但是它比大象还要大，爪子也长得很长很长。

幼：哇……师：人们给这只怪兽取了一个名字叫作“年兽”（出示汉字卡“年”）。

为什么叫“年兽”呢？因为这只怪兽每逢365天就会出来吃人，而每年有365天，所以人们就把这只怪兽叫作“年兽”。

还有这只年兽都是在天黑以后才出来，天快要亮的时候就跑回山里去了。

幼：……师：因为年兽会吃人，所以大家都很怕它，但又没有办法消灭它。

直到有一年，年兽闯进一个小村庄，遇到有一家门前挂着红布帘，穿着红衣服的人，还有几个小朋友在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹点燃以后发出“啪啪”的响声，年兽看到火光，听到响声后，掉头就逃走了。

中班春节主题活动方案

中班春节主题活动方案
1. 写福字挂房门: 提供纸板、红纸、剪刀和彩色笔等物品，鼓
励孩子们亲自动手剪出福字挂在教室的门上，增添节日气氛。

2. 制作剪纸窗花: 准备纸张、剪刀和彩色笔，老师向孩子们展
示如何剪出中国传统的窗花图案，然后让孩子们自由发挥创造，制作属于自己的窗花装饰。

3. 寻找福到活动: 在教室中隐藏一些由红纸剪成的福字，让孩
子们进行寻找。

找到福字后，孩子们可以贴在自己的作品上，或者把福字交给老师换取小奖品。

4. 灯谜游戏: 准备一些带有谜底的灯谜，让孩子们进行猜谜游戏。

可以在游戏中教孩子们一些与春节相关的知识，增加趣味性。

5. 听故事: 讲述关于春节的传统故事，如《年兽的故事》或
《过年的由来》等。

引导孩子们了解中国传统文化，并围绕故事展开讨论和互动。

6. 服饰展示: 鼓励孩子们在班级中展示自己穿过的传统中国服饰，例如汉服、旗袍等，让孩子们感受中国传统文化的独特魅力。

7. 制作春联: 给孩子们提供纸张、彩色笔和毛笔，教授他们如
何写春联。

可以让孩子们互相交换自己亲手制作的春联，增进友谊和交流。

8. 制作年糕: 老师示范如何制作年糕，然后与孩子们一起体验制作过程。

孩子们可以亲手动手搅拌、擀面、切割年糕，增加互动和参与感。

9. 舞狮表演: 邀请一些专业舞狮团队给孩子们表演舞狮，让孩子们欣赏舞狮表演的精彩，并了解舞狮的文化背景。

10. 传统游戏体验: 组织一些传统游戏活动，如踩高跷、打陀螺、扭秧歌等，让孩子们亲身体验中国传统文化的乐趣。

2024年幼儿园中班的春节活动方案

2024年幼儿园中班的春节活动方案活动名称：欢乐迎新春活动目的：1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和理解，增进对中国传统节日的认识；2. 增加幼儿对春节的期待和祝福，感受喜庆、团圆和祥和的氛围；3. 培养幼儿的协作能力、创造力和表达能力。

活动准备：1. 清洁场地，并布置以红色、金色为主题的春节环境；2. 准备春节的相关图片、视频和音乐，用于引入和讲解；3. 准备一些春节的物品和装饰品，如红包、福字等；4. 准备一些能够发放给幼儿的春节小礼物；5. 做好幼儿的饮食安排，可准备传统的春节美食。

活动安排：一、引入活动（10分钟）1. 播放一段有关春节的视频，引起幼儿的兴趣；2. 给幼儿展示一些与春节有关的图片，引导幼儿讨论和谈论。

二、春节习俗讲解（15分钟）1. 用简单明了的语言向幼儿讲解春节的由来和重要意义；2. 讲解春节的传统习俗，如贴福字、压岁钱等，引导幼儿了解和体验。

三、喜庆手工制作（30分钟）1. 手工制作红包：给每个幼儿准备一个红包模板，让幼儿根据模板自己剪纸、粘贴，制作一个属于自己的红包；2. 制作春联：幼儿们分组合作，用纸和彩笔制作春联，鼓励幼儿发挥自己的创意和想象力。

四、春节舞龙舞狮表演（20分钟）1. 请专业舞龙舞狮队为幼儿表演龙舞和舞狮；2. 介绍舞龙舞狮的起源和意义，给幼儿们展示一段龙舞或舞狮视频。

五、春节美食品尝（30分钟）1. 为幼儿准备传统的春节美食，如汤圆、年糕等；2. 让幼儿们品尝美食，带着对春节的祝福和期待一起享受美食的味道。

六、春节联欢会（30分钟）1. 幼儿表演节目：为幼儿提供舞蹈、歌唱和小品等表演机会，展示他们的才艺；2. 春节问答游戏：制作一些与春节相关的问题，让幼儿在互动中学习和巩固对春节的认识。

七、送福报春（15分钟）1. 给每个幼儿发放春节小礼物，如红包、小玩具等；2. 鼓励幼儿送给家人或朋友一个手工制作的贺卡或礼物，表达对他们的祝福和关爱。

活动总结：1. 总结活动内容，强调春节的重要性和我们的心愿；2. 回顾幼儿在活动中的表现，给予肯定和奖励；3. 散发幼儿，准备彩色气球作为活动的结束和离别的象征。

春节主题中班活动教案（精选9篇）

春节主题中班活动教案春节主题中班活动教案（精选9篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写呢？下面是小编整理的春节主题中班活动教案（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

春节主题中班活动教案（精选9篇）1活动目标:1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。

活动准备:《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干活动过程一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。

师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？二、交流过年的习俗、礼节1、分享过年时的习俗师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？2、了解拜年时的礼节大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢？我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。

三、了解过年习俗的由来。

1、师幼相互讨论交流师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮2、观看视频《年兽来了》师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最后怎么样？小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。

所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。

并且大家在见面的时候还相互祝福。

四、玩“送祝福”的游戏玩法：小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来（如果会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好朋友。

师：小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧！记得要有礼貌哦！春节主题中班活动教案（精选9篇）2一、活动目标1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

幼儿园中班班级迎新年活动方案

幼儿园中班班级迎新年活动方案幼儿园中班班级迎新年活动方案（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园中班班级迎新年活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班班级迎新年活动方案1活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

4、体验节日的快乐氛围。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20XX年12月31日下午2:20开始活动。

活动准备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。

(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

中班春节教案5篇

中班春节教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中班春节教案5篇通过教案，我们能够更好地组织教学资源，教案应当与课程大纲相一致，确保教学目标的实现，以下是本店铺精心为您推荐的中班春节教案5篇，供大家参考。

春节主题中班活动教案

春节主题中班活动教案一、活动名称《欢乐春节》中班主题教学活动二、活动目标1.了解春节的来历、习俗和象征意义，增强对传统文化的认识。

2.通过手工制作、歌曲演唱、游戏互动等形式，提高孩子们的动手能力、协作能力和表达能力。

3.培养孩子们热爱祖国、尊敬长辈的美好情感。

三、活动准备1.春节相关图片、视频、音频等素材。

2.手工制作材料：红纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3.春节歌曲、舞蹈音乐。

4.游戏道具：灯笼、鞭炮、福字等。

四、活动时长2课时五、活动过程第一课时1.导入（1）播放《春节序曲》，让孩子们感受春节的氛围。

（2）教师简要介绍春节的来历和习俗。

2.主题活动（1）手工制作教师示范制作灯笼、鞭炮、福字等手工制品。

孩子们分组进行手工制作，互相帮助，共同完成作品。

（2）歌曲演唱教师教唱《恭喜恭喜》、《过大年》等春节歌曲。

孩子们分组演唱，感受歌曲的欢乐氛围。

3.游戏互动游戏一：抢答问答教师提问关于春节的知识，孩子们抢答，答对者奖励小红花。

游戏二：猜灯谜教师出示灯谜，孩子们猜谜底，猜对者奖励小红花。

第二课时1.复习导入复习第一课时学到的手工制作、歌曲演唱等内容。

2.主题活动（1）舞蹈表演教师示范舞蹈《过大年》。

孩子们分组练习，共同表演舞蹈。

（2）故事分享教师讲述《年兽的故事》。

孩子们分享自己知道的春节故事。

孩子们展示自己制作的手工制品、演唱的歌曲、表演的舞蹈等。

教师对孩子们的表演进行点评，给予鼓励和表扬。

六、活动延伸1.家园共育教师与家长沟通，了解孩子们在家的表现，鼓励家长参与孩子的学习活动。

家长协助孩子们制作春节手工制品，共同度过一个愉快的春节。

2.环境创设教师与孩子们共同布置教室，营造春节氛围。

展示孩子们的作品，让教室充满节日的气息。

3.拓展活动组织孩子们参观社区、商场等地的春节装饰，了解春节习俗。

开展“春节送祝福”活动，让孩子们为亲朋好友送上祝福。

通过本次春节主题教学活动，让孩子们在愉快的氛围中了解春节的来历、习俗，培养他们热爱祖国、尊敬长辈的美好情感，同时也提高了孩子们的动手能力、协作能力和表达能力。

中班社会春节教案10篇

中班社会春节教案10篇《中班社会春节教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班社会领域教案《新年趣闻》含反思【活动目标】1、知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

（重点）2、了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻，并能大胆地向同伴进行介绍。

（难点）3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

【活动准备】物质准备：1、在成人协助下，幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻，以及相关的图像资料。

2、实物投影仪、CD、录像机等。

知识准备：知道自己家乡的新年风俗。

【活动过程】一、开始部分（谈话导入）观看录象，感受新年的气氛，激发幼儿的想象。

师：录像里的人为什么这么高兴？师：原来他们在过新年呀，那新年是哪一天？你们知道吗？谁愿意来说一说？二、基本部分1、老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。

师：孩子们，各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的，你们知道吗？小结：每个名族都有自己的特色来过春节，但是很多是每个名族都是一样的：穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。

2、师：你喜欢过新年吗？为什么？你家是怎样过年的？你知道人们用什么方式庆祝新年？小结：各家各户都会将自己的房子打扫干净，在家门口贴上好看的春联，小孩子还会吃灶糖和守岁，有的还会迎接财神等。

三、幼儿讲述新年趣闻，鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论。

1、孩子们的家里过节的方式都是相同的，但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事，请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。

2、教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事，到集体中去讲述。

师：孩子们表现的都特别棒，那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。

四、结束活动。

师：新年的时候，孩子们可真快乐，你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢，那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞，感受新年的快乐吧。

中班春节主题活动教案15篇

中班春节主题活动教案15篇中班春节主题活动教案1（1043字）活动目标1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化。

4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

教学重点、难点重点：积极参加音乐活动，体验活动中的乐趣难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境活动准备气球、彩旗、彩链、卡片等活动过程1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的氛围2、迎新年：全班同学一起快乐的歌唱《新年好》，感受歌曲的快乐气氛，谈话，怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听3、音乐律动：孩子们一起边唱歌边跳舞，给孩子一个自由的空间4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年热闹气氛5、游戏：通过丢手绢、贴膏药游戏，让孩子感受体验新年的快乐与向往6、庆新年：老师先带头表演，鼓励每个孩子积极参与，并主动表演7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱教学反思通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解认识了我们的传统节日与文化。

整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的兴趣需要，想法真正体现出来。

活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。

通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。

体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园大家庭的温暖，增长了知识。

活动设计背景又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一年的开端，根据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要，让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗，激发幼儿的探究兴趣，设计这一主题活动。

中班春节主题活动教案2（1494字）活动目标：1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。

2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。

春节主题活动中班策划方案（精选6篇）

春节主题活动中班策划方案（精选6篇）春节主题活动中班策划方案1<主题背景>新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。

我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

<主题目标>1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了。

2、了解春节的有关习俗（拜年、压岁钱等），感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

3、参加丰富多彩的春节活动，能用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

4、知道每个人都有自己的属相，了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换规律。

5、学会看日历，知道一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。

<活动内容>健康领域参考活动活动名称：运蛋活动目标：1、练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。

2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。

3、懂得与同伴交流合作，并从中分享成功的喜悦，体验助人的快乐。

活动准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。

“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

活动过程：一、热身运动玩气球提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么保护气球的？（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法1、师：马上要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的.电话，请我们大一班的小朋友帮助它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运送的过程中，小朋友们要注意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。

2、幼儿徒手送蛋，教师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法1、探索护蛋的方法鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小朋友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。

红红火火过春节中班主题活动方案范文（通用26篇）

红红火火过春节中班主题活动方案红红火火过春节中班主题活动方案范文（通用26篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的红红火火过春节中班主题活动方案范文（通用26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

红红火火过春节中班主题活动方案篇1教案目标：1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、学习一些表达的方法。

教案准备：1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1、准备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

（二）激发情感1、说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。

在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。

说说同伴身体的'长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。

说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。

老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

（三〕表达情感1、给新年老人写信。

说明：画画自己在新一年里的愿望。

①老师可以引导幼儿讨论写信格式：a.画新年老人的头；b.画自己的愿望；c.画自己的头或写上自己的名字；d.写日期。

中班新年好的教案(热门8篇)

中班新年好的教案（热门8篇）中班新年好的教案第1篇教学目标1、了解新年的意义，学会有表情地朗诵儿歌。

2、感受新年带来的乐趣。

3、感知儿歌的内容，丰富象声词语。

教学准备1、鞭炮。

2、鼓。

3、新年挂图。

教学过程1、通过交流，引出新年的含义，引起幼儿的兴趣。

如：亲爱的小朋友，我想问一下，你们喜欢过年吗？（幼儿作答：喜欢）那现在老师给你们表演一个动作，猜一猜是什么意思好吗？2、出示鞭炮，模仿点燃的动作，让幼儿回忆新年的场景。

3、教师小结：啊，刚才老师做的动作是放鞭炮的动作，那小朋友们想一想，我们什么时候才放鞭炮呢？哦，是新年的时候，那新年除了放鞭炮，我们还怎么样做呢？（幼儿讨论）哦，除了鞭炮，我们还做一桌的好菜，还到爷爷奶奶家去走亲戚，然后爷爷奶奶给我们压岁钱，还给我们买新衣裳，那小朋友们是不是很喜欢新年呢？（幼儿回答：喜欢）4、出示新年挂图，引导幼儿观察新年的过法。

如：小朋友们喜欢过新年，那我们来看一看还有谁喜欢过新年？他们是怎么过的，好不好？我这里有幅图，那我们一起来看一看他们是怎么过新年的，好不好？5、一边让幼儿观察画面，一边引导幼儿朗读儿歌。

6、分组让幼儿一边朗读儿歌，一边做动作激发幼儿的积极性。

7、进行接说的游戏，引导幼儿朗诵儿歌。

如：教师说：“大钟撞一撞。

”小朋友们说：“当--当---当当当，教师说：“小鼓敲一敲。

”小朋友们说：“咚--咚--咚咚咚，教师说：“鞭炮放一放。

”小朋友们说：“啪—啪—劈劈啪。

”教师说：“新年真热闹。

”小朋友们说：“哈—哈—哇哈哈。

”教师说：“小手拍一拍。

”小朋友们说：“啪—啪—啪啪啪。

”教师说：“小脸亲一亲。

”小朋友们说：“吧—吧—吧吧吧。

”教师说：“小脚跺一跺。

”小朋友们说：“咚—咚—咚咚咚。

”教师说：“大家新年好。

”小朋友们说：“哈—哈—哇哈哈。

”8、请个别幼儿朗诵儿歌。

9、请个别小朋友分别做大钟、小鼓、鞭炮，然后再请个别小朋友演示撞一撞、敲一敲、放一放的动作。

幼儿园中班新年教案

幼儿园中班新年教案幼儿园中班新年教案精选15篇幼儿园中班新年教案1活动目标：1、知道年节食品的吉祥语。

2、运用感官进行猜谜游戏。

活动准备：各种年节食品、手帕活动过程：一、与幼儿一起看图出示《过年的食物》，了解这些食物与过年的关系。

二、展示年节食品，请幼儿说一说1、这些是什么食物?2、你吃过这些食物吗?3、介绍不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、苹果(平平安安)、汤圆(团团圆圆)年糕(年年高高)等三、邀请幼儿玩“尝一尝，话吉祥”的猜谜活动：1、用手帕把幼儿的眼睛遮起来2、请幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝食物，然后说出名称。

3、幼儿答对后，教师可适时说明该样食物所代表的吉祥含义。

四、请幼儿与同伴共同品尝猜谜游戏中的食物。

(进行猜谜游戏的食品，每样准备两样：一份切小块，供幼儿尝一尝：另一份用来尝一尝、摸一摸、闻一闻。

)幼儿园中班新年教案2活动目标1、让幼儿体验“长大”的快乐。

2、发展幼儿初步的音乐感受力、表现力3、培养幼儿对音乐的兴趣.4、学习演唱歌曲，并用多种方式表达自己的情感。

活动准备1、幼儿小时候的照片和穿过的衣服.2、歌曲《我又长高了》磁带，身高、体重测量仪及记录卡。

活动过程(一)开始部分小朋友动动小脑袋想想年后你和年前的你有什么变化呢?幼儿答长大了一岁长高了(二)进行部分教师让小朋友拿出照片对比一下现在长大了吗?小朋友答长大了鼓励、启发想办法、找理由证明自己确实长大了。

评改: 穿一穿小时侯的衣服，穿不下了，证明自己长大了。

用自然参照物对比证明自己长高了。

1、欣赏歌曲《我又长高了》，指导幼儿学习演唱并大胆表演动作。

2、量身高、称体重、比高矮。

同伴间相互比一比，尝试从高到矮、从矮到高排队。

那咱一起把长高了编成一首好听的儿歌好不好?出示《我又长高了》歌词,有节奏的带领小朋友读一遍歌词.教师教给幼儿学.3、结束部分:小朋友唱的真好听回家时候唱给爸妈听幼儿园中班新年教案3一、设计意图：随着新年的脚步日益临近，各大商场，超市纷纷在橱窗、门廊，极其一切可能的地方装点，增添新年的气氛，孩子们也敏感的发现了新的变化，怎么样让今年的新年过得与众不同呢？在与孩子的讨论中我们生成了“新年DIY”，让孩子们在完完全全的自我“动手”中过新年。

中班过春节活动教案15篇

中班过春节活动教案15篇中班过春节活动教案1活动目标：1、初步尝试3/4拍的节奏。

2、感受新年活泼欢快的气氛。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带设计思路：新年即将到来，但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的，大，考吧、幼，师，网他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜欢过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活经验。

活动过程：一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二、学习歌曲1、完整的欣赏歌曲。

2、幼儿跟着音乐一起拍手，熟悉音乐旋律。

3、幼儿和教师一同念歌词。

4、在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。

三、歌表演1、许愿2、大家一起唱歌、跳舞吧！教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

中班过春节活动教案2活动目标：1.乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。

2.培养幼儿良好的`倾听习惯及大胆自我表现的能力。

3.知道新年过后自己又长大一岁了。

活动准备：１.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。

２.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。

活动过程：1、引出主题――新年来到了小朋友们，我们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀？（新年到了）对，我们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。

幼儿园中班春节教案（通用8篇）

幼儿园中班春节教案幼儿园中班春节教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班春节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班春节教案篇1活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

2、大鼓和镲各一。

活动过程：一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲《过新年》1、演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。

如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。

(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形) 引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音最好听。

三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。

听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

2、打鼓。

听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

3、小朋友听了真高兴。

听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。

中班春节主题方案

中班春节主题方案1. 五彩缤纷的春节在春节来临之际，我们为中班孩子们准备了一场五彩缤纷的春节活动。

我们将会在班级里张贴许多彩色的春联和福字，用红色、黄色、绿色等各种颜色装饰教室，营造喜庆祥和的氛围。

2. 小小画匠，绘制春联在这个春节，中班的孩子们将成为小小画匠，亲手绘制自己的春联。

我们将为每位孩子准备一张空白的纸和彩色画笔，让他们发挥自己的创意，在春联上画上自己喜爱的动物或元素，送给自己的家人和朋友。

这是一次展示孩子们创造力和想象力的机会。

3. 幸福延续，趣味手工在春节期间，我们将组织中班孩子们一起进行一场有趣的手工制作活动。

孩子们可以根据自己的喜好，选择制作纸鸡、纸鱼、红包等春节主题的手工作品。

通过亲手制作，让孩子们感受到春节的快乐和幸福。

4. 舞动中国风，小小舞者春节是中国最重要的节日之一，舞狮和舞龙是春节庆祝活动中不可或缺的一部分。

我们将邀请专业舞蹈老师给孩子们上一堂舞蹈课，教他们学习简单的舞狮和舞龙动作。

孩子们将穿上中国传统的舞蹈服装，成为小小舞者，一起在舞台上展示他们的才华和活力。

5. 清新春茶会，自助点心为了让孩子们感受春节的传统，我们将举办一场清新春茶会。

在茶会上，孩子们将学习如何泡制传统中国茶，品尝不同口味的茶叶。

同时，我们还将提供一些自助点心，让孩子们亲手制作小吃，体验传统的烹饪文化。

6. 走进民间文化，游园寻宝春节是中国传统文化的重要组成部分，我们将带领中班孩子们走进民间文化，了解中国传统习俗。

我们将组织一次游园寻宝活动，通过寻找散落在园区的春节元素和民俗道具，让孩子们了解中国的传统节日，并在游戏中获得快乐和知识。

7. 春节相聚，亲子拓展春节是家庭团聚的时刻，我们邀请中班孩子与家长一起参加亲子拓展活动。

通过参与各种团队合作游戏和亲子互动，增进家长和孩子之间的情感交流，让他们共同体验春节的快乐和温馨。

8. 祝福延续，心意传递在春节期间，我们将鼓励中班孩子制作新年贺卡，用自己的小手写下对家人、老师和朋友的祝福。

中班迎新年系列活动方案

中班迎新年系列活动方案中班迎新年系列活动方案（精选6篇）为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么你有了解过活动方案吗？以下是小编精心整理的中班迎新年系列活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班迎新年系列活动方案1活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动过程：一、开场：1、师幼共致新年贺词。

新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！2、齐唱：《新年好》（中英文）二、主题活动：（一）、幼儿节目展示1、三句半：《幼儿园，我的家》2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》3、儿歌：《新年到》4、英语歌表演：5、儿歌：《什么弯弯》6、英文歌表演：（二）、亲子游戏1、游戏：《吹气球》2、英语游戏：《abc》3、游戏：《魔毯》4、英语游戏：5、游戏：《摸箱》（注：游戏输方以家庭为单位表演节目）（三）、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。

准备气球10个。

以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。

（四）、幼儿个人才艺展示三、结束活动：（一）、化妆舞会家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展示。

（二）、致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。

让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，鸡年好运！中班迎新年系列活动方案2活动目标：1.通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。

中班春节活动方案(三篇)

中班春节活动方案活动目标1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。

在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

教学重点、难点活动重点：愿意大胆地说说讲讲活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动活动准备经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟活动过程一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)三、互相拜年：1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。

(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。

教学反思1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。

2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容中班春节活动方案（二）活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。

2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。

活动准备：1、布置新年的环境。

民间乐曲《喜洋洋》等录音带。

2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。