语文-作文的黄金结构
作文结构指导：黄金五段,告别低分
“我常常在电视屏幕上看到潜水员在海底作业，他们鱼 儿一样在海底自由自在地游来游去，欣赏美景，真令人 神往。我向往着有一天自己也能到海底潜水。这次，我 们一家人到海南岛旅游，我终于尝试了潜海的滋味。”
作者在开头第一段便直接点出“我向往着有一天自己怪 胎也到海底潜水------我终于尝试了潜海的滋味“，段话 中，作者所用的“潜水的滋味”，能够起到很好的切题 作用，同时又在首段中很好地引出了下文的内容，起到 了引出下文的作用。
1.我在盯着架子上的苹果发呆。
2.这枚苹果自打我出生的时候就在架子上摆放着了，每次 问爷爷它的来历，爷爷都会面色安详地仿佛在回忆什么， 之后又笑而不语了。我每次把那个苹果拿下来看时，爷爷 总会紧盯着我，生怕给它弄坏了。家里摆个假苹果干什么 呢？我总是问这个没人回答的问题。
这是一篇当场完成的课堂作文这篇文章从开头第一段，便 围绕文章题目，用极为简短的语言很好的设置了悬念，一 步步吸引读者将文章读下去，写得十分成功。这篇文章最 后在中国少年作家杯比赛中，获得了二等奖。
在修改过程中，做了两样工作：
1、开头部分及时点题；
2、将文章中前两段的内容进行了合并，使 得文章第一段同时起到切题、引出下文和 吸引读者的作用。同时，将其他的内容放 到了后面的段落中，保持首短的简短。
（2）、开头简洁
考场文章的开头，只要能够切题，能够引出下文 和吸引读者，越短越好。
《把烦恼甩在身后》
升学像一面阻力巨大的屏障横在所有临考学生面 前。 前不久，我升入好中学的机会来了，五中要招 特长生了。我凭借声乐特长轻松通过初试。可复试 依然困难重重，那里高手云集，步入五中的前程依 然遥遥无期。那几天，我精神紧张得不得了，晚上 根本睡不着觉。即使睡着了还要做考试梦，每次唱 错了，这个梦就要重新来过……
初中语文作文的结构和写作技巧
初中语文作文的结构和写作技巧语文作文是学生在初中阶段必须掌握的重要技能之一，它不仅能够培养学生的语言表达能力，还能够提升思维能力和文学素养。
本文将从作文的结构和写作技巧两个方面进行探讨。
一、作文的结构1. 开头：在作文的开头部分，可以采用引言、述题、引入背景等方式引出作文的主题。
同时，要注意以简洁明了的语言概括出文章的中心思想，为后续的内容做好铺垫。
2. 主体：作文的主体是文章的核心部分，必须围绕着开头所提出的主题进行展开。
可以从不同的角度、不同的层次进行论述，增加文章的亮点和可读性。
同时，要注意合理组织段落，每一段内容之间要有逻辑关联，连接词语的运用可以使文章更加连贯流畅。
3. 结尾：作文的结尾是对整篇文章的总结和升华。
可以采用对主题的再一次回顾、给读者留下深刻印象的语句、提出自己的观点或建议等方式来结束作文。
结尾部分的内容要与开头部分呼应，形成完整的作文结构。
二、写作技巧1. 确定立意：在写作之前，要明确文章要表达的主题和立意。
可以根据作文要求或自我感兴趣的话题进行选择。
同时，要注意主题的独特性和新颖性，尽可能从自己的角度去思考和表达。
2. 理清思路：在写作之前，可以通过构思、梳理思路、制定提纲等方式，来确保文章的逻辑清晰。
可以先写下自己想表达的关键词或句子，再逐步展开扩充。
3. 丰富内容：在写作中，可以通过增加细节、举例子、引用名言等方式来丰富文章的内容。
同时，要注意用具体、生动的语言描绘事物，使文章更加鲜活有趣。
4. 语言表达：在写作中，要注意语言的准确性、得体性和美观性。
可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，来提升语言的表现力。
另外，要注意遣词造句的规范性和准确性，避免使用错误的语法和拼写错误，保持整篇文章的语句通顺。
5. 修改润色：在完成初稿后，要进行适当的修改和润色。
可以检查文章的逻辑关系是否紧密，是否有过多的重复和冗余；同时，要仔细检查语法错误、标点符号的使用和词语的搭配是否准确合理，提高文章的质量和可读性。
人教部编版高中语文高考满分作文的3种经典结构总结
人教部编版高中语文高考满分作文的3种经典结构总结一、缺乏逻辑无所谓层次结构思维是议论文的生命，议论文从审题、立论、谋篇、布局、结尾，以及整个行文中，处处都要运用思维方法。
好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度，中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感，下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段。
在议论文“三要素”中，这些年来，论点和论据问题已经得到足够的重视，但是，议论文如何在“论证”过程演绎推进，一线的师生对这个问题仍重视不够。
具体体现就是：一篇800多字的文章，基本就在一个层面上展开讨论，这种“同层面绕来绕去”的情况实际是受前几年“文化散文”的影响。
正如孙绍振老师批评的那样：“好像议论文就是先有一个论点，然后铺开三个例子，四个故事，五个名言，最后得出结论，证明论点。
”把随意一篇满分作文的某两个中间段对调位置，读起来居然还是“通顺”的———因为缺乏逻辑，所以无所谓层次、无所谓结构———这也是现在中学生写议论文最可怕的恶俗习惯，甚至每年的高考满分作文，这种问题也屡见不鲜。
可把它称为无逻辑无层次无灵魂的高考议论文。
易错实例分析：?无层次（主体论述只有一个层面）请看《细雨未必看不见，闲花未必听无声》（北京2007年高考满分作文）的中间主体部分：“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还。
虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝廷的闲花……胸纳幽兰，神容主若。
他，一个不爱仕途，但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今……他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。
这滴细雨，这片闲花，发出炫目的光，震撼你我的心灵。
萧红，近代最伟大的女作家，却饱受了人世间的一切悲苦———亲人逝世，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒……这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。
这就是典型的一个论点三个例子，三个事例除了有时间先后之分，内在并无逻辑的先后，此文实际并没有有效地论证。
重点名校高考作文备考--谈谈作文的“黄金结构”(精校完美打印版)
谈谈作文的“黄金结构”谈谈作文的“黄金结构”laotou作文就像盖房子一样，词语就是一块块砖，凤头、豹尾、猪肚就是组成房子的框架，这框架应该是一篇的基本结构。
有没有一个固定的结构，能让房子看起来美观大方、结实耐用？答案是肯定的，这就是我要说的”黄金结构”。
“黄金结构”里有“黄金”，的确不假，不信就让我给你慢慢道来。
所谓“黄金结构”就是在作文中采用小标题、中心句和分镜头的形式，从三个不同角度来展示作文的主题的一种结构形式。
这种结构形式不仅层次清楚、布局美观、行文流畅，而且让读者一目了然，让容易驾驭，在考试中容易获得高分。
一、黄金结构的特点:1．把各自独立的几个片段拼接成文。
2．片段之间的连缀或用小标题或用序号等。
3．容量大结构自由。
二、镜头式文章就是把不同的时间、地点、事件、感受组合在一篇文章中。
其结构模式一般如下：1．开头点题定向，领起下文。
2．主体分承，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。
3．结尾呼应前文，点明题旨。
三、“片段组合式”何以能一体风行呢？原因有三：1、构思便捷考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。
而“片段组合式”作文只须扣紧立意，分析话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。
2、结构明晰考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不宜繁复，以明晰为上。
“片段组合式”作文整体布局总-分-总，主体部分三至四个片段，结构富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒就可以把握全文脉络。
3、主体充实与有些“银样蜡枪头”，首尾辞藻繁丽、主体单薄空洞的“包装式”作文相比，“片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精彩。
四、那么写好“黄金结构式”有哪些注意点呢？1、精于制题：标题是文章的眼睛，眼睛“顾盼有情”，文章才能神采飞扬。
“片段组合式”标题的拟定要富于艺术性，或运用修辞，形象生动；或取自口语，响亮上口；或移用成句，轻灵含蓄；或诙谐幽默，令人解颐，总之要追求一题妙制，满篇生辉的效果。
中考语文考场作文“五段”黄金结构
中考语文考场作文“五段”黄金结构在现实生活中，人们常常用黄金分割来形容一个物体的完美。
黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性，具有匀称、和谐、适度的特点，蕴藏着丰富的美学价值。
并且人们认为如果符合这一比例的话，就会显得更美、更好看、更协调。
在作文写作过程中，也非常需要布局一个黄金结构，让学生愿意写，喜欢写，乐于写；同时又能让学生写得出，写得好，写得妙。
为此，建议学生采用“五段”黄金结构，进行谋篇布局。
作文“五段”黄金结构如同生活中的汉堡包一样，最顶上是一层面包，接着是一层如生菜一样的绿叶，中间是牛肉或鸡排，然后是一层西红柿等蔬菜，最后是一层面包。
作文“五段”黄金结构顾名思义作文结构分为五个自然段，有着舒适的形式之美，第一自然段和第五自然段分别为开头部分和结尾部分，中间三段为细节或者事例阐释。
第一自然段是文章的开头部分。
开头部分贵在能够激发读者的阅读兴趣，简单明了，点明题目，表明自己的观点。
例如，《植树的牧羊人》就在文章的开头很简明扼要提出自己的观点，“想真正了解一个人，要长期观察他所作的事。
如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人”。
“了解谁？”“长期，多少时间？”“他做了什么事情？”“他到底是一个怎样的人？”“他真得是一个好人吗？”文章开头的两个句子，大大激发了学生的阅读兴趣，效果非常好，我们学写文章的开头部分就应该像这样。
第二自然段到第四自然段是文章的主体部分。
或记叙，或描写，或说明，或议论，撷取生活中的几朵浪花，表达出自己对生活、人生的深刻思考。
细节或事例要根据确定的中心取舍，要懂得注意详略得当，点面结合，同时要注意细节或事例的过渡和衔接，使之顺理成章，浑然一体。
可以采用小标题结构，也可以采用镜头式结构，亦可以采用并列式结构，抑或采用对比式结构。
最重要的是，这里并不是简单记叙细节或事例，而是需要强调细节或事例与文章主题的粘连。
“文章的主题大于内容”，记叙每一个细节或事例之后，最好用几个句子与文章的主题进行粘连，以免偏离文章的中心。
人教部编版七年级语文下册黄金结构
理。你记录了关羽为寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹营的 故事，告诉人们“义不负心，忠不顾死”的道理；你讲述 廉颇请罪“将相和”的故事，告诉人们“和则两利，闹则 两害”的道理……无数实在、实用的道理，在你的描绘下、 包装下，变成了千古流传、千秋受益的民族精神、民族情 感。
你是不是姓“精”？因为你汇集文化精华于一身。爱 在窗前，领悟你的真谛；愿在黄昏，结伴与诗人同行；也 喜欢在书房，体验独特的文化现象。你带我们到天姥山的 仙人洞里体验神奇；你领我们到景阳冈的青石上感受惊险； 你让我们感受安塞腰鼓的雄伟气势；你叫我们见识泥人张 的奇特技艺。语文呀，你的地盘里，种下了中华文化的万 千树木！
品读文章的三个排比段落，作者详细地阐释 了语文的“精”“美”“实”，突出了语文汇集 文化精华、凝结万物之美、浓缩实在人生的特点。 而“慧”“真”“情”三个角度略写，启发读者 思考201。9 详略得当，结构颇具美感。
永远的歌声 （2008年吉林卷“永远的歌声”命题作文）
打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历 史的脚印，让我们去聆听那永远的歌声。
20原19 来，阅读是一种精神沐浴，是给心灵保养。阅读如
吟唱一首生命咏叹调，如欣赏一幅生命写意画，我们会感 到无尽的快乐！
结构看点：齐头并进
亦问亦答
看点解读： 并列展开形式美好，首尾回应结构严谨。
“快乐是什么？”面对这个问题，不同的人会给出不 同的答案。文章开篇即富于激情地调动读者的思维火花。 然后，抒写自己的切身感悟。为了让读者深刻了解自己的 快乐，考生用三个段落，带领读者走进自己的阅读世界， 或品味唐诗，或感悟三国，或拜谒苏轼，内容极为精彩。 纵观全文，三个段落并列展开，再加上首尾的自然照应， 结构可谓别致生辉了。
作文的黄金结构
作文的黄金结构中考语文考场作文黄金结构：数字组合式1、吃亏就是占便宜有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。
可奶奶却总说：“吃亏就是占便宜，你以后就明白了。
”（一）那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。
我发现自从我听了奶奶的话，甘心于“吃亏”以后，那个小朋友愈发地喜欢欺负人了。
我丝毫没有占到便宜的感觉。
那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就让我义务为大家领早餐。
每天很早到校，拎着沉重的餐筒从一楼爬到四楼，看着其他同学整齐地坐在板凳上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。
那年，我十五岁，马上要参加中考了。
我的一个好哥儿们求我帮他补习一下数学。
我自己都管不了自己了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边的回绝又咽了下去。
为什么净是些吃亏的事，连半点便宜都沾不着？（二）后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大些后，进了少管所，而我则“吃着亏”安安分分地长成了大人们眼中的好孩子。
后来，评选“三好学生”的时候，我因为“热心为班集体服务”而高票当选。
后来，我和我的好哥儿们都考上了重点高中，而我的数学成绩竟出奇地好。
（三）当我在受用大人们的夸奖时，我想到正是我甘于“吃亏”，才性格温和，有了好人缘。
当我戴着红花领取“三好学生”证书时，我明白正是我甘于“吃亏”，才磨炼了自己的意志，培养了自己的品格，才赢得了这么多赞许和荣誉。
当我在榜单上找到我名字的时候，我发现正是我甘于“吃亏”给哥儿们补习，才巩固了我的知识，锻炼了我的思维，更为我赢得了更加牢固的友谊！其实，这就是生存，你只要稍微换一下思维方式，你就会赢得幸福和快乐！“吃亏就是占便宜”，说这话的奶奶已经不在了，可她的话我会永远记着。
记着这话，我就会拥有我的幸福和快乐！【简要评析】标题是奶奶的一句话“吃亏就是占便宜”。
切入点很小也很巧，这句话成为贯穿全文的线索。
在内容的组织安排上，作者别具匠心地让三件事齐头并进，这已是很复杂的结构，但作者依仗简洁流畅的叙事语言，把三件事的来龙去脉交代得有条不紊，事毕而理现，表现了作者良好的思维品质。
考场作文的黄金结构
考场作文的黄金结构——片段组合式（一）一、片段组合式作文的定义：“片段组合式”作文，顾名思义，是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。
其整体布局为：总—分—总，主体部分由三至四个片段构成，其结构匀称、明晰，结构模式一般为：开头点题定向，领起下文。
主体分承，片段组合，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。
结尾呼应前文，点明题旨。
二、“片断组合式”作文的优点：1、中心明确，表达准确，易于发挥，不易错判。
2、文章层次清晰，结构严谨，一目了然。
3、选材的灵活性和自由度很大，既能充实文章内容，作者思路也容易打开，解除了无话可说、写不下去的障碍。
4、片断之间无须衔接，省去了过渡语句，因而方便作者不须过多考虑结构安排。
5、片断数量可多可少，因此可灵活控制篇幅。
三、注意事项：1、精于制题标题是文章的眼睛，眼睛“顾盼有情”，文章才能神采飞扬。
“片段组合式”作文大标题在内容上要具有概括性，小标题在结构上要富于美感，拟得好，可以使文章增色不少。
2、巧于点明考试作文不能像“碧螺春”，过于讲究含蓄。
文章的主题词要重章复沓，贯串始终。
在各个片段的首尾，也要有意识地点明文章主题，标示全文脉络。
在考试作文的情境下，它方便了阅卷老师在极短时间内很快把握全文思路，判别是否扣题，所以这样的提示句不仅必要，而且重要。
3、勤于积累“片段组合式”作文高下的关键是片段的丰盈与干瘪，而片断的质量，直接源于平日的积累。
所以同学们在生活中要做有心人，炼就慧眼细心，在亲历、耳闻、阅读里捕捉素材，有了生活的源源活水，考试作文自然就有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒。
四、组合方式：常见的组合方式有：时间组合式地点组合式人物组合式、生活瞬间组合式、数字组合式。
（一）时间组合式的特点及例文特点：（1）将几则材料浓缩于一日之中。
如张安扬的《烦恼三重奏》就是用早上坐车、上课、课间三个特定时间来表现自己一天学习之紧张的。
（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。
高考作文的最佳结构模式
1、分解“是什么”
• “是什么”有两个方面，一是就其内涵而 言，一是就其外延而说的。所以分解“是 什么”也可以从这两方面入手。 • （1）内涵角度。如某年山西省的满分作文 《谈谈个性》的作者是这样分解的： • ①个性是一种独立的品格； • ②个性是一种不屈力量； • ③个性是一种人格魅力；
• 又如某年安徽的话题核心词是“阅读”，有考 生这样分解： • ①人生之书的第一页，是“坚强”； • ②人生之书的第二页，是“诚实”； • ③人生之书的的第三页，是“团结与互助”。 • 该考生紧扣话题“读”，写对人生的感悟，读 懂了人生之书的关键内涵，有力地论证了“人 生是一本书，每一页都有十分丰富的内容”的 中心论点，主题十分鲜明。
•
沉潜不是消极等待，而是像昙花一样 不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是 像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气 吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它 虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足， 力量变得强大，结果变得精彩。 • （第六段 总结照应）
• 把沉潜作为我们人生的策略吧！不管目 • 前我们的处境多么艰难，形势多么被动，条 • 件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就 • 一定能“腾空而起”，抵达看似陡不可攀的 人 • 生峰巅，从而向世人展示我们生命的精彩。 • （第七段 收束升华 ）
三、轻快出发，勇闯天涯
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• • • •
燕啄新泥，是扔下以往的家的沉重，以新 的巢窝去迎接； 溪水潺潺，是扔下冬天冷凝的冰块，以新 的生命去诉说； 花蕾待放，是扔下绽放时的疼痛，以美的 姿态去生活。 正如那位挑秧苗的同学。扔掉了衣服鞋袜 的牵绊，便轻快地获得了成功。 -----《轻快出发，勇闯天涯》
请同学们写出第六段文字
• 没有深潜入水，企鹅就不会有破水而 出、登上陆地的力量，也就没有了那一道优 美的经线；同样，如果没有深潜的功夫，一 个人就只能永远漂浮在人生的长河中随波逐 流，永远无法登上属于自己的陆地，更无法 飞上属于自己的天空。 • （第六段 总结照应）
15种作文结构的经典版
●文章的结构主要体现在两个方面：一个是思维的条理性,一个是篇章组织的技巧。
●排列合理，分段恰当。
什么材料在前，什么材料在后，要合理安排，既要合乎事物发展规律，又要符合人们认识事物的思维过程。
●自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段自然就成为安排结构的基本要求。
该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾这种老套呆板的“三段式”。
●过渡、照应，使作文紧凑严密。
●作文一个更高的要求，那就是结构新巧。
1、分总式结构如《那山、那水、那人》，作者先写江南的水，孕育了南方人的灵动；再写北方的山，赋予北方人的沉稳；最后总结一方山水养一方人。
分总式结构的变式是“总分总”式，就是在文章的开篇先总写一笔，这样起到首尾照应的效果。
2、并列式结构是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。
如：(一)给感情一把尺，给理智一条路(二)给感情一把尺，给民族一个振兴主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。
3、层进式结构不用明显的语言标志来连缀全文，而通过文章内在的逻辑关系构思全文结构。
如《拭去眼前的浮尘》，开篇点题，通过对比的方法表明自己的观点，然后通过“古往今来”作为过渡，谈古论今，先摆事实后讲道理，逐层深入地论证自己的观点，到最后两段，行文又与开头照应，结尾以一个简洁而精炼的祈使句再次点题，从而收束全篇。
全文环环相扣，结构严谨。
4、分论点式分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。
文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。
如《若为人生故，诚信不可抛》，“选择诚信。
因为它比美貌来得可靠。
”、“选择诚信。
因为它比机敏来得憨实。
”、“选择诚信。
因为它比金钱更具内蕴。
”、“选择诚信。
因为它比荣誉更具时效性。
高考满分作文常见结构
摆事实B 做分析
尊严是民族的灵魂 分论点2 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄; 还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉 重的呐喊;一个民族立于世界之林的灵魂;由此体 现 那是坚守节义 宁为玉碎不为瓦全的伫守;那 是矜持地立于世界之林的雄壮 毋庸置疑;当一个 民族的灵魂不存时;这个民族也将不复存在 她的 灵魂不仅来自四海之谋臣 天下之奇才的智慧;更 来自贤士豪杰每一份不屈的情怀 正是他们的每 一分付出;才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂
缓;可以生堕 举例
急的本质
急的好处及原因
析
缓的本质
缓的危害及表现
当今国际国内重大现实问题 当
联
代青年特别是高中学生学习生活
热豆腐冷久了;失去鲜味；好事磨多了;徒增痛苦 占鳌头;需急流勇进；建功业;必快马加鞭 效疾风扫
总 落叶;用快刀斩乱麻 在人生的舞台上;我们劲舞的青
春;将魅力四射
提出问题：世上重重叠叠山;人生弯弯曲曲水 穿越短暂的 人生旅程;就是在万千山水中努力跋涉 急不得;躁难行
尊严是万物的灵魂 分论点3 摆事实C 做分析 尊严看不见 摸不到;但它却得以在万物之中 处处体现 那是梅开林间的傲骨;零落成泥的余香； 那是 赤壁赋的豪迈; 石灰吟的清冽；那是不为五 斗米折腰的傲然;归隐田园的清高；甚至那是负 荆请罪的勇敢;逆流而上的执着……万物的灵性; 就在于那块沉稳的磐石;在于那道刺穿黑夜的曙 光尊严
巧妙构思中心明
拓展应用
请以变通为题;在以上三种结构中任 选一种;列写作提纲
2—7段：文章主体有三个层面： 手机对人类交往方式的影响； 由表及里 手机对人类思想感情的影响； 层层加深 手机对人类观念意识的影响
8段：我们要解决因手机而出现的麻烦——不能 失了良知 真情;不能让生活变单一;不能成为手 机的奴隶
作文的黄金结构开头中间结尾应该如何写
作文的黄金结构开头中间结尾应该如何写作文的黄金结构——开头、中间、结尾应该如何写作文的黄金结构是指作文的开头、中间和结尾三个部分。
一个优秀的作文结构能够使文章内容更有逻辑性和连贯性，给读者留下深刻的印象。
本文将详细介绍作文黄金结构的写作方法。
一、开头开头是作文的重要组成部分，其目的是吸引读者的注意力并引发阅读兴趣。
以下几种方式可以用于开头写作：1. 引用名言警句：可以选择与主题相关的名人名言或格言，以此引起读者的共鸣。
2. 提出问题：通过提出一个引人思考的问题，引出作文的话题，并使读者产生好奇心。
3. 描述场景：可以通过细致而生动的描写，将读者带入文章的情境中，使其产生共鸣。
4. 引入故事：通过讲述一个短小而有趣的故事，以展开作文的主题，并引起读者的思考。
在开头部分，应注意语言简练、生动有趣，注意避免冗长的句子和无关内容，尽可能以简洁的语言给读者留下深刻印象。
二、中间中间部分是作文的核心，用来展开论述或描述主题。
而要使中间部分具备连贯性和逻辑性，可以采用以下写作方法：1. 分段论述：按照逻辑关系，将内容分为几个段落来进行完整的论述，每段只阐述一个主要观点或要素。
2. 提供事实证据：通过列举相关的事实、数据或例子，加强中间部分的论证力度，使之更加有说服力。
3. 运用比较和对比：通过比较和对比不同观点、事物或时期，突显主题，使其更加鲜明。
4. 引用权威观点：如果有权威人士或专家的观点支持你的论点，可以适当引用，增加中间部分的可信度。
在中间部分的写作中，应注意逻辑清晰、思路流畅，每段与上下文之间要有明确的过渡，避免突变或跳跃，以保持读者的阅读兴趣。
三、结尾结尾是作文的总结部分，通过总结全文内容，给读者留下深刻印象。
以下几种方式可以用于结尾写作：1. 提出建议或观点：可以针对文章的主题，提出一些建议或自己的观点，使读者在结束阅读后思考更多。
2. 引用名言警句：可以引用一个与主题相关的名人名言或格言，给读者留下深刻印象。
作文黄金结构
作文黄金结构——片段组合式作文作文是培养学生的观察力、联想力、想象力思考力和记忆力的重要手段，是语文教学的一个重要组成部分。
如何写好作文，成为我们每一个学生和语文教师的面临的重要课题。
目前作文教学多数陷于一个恶性循环中：学生经历生活较少，观察思考不够，读书也不多，因此苦于作文写作，厌于作文写作，拿到题目后不是勤于思考，而是一下子陷于苦恼之中，无法当堂完成一篇较好的作文，而是等待课后回家找一篇作文抄写或者套写，如此下来，难以不断提高写作水平；教师在教学过程中，也往往缺少一个较为系统的作文教学体系，以至于作文教学不系统、随意性较大，这样，几年下来，也变得愁于作文教学。
结合平日教学，笔者发现，片段组合式的作文可以有效地降低学生对于作文写作的恐惧感，便于学生的写作。
一片段组合式作文含义“片段组合式”作文，顾名思义，是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。
其整体布局为：总—分—总，主体部分三至四个片段构成，其结构匀称、明晰，结构模式一般为：开头点题定向，领起下文。
主体分承，片段组合，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。
结尾呼应前文，点明题旨。
二、“片断组合式”作文的优点：1、中心明确，表达准确，易于发挥，不易错判2、文章层次清晰，结构严谨，一目了然。
3、选材的灵活性和自由度很大，既能充实文章内容，作者思路也容易打开，解除了无话可说、写不下去的障碍，4、片断之间无须衔接，省去了过渡语句，因而方便作者不须过多考虑结构安排。
5、片断数量可多可少，因此可灵活控制篇幅。
三“片段组合式”作文的类型：1．小标题---主旨式,概括了段的内容，且抽象出了段所表达的中心。
如南通中考满分作文《嗅觉中的生命》一文，小作者着力表现了种子对生命启程的向往和发力、兰花追求生命成熟的热烈奔放、老人面对生命黄昏的纯真深情，重点刻画三个场景，开头与结尾形成呼应，形式整齐，浑然一体。
2．诗句连缀式“明月松间照，清泉石上流”的清新雅致，“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑苍凉，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信豪迈。
初二黄金结构作文600字范文欣赏
初二黄金结构作文600字范文欣赏初二600字作文驼背的父亲（一）不知道从什么时候起，父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。
骄阳似火，炙烤着大地。
无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。
水珠确实也怕了这个炽热的火球，不知钻到哪个石缝乘凉去了，就连树啦、花啦、草啦个个无精打采，耷拉着脑袋，整个夏日一片死一般的寂静，一切毫无激情，由此让人更加压抑、窒息。
可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里，一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。
只见他背着竹篓，往返于两堆矿土间。
他似乎毫不畏惧这似火的骄阳，犹如一座会走动的大山，步伐是那样的坚定、有力。
他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠，滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花，就像他脸上的微笑般可爱。
他——便是我的父亲。
为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲，由于家道中落，他才迫不得已来背矿??只见他装的满满的一簸箕矿土，再将其端到背篓旁，借助腿的力量，将簸箕使劲向起一蹭，双臂使劲一抬一扣。
将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里，然后，再回去，再装满，再倒??直到竹篓装不下时，他才蹬下身去，竭尽全力要背起来，他向前倾时，没有把量好重量，连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来，又去背。
这一次，他拽住了旁边的树条，很吃力地站起来，树叶竟被摇得簌簌落了下来。
他站起来了，吃力的又往上颠了颠，这才费劲的向前走去，他的腿微微发着颤，但脸上却微微露出了笑容。
做着如此沉重的体力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告诉他自己，他背起了希望，背起了他的责任。
泪水模糊了我的双眼，却遮不住父亲那劳累的身影，那驼的背，佝偻的腰??沉默的父爱（二）6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。
没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。
终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。
父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中似乎满是不屑与冷漠。
孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。
高考优秀作文三种结构
高考优秀作文三种结构高考优秀作文：三种结构结构在一篇写作中起着举足轻重的作用，可以决定文章的条理清晰程度和逻辑关系。
在高考作文中，良好的结构可以使文章呈现出较高的完整性和逻辑性。
下面我将介绍三种常见的高考作文结构，并举例说明其应用。
一、总分总结构总分总结构要求作者在开头引出总体背景或问题，然后分析问题的各个方面，最后再进行总结。
这种结构可以使文章有层次感，有逻辑性。
以“电视节目对青少年的影响”为例，我们可以用总分总结构来写作文：首先，我们在开头引出总体背景“如今，在电视上播放的各种各样的节目有助于青少年获取信息，提高他们的认知水平。
”接下来我们可以分析问题的各个方面，如：一方面，电视节目可以丰富青少年知识，提供新的学习资源。
通过电视节目，青少年可以学习各种学科知识，开拓视野。
例如，综艺节目可以让他们了解社会生活和文化变化，纪录片可以让他们了解不同国家和文化。
另一方面，电视节目也会对青少年产生一定的负面影响。
电视中的暴力和色情内容可能会对青少年的价值观和心理健康造成不良影响。
而且，过度依赖电视可能会使他们缺乏独立思考和创造力。
最后，我们可以进行总结，“虽然电视节目对青少年有一定的积极影响，但是我们也应该注意引导他们正确看电视，远离不良内容。
”二、因果推理结构因果推理结构要求作者分析事物发展的原因和结果，通过分析因果关系来呈现文章。
这种结构可以使文章具有较强的逻辑性和说服力。
以“手机对人际交往的影响”为例，我们可以用因果推理结构来写作文：首先，我们要分析手机对人际交往的积极影响。
手机的出现使人们的沟通更加便利，随时随地都能与他人联系。
例如，在紧急情况下可以及时联系救援、保持家庭联系；在工作中可以随时与同事沟通，提高工作效率。
接下来，我们要分析手机对人际交往的消极影响。
手机的使用会导致人与人之间的面对面交流减少，影响亲密关系的形成和维护。
人们容易沉迷于手机，陷入虚拟社交中，忽略了真实的社交关系。
最后，我们要总结手机对人际交往的整体影响。
写作的金字塔结构
写作的金字塔结构今天咱们来聊一聊写作里特别有趣又有用的金字塔结构。
什么是金字塔结构呢？就像咱们搭积木一样。
最底下一层是最大的，这就是写作里最基础的部分。
比如说咱们写一篇关于小动物的作文，那这个最底层就像是关于这个小动物的各种基本信息。
像小猫，它毛茸茸的，眼睛像两颗亮晶晶的宝石，耳朵尖尖的，总是竖着。
这就是我们要先告诉大家的，就像给大家展示小猫的全貌一样。
中间呢，就像是小猫那些有趣的事儿。
我家的小猫可调皮啦。
有一次，我在桌子上放了一个小纸团，本来是想自己一会儿玩的。
结果我一转身的功夫，小猫就跳到桌子上，用它的小爪子把纸团拨来拨去，就像在踢足球一样。
它一会儿把纸团扑到这边，一会儿扑到那边，玩得不亦乐乎。
这部分有趣的事儿就像是金字塔中间的部分，让大家更了解小猫的性格。
那最上面呢，就是咱们最想告诉大家的关于小猫的一个总结性的东西。
比如说，小猫虽然调皮，但是它给我带来了好多快乐，它是我最好的小伙伴。
这就像金字塔的尖儿，是整个作文最重要的部分。
再比如说写一次旅行吧。
最底下的部分就是旅行的地点，是海边呢，还是山里。
海边有软软的沙滩，沙子细细的，踩上去就像踩在棉花糖上一样。
海里的水蓝汪汪的，一眼看不到边。
山里呢，有高高的大树，树上有叽叽喳喳叫着的小鸟。
这是最开始要给大家描述的旅行的基本样子。
中间部分就是旅行中发生的好玩的事情。
在海边的时候，我和小伙伴一起堆沙堡，我们想堆一个超级大的城堡。
可是海浪老是来捣乱，刚堆好一点，海浪就冲过来把沙堡冲垮一部分。
我们就赶紧再堆，忙得手忙脚乱的，但是特别开心。
在山里的时候，我们沿着小路走，突然看到一只小松鼠，它的尾巴大大的，像一把毛茸茸的伞。
它抱着一个松果，看到我们就嗖的一下跳到树上了。
这些有趣的事儿让我们的旅行更加生动。
最上面呢，就是我们从这次旅行里得到的感受。
海边的旅行让我感受到大自然的力量很强大，但是也很有趣。
山里的旅行让我觉得小动物们都好可爱，大自然就像一个神秘的宝藏，有好多惊喜等着我们去发现。
好的作文结构要素
好的作文结构要素作文是学习中不可或缺的一部分，它不仅可以展示我们的语言表达能力，还可以锻炼我们的思维和逻辑能力。
而一个好的作文结构是构建一篇优秀作文的基础。
下面，我将介绍一些好的作文结构要素，希望对你的作文写作有所帮助。
首先，一个好的作文结构应该包含有吸引人的开头。
一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，并让读者对整篇作文产生浓厚的兴趣。
可以使用一个引人注目的事实、一个惊人的统计数据、或者一个引人思考的问题来引起读者的兴趣。
其次，一个好的作文结构应该包含有清晰的主题陈述。
在作文的开头部分，清晰地表明自己要讨论的主题，让读者明白你要表达什么观点或者讨论什么问题。
主题陈述应该简明扼要，能够让读者一目了然，从而为接下来的论述做好铺垫。
第三，一个好的作文结构应该包含有有力的论据和例证。
在作文的中间部分，用有力的论据和合适的例证来支持自己的观点或者论述。
论据应该有说服力，可以是对相关研究、调查结果或者个人经验的引用，而例证应该是具体、生动的，以便读者可以更好地理解和接受你的观点。
接下来，一个好的作文结构应该包含有合理的结构安排。
在写作过程中，应该按照时间或者逻辑的顺序来安排自己的段落和内容。
每个段落应该有一个明确的主题句，并且与上下文之间要有连贯的过渡。
在整体结构上，分清主线和支线，合理安排，使整篇文章更加有条理和易读。
最后，一个好的作文结构应该包含有精炼的结尾。
结尾部分可以总结全文的观点或者回顾整个论述的要点，但要避免简单重复。
可以对主题进行进一步的思考，或者提出一个问题供读者深入思考。
同时，还可以给出一些个人观点、建议或者展望，以使作文更加生动有力。
通过以上介绍，希望你对好的作文结构要素有了更深入的认识。
一个好的作文结构能够使文章更有说服力、逻辑性和可读性，提高作文的质量。
在写作过程中，我们应该注重并合理运用这些结构要素，使自己的作文更加出色。
希望你可以通过不断的练习和积累，不断提升自己的作文水平。
祝你写作愉快，取得更好的成绩！。