2020-2020第一学年度教学工作总结

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第一学年教学工作总结

第一学年教学工作总结
回首第一学年的教学工作，我感慨万千。

这一年，我在教学岗位上经历了许多
挑战和收获，也积累了宝贵的经验和教训。

首先，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。

在他们的指导和鼓励下，我
逐渐适应了教学工作，并取得了一定的成绩。

在课堂上，我努力调动学生的学习兴趣，采用多种教学手段和方法，使学生在轻松愉快的氛围中学到了知识，提高了学习能力。

在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，关心他们的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的困难，促进了学生的全面发展。

其次，我要反思自己的不足和不足之处。

在教学中，我发现自己教学经验不足，教学方法不够多样化，对学生的个性化需求没有充分考虑，导致有些学生学习成绩不理想，对学习产生了抵触情绪。

在学生管理方面，我发现自己处理学生问题的能力不足，有时处理不当，造成了不良后果。

因此，我决定在今后的工作中，加强自身的学习和提高教学水平，不断改进教学方法，关注学生的个性化需求，提高学生管理水平，为学生的成长和发展提供更好的帮助。

最后，我要展望未来，继续努力，不断进步。

在今后的工作中，我将继续加强
自身的学习，不断提高教学水平，关注学生的个性化需求，改进教学方法，提高学生管理水平，为学生的成长和发展提供更好的帮助。

相信在学校领导和同事们的支持和帮助下，我一定能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。

总之，第一学年的教学工作虽然充满了挑战和困难，但我收获了许多，积累了
宝贵的经验和教训。

我相信，在今后的工作中，我一定能够不断进步，取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。

2020年――2020年学年第一学期教师教学工作总结

2020年――2020年学年第一学期教师教学工作总结导读：范文 2020年――2020年学年第一学期教师教学工作总结【范文一：第一学期教师教学工作总结】20XX-20XX学年度第一学期的教育教学工作即将结束，本学期，我校在上级的领导、关心和支持下，在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下，"以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展"的理念；坚持按照"常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育"有序的工作思路，稳步推进"新课程、新理念、新思路、新策略"的校本教研，以构建和谐学校为目标；以强化'三个常规'和目标管理为手段，以教育改革为动力，以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证"等方面狠下功夫。

一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾过去的一学期，现总结如下一、以德育为先导，推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。

加强师德师风的建设。

学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。

我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。

把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、开展"三风整顿"是我校一贯坚持的教育模式。

2020教师一学年教学工作总结5篇

2020教师一学年教学工作总结5篇对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

那教师一学年教学工作总结怎么写呢?下面是小编为大家整理的2020教师一学年教学工作总结优秀范文5篇，以供大家参考借鉴!教师一学年教学工作总结范文一首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。

匆匆忙忙中一个学年又已度过，2020年真的让我难忘，带着新的希望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的教学任务。

回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。

在这一年中，我成长了许多。

思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。

始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。

”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学年的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻开发区20____至20____年教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。

确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。

爱校如家。

用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。

二、德育工作(一)、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。

2O2o年小学教师教学工作总结

2O2o年小学教师教学工作总结
在2020年，我作为一名小学教师，全面总结了自己的教学工作。

这一年，我注重提高自己的教学能力和教学质量，努力为学生提供优质的教育服务。

首先，我注重教学方法的创新和多样化。

我不再局限于传统的教学方式，而是尝试运用多媒体、互动教学和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。

我还根据学生的特点和个别差异，采用个性化的教学方法，帮助每个学生实现自身的潜力。

其次，我积极拓展教学资源。

我广泛阅读教育类书籍和参加专业培训，不断提升自己的专业水平。

我还利用互联网和教育App等资源，丰富教学内容，提供更多的学习机会和资源，使学生在不同的学习环境中都能得到优质的教育。

第三，我注重与家长的有效沟通和合作。

我时刻保持与家长的密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求。

我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并听取家长的意见和建议。

通过与家长的合作，我能更好地帮助学生克服困难，提升学习成绩。

最后，我注重培养学生的学习习惯和思维能力。

我通过及时纠正学生的错误和不良习惯，引导学生掌握科学的学习方法和有效的思维方式。

我鼓励学生主动思考和提问，培养他们的创新精神和批判思维，使他们具备终身学习的能力。

总而言之，在2020年的教学工作中，我不断进取，不断探索，
取得了一定的成效。

然而，我也深知自己仍有不足之处，需要进一步提高自己的专业能力和教学水平。

希望未来的教学工作中，我能更深入地参与学生的学习，更有效地提升学生的综合素质，为学生的成长和发展贡献力量。

小学语文2020第一学年教学工作总结范文工作总结

2020本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1 、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3 、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

教学工作总结-2020-2020学年度第一学期开学工作总结「4篇」

2020-2020学年度第一学期开学工作总结「4篇」2020-2020学年度第一学期开学工作总结1 根据市教育局关于2020年秋季开学工作通知的有关要求，我校于2020年8月10日召开了学校全体干部会议，布置开学相关准备工作。

下面将新学期工作情况、总结汇报如下。

一、本学期开学基本情况本学期我校共有43个教学班，学生2289人。

全校在岗教职工204人。

其中在册在岗196人，外聘8人。

教职工中专兼任教师20205人。

校级干部6人，中层干部11人。

本学期干部于8月10日正式上班。

高三年级8月2020日正式上课。

8月19日召开了全校教职工大会，对全校教职工进行了师德师风学习培训。

高一年级、高二年级8月23日到校报到，高一年级24日开始新生军训。

8月24日学校进行了开学典礼，全校学生8月31日全部正式上课。

二、开学工作的“十个到位”情况8月28日办公会，各口汇报了开学工作情况，对开学工作进行了全面总结自查。

今年开学工作抓早抓细，十个到位情况落实较好。

1、学校高度关注新学期开局起步工作。

努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作，营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。

学校组织相关人员认真组织布置校园环境，一是抓卫生，二是抓开食堂开业，三是抓学校文化宣传，四是抓新生新班入学教育。

总结过去一学年的工作，提出新学期的展望，学校LED屏和校门滚动屏展示了新年新学期的工作要求，同时按规定对校园周边情况进行了全面巡查。

2、设施设备到位及安全检查工作。

学校分管后勤副校长和总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查，对存在问题及时进行处理，重点是场馆、电教设备、理化生实验室。

今年，由于政府采购蓝球场招投标工作程序费时太长，落实动工太晚，目前项目建设仍在进行中。

3、落实教师到位。

按市教育局要求，学校8月2020日通过短信、教师QQ群平台向全体教职工发出了开学通知。

8月19日上午是新学期的第一天，我校204名在岗教职工(含聘用人员)全部到位，8月19日下午全体行政人员正式开始打卡上班。

教学工作总结-小学语文2020第一学年

小学语文2020第一学年教学工作总结工作总结范文本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广博涉猎各种知识，形成比较统统的知识体系，严格要求学生，尊崇学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生喜悦的心境，创造优良的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友好开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊崇，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊崇，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不够。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优异课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

20202020学年度第一学期教学工作总结

xxxx学年度第一学期教学工作总结本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处"指导、服务、督查、创新"的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了"规范、科学、精细化"的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：第一部分本学期主要工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

(2)严格课堂教学常规管理，工作有序有效。

2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

(2)抓好了分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和以及新课程改革的意见。

(3)组织好了期中、期末考试，强化了学风建设。

3、抓教学研究(1)加强了对如何提高集体备课的效率的研究。

(2)加强了对如何提高课堂教学实效性的研究。

(3)加强了对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。

(4)组织了各类学科竞赛，参加了民办片教学竞赛与县课堂教学大赛。

4、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。

5、充实了初中部教学博客圈。

6、渗透快乐教学思想，构建"学案导学---小组合作---当堂达标"课堂模式。

全面落实教学课程计划，努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。

注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养；课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出"讲、练、评、补"四结合，强化答题技巧、答题规范训练。

2020—2020学年度第一学期教学工作总结

2020—2020学年度第一学期教学工作总结2020—2020学年度第一学期教学工作总结本学期，我校在区教育局和市西教管中心的正确领导下，贯彻了区教研室工作计划，全面落实市西教管中心的工作意见和学校教学工作计划，以高效课堂为中心，推行四环节教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，为我校发展奠定基础。

现结合我校实际，将本学期教育教学工作总结如下：一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1.积极组织教师深入学习各学科课程标准和《义务教育法》，认真学习，做好笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广大教师的教研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2.积极开展教研活动。

结合区教育局教科研工作总结，切实抓好教科研工作。

一是认真配合教研部门做好新课改培训工作，使教师了解和把握新课程的本质，做到以新的课改理念指导教学实践，把新的教育理念转变为教师的教学行为，加强课改教学实践的研究，切实提高教师实践新课程的能力与水平，努力使教学过程真正成为认知、体验、探究的过程。

二是紧紧围绕课堂教学开展两个一活动：一月进行一次集体备课;一月进行一次教学质量研讨。

积极鼓励支持教师撰写教学日记、教学随笔、教学论文，从而进一步提高自己在实践中的意识与能力，做到边实验、边总结、边提高，努力形成具有特色的教学思想、教学风格。

我校有37位老师教学论文、教学设计获得贵州省教育科学院，贵州省教育学会的一、二、三等奖。

三是积极参加一师一优课一课一名师晒课活动，我校赵靖宇教师获得部级优课，李珊获得市级优课，16位老师获得区级优课。

关于2020学年度第一学期教学的工作总结（精选8篇）

关于2020学年度第一学期教学的工作总结（精选8篇）关于2020学年度第一学期教学的工作总结（精选8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？先准备一份教学总结吧。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编收集整理的关于2020学年度第一学期教学的工作总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

第一学期教学的工作总结1时间过得飞快。

回顾这一学期的生活，那真是紧张、忙碌、累并快乐着。

本学期我担任三年级两个班的数学和二年级的品生课。

自己虽不是年轻老师，但毕竟离开讲台将近十年，对于现在一些新的教育理念知道的比较少，一些新的教学模式和教学手段不熟悉，所以我是以新人的标准来要求自己的。

认真对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。

一、备好每节课，为上好课做准备学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。

学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。

在备课中着重思考怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容有趣的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。

另外，我的备课中，充分利用手中的资料――课外作业、金钥匙等，精心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的能力。

二、上好每一节课努力创设各种情境，激发学生思考。

放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。

对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。

针对教学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。

出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固知识，形成能力，发展思维。

现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性较高。

三、精心布置作业给学生布置的作业，努力做到精讲精练，有针对性。

同时做到及时批改，每天上课前总得挤点时间先批上十来本，以便掌握孩子前一天的学习情况，如果发现普遍性问题，当天课堂上及时讲解订正。

教学工作总结-小学语文2020第一学年

小学语文 2020 第一学年教课工作总结工作总结范文自己坚持仔细备课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识系统，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平易思想觉醒，并顺利达成教育教课任务。

下边是自己的教课经验及教训。

1、要提升教课质量，要点是上好课。

为了上好课，我做了下边的工作：⑴课前准备：备好课。

① 仔细研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。

② 认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。

③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵ 讲堂上的状况。

组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，想方想法创建教课情形，激发学生的兴趣和感情，使他们产生欢乐的心境，创建优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。

2、要提升教课质量，还要做好课后指导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业，针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的优等。

从赞叹着手，全部的1 / 2人都盼望获得他人的理解和尊敬，因此，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责备学生从前，先说说自己工作的不足。

3、踊跃参加多媒体教课方案沟通，观摩优异课件及教课方案，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。

2020学年度第一学期教学工作总结（精选5篇）

2020学年度第一学期教学工作总结2020学年度第一学期教学工作总结（精选5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编为大家收集的2020学年度第一学期教学工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

2020学年度第一学期教学工作总结120xx—20xx学年度第一学期年级教学工作总结回顾这学期所做的工作，踏实而又忙碌，喜忧参半，风雨兼程，本学期继续秉承工作看领导，领导带头干的作风，引领年级教师发扬集体智慧，树立抱团意识，力争使每一个教师都能为年级的共同发展贡献才智。

一、抓常规是年级处工作的核心。

坚持巡课制度，发现问题及时处理；坚持早自习教师到班时间通报制度，XXX老师几点几分进班，形成比拼赶学的良好氛围；坚持积分周上墙制度，教师辅导积分一周一公布，营造透明公开的管理模式；认真准备教师质量分析，及时调整教学的航向；坚持周例会表扬先进，鞭挞落后，使优秀者有被认可的感觉，使落后者有先进可寻，有目标可追。

二、核心力量是年级处坚实的后盾。

认真做好备课和听课活动，听课坚持一周一听一评一研，用听课规范年级处教师的教学行为，取长补短，共同提高；备课活动不拘一格，随时随备，不拘泥于一周一备，尤其是语文组，教师们能够既有分工又有合作，集6人智慧于一体，备出适合我校学情的课件，同组教师共享，提高了备课效率，缩小了班级差距，同时也助力了青年教师的成长。

英语组在亚卿老师的带领下，坚持知识点归纳总结，花费了大量的时间和精力，其中所付出的我感同身受，在基础差的情况下，成绩不容乐观，但英语组的教师依然锲而不舍，坚持周清、周测制度。

数学组在备考、作业印制方面，组长兴隆老师总是亲力亲为，使工作非常高效，数学组教师坚持课余辅导不放松，沛婷老师小组合作开展得扎实有效，激励措施运用得游刃有余；文博、娜娜、王岩老师见缝插针，抓住一切时间对学生进行辅导；朝峰、兴隆老师一直在为学生数学成绩的提高积极想办法。

2020年-2020年学年度第一学期教学工作总结

2020年-2020年学年度第一学期教学工作总结导读：范文 2020年-2020年学年度第一学期教学工作总结【范文一：第一学期教学工作总结】转眼间又一学期即将结束，尊敬的领导、热情的同事、可爱的学生让我感受到家庭般的温暖，生活在这样一个融洽的团体中，我能够全身心地投入到工作中。

本学期我担任六年级一班的数学、一年级的传统文化课和五年级的品德与社会的教学工作，同时又承担教研组长和班主任的工作，工作中有收获的幸福、有成长的快乐，有遗憾的失落、还有自身的困惑。

现将工作进行回顾和反思。

一、思想追求进步我热爱教师职业，不断加强师德修养，一直在各方面严格要求自己，工作中，我积极、主动、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，积极参加学校及有关部门组织的活动，尊重领导，团结同事，努力做到为人师表，教书育人。

二、学习永无止境在工作中，我深知学习的重要性，抓住机会认真学习，虚心求教，平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，在不断学习、实践中提高自己的思想及业务水平。

我参加国培项目的远程培训，并荣幸地作为指导教师，在研修平台聆听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩的作业，浏览同伴真挚的评论，让我收获颇丰。

三、工作勤奋扎实1、奉献爱心师爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门，工作中我用心去关爱每一个学生，平时尽可能多地在学生之中，与学生像朋友般相处，与他们谈学习，谈思想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，尊重学生、理解学生、信任学生，赏识学生的优点，在长久的这种交往中，孩子们比较喜欢我，愿意和我说心里话，有时因为学生的无知、调皮而要发怒和生气时，我就不断提醒自己：学生还只是个孩子呢！就能够比较冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。

工作中我耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。

我们班的徐唯嘉同学，个子不高，胆子很小，性格内向，遇到老师总是害羞地躲开，朋友很少，课堂上特别守纪律，从没有主动举过一次手发言。

2020-2020学年度第一学期教学工作总结.doc

2020-2020学年度第一学期教学工作总结时间如电，转瞬即逝该做期末工作总结了。

透过这学期的照片，我回忆起这学期教学工作的点点滴滴。

一幕幕场景闪现在我面前:1、师德建设“教师，所以我也传道、授业、解惑。

“老师们必须以身作则，如果他们想站起来走这条路，就要表现得正常。

作为一名教师，我对自己要求严格，通过不断的学习和实践，努力实现知行合一。

我热爱教育，永远记得人民教师的职责。

我喜欢学校和学生。

为了严格规范自己的行为，树立良好的教师形象，我一直严格要求自己“教师的八项要求、八项失望”和“中小学教师职业道德规范”。

2、教育教学这学期，我担任了二年级六个班的英语教学，共教学211名学生在教育教学方面，我主要做了以下工作:(1)在教育工作方面1。

家校合作教育充分利用二年级家长的微信群与孩子分享经验这学期，我邀请了4位家长分享他们的经历。

他们都感到受益匪浅，从许多教学方法中学到了很多东西。

还有2.1班王思涵母亲，她们已经预约在寒假期间分享。

通过开学初的家长会和定期分批的家长会测试，学校将传达自己的教育理念，展示自己的教育方法，与家长充分沟通，形成教育孩子成长的合力。

2。

活动教育人们开展“中英文教师节贺卡制作及评价活动”、“感恩节感恩家长活动”、“冬至英语介绍”等。

，利用节日的机会教育孩子要感激老师，了解中国传统文化和节日习俗。

(2)1课堂教学。

兴趣线索。

我听说著名的爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”。

我对此深信不疑通过一系列的方法，我培养了孩子们学习英语的兴趣。

首先，给每个学生一个英文名字，并制作一张英文名片。

第二，让学生主导阅读，增强自信心。

第三，实施跨境学生课本，跨境学生将得到奖励第四，向学生提供一对一的帮助。

例如，我安排二年级六班的一位好英语老师齐燕腾来教你的学生姚。

经过一个学期的辅导，你的学生姚已经从零进步到合格了。

2。

尝试图画书教学这学期，我们的英语教研组尝试了图画书教学我教棕熊，棕熊，你看到了什么？例如适合低年级的课程并为家庭作业安排图画书，试图让学生学习3。

2020至2020学年度第一学期语文教学工作总结

2020至2020学年度第一学期语文教学工作总结教学总结与反思一、德：一年来我依然以高尚的师德严格要求自己，怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。

本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以高度的责任感使学生行以我为范，言以为我据。

让自己切实地努力成为学生人生航程中的指路人。

二、能：本年度是我教学能力不断提高成熟的一年。

在教学中，首先我确定了进一步提高课堂效率，向课堂要质量的总体原则，在这个思想的指导下，我从自身的备课开始，认真钻研教材，做到每节课都有的放矢，有明确的学习目标和学习任务。

根据班级以往语文学习的状况，本学期我开展了比较有效的课前三分钟的语文学习活动，从书法展示到美文背诵，提高了同学们学习语文的热情，也增加了语文积累。

在课堂学习中，我克服以往教师讲解过多的毛病，增加课堂提问的力度，学生们对语文的思考习惯不断增强了！针对上学期的不足，本学期在培优辅差的工作上，自认为也进一步完善了，从考试成绩来看，优生面在不断扩大，后进层相对缩小了！这是在一年来我在语文教学上的改进之处。

在教研教改方面，我能以一个青年教师积极的精神风貌参加每一次教研活动，在本组举行的语文活动中，能尽自己所能，为形成一个良好的研修氛围而努力，为了不断地充实自己提高自己，还订阅了《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勇于探索。

WW总之这一年来，感觉自己还是收获颇多。

三、勤：本年度我能忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名教师的各项职责，出满勤（除事病假外），干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

2020—2020学年度第一学期教学工作总结.doc

2020—2020学年度第一学期教学工作总结本学期，在区教育局和市西部教育管理中心的正确领导下，我校实施了区教研室的工作计划，全面落实了市西部教育管理中心的工作意见和学校的教学工作计划，“以高效课堂为中心”，以实施四环节教学为基本点。

为我校的发展奠定基础，主要形式是学习研究、检查监督，从而有效提高教师的专业水平，提高学校教学质量，提高办学质量。

根据我校的实际情况，本学期的教育教学工作总结如下:1。

加强教师专业学习，努力提高教师综合素质教育教学理论可以指导教育实践，不断更新教师教育观念，提高教师理论素养和专业水平加强专业学习可以有效提高教师的专业水平。

1。

积极组织教师深入学习各学科课程标准和《义务教育法》，认真学习并做好笔记理解新课程改革精神和新课程理念，转变教师的教育教学观念各教研小组根据本小组的实际情况收集相关教学理论，组织教师学习，用理论指导教师教学实践，提高广大教师的教研理论水平，让广大教师用理论知识解决教学中的实际问题。

2。

积极开展教学和科研活动结合区教育局教学科研工作总结，切实做好教学科研工作一是配合教研部门做好新课程改革培训工作，使教师能够理解和把握新课程的本质，从而”用新课程改革理念指导教学实践”，将新的教育理念转化为教师的教学行为，加强对课程改革教学实践的研究，有效提高教师实践新课程的能力和水平，努力使教学过程真正成为一个认知、体验和探究的过程二是紧密围绕课堂教学开展“两个一”活动:一月份集体备课；关于教学质量的讨论将在一月份举行。

积极鼓励和支持教师撰写教学日记、教学论文和教学论文，进一步提高他们的实践意识和能力，做到“实验、总结、改进”，努力形成鲜明的教学理念和教学风格我校有37名教师因其教学论文和教学设计获得了贵州教育学院和贵州教育学院一、二、三等奖。

第三是积极参加“一个老师，一堂好课，一堂课，一位名师”的阳光活动。

我校赵靖宇老师获部级优秀课，李山老师获市级优秀课，16位老师获区级优秀课。

小学2020-2020第一学期教育教学工作总结

小学2020-2020第一学期教育教学工作总结日月如梭，光阴荏苒。

转眼间，2020-2020学年第一学期已接近尾声，本学期以来，我校在城区中心校的正确领导下、在家长的大力支持下、在全体师生的共同努力下，学校的安全工作、教学管理、教学常规、德育工作、校园文化建设方面都有了明显的改变，值此年末岁首，为总结经验，查找不足，更好的做好以后的工作，现将本学期各项工作做如下总结：一. 工作总结：九月份：1. 开学前夕，我校首先对一年级新生进行招生，凡年满6周岁的儿童方能入学，通过家校相互配合，在招收新生上取得了较好的成效。

2. 开学初，学校对学生进行了日常行为规范教育，开学第一周学校通过国旗下讲话、开班会、队会等形式对学生进行了安全教育、校风校德教育，师生面貌焕然一新。

3. 9月10日到9月16日，我校开展了推普周活动，并要求学生说好普通话，写好规范字。

4.我校从第二周开始，就对每位教师进行听课、评课，指出教师教学课堂上的不足之处，大大地提高了教师的教学水平。

5. 9月25日，我校召开了向有偿补课说不，教师人人签字承诺书。

6. 9月26日我校召开了全体师生写字教学大会，培训教师柴梅菊结合自己写字培训感悟，对全体教师进行了第二次培训，学校还专门给每位教师制定了写字本，起到了很好的效果。

十月份：1. 10月15日早上7点50分，我校举行了“童心向党，雏鹰飞翔”一年级新生入队仪式，他们行队礼，唱国歌，系红领巾，做演讲，最后杨校长做了重要讲话2. 我校结合宪法学习宣传，积极开展“宪法小卫士”网络火炬传递活动3. 10月29日，我校为了贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，组织全体教师学习《习近平全国教育大会讲话精神》十一月份：1.教学质量是学校的生命线。

11月中旬，联区组织了期中考试，期中考试后，针对学生基础差，学生学习态度不端正的问题，我校各个年级召开了一次家长会，会上就学生平时出现的问题，同家长沟通进行分析讨论，最后制定了有利可行的措施，这次家长会改变了学生的面目，受到了家长的好评。

2020—2020学年度第一学期教育教学工作总结

2020—2020学年度第一学期教育教学工作总结回顾半年的教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。

一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校发展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。

我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。

现将我XX/XX学年度第一学期的教育教学工作汇报如下：一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真”为基本要求，促进全体学生全面发展。

教育教学工作是培养人的工作，这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低，直接影响着整个教育教学质量的提高，直接影响到社会的发展、民族的未来。

一学期来，我们时刻不忘“教育教学工作德育为先，德育人人、人人德育”的教学理念，加强学校的德育工作从小事入手，培养学生良好的行为习惯。

针对目前我班学生所存在的问题采取了一些切实可行的德育方法。

1、重视对学生的“导”：其一，教师首先做到以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生积极的影响；其二，对学生导理、导情、导行、导向。

教师从传授道德行为规范入手，使他们“晓之以理”；从陶冶学生情感入手，使他们“动之以情”；从培养学生行为习惯入手，“导之以行”；从磨练学生意志入手，“炼之以志”；其三，引导学生自我教育、自我检查、自我反省、自我控制，提高他们的自律能力。

w2、重视对学生的“管”。

惰性，人皆有之，战胜惰性的关键是训练。

我们时刻严格要求，严格管理，坚持不懈的行为训练。

重视“留守儿童”、“问题学生”的教育与关爱。

结合小学生《守则》、《规范》、《在校一日常规》的贯彻与落实，重点对他们进行“明是非、识善恶、辨美丑”等教育，以“学会做人”为首要目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。

3、明确目标，开展了系列主题教育活动。

一学期来，结合学校和本班实际情况，我班开展了“文明礼貌”、“革命传统教育”和“安全卫生教育”活动，举行了爱国主义读书征文，绘画比赛等活动，学生在活动中受到启迪。