小学最美教师事迹材料 最美党员教师先进事迹材料 精品
小学最美教师先进事迹材料范文(7篇)
小学最美教师先进事迹材料范文（7篇）小学最美教师先进事迹材料范文篇1我叫__，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于__年和__年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在__年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在__年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
__年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。
她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。
她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。
看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。
在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。
在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。
暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。
小学教师优秀党员先进事迹材料
小学教师优秀党员先进事迹材料作为一名小学教师，我深知优秀党员先进事迹对于我们党员教师的重要意义。
因此，我想分享一位优秀党员教师的先进事迹，以此激励自己和身边的同事，不断提高自身素质，为教育事业贡献力量。
这位优秀党员教师名叫李老师，她在教育教学工作中展现出了非凡的才华和敬业精神。
首先，李老师在教学上注重培养学生的创新意识和实践能力，她善于引导学生积极参与课堂活动，鼓励他们勇于表达和思考，不断激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，李老师在班级管理上善于与学生建立良好的师生关系，她倾听学生的心声，关心他们的成长，及时发现并解决学生的问题，让学生在轻松和谐的氛围中茁壮成长。
此外，李老师还积极参与学校的各项教育活动和社会实践，充分展现了党员教师的先锋形象和社会责任感。
在教育工作中，李老师不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的品德修养和综合素质的培养。
她以身作则，严于律己，宽以待人，用自己的言行影响和感染着学生。
她用自己的实际行动践行着教育教学理念，为学生树立了良好的榜样。
在学生心目中，李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位值得尊敬和学习的优秀党员。
除了在教育教学工作上的突出表现，李老师还积极参与学校的各项党建活动和社会公益事业。
她组织学生参加志愿者活动，积极参与扶贫帮困工作，用自己的实际行动践行着党员的先进性，展现了党员教师的责任和担当。
李老师的先进事迹给我们党员教师树立了一个鲜活的榜样，她的教育教学工作和党建工作无不展现出了党员教师的先进形象和责任担当。
我们应该向李老师学习，不断提高自身的教育教学水平，不断增强党性修养，用实际行动践行党员教师的先进性，为教育事业贡献自己的力量。
在今后的工作中，我们党员教师要不断学习李老师的先进事迹，不断提高自身素质，努力做一名优秀的教育工作者，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！。
最美教师事迹材料范文(通用5篇)
最美教师事迹材料范文（通用5篇）最美教师事迹材料1我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。
面向全体学生，教书育人，为人师表。
确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。
重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。
学校工作不分份内份外。
发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。
能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。
在学校的工作考评中，经常被评为优秀。
能创造性地开展班级工作。
所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。
注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。
班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。
还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。
从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。
在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。
她都能以工作为重。
为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。
有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。
小学优秀党员教师先进事迹材料
小学优秀党员教师先进事迹材料某县新城小学党支部材料：小学优秀党员教师先进事迹材料一：理论学习王老师，男，28岁，小学任教8年，党员5年。
他深知作为一名党员教师，必须时刻保持学习的姿态，不断提升自己的理论水平。
通过高质量的党内学习，他不仅深入领会党的教育方针政策，还积极参加教育教学研讨会议，不断更新教育教学理念。
他在教学实践中充分融入素质教育理念，注重培养学生的学习能力和综合素质。
材料二：教学成果在小学教学工作中，王老师付出了巨大的努力，取得了显著的成绩。
一、数学教学王老师充分挖掘教材的内涵，将理论知识与实际生活相结合，培养学生的数学思维能力。
他注重培养学生的逻辑思维、推理能力和问题解决能力，并通过多种形式的教学手段，激发学生对数学的兴趣。
在他的指导下，学生的数学成绩显著提升，多名学生在县级数学竞赛中获得佳绩。
二、语文教学王老师注重培养学生的语言表达能力和阅读能力。
他通过开展多种形式的阅读活动，激发学生对文学的兴趣。
他还注重培养学生的写作能力，组织学生进行作文训练，并引导学生关注社会热点问题，提高他们的思辨能力。
他的学生多次荣获市级语文写作比赛一等奖。
材料三：关心学生成长作为一名优秀党员教师，王老师关心学生的全面发展，注重学生的心理健康。
他经常与学生进行心灵沟通，关注每个学生的学习和成长情况。
他在班级成立了学生联络员小组，定期举行班会，及时了解学生的心理需求，并进行适当的心理疏导。
他的关心和帮助，让学生在健康快乐的氛围中成长。
材料四：先锋模范王老师不仅在教学上取得了优异的成绩，在社会公益活动中也积极参与。
他参与了多个社区服务活动，带领学生参观抗战遗址、福利院、扶贫点等地，激发学生的社会责任感和爱心精神。
王老师坚定地走在党的教育方针政策前列，以良好的师德师风示范引导学生，树立了良好的社会形象。
他的事迹在全校师生中产生了较大影响，被评为小学优秀党员教师。
总之，王老师作为一名小学优秀党员教师，通过自身的努力和奉献，取得了明显的教育成果。
小学最美教师简要事迹材料
小学最美教师简要事迹材料•相关推荐小学最美教师简要事迹材料（通用12篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
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小学最美教师简要事迹材料篇1李娇，现年25岁，中共党员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。
她在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育；她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助；她在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。
她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。
她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。
她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质，也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。
“没有爱就没有教育。
”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。
在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。
一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子准备了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。
等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。
二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。
虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，一直都在坚持。
她的办公桌上总是有许多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等，而每项表格的背后都是许多具体细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。
小学教师党员主要事迹教师党员先进事迹材料范文六篇
小学教师党员主要事迹教师党员先进事迹材料范文六篇对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。
在20__年度的班主任考核中，她获得了优秀班主任称号。
三、勤于专研，努力做出更多佳绩无论她是在普通的教学岗位，还是在党支部组织委员、器乐教研室主任的岗位上，对工作她总是充满热情，一丝不苟。
在支部工作中，她积极协助支部书记完成本支部的工作，在观察和发展新党员上不遗余力，团结老党员，带领新党员，认真落实学校部署安排的各项工作;在器乐教研室的工作中，她带领同事们进行艺术实践，开展教学听课评课活动，组织教师和同学们在期中完成器乐音乐会的工作;同时，也不忘加强对自身专业的修养，经常与音乐的专家进行交流，提高自己对音乐的认识，并形成学术论文;作为音乐系的教师，带学生出去比赛也是工作中重要的一环，20__年，__带领器乐学生参加__省第八届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛和__省第二届普通高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能比赛，都获得了非常棒的成绩，同时她也获得了由__省教育厅颁发的优秀指导教师称号。
这个称号来之不易，既是对她工作的肯定，也是对其未来工作的鞭策。
回看熊__同志党员生涯这13年里，她兢兢业业，努力上进，确是我党优秀的教师代表，无愧于共产党员这一光荣的称号。
第2篇: 小学教师党员主要事迹教师党员先进事迹材料我是一名普通教师，大学毕业后就站在了这三尺讲台上，并在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘已有二十一个春秋了。
在工作后的不久，就加入了中国共产党，自加入中国共产党以来，我乐观向上，吃苦耐劳，谦虚待人，虚心学习他人的长处，补充自已，在这平凡的岗位上无私的奉献着，报答着党多年来对我的培养。
二十多年来，我从由一名青年教师成为老教师。
由普通的教师到骨干教师，当过班主任并担任本学科专业的教研组长工作。
无论在哪个岗位，都勤勤恳恳，任劳任怨，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，无悔奉献着。
小学教师优秀党员先进事迹
小学教师优秀党员先进事迹篇一：小学教师优秀党员先进事迹“曾校，今天不是您值班啊，您怎么又回来啦？”“是啊，疫情防控期间非比寻常，每天一有空，我就会回来。
”在xx小学的校门口，一位个子不高、声音坚定的中年男性正在接受门卫的体温测量，他就是xx小学的校长——曾xx，这位有着27年党龄的老党员在新型冠状病毒疫情防控工作中，扮演了一名“大家长”的角色，用实际行动践行自己对党的誓言和承诺。
01顾全大局彰本色疫情就是命令。
大年二十八，他忙碌完学校期末工作，一家老小启程回老家过年；大年初六，还没来得及与许久不见的亲人一诉衷情，他便匆匆告别家人，离开一对活泼可爱的孙儿，孤身一人从韶关老家返回顺德，返回学校，第一时间坚守在自己的岗位上。
从宣传到位、防控到位、排查到位，尽一切努力，切断疫情进入校园。
他向教职工及时传达正确的防疫信息，他温馨提醒班主任如何快速科学地完成上报工作，他想尽办法为学校寻找防疫物资……他每天紧密关注防控进展，关心每一位师生的安全，得知全校1093名学生、66名教职工全部平安，他才放心来。
他曾对微信群里的教职工说过：“大家放心，我一直在！”一句简洁的话语，一份郑重的承诺。
是他，顾全大局，守卫校园，成为全体师生坚强的后盾；是他，舍小家顾大家，让每一位教职工安心度过这个不平凡的春节。
02统筹安排显底色防控就是责任。
为了支援xx村防疫工作，他第一个报名参加了党员先锋队，并大力号召党员教师挺身而出，参加村口值守。
在他的带领下，xx小学教师、家长共计29人参加了村居防疫工作。
为了响应上级教育部门“停课不停学”的精神，他召集行政仔细研讨教育教学事宜，认真推敲每一个学习环节，务求让学生在家学习的日子丰富、充实又不增加家长太多负担。
为了提供物资保障，让抗疫工作顺利前行，在抗疫物资紧缺的关头，他驱车跑遍陈村大小药店、超市，甚至动用老家医药公司的亲戚关系，想尽办法购买了一批口罩、消毒水、温度计、酒精等，为学校行政值班、师生开学做好充足的准备。
小学最美教师事迹(通用7篇).doc
小学最美教师事迹（通用7篇）小学最美教师事迹篇1赵__是一名普普通通的教师，热爱本职工作。
在19年的教学生涯中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，深受学生的喜爱，家长的信任，多次被评为先进。
主要表现在以下几个方面：一、严于律己，服从工作安排。
为了能出色地完成教学任务，工作之余，她积极进修学习，参加远程教育培训。
从教多年来，她从未拒绝学校安排给她的任何一项工作，并能认真完成。
经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”对此她一笑而过。
其实，她这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
她每一天，都认认真真备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。
学校要求教师批阅学生作业时，不允许替学生改正错题。
这种现象从不会在她身上发现。
因为，当学生作业中出现问题时，她会严格要求学生更正。
她这样做，不是怕学校检查扣分，而是学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。
工作中，经常有同事对她说：“你这么认真做图什么呢?又没有谁给你发奖金。
”有时候她觉得确实太认真，让自己太辛苦了。
但这些想法，并没有改变她，因为她所做的一切，是为了她的良心。
因为工作过于认真，很少有精力来关心她儿子的学习，以致学习能力欠佳的儿子，成绩一直平平。
她觉得她亏欠了她的儿子，这也将是她心里永远的痛。
但她从不曾后悔，她觉得她既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。
这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。
二、以爱为铺路石，洒下爱心，做幸福教师。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她会努力寻找她们身上的闪光点，关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自，找到自信。
面对课堂上爱插嘴，表达能力很强的学生她会尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励，让这些学生的优势得到发展。
在他们的带动下，平时课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。
同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
最美教师事迹材料范文(精选7篇).doc
最美教师事迹材料范文（精选7篇）最美教师事迹材料范文篇1__，男、小学高级教师，84年参加工作。
在教育教学工作中，他始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
他能够服从领导的分工积极做好本职工作，和学校的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
参加工作以来，一直爱岗敬业，无私奉献，扎根乡村，无怨无悔，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。
回顾这三十来年的教育生涯，他始终把爱放在第一位，刚走上工作岗位，没有什么教学经验，但作为一个农村孩子走向讲台，是一个多么不容易的事，所以在他心里就暗下决心，如何把他带的学生教好，让他们听他的话，每天让他们围绕他转呢？他就私下了解每一位学生的家庭情况，了解他们在学习上需要什么帮助，在生活上需要什么帮助，对症下药，这样才赢得了学生家长的信任。
记得哪时他班有一个学生叫李刚，由于母亲病故，父亲成天在外面打工，家里只剩下两兄妹相依为命，一到冬天，天气寒冷的时候，他俩兄妹穿得很单溥，他看到这种情况，他就把自己孩子穿的毛衣给他穿，虽然这是一点维不足到的事情，但也感动了孩子，最后这个孩子从一个不爱学习的学生变成了自觉学习的习惯，很多年后他看到教师都很感激。
他能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在乡统考中获奖。
他注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，他给予的爱更多，投入的情更浓。
刚担任二年级班主任时，发现学生李善宇家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，李善宇小小年纪就品尝着生活的艰辛。
为了帮他走出困境，他倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，捐了一些学习用品。
这学期，他的爷爷突然病逝。
他就主动为他交了书本费。
最美教师先进事迹材料5篇
最美教师先进事迹材料5篇【篇一】XXX同志，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任XXX 小学教导主任兼六年级2班语文教师。
她从事语文教学兼班主任工作15年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。
她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。
她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。
一、政治过硬业务突出她始终把“献身党的教育事业”做为自我人生的座右铭。
在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自我的毕生追求。
她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生潜力、开发学生智力，构成了自我较为鲜明的教学特色。
在教学环节上，从严要求自我，做教师的表率。
在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。
她所教班级的语文成绩，一向名列前茅。
在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并构成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，透过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建礼貌班级、创礼貌学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。
2007年，新城区XXX小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。
她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任。
但她时刻没有放松对自我的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上构成自我的教学风格，努力上好每一节课。
小学党员教师先进事迹材料
小学党员教师先进事迹材料优秀党员教师先进事迹材料一、政治立场坚定，树立党员形象XXX同志能坚持不懈地研究、，在研究中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，严格遵守党的纪律，积极完成组织分配的各项任务。
做为一名教师，他注重师德，教风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。
二、潜心教学教研，业务能力强。
1、教学敬业、工作扎实、精益求精。
本学年，他担任四（2）班语文教学、班主任，在教学中能更学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风。
注重对学生良好研究惯和听说读写综合能力的培养，注重开放性的综合评价，注重对学困生的帮扶，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情。
2、教研工作勤于钻研，善于创新。
作为教研组长，他根据学校语文教学实际总结了我校语文教学模式，在全校进行了推广。
研究求常。
每半月组织该组教师举行一次语文集中研究活动，或研究课程标准，或品读教学美文，并要求教师每月撰写业务笔记及教学反思；活动求真。
结合我校“课内比教学”活动，努力打造语文高效课堂，每个月一次大型教研活动；督查求实。
每月一次常规教学检查，对全组教师的备、批、辅、考等环节进行认真检查。
3、酷爱学生、关心学生、恭敬学生。
岂论上课还是课余、学校还是家里，学生什么时候找他什么时候就是他的工作工夫，哪里找他哪里就是他的课堂。
他耐心地辅导、批改功课，还常常与孩子们促膝交心，讲解自己或他人做人、肄业的经验及其教训。
他从来不厌弃学困生。
总是对他们慢慢讲、反复讲、劈面讲，所谓“苦口婆心”。
4、严于律己、处处起带头示范作用。
他简直每天到校最早、离校最迟。
繁重的工作使身体损耗过大，一切工夫都被充分用来完成教学和教育工作。
生活低调、不慕名利，只讲奉献，不谈回报，高风亮节，无愧于一名员应有的情操。
他一个人负责资料室，任务繁重，工作琐碎，但他能够将资料室收拾整顿得环境整洁，卫生干净，资料齐全、有序，为学校领导及教师查阅资料供给了最大的方便。
农村小学最美教师事迹材料优秀8篇
农村小学最美教师事迹材料优秀8篇农村小学最美教师事迹材料篇一陶某某，女，中共党员，本科学历，中小学二级教师，从事语文教学，兼任班主任和教研组长。
曾获得市“一师一优课〞活动一等奖、区教师根本功一等奖、区教学设计二等奖、区汉字大赛二等奖，参与并完成市课题一项、区课题一项。
教学根本功扎实，工作态度严谨，对学生要求宽严相济，与学生关系亦师亦友，重视培养学生的良好习惯，善于利用学生与班集体之间的关系，因势利导使其互相促进，共同开展，在语文教学和班级管理中收效颇丰。
所带班级充满温馨、快乐、和谐、向上的气氛，有着较强的自我管理能力和集体荣誉感，为着共同的目标，团结奋进，屡次受到学校领导的肯定和认可。
农村小学最美教师事迹材料篇二咸某某，本科学历，中学一级教师，自1997年参加工作以来一直从事数学教学工作，先后获县优秀班主任、县优秀教师、县师德标兵等称号；县级优质课一等奖，屡次获县教学质量奖，并执教公开课。
现任育才中学九年级四班班主任，咸老师热爱教育事业，她始终践行着“捧着一颗心来，不带半根草去〞不管是课堂教学还是对班级管理，她都愿意和学生平等共处，在一种温和宽松的气氛中，求得相互进步与开展，尊重学生的需要，相信他们的能力，以平等的尊重和真诚无私的爱心翻开每个学生的心门。
一、率先垂范，身教感染栽培桃李，须辛勤耕耘，为人之师，当率先垂范，这是她工作中追求的目标，也是她约束自我，提升自我的准那么。
她努力学习，积极钻研教学业务，精心备课，重点题做到一题多解，典型题做到一题多变，中考压轴题多和学生一起总结方法规律，力争上好每一节课，提高课堂效率。
事事以身作那么，为人师表，善于思考，积极探索，勇于实践。
以前，她以做一个学生喜欢的老师为目标，因为她坚信“亲其师，信其道〞。
随着年龄阅历的增长，她觉得只做学生喜欢的老师还不够，能不能做得更好，更深入孩子们的内心，对孩子们的长远开展有所帮助。
思考良久，结合她自身的生活感悟，她在思想上引领孩子，规划自己的人生；在行动上，催促孩子，提醒孩子；在实践中践行自己的人生规划目标；在心灵上滋养孩子们的心智，让孩子们成为有爱心，有责任，有担当，有正确价值观的人才。
最美教师先进事迹材料简介(精选5篇)
最美教师先进事迹材料简介（精选5篇）1、语文教师先进事迹材料：平凡心事业心责任心2、数学老师先进事迹材料：选择农村教师我无怨无悔！3、特殊学校教师先进事迹：一生与学生融合在一起4、语文老师先进事迹：一切为了学生，为了学生的一切5、体育老师先进事迹：最美教师最美教师先进事迹1平凡心事业心责任心——语文教师先进事迹材料聂玉玲，来自开封市理事厅街小学的一名普通的小学教师，中共党员。
自一九八九年参加工作以来，一直担任小学语文及班主任工作，二十七年的教育生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。
我常常以此自勉。
我本是一个极平常的人，因为做了教师，我的人生才有了不平常的意义。
当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，是一个团结友爱的家园。
这一切，都由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！我的事业，就是给孩子们爱，无怨无悔。
记得我班的一名学生因学校改时间，迟到了。
当他站在教室门口时，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。
我连忙说：“看你累的，快进去吧。
”但我没想到，第二天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。
”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。
我不由得竖起了大拇指。
我的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和我近了。
育人工作就事半功倍了。
一位教育家说“班主任是学生人生道路上的领航人”。
我牢牢记住了这句话,时刻提醒自己,努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。
星期二课间操后，我忽然发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的，连忙问怎么回事？很快有学生证实，刚才因为楼道拥挤，你推我搡俩人居然动手打架了。
看着两张依然愤愤不平的小脸，我没有批评他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，耐心地说：“孩子啊，在集体里生活，有摩擦是难免的．但一定要学会宽容别人．一个从小斤斤计较的人，长大会是什么样子？现在连自己的同学都不能宽容，将来如何拥有成就大事业的胸怀？再想一想,同学少年，朝夕相处，这份友情多么珍贵。
最美党员教师个人典型事迹4篇
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小学教师优秀党员事迹材料
小学教师优秀党员事迹材料张老师，女，汉族，中共党员，现任某市某小学四年级班主任。
从教多年来，她一直以身作则，默默奉献，兢兢业业，受到了学生和家长们的一致好评。
张老师积极参加党的学习活动，不断提高自身素质。
她认真学习党的理论知识，坚持每天读一小时党史，不断丰富自己的知识储备，不断提高自己的思想水平。
她也经常参加各种业务培训和学术交流，不断提高自己的教学能力和专业水平。
她相信只有不断学习，才能不断进步。
张老师十分爱岗敬业，全心全意为学生服务。
她注重与学生的沟通，耐心倾听学生的问题和困惑，积极帮助他们解决。
她制定了合理的学习计划，为学生们提供了良好的学习环境和学习资源。
她善于发现学生的优点和潜能，积极鼓励他们发展自己的特长和兴趣爱好，并帮助他们找到适合自己的学习方法和策略。
在她的帮助下，许多学生收获了优异的成绩，树立了自信心，充分展现了自己的潜力。
张老师以身作则，注重自身修养和言行表率。
她时刻保持良好的工作作风和生活习惯，自觉抵制不良风气和诱惑，坚守党的纪律和规矩。
她为人谦和有礼，乐于助人，广交朋友。
她关心学生的成长，耐心倾听他们的心声，在他们遇到困难和烦恼时给予帮助和鼓励。
她对待工作认真负责，经常加班加点为学生批改作业和备课，不计较个人得失。
张老师在教育教学中积极投身党的事业。
她深入学习贯彻党的教育方针政策，坚决贯彻落实国家和地方教育改革的要求，努力为学生提供更好的教育资源和教育环境。
她积极参与学校各项教育教学活动，组织学生参加各种学科竞赛和文艺演出，让学生们充分展现自己的才华和潜力。
她还积极参与学校的各项管理工作，担任班级管理岗位，组织协调班级工作，为学生的全面发展营造了良好的环境和氛围。
张老师还积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体的生活状况，积极参与扶贫帮困活动。
她经常组织学生们前往社区、敬老院等地进行志愿服务，为他人做好事、帮好人，用实际行动影响和帮助社会上更多的人。
在小学教育事业中，张老师始终把党员的身份作为一种鞭策，时刻保持着党员的先进性和纯洁性。
最美教师人物事迹材料(5篇)
最美教师人物事迹材料（5篇）最美教师人物事迹材料第一篇：一生与学生融合在一起――特教教师先进事迹郭惠敏，培智小学教师,中共党员，从事特教工作24年来，一直担任数学教学及班主任工作，是开封市顺河回族区培智学校的一名普通教师，当初带着对教育事业的一腔炽爱，走上教书育人的工作岗位。
自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与党的教育事业连在一起，她也把自己的一生和她的学生们融合在一起。
1992年由于工作的需要，我由一名普校教师转为特教教师，二十多年来一直坚守在特殊教育工作岗位上，深深体会到特教工作的酸甜苦辣。
特教工作面临的教育对象都是些智力有缺陷的孩子，这些孩子有的时而哭闹、有的身体残疾像个不倒翁，对他们讲道理，他们不理解，教他们学知识又很困难，特教老师为此付出很多很多，而得到的回报却极少。
刚开始从事特教工作时，一些不理解的人对我投来种种嘲讽的目光，甚至好友在一起聚会时也会把特教工作也会当成笑料来议论，说什么整天和一群傻子在一起，有什么意思？别干......怎么办？是进还是退？我心怀着疑虑和不安，开始特殊教育工作生涯。
从事特殊教育工作以后，我通过亲身实践认识到这项工作的重要性。
通过和学生们的接触，我深深地爱上这项特殊教育事业，深深眷恋着这块特殊园地，我要把自己的一腔热血奉献给这些残疾孩子，传授给他们知识，培养他们良好行为习惯，把这当成我人生最大的乐趣。
老师的爱是智障儿童身心发展的必要环境因素，当他们受到老师无微不至的关心时，心也会被温暖。
平时，同学们的扣子掉，我给缝上；学生病，我就亲自去探望。
在一次特奥会前夕，我班有几位学生被选到省里参加比赛，临行前学生付伟（父母离异）连替换的衣服都没有，我就利用午休时间，中饭都没吃，去给他买一身儿内衣、一身儿外衣和一件毛衣。
出发的时候，付伟的父亲来到学校，眼含热泪给我深深地鞠一躬，付伟也激动地扑到我的怀里，情不自禁地说：“老师，你要是我的妈妈该多好啊！”在特奥会上，付伟不负众望，取得两金一银的优异成绩。
精选小学优秀党员教师先进事迹材料精品推荐【3篇】
XX，是XX中心小学的一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员。
自2011年踏上工作岗位以来，XX老师时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评。
从教4年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，只愿把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，希望能在一个平凡的岗位做出不平凡的事。
一、努力学习，特练苦练教学基本功2011年7月，XX老师以优异的成绩走出了赣南师范学院的校门，同年9月踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。
为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。
4年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。
同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了“五项基本功训练”、“六项技能训练”、“教学技能综合训练”。
在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。
对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。
同学们都认为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。
因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上我的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。
课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。
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小学最美教师事迹材料最美党员教师先进事迹材料第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉.
有一首诗最为动人,那就是师德；有一道风景最为亮丽,那就是师魂；有一种平台最为神圣,那就是讲台.在这平凡的岗位上,他怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练.
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教育教学的骨干.为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着.
一、政治过硬,业务突出在教育教学工作中,他不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才.在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人.
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长.在各种量化考评中,他都名列前茅.
在各级评优赛教活动中,表现不俗,多次被评为先进教学工作者,他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上,是一名发展全面,素质过硬的优秀青年教师.在教学管理上,他注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把学会做人、学会做事、学会求知作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质.
为学生的长远发展奠定了坚实的基础.所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体,个人也被评为县级优秀班主任.
这些成绩的取得,是因为在他心中有一个信念,那就是：做最棒的自己,做最好的教师!他心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己
比.就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助学困生是不是更细心？听到各种不理解时是不是更冷静？……他坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向最好的教师的境界靠近.
与时俱进,精通业务知识.在他眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的.
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段.如果不与时俱进,注重学习,必将落后于潮流,跟不上时展的脚步.
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash 动画制作、站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样,.
三、以人为本,用爱心传递正能量.
十几年的班级管理使他懂得了：爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子.能爱是一个层面,善爱则是另一个层面.
爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点.爱要以理解、尊重、信任为基础；爱要一视同仁,持之以恒；爱要面对全体学生.
你爱学生,学生才会爱你.教室里,他和学生一起追逐梦想,林荫道上,他和学生一起畅想未来,篮球场上,他和学生一起拼搏奋进,课堂上,他与学生侃侃而谈；宿舍楼内,他对学生嘘寒问暖,时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连.
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,他都一一记在心里,想方设法帮助解决.特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化他们,激励他们展现自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾他们,从不放弃任何一名学生.
以他独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求人生的理想和高尚的美德.人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕,到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人.。