2011湖北黄冈中考满分作文
2011年黄冈襄阳宜昌黄石中考作文范文解析
【湖北省各地2011年中考作文解析之三】资深何老师收集到我省各地2011年中考语文作文试题,并进行了精彩点评。
【名家习作】睿智,开放,严谨……每个学子心中,都有一所梦寐以求的名校,闪耀着璀璨的光环。
考场上的奋笔疾书,都是为了拾阶而上,敲开名校之门。
名校的门内有着怎样的风景?金报邀请知名高中的校长同写中考作文,他们不仅是专业领域的翘楚,更是理念独到的教育专家,他们执笔挥洒,著文言志,现在,就让我们聆听智慧的风声,看看他们的大手笔吧!【2011年黄冈中考作文题目】说真话【黄冈中学刘祥校长同写中考作文如下】什么是真话?一言蔽之,真即真实、诚实。
如此说来,真话不能违心也不能唯心,要尊重客观实在。
说真话,是件很难的事情吗?因人、事、时、地而有所异。
对于一个少不更事的孩童而言,说真话再简单不过,因为他的概念里只有真,不晓得假为何物;对于一个历经世事变迁、人情练达的人来说,这个真,则是带有社会性的。
“一朝封奏九重天,夕贬潮阳路八千”,在封建君主强权社会,因说真话被贬谪的例子不胜枚举。
当代人说真话,已能获得理解和尊崇。
大师李敖说真话,痛批台湾当局,一针见血,令人叫好不已。
纵观现代学校德育的真谛,可以归结为:千教万教,教人做真;千学万学,学做真人。
所以我希望孩子,做真人,说真话,干真事。
当你读到安徒生《皇帝的新装》中的那个唯一敢于说真话的小男孩时,你要学习他!无数事实证明,说真话的人终将会受到世人尊敬和理解,而误会和伤害毕竟是一时的。
涉世浅,点染亦浅;涉世深,机械亦深。
亲爱的孩子们,希望你们永远是前者,也希望你们永远说真话!【襄阳题目】一言一行总关情【襄阳四中程敬荣校长同写中考作文如下】作为教师,需要付出的不仅仅是体力、脑力,还需要爱,对学生的关爱。
在襄阳四中,一举一动都是爱,一言一行总关情。
我校有个被称作“周铁人”的教师,十多年来他坚持“学生在,我就在”,将“与自己的学生们一起成长”当作人生最大的快乐。
他不仅培养了多名省市高考状元,还获誉“襄樊市十大教育人物”!在我们学校,午夜两点陪学生到医院看病输液的是班主任,高考前夜为每位学生削好铅笔的是班主任,成人仪式上为学生佩戴成人徽章的是班主任……站在教学楼前迎接学生的是老师,逢周末请特困生“撮一顿”的是老师,学生遇到挫折时耐心开导的是我们的老师……在这些平凡与普通中,我们看到了一颗颗奉献的心,一片片关爱的情。
2011年湖北卷作文满分借鉴精品文档6页
2011年湖北卷作文满分借鉴一、题目展示请以“旧书”为题写一篇作文。
要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③文体自选;④不少于800字。
(60分)二、作文再现旧书湖北一考生卷了毛边,折了纸张,这是一部旧书的品相;泛黄的纸张,氤氲的樟脑香气,这是一部旧书的气韵;依旧清晰的文字,依然鲜活的思想,依然动人的情感,这是一部旧书的灵魂。
就像古玩一样,旧书是时光深处走出来的某位历史的使节,操着多年以前的语言,娓娓向你讲述光阴的故事。
点一豆烛光,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶上下翻飞时,捧一本旧书,看着字里行间自己曾写下的批注,读着自己昔日不敢苟同的见解,时光打破了界限,那多年想不明的问题在旧书的指点下,也在从前的自己的指点下豁然开朗。
每一本旧书的背后,都隐藏着一位智者,一片幽深的时光之海。
有一位诗人说:雪花是天堂写给人间的信,于穿梭中沟通了尘世与天堂。
我想说,旧书是昨天写给今天的信,于捧读中消除了时光的界限。
若非如此,那“成一家之言”的《史记》何以被鲁迅赞为“史家之绝唱”?那以史为鉴的《资治通鉴》何以被一代又一代的统治者反复捧读?旧书是历史的使节,它于冷静理智的叙述中带给人以思考,逝去的史实在旧书中得到了永生,它以薄如蝉翼的纸张承载了千万年的历史兴衰,融入更迭,转而以清晰明了的语言给后人以告诫。
若非如此,岳飞的“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”何以引得后人慷慨朗读?李白的“明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧”何以引得读者肝肠寸断?陆游的“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”何以引得志士气概昂扬?旧书是情感的记录,它以一纸墨迹记录下旧时人、旧时情,报国无门的悲壮,友人逝去的伤感,爱国爱家的豪情,任时光荏苒,人已去,情仍在。
旧书在再次被翻动时,每一种情感都在低吟、絮语,当同样的灵魂在旧书中找到知音,穿越千年的真情仍然可以催人泪下。
如今的时代,是一个人人都想当作家却找不到一个读者的年代,纷繁的都市脚步踏碎了细腻的梦,旧书躲在角落里低语,低语着历史的告诫,低语着“陌上花缓缓开”的古老约定,低语着不灭的情,不变的理,渴望被人阅读,被人理解。
2011湖北黄冈中考满分作文
2011湖北黄冈中考满分作文:说真话“十一”国庆节八天狂欢之后,校办一致决定周末留校补课。
这则消息如一片阴云,使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。
上午第三节课,我们迎来了语文老师,她“抚尺一下”,将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了,马上“满座寂然,无敢哗者”,假装虔诚地聆听老师的教诲。
“其实写作文也不难。
”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿,认真而严肃地说道。
大家齐呼一声:“嗯。
”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声:“嗯。
”突然,大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”,糟了,有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。
老师侧耳倾听,东寻西找那隐藏的声源。
不好,老师“奋袖出臂”,揪住那两同学的耳朵,他们吓得“两股战战”,眼泪在眼眶里打滚。
气得七窍生烟的老师坐在讲台前面,一声令下:“自己写作文。
”我们大气也不敢出,唉,城门失火,殃及池鱼啊。
好不容易,下课铃响起第一声,就听有腿“作作索索”“几欲先走”,可还没等铃声响完,又迎来了匆匆而至的胡老师。
胡老师是教物理的,一进门就吐出五个字:“整节课做卷。
”哎,多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地,这牛顿弄得我蹬脚。
我与一张铅印试卷大眼瞪小眼,它认识我,我不认识它。
只见同学们无不“伸颈,侧目”,望着巡逻的胡老师,我们既要警惕又要合作,这考试可真是一场不寻常的战斗啊!终于挨到下课,告别牛顿,我们这群“鸥鹭”飞出教室,此时,叹息声,责怪声,怨恨声“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着自己改编的歌谣:作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我,是我,是我,还是我……我挤在人流中,脑袋像灌了铅一样,想到下午还得重温“满座寂然,无敢哗者”的氛围,不由得吐露内心的真话,接下去唱道:“周末没自由的是我,放假关禁闭的是我,是我,是我还是我……”附:2011湖北黄冈中考作文题目在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害,有人因说真话得到尊重……对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。
黄冈市中考满分作文-熟悉伟大
熟悉伟大他,挨了先生的戒尺,无辜却不申辩;他,只是把一个“早”字刻在了书桌上,小小的却被后人传为佳话;他,只是一个普通的人,那样平凡,却成了中国文坛的第一面旗帜,新文化运动的先驱者。
我不服。
于是,一个叛逆的少年便与一个伟大的革命家、思想家、文学家开始了穿越时空的抗争。
这边,我大吼:你是为了给父亲抓药才迟到的为何不辩、不语?挨了尺子,还把苦闷埋在心底,那个刻在你桌上的“早”字真的是为了提醒自己永远铭记这件事吗?你根本没有错,这么做只是自命清高,顾作姿态,只是为了渲泻自己不易表达而积聚内心的愤恨。
那边,一个略微沙哑而浑厚富有磁性的声音响起:你不懂,仅隔了这短短的一段时空,可同为中国人的我俩,还是相当陌生啊!陌生?难道我还读不懂你?于是,从《药》到《孔乙己》,《狂人日记》到《阿Q正传》,《一件小事》到《白光》,我几乎读遍了他所有的作品。
蓦然回首,发现确实是我错了。
他的伟大,在我渐渐熟悉他的过程中得到了证实。
难忘这个伟大的名字!乘着历史的翅膀,我回到了从前,那是一个什么样的年代啊!社会动荡不安,民不聊生,又逢帝国主义侵略,山河破碎,国家危在旦夕。
然而,更可悲的是绝大多数人竟习惯了这种痛苦,变得麻木不仁,失去了反抗的意识,就这样消磨时光,坐以待毙。
终于,有一个人觉醒了。
在昏暗的灯光下,一个弓着背的身影仿佛永远不知疲倦,他把满腔热血都融入了他的文字中,他把笔当作他的武器,用一把犀利的匕首刺向黑暗的旧社会,揭示了它的本质,从而提出中国必须进行一场革命——思想启蒙运动,才能提高民众的思想觉悟,铲除封建思想的流毒,使中国革命最后取得胜利。
他确实把那个“早”字刻在了心上,他早早地醒悟,早早地学会了反抗,早早地把“救国救民”当作了自己肩上的重任,更是早早地参与了新文化运动,抨击反动势力,揭露黑暗现实,支持进步学生的爱国运动。
他勇敢、坚毅、忠实、热忱,在文化战线上,是个冲得最早,至死仍未退出的革命者,同时也当之无愧被称作思想家、文学家。
黄冈中考满分作文(精选5篇)
黄冈中考满分作文黄冈中考满分作文(精选5篇)一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。
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黄冈中考满分作文精选篇1“你看过许多风景,也尝过了许多美食你迷失在地图上每一道短暂的光阴,你品尝了夜的巴黎,你踏过下雪的北京,你熟悉书本里每一句你最爱的真理,却说不出旅途中什么时候曾让你动心,说不出旅行的意义”——题记吵闹了好几天,身为旅行家的父亲终于答应带我去看昙花,对昙花的了解最初是从书中开始,小小的花裤,细小的茎叶,却能容忍多时的寂寞,孤独,然后在一个月光通明的晚上绽放她的“天人之姿”,只是一瞬,瞬间的夺目,一瞬间便会错过,何等弥足珍贵,几日前听说父亲即将前往山上观看昙花,我便苦苦哀求终于……。
因夜晚才能观看到,我与父亲傍晚出发,月亮出来时我们正好到了山头之上,因还未被他人寻访得知此处有昙花,故有点寒冷的山头上只有我与父亲。
漫山遍野的花儿,在月光的照耀下,像罩上了一层软烟罗,似烟似雾,如梦幻一般。
穿上新衣服的花儿们似乎成了双胞胎的兄弟,无法分辩,又如何得知昙花所在。
回头望去,只见父亲正盯着一株瘦小而又普通的花儿看,我有点着急,万一错过了怎么办。
“爸爸,昙花在哪啊?”谁知父亲不慌不忙的将我拉下来,指着那株闭拢着姿颜的花儿,轻声说道:“这就是。
”我大跌眼睛,虽然知道平时的昙花很普通,但也太普通了吧。
我正待开口,却被父亲噤声,轻声催促我快看。
望着这株丑丑的花儿,心中不乐意极了,皎洁的月光下,花儿们也都睡了,寂静的山头也让我感染上了宁静。
静下心观望,发现那绿绿的叶子似花瓣一样,纯净的绿色,加上晚间的露水,透露出一股活力,似乎听到了一些细小的声音,弹指间,花苞开放,泛着银光的花儿在月光下独享着我们的注视,再顾倾人国,宁不知倾城与国,佳人难得一瞬间,花苞又复拢,犹如刚刚只是伸了懒腰罢了。
回家的路上父亲告诉我,昙花仅是一现,所以人们关注它,但等待时的的昙花也是美丽,在那等待的时间里,我们可以倾听到大自然的声音,以及来自心灵的宁静,正如旅行,不要为了到达目的地而忽视沿途的风景,在旅途无聊之时,旅途的风光则是你最好的是的,始终徘徊在旅途上的我们,应当更加注重沿途的风景,释放旅途中疲倦的心。
2011年中考满分作文1——20
2011年中考满分作文1、那令我感动目光阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。
一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。
见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好?”发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。
最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终点。
”锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。
飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。
在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头。
当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。
这样执著的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。
避让的目光萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。
会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。
开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。
2011中考优秀满分作文
宽容,是一种美德;宽容,是一种境界;宽容,使彼此的两颗心靠得更近;宽容,使地球的两极融合在一起。
宽容,像是一朵盛开的花,芬芳了整个春天;宽容,像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日;宽容,像是一片火红的枫,点燃了整个秋季;宽容,像是一场震撼的雪,寂静了整个冬日。
拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾。
宽容,是每个人都需要具备的,宽容,是一种君子的气量,是一种君子般的大度。
三国时,诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。
他们约定谁先攻下南郡,南郡就归谁,结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时,就趁其不备攻下了南郡,这是第一气。
第二气就是着名的:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。
他本想用美人计留下刘备,可被诸葛亮发觉了,用计策将刘备夫妇接了回来,又在船头大声地讽刺周郎。
第三气是因为周郎运用“借途灭虢”,他想取荆州,但却假说先取汉中,想趁机擒住刘备,但最后还是被诸葛亮发现了。
最后,因为计谋屡次被诸葛亮识破,大病一场,不久便去世了,死前仰天长啸:“既生瑜,何生亮”周瑜最后是被气死的,他从小文武双全,就是缺少一种胸襟,一种气量。
在这个世界上,既然找不到两片相同的树叶,那就更没有两个相同的人,每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长,每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。
所以,在人与人之间产生一些分歧是正常的,只要我们有一颗宽容的心,体谅、尊重、理解他人,就可以获得一种快乐,一种享受,一种惬意。
宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘;能容下参天大树,也能容下一棵纤细的小草;宽容是丝丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,唤回迷失的良知。
宽容是涵养,是理解,是关怀体贴,宽容是给予,是奉献,是新月一弯,是彩霞一片。
2011中考优秀作文::那片天寒假快结束的那些天,在一个不冷的早上去老山林场玩,一进大门,就见高山耸立,古木参天,郁郁葱葱。
黄冈市中考满分作文-哪一朵花没有盛开的理由
哪一朵花没有盛开的理由?(55分)成功的花,人们只惊羡它现时的明艳。
而当初它的芽,却浸满了奋斗的泪泉与牺牲的血雨。
——冰心人们看得到唐明皇的贞观之治,却看不到“一将成名万骨枯”的无限悲哀;看得到孙膑的过人谋略,却看不到他与畜生同吃住所受的摧残……人们惊羡或是嫉妒成功的智慧远远超过了看清生命本质的本领!我记得周国平先生曾说过:“天才骨子里往往带着一些自卑,成功者的内心中往往埋藏着一段屈辱的历史。
”正如勾践甘受胯下之辱,卧薪尝胆,才造就了“三千越甲可吞吴”的辉煌历史篇章。
这使我想起了海明威著名的“冰山理论”—一个冰山的巍峨是由其显现于水面之上的三分之一而造就的,而托起那雄壮景观的三分之二的冰山,却深深地隐藏于冰山之下。
正如人们面对一个成功者时,无论他(她)拥有多大的成就,头上的光环有多么耀眼,我们都有理由相信:在他的身后隐藏着不为人知的汗与泪的交织,以及刻骨铭心的心酸甚至耻辱。
因而,我们没有理由去嫉妒甚至诋毁别人通过努力所取得的成功,更不应该因为私心或自己的利益去践踏这种成功。
我们所能做的是由衷的赞美,然后以一份平和的心境看待自己的人生。
面对他人的成功或幸运,我选择微笑的默认与赞许,抹去那一份虚伪与惺惺作态:面对他人的成功或幸运,我选择冷静的检视自己的缺陷与不足,挥去那可怕的自私与嫉妒:面对他人的成功或幸运,我选择由衷的感激命运为每一个人提供的机遇,使他们都能够在人生的舞台上展示出自己光华四射的流年;面对他人的成功或幸运,我学会了欣赏、反思、感恩,懂得了理解、赞美与热爱。
哪一朵花没有盛开的理由,哪一个生命没有绚丽的权利?我愿每个人都能让自己的生命喷薄,让自己的羽翼淬火。
在面对他人的成功或幸运时,让我们真诚而又自信地说一句:“你很棒,我也一样!”点评:本文是一篇55分作文。
它的优点有三:第一,全文结构明了:先用题记和开头的几段话点明任何人的成功和幸运都来自于他的汗水和心酸,而这正是我们“面对他人的成功或幸运”时应该去赞美并保持平和心态的原因,这就水到渠成地提出了本文的观点;接着作者用几个排比段落,摆明自己的态度,对观点作进一步的铺展和深化;最后在结尾处重申观点并推进一层,号召人们在“面对他人的成功或幸运”时“真诚而又自信地说一句:‘你很棒,我也一样!’”,行文清晰自然,层层推进,有说服力。
2011年黄冈市中考语文试题及答案
①襄阳古隆中 ②黄河壶口瀑布 ③南京钟山 ④黄山 ⑤岳阳楼——洞庭湖
⑥桃花源 ⑦井冈山 ⑧杭州西湖 ⑨韶山 ⑩长江三峡
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。
(考试时间120分钟 满分120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号 填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.所有题目的答案都用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
示例:襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》
杭州西湖——苏轼:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
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C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
12.下列各项的判断与分析,正确的一项是( )(2分)
14.本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人_________________。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分)
2011中考满分作文大全-中考作文
2011中考满分作文大全-中考作文【篇一:2011广西河池中考满分作文:动人的微笑】以前,我是一个脆弱的人,经不起一点儿的困难与挫折。
但是从那一幕之后,我变了,变得自信与坚强,我不会忘记,是那拨动心弦的微笑给了我无限的勇气。
那是一次竞赛失利后,我很难过。
放学了,同学们都陆续地离开了,唯有我独自一人,坐在那空旷无人的操场上。
校园在夕阳的映衬下显得格外凝重。
树上的知了依旧不知疲倦地鸣叫,仿佛和我一样,烦闷、忧郁。
突然间,我看到了校园里那棵广玉兰。
她在夕阳的映照下,分外孤寂。
但她依然昂然挺立在那儿,任寒风吹拂她干燥的面颊,任暴雨击打她疲惫的身躯。
她,是那么坚强;她,是那么勇敢;她,是那么倔强;她,是那么执著!想着想着,突然发现,广玉兰树下出现了一个美丽的身影。
她就是我的语文老师,她微笑着,仿佛是正在盛开的广玉兰花,如此纯洁,如此美丽。
她朝我走来,牵起我,一直到广玉兰的树下,我们一同坐着广玉兰花下,细心体会着这顽强的生命。
她,依旧微笑着。
只是,那微笑好似三月的春风轻拂我的脸颊,好似六月的细雨滋润我干涸的内心,好似母亲的疼爱亲吻。
她什么也没说,只是一直微笑着,微笑着……顿时,我恍然大悟,这慧心的微笑是想让我明白,微笑是使广玉兰经历风雨,但依然屹立不倒的原因;是使广玉兰虽无生机,但仍用微笑承受着一切。
“黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春”。
我终于明白,经历风雨,遭受挫折是迎接微笑的前提。
她,用动人心弦的微笑告诉我:“失败是为下一次的成功奠定基础。
”从那拨动心弦的微笑中,我感悟到了生命的意义。
此后,无论遇到任何事,我都坚强地面对。
即使想放弃的时候,想想广玉兰树下那拨动心弦的微笑,我就会抬起头,告诉自己,不能认输。
那微笑好美,好美!【篇二:2011陕西中考满分作文:想看见你的笑】亲爱的爸爸:你好!我现在在中考考场,我在给你写信。
我就是想通过这种方式让你知道:我想看见你的笑。
记得我在上小学的时候,你天天去城里打工,每天直到傍晚,你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来,每次,我都能看出你写在脸上的疲惫。
2011年湖北武汉中考满分作文《学习》2
2011年湖北武汉中考满分作文【作文原题】阅读下面材料,按要求作文。
(50分)王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟,他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
学习我突然领悟到学习也是一种智慧。
一次写作课,老师带领我们去校园内观察植物。
一阵沁鼻的花香扑面。
拨动我的心弦。
凝神看去,一盆滴水观音正婀娜多姿地摆放在不起眼的一角,我连忙跑过去。
偌大的叶子上叶脉正有致地舒展着,淡淡的翠绿如丝竹一番萦绕在上头。
“这不过又是一盆‘雕像’罢了”。
我叹息,微风拂面,一滴水正好滴落在脑门上,好清凉,哪来的水呢?我疑惑不解,抬头一望,一粒晶莹的水珠正挂在叶片尖尖的一个角上,正欲滴下,可爱极了,我用手轻轻去触碰那水珠,它竟顺着指尖滑下,顿时心旷神怡……看来我的观念要变了呀。
我一直以为万物都那么呆滞,它们原来充满了活力,我应用善于观察的眼睛去发现,让我的笔下充满生机。
又是这讨厌的22题,一向数学好的我却不得不拜倒于它,一道小小的圆内题多次让我失去考120分的机会,这一题,又不得不向老师求助,“看到弦就作垂径呀!我说了多少次!”她的语气中带有一丝责备。
我静下心来,这的确是个严肃的问题,我翻开以前的22题,大多都是连半径作垂径之类,如同哥伦布发现新大陆一般喜悦激动,眼睛也似乎在绽放着光彩。
又到一次考试时,遇到22题时,我从容、镇定,思考回忆着方法,很快攻克了“难关”。
我突然明白一个道理,别人传授给你的知识,须得认真思考去用心领悟,这样才会为你所用,让你更上一层楼。
2011年湖北武汉中考满分作文《学而习之,不亦智乎》
2011年湖北武汉中考满分作文20.阅读下面材料,按要求作文。
(50分)王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟,他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
学而习之,不亦智乎?翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?学而习之,用心观察,用爱体验,成功才会在不远处守候。
被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。
显然,学习是充满智慧的。
手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。
但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。
学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。
苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。
无奈,可笑。
正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。
诚然,思考是学习的基石。
正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。
20112011年湖北武汉中考满分作文(2)
2011年湖北武汉中考满分作文(2)智慧学习曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。
别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。
一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。
学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。
在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗?学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。
钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章;巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华……古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。
凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。
同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。
于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。
学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。
“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。
学与思往往是一起的。
当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。
黄冈中考满分作文
黄冈中考满分作文一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。
这里给大家分享一些关于黄冈中考满分作文,希望对大家能有所帮助。
黄冈中考满分作文1曾有位记者采访一名旅游爱好者,问他:“您为什么热衷于徒步旅行,而不去借助一些能让您更快到达目的地的交通工具呢?”旅行者回答:“我徒步旅行只是为了能更好的欣赏沿途的风景。
”是啊,我们的人生之路又何尝不是如此呢?人生就像是一场旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,又何必去计较是否到达了终点呢?如果你只是一味地往前奔走着,根本无暇去关注沿途的风景,那么即使你最后到达了终点,所拥有的也只剩下了那疲累的感受,这样的人生又有什么意义呢?作为高三学生的我们,若只为高考而活,那人生中最为精彩的年华就白白浪费掉了,等到你年老回忆这一段往事的时候,也许只剩下那苍白和苦涩了。
想那陶渊明,他的人生就如一条曲径通幽的小道,充满了禅意。
他没有被世俗的名利羁绊,而是将自己置身于落英缤纷的桃花林中,让世人感受到了他那颗淡泊宁静的心。
再看那苏轼,这个遭受了无数次贬谪的诗人,在他那条崎岖的人生道路上,吟咏出“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的词句,这该是怎样的豁达与乐观啊!又如“携飞仙以遨游,抱明月而长终”,他在自我慰藉中又寻得了灵魂的升华。
以自身观照古人,我们不正缺少他们那样的心境吗?如今,生活节奏越来越快,这让我们不得不加快脚步,心里只想着快点到达目的地,而忽略了沿途的风景。
我们的出行、饮食、购物越来越方便,生活就像有了既定的套路,写好的剧本,对于生活中瞬间的快乐也越来越无动于衷,更无法发现生活生活中的点滴感动。
我们在这样的人生道路上匆匆前行,只能让我们的内心越来越冷漠,也会变得焦躁不堪,这样的人生又有何乐趣而言呢?就是乘坐飞机前往目的地也并没有什么不妥,关键在于你是否将目光投向窗外的天空,用淡定的心去欣赏那云景。
一个只顾低头匆忙赶路的人,是永远也领略不到那沿途的风景的。
2011年全国中考作文题及满分作文
2011年全国中考作文题及满分作文1、(北京市·2011)六、作文(50分)23.知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600~1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2011年北京市中考满分作文示例:1、日积月累一滴水固然渺小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。
石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的的力量,日后将会化作巨大的能量。
积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。
有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根本解决不了的问题的,即便是成功,那也是暂时的幸运。
这就足以证明积累的重要性。
积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。
那么,如何积累呢?首先,我们自身不能小觑渺小的力量。
当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。
渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。
我们只有正视这些看似渺小的事物,才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验,积少成多,足以水滴石穿。
其次,我们要有一颗恒心。
没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。
愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。
只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。
这便可见得恒心的重要性。
但是,只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。
若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。
湖北黄冈2011年中考语文现代文阅读真题
湖北黄冈2011年中考语文现代文阅读真题谈生命冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
有时候他遇到峻岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。
有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魄惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天睛,又加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想体憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。
他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生,也不敢信来生!(摘自冰心的《谈生命》)16.选段的作者是现代著名女作家冰心,她写出了文坛瞩目的诗集《繁星》和《春水》,这两本诗集总的来说,大致包括三个方丽的内容:对母爱与童真的歌颂、_________________、_________________。
(2分)17.选段主要运用什么方法来说理的?阐述了作者对生命的本质有怎样的认识?(3分)___________________________________________________________________________【参考答案】16. 对大自然的崇拜和歌颂;对人生的思考和感悟。
黄冈市中考满分作文:笑
黄冈市中考满分作文:笑在母亲关怀中,襁褓中的我不知幸福地笑过多少次;在与伙伴玩耍时,天真的我也不知快乐地笑过多少次;在父母的夸奖声里,幸福的我也不知自豪地笑过多少次。
但是那次我笑得无比开心,因为那次我才正真体会到了人生的真谛。
那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公园里玩,吃冰淇淋,喝饮料,玩滑梯,开碰碰车,钓金鱼,玩得好不开心。
“看!”妹妹叫道,我回头发现一位双目失明老爷爷用竹竿不停地敲着地,我和妹妹上去一问,噢,原来那位老爷爷把他用来给孙子买生日礼物的钱弄丢了20元。
妹妹说:“没关系,老爷爷,我们帮你找!”说完我们俩便开始找了起来。
草丛里、垃圾箱、水泥缝,到处都找遍了,可还是不见那20元钱的踪影。
“算了,孩子,我回去再拿点钱,说不定商店还没有关门哩。
”老爷爷无奈地说。
“老爷爷,让我们再找找。
“这时,妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望着我,哦——我明白了——但……我问:“难道你不想继续玩了吗?给这位老爷爷的话,我们就没得回家了。
”妹妹说:“我们老师经常对我们讲:‘助人为乐是中华民族的传统美德’,难道你不想做中华民族的好儿女吗?”“这……可是……”“别‘可是’啦,还有,让老爷爷回去拿,他又看不见,多不方便。
”“那好吧!”我说。
其实,我心里也早就有这样的打算了,听了妹妹的这番话,我便从口袋里拿出了仅剩的20元,跑到了那位老爷爷面前,说:“老爷爷,钱找着了,给。
”“啊,谢谢,这5块钱你们拿去花吧!”老爷爷说着从口袋里摸出五块钱硬币。
我连忙说:“不用了!”然后,我们帮老爷爷挑选了生日礼物,并把他送回了家。
在回家的路上,我开玩笑地对妹妹说:“都是你干的好事!”妹妹笑道:“你不也很高兴吗?”是啊,人生最快乐的事不就是给予他人帮助吗?雷锋曾说过:“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”那一次,我笑了,笑得好开心,傍晚的太阳仿佛也笑了,看,它的笑靥映红了半边天……。
黄冈市中考满分作文-作文
红灯短暂而生命长久随着经济的日益发展,祖国已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年4月最后一周的星期一定为全国中小学生交通安全教育月,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学生、工人、农民、知识分子……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
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2011湖北黄冈中考满分作文(1篇)
说真错
湖北黄冈一考生
“十一”国庆节八天狂欢之后,校办一致决定周末留校补课。
这则消息如一片阴云,使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。
上午第三节课,我们迎来了语文老师,她“抚尺一下”,将沉醉在下课快乐气氛中的一
滩“鸥鹭”们给惊住了,马上“满座寂然,无敢哗者”,假装虔诚地聆听老师的教诲。
“其实写作文也不难。
”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿,认真而严肃地说道。
大家齐呼一声:“嗯。
”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声:“嗯。
”突然,大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”,糟了,有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。
老师侧耳倾听,东寻西找那隐藏的声源。
不好,老师“奋袖出臂”,揪住那两同学的耳朵,他们吓得“两股战战”,眼泪在眼眶里打滚。
气得七窍生烟的老师坐在讲台前面,一声令下:“自己写作文。
”我们大气也不敢出,唉,城门失火,殃及池鱼啊。
好不容易,下课铃响起第一声,就听有腿“作作索索”“几欲先走”,可还没等铃声响完,又迎来了匆匆而至的胡老师。
胡老师是教物理的,一进门就吐出五个字:“整节课做卷。
”哎,多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地,这牛顿弄得我蹬脚。
我与一张铅印试卷大眼瞪小眼,它认识我,我不认识它。
只见同学们无不“伸颈,侧目”,望着巡逻的胡老师,我们既要警惕又要合作,这考试可真是一场不寻常的战斗啊!
终于挨到下课,告别牛顿,我们这群“鸥鹭”飞出教室,此时,叹息声,责怪声,怨恨声“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着自己改编的歌谣:作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我,是我,是我,还是我……
我挤在人流中,脑袋像灌了铅一样,想到下午还得重温“满座寂然,无敢哗者”的氛围,不由得吐露内心的真话,接下去唱道:“周末没自由的是我,放假关禁闭的是我,是我,是我还是我……”。