劳技教学个人工作总结范文
劳技教师工作总结例文6篇
劳技教师工作总结例文6篇篇1一、背景作为劳技教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括课堂教学、实验室管理、学生竞赛指导等。
在这个过程中，我积极探索新的教学方法和手段，取得了一定的成果，但也遇到了一些问题和困难。
在此，我将本学期的工作进行梳理和总结。
二、工作内容1. 课堂教学本学期，我主要讲授了《劳动技能实践》课程。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作掌握劳动技能。
同时，我也注重培养学生的创新意识和团队协作能力，通过组织小组讨论、项目实践等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 实验室管理作为劳技教师，实验室管理是一项重要工作。
我认真制定了实验室管理制度和操作规范，确保实验室的安全和卫生。
同时，我也积极维护实验设备的正常运转，及时修理和更新设备，保证实验教学的顺利进行。
3. 学生竞赛指导本学期，我还承担了指导学生参加劳动技能竞赛的任务。
在指导过程中，我注重培养学生的实践能力和竞争意识，教授他们比赛技巧和方法，帮助他们克服困难和压力，最终取得了不错的成绩。
三、成果与收获1. 教学质量得到提高通过本学期的教学实践，我的教学质量得到了提高。
学生们对劳动技能的认识更加深入，操作技巧更加熟练，团队协作能力也得到了锻炼。
2. 实验室建设得到加强在实验室管理方面，我制定了完善的实验室管理制度和操作规范，保证了实验室的安全和卫生。
同时，我也积极争取学校的支持，增加了实验设备的投入，提高了实验室的档次和水平。
3. 学生竞赛取得好成绩在指导学生参加劳动技能竞赛方面，我取得了不错的成绩。
学生们在比赛中表现出色，获得了一些奖项和荣誉，这也证明了我的指导方法和教学效果是有效的。
四、存在问题与改进措施1. 教学方法需要不断更新虽然我在教学过程中取得了一定成果，但教学方法需要不断更新和改进。
我将继续学习新的教学理念和方法，探索更加适合学生的教学方式。
2. 实验室管理需要更加精细化在实验室管理方面，虽然我已经制定了一些管理制度和操作规范，但还需要更加精细化。
劳技教师个人年终工作总结范文5篇
劳技教师个人年终工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名劳技教师，始终坚持以“学生为本，技能为重”的教学理念，认真履行工作职责，不断加强业务学习，提高自身素质。
在领导和同事的关心帮助下，取得了显著的工作成绩。
现将一年来的工作情况总结如下，以供领导和同事参考。
二、教学工作1. 课程设计与实施本年度，我主要负责了劳技课程的设计与实施工作。
在课程设计过程中，我充分考虑到学生的年龄、认知水平和兴趣爱好，力求使课程内容生动有趣、丰富多彩。
同时，我还结合实际需求，及时调整和更新课程内容，确保学生能够学到最实用、最前沿的劳技知识。
在课程实施过程中，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。
通过设置任务、小组合作、成果展示等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 实践基地建设为了更好地培养学生的实践能力，我积极参与了学校实践基地的建设工作。
在基地建设中，我不仅负责规划与设计，还参与了基地的施工与装修工作。
通过共同努力，我们成功建设了一个设施完善、功能齐全的劳技实践基地，为学生提供了良好的实践平台。
三、科研工作本年度，我积极参与了多项科研工作，不仅提高了自身的科研能力，也为学校的教育事业发展做出了贡献。
具体来说，我参与了以下科研项目：1. 劳技课程教学改革研究：针对当前劳技课程教学中存在的问题，我们进行了深入调研，并提出了针对性的改革方案。
通过实施新的教学方法和手段，有效提高了学生的学习效果和动手能力。
2. 实践基地建设与优化研究：我们针对实践基地的使用情况和存在的问题进行了深入研究，提出了具体的优化方案。
通过改进基地设施和完善管理制度，提高了基地的使用效率和教学质量。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了更好地胜任教学工作，我注重加强自身的专业素养提升。
在业务学习方面，我不仅参加了学校组织的各类培训和学习活动，还利用业余时间自学了相关知识和技能。
年度劳技教师个人工作总结5篇
年度劳技教师个人工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名劳技教师，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务，致力于教学研究，以教书育人为己任，全心全意地投入到教育工作中去。
在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，我取得了不小的进步，但还存在一些不足，为了更好地做好今后的工作，我将从德、能、勤、绩、廉等方面对自己这一年来的表现做以下总结。
一、德作为一名教师，我始终牢记自己的职责，热爱教育事业，坚持党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，为人师表。
同时，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工，积极参加学校的各种集体活动，团结同事，尊重领导，关爱学生。
在工作中，我始终保持积极向上的心态，努力克服工作中的困难和挑战，以饱满的热情投入到工作中去。
作为一名劳技教师，我深知自己在教学方面的能力还有待提高。
因此，在工作中，我不断学习新知识，探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断充实自己，提高自己的专业素养。
同时，我还积极向其他老师请教，学习他们的教学方法和经验，以便更好地提高自己的教学水平。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重学生的个性发展和实践能力培养。
我通过开展各种教学活动和实践活动，激发学生的兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
同时，我还注重学生的思想教育和德育工作，通过言传身教的方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、勤在工作中，我始终保持勤奋的工作态度。
无论是备课、上课还是批改作业，我都会尽心尽力地完成自己的工作。
同时，我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将继续保持这种勤奋的工作态度，不断提高自己的工作效率和质量。
在过去的一年里，我在教学方面取得了一定的成绩。
我所教授的课程受到了学生的喜爱和欢迎，同时也得到了领导和同事们的认可。
同时，我还积极参与学校的科研工作，发表了几篇论文和参与了一项课题研究。
劳技教师个人期末工作总结范文7篇
劳技教师个人期末工作总结范文7篇篇1一、背景本学期作为劳技教师，我认真履行职责，积极完成教学任务，关注学生的全面发展。
在此，我将对本人在期末的劳技教学工作进行总结，以期在今后的工作中更好地发挥个人优势，提高教学质量。
二、工作内容1. 教学计划与执行本学期，我认真制定了劳技课程的教学计划，并根据实际情况进行了合理调整。
在课程内容方面，我注重理论与实践相结合，引入生活中的实例，使学生更好地理解和掌握劳技知识。
在教学方法上，我采用项目式教学和小组合作学习的方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 实践教学我积极组织学生进行实践活动，如手工制作、劳动技能比赛等。
通过实践活动，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高了学生的动手能力和创新思维。
3. 课题研究本学期，我参与了多个课题研究，积极探索劳技教育的新方法。
通过与同事的合作与交流，我不仅提高了自己的教学水平，还为学生带来了更多的学习资源。
4. 学生管理与指导我关注学生的个体差异，对不同的学生采用不同的教学方法和策略。
在学生学习过程中，我及时给予指导和帮助，鼓励学生克服困难，激发学生的学习兴趣和自信心。
三、工作成果1. 学生成果通过本学期的教学，学生的劳技水平得到了显著提高。
在手工制作和劳动技能比赛中，学生们取得了优异的成绩。
同时，学生们对劳技课程的兴趣明显增加，积极参与课外活动，动手能力得到了锻炼和提高。
2. 教学研究本人参与的课题研究取得了阶段性成果，为劳技教育的新方法提供了有益的参考。
同时，我在教学过程中的经验和做法也得到了同事的认可和评价。
四、存在问题及改进措施1. 实践教学资源不足在实践教学过程中，我发现学校提供的资源和设备有限，影响了实践活动的顺利开展。
针对此问题，我将积极与学校沟通，争取更多的教学资源。
2. 学生个体差异较大在指导过程中，我发现学生之间的个体差异较大，部分学生在某些方面存在困难。
为了解决这个问题，我将加强个别辅导，关注学生的个体差异，制定个性化的教学方案。
劳技教师个人工作总结7篇
劳技教师个人工作总结7篇篇1一、背景本学期作为劳技教师，我肩负着培养学生劳动技能的重要职责。
在学校的支持和同事们的帮助下，我顺利完成了本学期的教学任务。
接下来，我将对自己在本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 课程设计：本学期我主要围绕基础手工、简单机械制作和现代农业技术三个方面进行了课程设计，确保课程内容与学生的实际生活紧密相连，激发学生的学习兴趣。
2. 教学目标：根据学校的要求和劳技课程的特性，我制定了让学生掌握基本劳动技能、培养劳动意识和创新精神的教学目标。
3. 达成情况：通过实践操作、项目学习和课堂教学相结合，大多数学生达到了预期的教学目标，掌握了基本的劳动技能，并在一些项目中表现出创新性的思维和动手能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法：我采用了启发式教学、项目式教学和互动式教学等多种教学方法，根据不同教学内容和学生特点灵活调整。
2. 教学手段：除了传统的课堂教学，我还充分利用了多媒体教学资源，如视频、PPT和在线平台等，丰富了教学手段，提高了教学效果。
3. 反思与改进：在教学过程中，我不断反思自己的教学方法，及时进行调整和优化，确保教学质量。
四、课外活动与成果1. 课外活动：组织了多次课外实践活动，如手工制作大赛、农业技术体验活动等，让学生在实践中锻炼技能，增强团队合作和创新能力。
2. 成果展示：通过学校的各类展示平台，展示学生的劳动成果，增强了学生的自信心和成就感。
3. 社会影响：部分优秀学生和作品得到了家长和社会的认可，提高了学校的社会声誉。
五、个人成长与自我提升1. 专业学习：积极参加各类劳技教育培训和学术研讨会，不断提升自己的专业素养和教学能力。
2. 教学研究：深入研究劳技教育的新理念和新方法，撰写教学论文，与同行交流分享。
3. 自我反思：定期对个人教学工作进行反思和总结，找出不足，制定改进措施。
六、存在的问题与改进措施1. 问题：部分学生在课程学习过程中表现出兴趣不高，动手能力有待提升。
劳技教师年度个人工作总结8篇
劳技教师年度个人工作总结8篇篇1一、背景本年度，作为劳技教师，我认真履行职责，以培养学生的劳动技能和实践能力为目标，积极开展各项工作。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学目标制定与实施本年度，我根据学校的教学计划和要求，制定了明确的教学目标，并围绕目标开展了一系列教学活动。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 劳技课程开发与优化为了丰富劳技课程内容，我积极参与课程开发与优化工作。
结合实际情况，我设计了一系列具有实际意义的课程项目，如手工制作、机械加工、电子技术等。
同时，我还注重课程的整合与衔接，使劳技课程与其他学科相互渗透，提高学生的综合素质。
3. 实践教学组织与实施实践教学是劳技教育的重要组成部分。
本年度，我认真组织并实施了一系列实践教学活动。
通过校内实验、校外实践、社会调查等方式，让学生在实践中掌握技能，提高解决问题的能力。
4. 学生技能竞赛指导为了提高学生的技能水平，我积极参与学生技能竞赛的指导工作。
通过选拔优秀学生，组织集训，为他们提供专业技能的指导和培训。
在各级技能竞赛中，我所指导的学生取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
5. 师资队伍建设与协作作为劳技教师，我深知师资队伍建设的重要性。
本年度，我积极参与教师培训和交流活动，提高自己的教学水平和综合素质。
同时，我还与同事保持良好的沟通和协作，共同提高教学质量。
6. 劳技室管理与建设劳技室是开展劳技教育的重要场所。
本年度，我认真履行劳技室管理职责，保持劳技室的整洁和安全。
同时，我还积极参与劳技室的建设工作，更新设备，完善设施，为教学提供有力的保障。
三、工作不足与反思1. 教学内容需要不断更新和优化，以适应社会发展的需求。
2. 实践教学的组织形式和方式还需要进一步探索和创新。
3. 学生个体差异较大，需要更加关注弱势学生，因材施教。
4. 师资队伍建设的力度还需加强，需要不断提高教师的教学水平和综合素质。
劳技教师个人工作总结6篇
劳技教师个人工作总结6篇劳技教师个人工作总结1本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：一、政治思想方面：我能够认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，积极参加各项政治学习，自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
尊重家长，认真与家长交流教育经验，并在教学中体现“孝顺父母，体谅长辈”等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。
在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。
坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
二、教学方面：我们在工作中基本能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
今年，劳动技术可并入综合实践活动课，而且是新一轮课改的主要课程。
我也在自己所教的班级中加入了研究性学习的'课程，初中学生已经有初步的科学常识，而且拥有极大的好奇心，在正确的引导下，他们会不知疲倦的学习与探索，这时正是根植科学意识和科学思想的关键期。
所以，我在教学中非常注意引导学生对技术的生成过程进行研究，让学生自己体会改进和创造带给人类的价值。
在这个过程中，我阅读了许多书籍，选择、比较、确定课题，深入学习和研究，得出结论，再与学生交流，获得反馈后，在改进教学方式……这些尝试对学生和我自己都有非常重要意义，我觉得一个教师的眼界如果能够放开，那他对学生的影响将会非常巨大。
学生将会被教师丰富的想象力和创造力激动，会因为教师对生活、对社会、对人生的热忱所感染，学生在课堂上学到的不仅是知识技能，更重要的是体会到生存、学习和成长的快乐!也正是这些观念激励着我不断的强化自我，开拓创新。
劳技教师个人年度工作总结范文5篇
劳技教师个人年度工作总结范文5篇篇1本年度，我继续担任劳技教育工作，在领导的关心和指导下，在同事们的支持与帮助下，我得以不断提高自己的业务水平，以饱满的工作热情投入到工作中去，立足本职，勤奋学习，不断进步。
以下是我本年度的工作总结。
一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
品德端正，作风正派，遵纪守法，具有良好的思想品质和职业道德。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，以身作则，关心和爱护每一位学生。
积极学习并拥护党的政策，关心国家大事。
二、教育教学方面作为劳技教师，我深知业务能力的重要性，因此不断加强学习，努力提高业务水平。
在劳技课教学中，我坚持“以学生为本”，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学方法上，我采用多种形式，激发学生的学习兴趣，如通过小组合作、探究学习等方式，培养学生的合作精神和探究能力。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
在课外活动中，我组织学生参加了多个兴趣小组，如科技制作、手工制作等，让学生在实践中锻炼自己的动手能力和创新思维。
此外，我还积极参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育理念。
三、工作态度和成绩方面本人热爱教育工作，勤奋工作，尽职尽责。
在劳技课教学中，我注重教学方法的改进和创新，注重学生的实践能力和创新思维的培养。
同时，我也注重与学生的交流和互动，关心学生的成长和发展。
在教学过程中，我不断总结经验教训，及时调整自己的教学方法和策略，取得了不错的教学效果。
在课外活动中，我组织学生参加了多个比赛和展览活动，如科技制作比赛、手工制作展览等。
这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维，也提高了学生的综合素质和竞争力。
此外，我还积极参加了学校组织的各类培训和学术交流活动，不断提升自己的业务水平和教育理念。
四、存在问题和改进方向尽管我在本年度的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
劳技个人总结5篇
劳技个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳技教师个人教学工作总结(10篇)
劳技教师个人教学工作总结（10篇）1.劳技教师个人教学工作总结劳动教育是素质教育不可缺少的一部分。
实施素质教育，必须搞好劳动教育。
换句话说，没有劳动的教育不是全面的教育。
学生要想学好劳动课，我觉得应该从这几个方面教育:一、让学生建立正确的劳动教育观念现在相当一部分学生的劳动观念极其淡漠，劳动习惯和劳动自觉性也是极差的，他们对待劳动本身还有着这样那样的不正确的看法。
不少家长说：“只要孩子能好好读书，我根本不需要他做家务，为他干什么我都愿意。
”甚至也会有老师自觉或不自觉地认为：只要学习好就是好学生。
所有这些，都是造成学生劳动观念淡漠和缺乏良好的劳动习惯及劳动自觉性的主要原因。
要帮助学生建立正确的劳动观念，培养起良好的劳动习惯和劳动自觉性，首先应从思想上帮助他们认识到：让他们认识到“劳动教育”和“德、智、体、美”一样都很重要。
作为一个人，参加一些必要的劳动，这是他对这个社会应负的责任和应尽的义务，同时也是与他本人的以后“成人”有着密切联系的。
劳动观念的形成和劳动习惯的培养，这不是一件可做可不做的工作，而是关系到学生成人，成才的，非做不可，且非做好不可的工作；同时这又不是一件轻而易举就能做好的工作，而是必须动脑筋、花气力才能做好的工作。
二、选择适合农村小学的劳动教材不少教师、家长认为：选择合适的切合学生实际的劳技课内容很重要。
少年儿童从小学做一些家务劳动，使他们生活基本上能够自理，无疑对学生本人和家庭都有益。
小学阶段的劳技课教材应该选择这些方面的内容，一是以儿童生活、学习为主线的劳动实践。
这部分劳动内容以儿童个体为中心，围绕自我服务的吃、穿、用、生活起居等，教给儿童力所能及的自己应做的事。
如吃的方面，从食用方便食品开始，到学会做一般的主食和炒几个简单的饭菜；洗涤方面，从洗手洗脸开始，到学会洗自己的衣被；穿的方面，从穿鞋、系鞋带开始，到学会缝制简单的生活用品，如椅垫、围裙等；学习方面，从收拾书包开始，到学会自制一些简单的学习用具。
劳技教师个人年终工作总结范文7篇
劳技教师个人年终工作总结范文7篇篇1一、背景本年度，我作为一名劳技教师，致力于培养学生劳动技能和实践能力。
通过全年的教学工作，我在教学方法、课程设计和学生学习成果等方面取得了一定的成果。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要教授劳动技能课程，包括手工制作、机械操作、电子技术等。
在课程内容设置上，我注重理论与实践相结合，着重培养学生的实际操作能力。
2. 教学方法（1）采用项目式教学法，引导学生参与实际项目，提高动手能力。
（2）运用多媒体教学和实物教学相结合，增强直观性和实践性。
（3）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、课程设计与实施1. 课程设计（1）根据学校教学计划和教学目标，合理设计课程大纲和教学内容。
（2）结合学生实际情况和兴趣爱好，设计富有挑战性和实用性的课程项目。
（3）注重课程之间的衔接与整合，提高课程的系统性和连贯性。
2. 课程实施（1）严格按照教学计划进行课程安排和教学实施。
（2）注重课堂管理，保持良好的教学秩序。
（3）及时关注学生的学习情况，提供个性化的指导和帮助。
四、学生学习成果1. 学生学习情况本年度，学生通过劳技课程的学习，掌握了较多的劳动技能和实践知识，动手能力得到了显著提高。
同时，学生的学习积极性和创造力也得到了较好的激发。
2. 学生成果（1）学生在各级技能竞赛中取得了优异成绩，获得了多项奖项。
（2）学生完成的项目作品质量较高，得到了教师和同学们的认可。
（3）学生的实践能力和综合素质得到了较好的提升，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
五、工作反思与改进1. 工作反思（1）在教学方法和课程设计方面，仍需不断探索和创新，以更好地适应学生的学习需求和发展需求。
（2）在个性化教学和辅导方面，仍需加强，以更好地帮助学生的学习和发展。
（3）在自身能力和素质方面，仍需不断提高，以更好地担任教师的职责和使命。
2. 改进措施（1）加强教学方法和课程设计的研究和实践，不断探索和创新。
劳技教师工作总结6篇
劳技教师工作总结6篇篇1本学期是我作为劳技教师的第一学年，在教学工作、个人能力提升、教育创新发展等方面取得了一定的成绩。
在此，我将本学期的工作总结如下：1. 教学计划与执行本学期，我根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，我严格按照计划执行，确保每个教学环节的顺利进行。
2. 教学内容与方法在教学内容上，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、项目实践等方式，使学生更好地理解和掌握劳技知识。
在教学方法上，我采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3. 教学效果与反馈本学期，我教授的课程得到了学生的普遍认可。
在期末考试中，学生的成绩有了明显的提高。
此外，我还通过与学生交流、家长反馈等方式，及时了解教学效果，以便调整教学策略。
二、个人能力提升1. 专业知识学习为了更好地完成教学任务，我积极学习劳技领域的最新知识，关注行业动态，提高自己的专业素养。
2. 教学技能提升我参加了学校组织的教学培训，学习了先进的教学理念和教学方法，提高了自己的教学技能。
此外，我还向其他老师请教，借鉴他们的教学经验，不断提升自己的教学水平。
三、教育创新发展1. 课程改革我认为劳技课程应该与时俱进，因此我积极研究课程改革，探索新的教学模式和教学内容，以适应社会的需求。
2. 实践活动创新为了增强学生的实践能力，我组织了多种实践活动，如手工制作、社会实践等。
在实践活动过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、团队协作与沟通1. 与同事的协作在教学过程中，我积极与同事交流，共同探讨教学问题，借鉴他们的教学经验，提高自己的教学水平。
2. 与学生的沟通我注重与学生的沟通，关心他们的学习与生活，及时解答他们的疑惑，建立良好的师生关系。
五、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）在教学内容上，部分学生对于理论知识的学习不够深入。
（2）在教学方法上，部分学生的参与度不高，需要进一步提高他们的学习兴趣。
劳技教学工作总结范文6篇
劳技教学工作总结范文6篇篇1本学期，我校的劳技教学工作紧紧围绕“提升学生综合素质，培养创新实践能力”的目标，有序开展。
通过一系列的教学实践和探索，我们取得了一定的成果，也积累了一些宝贵的经验。
一、课程建设与优化本学期，我们根据学生的年龄特点和认知规律，对劳技课程进行了进一步的优化。
在保持原有课程特色的基础上，我们增加了更多与现代社会生活紧密相关的内容，如电子产品的维修与保养、创意编程等，旨在培养学生的实际应用能力和创新思维。
同时，我们还注重课程的实践性和趣味性，通过开展实践活动、组织竞赛等方式，激发学生对劳技学习的兴趣和热情。
二、教学方法的创新在教学方法上，我们积极尝试创新，注重学生的主体性和参与性。
通过引导学生自主探究、小组合作、项目学习等方式，培养学生的自主思考和合作能力。
同时，我们还运用现代信息技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学效果和质量。
三、实践活动的开展本学期，我们组织了多场实践活动，如电子百拼竞赛、创意编程比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维，还增强了学生的团队合作和竞争意识。
同时，我们还鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，解决实际问题，培养学生的实践能力和创新精神。
四、师资队伍的建设在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业成长和发展。
通过开展教师培训、组织教学研讨等方式，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师积极参与科研课题研究，探索劳技教学的新模式和新方法，为学校的劳技教学工作提供有力的支撑。
五、教学成果的展示本学期末，我们对学生的学习成果进行了展示和评价。
通过作品展示、汇报演出等方式，展示学生在劳技学习过程中的成果和收获。
同时，我们还注重学生的自评和互评，引导学生反思自己的学习过程和方法，为今后的学习提供有益的借鉴和启示。
六、存在问题的反思与改进在教学工作中，我们也存在一些问题和不足。
例如，部分学生的学习积极性有待提高、实践活动的组织和实施需要更加规范等。
劳技教学个人工作总结(7篇)
劳技教学个人工作总结本学期，本人接手担任初二年级的劳技教学工作。
一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。
为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、主要工作：1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。
为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的`思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。
接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。
最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2、认真钻研业务，努力提高课堂____分钟的教学效率。
通用技术教学工作总结在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。
本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。
课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂____分钟的效率。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。
要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂____分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、取得成绩亲其师，才能信其道。
在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。
与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。
同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。
劳技教师个人年终工作总结大全7篇
劳技教师个人年终工作总结大全7篇篇1一、背景本年度，作为劳技教师，我致力于培养学生的劳动技能和实践能力，结合学校的教学目标和实际情况，开展了一系列的教学工作。
在此，我对本年度的工作进行全面的总结和反思。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要教授以下内容：（1）基础劳动技能：包括手工制作、电工基础、木工基础等，旨在为学生打下良好的劳动基础。
（2）实践操作能力：结合学校的实验室和实训基地，开展实践操作课程，提高学生的动手能力。
（3）职业素养：培养学生的职业道德、团队协作、创新意识等职业素养，为学生未来的职业生涯奠定基础。
2. 教学方法本年度，我采用了以下教学方法：（1）理论与实践相结合：通过理论知识的传授和实践操作的训练，使学生更好地掌握劳动技能。
（2）项目式教学：通过项目任务驱动学生学习，提高学生的自主学习和解决问题的能力。
（3）情境教学：通过模拟实际工作环境，让学生在实践中学习，增强学生的学习兴趣和动力。
三、工作成果与亮点1. 工作成果（1）学生劳动技能水平显著提高，多数学生掌握了基础劳动技能和实践操作能力。
（2）职业素养得到培养，学生的职业道德、团队协作、创新意识等方面有明显提升。
（3）完成了学校安排的教学任务，教学质量得到了学生和家长的认可。
2. 工作亮点（1）创新教学方法，采用项目式教学和情境教学，激发学生的学习兴趣和动力。
（2）积极开展实践教学，充分利用学校的实验室和实训基地，提高学生的动手能力。
（3）注重学生的个性化发展，根据学生的兴趣和特长，开展特色教学活动，培养学生的创新意识和实践能力。
四、问题与改进1. 存在问题（1）部分学生对劳动技能的学习缺乏兴趣和动力。
（2）实践教学资源有限，难以满足所有学生的需求。
（3）教学方法仍需进一步优化，以提高教学效果。
2. 改进措施（1）加强与学生的沟通，了解学生的学习兴趣和需求，调整教学内容和方法。
（2）积极争取学校支持，增加实践教学资源，满足学生的需求。
劳技教师个人年终工作总结大全5篇
劳技教师个人年终工作总结大全5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名劳技教师，致力于提高学生实践能力和创新思维。
通过全年不懈的努力和与同事们的合作，取得了一系列成果。
下面是我个人年终工作总结，以回顾一年的工作，总结经验，为未来工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 课程设置与教材研发（1）根据学校定位和学生学习需求，对劳技课程进行了全面梳理和优化，确保课程内容与时俱进，符合社会发展和行业需求。
（2）研发了系列劳技教材，包括《基础工艺学》、《机械制造技术》等，丰富了学生的学习内容，提高了学习效果。
2. 实践教学与技能竞赛（1）组织开展了多项实践活动，如手工制作、科技创新等，让学生在实践中掌握技能，提高动手能力。
（2）积极参与并组织学生参加各类技能竞赛，如全国中学生技能大赛等，取得了优异成绩，多名学生荣获奖项。
3. 教师培训与学术交流（1）参加了多项教师培训，提高了自身的教学水平和专业技能，为学生提供更优质的教学服务。
（2）积极参与学术交流活动，与同行分享教学经验，共同探讨劳技教育的发展趋势。
4. 教学研究与改革创新（1）参与了多项教学研究项目，研究劳技教育的改革方向和方法，为提高教学质量提供理论支持。
（2）积极推进教学改革，尝试引入新型教学方法和手段，如项目式教学、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣和积极性。
5. 劳技社团建设与活动组织（1）组建了劳技社团，为学生提供交流平台，共同提高技能水平。
（2）成功组织了多次劳技社团活动，如制作展览、技术沙龙等，增强了学生对劳技的热爱和兴趣。
三、工作不足及改进措施1. 实践教学资源仍需丰富。
下一步将积极争取学校支持，增加实践教学设备，完善实践教学基地。
2. 学生个性化需求尚未得到充分满足。
将进一步加强与学生沟通，了解他们的需求和兴趣，为他们提供更具针对性的教学服务。
3. 教师队伍建设仍需加强。
将积极参与引进和培养优秀教师，提高教师队伍整体素质。
四、展望未来新的一年，我将继续努力，不断提高自身的教学水平和专业技能。
劳技教学个人工作总结范本（四篇）
劳技教学个人工作总结范本【劳技教学个人工作总结】一、工作背景和目标劳技教学作为中小学教育的重要组成部分，对学生的综合素质和实践能力提出了更高的要求。
在过去的一年里，我承担了劳技教学的教研和教学任务。
我的工作目标是通过良好的教学设计和有效的教学方法，提高学生的实践技能和创新思维能力，培养他们的实践能力和动手能力。
二、工作内容和取得的成果1. 教研工作我在教研中积极参与交流和研讨，与同事们分享教学经验和教学资源。
我参加了学校组织的劳技教学研讨会，并积极主动地参与讨论和分享自己的教学观点和实践经验。
通过交流和研讨，我不断提高了自己的教学理念和方法，有效提升了我的教学水平。
2. 教学设计与实施我注重教学设计的科学性和个性化。
在每个教学单元中，我选择了具有一定难度和挑战性的实践任务，鼓励学生主动参与，激发他们的学习兴趣和动手能力。
我设计了一系列的教学活动，如讲座、实验、小组合作等，以满足学生的不同学习需求。
在教学实施过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
我鼓励学生多进行实践操作，提供机会让学生自主探究和解决问题。
我引导学生进行小组合作学习，促进他们的交流与合作能力的培养。
我也积极鼓励学生展示自己的成果，培养他们的自信心和表达能力。
3. 学科评价与跟踪我通过多种方式对学生的学习进行评价和跟踪。
我注重对学生实践能力的评价，通过观察和记录学生的实践表现、课堂参与度、作业完成情况等，了解学生的学习状况。
同时，我也注重对学生思维和创新能力的评价，通过在教学中提出问题、进行讨论、主动参与等方式，评估学生的思维能力和创新潜力。
三、工作总结和反思在过去的一年里，我取得了一定的教学成果，但也存在一些不足之处。
1. 成果总结通过我的努力，学生的实践技能和创新思维能力有了明显的提高。
他们在课堂上能够主动参与实践和探究，敢于表达自己的观点和见解。
他们在实践中不断解决问题，培养了自己的动手能力和创新能力。
同时，我也在教研中不断学习和成长，提高了自己的教学水平。
劳技教师个人工作总结（4篇）
劳技教师个人工作总结劳技教师是一种十分重要的职业，担负着培养青少年劳动技能和实用技能的责任。
个人工作总结是对自己工作的一个反思和总结，能够总结出自己的工作成绩和不足之处，并且提出改进和发展的方向。
以下是我作为一名劳技教师的个人工作总结：一、工作内容与成绩1. 教学工作作为一名劳技教师，教学工作是我最重要的任务之一。
在教学方面，我注重理论与实践相结合的教学方法，使学生既能够学习到相关的理论知识，又能够进行实际操作。
我设计了一系列有趣、生动的教学活动，例如模拟实战演练、小组合作等，让学生在实践中学习技能。
在教学成绩方面，我取得了一定的成绩。
通过我的努力和学生的配合，学生们在各个方面都取得了进步，不仅掌握了基本的劳动技能，还具备了团队合作和沟通能力。
2. 学生辅导除了教学工作，我还积极参与学生的综合素质教育和思想品德教育。
我与学生建立了良好的师生关系，关注他们的学习和生活，耐心倾听他们的困惑和问题，并给予适当的指导和帮助。
在学生辅导方面，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
我鼓励学生们主动思考和提问，并引导他们去发现和解决问题。
通过这种方式，学生们逐渐养成了积极主动、勇于探索和创新的学习态度，提高了他们的综合素质。
3. 科研工作作为一名劳技教师，我积极参与科研工作，努力提高自己的专业水平。
我持续关注相关领域的最新研究和发展动态，参加相关的学术研讨会和培训讲座，不断学习和更新自己的知识。
在科研工作方面，我撰写了一些与劳技教育相关的论文和研究报告，并在相关学术期刊上发表了一些论文。
我也积极参与校内外的科研项目，并与其他教师合作开展了一些教育教学研究。
二、工作不足与改进1. 个人专业素养作为一名劳技教师，我意识到自己在个人专业素养方面还存在一些不足。
既是因为相关技术的更新与发展速度很快，我需要不断学习并更新自己的知识，保持与时俱进。
同时，我还需要提高自己的教育教学理论水平，加强对劳技教育相关理论的学习和研究。
劳技教学个人工作总结(4篇)
劳技教学个人工作总结劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。
下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结：一、劳技室管理制度因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。
刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。
比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应的教育。
二、材料和工具的管理使用1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。
2、教育学生不浪费材料，爱惜工具。
3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。
4、设备出现故障，及时给予修理三、平时的常规工作1、科学规范管理，并做好仪器使用登记2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。
4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。
四、财产安全管理为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。
劳技教学个人工作总结（二）本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了许多收获，也总结了不少经验教训。
为更好的开展今后的劳技教学工作，现将本学期的工作情况总结如下：一、政治思想方面：我能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。
坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
二、教学方面：我们在工作中能够努力钻研业务，虚心向本学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
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劳技教学个人工作总结范文范文一：我从某年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。
某年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结。
一、加强理论学习，提高业务水平我是去年月日转为中共正式党员。
半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。
认真学习十六大会议精神，特别是学习三个代表重要思想，不断提高自己，充实自己，以三个代表重要思想严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，为推进学校的信息化进程而努力工作。
在学校党支部的指导下，做好学校党建在线网站的维护和更新，做好党的宣传工作，理论联系实际。
现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。
我每天坚持学习，努力提高自身的素质。
结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。
我积极参加各类业务进修，自学网络开发和网络管理技术。
月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。
月参加《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。
二、处理好个人和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。
我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。
学习是为了自己更好的工作。
我在劳技学科教学中积极探索研究，参加了教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作，三年来一直负责制订高中劳技会考识图与钳工项目的考查要求和评分标准。
我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛，多年评为信息学奥赛优秀辅导员，被电教馆聘任为信息学奥赛希望之星无锡培训班和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师，我还担任区信息学奥赛的评委。
某年青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖个。
在某年青少年信息技术竞赛中被评为优秀辅导员、中小学电脑报杯某年青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖个，二等奖个、三等奖个。
我为现代教育技术专业学会会员，参加个省级课题的研究，目前都已经通过中期评估。
月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获教育厅办公室评为英特尔未来教育培训项目优秀作品。
月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表;月份撰写《营造信息化环境数码校园的建设》一文在某年教育科研论文评选中荣获三等奖;月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育某年月号上发表，撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。
月个人制作网站斌斌在某年特色网站一等奖、第二届网页设计大赛一等奖，设计制作新课程资源网获三等奖。
学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。
在校外，我牢记自己是太湖高中的一员，宣传太湖高中，关心学校的发展，时刻努力为学校争取荣誉。
三、转变观念，提高服务意识现代教育技术处是新成立的部门，很多是创造性的工作。
我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。
我不停留在设备的借用、维修和培训上，从配、管、用多方面更多的为教职工服务，做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持，尽可能多推荐教师和报送作品参赛，如本学期我们优选了件作品参加中央教科所组织的第二届百千万工程活动，推荐季老师参加第三届教师教学技能大赛获一等奖，二等奖。
我结合新时代学校培训工作的特点，采取培训形式多样化，集中和分散、讲授和自学相结合，培训内容数字化并上网的办法;本学期开办个培训班，让不同层次的教职工都有所获。
为了方便教师，提高工作效率，自主开发点电教室网上申请系统，让教师在办公室就能进行电教室的使用申请，我还组织构建太湖高中新课程资源网，目前有论文、教案、习题、课件、视音频资源个，方便教师下载使用。
我积极举办网上活动，引导激励教职工的使用。
本学期组织了教职工创建网上的活动、网上评比活动、第二届最佳电脑应用评比;做好活动的数字化到数字化活动的转变，活动资料和过程全在网上公布。
为第三届论坛在我校的成功召开做好准备工作，帮助位学科教师精心准备公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿，保证节课用到的多台电脑的正常使用。
分管高二教学工作，本学期组织召开高二年级全体任课教师会议次，班主任会议次，家长会一次，信息技术会考工作会议一次。
在全体信息教师、高二班主任的共同努力下，本次第四届信息技术等级考试会考高二合格率，为无锡大市领先。
四、做好现代化设备的配管用锡南校区现有电脑台，教师借用电脑台，个多媒体教学场所，小班学生电脑台，宿舍电脑台，个机房电脑台，都能够上校园网和因特网。
为保证设备的完好、有秩序地正确使用。
我首先做的是健全制度，我作为一个网络管理员，做好网络日常维护和安全工作，优化网络性能、加强网络控制、不定期公布上网记录。
我结合学校部分管理工作，自主开发一些管理软件，如学校荣誉管理系统、信息技术与教育第三模块作品的管理系统、校友同学录、新课程资源管理系统等。
本学期我重新规划整理网络信息资源，校园网上、、等服务全部实现。
做到了获取信息更方便、更快捷，办公逐步无纸化，丰富了网络资源，开通了视频点播和数字图书馆，视频已达，多个视频文件。
五、协调好关系，团结共事坚持实事求是，求真务实，完成上级部门、校长室布置的工作任务，并提出有利于学校发展的建议。
做好市区现代教育技术条线的联络工作，并参与其工作，如担任市信息学奥赛辅导教师、帮助区电教站开发了滨湖教育信息网、教育科研网和太湖社区网，担任区信息学奥赛的评委、信息技术学科资源开发小组组长。
为了学生，为了学校，我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。
本学期配合政教处做了呼唤和平的专题网页、配合教务处做好各学科校内公开课课堂实录并上网;防非时期做好非典知识专题网;制作了今年高考锡南考点网上学习材料、某年综合考试网上学习材料。
今后我要进一步转变观念，强化服务意识，开拓创新，提高工作主动性。
提高自己的管理水平，推进学校信息化进程，为太湖高中辉煌明天而努力。
范文二：本学期五年级劳技课，我们主要开展了十字绣活动。
同学们的兴趣很浓，参与积极性也很高。
因此，收到了良好的效果。
十字绣是项非常吸引的人活动，它深深的吸引了我们老师，因此，让我们本学期选择了这项活动。
老师们专门利用业余时间，制作了一件十字绣作品，从中体会到了创作的快乐，和最后看到成品时的激动。
相信学生们也会有相似的感受。
虽然在课前准备非常充分了，但在实际教学活动的过程中，还是发现了不少新问题。
可能由于学生平时很少拿针线，尤其是男生领悟能力相对低一些，所以当初认为应该出彩的环节并不能得到很好的实施，如学生们对十字绣基本绣法当中勾边的理解就很困难，总会和前面的全针绣和连续绣相混淆，使学生们在绣的过程中，会出现这样的情况，根本就不采用绣十字的方法，而直接用勾边的方法来绣自己设计的图形，因为这样相对来说要比绣十字的方法容易快捷的多。
有些同学就会这样问我，老师，我全部用勾边的方法去绣，可以吗?我不绣成十字，这样叫十字绣吗?面对这样的问题，应该如何回答呢?作为一项综合实践活动课，创新是其中的一个重要环节，在十字绣的制作过程中，图案的设计创新是一方面，而有时学生们采用直线条，或间断的虚线来绣，这种情况下，老师应该是加以鼓励，还是应该加以制止，让学生以标准的十字绣绣法来进行制作呢?虽然遇到了不少问题，但活动的过程中我也真正理解了对于这个项目的几个活动目标的确立，让我们感受最明显的要数对学生耐心和细心的培养了。
学生们在识图、认针、穿针引线的过程中都表现出了十足的认真态度，可以说，最调皮的学生在此时也能安安静静的认真做事。
相信自己能在今后对此活动有更深的理解和认识，增加更多解决问题的方法。
范文三：本学期我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实践操作是中学劳技课的重头戏。
劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。
劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的创设情境明确目标示范仿效实践操作指导纠误作品评展六步教学程序。
创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。
通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要做什么，为什么做和如何做的方法、步骤、要领。
这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。
示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。
选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。
实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。
教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证;二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑;三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全;四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。
指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。
发现问题，及时纠正。
及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。
作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。