2020年大教育全国名校联盟高考生物一模试卷
2020年高考最新模拟生物试题及答案word(全国Ⅰ卷)

2020高考模拟生物试题(全国Ⅰ卷)(考试时间:45分钟试卷满分:90分)第I卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是A.食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B.胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布C.血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压D.A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸2.婴幼儿感染带状疱疹病毒(VZV,一种DNA病毒)会引起水痘,VZV的基因组共有71个基因,编码67个不同的蛋白质,下列叙述正确的是A.VZV和烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解产物存在差异B.基因表达过程中需要DNA聚合酶、核糖核苷酸等参与C.tRNA携带的氨基酸可在病毒的核糖体上发生脱水缩合D.基因组某基因发生突变,则编码的蛋白质结构也发生改变3.图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。
若只考虑图中字母所表示的基因,下列分析正确的是A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB.甲中基因E与e的分离可发生在有丝分裂后期C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但可能存在等位基因D.甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A.非洲猪瘟病毒侵人猪体内会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.侵入猪细胞内的非洲猪瘟病毒可以通过逆转录等过程进行自我复制C.病毒为寄生生物,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D.再次感染非洲猪瘟病毒后,猪体内的记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭5.控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上,现有基因型为Tt的黄色籽粒植株,细胞中9号染色体如图所示。
已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用,为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F,能说明1表现型及比例为T基因位于异常染色体上的F1A. 黄色∶白色=1∶1B. 黄色∶白色=2∶1C. 黄色∶白色=3∶1D. 全为黄色6.青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌,某研究小组探究了物质M(实验中该物质的浓度不变)和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响,处理方法和结果如下图所示。
西南四省名校 2020届高三第一次大联考理综生物试题(解析版)

绝密★启用前2020届四省名校高三第一次大联考理综生物命题人:兴义八中高三生物组生物审题人:本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 016 Al27 S32 K39 Cr52 Fe56第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关元素和化合物的叙述,错误的是A.溶菌酶具有催化和免疫的功能B.C是生命的核心元素,没有C就没有生命C.珊瑚和珊瑚礁中元素的种类和含量不完全相同D.脂肪含有大量能量,是细胞内主要的能源物质2.下列有关细胞结构和功能的说法,正确的是A.溶酶体能合成多种水解酶,是“消化车间”B.主动运输消耗能量,消耗能量的物质运输不一定是主动运输C.植物的成熟活细胞失水时一定会发生质壁分离现象D.细胞形态、结构及功能的差异都是基因选择性表达的结果3.下列关于植物激素和植物生长调节剂的说法,正确的是A.植物激素都在形态学上端合成,运往形态学下端发挥作用B.不同浓度的生长素对同一植物器官的效应一定不同,同一浓度的生长素对不同植物器官的效应可能相同C.乙烯利、2,4-D等是常用的植物生长调节剂,与植物激素相比,其作用效果更稳定D.在“探究生长素类似物对不同种类插条生根的影响”实验中,自变量为生长素类似物的浓度4.下列有关细胞增殖的说法,正确的是A.乳酸菌通过无丝分裂进行增殖B.同一生物体内不能存在着有丝分裂、无丝分裂和减数分裂C.与精原细胞相比,精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开。
大教育全国名校联盟2020届高三上学期第一次质量检测试题+生物+Word版含答案

绝密★启封并使用完毕前大教育全国名校联盟2020届高三质量检测第一次联考生物注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在细胞的生命活动中,许多重要的代谢反应发生在生物膜上。
发生在酵母菌生物膜上的代谢反应是A.氨基酸的脱水缩合B.DNA的复制与转录C.O2与[H]结合生成水D.葡萄糖分解产生乙醇2.叶绿体的类囊体是光反应的场所,某学者利用在pH8.0条件提取的类囊体做了如下实验:①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内溶液的pH下降;②在黑暗中,将类囊体悬浮于pH4.0的含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中,类囊体腔内的pH变为4.0且类囊体内外均无ATP的合成;③在实验②结束后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的生成。
下列分析不合理的是A.照光时类囊体内的H+来自光反应中水的光解B.类囊体内H+的跨膜转运不需要蛋白质的协助C.光照条件下类囊体内H+的浓度高于叶绿体基质D.H+由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成3.某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种涂布在1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。
待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再涂布到5号培养基上,并重复以上步骤。
实验过程如图所示。
下列相关叙述错误的是A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的C.4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例逐渐增大D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多4.脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。
【精准解析】河南省名校联盟2020届高三一模考试生物试题

C、将大肠杆菌放入 15NH4Cl 中培养,含 15N 的 DNA 量会逐渐增加,不会减少,C 错误; D、在资源和空间有限的条件下,一定时间内种群数量呈 S 型增长,其增长速率先增加后减少,
D 正确。
故选 C。
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4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链 DNA 病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎 达 100%。下列叙述正确的是( ) A. 非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激 T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B. 侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制 C. 参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人 D. 一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理 【答案】D 【解析】 【分析】 非洲猪瘟病毒遗传物质是 DNA,通过在宿主细胞中进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成进行增殖, 由于病毒寄生在细胞内,故机体主要通过细胞免疫对其发挥作用。 【详解】淋巴因子可加强有关免疫细胞的功能,但不能与病毒直接结合,A 错误;该病毒遗传 物质是 DNA,不会进行逆转录过程,B 错误;病毒是专性寄生,根据“非洲猪瘟是由非洲猪瘟 病毒(双链 DNA 病毒)引起的一种猪的传染病”,可知该病毒在猪群体中传播,不会感染人体, C 错误;一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理,以防止病毒在群体中的扩 散,D 正确。 故选 D。 5.下列关于群落演替与物种丰富度的说法错误的是 A. 群落演替过程中种群的基因频率会发生变化 B. 初生演替中灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强 C. 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度 D. 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一 【答案】C 【解析】 【分析】 1、群落演替是指一个植物群落被另一个植物群落所代替的现象,其类型主要有初生演替和次 生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻 底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土 壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 2、调查种群密度常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动
【全国1卷高考模拟试卷】2020山西高三高考模拟考试生物试题含答案及解析

【全国1卷高考模拟试卷】2020山西高三高考模拟考试生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞及其结构的叙述,正确的是A. 菠菜根尖细胞的增殖需要中心体的参与B. 没有光合色素的细胞不可能将无机物合成有机物C. 溶酶体内合成的水解酶可用于分解衰老的细胞器D. 哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白是由核糖体合成的【答案】D【解析】1、硝化细菌属于原核生物,其能通过化能合成作用合成有机物,属于自养型生物;2、蓝藻属于原核生物,其能通过光合作用合成有机物,属于自养型生物。
3、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以说酶合成的场所多数在核糖体上,少数在细胞核、线粒体和叶绿体中。
【详解】菠菜根尖细胞属于高等植物细胞,无中心体,故其增殖不需要中心体的参与,A错误;没有光合色素的细胞也可能将无机物合成有机物,如硝化细菌可以进行化能合成作用,B错误;溶酶体不能合成水解酶,水解酶在核糖体上合成,C错误;哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白,是在红细胞未成熟的时候,在其核糖体合成的,D正确;故选D。
2.下列叙述正确的是()A. 酶降低活化能是指降低了分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量B. 无氧呼吸的两个阶段都释放出能量C. 真核细胞中基因的遗传一定遵循孟德尔遗传规律,原核细胞中的一定不遵循D. 细胞中有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水在线粒体基质中彻底分解成CO2和[H]【答案】A【解析】真核细胞有氧呼吸分为三个阶段(各阶段均需酶催化):第一阶段:细胞质的基质:C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP);第二阶段:线粒体基质:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP);第三阶段:线粒体的内膜:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)。
河南名校联盟2020届高三上学期第一次模拟考试 生物试题-含答案

河南名校联盟2020届高三第一次模拟考试卷生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.生命活动离不开细胞,下列说法中不正确的是A.T2噬菌体的增殖离不开大肠杆菌细胞B.草履虫的单个细胞就能完成各种生命活动C.人的缩手反射只需要各种神经细胞的参与D.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位2.有些作物的种子入库前需要经过风干处理。
下列关于风干种子的叙述,不正确的是A.风干种子燃烧后产生的灰分成分实质是无机盐B.种子在风干过程中结合水与自由水的比值增大C.种子经风干后,其上的微生物不易生长繁殖D.与风干前相比,风干种子中细胞呼吸作用的强度高3.下列四种现象中,与下图中模型不相符合的是A.一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C3化合物的含量变化B.一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系C.大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15N的DNA量与培养时间的关系D.在资源和空间有限的条件下,一定时间内种群增长速率随时间的变化4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A.非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C.参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D.一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理5.下列关于群落演替与物种丰富度的说法错误..的是A.群落演替过程中种群的基因频率会发生变化B.初生演替中灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强C.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度D.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一6.果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,受等位基因A、a控制,长翅与残翅是另一对相对性状,受等位基因B、b控制。
2020届大教育全国名校联盟高三上学期质量检测第一次联考理综生物试题及答案

绝密★启用前大教育全国名校联盟2020届高三年级上学期第一次联考质量检测理综-生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在细胞的生命活动中,许多重要的代谢反应发生在生物膜上。
发生在酵母菌生物膜上的代谢反应是A.氨基酸的脱水缩合B.DNA的复制与转录C.O2与[H]结合生成水D.葡萄糖分解产生乙醇2.叶绿体的类囊体是光反应的场所,某学者利用在pH8.0条件提取的类囊体做了如下实验:①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内溶液的pH下降;②在黑暗中,将类囊体悬浮于pH4.0的含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中,类囊体腔内的pH 变为4.0且类囊体内外均无A TP的合成;③在实验②结束后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的生成。
下列分析不合理的是A.照光时类囊体内的H+来自光反应中水的光解B.类囊体内H+的跨膜转运不需要蛋白质的协助C.光照条件下类囊体内H+的浓度高于叶绿体基质D.H+由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成3.某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种涂布在1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。
待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再涂布到5号培养基上,并重复以上步骤。
实验过程如图所示。
下列相关叙述错误的是A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的C.4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例逐渐增大D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多4.脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。
生物-全国名校2020年高三5月大联考(新课标I卷)(考试版+答案)

全国名校2020年高三5月大联考生物一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.内质网参与细胞内蛋白质和脂质的合成以及钙离子稳态的调控等,其与多种膜性细胞结构建立膜接触位点,进行物质的交换、信号转导、膜动态性调控等生理活动,这种细胞器之间通过膜接触位点发生相互联系的现象称为细胞器互作。
下列关于细胞器互作的推断错误的是A.细胞器互作现象不可能发生于原核细胞内B.膜接触位点一定依赖于蛋白质和脂质的相互识别作用C.内质网可以与高尔基体、线粒体等发生细胞器互作D.浆细胞内的细胞器互作现象可能比心肌细胞内的多2.小肠上皮细胞的肠腔侧存在转运葡萄糖的载体蛋白SGLT,在转运葡萄糖的过程中,Na+顺浓度梯度进入小肠上皮细胞时产生的电化学梯度为其提供能量;在其对侧则含转运葡萄糖的载体蛋白GLUT2,如图所示,下列关于跨膜运输方式的叙述,错误的是A.哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式与图中GLUT2介导的方式相同B.图中SGLT介导的运输方式还可能存在于肾小管上皮细胞中C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散D.图中Na+外流、K+内流属于主动运输3.下列关于生物进化的叙述,正确的是A.捕食者的存在往往不利于增加物种多样性B.无机环境与生物之间会发生共同进化C.生物进化的标志是生物间出现了生殖隔离D.抗生素会使细菌逐代向抗药性增强的方向变异4.如图为探究某一浓度生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根影响的结果,IAA14蛋白和ARF1 7是参与生长素信号传导的因子,下列相关分析正确的是A.IAA14蛋白功能获得型的突变可导致slr-1突变体对IAA的敏感性增强B.该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点C.由图可知IAA14蛋白可以促进插条不定根的形成D.生长素通过促进细胞伸长来促进不定根的生成5.海洋资源是有限的,能让一片海域的海产品产量最大化是人类的追求。
2020年高三生物一模试卷及答案

2020年高三生物一模试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列有关无机盐的叙述,不正确的是()A. 一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分B. 无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用C. 在生物体内无机盐都以阴、阳离子的形式存在D. 合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐2. 自身免疫性肝炎是由免疫系统攻击肝细胞引起的。
下列相关叙述正确的是()A.肝细胞表面的某种结构相当于抗原B.细胞因子和抗体没有参与攻击肝细胞C.在该疾病中所发生的肝损伤是由过敏反应引起的D.在该免疫反应的发生过程中,只有体液免疫发挥作用3. 下图为有甲乙两种遗传病的某家族系谱图,6号个体不携带乙病的致病基因。
下列叙述不正确的是A.甲病致病基因位于常染色体上B.乙病为隐性基因控制的遗传病C. Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2D. Ⅲ-5与Ⅲ-6后代乙病的再发风险率为1/44. 蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列相关叙述正确的是()A. 组成蛋白质的基本单位是氨基酸B. 两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水C. 生物体中的蛋白质都具有催化作用D. 蛋白质功能的多样性与空间结构无关5. 茉莉花有红色、紫色、白色,由一对等位基因B、b控制。
现选用紫花植株与紫花植株杂交,F1中红花、白花、紫花植株的数量比例如图所示,下列相关叙述错误的是()A.红花植株为纯合子B.白花植株基因型为BB或bbC.白花植株相互杂交,后代可能出现紫花植株D.可用紫花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律6. 有关土壤动物研究的叙述,正确的是A. 土壤动物群落不存在分层现象B. 土壤动物中间关系主要是互利共生C. 土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D. 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度7. 下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的调节过程。
以下描述错误的是()A.受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,A可表示甲状腺B.人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,促进水分的重吸收C.当血糖浓度上升时,下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降D.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素8. 下列关于人体内环境的叙述,错误的是A.血浆中的、等离子参与pH的调节B.内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物质C.细胞外液中的Na+、Cl﹣是形成内环境渗透压的主要因素D.血浆的渗透压高于组织液,有利于代谢产生的水进入毛细血管9. 某科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
2020年高考真题——生物(全国卷Ⅰ)(含答案解析)

【答案解析】 A 【分析】 物种丰富度指群落中物种数目的多少。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。 【详解】A、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法,A 错误; B、物种丰富度指群落中物种数目的多少,土壤中小动物丰富度高,说明该类群含有的物种 数目多,B 正确; C、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物,增加土壤肥力,进而影响植物的生长,C 正确; D、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳进入大气中,可以参与碳循环,D 正确。 故选 A。 7 真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称 突触 高尔基体 (1)_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2)_________ (3)_________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场所 膜的主要成分
【答案解析】 D 【分析】 甲状腺可以分泌甲状腺激素,甲状腺激素可以促进神经系统的发育,还可以促进细胞代谢, 增加产热。 【详解】A、若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致甲状腺激素分泌不足, 产热减少,A 正确; B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,该提取液中含有促甲状腺激素,可以促进甲 状腺激素的分泌,故小鼠的耗氧量会增加,B 正确; C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育,故给成年小鼠注射甲状腺激素后,神经系统的兴 奋性会增加,C 正确; D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体,故切除垂体后,注射促甲状腺激素释放激 素不能让代谢恢复正常,D 错误。 故选 D。
2020年河南省名校联盟高考生物一模试卷(含解析)

2020年河南省名校联盟高考生物一模试卷副标题题号一二三总分得分一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.生命活动离不开细胞,下列说法中不正确的是()A. T2噬菌体的增殖离不开大肠杆菌细胞B. 草履虫的单个细胞就能完成各种生命活动C. 人的缩手反射只需要各种神经细胞的参与D. 细胞是生物体代谢和遗传的基本单位2.有些作物的种子入库前需要经过风干处理。
下列关于风干种子的叙述,不正确的是()A. 风干种子燃烧后产生的灰分成分实质是无机盐B. 种子在风干过程中结合水与自由水的比值增大C. 种子经风干后,其上的微生物不易生长繁殖D. 与风干前相比,风干种子中细胞呼吸作用的强度高3.下列四种现象中,与图中模型不相符合的是()A. 一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C3化合物的含量变化B. 一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系C. 大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15N的DNA量与培养时间的关系D. 在资源和空间有限的条件下,一定时间内种群增长速率随时间的变化4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%.下列叙述正确的是()A. 非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B. 侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C. 参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D. 一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理5.下列关于群落演替与物种丰富度的说法错误的是()A. 群落演替过程中种群的基因频率会发生变化B. 初生演替中灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强C. 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度D. 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一6.果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,受等位基因A、a控制,长翅与残翅是另一对相对性状,受等位基因B、b控制。
现有2只雌雄果蝇杂交,子代表现型及比例为灰身长翅雌果蝇:灰身长翅雄果蝇:灰身残翅雄果蝇:黑身长翅雌果蝇:黑身长翅雄果蝇:黑身残翅雄果蝇=4:2:2:2:1:1,不考虑其他等位基因且不含等位基因的个体均视为纯合子。
河南名校联盟2020届高三上学期第一次模拟考试生物试题附答案

河南名校联盟2020届高三第一次模拟考试卷生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.生命活动离不开细胞,下列说法中不正确的是A.T2噬菌体的增殖离不开大肠杆菌细胞B.草履虫的单个细胞就能完成各种生命活动C.人的缩手反射只需要各种神经细胞的参与D.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位2.有些作物的种子入库前需要经过风干处理。
下列关于风干种子的叙述,不正确的是A.风干种子燃烧后产生的灰分成分实质是无机盐B.种子在风干过程中结合水与自由水的比值增大C.种子经风干后,其上的微生物不易生长繁殖D.与风干前相比,风干种子中细胞呼吸作用的强度高3.下列四种现象中,与下图中模型不相符合的是A.一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C3化合物的含量变化B.一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系C.大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15N的DNA量与培养时间的关系D.在资源和空间有限的条件下,一定时间内种群增长速率随时间的变化4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A.非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C.参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D.一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理5.下列关于群落演替与物种丰富度的说法错误..的是A.群落演替过程中种群的基因频率会发生变化B.初生演替中灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强C.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度D.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一6.果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,受等位基因A、a控制,长翅与残翅是另一对相对性状,受等位基因B、b控制。
2020届全国大联考高三第一次大联考 生物

全国大联考2020届高三第一次联考•生物试卷★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
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4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
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6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个..选项最符合题意。
)1.花椰菜又称菜花,是一种蔬菜,下列关于发菜和菜花的叙述,正确的是A.二者遗传物质的基本结构单位均为8种B.二者与光合作用有关的色素种类相同C.二者细胞内RNA、DNA可能与蛋白质结合D.二者细胞内DNA均为链状双螺旋结构2.下列与“一定”有关的说法,符合相关生物学知识的是A.含有碱基G的核酸一定是DNAB.没有成形细胞核的细胞一定是原核细胞C.含中心体的细胞一定为动物细胞D.病毒的生命活动一定离不开细胞3.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A.糖类和脂质的组成元素完全相同B.二肽具有2个肽键,可与双缩脲试剂反应C.胆固醇可参与血液中脂质的运输D.只有葡萄糖可为生命活动提供能量4.生物体均具有一定的物质基础。
2020年河北省“五个一”名校联盟高考生物一模试卷(含答案解析)

2020年河北省“五个一”名校联盟高考生物一模试卷一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.细胞骨架是真核细胞借以维持其基本形态的重要结构,它通常也被认为是广义上细胞器的一种,下列相关叙述错误的是()A. 如果破除细胞骨架,动物蛋白分泌速度明显降低,说明细胞骨架是一种膜性细胞器B. 细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关C. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构D. 细胞骨架有保持细胞内部结构有序性的功能2.多细胞生物,可以看作是由一个受精卵经过多次分裂、分化形成的细胞社会,下列相关叙述错误的是()A. 不同细胞的遗传信息执行情况不同,某一细胞的很多信息处于关闭状态B. 细胞在分裂间期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长C. 细胞凋亡对抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用D. 不同细胞寿命有很大区别,寿命长的细胞分裂能力较强3.人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。
国际上至今已经有预防性的四价疫苗(HPV6,11,16,18)等可以预防这四种病毒类型感染,下列说法错误的是()A. 为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与载体连接,导入受体细胞。
受体细胞将目的基因转录,再翻译出L1蛋白,这样就获得了疫苗的有效成分B. 人体接种该疫苗后,疫苗作为抗原刺激机体产生特异性抗体C. 免疫过的机体,再次接触HPV,浆细胞会迅速繁殖、分化,产生大量抗体D. HPV感染者接种疫苗后病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV4.为研究蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经协助扩散穿过膜的磷脂双分子层进入卵母细胞B. 将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后,该mRNA翻译的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积迅速增大C. 与Ⅱ组细胞相比,Ⅲ组细胞对水的通透性明显降低,推测HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A的空间结构D. 综合实验结果,可以得出蛋白A是水通道蛋白的推论5.下列关于育种的叙述错误的是()A. 将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株B. 诱变育种的局限性是盲目性大,优点是可根据需求定向变异C. 抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦D. 育种过程通常伴随着人工选择,使种群基因频率定向改变6.下列对生态学规律的叙述错误的是()A. 人口增长过快,会消耗大量的自然资源,加剧了环境污染B. 生态环境的改变可能会引起该地生物种类或数量的改变C. 立体农业,比如果树-草菇结构,主要运用的是群落空间结构原理D. 随着科技的发展,人口的环境容纳量是无限的二、探究题(本大题共6小题,共30.0分)7.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素,可抑制RNA和DNA的合成,对RNA的抑制作用最强,抗瘤谱较广,对多种肿瘤均有作用,属周期非特异性药物,对各种生长周期的肿瘤细胞都有杀灭作用。
2020年全国大联考高考生物模拟试卷(4月份)(含答案解析)

2020年全国大联考高考生物模拟试卷(4月份)一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 胰腺细胞中高尔基体与细胞膜相连,有利于消化酶的加工和运输B. 洋葱根尖成熟区细胞具有中央大液泡,有利于根从土壤中吸收水分C. 真核细胞和原核细胞都能氧化分解葡萄糖,并释放CO2D. 质粒是存在于细菌拟核外,能进行自主复制的环状DNA分子2.下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述。
正确的是()A. 各种致癌因子是癌变的根本原因B. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动坏死的过程:C. 细胞衰老过程中,细胞核体积增大、代谢速率减慢D. 克隆羊的成功证明了动物体细胞具有发育的全能性3.下列有关DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是()A. DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连B. DNA分子复制完成后,母链和子链中的值相等C. 在DNA双链完全解开后,DNA聚合酶与DNA结合,催化DNA的复制D. 由于半保留复制,子代DNA分子继承了亲代一半的遗传信息4.新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1.白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2.白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,也能促进效应T细胞的生成。
下列相关叙述错误的是()A. 吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞B. 白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节C. 上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与D. T细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞5.用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后,获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇(性状均为浅眼色),甲的隐性突变基因用a表示,乙的隐性突变基因用b表示,a、b基因分别独立遗传。
现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交,F1雄性均表现为浅眼色,雌性均表现为深眼色。
2020年高考模拟考试生物试卷(一)附解答

2020年高考模拟考试生物试卷(一)(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列与细胞有关的叙述,正确的是()T噬菌体不含有膜包被的细胞核,因此属于原核细胞A.2B.人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C.植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATPD.心肌细胞是高度分化的细胞,其细胞膜不具有流动性2.下列有关基因突变的叙述,正确的是()A.高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中B.基因突变必然引起个体表现型发生改变C.环境中的某些物理因素可引起基因突变D.根细胞的基因突变是通过有性生殖传递的3.细胞膜上协助离子跨膜运输的方式有:通过离子通道运输的被动运输和通过离子泵运输的主动运输等,下列叙述不正确的是()A.神经元处于静息状态时,钾离子通过离子通道外流B.缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流C.离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的D.葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式不相同4.下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述,错误的是()A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育5.下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是()A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对,不存在A—T的配对6.下列有关生物群落和生态系统的叙述,正确的是A.河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时,恢复时间都会很漫长B.生态系统的物质循环具有全球性,通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环C.群落演替的不同时期,群落中的优势种群的发生更替,能量传递效率保持相对稳定D.虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别,但是生物进化速度是一样的第Ⅱ卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。
全解全析:生物-全国名校2020年高三6月大联考(新课标I卷)(考试版)

全国名校2020年高三6月大联考生物一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是A.细胞都具有细胞膜,但不一定有核膜B.蛋白质和RNA可以自由进出核孔C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,但无法利用葡萄糖D.与高等植物有丝分裂有关的细胞器并非只有高尔基体2.1937年,英国植物学家希尔发现,在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),在光照下可以释放出氧气。
像这样,离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应,下列关于希尔反应的结论,说法正确的是A.不能说明产生氧气是因为水的光解B.说明了植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水C.说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应D.说明ATP的合成与希尔反应有关系3.遗传学的奠基人孟德尔利用豌豆进行了杂交实验,揭示了“遗传因子”的分离规律和自由组合规律。
他从34个豌豆品种中选择了7对相对性状,这7对相对性状分别由7对等位基因控制,现代科学研究表明这7对等位基因在染色体上的位置如图所示。
下列相关叙述正确的是A.孟德尔利用了类比推理法得到了两大遗传规律B.图中Le/le和V/v可代表孟德尔两对相对性状杂交实验中的基因位置C.图中所示Ⅴ号染色体上的两对等位基因在减数分裂时只能产生2种配子D.已知豌豆体细胞染色体数目为2N=14,图示7条染色体组成一个染色体组4.抑郁症与脑内神经元之间的一种递质(血清素)的含量减少有关,血清素能让人感觉愉悦,血清素发挥作用后会被重新吸收至突触小体。
如图为某药物治疗抑郁症的原理示意图,下列说法正确的是A.图中①中的物质为血清素,释放方式为主动运输B.图中②代表受体,与血清素结合后一定使突触后膜产生兴奋C.该药物可与血清素的转运蛋白结合,抑制血清素的重新吸收D.抑郁症患者初次使用该药物,就可能出现头晕呕吐等过敏反应5.基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体生物有以下几种细胞分裂图像,下列说法正确的是A.甲图中基因a最可能来源于染色体的交叉互换B.乙图中基因a不可能来源于基因突变C.丙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异D.丁图中基因a的出现最可能与基因重组有关6.垃圾分类收集处理具有重要意义,下列有关垃圾分类的说法错误的是A.可回收垃圾收集处理可以实现物质的循环利用,减少废弃物污染,保护生态环境B.厨余垃圾中剩饭、剩菜所含的有机物经发酵处理后可以实现能量的循环利用C.有害垃圾中对人体有害的重金属、有毒物质处理不合理时可以通过食物链进入到人体中D.其他垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。
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2020年大教育全国名校联盟高考生物一模试卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共78分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 在细胞的生命活动中,许多重要的代谢反应发生在生物膜上。
发生在酵母菌生物膜上的代谢反应是()A.氨基酸的脱水缩合B.DNA的复制与转录C.O2与[H]结合生成水D.葡萄糖分解产生乙醇【答案】C【考点】细胞的生物膜系统【解析】酵母菌是一类真菌,酵母细胞属于真核细胞,有线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等多种细胞器和成形的细胞核。
酵母菌代谢类型是异养兼性厌氧。
【解答】A、氨基酸的脱水缩合发生在核糖体上,核糖体不具有膜结构,A错误;B、DNA存在于酵母菌的细胞核与线粒体中,其复制与转录发生在细胞核与线粒体基质中,B错误;C、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上,即O2与[H]结合生成水并合成大量的ATP发生在生物膜上,C正确;D、葡萄糖分解产生乙醇发生在细胞质基质中,D错误。
2. 叶绿体的类囊体是光反应的场所,某学者利用在pH8.0条件提取的类囊体做了如下实验:①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内溶液的pH下降;②在黑暗中,将类囊体悬浮于pH4.0的含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中,类囊体腔内的pH变为4.0且类囊体内外均无ATP的合成;③在实验②结束后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的生成。
下列分析不合理的是()A.照光时类囊体内的H+来自光反应中水的光解B.类囊体内H+的跨膜转运不需要蛋白质的协助C.光照条件下类囊体内H+的浓度高于叶绿体基质D.H+由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成【答案】B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【解析】1、类囊体是光反应的场所,水光解产生O2、H+与释放电子,H+与电子被NADP+俘获并合成 NADPH([H])。
2、对比实验步骤①、②可知,“将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内液的pH下降”,即H+的浓度上升,说明照光时类囊体内的H+来自光反应中水的光解,根据实验步骤③分析,H+由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成。
【解答】A、“将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内液的pH下降”,即H+的浓度上升,说明照光时类囊体内的H+来自光反应中水的光解,且水的光解发生在类囊体膜内测,A正确;B、在本实验操作及实验结果中,没有涉及H+的跨膜转运是否需蛋白质协助的内容。
H+透过类囊体膜并推动ATP的合成是需要蛋白质起作用的,B错误;C、光照条件下,类囊体内H+的浓度上升,使其浓度高于在高于叶绿体基质,H+由类囊体进入叶绿体基质会推动ATP的合成,C正确;D、“在实验②结束后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的生成”,说明H+由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成,D正确。
3. 某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种涂布在1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。
待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再涂布到5号培养基上,并重复以上步骤。
实验过程如图所示。
下列相关叙述错误的是()A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的C.4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例逐渐增大D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多【答案】B【考点】微生物的分离和培养【解析】分析实验内容及现象:利用“影印培养法”将培养基1中菌种分别接种到2、3中,3中出现抗链霉素的大肠杆菌,将2中的大肠杆菌扩大培养后接种到7中,7中出现抗药性的个体,说明细菌抗药性的形成是在施加链霉素之前,只不过链霉素对细菌的抗药性进行定向选择。
【解答】A、大肠杆菌是原核生物,其可遗传变异只有基因突变,大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的是正确的,A正确;B、7号试管中的细菌及其亲代都没有接触过链霉素,可见细菌对链霉素抗性的形成并非由链霉素引起的,而是自发突变形成的,B错误;C、3号与2号、7号与6号培养基中的菌落数的比值,是抗性菌落占全部菌落的比例,观察实验结果可知,4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例在逐渐增大,C正确;D、在接种大肠杆菌后,因4号培养液中的营养充条件适宜,故大肠杆菌的数量会随着自身的分裂生殖而逐渐增多。
在接种后的一定时间内,大肠杆菌的数量呈现S型增长;当营养物质大大减少、有害代谢产物积累后,其数量会下降,D正确。
4. 脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。
环境因素会使种子内脱落酸和赤霉素的含量发生改变,当种子内赤霉素与脱落酸含量的比率增大到一定数值时,种子会由休眠状态进入到萌发状态,反之,种子则处于休眠状态。
下列叙述错误的是()A.脱落酸和赤霉素对种子休眠的调控具有拮抗作用B.种子内脱落酸的合成和降解过程受环境因素的诱导C.赤霉素通过调控种子细胞内基因的表达而促进种子的萌发D.萌发的种子对脱落酸的敏感性增强,对赤霉素的敏感性降低【答案】D【考点】植物激素的概念和作用【解析】赤霉素主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。
【解答】A、脱落酸促进种子的休眠,赤霉素抑制种子的休眠,二者对种子休眠的调控具有拮抗作用,A正确;B、根据题意“环境因素会使种子内脱落酸和赤霉素的含量发生改变”,判断脱落酸的合成和降解过程受环境因素的诱导,B正确;C、赤霉素通过调控种子细胞内基因的表达而促进种子的萌发,C正确;D、“当种子内赤霉素与脱落酸含量的比率增大到一定数值时,种子会由休眠状态进入到萌发状态,反之,种子则处于休眠状态”,这说明萌发的种子对赤霉素的敏感性增强,对脱落酸的敏感性降低,D错误。
5. 科研人员对运动员运动前与运动刚结束时的血糖浓度、血浆pH等生理指标进行了检测,发现各项生理指标都处于正常水平。
下列相关叙述错误的是()A.运动时保持血糖含量相对稳定即可保证能量的正常供应B.运动过程中肝细胞的代谢对维持血糖浓度具有重要作用C.与运动前相比,运动结束时血浆的酸碱度会有所下降D.血浆中部分水分和盐分的丢失可改变抗利尿激素的分泌【答案】A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【解析】1、人体血糖的三个来源:食物、肝糖元的分解、非糖物质的转化;三个去处:氧化分解、合成肝糖元肌糖元、转化成脂肪蛋白质等。
2、水盐平衡调节【解答】A、运动时机体细胞需要的能量大幅度增加,细胞所需要的能量一部分来自糖类的氧化分解,一部分来自脂肪等物质的氧化分解,A错误;B、运动过程中血糖的氧化分解加快,血糖的相对含量下降,肝糖原的分解等代谢,使血糖保持在正常范围内,B正确;C、运动过程中,机体细胞会出现无氧呼吸产生乳酸,使内环境的酸碱度有所下降,但通过酸碱缓冲物质及多器官的作用,血浆的pH也会保持相对稳定,C正确;D、运动过程中,由于汗液的分泌等会使血浆渗遗压升高,抗利尿激素的合成与释放量增多,D正确。
6. 某昆虫的性别决定是XY型,其灰体与黄体是一对相对性状,受一对等位基因的控制。
两灰体个体进行杂交,结果如图所示。
下列分析错误的是()A.该昆虫的黄体为隐性性状B.控制该昆虫体色的基因位于性染色体上C.F1中灰体个体为杂合体、黄体为纯合体D.F1中嵌合体的出现可能是染色体变异导致的【答案】C【考点】伴性遗传【解析】1、鉴别生物遗传特性的常用方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法2、区分控制性状的基因位于常染色体上还是X染色体上最直观的方法就是根据子代表现型是否与性别相关联,若子代雌雄个体表现型与性别无关,说明位于常染色体上,反之则位于X染色体上。
3、根据遗传图解:亲本灰体与灰体个体杂交,子一代出现了黄色个体,说明黄色个体为隐性遗传,灰色个体数量是黄色个体数量约等于3:1,符合孟德尔遗传分离比;黄色个体全为雌性,体色相关基因位于性染色体上XY染色体的同源区段上,假设控制体色的基因为A,a,亲本基因型为X A X a,X a Y A,子一代基因型为:X A X a,X A Y A,X a X a,X a Y A,【解答】A、灰体与灰体个体杂交,子一代出现了黄色个体,说明黄色个体为隐性遗传,A正确;B、黄色个体全为雌性且约占总数的1,体色相关基因位于性染色体上,B正确;4C、黄体为隐性性状,故黄体个体是纯合体,而F1中灰体个体既有纯合体也有杂合体,C错误;D、若控制灰体的基因为A,黄体基因为a,体色相关基因位于性染色体上XY染色体的同源区段上,为伴性遗传,则嵌合体的黄体一侧的细胞中没有A基因,灰体一侧有A基因,若发育成嵌合体的受精卵的基因型为Aa,则胚胎发育过程中,细胞分裂产生的某细胞中由于染色体的变异而导致A基因的缺失,或者发生了基因变异而导致A基因的缺失,若发育成嵌合体的受精卵的基因为aa,则胚胎发育过程中由于基因突变而导致细胞的基因型为Aa,D正确。
二、非选择题:共174分,第22、32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33~38题为选考题,考生根据要求作答.戊二醛具有除去藻类的功能,可作为水族箱的消毒剂。
为了研究戊二醛在除藻时水体中戊二醛的浓度对高等植物生长的影响,某学者以沉水植物大水榕为研究对象,在适宜光照和黑暗条件下分别进行了相关实验,结果如图所示。
请回答:(1)植物根尖细胞中,能合成ATP的膜结构是________。
乙组实验需要控制的无关变量有________。
(2)实验结果表明,水族箱中使用戊二醛不利于大水榕的生长,判断的依据是________。
(3)分析图中数据,水体中戊二醛的浓度为5mg•L1时,在实验时间内大水榕光合作用产生的氧气量为________mg•L1。
(4)研究发现,水体中存有戊二醛时,沉水植物叶绿体的光合作用显著降低。
已知戊二醛能使叶绿体内光合色素的含量明显降低,此外,戊二醛导致叶绿体光合作用显著降低的原因还有________。
【答案】线粒体内膜,温度、处理时间沉水植物生理状态等用戊二醛处理时,水体溶解氧的增加量和溶解氧的减少量均低于对照组,且其数值随戊二醛浓度的增大而减小1.71戊二醛能抑制叶绿体内酶的活性【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化影响光合作用速率的环境因素【解析】1、植物细胞中,能合成ATP的过程包括细胞呼吸和光合作用,相应的场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜和叶绿体中类囊体膜。