议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构附范文参考、结构分析议论文是现代社会中常见的一种文章形式。
其结构流程性强，需要作者系统性地展开论述。
本文将围绕着议论文的结构展开分析，并提供一篇参考范文。
一、议论文结构的概述议论文结构通常分为三个主要部分：导言部分、正文部分和结论部分。
导言部分主要是通过引入一个话题或问题，提供或界定本文所要探讨的主题；正文部分将根据问题或话题准确的陈述并详细的讨论，最终得出结论；而结论部分则是指明文章的主旨，表达作者的观点，在符合逻辑严密性的同时，力求使读者了解论文的基本思想和贯穿性。
二、议论文结构的详解1.导言部分导言部分是议论文的引领者，它的作用是引起读者的兴趣，产生对文章话题或问题的关注。
因此，导言部分必须具备引人入胜的用语，以便吸引读者的眼球。
而为了确保导言部分能够顺利引领读者进入正文，这部分还需要概述文章讨论的问题的背景、现状以及对于这些问题的各种看法和观点。
导言部分比较容易构思，其主要目的是引导读者了解论文的主旨和内容，确立前提条件，为正文部分铺设基础。
使用最常见的开头可考虑以下例子：1）1-2句简要介绍文章的话题，简述现状和背景的概览。
2）加入引人入胜的段子、故事或感悟，使读者产生兴趣。
3）引用名人名言或持有特定观点的著名人物的观点，引起读者对问题的关注。
例如：「上周，我在地铁上看到一位年轻的母亲疯狂地给孩子喂奶，然而我注意到，孩子并不想喝奶。
这个场景让我想起来我们存在的一些问题。
现代社会中，母乳喂养成为了不容质疑的事实，但是，这种看法是否仍然正确呢？」2.正文部分正文部分是文章的核心，它包括描述和分析问题的结果、原因、影响以及解决方法和对策等内容。
该部分需要讨论所有有关问题的方面，同时要保持逻辑紧密和清晰的语言用到。
具体来说，正文部分主要监督的能力和素养，在调查研究、分析事实或问题、列举证据、提出建议和反驳对方观点等方面。
为了呈现逻辑紧密和结论性较高的文本，以下是一些应注意的事项：1）步骤性思路：此部分应以清晰，有序性的方式展开各项议论。
议论文万能结构模板附例文
议论文万能结构模板（一）并列式结构。
这是最简单的一种结构形式，又叫平行式结构。
为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
并列式分论点的好处是能多角度、多方位地论述观点，使文章条理清晰，论述充分，并且易于组织材料。
其基本的结构形式是。
第一段提出中心论点第二三四段提出分论点并进行分析论证。
第五段重申中心论点例如《读书有益》开头提出中心论点，读书有益。
而后从这三个方面不分主次，进行论证。
1、读书可增长知识,充实头脑;2、读书可开拓视野,丰富情感;3、读书可提高素养,陶冶情操。
最后再强调读书有益，因而需要读书。
（二）对比式结构。
对比式结构又称正反式，就是在文章中对同一问题从正反两方面论证,剖析,使说理更加透彻。
真假对比,去伪存真;善恶对比,抑恶扬善;是非对比,拨乱反正。
运用这种结构论证更有力，观点更鲜明。
这种文章的结构模式一般为:第1段提出论点。
第2段正面论证正面提出论点,正面说理,正面举例第3段反面论证反面提出论点,反面说理,反面举例弟4段，得出结论也可反过来,即先从反面来举例论述,再从正面来重申论点。
例如《幸福之花，开在感恩枝头》开头提出论点，懂得感恩，他们创新的人世间温暖传奇。
正面论证，懂得感恩，这世界才会如此美丽。
反面过渡，感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去感恩之心，后果不堪设想。
反面论证，感恩的心不在，伤人害己。
得出结论，幸福之花开在感恩枝头。
（三）层递式结构。
这种结构说理深刻，操作起来有点难度。
但运用熟练之后，是得高分的较理想的结构。
其结构形式为：论点+是什么+为什么+怎么样+结论例如《孤独与幸福》论点。
青年人要能够承受孤独。
是什么。
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。
为什么。
孤独让我们拥有内心的时空，他是享受幸福的条件。
怎么样。
孤独要求我们与现实适当的保持距离，他是享受到幸福的方法。
结论。
享受孤独。
（四）三联系式结构。
议论文结构框架及范文
议论文结构框架及范文议论文是一种常见的文体，它通过对某一问题的分析和论证，表达作者的观点和看法。
在写议论文时，良好的结构框架是非常重要的，它可以帮助作者更好地组织文章，使文章更加清晰、有条理。
本文将介绍议论文的结构框架，并提供一篇范文供参考。
议论文结构框架议论文的结构框架通常包括以下几个部分：1. 引言引言是议论文的开头部分，它需要引起读者的兴趣，并简要介绍文章的主题和作者的观点。
引言通常包括以下几个方面：•背景介绍：简要介绍文章的主题和相关背景信息，引起读者的兴趣。
•问题陈述：明确文章要讨论的问题，引出作者的观点。
•观点表达：简要表达作者的观点和看法，为后续的论证做铺垫。
2. 论证部分论证部分是议论文的核心部分，它需要对问题进行深入分析和论证，以支持作者的观点。
论证部分通常包括以下几个方面：•论据提出：列举相关的事实、数据、案例等，支持作者的观点。
•论据分析：对论据进行分析和解释，说明它们与作者观点的关系。
•反驳论点：针对可能存在的反对意见进行反驳，强化作者的观点。
3. 结论结论是议论文的结尾部分，它需要对文章的主题进行总结，并重申作者的观点。
结论通常包括以下几个方面：•总结论点：对文章的主题进行总结，强调作者的观点。
•展望未来：对问题的未来发展进行展望，说明作者的观点的重要性。
•呼吁行动：对读者提出呼吁，鼓励他们采取行动支持作者的观点。
范文下面是一篇关于“网络游戏对青少年的影响”的议论文范文，供参考：引言随着互联网的普及，网络游戏已经成为了许多青少年的主要娱乐方式。
然而，网络游戏对青少年的影响也备受关注。
有人认为，网络游戏会让青少年沉迷其中，影响他们的学习和身心健康。
但是，我认为网络游戏并不是万恶之源，它也有积极的一面。
论证部分论据提出首先，网络游戏可以帮助青少年放松心情，缓解压力。
在学习和生活中，青少年面临着各种各样的压力，如学业压力、家庭压力等。
适当地玩一些网络游戏，可以让他们暂时忘记这些压力，放松心情，缓解压力。
议论文层进式结构范文(实用10篇)
议论文层进式结构范文第1篇议论文结构用是什么议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。
现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文（议论文）首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。
一般来说，议论文的结构模式体现在：一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。
“引”——定向剪裁,概述材料。
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述，“析“——分析材料，突出感点。
“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确，切合事理，语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点，纲举目张。
“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。
因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。
可以联想类似的\'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。
“结”——重申材料，深化论点。
结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。
二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。
第一步：立论。
即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。
当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
第二步：入据。
即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。
这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例议论文结构模式（一）总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
佳作展示1：诗意地生活湖南考生太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。
若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。
理想。
是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。
是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。
泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。
”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。
诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？奋斗。
是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。
现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。
奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。
这等人生，谁人敢说不诗意？！收获。
是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。
议论文结构 附范文参考、结构分析
议论文结构附范文参考、结构分析范例01范正反论证(对照式文章结构)【例文】纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹＂中国威胁论＂，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社＂拜鬼＂……日本这种偏离理性范畴的＂纪念＂活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:＂跪着的德国人比站着的日本人更高大!＂中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，＂前事不忘，后事之师;以史为鉴，面向未来＂无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
议论文结构模式及范文赏析
议论文结构模式及范文赏析规范的议论文模式：1传统式2中心句式3一个材料打天下式4小标题式议论性散文模式：１首尾排比起兴呼应式２首排比尾点题式３首段对偶点题式４中心句成段作结式二、规范议论文模式（一）规范的议论文传统式之一没有付出哪有累累硕果？(1)①生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。
//只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？[正反说理，提出论点，点题。
]②在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野、名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。
从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……[中国事例并列列举形成排比]当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？[用三个“如果没有”反面论证，形成排比]由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！[用“由此可见”总结观点，第二次点题]③不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子。
[过渡句（由中及外）]马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……[外国事例并列列举成排比]这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。
议论文结构及范文
好奇心 好奇心,无疑就是一颗希望知道自己所不知事物得心。 如果只将眼光聚于此,那么在我看来,似乎古今中外男女老 少大多都有这样一颗“心”。
有一种“好奇心”在鲁迅得文章中最为常见:那驱使 国民争先恐后看“砍头节目”得就是好奇心;那驱使乡邻 听祥林嫂哭诉得就是好奇心;那驱使阿Q“革命”得亦就是 好奇心。但,也许这些都就是只能称为“好奇”罢了,“心” 却失去了。这样得“好奇”,建立在对她人痛苦得窥探上, 建立在“铁屋子”一般黑暗得愚昧上,如果这也就是真正 意义上得“好奇心”,那么没有,也罢。
举手投足之间 也许就是公交车上为老人让座得那份自然,或者就是粗 蛮地挤上车后得那一脸幸灾乐祸;也许就是在跟在行人后拾 起那留有余温得空杯扔入垃圾桶后得一脸坦然,或者就是在 大街上随手扔出一团纸巾得那份“轻松自在”。举手投足之 间,我们得习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大。那 不经意间流露出得真实一面,恰恰成为我们人格得注脚。 举手投足之间,展现出一个人得品格。
古人有言:三思而后行。充分地思考,才能扫清行进中 得障碍。庞涓未经深思,轻信孙膑所设之计,才有了“庞涓 死于此树之下”得遗憾;司马懿未经熟虑,轻信孔明空城之 计,才有了拥有重兵而致大败得千古遗恨。而正因为有了 多次思考,敢于否定前人,才有了给阿基米德一个杠杆,她 可以撬起整个地球得佳话;才有了给卡文迪许一杆巨秤,她 便可以称出地球质量得传奇。
这精神得三间小屋,需要能够承受苦难得心灵作柱,能 够遇事三思得大脑作梁,最后以自己为墙,建成窗明几净、阳 光四溢得三间小屋！
2、正反对比式
正反对比式,就就是通过正反两种情况得对比分析来论证 观点得结构形式。通篇运用对比,可使道理讲得更透彻、 鲜明;局部运用正反对比得论据,可使材料更有说服力。 例如2008年高考江苏卷一篇优秀作文即采用了正反对比 式结构:
议论文结构框架及范文
议论文结构框架及范文议论文结构框架：1. 引言，引出话题，阐明观点。
2. 主体段落，提出论点，列举论据，进行论证。
3. 反驳对方观点，指出对方观点的不足，进行驳斥。
4. 结论，总结全文，重申观点。
范文：引言。
近年来，随着社会的快速发展和信息的快速传播，网络购物已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的一系列问题也日益凸显。
在这种背景下，我们有必要对网络购物进行深入分析和探讨。
主体段落。
首先，网络购物的便利性是不可否认的。
人们可以足不出户就能购买到各种商品，节省了大量时间和精力。
而且，网络购物的商品种类繁多，可以满足不同消费者的需求。
其次，网络购物的价格往往更加优惠，因为网上商家可以省去店面租金等费用，从而降低商品价格。
此外，网络购物还可以避免人际交往带来的尴尬和不适，让一些害羞的人也能够轻松购物。
然而，网络购物也存在一些问题。
首先，网络购物存在一定的风险，因为消费者无法亲自看到商品，容易出现色差、尺寸不合适等问题。
其次，网络购物也容易让消费者陷入购物欲望的漩涡，导致不理性消费。
最后，一些不法分子也会利用网络购物进行诈骗，给消费者造成经济损失和心理困扰。
反驳对方观点。
有人认为，网络购物的便利性远大于其存在的问题，因此应当大力发展网络购物。
然而，这种观点忽视了网络购物的风险和问题。
事实上，网络购物的发展应当是有序的，不能只看到其便利性而忽视其风险性。
只有在完善相关法律法规和监管机制的同时，才能更好地发展网络购物。
结论。
综上所述，网络购物的发展既带来了便利，也存在一定的问题。
我们应当看到网络购物的双重性，既要享受其便利，也要注意避免其中的风险。
同时，相关部门也应当加强监管，完善法律法规，为网络购物的健康发展创造良好的环境。
议论文基本结构及例文
议论文基本结构及例文第一篇：议论文基本结构及例文议论文的结构（一）一．基本式定位议论文须言之有理，言之有据，而有理、有据需建立在言之有序的基础上。
这“序”就是结构。
清代戏曲家李渔认为，工匠造房盖屋必须首先筹划“何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”，就是说胸中先要有“构图”方能“运斤挥斧”，正式开工。
写议论文犹如建房屋，挥毫着墨之前也必须有一个合理的总体构想，写作过程中遵循这种构想，文章完成时要体现这种构想。
一篇好的高考议论文肯定也是一篇讲究构思、结构清晰的文章，而这种文章往往也是最容易吸引阅卷老师眼球的。
我们看看2004年广东省的一号标文：语言，架起沟通的桥梁人类与其它动物不同的其中一个地方，就是人类有自己独特的语言，语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁。
通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
语言，有时是化解误会的良药。
赵国的大将廉颇因妒忌相如被赵王器重，扬言要使他难堪。
而相如却处处避免发生冲突。
众人不解。
相如的一句“先国家之急而后私仇也”道出了他的用意。
这句话亦使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，负荆请罪，最终与相如成为刎颈之交。
相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣心灵的桥梁，使他们的心能够得到沟通，使廉颇能够了解到相如的人格。
语言，是传递信息的载体。
通过语言，许多误会得以消除，那么，心灵的隔阂也可以被冲移了。
语言，是传递关爱与理解的信鸽。
现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚自己。
这种状况发生的原因有很多，但最主要的还是家长与孩子之间的沟通太少。
有的家长什么都不让孩子做，只要求他好好读书，不要分心，这不能算是关爱。
真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。
有一些家庭会每天腾出一点时间来，让大家能够说出内心所想的和所希望的，父母仔细聆听儿女的惊讶声，儿女默默记信父母的教诲和期望。
彼此的了解促进了彼此的沟通。
语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立，家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母，彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敝开。
议论文的结构及范文
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传递中，需要勇气来实现理想。在路上，荆 轲看到了士兵抢掠后放火的浓烟，看到了骨瘦 如柴的农民在田间挣扎着劳动，看到了寒风吹 进贫苦人家，吹到体无完衣的贫苦老人的身上， 看到了嬴政所带来的灾难。对于这么一个自小 以造福人民为理想的英雄来说，那是一种刺心 的痛。于是他从风萧萧的燕国，踏上苍茫茫的 秦国险途，走在刺杀秦王的不归路，他从没有 过畏惧，因为在他人生路上勇气永远是不灭的 火炬。勇气是成功路上的火炬，照亮前方，传 递胜利的喜讯。 • 在人生路上，我们只要传递所有的信念， 心灵就会以雄鹰搏击长空的决心去不断地寻找 远方的梦。内容24分+表达24分+发展10分=58 分
• 议论文的结构及范文
• 议论文的结构 • 议论文有一些基本结构形式，如总 分式、并列式、递进式、对照式、 等。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
并列式结构范例
（议论文）
• 正反对比式
• 《如何估价自己》 • ①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的 不足，就会不断努力，不断前进。 • ②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努 力，就会停滞不前。 • 阐述：将两种不同的事物或同一事物的不同情况， 分解成正反两个方面，从而从正反两个方面设置分论 点，以显示论点的鲜明性。 •
在实际运用中过程中，往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的过 程中，掌握好围绕中心论点，设置分论点 的原则，一切问题就迎刃而解了。
• 范文一：
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不要轻易说“不” 说“不”,在轻浮者那里,是一种无 知浅薄的炫耀,而在智者那里,则是 一种洞明世事的睿智拒绝。说 “不”,在意气用事者那里,则是一 种狂妄的表现和无谓的牺牲,而在真 正的勇者那里,则是一种大义凛然的 坚守和毫不怯懦的抗争。（分析提
议论文十大结构模式及附范文示例
第一种：核心万能类（一）并列平面式稳中求胜蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王；梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首；东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所。
由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。
那么沉稳从何处来呢？沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界中，自然无法拥有沉稳性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
有远大的志向，眼光便放得远，心胸便觉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳，一夫作难而七庙，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣”。
无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩，让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
高中语文高考作文议论文的结构范文解析
高中高考作文议论文的结构范文范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
五种议论文的基本结构(附例)
议论文的基本结构总分式总分式结构是先总说后分说，总说提出中心论点，分说部分则横向开拓，分解论点，论证中心。
并列式并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换；它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。
例文：《细节的魅力》有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。
果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。
细节可见精神。
提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。
他给敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担；提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事，说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。
议论文结构模式及范文赏析
谈论文构造模式及范文赏析规范的谈论文模式：1 传统式2中心句式3一个资料打天下式4小标题式谈论性散文模式：１首尾排比起兴响应式２首排比尾点题式３首段对偶点题式４中心句成段作结式二、规范谈论文模式（一）规范的谈论文传统式之一没有付出哪有累累硕果(1)①生活就像一个魔方，好多事情都发生在人们的预料以外，好多人认为出人预料的事情都是有时发生的，其实否则。
茨，有人曾打个比方，假如比尔 . 盖茨掉了一张 1000 美元的支票，他根本不会去拣，由于在哈腰的瞬时，他所赚的远不只 1000 美元；可是，在检查中，他决定只给每个子女 1000 万美元的启动资本，也许这出乎意外的结果会让很多人大吃一惊，由于 1000 万美元也许不过他帐户上的一个零头，但细细思索，这全部却又都在情理之中。
由于创业者内心最清楚，人极少能够一帆风顺，没有艰辛的付出就不会有绚烂的收获！这确实又在情理之中。
【典型案例详举】③确实，纵观古今，出乎意外的行为和情理之中的成功总息息相生。
【过渡句】当年，齐桓公出乎意外的重用了曾是仇家的管仲，却又在情理之中成就一番霸业，毛遂出乎意外的英勇自荐，却又在情理之中显现了自己的锋芒；巴蒙特儿出乎意外的写下了“为了看到阳光，我选择了出生” ，却又在情理之中解说了自己的生命观；梵超出乎意外的开创了意识派别，却在情理之中指引了文化风【中外案例并列列举】④一系列的出乎意外和情理之中，宛如创建了一种“晓看红湿处，花重锦官城”的峰回路转之感，让人在耳濡目染中读懂了人生，读懂了生命，掌握了自我。
【点题】⑤面对生活中的很多出乎意外，我们不该只究其表面，而应认真品尝其情理中所包含的深深真理。
英勇地去解开故步自封的约束，英勇地去开释自己的激情，英勇坚持自己认为是对的，活出真自我！【道理论证】⑥也许，假如没有流星的陨落，它不会有情理之中的光辉，只会塌陷成无光的矮星；也许，假如没有瀑布的跌荡，它不会有情理之中的雄伟，只会无波无痕从河流滑过；也许，假如没有挫折的磨砺，情理中的成功也会遥不行及！选择出乎意外的行为，选择情理之中的成功！【反面论证响应开头】共赢，你我共绚烂①即便自己是一枝娇艳漂亮的牡丹，也应理解，一枝独放不是春季，春季应是花团锦簇的世界。
议论文结构四种模式范文(3篇)
议论文结构四种模式范文第1篇师：同学们，今天我想和大家谈谈学习（板书学习）师：当你看到这两个字，第一个想法是什么？生：人生需要学习生：知识改变命运生：要好好学习师：那么，学习最需要什么呢？作为九年级学生，大家已经是资深学习者，请大家谈谈自己的看法（学生发言，教师板书）方法态度技巧思维方式习惯勤奋坚持师：那么到底哪一个是最需要的呢？需要你说点理由来说服大家，请写下来生：学习需要思考，孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆，充分证明思考的重要性，我我们身边读死书，死读书的人大有人在，这样是不能提高学习效果的。
生：学习需要态度，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，只有真正从内心里热爱学习的人才可能取得好的学习效果。
师：这两位同学的发言都能引用恰当的道理论据来证明自己的观点，这点很好。
对于议论文来说，道理论据和事实论据哪一个更有说服力？生：事实论据师：那么请大家一起为一个观点写一个事实论据？我们选择哪一个论点呢？请大家为勤奋提供一个事实论据，请按照最基本的叙事方式，什么人做了什么事结果如何的结构写下来。
学生书写，教师巡回查看师：在大家这个环节的时候，我发现大家的速度明显没有刚才快，这说明大家写议论文的最难的一个而环节环节出现了，那就是没有论据，我对大家不够了解，但我对自己的学生比较了解，属于思维比较活跃但是积累比较少的，这就出现大家的文章不够有说服力。
在离中招仅有三十天的时候，我有一个方法改善一下这个状况，大家想不想知道？想？那就把你写的读给我听。
生：匡衡凿壁偷光生：苏秦头悬梁锥刺股生：宋濂小时候抄书来读生：王羲之练字将门前的一池水都写黑了。
师：我发现古人比现代人勤奋多了，对不对？那么你知道哪一个现代名人？明星？电视上也算？生：莫言，生：刘伟，生：林书豪师：一个成功的人成功原因往往不是单方面，他可以适应你多方面写作要求。
师：对于一篇议论文来说，一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。
从结构上看“三个好事例”一般要求有：一个大事例；一个小事例；一组排比小事例。
议论文【引议联结】结构模式深度解析(附优秀范文5篇+精细点评)
议论文【引议联结】结构模式深度解析（附优秀范文5篇+精细点评）写法解读“引议联结”是一种灵活的论证结构模式，适合于各类新材料作文作文。
通常采用的基本模式，可概括为“引”“议”“联”“结”四个字。
“引”，就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。
它属于“引论”的部分。
最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。
一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
“引”，一般写在第一段，要求从材料中引出恰当的中心论点。
那么从哪些材料中引出中心论点呢？可以考虑从以下几个方面：一句话。
主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。
例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。
再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象。
如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”等等。
当然，近年的高考，几乎都是材料作文（或任务驱动型作文）。
而材料本身就写了一种现象或一件事情。
尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。
三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
从材料中引出的中心论点，语句要通顺、凝练。
可以是一个对偶句、判断句，可以是简短的哲理性的话。
中心论点要正确、鲜明、新颖。
正确，就是符合时代要求，符合社会普遍追求的积极的人生观、世界观、价值观。
鲜明，就是赞扬什么，批评什么，要旗帜鲜明，态度明确。
新颖，有时代感，有独特的见解。
中心论点书写时也可独立成段。
“议”，针对材料，作出必要的分析。
既要简要地分析上文引用的材料，又要由此稍作生发，拓宽思路，为下文展开议论联系实际张本。
这是由“引论”到“本论”的过渡性文字，有承上启下的作用。
“议”，一般可以采用几个分论点的形式。
每个分论点，语言要凝练、简洁，可以独立成段，也可以把几个分论点写成一段。
高中议论文写作结构与范文
高中议论文写作结构与范文
议论文是一种表达观点、证明论据，说服读者的文章形式。
本
文将阐述高中议论文的写作结构和提供一些范文。
一、结构
高中议论文通常由以下三部分组成：
1.引言：引出论题，明确自己的观点，并简要说明论据和观点。
2.正文：展开论述，一步步给出论据证明自己的观点，如果有
反驳意见，也应该组织论述对其进行反驳。
3.结论：简单明了地总结全文的内容，重申自己的观点。
二、范文
1.健康饮食
近年来，越来越多的人关注健康饮食。
我认为，健康饮食是非
常重要的。
首先，不健康的饮食惯会导致肥胖问题。
现在越来越多的人过
于依赖快餐和高糖饮料，导致了肥胖流行的问题，肥胖还会导致心
脏病等健康问题。
其次，健康饮食可以保证身体健康。
多吃蔬菜水
果和粗粮可以提供身体所需的维生素和营养物质，有益于身体健康，从而预防许多疾病。
因此，我们应该倡导健康饮食，爱护我们的身体。
2.手机在生活中的作用和危害
手机现在已经成为我们每一个人生活中必不可少的物品。
但是，在手机带给我们便利的同时，它也带给了我们许多危害。
首先，手机过度使用会对我们的身体健康带来危害。
长时间使
用手机容易引起近视、手指疲劳、关节疼痛等问题。
其次，手机过
度使用会让我们错失珍贵的时间，影响我们的研究和生活。
我们应该保持一个适当的使用手机的时间，注重珍惜和利用它。
只有这样才能最大可能地避免手机对我们带来的危害。
以上就是两篇高中议论文范文，希望对大家的写作有所启发。
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议论文结构附范文参考、结构分析
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范例
01
范正反论证(对照式文章结构)
例文
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建
集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!
可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大!”
中国在抗日战争中付出巨大的代价
才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师;以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。
而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。
当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。
结构简析
第1自然段：总起部分，引入——明确中心观点：真正的纪念需要理性的引导。
第2自然段：主体部分，正面事例
和扣题分析
第3自然段：正面观点，强调理性纪念的作用。
第4自然段：反面观点，反面例子及分析，强调不理性纪念的危害。
第5自然段：联系当下分析理性纪念的现实意义。
第6自然段：结尾部分，借助格言，结尾强化中心。
结构优点
对照式的文章思路很清晰，正反论证也凸显了论述的力度，同时可以从正反两方面获得素材佐证，所以是考场中实用性很高的一种结构模式。
值得广大考生借鉴模仿。
范例
02
平面并列论证
例文
回到原点
文学创作是雨水缓缓渗入大地，再化作泉水泗泗流出的过程，而不是冷水
直接装入冷饮车间，从流水线上批量生产的过程。
当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时，我们应该反思。
我们必须回到原点，回到文学创作的根本……
回到原点，要回到生活中去寻找创作的源泉，而不是闭门造车。
文学创作本就是来源于生活，然后才是高于生活，然而现在很多作家却离这个原点越来越远。
有些作家以“作家团队”的形式，打着“名牌作家”的旗号，开个会讨论一下就可以出书，这样的闭门造车，只能产生无病呻吟之作。
回望历史，那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。
列夫·托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里，他总是深入到庄园里，与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”，正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点，也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。
如今，我们需要更多像托尔斯泰这样的作家，回到
原点，以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活，这样的文字才能有持久的生命力。
回到原点，要回到文学创作的根本使命，而不是一味地追求印数与销量。
文学创作本肩负着触及灵魂、涤荡思想、感召人性的使命，然而我们却看到，它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要印数与销量的纯技术活动。
从一年出一本书，到一年出几本书，再到杂志书的出现，有些作家为了保持读者的关注度，持续吸引读者的眼球，已经将出书速度化，将文学创作的使命这个原点全然忘却。
孔子“知其不可而为之”，《论语》中的一字一句都是他带着使命周游列国的见证。
白居易也说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
先人的理念，却是绕着这个原点，带着使命来创作。
如今，我们已经偏离了这个原点，如果我们再不回到原点，那这种姿态必然阻止文学创作走向深刻，走向宽广辉煌的文学圣殿。
中国作协主席铁凝说：“我们要有放慢脚步回望从前的勇气”。
确实，现在我们的文学创作已经偏离了原点，远离了文学创作的根本。
我们需要放慢脚步，少一些急功近利，不要再闭门造车，去看看先人们是怎样做的，回归文学创作的根本。
结构简析
第1自然段：总起部分，明确写作范畴“文学创作”，提出“回到文学创作的原点”的观点。
第2自然段：主体部分，做法一+ 过渡+ 事例+ 分析
第3自然段：做法二+ 过渡+ 简例1 + 简例2 + 分析
第4自然段：结尾部分，借助名人名言，结尾强化中心。
结构优点
“并列式”的结构模式，可以从“原因”或者“做法”的一个方面去找到多个观点依据来支持总观点。
并列式的结构也很简单明了。
结构难点
这种结构模式的难点在于考生是否能在不同的角度找到多个合理有力的理由来支持观点，也就是分论点是否能合理展开的问题。
范例
03
由古而今，递进式论证
例文
还是淡泊宁静些好
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后，经过一千余年岁月的沉淀，已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。
恐怕这足以说明，这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长;淡泊宁静，该是多么令人崇尚的美德。
在我国历史上，能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。
博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日;楚庄王闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤豚”，不为“牺牛”，将做官视同
被宰杀而献祭的牛，甘愿清心寡欲，终于成为一代宗师。
诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家;因为通阴阳，晓八卦;仰知天文，俯察地理;定国安民，用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。
从上面的例子可以看出，淡泊宁静，对于我国古代志士仁人来说，乃是一种修身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。
因此，作为一种美德，才世世代代被人广为称颂。
今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的涌动，已使急功近利成为时尚;社会心态的浮躁和浅薄，也使世俗化、物欲化倾向日益明显。
在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。
但是，难以做到并非不应该做到;唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。
大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。
为了攻克“歌德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数学王国，
宠辱不惊，视名利同陌路。
而另一位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。
记者采访，他回避;为他录像，他谢绝;中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。
至于这个会那个会的邀请，他也从不给面子。
他的妙论是：“找些不三不四的人，说些不三不四的话，花些不明不白的钱，何苦来?”如此人格，真令那些钻天觅缝，蝇营狗苟之徒羞煞愧煞!
当然，我们认为淡泊宁静值得提倡，并不反对某些人宦海凌风，商海弄潮，而只是说，无论如何，我们不应该将淡泊宁静看作是一道过去的风景线，看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。
其实，就是宦海、商海，又何尝不需要淡泊宁静?其实，淡泊宁静，永远都应该是人生的一种力量，一种崇高。
所以，诸葛亮的那句箴言，仍然值得我们牢牢记取。
人，还是淡泊宁静些好!
结构简析
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 第1自然段：总起部分，名言引入，明确中心
第2自然段：主体部分，古人的事例论据(排例)
第3自然段：分析总结古人事例
第4自然段：转折引入“当今意义”
第5自然段：今天的人物事例。
(详例)
第6自然段：结尾部分，辩证分析后总结
结构优点
“由古而今递进式结构”的优点在于能够从古今两个很分明的方向去找素材，而且文章的内部逻辑性很强，前面的讲古人古事是为后面讲今人今事作铺垫蓄势，这样能给阅卷者一个很清晰的思路。
《议论文结构附范文参考、结构分析》
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