递进式结构议论文 (精选)

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800字的递进式议论文范文

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800字的递进式议论文范文学生在议论文写作的诸多环节存在明显的问题,如抽象思维能力差,对问题缺少理性分析,有例无证,论证不合逻辑,缺乏辩证思维能力。

以下是店铺为大家整理的关于800字的递进式议论文范文,给大家作为参考,欢迎阅读!800字的递进式议论文范文篇1梵高的一生,用孤独来形容是最恰当的了。

梵高的作品,用永恒来诠释也不为过。

但他生得如此出人意料,也许就是因为他活得如此的孤独,才让他死在情理之中;就像他的作品,生前的沉寂是如此的出人意料,而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。

“如果生活中没有某些无限的,某些深刻的,某些真实的东西,我就不会留恋。

”梵高曾经这样说,而我像爱着我自己的生命一样爱着梵高,梵高的画,梵高的忧郁……我从这句话中体会到了梵高的绝望,世人的冷漠,不被别人欣赏的痛苦已把他折磨得不成人形。

他是一匹良驹,但在那个年代里没有出现一个伯乐,一个也没有,于是,梵高孤独的活着,那种活着比死亡更痛苦,尤其是当他真真切切地感受到那种比死亡更痛苦的孤独时,为了结束这痛苦,他宁肯选择死亡。

当血红的鲜血滴到向日蔡上,我明白,那是梵高为了摆脱孤独和冷漠向世人发出的最后低吟。

活得如此的出人意料,于是死亦在情理之中。

终其种种,我不禁思索,难道真的是因为梵高注定是一颗恒星,所以他一直孤独着?但是为什么老天连“高处不胜寒”的孤独都不给他?为什么让一个原本是永恒,是被人敬仰的人活在平庸之中?为什么连他自己都认为自己是凡粟一粒,没有资格被别人尊敬?我不明白!上天既造就了一个天才,为什么让他活在孤独的痛苦中?难道天才是扣响扳机之后,鲜血溢满画页之后才能给予的称号?我不明白!我害怕这样的出人意料与情理之中!而他的画,和他的人一样,在世俗中沉寂了几十年,等到他死后才大红大紫!人们在梵高作品拍卖会上争先恐后地喊出惊人的数字,虽然在情理之中,但是梵高已去,他拥有的只能是出人意料的孤独,却无法享受到人们对他的赞赏与虔诚!800字的递进式议论文范文篇2即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。

议论文训练-递进式结构

议论文训练-递进式结构

智慧三境,智慧逐渐增加,但人却变得谦虚,山自认为可通天,海自认为围绕了一切,但只有天知道,智慧无穷。就如同大圆与小圆,大圆面积比小圆大,但其接触的未知也比小圆多。
因此,智慧虽可分为三境,但仍是无穷无尽的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我们所要做的便是尽自己所能,向着下一境,向着那无尽的天空,星辰大海进发。
第一层:做一个老实人,对自己是一种莫大的享受。
文章分别从对自己、对别人、对整个社会三个角度由近及远加以论述,这三个方面是层层深入的,从而构成了递进式结构,使文章说理更有说服力。
课堂练习
以“人要有涵养”为话题,列出议论文递进式结构的分论点。(范围 程度)
01
分论点1:有了涵养,自己就会充实、坦荡、快乐。
03
分论点3:人人都有了涵养,社会就会安定、健康、文明进步。
02
分论点2:有了涵养,就受人尊重、信任、景仰。
04
方 法:依据“逐层深入,步步推进”的思维模式来提炼分论点的。
一般亮明观点之后展开的思路有两种走向:
如果观点是肯定判断,那么就要从重要性、必要性角度论述,如观点是“我们要培养节俭的美德”,那么就谈“节俭”的重要性、必要性。
如果观点是否定判断,就谈不能这么做的原因,或继续这么做的危害性。如观点是“这种赶时髦的做法并不好”,那就要讲“不好”的理由,或“赶时髦”的危害性 。
3
2
1
分论点设置应注意的问题
扣得住(扣住中心,扣住题目)——分而不离。
分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。
排得顺(要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深等)——分而有序。
2
智慧三境
因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大。经过不断学习,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海。水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的思路所困。同时,大海何其宽广,就算是将地上的山全部填入,都无法将其填满。然而,人要到达这一境界是何其困难。虽然人有时也会灵光一闪,做出一些精妙绝伦的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能将那流水归一,成就智慧第二境:海。

递进式结构议论文精彩例文

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递进式结构议论文精彩例文结构完整 ,在议论文里面除了并列式、对比式结构之外,最常见的还有一种递进式结构。

你想知道递进式结构议论文怎么写吗?下面是小编为大家整理的递进式结构议论文,一起来看看吧!、递进式结构议论文:谈成功你是否听说过这样一个故事:有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。

”第二个工人说:“我在赚钱。

”第三个工人说:“我在建造世界上最富有特色的房子。

”到了后来,前两人一生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成为有名的建筑师。

第三个砌砖工人何以成为著名的建筑师?无疑,他成功的第一个条件是有自信心。

自卑者毫无自信,他们大多都像第一个工人那样,丧失信心,丧失前进的动力,得过且过,失去上进心和理想;自负者则过高地估计自己的能力,认为自己什么都强,目中无人,他们所谓的“自信”实际上只是为了掩饰自己的无能,这种人多如第二个工人那样,满足于自己的现状,结果一事无成;而只有像第三个工人那样的有自信心的自强者,才能正确地认识自己的实力,为实现自己的理想而拼搏。

所以说,一个连自信心也没有的人,决不可能成就事业。

第二个条件是有理想。

爱迪生说得好,“好动与不满足是进步的第一必需品。

”而爱迪生所说的“好动”、”不满足”正是一个人所具有的理想,要想站在山顶,重要的是往上攀登。

有人曾经说过:“生活的理想,就是为了理想的生活。

”古人云:“有志者事竟成。

”艾青在一首诗中写道:“人没有理想等于残废再大的风浪折不断海燕的翅膀”一个没有理想的人,是决不会创造出一番事业来的。

其三、要不懈地努力。

一个成功的人、光有自信心和理想是不够的。

倘若第三个工人不经过一番努力奋斗,或许,直到现在他还是一个普通的砌砖工。

英国作家、历史学家迪斯雪利曾经说过:“成功的奥秘在于目标的坚定。

”一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力。

罗曼·罗兰说过:“我不需要希望才行动:我不需要成功才坚持。

”希望获得成功的人,他应自己又地去尝试。

高考满分递进式议论文_作文800字_议论文范文_

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高考满分递进式议论文议论文写作能力的提高不是在短时间内就可以做到的,它需要一个循序渐进的过程,教师应该在教学实践中不断改变教学策略,从而使学生的议论文写作水平逐渐提高。

以下是小编为大家整理的高考满分递进式议论文,欢迎大家参考阅读。

高考满分递进式议论文篇1放弃是什么?我在思索着,思索着它的内涵,思索着它的价值。

放弃是什么?我在寻找着,寻找着它的脚步,寻找着它的踪迹。

放弃并非轻而易举。

对既行之事止而不为,一般于己不忍,于人怕讥无志气。

只有勇者,才会信奉“尽吾志而不能至者,可以悔矣,其孰能讥乎?”懦弱者,优柔寡断,机会错失,狂澜不挽,拼得伤痕累累,落的旧梦无成,新梦难圆。

众所周知,史铁生对待放弃是一个典范。

在最狂妄的年龄上忽然失去了双腿,在他明白这是无法改变的事实后,他不得不放弃一些权利,象行走的权利,他不能汗流夹背的活动在田间地头也不能自由自在走在大街小巷.这时他经常出入那个与他生命息息相关的地坛,这座神圣的地坛给了他什么的勇气.在这里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事,死是必然会降临的节目.他战胜了命运,放弃了那些不属于他的世界,选择了文学创作,用文字书写他那伟大的心声.放弃是勇者的底气,是陷入泥潭的不惊,是走出泥潭的果敢,是念念不忘中毅然抛弃了牵肠挂肚,是用心权衡后,慨然拂区了魂牵梦萦。

放弃首先是一种解脱。

在你做一切事却力所不及时,何尝不尝试放弃呢?勉为其难,本已痛苦;既知不可为而强为,徒增烦恼。

欣然放弃,你会立即身心解脱,继而一想,世上无处不风景,认识无初不青山。

能够放弃,需要的是一种雍智,一种品质的历练。

放弃绝不是走投无路的逃避,是一种身不由己的无奈,它是哟主动的选择。

放弃是一种苦心孤诣。

而不是心血来潮;放弃是一种大智若愚,而不是心猿意马;放弃是有兆时度年个删繁就简;而不是裹足不前。

其实放弃是快乐的开端,且意味深长的开始。

象溪。

放弃了奔流却收获了一种恬静与优美,象海;放弃了波涛却收获了一种安详与博大。

高考递进式议论文

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高考递进式议论文篇一:递进式结构议论文 (精选)议论文递进式结构专题了解高考阅卷的三大关键因素:立意+结构+论证一、【递进式结构一】“是什么”“为什么”“怎么做”分论点一:“是什么”——下定义分论点二:“为什么”——探原因:有这么做的好处没有这么做的危害分论点三:“怎么做”——谈做法精彩范文孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说:“社交生活的坏处深藏不露:消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。

青年人首先要学习的一课,就是承受孤独。

”(名言引入)因为孤独是幸福、安乐的源泉。

(中心论点)世间怕有无数称己为幸福的人,却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。

“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交;孤独,似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。

事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒,是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我??”的信念,是无法选择“出世”苏轼的清高。

(诠释论点)孤独是超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。

(分论点一回答“是什么”)孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊。

(议论)当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我们体会到的是孤独。

世事纷乱,天下名士皆各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外(例证)。

这种孤独,实际上是一种超越常人的豁达与淡然。

但庄子又是幸福的,他的一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。

(议例)孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。

(分论点二回答“为什么”)物质的充裕,人心的浮躁,更多的人越来越急功近利,人与人的关系越来越势利化,幸福感距离我们越来越远。

(议论)孔子曰:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。

(例证)孤独的时候,人才有时间和空间去进行人生的思考,追寻自己活着的价值。

高考递进式议论文

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高考递进式议论文如果学生混淆了议论文的结构和要素这两个概念,就会导致学生写议论文时结构混乱,不合文体规范,最终造成议论文写作的失败。

以下是小编为大家整理的关于高考递进式议论文,给大家作为参考,欢迎阅读!高考递进式议论文篇1树求禽兽以携,遭拒;结实以静候,则咸相食,其籽得传。

《劝学》有云:“君子生非异也,善假于物也。

”然他物何以愿为我所用?盖因其腹中有物,非空也。

人,只有自我修行,价值昭彰,才可求他人赏识,所谓“桃李不言,下自成蹊”即是此理。

修心如莲,不蔓不枝,香远益清。

田田的荷叶间一段绿波,愈令风荷芳行万里。

汉有昭君,不赂画工,寂寂深宫她沉婉若水。

修心如莲,终得一日,天理昭昭。

她的倾城姿容醉了天子,醉了使臣,以公主之位和亲匈奴。

识大体的智慧,济苍生的胸怀,沉着大气的风范,令她成为一首绝唱。

直至百千年后,人们仍可从杜甫的吟诵中瞥见那一抹惊鸿的倩影,惊艳了岁月。

是什么让一位红颜以扶柳之态名留青史?是其内在的德。

修心如莲,凭自我价值在历史长河中熠熠生辉。

蜀有孔明,“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。

躬耕于南阳,不争虚名于诸侯。

然而一代名主刘玄德恭敬相邀,三请两拒,传为美谈。

如果他不是卧龙先生,只是一介凡夫俗子,又有哪个帝王会甘心低头细语呢?羽扇纶巾间的豪情胆识是其吸引刘备的法宝。

修心如莲,孔明静候。

以兼济天下之大才赢得生前身后名。

姜子牙垂钓言:“愿者上钩。

”八十高龄遇文王。

可见,世人渴求的与年龄无关,与相貌无缘。

内在价值的升华才是一个人得到赞赏的根源。

甜美的果实让飞禽走兽们心甘情愿地为之奔波;几句空话却没有激起一丝涟漪,人性说到底总还是带着那么一点点的自私与冷漠。

为利相谋是最正常不过的事情,我们谁也没有必要因此去指责他人。

如何让他人尽心尽力地伸出援手?我们应当磨砺出自我价值,给别人一个襄助自己的理由。

人,如果一味只求索取,最终没有谁会愿意施予。

修心如莲,让馨德之香愈远愈清。

砺己如实,令品质之花不凋不败。

高中递进式议论文800字5篇

高中递进式议论文800字5篇

高中递进式议论文800字5篇高中递进式议论文800字(精选篇1)落日熔金,暮色四合,乘一叶扁舟,来到历史的彼岸:与苏轼探讨人的渺茫与伟大,与陶潜共享带月荷锄归的美好,与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香,看尽文化之深邃与灵动。

文化从那翻滚激荡的黄河开始,便扎植于我们的心田,镌刻于基因。

那寓意吉祥的中国结,那元宵佳节的灯谜,那雄伟的华夏庭院,无一不是珍贵的传统元素。

而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。

把文化作为生命的行囊,便让灵魂与文化一道,穿行在历史的音符与文字墨香之间。

文化,流淌在悠远的箫声中,诉说着哀怨与愁绪,文化,也弥漫在阿炳的二胡中,叹尽人生的跌宕起伏;文化,亦可以流转于锦瑟之间,轻拢慢捻之间净化内心的污秽。

本无生命的乐器与乐曲结合在一起,便成为了文化的载体,寄予着心灵的世界,承载厚重的文化。

不仅仅在丝竹间,文化也在素净的宣纸上蔓延而来。

张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌,诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物,亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》,也刺激着美的神经。

中国画中的水淡云轻,妙手丹青的一点一描,拓开的不仅仅是墨,更是深厚的文化底蕴,文化之魂由笔底传承。

同样,龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋,王羲之隽秀玲珑的字体,张风子如带般拂过的清新之风,无一不是文化的符号。

那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛,那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。

亦深潭微澜,亦雪底苍松。

文化如辽远的江海,包容着一切。

既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。

那篇篇诗词,字字珠玑,诗人惜字如金,落笔生花,留给世人一片芳华。

文化之美常浮荡于我心间。

那里有轩榭廊道,那里有至臻服饰的绣扣,那里更有吟唱千年的戏曲,那是中华之精髓,炎黄子孙之傲骨。

它如枝头的梅花,傲吐芬芳。

愿乘文化之舟,度文化之沧海,享那份美好与挚真,低吟文化之妙语,歌呤一生,幸福一生。

高考递进式议论文简单议论文递进式结构

高考递进式议论文简单议论文递进式结构

高考递进式议论文简单议论文递进式结构高考递进式议论文简单篇1作为一个苹果,它从未想到过自己会如此的风光,当然它只不过是按照大自然的定律,熟了,便从树上掉下来而已,然而,就是这一掉,它成为了苹果家族历史上第一个没因为成熟就立即被人吃掉的苹果,也成为了最有价值的苹果,因为它掉到了一个叫“牛顿”的人头上,当时它还听到这个人在喃喃自语“为什么苹果只往下掉呢,不往上掉呢”,它笑了,牛顿,原来说的是一个像牛一样迟钝的傻子,然而它万万没有想到的是,它的一生,就是被这个傻子所改变――他通过它发现了地球引力。

于是牛顿成了名人,苹果也跟着出了名,它被冠名为“世上最伟大的科学家的导师”它被送到各大博物馆展出,当它听到讲解员滔滔不绝的对着人群讲着这只苹果对人类科学发展史有多大的意义,看到人群对它惊讶的目光和恨不得当初它是掉在他们头上的眼神时,它苦笑了,不知道自己是否还是仍是一个苹果。

然而细菌并不会因为它的价值不菲和对人类科学发展做出过重大贡献而放过它。

当它第一次感觉到身体有异样的时候,人类就已经闻风出动了,报刊杂志广播电台纷纷报道了这个“最伟大的科学家导师”面临的危险,人类纷纷捐款捐物,协助科学家研究解救的方案。

它全身被喷满了杀菌的化学药品,放置在一个密不透风的水晶柜子里。

抚摩………它想,如果上天给它次机会再来一次的话,它宁愿烂在树上,也不会再掉向那个该死的傻子!这难道就是一个苹果的归宿不,一个盗贼把它从博物馆偷了出来,在警察的围捕中,情急之下,它被盗贼抛进了河。

河水托着它,并把它抛向了岸边。

岸边,有棵苹果树。

睁开眼,它惊奇的发现,自己竟然躺在当年养育它的苹果树妈妈的脚边,它微笑着,闭上眼睛,沉沉的睡去。

渐渐的,细菌又一次的开始侵蚀它,它的身体开始溃烂,但它依旧保持着微笑。

高考递进式议论文简单篇2或许你曾经做过这样一个实验,一只手捧起一把沙,当你用手握紧时,手中的沙将会流出来掉在地上.然而,用手轻轻握住则沙不会漏出.这个实验看是简单却蕴涵着特殊的寓意.一只手,一把沙的问题仿佛就是我们人的一生.手是生活,沙是事业.一些人为了追求事业上的成功,往往会放弃享受生活.这正如用手紧紧握住沙的故事一样,不但不会取得好的结果,反而会适得其反.但是,如果一个人光是享受生活,而放弃事业的话.那么也就像把手摊开,沙一样也有可能漏出.其结果也不容乐观。

有关诚信的递进式议论文范文(汇总31篇)

有关诚信的递进式议论文范文(汇总31篇)

有关诚信的递进式议论文范文第1篇诚信,社会主义核心价值观之一。

有位哲人曾说过,人的境界可分为五种,追求真善美乃是最高的境界,这其中的“真”便是诚信。

我们可以丢弃“美丽”而粗陋,可以丢弃“金钱”而贫穷,也可以丢弃“荣誉”而平凡,但不可丢弃“诚信”而欺诈。

关于诚信,古人无疑为我们树立了一个良好的榜样。

曾参,是古代著名的思想家,儒家代表人物,他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

有一次他的妻子去集市办事,年幼的儿子吵着要去,她便和儿子说:“等妈妈回来给你杀猪吃。

“于是儿子高兴地去玩儿了。

等她回到家,发现曾子在杀猪,气愤地说:“我只是哄着儿子玩儿的,你怎么当真了?”曾之严肃地说:“孩子是不能欺骗的!他不懂事,没有分辨能力,接触的是父母,所以什么都跟父母学。

你现在欺骗他,就是潜移默化的教他学会欺骗,你欺骗了孩子,孩子自然也不会相信你了,你以后还怎么教育孩子啊?”曾子以诚信为做人之本,无独有偶。

商鞅以诚治国,将三丈木头放于南门,招募百姓将木搬于北门,赏五十金。

有个大胆的人扛走了木头,商鞅马上给了他五十金,以表诚信不欺,使老百姓确信新法是可靠的,使变法很快推广开来,新法使秦国渐渐强盛,统一了天下。

虽然许多古人都将诚信的良好品质流传至今,但是不诚信也存在,给人们示以警钟。

济阳有商人落水,见到一渔夫,对他说:“救我上来,我给你一百两黄金。

”可是获救后,只给了渔夫十两金子。

渔夫责怪他不守诚信,出尔反尔,商人却不以为然。

不料有天商人再次落水,有人欲救,渔夫说:“他就是那个出尔反尔的人。

”于是商人被淹死了。

这不禁让我们想到了《狼来了》的故事,因为一个人不守信,便会失去别人对他的信任,所以一旦他处于困境,便没人再出手相救了。

这也是周灭亡的原因——烽火戏诸侯,这个亡国之灾也警示着人们无信的严重后果。

如今这个信息飞速发展的时代,新型诈骗越来越多,人们不得不提防着食品安全、质量安全、还有假冒疫苗等等问题,如果社会缺失了诚信,每个成员都将生活在恐惧、步履小心的境地。

最新高考满分作文递进结构议论文

最新高考满分作文递进结构议论文

最新高考满分作文递进结构议论文高考满分作文递进结构议论文篇1古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。

小小一枚铜钱,外圆内方,刚柔并济,说尽人生哲理。

为人处世,应当有方的棱角,也该有圆的柔和,这样才能尽展才华,书写精彩人生。

方是人的节操与个性,圆是人的豁达与包容。

没有方,圆便流于媚俗;失去圆,方则显得张牙舞爪,正如没有方孔和圆边的铜钱无法存世。

这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中呆过。

"信而见疑,忠而被谤",是文士无法摆脱的宿命。

苏轼的一身傲骨在乌台诗案中被折断打碎,却又在黄州圆融的月光下愈合重生。

此时的苏轼依然不羁,依然清高,但他的个性已然抽枝吐芽,在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。

"归去,也无风雨也无晴"的淡泊,"此心安处是吾乡"的洒脱,他成长的温厚包容,内心却仍坚守那一份方的执著,这样的苏轼才得以真正不朽。

个性之方与包容之圆本就该融为一体,这样才能成就大写的"人"。

方是追梦的坚定不移,圆是方法的变通。

圆成就了方的坚持与执著,方是圆的动力与方向。

罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱。

它是他改革之路最好的见证。

"宁要不完美的改革,不要不改革的危机",他锐意改革,将"改革"二字写成梦想,挥洒间尽显"方"的棱角。

但面对改革"深水期"的现实,又是"圆"的谨慎与变通引领他走得更远。

大胆假设,小心下刀,他一点点切开城乡二元体制的弊病。

而改革的理念也以温和而坚定的姿态,和小小的铜钱一样在社会中传递,在人心中成长,成为社会生活不可或缺的一部分。

处世之道也应当方圆共济,如此方可成就真实的"梦"。

个人需要方圆的相辅相成,一个民族亦如是。

纵观中华历史长河,有魏征大胆直谏的方,便有长孙无忌深谋慎思的圆;有张居正锐意改革的方,便有申时行调和中正的圆;有法家严冷不阿的方,便有道家清净自然的圆;有顾准"拆下肋骨作大炮"般悲壮的方,便有邓小平"三进三出中南海"般理性的圆……盛世也好,乱世也罢,方与圆的对立统一是开创辉煌的大神,是驱散黑暗的星辰。

高中递进式议论文800字(通用范文3篇)

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高中递进式议论文800字(通用范文3篇)关于高中递进式议论文800字,精选4篇通用范文,字数为800字。

中国的科技在不断地进步,但是科技却不断地发展、完善。

现在我们国家的科技发展很快,但是我们的科技还没达到一个水平。

我们要努力学习科学文化知识,掌握科学的技术。

为了我们的祖国的科技发展,为了我们的未来更美好,我们要努力奋斗。

高中递进式议论文(通用范文):1中国的科技在不断地进步,但是科技却不断地发展、完善。

现在我们国家的科技发展很快,但是我们的科技还没达到一个水平。

我们要努力学习科学文化知识,掌握科学的技术。

为了我们的祖国的科技发展,为了我们的未来更美好,我们要努力奋斗。

我们现在的学校都在努力地学习,但是,学校里面的老师都在努力地学习。

我们在学校里面就好多都学习不好,只有老师在教室里面给我们讲,但是我们就是听不进去。

所以我们只能在这里面学习。

这样,就会有一部分学习的人去问老师,老师就会在这种情况下,去找老师来问问题,老师也会在那里面,给你讲,你就不会感到很烦了。

老师在教室里面上课就好多了,老师在讲,也会很认真。

这样就能让我们学习的很快,但是,老师在这里面是很辛苦,很劳累,所以我们在这里面学习是很有效果的。

在这里面,老师在这样的情况下,我们只有努力学习,不断地进步,我们才能考进好成绩。

这样,就可以把我们学习的这个东西给弄上去。

所以,我现在的学习是很辛苦的。

高中递进式议论文(通用范文):2有人说,人类的进步是由不断地探索和实践的,而我们的进步是由不断地探索而出来的,不断地探索是由不断地发现中得来的。

我们从一出生就要学习的,就是不断地在探索中获取知识,才能实现这个理想。

人,就应该不断地进步。

不断地发现自己的缺点,不断地弥补自己的不足,才能使自己不断地走向成熟,从而取得更优秀的成绩。

在我们的学习生活中,我们不断地探索,不断地学习。

因此,在学习中不断地发现和提高自己,才能使自己的思想和知识不断地提高。

在我们的生活中,我们经常会看到很多的事例。

高中递进式议论文范文5篇

高中递进式议论文范文5篇

高中递进式议论文范文5篇高中递进式议论文范文篇1十四岁的年华轰轰烈烈地从头顶掠过,又是一年,离初三越来越近,是时候该为自己的理想奋斗了。

面对困难昏暗的灯光下,我正在奋笔疾书,笔杆儿在不停地晃动,突然,一道难题映入眼帘,打断了我的思绪。

这道题“长得好长”,令人摸不着头脑。

我撑着头,咬着笔杆,一副沉思的模样,其实镇定的外表下是一颗混乱的心,那种感觉就像迷失在大雾中,找不到方向。

在草稿纸上胡乱地写着,越想越想放弃。

在徘徊间,我还是选择了坚持。

我重新拿起笔,认真地思考,试着理清脑海中的思路。

时间一分一秒地流逝,时间定格在了那一刻,一切“谜团”似乎都解开了,我充满信心地写下了答案。

不知不觉间,发现已渗出了细细密密的汗珠,但内心的快乐真的无法用言语形容。

面对失败一张张试卷从课代表的指间“流过”,我不禁探上前去,好奇地问:“有我的吗?”“有啊,你自己看看。

”顿时间,鲜红的分数刺痛了我的双眼,不知为何,竟有种想哭的感觉,对于我来说这无疑是个打击。

转念一想,失败乃成功之母,上天为我安排的失败,定是想让我迎击更好的未来。

我不由得点了点头,心里已默默定下了自己的奋斗。

从那以后,我挑灯夜战,比别人付出双倍的努力,揉着酸涩的眼睛,遨游在知识的海洋里,曾几何时,我想到过放弃,但这种念头立刻被打消了,反而让我的奋斗之旅多了一份坚定,一切只为了未来。

面对生活周末的轻松感觉越来越少出现在我的世界里,因为我总是为作业而生活,从来没有正真领悟过生活。

那次,在回家的途中,拥挤的公车上,我费了九牛二虎之力才抢到一个空位,美滋滋地坐了上去,这可是我“奋斗”的结果。

突然,一副老奶奶吃力站着的画面映入眼帘,随着车子的颠簸,老奶奶苦不堪言。

我毫不犹豫地让座,老奶奶会心地微笑和真挚的感谢让我的心温暖极了。

这时发现原来生活是这般的有意义。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我为了理想,为了生活而奋斗,我相信每个人为理想的那份执着,为生活的那份信心定能谱写中国的新篇章,新世纪!高中递进式议论文范文篇2我们除了青春一无所有。

高考满分作文之递进结构范文_作文850字_议论文范文_

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高考满分作文之递进结构范文议论文是高考经常出现的题型,递进式是议论文的一种结构,有哪些范文呢?以下是小编为大家整理的关于递进式议论文高考满分作文,给大家作为参考,欢迎阅读!递进式议论文高考满分作文篇1滚滚长江东逝水,多少豪杰都淹没在其中。

古代有作为的君王必有贤才辅之,商鞅以“霸道”辅秦始皇,董仲舒以“罢黜百家,独尊儒术”辅汉武帝。

君王选取人才各有各的想法,但他们的宗旨却都是“疑人不用,用人不疑”。

士为知己者死,只有对士人充分的信任,士人才会为报知遇之恩而流尽最后一滴血。

东汉末年,永安宫里,一位年迈的枭雄在病榻上安排着自己的后事。

“君才十倍曹丕,必能定国,终成大事。

若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。

”这是一份怎样的信任,“举国托孤于诸葛亮,心神无贰。

诚君臣之至公,古今之盛轨。

”在那么一个乱世中,又有几人可以做到如此呢!而诸葛亮也不曾辜负了刘备。

“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死。

”鞠躬尽瘁死、而后已并不是开玩笑的,这在诸葛亮身上体现得淋漓尽致。

一段“三顾茅庐”便将人中卧龙永远的困在了蜀地,只为报当初的知遇之恩。

若不是托孤于诸葛亮,那个刘阿斗在那个的尔虞我诈的乱世中恐怕早就“乐不知蜀”了。

在乱世的另一边连生性多疑的曹操也懂得“疑人不用,用人不疑”。

官渡之战当许攸反水投靠曹操时,曹操军粮已不足了,早已心生退意。

许攸献计火烧乌巢,曹操相信了这个刚从敌营投靠过来的谋士,而许攸回报他的信任的便是这场战争的胜利。

这也成了以少胜多的战争典范。

南宋本来是有机会收复中原失地的。

当岳飞在前线大举胜利时,宋高宗却连下十二道金牌急令岳飞班师。

“十年之功,废于一旦!所得诸郡,一朝全休!社稽江山,难以中兴!乾坤世界,无由再复!”而岳飞班师回朝后却被秦桧一个“莫须有”的罪名给速速处死了。

宋高宗如此胆小又昏庸的君主怎可能收复失地,保祖宗基业。

他宁愿相信一个从辽俘虏而回的秦桧,也不相信岳飞,宋高宗就如此的自毁长城了。

等到宋孝宗再想收复失地之时,已无能担此重任的将领了。

高考递进式议论文800字议论文递进式结构

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高考递进式议论文800字议论文递进式结构高考递进式议论文800字篇1姑姑当天就来到商店打听“小熊熊”的情况,在姑姑的请求下商店阿姨答应帮姑姑一起找这个同学。

真是功夫不负有心人,姑姑每天放学都来学校门口看看,在第五天我们终于见到了“小熊熊”姑姑给他买了很的好吃的零食,他一个也没有要。

姑姑问他是几年级几班的叫什么他什么都不说。

“阿姨,我是少先队员,这没什么,只是帮您拿了一会儿,要是被其他同学捡到,他们也会这么做的,阿姨再见说着说着小熊熊火箭一样穿啦”姑姑看着远去的“小熊熊”不由自主地竖起了大拇指,自言自语“真是新一代活雷锋,拾金不昧好少年!”后来,姑姑写了一封表扬信,粘贴在学校的大门口。

从此我们再也没有看见过“小熊熊”了。

高考递进式议论文800字篇2当我们在几十年前呱呱落地的时候,我们的的一声啼哭,催开了爸爸妈妈的笑脸,从此寒来暑往,爸爸妈妈用他们无微不至的爱,浇灌着我们生命的花朵。

要知道你在父母心中的地位是何等重要,你的一点帮助,一句提醒,都会在他们心中引起巨大的波澜,他们的多少烦恼和痛楚,都会在你一点一滴的关怀中烟消云散!《说文》里有一句话:孝,善事父母者。

其实,去孝敬爸爸妈妈并不一定非要是那种惊天动地的事,其实,往往去帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事,更会使他们感动,比如:妈妈下班了倒一杯水给她,是感动;下雨天,提醒爸爸要带伞,是感动;妈妈看书累了,为她削个苹果,是感动······孝心是什么一千个人有一千种答案,但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出孝心究竟是什么。

因为孝心不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

爸爸妈妈使我们生活中最亲密的人,他们关心着我们的身体,关注着我们的喜怒哀乐,期盼着我们的成长和与进步。

他们也是我们最信任的朋友,告诉我们人生的经验和感受,搀扶着我们走上漫漫人生路。

可是,你读懂过妈妈注视你的眼神吗你留意过爸爸那期盼的表情吗你可知道,这是他们的一切!千万不要忘记爸爸妈妈正在等待着你的关怀,用你的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚,用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天!高考递进式议论文800字篇3著名科学家爱因斯坦曾经说过:宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。

递进式议论文400字(满分7篇)

递进式议论文400字(满分7篇)

递进式议论文400字(满分7篇)关于递进式议论文,精选4篇满分范文,字数为400字。

在我们学习的生活中,一定有许多关于“递进式”的话题,我们要以“递进式”为话题写一篇作文。

在我们学习的生活中,一定有许多关于“递进式”的话题,我们要以“递进式”为话题写一篇作文。

“递进式”是指人与人之间的关系。

在生活中,每个人都需要递进。

当然,我们也要在生活中学会递进。

“递进式”是指人与人之间的关系。

如果你与人相处的很融洽,那你与人之间的关系就大大地改善。

一次,我与朋友在一起玩耍,玩着玩着我们发现了一个“坑”,我俩便把它挖了起来,把它埋进了坑里。

可过了几天,我和同学在玩耍中,发现了一个“坑”,我俩便把它放了进去。

过几天,我们便开始了我的生涯。

我与我同学的关系也就更好了,我们之间有什么事情也会互相谦让。

有一次,我和同学在上学途中发生了一件事,让我们俩都感到十分羞愧。

我俩都不好意思了。

回到家,妈妈问我为什么在上学期我和同学在一起玩,我和同学说了这件事,妈妈却说是我的错。

我便说了这件事的原因,妈妈就对我说:“你和同学之间应该要互相谦让,互相谦让。

”我听了妈妈的话,我便和同学和睦相处了。

我们之间互相谦让,就是为了友谊,也就为了我们的将来。

这样的一件事,令我印象深刻。

因为我和同学之间的关系,让我们之间的友谊更好。

有关传说的故事有很多都是从传说中流传的,其中最有名的是:孔子的“三孔”,他告诉我们,传说中的孔子是一个很慈祥的人。

可是现在,这个“三孔”变得模糊起来。

“三孔”是一个古老的民间传说,在中国的历史上有很多个“三孔”的故事,其中最著名的是:《三孔融让梨》、《三孔融让梨》、《三孔融让梨》。

《三孔融让梨》这个故事是这样的:有一个人,他叫孔融,他很聪明,有一次和邻居的大姐姐一起去梨园摘果子。

他把一个苹果扔给了邻居大姐姐,邻家大姐姐说:“你怎么把一个大苹果扔到了我的脸上呀?”孔融回答说:“这个苹果是我吃到的,而邻居大姐姐是不知道我的嘴的,我应该把它扔下去,这样别人就不会把一个苹果放在我的脸上。

递进式议论文怎么写

递进式议论文怎么写

递进式议论文怎么写篇一:递进式结构范文数篇递进式结构1递进式又称推进式结树或纵式结构。

其特点是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻。

例文无法完美有一个渔夫,在海边捡到一颗很大的珍珠,珍珠光亮照人,漂亮极了。

可是渔夫发现珍珠上有个小黑点,看起来很不舒服,于是他拼命地磨珍珠想擦掉黑点,最后黑点不见了,珍珠也不复存在了。

我们总希望事事完美,于是我们拼命地追求完美,但结果总是事与愿违,我们付出了太多的代价却获得太少。

正如那个背着竹筐捡石头的人,他似乎想把好看的石头都捡起来,最终使自己疲惫不堪。

生活需要追求极致,但生活没有极致。

我们想要追求极致,才使我们一步步向更高的目标迈进,才使我们有了前进的动力,才使我们能在困难中砥砺坚决的脚步。

但我们永远找不到最高目标,我们说不清什么是世界上最好的。

我们是贪婪的动物,总想得到最好的,但我们也是理智的动物,知道如何适可而止。

所以科学家们不会用“实现完美〞一词来开窍他们的工作,而是用“探索〞。

既然无法完美,我们只要随意就好。

我们经常会被琐事困扰。

一个不友善的眼神,一句嘲笑,一句不合心意的话,一次小小的口角总会使我们心神不宁。

我们太在意一些小事,不能做到心胸豁达,这样我们自然会很累。

试想,如果我们都可以做到“走自己的路,让别人说去吧〞,我们会生活得多么轻松自在。

既然无法完美,我们可以对黑点视而不见。

我们每个人都有缺乏,我们可以尽量完美自己,但我们不能成为完人。

如果我不聪明,我可以勤奋;如果我不善言辞,我可以真诚;如果我不成功,我可以学习。

我们要学会调整心态,毕竟生活不是一条路,评价一个人不是某一方面,看待事物不是一个角度。

如果这方面不行我们可以改变方向继续前进。

但无法完美绝对不能成为我们不思进取的借口。

如果有缺点却又存着自贱的心理任其开展,这是一种对自己的不尊重。

所以我们必须学会把握追求完美的方向,我们强调的不是目的而是过程。

高考议论文递进式范文

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高考议论文递进式范文现代记叙文与议论文作为初中阶段语文教学的重点和难点,一直以来都是语文教学研究关注的焦点。

以下是店铺为大家整理的高考议论文递进式范文,欢迎大家参考阅读。

高考议论文递进式范文篇1那一年的人,也该忘记了;那一年的事,也该淡忘了……想让时间停住步伐,却不知道接下来该做些什么,无奈的一个人继续过着。

为着这个世界上还遗留着的美丽的牵挂,不愿放弃。

在深沉的苦难里绽放绝世的灿烂……微笑着。

事情太多,堆在一起,拿不动,也放不下。

究竟要怎样呢?才会姹紫嫣红,才会雨过天晴……总要以忧伤沉浸整个生命,无能为力一切关于忧伤的字眼。

摆脱不掉的总是忧伤,怎的我们一定要选择忧伤,怎的世界就不能真的美丽。

可人的文字,成了唯一的倾诉。

高一就这样过去了,回忆起来,没有倾国倾城的容颜,没有花开花谢的悲凉,再次忆起时,也只会偶尔笑过,却不愿再多看一眼。

夜晚孤寂的仰望星空,祈祷有一颗星星只为自己闪耀,记忆中的恬静此刻便会像一块方糖一样,融化后,甜味更浓于固态。

印象里的无奈,事隔多年后,仍旧会让人无法安然接受,只能看着自己,却看不清路的方向。

心中美丽的牵挂似乎遥远了,每一天都是从清晨开始不同的。

这一年,也是这样过来的。

今也,我会守望属于我的那一片苍穹,守望位我闪耀的星星,守望那一年来,所有的痛,所有的悲,沉淀回忆。

最后一次的守侯。

其实,很多时候,我真的不明白,自己在干什么,自己到底要什么。

日日夜夜,为了心中的爱去跟随,执着的坚持着,拼命伪装自己,倔强的表现,让他人无法靠近,夜根本没有人会懂,我在想什么。

不忍心,在纸上写满毫无意义的话,可是,请你理解,那一年过来的日子,很难过。

为什么总过的这样伤感,不可以放弃么?我们的快乐只能停留一夜么?天亮了,消失了,什么都会变的和从前不一样,甚至不如从前。

那些明媚的快乐,放在手心,拥有整片天空的蔚蓝,却并不属于我。

那一年……已经过去,那一年的所有,也该淡忘。

那一年里,我迷失我自己,疯狂的追逐着自己的梦。

递进式教学研究论文(五篇模版)

递进式教学研究论文(五篇模版)

递进式教学研究论文(五篇模版)第一篇:递进式教学研究论文会计电算化是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科,它随着会计学理论、会计法规与制度以及计算机信息处理技术的发展而不断发展。

电子信息处理与传递技术的飞速发展以及信息技术对于企业的组织形式、经营方式和管理策略的深远影响,要求会计人员必须具备扎实的专业知识、先进的信息技术知识以及娴熟的信息技术运用技能。

作为一名会计电算化专业授课教师,在多年的实训指导中,深深体会到,传统的实训课程缺乏系统性,各实训项目单一,没有考虑到后续实训项目课程的开展需求。

学生的实践技能水平不能随实训课程的开出而得到递进的提升。

会计电算化实训教学是一个充满挑战和不断探索的过程。

中等职业技术教育旨在培养实用型人才,培养学生的综合职业能力。

这在目前中等职业技术教育中已基本上成为共识。

那么如何实这一教育宗旨呢?如何使学生的实践技能能随实训课程的开展而得到递进的提升?具体到电算化实训教学中,就是将“基础技能实训—岗位虚拟实训—会计综合实训—企业顶岗实习”四项内容连成一体,以技能递进提升的实训教学为主要教学方法。

这里就会计电算化如何开展“递进式”实训教学谈几点看法。

一、模块设计,构建“基础技能实训—岗位虚拟实训—会计综合实训—企业顶岗实习”四项内容连成一体实训课程体系。

1.基础技能实训基础技能实训是培养学生的专业基础技能。

即随着会计电算化课程开设时,将教材课后基础的分段实训案例在教学型的财务软件中进行分段实训操作,以达到对所学内容的阶段实验,以验证学生对所学技能的掌握。

比如,可针对总账子系系统、UFO报表系统、工资子系统、固定资产子系统、应收及应付管理子系统等进行单项实训,以检验学生对相关技能的掌握程度。

2.岗位虚拟实训岗位虚拟实训是根据会计电算化课程的特色及会计业务的的流程而在完成了基础技能实训之后应进行模拟实际工作岗位,扮演不同角色的实训。

即当一笔会计业务发生时应以不同的角色在教学型财务软件中进行操作,以达到分工协作共同完成实际工作的目的。

议论文递进式结构范文

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递进式结构范文,网络对青少年的影响。

随着互联网的普及,越来越多的青少年沉迷于网络世界,这给
他们的成长带来了很多负面影响。

网络对青少年的影响是一个递进
的过程,从最初的好奇到最后的沉迷,这其中隐藏着许多危机和隐患。

首先,网络的便利性让青少年对网络产生了浓厚的兴趣。

他们
可以通过网络获取到各种各样的信息,满足自己的好奇心和求知欲。

然而,正是这种便利性也让他们渐渐沉迷于网络世界。

他们会花费
大量的时间在网络上,忽略了现实生活中的学习和社交。

其次,网络的虚拟性让青少年逐渐丧失了对现实生活的兴趣。

他们沉浸在网络游戏、虚拟社交等虚拟世界中,对现实生活的挑战
和困难失去了勇气和信心。

这不仅影响了他们的学业成绩,也影响
了他们的人际关系和社会适应能力。

再次,网络的信息泛滥给青少年的价值观带来了冲击。

在网络上,他们可能接触到一些不健康的信息和思想,导致他们的价值观
出现偏差。

他们可能会受到网络暴力、色情信息等的影响,产生不
良行为和心理问题。

最后,网络的沉迷会给青少年的身心健康带来严重的伤害。


时间的沉迷网络会导致他们的视力下降、脑力衰退,甚至导致抑郁
症等心理问题。

这对于他们的成长和发展是极为不利的。

因此,我们必须认识到网络对青少年的影响是一个递进的过程,不能掉以轻心。

学校、家庭和社会都应该加强对青少年的网络教育,引导他们正确使用网络,培养健康的上网习惯。

只有这样,我们才
能让青少年远离网络的负面影响,健康成长。

递进式议论文

递进式议论文

递进式议论文篇一:递进式议论文结构模式递进式议论文结构模式一、明确模式:递进式结构,是纵向开拓,步步推进,深化议论。

“是什么——为什么——怎么样”“提出问题——分析问题——解决问题”“是什么”可理解为提出问题:或指明问题的实质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点等;也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。

从“为什么”与“怎么样”的角度论述,是文章的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,不一定平均用力。

侧重点的选择,要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。

一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加论证,则可在“怎么样”上多做文章;如果“怎么样”的问题众所周知,不言而喻,则可在“为什么”上多做文章,“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。

一般亮明观点之后展开的思路有两种走向:如果观点是肯定判断,那么就要从重要性、必要性角度论述,如观点是“我们要培养节俭的美德”,那么就谈“节俭”的重要性、必要性。

如果观点是否定判断,就谈不能这么做的原因,或继续这么做的危害性。

如观点是“这种赶时髦的做法并不好”,那就要讲“不好”的理由,或“赶时髦”的危害性。

“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于拓开思路的论证结构模式。

至于怎么用好这种模式,则关键在于灵活变通,根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。

模式:标题:命题或自拟引论:提出论点或论据本论:论证分论点一:分论点+分析论证+小结论证分论点二:分论点+分析论证+小结(三层层进)论证分论点三:分论点+分析论证+小结结论:照应全文例1 写作《要钻牛角尖》的提纲(1)什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度(是什么)(2)搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造(为什么)(3)发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才(会怎样)(4)“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法(怎么办)例文2 2021山东高考满分作文让梦想在现实中起舞(1号文,以演绎推理展开的层进式议论文)仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,它带给我们无限的遐想,那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的梦想!飞上星星的人知道,那里像地球一样,有灰尘也有石渣,于是他们失去了对幻想的渴望。

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议论文递进式结构专题了解高考阅卷的三大关键因素:立意+结构+论证一、【递进式结构一】“是什么”“为什么”“怎么做”分论点一:“是什么”——下定义分论点二:“为什么”——探原因:有这么做的好处没有这么做的危害分论点三:“怎么做”——谈做法精彩范文孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说:“社交生活的坏处深藏不露:消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。

青年人首先要学习的一课,就是承受孤独。

”(名言引入)因为孤独是幸福、安乐的源泉。

(中心论点)世间怕有无数称己为幸福的人,却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。

“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交;孤独,似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。

事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒,是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我??”的信念,是无法选择“出世”苏轼的清高。

(诠释论点)孤独是超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。

(分论点一回答“是什么”)孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊。

(议论)当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我们体会到的是孤独。

世事纷乱,天下名士皆各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外(例证)。

这种孤独,实际上是一种超越常人的豁达与淡然。

但庄子又是幸福的,他的一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。

(议例)孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。

(分论点二回答“为什么”)物质的充裕,人心的浮躁,更多的人越来越急功近利,人与人的关系越来越势利化,幸福感距离我们越来越远。

(议论)孔子曰:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。

(例证)孤独的时候,人才有时间和空间去进行人生的思考,追寻自己活着的价值。

才会远离喧嚣、芜杂,看到自己内心,保持一份坦然与淡定,看清自己前进的方向,这是享受幸福的条件。

(议例)孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受到幸福的方法。

(分论点三答“怎么样”)与现实适当地保持距离,开拓一份属于自己的孤独的小天地。

做许多你想做的事情,展开你曾被限制的想象力与创造力,不再为庸人俗事所扰。

(议论)现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》中抒写“夜坐听风,夜眠听雨”的孤独而寂寞,这种孤独是一种幸福的状态,让他悟到“月如何缺,天如何老”。

(例证)远离现实,你的处境是孤独的,然而你的内心却是宁静而充实的,你的心不再因孤独而哭泣,反而因孤独而折射出幸福的光芒。

(议论)面对现实,当今的年轻一代作为独生子女,无疑常有一种孤独的心理,他们给自己取了一个名字叫“愤青”。

有些年轻人以上网玩游戏为幸福,以打架滋事为快乐,更有甚者以吸毒杀人为荣。

他们因为孤独而丧失了对幸福的感受,继而心态失衡,无处宣泄,这无疑是一种极大的悲哀。

(联系实际)所以正视孤独,享受幸福吧!这种孤独不是消极遁世、自我封闭,而是“世人皆醉我独醒”的孤独,一种旷达的孤独,伟大的孤独。

(辩证思考)正视孤独不仅是一种哲理的思辨,更是一种对生活的感悟,是对真正幸福的一种追求。

(结论)谈坚持人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”,到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己长久的念想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是胜利。

坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止步的豪迈。

王军霞在汗水里争渡,在“苦海”里泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持;中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。

(坚持是什么)绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。

爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。

这就是坚持的力量。

有一年的高考作文题是一道漫画题,漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。

其实有的井距水层只有一锨之遥,如果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。

丢弃恒久长远的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。

(为什么要坚持)坚持需要七擒孟获的韧性,需要六出岐山的不坠之志,需要耐得住寂寞的孤独,更需要知其不可为而为的大智大勇。

张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语,甚至翻译创作了几十万字的小说。

这就是坚持,坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩,坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。

(坚持需要什么)当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。

试想,如果蔡伦在造纸的多次失败之后,仍坚持原来的作法,而不是大胆的改进原料,那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。

鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生,而少一个文豪。

那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头的人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,头破血流。

(坚持要注意什么,即怎样做到坚持)远方的诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以拼搏之所在。

当我们遇到困难,遭受挫折,当我们汗流浃背,精疲力竭的时候,我们应该在心中默念一声:再坚持一下。

课堂小结:分论点与中心论点的关系:总分关系,内容上要紧扣中心论点分论点间要有关联性。

(由课堂练习里的错误搭配引出)递进式的活用(了解)日积月累一滴水固然渺小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。

石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的的力量,日后将会化作巨大的能量。

积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。

有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根本解决不了的问题的,即便是成功,那也是暂时的幸运。

这就足以证明积累的重要性。

积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。

(“为什么”)那么,如何积累呢?(“怎么做”)首先,我们自身不能小觑渺小的力量。

当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。

渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。

我们只有正视这些看似渺小的事物,才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验,积少成多,足以水滴石穿。

其次,我们要有一颗恒心。

没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。

愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。

只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。

这便可见得恒心的重要性。

但是,只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。

若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。

所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。

总之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的积累。

我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,变化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。

二、【递进式结构二】从小范围到大范围层次示例:自然——人——社会,个人——家庭——社会,个人——家族——民族,个人——集体——国家,个人——企业——国家,个人——国家——人类;自己——他人——国家;物质层面——精神层面??如:中心论点:意气是弥足珍贵的。

分论点:意气是一个人的支撑架。

意气是一个集体成功的基石。

意气是一个国家富强的号角。

精彩范文诚信信,乍一品来,无色无味,但这一“人”一“言”,在岁月的冲刷下,方显其骨耿大义。

信为何物?商鞅立木于南门,五十金而树立变法之信;尾生抱桥苦等,洪水退去仍坚守桥下树立诺言之信;关云长拒绝上马金下马银树立忠君之信?? 做人诚信,忠于真实,“信”教一个人的灵魂得以净化。

十年“文革”,在那个荒烟蔓草的年代,老舍“坚持说真话”,在浊浪翻涌的世俗中不改作家求真求是的精神,受尽了讥笑嘲讽后仍是挥动手中的如椽巨笔,身行正道笞丑恶。

“心存良知璞玉,笔写道德文章。

”老舍因其个人的信义无愧于“人民艺术家”的称号。

家族诚信,忠于历史,“信”教一个家族的道义得以昭彰。

三百多年前袁崇焕含冤而死的那个夜晚,其帐下谋士余义士冒着满门抄斩的危险悄悄埋葬了袁将军这位忠心的民族英雄,并立下祖训要后人世世代代为袁守墓。

三百年来,余氏家族十七代人坚守着陵园,坚守着三百年来雨打风吹的铮铮道义。

“苦守陵园三百载,谁解我氏心中情?”袁崇焕忠君爱国的信义世人可赞,余氏家族世世代代的坚守更是义薄云天,谱写了家族诚信的大写华章。

民族诚信,忠于正义,“信”教一个民族的形象傲立于世。

二战期间,纳粹的叫嚣震动着整个世界,他们犯下的滔天罪行令人发指、罄竹难书。

然而,当德国人在战后提供波兰援助、清偿欧洲债务时,一个民族的诚信开始使世人重新接纳它。

德国前总理勃兰特曾跪在华沙犹太人死难者纪念碑前悔悟的一幕永远书写在了民族的诚信榜上。

且看日本,罪恶的法西斯阵营中它也在无辜的人民心脏上猛地扎刀,战后它不但不对中国人民谢罪,反而修改教科书、美化南京大屠杀,失信于历史,失信于世界。

因为诚信,跪着的日耳曼人挺直了腰,重新立于世界民族之林;因为失信,站着的大和民族抬不起头,受世人唾弃。

问世间信为何物?秋沙洗月、沧海横流,诚信之人能在淘尽英雄的历史浪涛中留名青史;蒲苇时纫、磐石永坚,诚信民族终能在风口浪尖紧握日月旋转。

坚守诚信,可叹,可赞!分享百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。

分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。

分享是一种大智慧。

懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。

比尔?盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。

”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。

不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。

没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。

竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象??因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

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