教育信息宣传讲座稿

第一章信息写作的基础知识

第一节简单概说

信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员；新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。

．信息的类别

根据信息反映的内容,可分为：动态类信息；经验类信息；问题类信息；建议类信息。

根据信息的表达形式,可分为：

简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强。

综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。

述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。

．信息文稿的结构?标题?导语主体背景

．信息写作的一般要求

主题突出，即集中、鲜明、深刻

言简意赅，篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。

表达准确，观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。

语言通俗易懂，朴实而又灵动。

信息写作“五字”诀：一曰精；二曰深；三曰新；四曰特；五曰生。

第二节、信息写作的要求与技巧

．标题———要引人注目

写作标题可采用直述内容的方式；概括归纳型的方式；评论建议的方式；题文承接的方式

一条好的标题应做到：题文一致简洁明

快音节整齐

．导语—要直接入题“立片言以居要”

写作导语可采用叙述型?提问型评论型概括

型

一段好的导语的应该作到：紧扣事实的主题文字精练

．主体—有血有肉，要素要全

信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为“两个”五”。

一是“五Ｗ”,即通常说的消息“五要素”:何人()、何事()、何地()、何时()、何故()。

二是“五有”，即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。