七年级下册语文期末复习试题

七年级下册语文期末复习试题一、积累·运用（20分）1、给下列加点字注音，写在括号里。

（5分）（1）确凿（）（2）珊（）瑚（3）人迹罕（）至（4）骊（）歌（5）炽（）痛2．根据拼音写汉字，给加点字注音（4分）⑴蓦( )然回首，童年的美好时光恍如昨日，成长的足迹历历在目。

⑵地球母亲不堪污染，发出一声声悲怆（）的呻吟。

⑶经过多年的积zán()，他现在显得非常阔chuò()。

3、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：（2分）他虽然很瘦，但精神抖擞（），目光shēnsuì（），没有一点颓唐（）的样子。

我顿时感到kùnjiǒng（）不安起来。

4、根据提示，填出横线上的句子（6分）①，明月来相照。

（王维《竹里馆》）②夜发青溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）③春潮带雨晚来急，。

（韦应物《滁州西涧》）④有约不来过夜半，。

（赵师秀《约客》⑤《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：“”（2分）⑥《木兰诗》中写木兰不愿接受功名利禄的赏赐而愿辞官回家的句子是。

（2分）⑥写一条与黄河有关的俗语：_______________________ 。

5、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。

然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。

为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。

（注意：不要用“禁止”等类似词语，不超过20个字）（3分）_____________________________________ _6、张军同学到校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢!”张军听了，怪不好意思.①管理员的言外之意是：（2分）②如果你是张军，你应该怎样说：（2分）7、以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

A．黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化8、这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。

（3分）_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____9、本学期你读过哪些文学名著呢？请你选择其中一部写出书名、作者及书中主人公的名字，并写出它的主要内容。

（3分）10、如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙，你应该如何去劝阻？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________6、假如航天英雄杨利伟来访问你的学校，学校请你以小记者的身份采访他，请你就感兴趣的方面，设计你将提出的二个问题，请注意条理性。

（3分）（1__________________________________________________________ （2________________________________________________________（3__________________________________________________________三、阅读《孙权劝学》，回答1～5题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.我能解释下面各句中的加点字。

①蒙辞以军中多务②见往事耳③及鲁肃过寻阳④即更刮目相待2.我能用现代汉语翻译下面的句子。

①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！3.有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上。

我的关联：、。

4.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。

请各用一两个短语来概括他们的性格特点。

孙权：吕蒙：鲁肃：四、阅读《伤仲永》，回答1～6题。

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。

”1.我能解释下面各句中加点的词语。

①世隶耕②指物作诗立就③稍稍宾客其父④日扳仲永环谒于邑人2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是（）A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

B.其诗/以养父母、收族为意。

C.余闻之/也久。

D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。

3.我能用现代汉语翻译下面的句子。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

4.用自己的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？我的理解：5.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父：我最想对他说：6.②古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。

有关勤奋好学的成语：、勤奋好学的人物典故：、。

二、文言文阅读（10分）阅读《伤仲永》，回答问题。

9、解释下列句子中的词语：(2分)①父异焉，借旁近与之（）②即书诗四句，并自为其名（）10、下列句子中，属于正面描写的有（）；属于侧面描写的有：（）。

（3分）A．未尝识书具，忽啼求之 B．即书诗四句，并自为其名。

C．自是指物作诗立就 D．其文理皆有可观者。

E．邑人奇之，稍稍宾客其父 F．令作诗，不能称前时之闻。

11、对“世隶耕”理解不正确的一项是( )（2分）A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。

”B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。

C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而将“泯然众人”的可悲结局。

12、事实上，方仲永如同常人的原因有很多：（引号内填原文）（3分）其一，从乡邻的角度来看，“__________________________________________ _”；其二，从其父的角度来看，“_______________________________________________”；其三，从方仲永本人来看，___________________________________________ 。

1.对下列加点词的古今义进行理解（4分）A.宾客意少舒，稍稍正坐。

B.两股战战，几欲先走。

2.指出下列各组中加点词的意思。

（8分）（1）满坐寂然坐：口技人坐屏障中坐：（2）群响毕绝绝：以为妙绝绝：4.用“/”标示下面句子的朗读节奏。

（4分）于是宾客无不变色离席。

遥闻深巷中犬吠。

5.解释下列加点的词语。

①会宾客大宴②意少舒③中间力拉崩倒之声④两股战战⑤不能名其一处⑥几欲先走6.用现代汉语翻译下面的句子。

①但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

7.文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？我的理解：8.任选一句，分析其表达效果及作用。

①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（7. 反复交代道具的简单，衬托口技人表演技艺的高超。

8. ①“伸颈”、“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超；②写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托出口技人技艺之“善”）2、解释每组中加点的字：A、盖以诱敌恐前后受其敌B、其一犬坐于前满坐寂然5.缀行甚远缀：_______________6.一狼仍从从：_______________7.骨已尽矣尽：_______________8.屠大窘窘：_______________9.顾野有麦场顾：______________10. 场主积薪其中薪：_________________11.苫蔽成丘苫：________ 蔽：__________12.屠乃奔倚其下奔_______ 倚___________13.弛担持刀驰_________ 持___________14.少时，一狼径去径_________去_________15.目似瞑，意暇甚瞑_________ 意_________16. 意将隧入以攻其后也意_________ 隧_________17.乃悟前狼假寐悟_________ 寐_________18.盖以诱敌盖_________ 诱_________19.狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________ 22. 一狼洞其中洞___________________23. 屠自后断其股断其股_______________24. 盖以诱敌盖3、划分下列句子的朗读节奏：A、而|两狼这并驱|如故。

B、其一犬|坐于前。

C、意将|隧入以|攻其后也。

4、对下列文句理解不准确的一项是（）A、而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。

B、乃悟前狼假mèi：才明白先走开的狼是假装睡觉。

C、弛担持刀：放下担子拿起屠刀。

D、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。

5、选文中最能表现屠户勇敢的一句是（）6、有关选文的说法，准确的一项是（）A、选文第(1)段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。

B、选文第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。