人物外貌描写片段100字
写一个人的外貌作文100字（通用42篇）
写一个人的外貌作文100字写一个人的外貌作文100字（通用42篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的写一个人的外貌作文，希望对大家有所帮助。
写一个人的外貌作文100字篇1爸爸生气的样子很恐怖，只见他怒发冲冠，眉头一皱，眉心中间出现了一个“川”字。
眼睛一瞪，似乎要射出两把历剑，穿透我的心脏，鼻子不停地喘着粗气，嘴巴弯得像有月亮，牙齿咬得咯咯直响，愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，脸涨得通红，脖子上的青筋快要爆炸了，满头都是汗珠，恐怖极了。
写一个人的外貌作文100字篇2我的妈妈今年27岁。
她长的高高的个子，不胖不瘦的身材，脸上经常挂着微笑。
妈妈是一名小学教师。
她非常热爱她的工作。
妈妈常常写教案、备课等。
有一次，我已经睡觉了，等我一觉醒来，发现妈妈还在台灯下备课。
妈妈不但热爱自己的工作，还非常关心我的学习。
在我小时候，她就开始指导我学习。
她给我买了许多书，教我认识动物、植物、学习用品、生活用品……每天晚上妈妈都给我讲故事……我的妈妈真是一位好妈妈，我打心眼里尊敬、热爱她。
写一个人的外貌作文100字篇3我的妈妈，她胖乎乎的，中等个儿，眼睛大大的，嘴巴小小的。
妈妈在我的心目中是个非常严厉的人，当我做错什么事情时，她就会严厉地批评我，我觉得妈妈很坏。
但妈妈说这是为了我好，是想让我好好学习，做一个懂事的孩子。
在我考试取得好成绩，在我懂事、懂礼貌时，才知道妈妈真的是为了我好。
妈妈正在收拾家的时候，我看到了就连忙跑过去帮她。
妈妈还要给我洗衣服、梳头、陪我逛街，我看了很心疼，就给妈妈吃了些点心，喝了些水，妈妈就夸我是个懂事的好孩子。
我爱我的好妈妈！写一个人的外貌作文100字篇4我的妈妈，很美丽而且心灵美。
有一回我生病了，那天是礼拜一，正是她们开会的时候，那天我爸爸要去检查工作，只好是我妈妈看我，而且我发高烧了，我妈妈也发高烧了，她给我买药，她的头很晕，让我很感动。
初中人物外貌描写片段摘抄100字
初中人物外貌描写片段摘抄100字1.我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同∶头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
2.这人长得魁梧高大，留着平头；四方脸上一对大眼睛，炯炯有神；浓黑的眉毛，眉宇间透出英气；两瓣嘴唇经常紧抿；流露出一种自信的神情；挺直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。
3.她长得真逗人喜爱︰鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶亮的眼珠会说话；一笑，脸上就露出两个浅浅的酒窝儿。
要问她是谁?她就是我的姐姐。
4.小翠长着一张圆圆的脸，她的一双睫毛长长的，黑黑的大眼睛，妩媚动人她脸色微黑神态里带有一种乡里姑娘的野气和稚气。
5.这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
6.我有一个妹妹，今年一岁她很活泼，也很可爱每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
7.我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛瞪起眼看人就像小老虎特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
8.我的外公是个地地道道的庄稼老汉古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
9.我的同桌xx，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号xx。
10.我的奶奶已经是七十多岁的人了头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重她平时总穿着一件蓝色的上衣黑色的裤子奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
11.小时候，家里人都叫我“疯丫头”。
我爱穿一件小花裙，梳着两个朝天的羊角辫，本来红扑扑的脸蛋，因为过分“亲近"了太阳，变得黝黑黝黑的。
人物外貌描写片段100字
人物外貌描写片段100字人物中貌刻画片断100字一、她是咱们班的异教，外等个子，少失肥肥的，看起去身强力壮。
细看，漆黑明丽的头领高有一单葡萄似的年夜眼睛，干巴巴的。
否能是果为教习太用罪了，下下的鼻梁上曾经有了一幅粉白色的眼镜。
她出格爱啼，啼起去立即呈现二个浅浅的酒窝，添上一弛伶牙俐齿的嘴巴，一看便是一个乐地派。
二、尔有一个异教，他的名字鸣黄耀亮。
您看他二条弯弯的眉毛高少着一单方方的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。
他扮各类植物拆失否像了，他酷爱班级，酷爱团体，否他最年夜的长处借是助桀为虐。
三、咱们班有一个吃苦教习的异教，她鸣王静。
少着一头漆黑领明的头领，一弛瓜子脸形的的脸上，少着一单干巴巴的年夜眼睛，一弛伶牙俐齿的嘴。
她宏儒硕学，看过许多汗青册本，任何答习题皆易没有倒她。
四、正在咱们班上，有那么一小我私家，他本年八岁。
少少的瓜子脸上，少着一单小眼睛，一个小鼻子，身体没有胖也没有肥，天天一到下战书，零弛脸便乌乎乎的，尤为是鼻子战嘴巴更净，糊口教师攻讦他，他却咧着嘴嘿嘿的傻啼，晨您扮鬼脸，教师看他这副怪容貌，也只孬本谅他。
他是那个教期转进咱们班的，只管他其貌没有扬，却十分有目共睹。
从异教们送给他的“风趣年夜王”的外号外，便能猜着他身上准有许多无味的故事。
五、他剃着一个小仄头，少着一对淡淡的眉毛战一单火汪汪的年夜眼睛。
他有一个下下的鼻子，另有一弛小小的、红红的嘴巴，一啼起去，眼睛眯成为了一条缝，借含没了二颗年夜门牙。
缓朝谱时常衣着一件玄色夹克衫，隐失非分特别精力。
六、尔最怒悲的一名教师是尔的轮滑锻练，他鸣贺军，是束缚戎行的溜冰静止员，借拿过齐国冠军呢！他一米九的个子，下下的像个乌铁塔，乌乌的皮肤是终年正在中训练太阴晒的，他鼻梁下下的，眼睛年夜年夜的，睫毛少少的隐失很精力。
咱们皆鸣他帅哥锻练，一切人皆很怒悲他。
七、尔的孬异教小成，本年十岁。
他少着矬矬的个子，留着欠欠的头领，肥肥的脸蛋乌面透红。
二尾浓浓的眉毛上面，少着一单亮堂的眼睛，忽闪忽闪的，仿佛会谈话，下下的鼻子上面少着一弛玲珑小巧的嘴，一弛嘴，便含没一心明净的牙齿。
外貌作文(精品13篇)
外貌作文(精品13篇)外貌作文。
这篇在互联网上发表的“外貌作文”文章写得特别精彩，读者肯定会受益匪浅。
写作可以增加我们的写作技巧和创作力量，也可以关心我们理解并解决人际间的疑难问题。
但是，在写作文时肯定要避开抄袭，由于作文并非简洁的“流水账”记录，只有专心去写才能真正写好作文。
外貌作文(篇1)爸爸宽额头，方脸盘，浓眉毛，厚嘴唇，看上去一副憨像。
他做事稳重得要命，语言少得可怜，有时干活一天竟不说一句话。
因此，人们都习惯地叫他“憨头”。
也不知怎的，爸爸爱上了《湖北科技报》。
每天晚上，我们造作业。
他老是看报纸。
有一次，妈妈叫爸爸把煤油灯给她用一用，爸爸嘴里应着“就来，就来”，可就是舍不得放下手里的报纸。
妈妈急了，大喊一声：“老李！”爸爸这才如梦初醒，笑喀喀地把灯送去。
每当这个时候，妈妈老是无可奈何地埋怨道：“你呀，真是个‘书呆子’！幸亏只念了几年学校，要是多读几年书，我看你就光看不必吃饭了！”一次，爸爸从科技报上发现了《冬埋苑梢留甘蔗种》的文章。
于是，他照报纸上先容的方法做，“转变往年用甘蔗正身作种为莞稍作种，削减本钱开支200元。
”从今，妈妈再也不埋怨爸爸看报纸了。
由于爸爸能把报上的方法运用于实践，所以，我家的庄稼老是在全村第一。
每当村长叫他先容阅历时，他老是忠厚地一笑：“嘿嘿，按科学办事嘛！"于是，大家又改称他为“科学迷”。
的确，在大伙儿的眼里，爸爸变了，而且变化很大。
但我觉得，爸爸没变——他照旧保持着那股珍贵的憨劲！外貌作文(篇2)今日，是一个寻常的礼拜一，而对我们来说，是一个不平凡的日子。
我们班上来了一位内蒙的同学，他的名字叫做：吴庆阳。
他一来到我们班级，我们就出十足的欢迎。
我看着他，他长的壮壮的，体型和我们班上的戴宇瞳同学长得差不多，眼睛小小的。
他简朴做完自我先容，就融入到我们这个班集体中了。
他要和我们一起学习5天，我们肯定要做最好的自己，留给他最好的印象。
我们和他相处得很融洽。
主动寻问他们那里的样子、说说南京的锦绣风采，并和他一起玩耍。
描写人物外貌的句子100字
描写人物外貌的句子100字1、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。
他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了！2、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
3、我班的李玉清可是我的榜样，他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴，最惹人喜爱的还是两只招风耳。
他非常刻苦，还经常，同学们都很喜欢他。
4、徐辰昊身体胖胖的，皮肤白白的。
徐辰昊穿着十分朴素，不会穿很花俏的衣服。
她梳着“蘑菇”形的发型。
徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜，显得很神气，真像一位“小博士”。
徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴，生气或伤心时，总是撅着嘴巴。
当她高兴时，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
5、她的头发短短的，可精神了！她的眉毛弯弯的，像月亮一样，可秀气了！眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，可漂亮了！最有特点的要数她的小嘴了，她的小嘴一张就可以发出清脆的声音，还被称为我们班的“小百灵”。
6、她今年九岁，长着一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中转来转去，可神气了！她的鼻梁高高的，鲜红的嘴唇，两排洁白的牙齿排列的非常匀称。
当她甜蜜的一笑时，眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙，白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢！7、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
8、唉，老师怎么让她和我同桌呢？她可是我们班最烦人的女生啦！就因为这个原因，同学们都管她叫“快嘴杨”。
也许是她的嘴永远说个不停吧。
人物外貌描写片段100字
人物相貌描绘片段100 字本文是对于好词好句的，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。
人物相貌描绘片段100 字1、她是我们班的同学，中等个子，长得瘦瘦的，看起来弱不由风。
细看，漆黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的。
可能是由于学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜。
她特别爱笑，笑起来马上出现两个浅浅的酒窝，加上一张能言善辩的嘴巴，一看就是一个乐天派。
2、我有一个同学，他的名字叫黄耀明。
你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。
他扮各样动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的长处仍是助人为乐。
3、我们班有一个勤苦学习的同学，她叫王静。
长着一头漆黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能言善辩的嘴。
她博览群书，看过很多历史册籍，任何问题都难不倒她。
4、在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。
长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每日一到下午，整张脸就黑压压的，特别是鼻子和嘴巴更脏，生活老师责备他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只能谅解他。
他是这个学期转入我们班的，只管他其貌不扬，却特别惹人注视。
从同学们送给他的“风趣大王”的外号中，就能猜着他身上准有很多风趣的故事。
5、他剃着一个小平头，长着一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的大眼睛。
他有一个高高的鼻子，还有一张小小的、红红的嘴巴，一笑起来，眼睛眯成了一条缝，还露出了两颗大门牙。
徐晨谱常常衣着一件黑色茄克衫，显得分外精神。
6、我最喜爱的一位老师是我的轮滑教练，他叫贺军，是解放军队的溜冰运动员，还拿过全国冠军呢！他一米九的个子，高高的像个黑铁塔，黑黑的皮肤是常年在外训练太阳晒的，他鼻梁高高的，眼睛大大的，睫毛长长的显得很精神。
我们都叫他帅哥教练，全部人都很喜爱他。
7、我的好同学小成，今年十岁。
他长着矮矮的个子，留着短短的头发，瘦瘦的脸蛋黑里透红。
描写人物外貌的句子100字
描写人物外貌的句子100字1、小妹五岁了，长得可漂亮呢！好那盛开的玫瑰花一般的小脸。
秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。
她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。
那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。
她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：“瞧这小姑娘，多漂亮！”2、他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。
只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
3、妹妹今年十岁，念小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像是那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，失了颗门牙，一苦笑出来，就变成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
4、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
5、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材规整。
他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以窥见他就是个精明而存有精力的年轻人。
他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
6、我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱关，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。
7、我认真窥探着这位崭新同桌，她的皮肤白里透红，一双大眼睛衬托着关滑的皮肤变得非常漂亮。
她存有一头海藻般的发型，变得特别的小巧，总是穿一身湖蓝色的运动套装，一看就很存有运动的天赋！8、他瘦得很，好像骨头比肉多。
人外貌描写的作文（通用42篇）
人外貌描写的作文人外貌描写的作文（通用42篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的人外貌描写的作文，希望能够帮助到大家。
人外貌描写的作文篇1我家有一个名副其实的“淘气包”，老把我们弄得团团转，它叫陈菲娜，小名娜娜，是一只十分可爱的京巴狗。
看它!有着一双炯炯有神的眼睛，那么深情地凝视着你，你就会深深地喜欢上它的。
娜娜有着一身毛茸茸的毛发，是黄白相间的颜色。
用手轻轻地抚摸娜娜的毛发，舒服极了。
它还有一条粗粗的尾巴。
一见到人就很亲切，尾巴左摇摇，右摇摇，好像是根指挥棒，而娜娜呢，像个指挥家。
娜娜的最爱是爸爸的拿手菜——红烧排骨。
每次爸爸烧好红烧排骨，开始吃饭时，排骨散发出的香气，像一个大手，勾引着娜娜。
它就会在桌子下转来转去，我发觉了，看着它，而它却用可怜巴巴的眼神望着我，还呜呜地叫着，目不转睛地看着我。
我见了，实在忍不住了，给它了一块。
这才安静了一会儿。
它鼓着圆圆的肚子，走来走去，好像还在找吃的。
娜娜还喜欢在外面疯狂地玩，有时一天都不回家。
每次回来都气喘吁吁，但没过几分钟又精神抖擞，还想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有它，我们家充满欢声笑语。
人外貌描写的作文篇2我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20xx年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。
因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。
”没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。
但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~ 我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意……我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。
描写人物外貌的段落100字左右
描写人物外貌的段落100字左右人物的外貌该如何的去描写，又是有哪些精彩的段落是可以借鉴的。
下面是由小编为大家整理的“描写人物外貌的段落100字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物外貌的段落100字左右（一）1.他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个＂秀姑娘＂。
你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人。
2.这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
3.这个女老师姓x，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小x老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小x老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
4.小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
5.只见他坐着小车，被人缓缓地推出。
白的头发，消瘦的脸，几缕银白色的胡须微微飘动，使我特别难忘的是他那双眼睛，一束深沉的目光向我射来，叫人肴了有一种说不出的滋味。
6.只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
7.外公退休两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸渔网纹；头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。
外貌描写作文100字七篇
外貌描写作文100字七篇外貌描写作文100字七篇不管是写人也好还是叙事作文也好，都是需要对人物进行描写和刻画。
今天小编就来分享外貌描写作文100字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
外貌描写作文100字(一)他那白白胖胖，挤满了肉的脸上突然变得通红，所有的头发都竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，似乎马上就要掉出来了。
两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头，整个肥胖的身体看上去更加胖了，连两只脚也踮了起来。
这个中等个子的人一下子就变成了高个子。
外貌描写作文100字(二)他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。
从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止;有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
他还有乌黑发亮的刺猬头。
外貌描写作文100字(三)同学们，你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。
一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。
瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。
她就是我的同学路静霞了。
外貌描写作文100字(四)他是我们班的一位男同学。
他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。
笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。
他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草，都快耷拉到眼镜上了。
外貌描写作文100字(五)我的同学方玮长着一头乌黑的'秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
外貌描写作文100字(六)我的同学叫陆庭琦。
她是一位女生，她长得不高不矮，不胖不瘦，今年十岁了。
她留着短发，她的耳朵小小的，眼睛大大的，黑黑的，仿佛是两颗黑葡萄。
描写人外貌的精选作文100字
描写人外貌的精选作文100字外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。
下面我们来看看描写人外貌的精选作文100字，欢迎阅读借鉴。
篇一：我的妈妈我的妈妈很漂亮。
她有一双大大的眼睛，像两条小鱼儿，嘴里白牙整整齐齐，白里透红的脸圆圆的，摸起来很有弹性。
她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。
我的妈妈很勤劳。
她每天都忙繁忙碌，除了上班，还要辅导我学习、弹钢琴、做家务，真是太辛苦了。
妈妈既温和，又严厉。
妈妈总是笑眯眯的，但我不听话时，妈妈就很庄重，她眼睛瞪得又大又圆，目光只直盯着我。
每次节假日，妈妈和我一起聊天、看书、漫步、做游戏，这时候，我感觉她是多么亲切呀！妈妈是我最爱的人！篇二：我的爷爷我的爷爷78岁了，一双不大的眼睛，乌黑的眉毛，高鼻梁。
长方脸。
花白的头发，可精神的像个小伙子。
我的爷爷总是偏爱我，每次爸爸；妈妈不让我吃好吃的时候爷爷缺总是说；想吃什么自己拿去。
可当妹妹和爷爷要好吃的时候，爷爷就说；和你妈妈要去!你们说我的爷爷是不是偏爱我啊?这就是我既心爱又好笑的爷爷。
篇三：我的妈妈我的妈妈，她胖乎乎的，中等个儿，眼睛大大的，嘴巴小小的。
妈妈在我的心目中是个非常严厉的人，当我做错什么事情时，她就会严厉地批评我，我觉得妈妈很坏。
但妈妈说这是为了我好，是想让我好好学习，做一个懂事的孩子。
在我考试获得好成绩，在我懂事、懂礼貌时，才知道妈妈真的是为了我好。
妈妈正在拾掇家的时候，我看到了就连忙跑过去帮她。
妈妈还要给我洗衣服、梳头、陪我逛街，我看了很心疼，就给妈妈吃了些点心，喝了些水，妈妈就夸我是个懂事的好孩子。
我爱我的好妈妈！篇四：我的爷爷我的爷爷个子高高的，瘦瘦的，他今年七十岁了，特别喜欢养鸟，研究新鲜事物。
有一次，爷爷买了一台压面机。
刚刚送到，爷爷就戴上老花镜，像个老教授一样，拿出说明书，一遍又一遍认真地阅读着，眼睛眯成了一条缝，身子一动不动，认真审视着说明书，不放过任何一个字。
爷爷的厨艺也非常不错。
外貌描写表现人物特点100字
外貌描写表现人物特点100字
篇1
我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀！真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。
一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。
我爸爸的`嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。
难道他嘴巴里有什么法力吗？我倒要看个究竟。
于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。
篇2
我的妈妈今年27岁。
她长的高高的个子，不胖不瘦的身材，脸上经常挂着微笑。
妈妈是一名小学教师。
她非常热爱她的'工作。
妈妈常常写教案、备课等。
有一次，我已经睡觉了，等我一觉醒来，发现妈妈还在台灯下备课。
妈妈不但热爱自己的工作，还非常关心我的学习。
在我小时候，她就开始指导我学习。
她给我买了许多书，教我认识动物、植物、学习用品、生活用品……每天晚上妈妈都给我讲故事……
我的妈妈真是一位好妈妈，我打心眼里尊敬、热爱她。
描写人物外貌的作文
描写人物外貌的作文在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺精心整理的描写人物外貌的的100字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物外貌的作文篇1我的爸爸很帅气。
他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。
不胖不C，他经常称赞自己是标准身材。
如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。
结果我就只好起床。
嗨，这就我帅气又可爱爸爸。
描写人物外貌的作文篇2我的妈妈再普通不过了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。
我称呼妈妈叫“女侠”。
因为有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。
我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌美味的饭菜就呈现在眼前。
妈妈做事就是这么干脆利索。
这就是我的“女侠”妈妈！描写人物外貌的作文篇3我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。
有一次我去小刚家玩，我和小刚玩的正高兴的时候，不细心在小刚家的铁门上把腿擦破了，流了许多血。
妈妈下楼准备出去买菜，看见我在地上坐着走过来问：“怎样了？”我说：“腿在铁门上擦破了。
”妈妈急忙上楼给我拿来创口贴，端了一盆温水，然后又细心的把我的伤口清洗干净，贴上创可贴。
妈妈说：“没事了，能够玩了，但要细心啊！”我最爱的人是我的妈妈，我最熟悉的人也是我的妈妈，你爱你的妈妈吗？描写人物外貌的作文篇4我的`同桌是一个爱笑的女生。
她喜也笑，怒也笑，仿佛世间只有一种表情——笑!她长得胖胖的，略微显得有点憨，可体育课上的每一个项目她都做得相当灵巧，让人难以相信而不得不信。
她有一双比一般女孩胖得多的手，但从那略显粗糙的手掌看得出她在家里是够勤快的。
描写人物外貌的段落100字
描写人物外貌的段落100字1、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。
大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。
他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。
别人说他是爷爷的警卫员。
2、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
3、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。
他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
4、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。
他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。
这就是勃洛耶尔教授。
5、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。
眼角上有一个端正的鼻子。
眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
6、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。
她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧！说着，她把自行车推了过来。
7、冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号大铃铛。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
8、哥哥在我们村农机队开拖拉机。
他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……9、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。
他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。
他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
10、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
外貌描写的段落100字
外貌描写的段落100字外貌描写是写作的一种方法，那你知道有哪些段落是写外貌的呢？下面是小编为大家整理的“外貌描写的段落100字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
外貌描写的段落100字（一）1.在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。
长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，生活老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。
他是这个学期转入我们班的，尽管他其貌不扬，却非常引人注目。
从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。
2.他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。
只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
3.孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
4.我的好同学小成，今年十岁。
他长着矮矮的个子，留着短短的头发，瘦瘦的脸蛋黑里透红。
两首淡淡的眉毛下面，长着一双明亮的眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话，高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴，一张嘴，就露出一口洁白的牙齿。
5.李腊梅因爱管闲事，才当上了两道杠的卫生委员。
你别看她官小、个矮，可嗓门儿高。
不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。
因此，我把她的名字偷偷改为辣梅。
6.小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7.她大大咧咧，有着男生一般的性格。
她微胖的身材上顶着一颗充满智慧的脑袋。
齐刷刷的刘海，风拂过，更是飘逸优美。
外貌描写100字摘抄
外貌描写100字摘抄5段：
第一段：她有一头乌黑的长发，总是被她优雅地束在脑后，形成了一个高雅的发髻。
她的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。
她的面容柔和而精致，配上那抹温和的微笑，让人感到无比亲切。
第二段：他有一张英俊的脸庞，皮肤被阳光晒得健康而略带磨砂的色泽。
他的眼睛深邃而明亮，像两颗璀璨的黑曜石。
他的头发短而整洁，透出一种军人的严谨和利落。
每当他走进房间，那种自信和威严总是让人感到敬畏。
第三段：她有一头波浪般的长发，流淌着阳光般的金色光泽。
她的眼睛像两汪春水，充满着温柔和深情。
她的面容清新而自然，笑起来时的酒窝让人感到无比的甜美和亲切。
第四段：他有一张方正的脸庞，皮肤被阳光晒得健康而略带铜色。
他的眼睛坚定而明亮，像两颗冷冽的钻石。
他的头发短而粗糙，透出一种矿工的粗犷和坚韧。
每当他站在那里，那种力量和坚毅总是让人感到安心。
第五段：她有一头瀑布般的长发，流淌着丝绸般的银色光泽。
她的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着神秘的光芒。
她的面容娇美而神秘，配上那抹淡淡的微笑，让人感到无比的魅惑和迷人。
外貌描写片段100字左右
外貌描写片段100字左右
篇1
我有一个小表妹，今年四岁。
她长得白白的，像个洋娃娃可漂亮了。
她爱穿粉红色的裙子。
她特别爱唱歌，只要听见电视里的音乐声，就要跟着唱，唱完了，还叫我们欢迎她，真可爱。
我有一个小表妹，今年四岁。
她长得白白的，像个洋娃娃可漂亮了。
她爱穿粉红色的裙子。
她特别爱唱歌，只要听见电视里的音乐声，就要跟着唱，唱完了，还叫我们欢迎她，真可爱。
篇2
我的妈妈留着长发，一双大大地眼睛下张着一个秀气的鼻子，妈妈有一个小巧玲珑的耳朵·····
我的妈妈性格温和，从来不骂人，不打人，但对我要求很严，她爱好运动，爱打羽毛球，现在已经是高手了，可人外有人，天外有天，比妈妈打的好的也很多，她上次打比赛，以28比26的成绩打败了对方，妈妈的优点很多，如：说话算话、做事快、谦虚、善良、爱交朋友·····“金无足赤，人无完人”所以，她也有一些小毛病，胆小呀、好忘事呀等。
妈妈虽然有一些小毛病，但我还是很爱她！
篇3
老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。
老师的眼睛好像在跟我说话。
我喜欢老师的眼睛，老师是眼睛是温柔的，是和蔼的，是美丽的，老师啊，老师啊！
谢谢您，是您给了我知识，是您让我学会了写字，是您让我学会了写作，是您让我学会了计算，是您让我学会了画画，唱歌。
是您给了我丰富的知识，给了我伟大的前途，谢谢您。
老师，我永远都是您的学生！。
小练笔描写人的外貌作文100字
我家隔壁有个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的短发，像个小蘑菇。
眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，闪闪发光。
小脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
她总是穿着漂亮的花裙子，蹦蹦跳跳的，可爱极了。
《帅气的大哥哥》在公园里，我看到一个帅气的大哥哥。
他高高的个子，身材挺拔。
头发微微有点卷，显得很时尚。
他的眼睛深邃有神，仿佛藏着许多故事。
脸上带着阳光般的笑容，让人感觉很温暖。
他穿着一身运动装，充满活力。
《可爱的妹妹》我的妹妹有一头乌黑的短发，像个小蘑菇。
她的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
小脸蛋红扑扑的，像个红苹果。
她总是穿着漂亮的小裙子，蹦蹦跳跳的，可爱极了。
妹妹笑起来的时候，还有两个小酒窝，让人忍不住想亲一口。
《帅气的哥哥》我的哥哥长得可帅了。
他有一头利落的短发，显得很精神。
眉毛又浓又黑，像两把小刷子。
眼睛深邃有神，仿佛藏着许多故事。
他的鼻子高挺，嘴巴不大不小，笑起来露出洁白的牙齿。
哥哥喜欢穿运动装，看起来阳光又帅气。
《可爱的小女孩》我家隔壁有个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的短发，像个小蘑菇。
眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
小脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
她总是穿着漂亮的花裙子，蹦蹦跳跳的，特别惹人喜爱。
《慈祥的奶奶》我的奶奶是个非常慈祥的人。
她的头发已经花白，却梳得整整齐齐。
脸上布满了皱纹，那是岁月留下的痕迹。
眼睛虽不大，但总是闪烁着温柔的光芒。
她总是穿着朴素的衣服，笑起来的时候，让人感觉特别温暖。
《可爱的妹妹》我的妹妹有一头乌黑的短发，像个小蘑菇。
她的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。
小脸蛋胖嘟嘟的，粉嫩嫩的，让人忍不住想捏一把。
她总是穿着漂亮的小裙子，像个小公主。
妹妹笑起来的时候，露出两颗小虎牙，可爱极了。
《慈祥的奶奶》我的奶奶头发已经花白，脸上布满了皱纹。
她的眼睛小小的，却很有神。
奶奶总是穿着朴素的衣服，戴着一副老花镜。
她的手很粗糙，那是岁月留下的痕迹。
但奶奶的笑容很温暖，让人感觉特别亲切。
《可爱的妹妹》我的妹妹有一头乌黑的短发，像个小蘑菇。
关于描写人物外貌的段落100字_描写作文
关于描写人物外貌的段落100字描写人的外貌需要积累多种类型的修饰词，以让人物的形象更加生动和立体。
下面是橙子收集整理的描写人物外貌的段落，希望对大家有用~描写人物外貌的段落 1 1、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。
大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。
他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。
别人说他是爷爷的警卫员。
2、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
3、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。
他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
4、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。
他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。
这就是勃洛耶尔教授。
5、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。
眼角上有一个端正的鼻子。
眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
1 / 96、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。
她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧!说着，她把自行车推了过来。
7、冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号大铃铛。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
8、哥哥在我们村农机队开拖拉机。
他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……9、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。
他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。
小学三年级写作文写人的外貌100字
小学三年级写作文写人的外貌100字1、他大约有十三、四岁。
在他那张又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖鼻子。
长发我很久没剪了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3.翠儿是这里山里有名的帅哥。
她整天暴露在阳光和雨水下，但她不能枯萎和晒黑。
她的脸洁白干净，眉毛和眼睛清澈明亮。
当我笑的时候，我的嘴就像一轮安静的新月。
当我说话时，我的声音就像一只黄莺在拍打它的蹄子。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头和白色的圆脸让我想起蒲公英。
他像一只着火的飞蛾，在我前后徘徊，伸长脖子看我的镁灯。
5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着勒克斯鞋的小脚悬在空中，在空中拉扯，既奇怪又舒适。
戴着辫子的头靠在右肩上，水玲玲的大眼睛向我眨着眼睛，鼻子微微上翘，露出淘气的样子。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7.建华身材匀称，不胖也不瘦。
他的黑发梳成两条细长的辫子。
他有一张红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，看上去活泼可爱。
两个乡下孩子来到我们的院子里。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9.小玛拉哈（蒙古族），外形漂亮，嘴唇红润，牙齿洁白，圆脸，卵形，鼻梁高，黑色卷发，非常英俊。
只是耳朵变老变长了。
这真的很难看，但老人们说这是一张“佛脸”，而且是有福的。
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人物外貌描写片段 100 字 篇一：《人物的外貌描写》作文教案 《人物的外貌描写》作文教案 丹阳市第八中学 束雷华 教学目的： 1．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础 上捕捉人物最突出的部位。
2．学会描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，有选择、有 重点地进行描写。
3．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。
教学重点： 引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。
教学过程 一．导入 生活五彩缤纷， 生活中的人千姿百态。
写人的文章， 就是要通过描述人物的外貌、 语言、 行为、心理等，来表现他的思想、感情和个性特征，使他栩栩如生，跃然纸上。
同学们，你想 写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？那么，首先 必须学会人物的外貌描写。
二．写前指导 1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。
他长的很好看，衣着朴素。
“我叫李华，请多光照。
” 简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。
他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有 一对明亮的眼睛。
穿着一身洗的褪了色的学生装， 裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。
“我叫李华，请多关照。
”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题： 找出文段人物外貌描写的句子，这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？作者是 怎样观察、怎样描写人物的外貌的？ 3．同桌交流、讨论思考结果。
4．教师进行小结，板书要点。
（1）观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察长相、衣着、姿态、表情等，这是整 体的观察。
再抓住最突出的独特之处，有重点的观察。
（2）描写人物外貌时，要有选择、有重点，选择最能表现中心思想的特征来写，做到以 形传神，形神兼备。
1 / 7三．片段训练： （1）抓住人物外貌的特点进行描写，猜猜下面描写的人物是谁 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄 九齿钉耙。
（猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
（哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的 样子。
一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。
浑身透露出一种天不怕、地不怕 的精神。
（孙悟空） 小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不 同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。
同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那 是因为他们的外貌都有自己的特点。
而作者也描写出了们外貌的特点。
所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来。
（2）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点，猜猜她们的性格： 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄 地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
（怕羞但天真、活泼） 2、这个小女孩，一头柔软的卷发，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的 小哲学家似的。
（文静） 3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水， 闪动时像星星。
（聪明，纯真） 小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。
三个小女孩都有自己的性格特 点， 性格决定了她们在穿着打扮等方面 （即外貌上） 与别人有不同。
性格影响外貌， 反过来说， 根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。
所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物 的性格特点。
（3）描写训练 1．描写班级中的一位同学的体貌，运用以上所学的知识，把这位同学的外貌特征 写下来。
80 字左右。
（注：不能出现同学的人名及外号） 2．评改片段习作。
评改要点。
能否按照一定的顺序，抓住独特之处观察外貌？外貌描写能否表现人物的 思想性格？ （4）描写训练 1．描写自己家中某位长辈或学校中某任课老师的外貌。
注意要符合人物的年龄、身 份、修养，结合自己对他（她）的感情。
80 字左右。
四．作文训练 自拟一个题目或参考下面题目，结合提示写一篇写人文章，500 字以上。
A 我的自画像 C 一位邻居 D 我的同桌 E 爷爷的照片 提示：1。
要注重人物外貌特征的描绘。
可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变 化中作逐步加深式的描写。
2．人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的 2 / 7精神世界和个性特征。
板书设计： 1 观察按一定顺序整体观察 抓住独特之处重点观察 2 描写抓住特征描写 选择重点描绘 篇二：描写人物外貌的词语 (描写人物外貌的词语) 文质彬彬虎背熊腰神采奕奕垂头丧气健步如飞大摇大摆低声细语娓娓动听仪表堂堂 身 强力壮 满面春风 目瞪口呆 活蹦乱跳 点头哈腰 巧舌如簧 语重心长 篇三：作文：人物的外貌描写教案 人物的外貌描写教案 写出人物的特征 江苏省淮阴中学邢瑛 教学目标：1、学会观察人物的外貌特征； 2、学习人物外貌描写的方法。
教学重点：抓住特征描写人物 教学难点：外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想：重视学习的过程，注重知识的迁移，适时引申，让学生在 欢快、轻松的氛围中学会写作，在练习写作的过程中培养 学生认真观察的习惯、提高语言表达的能力。
教学安排：两课时完成 一、 导入： 导入语设计： 一个小孩子，在他（她）很小的时候就可以认清他的妈妈，陌生人去抱他，小孩子可能 会哭，他的妈妈一伸手，小婴儿就破啼为笑，才几个月的小孩子就可以很准确地辨认出妈妈。
小婴儿如何能准确地认出妈妈呢？ 一对双胞胎，他们长得很像，别人常常会搞错，而他们的妈妈却从来也不会发生这类错 误，你知道这是为什么？ 假如与爸爸或妈妈一同上街，你在大街上熙熙攘攘的人群中一眼就可以认出你的父母。
你说，这又是为什么呢？ 教学设想：可提一至两名学生回答，会有学生回答他们关系密切， 很熟识。
师可以再启发思考：为什么关系密切很熟识了就会一眼认出？经过总结后得出结 论：他们掌握了对方的“特征”。
人与人是不同的，人的不同用什么来区分呢？这就是人的 “特征”。
（板书课题：人物的 特征） 解释：特征是与众不同的地方。
其中最主要的是人的外貌特征。
二、人物外貌特征举例： 3 / 7在中外文学上，有许许多多的典型人物，下面老师读几段，你能分辨出他们是谁吗？ 1. 见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟。
——《三国演 义》第五回“发矫诏诸镇应曹公，破关兵三英战吕布”关云长 2. 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾 着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着 缕金百蝶穿梭花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤 三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
——《红 楼梦》第三回“托内兄如海酬训教，接外孙贾母惜孤女”王熙凤 3. 他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛 也像他父亲一样，周围都肿得通红??他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索 着；手里提 着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像 是松树皮了。
——鲁迅《故乡》中年闰土 4. 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿梭的虽 然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有衫，也没有洗。
——鲁迅《孔乙己》 配合学生回答提问：你如何能听出这些人是谁？ 可根据学生回答总结出：因为这些文章写出了人物的外貌特征 三、口头作文： 中外文学作品中的人物与现实生活中一样——辨认人物要找他们的外貌特征，我们请一 位同学站起来，大家看一看他外貌上有什么特征。
请一位同学站起，两分钟准备后，让学生口头作文：《××的特征》，可请三~四名学生回 答。
教学设想：由于是现场口头作文，老师可用语言启发学生回答，老师的语言应幽默、诙 谐，在欢快的气氛中学会细致，观察找准、找对、讲清“人物的特征”，同时又可以收到口语训 练的目的。
然后适时提出下面的问题： 请用 5 分钟时间写一篇 100 字左右的短文：《我的同学》，要求只写人物的外貌。
完成后可请多位同学站起来读自己所写文章，然后让大家辨认， 如能很快认出，可封为“写人高手”或给予“妙笔生花”之誉，以提高学生写作兴趣。
引导学生总结：优秀的文章都抓住了人物的外貌特征。
四、引申及强化训练： 1、 引申： 还有一点提醒大家注意：在上面能读的几段人物描写中，又有一个突出的特征：除了表 现人物的外貌特征外，还写出了性格特征：如关羽的忠义、正直；王熙凤的虚荣、强悍；中年 闰土的呆滞、迟钝，孔乙己的又穷又懒。
由此，我们可以得出一个结论：优秀的写人文章，不但要写出人物的外貌特征，更要表 现出他们的性格或心理上的特点。
在你所读过的书中，哪些人物描写体现了这一特点呢？你能 否举出几个例子来证明？（经过两三分钟的思考，让学生举一些自己所读到的例子。
这时的气 氛已较为热烈，可趁机提出如下问题。
） 4 / 7我们在描写人物外貌的时候，能否也关注到外貌对心理、对性格的表现呢？ 2、 强化训练： 写一篇 200 字左右的人物描写片段，要求能够体现出人物外貌及性格特征。
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