难忘的科学实验作文400字
难忘的科学实验作文（通用33篇）
难忘的科学实验作文难忘的科学实验作文（通用33篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的难忘的科学实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的科学实验作文篇1今天，我们在教室里上实验课，老师拿了一个盘子、一个透明玻璃杯、一只打火机和一小截乳白色的蜡烛。
大家都想知道老师的葫芦里卖的是什么药。
老师问大家：“用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”有的同学说吹灭，有的同学说用水浇灭，有的同学说用抹布拍灭，还有的同学说用脚踩。
实验开始了，老师首先用打火机点燃放在盘子里的蜡烛，跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。
接着，在盘子里倒了小半杯水，然后老师把杯子倒扣在盘子里，这时候的火苗像一个奄奄一息的老人，最后蜡烛熄灭了。
奇怪的是，蜡烛上面冒出了一股白烟，而杯壁也变得模糊，盘子里的水慢慢被吸进杯子里，到了杯子五分之一的地方。
我们丈二和尚摸不着头脑，到底是怎么回事呢？老师笑眯眯地告诉我们：蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。
蜡烛烧完了杯中氧气，杯子里只剩下二氧化碳和氮气，所以灭了。
因为烧掉了五分之一氧气，所以把水吸了进来。
原来是这样，我恍然大悟。
难忘的科学实验作文篇2今天，阳光明媚，天高云淡。
我到了学校就听见他们在说：“我们今天要做个实验，叫蜡烛熄灭了。
”上课了，我们回到座位上，老师一进来就问我们用什么办法能使蜡烛熄灭。
大家七嘴八舌地说：“用水浇、用风吹、用脚踩……”老师说：“我们现在试试不用这些方法，不碰到蜡烛，让它自己熄灭。
”桌子上摆着几样实验用品，有盘子、一小截蜡烛、打火机和一个长长的透明玻璃杯。
首先老师用打火机把蜡烛点燃，跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。
接着把水慢慢地倒进盘子里，把蜡烛放在正中间，然后老师把透明玻璃杯倒扣在蜡烛上。
盖上之后，只见蜡烛上的火苗像个快要睡着的人，慢慢变小了，直到熄灭为止。
科学实验作文(15篇)
科学实验作文(15篇)科学试验作文18月16日，我和我的好伴侣去上科学试验课。
这节课的主题是：电生磁试验。
这个试验需要预备以下材料：电阻、开关、电线、灯泡、电池、螺旋棍、回形针。
先把电线插在电阻，把电阻两边其中一边的环拧开，拧到只剩下一根棍子，把电线插进去，再把拧出来的东西拧回去，最终把电池装上。
这个试验仿照水库的开闸和关闸，做开启和关闭的试验。
我们通过电池连接到开关，再连接到螺旋棍。
打开开关，让螺旋棍通电。
电通过螺旋棍到达最底下的螺母，将电生成磁，去吸回形针。
我在这次试验课了解到了并联电路、串联电路。
然后我们又在原先的基础上增加了一个灯泡。
假如灯泡的两条电线都插在开关上的时候，会导致灯泡无法亮，这就是导电。
然后，必需得要正极〔红色电线〕插在开关上，负极〔黑色电线〕插在电池的负极上。
我们自己动手，在老师的指导下，很快组装好，并胜利地吸起了回形针。
第一次体会到物理试验的奇妙，我们都很兴奋。
回家后，我快乐地跟妈妈共享这个试验，期盼着接下来几天的试验课。
科学试验作文2今日早上，我正在吃鸡蛋，突然想到一个问题：鸡蛋会“呼吸”吗？要是鸡蛋不会“呼吸”，孵化小鸡的时候，小鸡不会闷死吗？最终，我确定做一次试验，看一看鸡蛋会不会“呼吸”。
我先预备做试验的材料：鸡蛋、注射器、红颜色的水。
我拿出一个鸡蛋，用注射器在蛋壳上扎上一个小洞，用注射器把里面的蛋黄、蛋清抽出来，再把鸡蛋壳冲洗洁净，然后用注射器吸入红颜色的水，接着把红颜色的水注入蛋壳內，留意观看不要灌得太满了。
再用注射器向蛋壳內打气，增加里面的压力。
过了一会儿，我发觉蛋壳上消失了红颜色的水，不一会儿，鸡蛋壳变成了红颜色的，真让我惊异。
鸡蛋壳为什么变成了红色的？我抓紧上网查了查，原来鸡蛋壳上有七千多个肉眼看不见的小孔，外面的空气通过小孔能进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的小鸡呼吸。
通过这次试验，我发觉了鸡蛋壳真的会“呼吸”呢。
科学试验作文3昨天老师让我们自己做一个小试验。
一次难忘的实验作文400字左右
一次难忘的实验作文400字左右篇1我的好伙伴曾经告诉我，生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时，形态不同。
我听了很好奇，想用实验来证明一下。
我端来两个盘子，每个盘子上各放一个鸡蛋。
一个是熟鸡蛋，一个是生鸡蛋。
实验开始了，我先把鸡蛋竖起来，按顺时针方向转动熟鸡蛋。
鸡蛋立即飞一般转动起来，就像一个陀螺。
而且持续的时间也很长，直立旋转过后又横卧旋转，直到停止。
接下来，该试一试生鸡蛋了。
它旋转时形态又会是怎样的呢？我迫不及待地试了起来。
转法和刚才的熟鸡蛋完全相同。
可是，鸡蛋刚开始转动就立即横卧在盘子上。
而且旋转的速度也没有熟鸡蛋那么快了。
转动时看上去软绵绵的。
没过一会儿，鸡蛋就停了下来。
看来，生鸡蛋与熟鸡蛋旋转时的形态有着明显的差异。
为什么会这样呢？我疑惑不解。
于是，我查阅了《十万个为什么》。
原来，生鸡蛋和熟鸡蛋不同之处就在于：生鸡蛋里的蛋黄是液体，鸡蛋在转动时，里面的液体蛋黄就会不断摇晃，以至于鸡蛋重心不稳定，因此无法直立旋转。
相反，熟鸡蛋里面的蛋青蛋黄是固体，所以转起来如陀螺一般。
我看了恍然大悟。
这次试验真有趣！它又使我懂得了一个科学知识。
篇2一天，我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍，就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天，鸡蛋将会有神奇的变化。
这个简单的实验让我充满了好奇。
我决定自己动手做下这个实验。
我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。
鸡蛋一被浸入白醋，四周冒出了些小气泡来，不一会功夫，气泡渐渐密起来。
“第二天再观察并记录。
”我读着报纸上的提示，满心欢喜得期待着第二天的来临。
“哇，又变身了！”第二天我一早爬起来就冲像实验区。
瞧，杯子上有了层乳白色的泡沫了，鸡壳表面隐约看到几块小白斑。
虽然蛋壳周围还在冒着气泡，但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋，有些软，一碰仿佛就要被弄破似的。
第三天，我仔细观察后，发现浅红色蛋壳成了白色。
鸡蛋完全变得软了，真奇妙。
这是为什么呢？让我告诉你吧，鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的，白醋的成份是醋酸，醋酸可以软化钙质，所以鸡蛋壳就慢慢变软。
难忘的一次科学实验作文精选8篇
那天，我们科学小组搞了一个实验，说是要探究电的性质。
我当时就想，电这玩意儿，在我们农村，哪有电啊，就是个稀奇玩意儿。
不过，实验嘛，就是要稀奇，不然多没意思。
实验那天，天气不错，太阳照得人暖洋洋的。
实验室里，老师布置得跟个迷你的发电厂似的，各种电线、电池、电灯泡，乱七八糟的，一看就很有科技感。
我那是头一回进实验室，新奇得不得了。
实验开始了，老师让我们把电线、电池和电灯泡连接起来。
我一边照着老师的步骤，一边在心里想，这电，真的能流动吗？真神奇啊！实验中，我发现了一个小秘密，原来老师偷偷把电池的负极和正极接反了。
我看着老师，想逗逗他，就小声说：“老师，咱们电灯泡怎么不亮啊？”老师瞪了我一眼，没好气地说：“这不亮，还能怪谁？”我心里偷着乐，表面却装出一副疑惑的样子。
实验结束后，老师解释说：“电是有方向的，咱们接错了。
”我恍然大悟，原来这就是电的性质。
我心里暗暗佩服，这电，还真是有点儿脾气。
后来，我回家跟村里的亲戚们吹牛，说咱们学校搞了个电学实验，还探究了电的性质。
他们听了都惊得合不拢嘴，问我电是什么东西。
我得意洋洋地说：“电，就是那个能让灯泡亮起来的神奇玩意儿。
”那次实验，让我对电有了更深的认识，也让我感受到了科学的魅力。
现在回想起来，那真是一次难忘的实验啊！那天，我在实验室里进行了一次难忘的科学实验。
实验的内容是观察植物的生长过程，探究光照、水分、土壤等因素对植物生长的影响。
那天早晨，阳光明媚，我提前来到了实验室。
实验室里，已经有几位同学在忙碌着，有的在摆放实验器材，有的在整理实验记录。
我一眼就看到了老李，他正用他那标志性的浓眉大眼盯着我们摆放的植物，嘴里还不时嘟囔着：“一定要按照实验要求来，不能有一点马虎！”老李是我们班的科学课代表，也是实验室的负责人。
他不仅对科学实验有着浓厚的兴趣，而且对实验操作规程要求严格，这也让他在我们班赢得了很高的威望。
看着他那认真的样子，我不禁想起了我们第一次进实验室时的情景。
难忘的实验400字作文
难忘的实验400字作文
《难忘的实验》作文一
在我的记忆中，有一次科学实验让我难以忘怀。
那是在科学课上，老师带我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
老师先拿出一个装满水的杯子，然后轻轻地把鸡蛋放进去，鸡蛋一下子就沉到了水底。
同学们都好奇地盯着杯子，想知道怎么才能让鸡蛋浮起来。
接着，老师往水里加了一些盐，用筷子搅拌起来。
神奇的事情发生了，鸡蛋竟然慢慢地往上浮了一点。
老师继续加盐搅拌，鸡蛋一点一点地往上浮，最后竟然完全浮在了水面上！我们都惊讶得张大了嘴巴。
我回家后，自己又做了一遍这个实验，看到鸡蛋浮起来的时候，心里别提多高兴啦！这次实验让我明白了，科学真是太有趣啦！
《难忘的实验》作文二
有一次，科学老师带我们做了一个特别好玩的实验，我到现在都记得清清楚楚。
那天，老师说要做一个能让蜡烛熄灭的实验。
只见老师拿出一个大玻璃杯子和一支蜡烛。
老师先把蜡烛点燃，火苗欢快地跳着舞。
然后老师把杯子罩在蜡烛上，一开始，蜡烛还在顽强地燃烧着。
可没过一会儿，蜡烛的火苗越来越小，最后“噗”的一下熄灭了。
我们都觉得好神奇呀！老师告诉我们，这是因为杯子里的氧气被用完了。
回家后，我迫不及待地把这个实验讲给爸爸妈妈听，还拉着他们一起又做了一次。
这个实验真是太让我难忘啦！。
难忘的一次科学实验作文精选10篇
难忘的一次科学实验作文那次科学实验，印象颇深。
实验室里，我和小伙伴们都围在一张桌子上，桌上摆满了瓶瓶罐罐，瓶子里装着的都是未知的液体。
我紧张地握着试管，深吸一口气，缓缓地将液体倒入另一个试管。
滴答声清脆，像是实验室的乐章。
这时，小明突然插话：“哎，你说这个液体会不会爆炸啊？”他的语气里带着一丝紧张，好像随时准备逃离现场。
小华反驳道：“怎么可能呢？老师说了，这是安全的实验。
”我笑着接口：“对啊，咱们得相信科学，不然怎么称得上是‘小小科学家’呢？”实验继续进行，液体在试管中碰撞，发出阵阵气泡。
我们观察着，记录着，生怕漏掉任何细节。
就在这时，小华突然瞪大了眼睛：“哇，快看！这个液体竟然会变色！”他的语气中充满了惊喜。
我们都凑过去看，只见试管中的液体从无色变成了淡蓝色。
大家七嘴八舌地议论起来，有的说可能是化学反应的结果，有的则猜测是液体的本色。
就在我们争论不休的时候，小明突然惊叫一声：“啊！不好了！实验室的门没关！”他跑过去拉开门，只见一个液体瓶子倒在地上，瓶子里的液体正顺着地面向外流淌。
我们顿时慌了神，纷纷抢着去捡起瓶子。
小华拿起拖把，试图将流出的液体擦干净，但效果并不理想。
这时，老师走进实验室，看到这乱糟糟的场景，不禁皱起了眉头。
她问道：“发生了什么事？”我们纷纷向老师汇报了情况，老师严肃地说：“你们这是在玩什么？实验不认真，还让瓶子倒在地上，真是让人头疼。
”我们低下头，无言以对。
这时，老师突然笑了起来：“不过，你们这么认真对待实验，倒是挺可爱的。
只是，以后可要小心啊！”我们默默点头，心想：这次实验，让我们明白了科学的严谨性，也让我们明白了人生的道理——任何事都不可掉以轻心。
难忘的一次科学实验作文那天，实验室里弥漫着一股紧张的气氛，仿佛每一台仪器都在跃跃欲试。
我是这个实验小组的一员，任务是完成一项关于新型催化剂的测试。
实验导师是位严肃的中年男子，人称“老陈”，他的眼神里藏着对学生严格要求的执着。
“小李，你来帮我调一下这个pH计。
科学实验优秀作文400字（通用32篇）
科学实验优秀作文400字科学实验优秀作文400字（通用32篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的科学实验优秀作文400字，欢迎大家分享。
科学实验优秀作文400字篇1昨天，好不容易做完堆积如山的作业，我长长舒了一口气，还好妈妈不在，我可以放心地看书了，我翻开刚买的《300个科学问题》看了起来，第一眼便看到目录上的一行字：“神水”。
啥？神水？有意思，我连忙翻到那页，原来这是一个实验，看着我也萌发了一个念头：做一下这个实验。
我准备好实验工具：一个玻璃杯、一瓶蓝墨水，一瓶热水，一杯冷水。
首先，将冷水倒入45%玻璃杯，再用蓝墨水滴入5%左右，接着，将墨水与冷水调均匀，这时，将刚烧开的水的玻璃杯倒满。
天啦！！奇迹出现了，这…这…这…这蓝水与清水竟然层次均匀地出现在我眼前！中间一条分界线，将蓝水清水分开。
我接着把这一章“神水”看了下去，我实在弄不懂怎么回事？原来呀，热水的体积比冷水轻所以，热水当然在冷水之上了！我恍然大悟！科学是一片辽阔的海洋，需要有敢于实践的船员，才能找到大陆，科学是一座巍蛾的巨山，需要有勇于拼搏的登山者，才能一览那无限风光，通过这次有趣的科学实验，既使我身心得到了放松，又让我明白了一个科学概念：体积轻的物体与体积重的不能溶解，真是一举两得，不亦乐乎呀！科学实验优秀作文400字篇2在一次科学课上，我们做了一次科学实验。
这个实验叫做“脂肪的辨别方法”。
老师发下一张白纸，一块肥肉，一粒花生。
老师再三叮嘱要把肥肉和花生在白纸上用力挤压。
我们听从老师的话，发现，被肥肉和花生挤压过的白纸上留下了深深的油渍。
从这个实验中，我明白了：肥肉和花生中含有脂肪，吃肥肉和花生能提供我们脂肪。
我们还做了另一个实验。
另一个实验叫做“淀粉的辨别方法”。
老师再发下一堆淀粉与一根滴管，滴管中装满了碘酒，还发下一片马铃薯。
科学实验的作文精选6篇
科学实验的作文精选6篇写作文时，保持自己的独特见解，可以让文章更具个性和特色，通过写作优秀的作文，我们能够提升自我的表达能力，更加自信地面对各种挑战，以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇，供大家参考。
科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天，老师说：今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。
徐老师神秘地说：到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：验证奇迹的时刻到了。
徐老师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。
陈和颜被徐老师选中。
她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声加油！走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。
大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。
我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。
科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。
铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。
老师也随着铃声走进了教室。
老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。
让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。
老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。
刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。
只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。
但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？这还用说，肯定会继续燃烧呀！大家马上答道。
二年级实验作文：一次难忘的科学实验
二年级实验作文：一次难忘的科学实验
今天，我们二年级的小朋友们进行了一次难忘的科学实验，让我来跟大家分享一下
吧。
这次实验是关于水的密度的。
老师给我们准备了一些物品，有一个塑料杯、一些糖、
一些盐和一瓶水。
老师告诉我们要用这些东西进行实验，看看它们的密度会有怎样的变
化。
老师在塑料杯里倒了一些水，然后让我们往水里加一些糖。
我们照着老师的指示，一
点一点地往水里加糖，然后搅拌。
我们发现，加了糖的水变得更稠更黏了。
老师告诉我们，糖的分子比水的分子大，所以加了糖的水就变得更稠了。
这就是糖水的密度比普通水要大
的原因。
老师还给我们带来了一个意想不到的惊喜。
她告诉我们，如果在加盐的水中放一个鸡蛋，鸡蛋是会浮起来的。
我们都非常惊讶，于是老师又在盐水中放了一个鸡蛋。
果然，鸡
蛋浮在了水面上。
老师告诉我们，这是因为在盐水中，鸡蛋的密度比水的密度大，所以鸡
蛋能够浮在水面上。
这次实验真是让我们大开眼界，我们通过自己的动手实践，发现了水的密度可以因添
加了不同物质而发生变化，也看到了一些奇妙的现象。
这次实验不仅让我们更加深入地了
解了科学知识，也让我们更加热爱科学。
我们都觉得这次实验真是太有趣了，希望老师以
后还能带给我们更多这样的有趣的实验。
作文科难忘的小实验
作文科难忘的小实验
在那个阳光明媚的午后，教室里简直亮堂堂的，阳光照在窗台上，感觉时间都慢了下来。
我手里的试管，里面蓝色液体晃来晃去，简直像个小型的魔法瓶。
同学们都围过来了，一个个瞪大了眼睛，
好像在说，“哇塞，这真的会发生啥？”。
然后我慢慢地往试管里滴了那么一小滴透明液体，嚯！大家立
马“哇哦”一声，那声音简直要掀翻屋顶了。
蓝色液体开始冒泡，
然后慢慢变成了紫色，就像彩虹糖一样！我简直不敢相信自己的眼睛，这也太神奇了吧！
下课后，我一个人坐在实验室里，还在想那个实验。
每个步骤
都清清楚楚地在我脑海里回放，就像看电影一样。
我开始琢磨，为
啥蓝色会变成紫色呢？是不是那滴透明液体搞的鬼？还是有什么我
不知道的魔法？我的好奇心简直要爆炸了，感觉自己就像打开了新
世界的大门。
现在想起来，那个小实验简直就像是我学生时代的一段美好回忆。
每次想到那个午后，我心里都暖暖的，好像又回到了那个充满
好奇和惊喜的时刻。
难忘的一次科学实验作文精选10篇
实验结束后，我忍不住对那个神奇的试管产生了浓厚的兴趣。于是，我开始翻阅各种资料，学习化学知识。我发现，化学不仅仅是一门科学，更是一门充满神奇色彩的学问。它可以让我们看到世界的另一面，让我们感受到大自然的鬼斧神工。
有一次，我和几个同学一起参加了一个化学竞赛。我们小组负责的课题是“化学在生活中的应用”。为了准备这个课题，我们查阅了大量的资料，做了很多实验。在这个过程中，我们不仅学到了很多化学知识，还发现了化学在我们生活中的无处不在。
记得有一次，我们小组在讨论一个关于水处理的问题。为了验证一个理论，我们决定做一个小实验。我们找来了一瓶自来水，然后按照实验步骤，加入了各种试剂。奇迹发生了，原本浑浊的水竟然变得清澈见底。那一刻，我们兴奋得几乎跳了起来。我们感叹道：“化学真是太神奇了，竟然能让我们亲眼见证这个变化！”
就在我们快要放弃的时候，老师走进了实验室。她看着我们的豆芽，笑着说：“别急，植物的生长是有规律的，它需要一个过程。你们要坚持观察，一定会有惊喜的。”
我们听了老师的话，重新振作起来，每天都坚持给豆芽浇水、晒太阳。日子一天天过去，我们发现豆芽的芽苗慢慢变长了，叶子也开始慢慢长出来。看着它一天天长大，我们的心里充满了喜悦。
实验终于完成了，我们看着自己的实验成果，都感到十分欣慰。这时，小杨神秘兮兮地告诉我：“你刚才手上的液体，其实是一种化学试剂，它能引起剧烈的化学反应。”
我恍然大悟，原来刚才的疼痛，都是因为那神奇的化学反应。这次实验，不仅让我们明白了化学变化与物理变化的区别，还让我们懂得了团结合作的重要性。
记一次小实验作文400字（通用25篇）
记一次小实验作文400字（通用25篇）记一次小实验作文400字（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的记一次小实验作文400字（通用25篇），欢迎大家分享。
记一次小实验作文1我们语文书上有一课，是《苹果里的五角星》。
在预习这一课的时候，我心里就在想两个问题：第一个是苹果里真的隐藏着五角星吗？第二个问题是苹果里如果有五角星，那它是如何形成的呢？今天，我至少要把这两个谜的其中一个解开。
我把解谜用的苹果、水果刀准备好后，就开始实验了。
首先我把苹果洗干净，再放在菜板上，左手紧紧地拿着苹果，右手拿着水果刀，“事实马上就要揭晓！”我大喊了一声，我刚要把刀切下去，一想：不对，我还得把苹果倒过来才行呢，要不然就切不出来五角星了。
于是，我就马上把苹果倒过来，拿起刀就切了下去，“哇，真的有五角星！”苹果切开后，我亲眼看见每一半苹果里面，果然像课文中所说的那样，苹果核组成了一颗五角星。
第一个谜解开了，我感到非常非常地高兴，同时，我也感到自己也收获了许多。
第二个谜，苹果里的五角星是怎样形成的呢？这个谜可真是有一点点难解。
我先使用观察法。
我拿起刚才做实验使用的苹果，又仔细地、认真地向这颗“五角星”的上下左右看了看，可最终还是没有任何的头绪。
经过这两次的实验，虽然还有一个谜没有解开，但能解开一个谜，我已经感到很开心了。
剩下的谜，就等我长大以后，再一一探索吧！记一次小实验作文2我们接触过各种各样的科学小实验，丰富了我们的科学知识。
下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上一个星期日的早晨，我在家里一边吃着煮鸡蛋，一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。
突然，我的脑海里闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗？我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。
于是，我吃完早餐，就开始动手操作。
我先准备实验的材料：一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。
一次科学实验作文400字
一次科学实验作文400字一次科学实验作文400字在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的一次科学实验作文400字，希望能够帮助到大家。
一次科学实验作文400字1科学书上说，白糖会燃烧，我们一听就奇怪了，心想：白糖怎么会燃烧呢？我们一想到这，好奇心就促使我们追根究底……我和死党——奕熙（芯怡），在她家做实验，奕熙（芯怡）拿来一个金属勺，一勺糖，一个打火机、一柱蜡烛和一个蜡烛架。
我们先拿起金属勺，倒上糖，拿起打火机，把蜡烛架在蜡烛架上，点燃蜡烛，金属勺热得滚烫极了。
过了2分钟，奕熙（芯怡）迫不及待地说：“怎么还没融化？好慢哪！加大火力！”“嗯嗯……快点，快点吧！”我也有点迫不及待了。
过了5、6分钟，白糖真的融化了，它好像受不了这酷热的火焰似的。
这时，勺边出现微微的红色，糖水沸腾起来了。
后来，我们把蜡烛吹灭了。
奕熙（芯怡）看了看勺底，惊讶地说：“怎么回事，好像被抹了墨水般。
怎么办？”“没事，这个我有经验，擦得掉的。
”我装作什么都懂的样子，回答道。
说着，我们就立刻立即马上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所说，被擦得“一尘不染”。
奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙签挑，她说，怎么变硬了；又用手去触，她说，真的，好像塑料啊。
我摸了摸，还真的，和塑料没两样。
她说：“惨了，这勺没救了！”我做了这个实验以后，深深地感到科学的奥妙无穷。
一次科学实验作文400字2“嗤”的一声，老师点燃了盘子里的蜡烛，然后把一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，“你们猜，蜡烛的命运会如何？”成老师用神秘的口气问我们。
大家的好奇心一下子被撩拨了起来，“会灭！”“不会灭！”“肯定会灭！”教室里传出一阵高过一阵的声浪，让人怀疑是不是置身于某个菜市场。
老师用手敲了敲杯子，示意我们安静。
我好奇地问老师：“蜡烛到底会不会灭呢？”老师没说话，努努嘴，看向玻璃杯，我们顺着老师的目光看去，哇！水位上升了，同学们惊奇地张大了嘴巴，王雨熙更是夸张，眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴大得可以塞进一个鸡蛋。
难忘的科学现象作文
难忘的科学现象作文
在我的记忆中，有一个科学现象让我至今都难以忘怀，那就是“彩虹制造机”。
记得那是一个阳光灿烂的午后，我在家里百无聊赖，正琢磨着找点好玩的
事儿。
突然，我在书架上发现了一本科学实验的书，一下子就被吸引住了。
翻
着翻着，一个有趣的实验跳入了我的眼帘——制造彩虹。
我心想，彩虹那可是只在雨后偶尔才能见到的美景，要是能自己在家制造
出来，那得多酷啊！说干就干，我按照书上的步骤，准备好了一个装满水的盆子，还有一面镜子。
我把镜子斜着插进水里，让阳光正好能照在镜子上。
然后，我瞪大眼睛，
满心期待地盯着盆子。
一开始，啥也没有，我心里有点着急，不会实验失败了吧？
就在我快要放弃的时候，奇迹出现啦！盆子的上方竟然真的出现了一道小
小的彩虹！那色彩，红橙黄绿青蓝紫，一个不少，美极了！我兴奋得手舞足蹈，就像发现了新大陆一样。
我盯着那道彩虹看了好久，心里充满了好奇和惊喜。
原来，科学这么神奇，只需要一些简单的道具和方法，就能把那么美丽的彩虹搬到家里来。
从那以后，这个小小的彩虹制造实验就深深地印在了我的脑海里，每次想起，都觉得科学真是太有趣啦！。
我做了一项小实验作文400字（精选107篇）
我做了一项小实验作文400字（精选107篇）我做了一项小实验作文400字篇1今天，爸爸拿了一个空杯子问我，“这个杯子里面有东西吗？”我说：“应该有空气吧？”爸爸说：“那我们就用一个小实验证明一下吧！”爸爸让我准备了一个空玻璃杯、一张纸、一个洗脸盆，他指导我做实验。
我先把纸揉成一团，塞进杯子底部，我不断调整纸团的大小，直到把杯子倒过来，纸也不会掉下来为止。
接着，我把脸盆装满水。
然后把杯口朝下，垂直压入水中，就像潜水艇潜入大海一样。
这个过程中，杯子不能倾斜，整个沉入水中。
我仔细观察玻璃杯，发现水并没有流进杯子。
我慢慢地把水杯笔直地提起来，擦干净杯口的水，拿出杯子里的纸，一看，纸没有湿。
我简直不敢相信自己的眼睛。
我问爸爸这是什么原因，爸爸笑着说：“这是因为杯子里不仅有纸，还有大量的空气。
当我们把杯子垂直倒扣到水中时，杯子里的空气无法漏出，这些空气将水排斥在外，从而保护了杯中的纸。
”通过以上的小实验，我认识到了一样神奇的东西，它就是空气。
虽然我们看不见它，但是它就在我们的身边，我很开心！我做了一项小实验作文400字篇2之前，我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验：瓶子“吞”蛋。
这个实验十分新奇、好玩。
前天，老师留了一个做小实验的作业，于是我决定自己动手试一试。
我马上找来做实验的材料：一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋，一个广口瓶，一包火柴和一张纸。
实验开始，我请爷爷帮我划火柴，我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中，然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的卡在瓶口处，把瓶口塞得严严实实的。
顿时，瓶中一缕缕如烟、如雾、如尘的白烟淹没了整个瓶子。
说时迟，那时快，只听“砰”的一声，奇迹出现了：广口瓶像被施了魔法一样，一下子把鸡蛋“吞”了下去。
“哇，太神奇了！”我高兴得拍起手，叫起来，“我实验成功了！”你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗？那是因为原来瓶内外的大气压力都相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋固定不动，当把点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严时，外界空气进不进去，纸的燃烧又消耗掉了瓶子里的氧气，使瓶里气压降低，所以外界气压大于瓶内气压，在气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中。
难忘的一次科学实验作文精选10篇
篇1：难忘的一次科学实验作文那天，我早早地来到了实验室，心里头怦怦跳个不停，就像那颗快要爆炸的原子弹。
这是我第一次参加科学实验，那感觉，就像是小时候第一次骑自行车，心里既紧张又兴奋。
实验的项目是“水的沸腾”，说起来简单，但其实学问可大着呢。
实验器材摆放得整整齐齐，就像是一支等待出发的队伍。
我照着老师教的，把水放进烧杯里，然后，那个小心翼翼地点燃了酒精灯。
火光映在我的脸上，热气扑面而来，我仿佛能感受到那股热量正慢慢爬上我的身体。
实验开始了，我聚精会神地盯着那烧杯，就像一个等待猎物的猎人。
水慢慢地开始冒热气，冒热气，突然，它开始翻滚，就像是在跳舞。
我紧张地盯着，生怕错过了那一瞬间。
终于，水沸腾了，那一刻，我仿佛看到了整个世界的奇迹。
旁边的同学都围了过来，大家你一言我一语地讨论着，有的说：“看，水多美啊！”有的说：“我第一次看到水沸腾，感觉好神奇。
”我看着他们，心里头也激动不已。
我突然觉得，科学原来这么有趣，它能让我们看到平时看不到的世界。
实验结束后，老师走过来拍了拍我的肩膀，说：“做得不错，继续加油！”我笑了笑，心里头美滋滋的。
这一刻，我感觉自己是世界上最幸福的人。
那次实验，我不仅学到了知识，还收获了快乐。
从此，我对科学产生了浓厚的兴趣，总是想方设法地去做各种实验。
那一次，我明白了，生活中处处都有科学，只要我们用心去发现，就能找到那些奇妙的瞬间。
篇2：难忘的一次科学实验作文那天，我在实验室里做了一次难忘的科学实验。
说起来，那可是个晴空万里的日子，阳光洒在实验室里，窗台上那盆绿植叶子绿油油的，仿佛都在为这场实验欢呼呢。
我那时候刚上初中，对科学充满了好奇。
那天，我们实验课的内容是“水的表面张力”。
老师讲得生动有趣，说得我好像已经看到了那些微观粒子在水面翩翩起舞。
实验开始了，我们一帮同学围坐在一张大桌子上，桌上摆满了各种器材，像是个小小的科学殿堂。
我旁边坐着一个叫小张的男生，他戴着一副眼镜，看起来文文静静的，但做起实验来却异常严谨。
一次难忘的科学实验课作文
一次难忘的科学实验课作文在我读小学三年级的时候，我们班上进行了一次难忘的科学实验课。
这节实验课上我们进行了一个关于植物生长的实验，给我留下了深刻的印象。
这节实验课上，我们的老师带着我们到学校的植物实验室进行实验。
老师首先给我们讲解了植物生长的过程，引发了我们对科学的兴趣。
接着，老师组织我们进行一个名为“种子发芽”的实验。
实验的第一步是准备种子。
我们每个人都拿到了一颗豌豆种子，并用湿纸巾包裹起来，放入一个透明的小盒子里。
接下来，我们需要观察种子发芽的过程，以及优化其生长环境。
我们将种子放置在实验室的窗台上，阳光透过透明的盒子照射在种子上，而我们则定期观察种子的发芽情况，并记录下来。
在观察的过程中，我们发现了一些有趣的现象。
第一天，我们的种子还没有发芽，只是看到了一颗小小的种子。
但在第二天，我们看到了种子开始裂开，出现了一条细细的绿色嫩芽。
这让我们非常兴奋，因为这意味着种子即将发芽。
随着时间的推移，嫩芽变得越来越长，还伴随着嫩叶的出现。
我们用尺子测量了嫩芽的长度，并发现它每天都会长出一些。
这让我们惊叹于植物的生命力和成长速度。
在实验的最后阶段，我们注意到有些嫩芽生长得更加快速，而有些则生长较慢。
我们想到了植物的生长需要光线、水分和营养等因素，于是我们尝试给慢生长的嫩芽提供更多的阳光和水分。
随着这些改变，我们发现慢生长的嫩芽也开始迎头赶上，生长得更加茁壮。
通过这次实验，我不仅学到了植物生长的基本过程，还学会了观察、记录和分析实验数据的方法。
更重要的是，这次实验激发了我对科学的兴趣，让我明白到学习科学可以带给我们无穷的乐趣和启发。
回想起这次难忘的科学实验课，我深深地感受到了科学的奥妙和魅力。
每一个小实验都蕴含着无限的可能性和发现，激发了我们的好奇心和求知欲。
希望在今后的学习中，我能继续保持良好的实验精神，发现更多有趣的科学现象。
难忘的实验400字作文
难忘的实验400字作文
那天阳光真给力，照得实验室亮堂堂的，我紧张得手心都冒汗了，但心里又特兴奋，因为我要做浮力实验啦！这可是我第一次真正动手做科学实验呢。
烧杯里的水看着就神奇，跟普通的水不一样，闪闪发光的。
我小心地把小东西放进去，它就跟玩潜水似的，先沉下去，然后又突然冒上来，哈哈，真好玩！
我在记录本上写写画画，那些数字像跳舞一样，跳得我心都跟着跳了。
我看着它们，就觉得自己好像在跟科学对话，每一个数字都是我跟它交流的信号。
窗外的树叶被风吹得沙沙响，好像也在给我加油打气。
我就像在一个魔法世界里，周围啥声音都听不到，只有我和这个实验。
失败了一次又一次，但每次失败都让我离成功更近了一步。
终于搞完了，我松了一口气，感觉自己像个科学家一样牛！这次实验让我知道了浮力是咋回事，还让我感受到了科学的魅力。
我知道这只是个开始，以后我要做更多更酷的实验！。
科学课上一件难忘的事400字作文
科学课上一件难忘的事400字作文
科学课上那回，真的是把我吓得不轻！老师搬来了一大堆实验器材，哇塞，简直酷毙了！五颜六色的试管和烧杯，还有那个闪闪发光的酒精灯，看得我们眼睛都直了。
实验开始啦！老师动作超快，像变魔术一样。
我们一群小脑袋瓜都凑过去看，生怕错过啥。
结果试管里突然变了个颜色，大家“哇”的一声，简直不敢相信自己的眼睛！
可是，就在这时，有个同学手滑了一下，酒精灯就倒了，火一下子就烧起来了！哎呀妈呀，教室里乱成一团，大家都喊着“快跑”！我心里“砰砰砰”跳个不停，但突然想起了老师之前说的安全知识。
我赶紧抓起一块湿布，冲上去就把火给灭了。
事后，老师夸我“真棒”，同学们也都对我竖起了大拇指。
那一刻，我觉得自己简直是个小英雄！嘿嘿，这科学课，真的是刺激又难忘啊！。
难忘的科学探索经历的作文
难忘的科学探索经历的作文“哎呀，科学课真有趣啊！”我兴奋地和小伙伴们说道。
那是一个阳光明媚的上午，我们正在上科学课。
科学老师神秘兮兮地拿着一些实验器材走进教室，笑着对我们说：“孩子们，今天我们要进行一个特别好玩的实验哦！”大家一听，立马来了精神，眼睛紧紧地盯着老师。
老师开始摆弄那些器材，一边操作一边讲解：“我们今天要做的实验是观察种子的发芽过程。
”说着，老师拿出一些种子，分给我们每个小组。
我和同桌小明还有前桌的小红一组，我们兴奋地接过种子，开始讨论起来。
“这小小的种子真能发芽吗？”我好奇地问道。
“肯定能呀！”小红肯定地说，“老师说能就能。
”小明则迫不及待地说：“那我们赶紧开始吧！”于是，我们按照老师的指导，把种子放在湿润的棉花上，然后放在一个小盒子里。
接下来的日子，我们每天都期待着种子能快点发芽。
每天一到课间，我们就会跑去看种子有没有变化。
“哎呀，怎么还没动静呀！”我有点着急地说。
“别着急嘛，肯定需要时间的呀。
”小红安慰我道。
小明则说：“说不定明天就发芽啦！”就这样，在我们焦急的等待中，终于有一天，我们看到种子冒出了一个小小的芽尖！“哇，发芽啦！发芽啦！”我高兴地喊起来。
小红也开心地说：“哈哈，我们成功啦！”小明更是手舞足蹈：“太好啦，太好啦！”通过这次科学探索经历，我深刻地体会到了科学的神奇和有趣。
就像一颗小小的种子，在我们的精心呵护下，能绽放出生命的奇迹。
这不就像我们的成长一样吗？只要我们努力学习，不断探索，也能像种子一样茁壮成长，绽放出属于自己的精彩！我会永远记住这次难忘的科学探索经历，它让我更加热爱科学，也让我对未来充满了期待！。
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难忘的科学实验作文400字
【第1篇】
【蜡烛熄灭了】
今天，我们在教室里上实验课，老师拿了一个盘子、一个透明玻璃杯、一只打火机和一小截乳白色的蜡烛。
大家都想知道老师的葫芦里卖的是什么药。
老师问大家：“用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”有的同学说吹灭，有的同学说用水浇灭，有的同学说用抹布拍灭，还有的同学说用脚踩……
实验开始了，老师首先用打火机点燃放在盘子里的蜡烛，跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。
接着，在盘子里倒了小半杯水，然后老师把杯子倒扣在盘子里，这时候的火苗像一个奄奄一息的老人，最后蜡烛熄灭了。
奇怪的是，蜡烛上面冒出了一股白烟，而杯壁也变得模糊，盘子里的水慢慢被吸进杯子里，到了杯子五分之一的地方。
我们丈二和尚摸不着头脑，到底是怎么回事呢？
老师笑眯眯地告诉我们：蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。
蜡烛烧完了杯中氧气，杯子里只剩下二氧化碳和氮气，所以灭了。
因为烧掉了五分之一氧气，所以把水吸了进来。
原来是这样，我恍然大悟。
【第2篇】
【蜡烛熄灭了】
今天，阳光明媚，天高云淡。
我到了学校就听见他们在说：“我们今天要做个实验，叫蜡烛熄灭了。
”
上课了，我们回到座位上，老师一进来就问我们用什么办法能使蜡烛熄灭。
大家七嘴八舌地说：“用水浇、用风吹、用脚踩……”老师说：“我们现在试试不用这些方法，不碰到蜡烛，让它自己熄灭。
”桌子上摆着几样实验用品，有盘子、一小截蜡烛、打火机和一个长长的透明玻璃杯。
首先老师用打火机把蜡烛点燃，跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。
接着把水慢慢地倒进盘子里，把蜡烛放在正中间，然后老师把透明玻璃杯倒扣在蜡烛上。
盖上之后，只见蜡烛上的火苗像
个快要睡着的人，慢慢变小了，直到熄灭为止。
火终于熄灭了，水慢慢地从杯口上来，占了杯子的五分之一。
我们都很奇怪，这是怎么回事？老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。
蜡烛烧完了杯中氧气，杯里只剩下二氧化碳和氮气，所以灭了。
因为烧掉了杯里五分之一的氧气，所以把水吸了进来。
”
【第3篇】
今天，徐老师给我们做了一个有趣的实验------“鸡蛋游泳”。
我们一进教室，就发现讲台上放了一大杯清水，一碗盐，一支筷子，一个黄色的生鸡蛋和一个勺子。
这时，徐老师十分亲切地对我们说：“今天，我们来做一个十分有趣的小实验。
”话音刚落，同学们就问：“什么实验啊？”徐老师说：“实验的名字是‘鸡蛋游泳’。
”大家疑惑不解地问：“鸡蛋怎么会游泳呢？”教室里，大家不再是疑惑不解了，而是兴奋、紧张地等待着老师开始实验。
实验开始了，老师拿起鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放进清水里，之
间鸡蛋飞快地沉下去了。
大家看到这种情况，感觉很失望，也很伤心。
这时我们心里想：徐老师会不会在骗我们啊？他说鸡蛋会游泳，可鸡蛋却沉下去了。
大家再一次变得疑惑不解起来。
我问老师：“为什么鸡蛋不但没浮起来，反而沉下去了呢？”之间老师用左手拿起勺子，右手拿着一根筷子，然后他盛了一勺盐，倒进杯子里，用筷子搅拌了一下。
老师反复做这个动作，第五次的时候，鸡蛋像从美梦中醒来的金鱼一样晃了晃脑袋。
到了第六次，奇迹出现了！鸡蛋慢慢地浮到了水面上，我们的心是多么激动啊！
实验成功后，我们又有疑问了，鸡蛋为什么会浮起来什么的。
老师说：“因为盐水的浮力比清水的浮力答，所以鸡蛋在盐水里会浮上来。
”这时，我们才恍然大悟。
这节课可真有意思啊！。