小学教导主任个人工作计划范文
小学教导主任个人工作计划(8篇)
小学教导主任个人工作计划（8篇）小学教导主任个人工作计划（精选8篇）小学教导主任个人工作计划篇1一、指导思想：以十_大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。
二、德育工作：贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。
三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
四、具体工作及措施：(一)加强教学常规管理，提升教学管理水平1、坚持按课表上课。
严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。
继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。
2、改进备课模式。
本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。
3、规范作业要求。
2024年小学教导主任的教务工作计划模版（三篇）
2024年小学教导主任的教务工作计划模版本学期，我校中心小学教务工作将严格遵循《____市全面提升教育质量三年行动方案》的工作要求，并全面贯彻落实《____市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》。
依据市教育局对学校教育工作的总体部署及市进修学校的具体工作安排，我校将紧密围绕“提升教育质量”这一核心任务，加强教学监控的有效实施，深化教学改革，激发教研活力，致力于提升教师专业素养，并持续推动学校教育教学改革的深入发展。
在校本教研的强化方面，我们认识到这是推动教学改革、提升教育质量的关键路径。
因此，本学期我校将进一步丰富校本教研活动的形式与内容，确保每次教研活动都能达到真实有效的目的，逐步提升教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”的转变。
具体措施如下：1. 加强常态教学视导：教学视导作为提升教学质量、促进教师专业发展的重要手段，我校将继续组织行政人员深入课堂，掌握学校常态教学情况，协助教师识别并解决教学实践中的核心问题，指导教师明确教学目标，优化教学方式。
各小学也应积极开展随机听课活动，充分发挥教学视导的评估与促进作用。
2. 开展新教师片段教学比赛：为提高新教师的教学能力和业务水平，我校将举办新教师片段教学比赛。
比赛采用模拟课堂教学（无学生现场）的形式，分为片段教学设计和片段教学展示两个阶段，参赛教师需遵循课程标准，结合学情特点进行教学设计与展示，禁止使用多媒体。
3. 实施师徒结对传帮带活动：为加速新教师的成长，我校将精心组织骨干教师、学科带头人及中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从多个教学环节对新教师进行全方位指导。
指导教师需定期开设示范课，并向新教师开放课堂，进行实时听课指导。
4. 深化片区合作教研活动：全镇小学被划分为四个片区教研组，各片区每学期需至少开展指定次数的教研活动，围绕“关注学习起点，引导有效学习”的主题，开展多样化的教学研讨活动。
对观摩研讨课和学科讲座的数量进行了明确规定，并要求各片区按时提交教研活动安排及学科讲座初稿。
小学教导主任个人工作计划范文
小学教导主任个人工作计划范文一、工作目标作为小学教导主任，我将确保学校教育工作的顺利进行，提高教育质量，促进学生全面发展。
具体工作目标如下：1. 提高学校整体教学水平，全面提高学生的学业成绩和综合素质。
2. 加强学校管理，提高学生及家长满意度。
3. 加强师资培养，构建专业教育团队。
4. 加强与家长的沟通，促进家校合作，共同育人。
二、工作计划1. 提高学校整体教学水平(1) 制定学校教育教学目标和发展规划，明确各年级教学要求和目标。
(2) 提高教师的教育教学能力，开展定期培训和教研活动。
(3) 定期组织学生考试和测评，及时了解学生学习情况，针对性地开展教学指导。
(4) 积极引进优质教育资源，组织学生参加各类学科竞赛和文化活动，激发学生学习兴趣和创造力。
2. 加强学校管理(1) 完善学校的管理制度，明确学校各职能部门的职责和任务。
(2) 建立健全学生奖励与惩罚机制，培养学生的自律自爱能力。
(3) 开展日常巡检工作，及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。
(4) 搭建学生发展平台，开设各类社团和兴趣班，培养学生的特长和爱好。
3. 加强师资培养(1) 定期邀请专家学者来校开展教育教学研讨，提高教师专业素养。
(2) 组织教师参加职业发展培训，提高教师的教育教学水平和专业知识。
(3) 建立教育教学研究机构，鼓励教师进行教育教学研究，提出改进建议。
(4) 注重教师的激励和评价，设立师德表彰和教学成果奖励制度。
4. 加强与家长的沟通(1) 定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，听取家长对学校工作的意见和建议。
(2) 建立家长学校，开展家长教育活动，提高家长的教育教学观念和育儿技能。
(3) 配备家校联系员，及时了解学生家庭情况，及时与家长联系解决学生问题。
(4) 建立家校沟通渠道，通过微信群、短信等方式及时向家长传达学校的信息。
三、工作方法和措施1. 注重学校文化建设，营造良好的教育氛围。
(1) 培养学校的核心价值观，弘扬学校的精神品质。
小学教导处主任工作计划(4篇)
小学教导处主任工作计划为全面提高我校教育教学质量，加大我校的教改力度，努力营造我校有良好的学习风气和育人环境，确实把我校学生培养成为合格的建设者和接班人，现立足校情，制定如下工作计划：一、基本情况1、本学期共开设____个班级。
在校生人，其中女生人，约占全校总人数的%。
学生主要来源于大寨村、竹留村、九门村、湾寨村和四方山村的适龄儿童。
2、我校共有教师____人。
从学历结构看：本科____人，大专人，中师人，其它学历____人；从职称看：小教高级人，小教一级人，小教二级人，未评____人；从专业结构看，我校的科学、英语、音乐、体育等专业教师的配备还不满足学校的教学需要。
二、指导思想以巩固和拓展学习实践____活动成果，抓质量、促发展、提效益，大力实施素质教育工程，注重抓好学科教学渗透法制教育工作，以我校工作计划为指导，精细务实抓教学，倾心竭力谋质量，立足教导处为全体教师服务的思想，坚持以教师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新突破。
三、开展教学及教研工作的具体措施1、严格执行《____》，加大执行力度，保证教学工作的顺利开展，努力构建良好的师风师德，争做学生爱戴的教师。
2、上班期间不能随意走出教室，手机要设置为静音，更不能出现喝酒后上课的现象，否则以学校相关制度予以论处。
3、每位老师都要爱岗敬业，要全身心地投入到教育教学工作中，时时以教育教学工作为重，教学上肯专研，肯积累，我相信教学成绩会搞得好起来的。
4、积极发挥教研组的职能，教研组要制定切实可行的计划、措施，积极开展各种形式的教研活动；组织教师探讨教法，不断学习和引进新的教学经验；教研组长每月要对本组教师的备课教案和批改作业情况进行两次检查，并写好检查评语。
对其中的不足之处要大胆指出和作出整改要求，再将检查情况反馈到教导处。
5、教研组要积极开展听课、评课活动。
校长、教导主任、教研组长要经常下到教室听课，随时了解教师的上课情况。
小学教导处主任工作计划范本(三篇)
小学教导处主任工作计划范本一、指导思想本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。
2、以落实校本教研，促进全体教师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色研究专题。
3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升教师教育教学研究水平。
4、抓好课题研究工作，确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进，继续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同研究，互相观摩，开创人人有课题，人人重参与，人人会研究的研究新风。
5、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。
教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。
6、重视研究，促进教科研能力的提高。
为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点，形成良好的研究氛围。
数学侧重教学情境开放的实验，进行“探究式”教学研究。
语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。
中高年级侧重阅读教学研究。
同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。
2023年小学教导主任的个人工作计划5篇
2023年小学教导主任的个人工作计划随着教育改革的不断深入，小学教育也面临着新的挑战和机遇。
作为小学教导主任，要及时掌握教育政策和理念，不断提高自身的综合素质。
在2023年，我将会把以下的五个方面作为我的个人工作计划。
一、强化教师队伍建设教师是学校的灵魂。
因此，一个优秀的小学教导主任，应该把重点放在教师队伍建设上，这也是我2023年的一项工作计划。
具体来说，我将会在以下几个方面努力：1.通过组织教研活动，提高教师的教学能力。
2.在教师招聘上注重德才兼备的原则，确保招聘到优秀的教师。
3.组织开展多种形式的培训，提高教师的教学水平和综合素质。
二、加强学生思想品德教育学生是学校发展的未来，培养学生的使命重大，是每个小学教导主任必须承担的责任。
因此，加强学生思想品德教育是我2023年的另一个工作计划。
具体来说，我将会：1.制定计划，加强学生的品德教育，培养优秀的公民意识。
2.组织寓教于乐的活动，丰富学生的文化娱乐生活。
3.加强家校沟通，促进家庭和学校的密切合作，共同为学生健康成长而努力。
三、推进教育信息化建设信息化时代的到来，给小学教育工作带来了新的挑战。
作为小学教导主任，我将会积极推进教育信息化建设，以提高教育教学质量。
具体来说，我将：1.购置先进的教育信息化设备，建设智慧校园平台，提升教育信息化水平。
2.组织教师和学生通过网络课程和在线学习，提高学生自主学习的能力。
3.加强学校网络安全，确保教育信息化的平稳运行。
四、发挥文化特色，打造精彩课堂小学课程设置繁多，但是许多学生却缺乏真正的兴趣。
因此，发挥文化特色，打造精彩课堂是我2023年的工作计划。
具体来说，我将：1.利用项目制教学，加强小学文化的宣传，激发学生的文化兴趣。
2.注重体验教学的实践性，培养学生的实践能力和创新精神。
3.加强艺术教育，促进学生的全面发展。
五、提高管理水平，推动学校发展作为小学教导主任，要具备较强的管理能力，能够推动学校的发展，这也是我2023年的工作计划之一。
小学教导处主任个人工作计划（精选5篇）
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篇一：小学教导处主任的工作计划一、指导思想以“邓小平理论、三个代表”为指导思想,牢固树立和认真落实科学发展观,在学校行政的直接领导下,坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以改革为动力,集中全体教师的智慧,为进一步提升我校教育教学水平。
二、任务要求1、制度建设更加完善。
2、常规管理更趋规范。
3、课程设置更富科学。
4、师资结构更为合理。
三、具体措施(一)抓好制度建设,完善办学框架在认真继续抓好《山脚小学教学目标管理方案》贯彻实施的同时,广泛征求全体教师意见,对原有的《教学目标管理制度》再次进行修订,并提交校长室和职代会讨论,以制定既适合我校实际情况,又富有人文关怀特色的科学的管理制度。
(二)抓好常规管理,促使办学规范1、坚持“四查一听”,狠抓课堂教学“四查”:一是检查教案作业,教研组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处(各教研组)和主管教学的校长随时抽查;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。
所查结果一律登记到教学日志上,教工例会时详细总结。
“一听”是指加强听课。
学校行政领导深入一线随时听课,校长、副校长不少于20节、教导主任不少于25节、教研组长不少于20节,其他教师每期听课不少于15节。
对听课情况教务处将采取平时抽查,每月月底按时检查的办法进行落实。
课堂教学检查坚持“三个务必”:一是务必抓好课堂纪律,二是务必写好能指导教学的教案;三是务必科学、合理、适量地布置作业,及时、认真、准确地批阅作业。
2、坚持“三评一考”,检查教学效果每月对教师的教学情况进行评价。
具体操作方法为:坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的“三评”原则。
对“三评”存有异议的,将考试学生的学习情况,最后以考试定锤。
“三评一考”的最终目的是检查教学效果。
(三)抓好课程改革,体现时代要求根据上级最新文件要求,将专业教学实际需要与学生成长规律有机结合,对原有的专业课程设置进行改革,充分体现课程设置的科学性。
小学教导处学科主任工作计划范文(5篇)
小学教导处学科主任工作计划范文一、指导思想：坚持以____和____为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠校骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
二、工作目标：1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、主要工作：（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。
2、加强教师的理论学习，要求每位教师写读书笔记。
组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围，每学期每位教师听课不少于____节。
（二）强化校本教研，推进课程改革1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。
教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。
小学教导主任的工作计划5篇
小学教诲主任的工作方案小学教诲主任的工作方案精选5篇〔一〕作为小学教诲主任，我的工作方案主要围绕着以下几个方面展开。
团队是一个单位的骨干力量，教学团队的建立对于学校教育工作的开展至关重要。
因此，我的工作方案首先着重于教学团队的建立及管理。
我将定期召开教职工会议，听取各位老师的心声，理解学校教育工作的开展情况，帮助解决工作中遇到的疑难问题，以及推动学校的各项工作更加顺利地开展。
另外，针对老师之间缺乏有效沟通和协作的问题，我将组织开展老师团队协作才能培训。
在加强各部门与团队间的沟通协作，培养并提升团队意识等方面综合素质上面，进步老师的专业及教育程度，同时团队协作的才能也得以加强和提升。
家校合作是一个学生的成功教育之根本，这就需要我们教诲主任在家长和学校之间扮演桥梁的角色。
我将加强家校交流，定期组织家长会、家长开放日等活动，加强家长与学校的沟通和交流。
通过各种途径，及时向家长们传达学校重要信息以及孩子们的学习、生活状况，帮助家长们理解学生的学习和成长情况。
教学质量的提升一直是学校追求的目的，是教育事业获得成功的首要前提。
作为教诲主任，我将积极参与教学质量监视工作，催促老师积极参与教学反思和教学改良工作。
在教育评估的过程中，要建立评估体系，实行科学、独立、公正的评价制度，对教学情况进展多方面、全方位的评估。
评估结果被回馈给老师，以帮助他们进一步提升教学质量，同时也为学校制定更为精细地解决方案提供有效的数据分析。
师生关系对于教育工作的开展至关重要。
在学校中，老师和学生之间的良好关系是学生获得成功的关键。
因此，教诲主任要催促老师注重与学生的沟通，维护老师与学生之间的良好互动关系，杜绝不合理的体罚和虐待行为。
我将加强对老师的师德师风及教育教学质量的评估，掌握老师的教学工作详细情况，为教育工作打下良好根底。
学科的开展始终是学校教育工作的核心目的之一。
我们必须不断地研究、探究和理论，以不断进步学科的教学质量和程度。
小学教导主任的教务工作计划范本(6篇)
小学教导主任的教务工作计划范本本学期，在学校工作思路的引领下，以转变教育教学观念、增强教师工作责任感和工作责任心为契机，以全面提高我镇中心教育教学质量为目标，以全面推进少数民族素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，追求特色，深入开展教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，进一步完善教育教学常规管理，注重教师队伍建设，为学校今后的发展奠定坚实基础。
一、加强师生思想教育，形成良好风气。
1、加强教师政治学习，提高教师思想水平。
利用周会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。
通过学习，提高教师的思想觉悟。
爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。
2、配合教务室继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。
开学初，组织新入学的学生学习《小学生日常行为规范》、《勐混镇小学学生管理办法》等。
由于本学期学校进行建设，存在的安全隐患比较多，对学生的安全教育要加大力度，特别是低年级的学生。
少先大队组织“红领巾广播站”每周进行广播，对学生进行思想教育。
二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。
以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。
1、抓好教学常规和质量管理。
（1）加强教研组建设，狠抓教学计划管理，要求教研工作计划先由教研组讨论制定，经教务处论证通过后进行执行。
具体操作时认真落实如下要求：①教研组长以单元和本学科知识系统为主，落实好每位教师的计划和电子备课；②教研组要求教师做好学情分析、课后反思等，电子教案上课后，教研组长要检查签字。
（2）上好每一堂课，向____分钟要质量。
要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，制定好学困生转化计划，切实作好学困生的转化工作。
（3）认真做好下班辅导工作，每班早晚自习要有教师辅导，高年级在晨读中注意有意识培养学生的主动学习能力和自学能力，自习辅导不得迟到和早退，要有准备地进行辅导，提高辅导效率。
小学教导主任个人工作计划范文【7篇】
小学教导主任个人工作计划范文【7篇】日子真的是如同白驹过隙，我们这阶段的工作又进入新开端了，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
下面小编给大家整理了关于小学教导主任个人工作计划的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！小学教导主任个人工作计划精选篇1一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：身正为范，积极做好上级布置的各项工作，作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。
重视合作意识。
作为一名中层干部，必须做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划，并组织实施，使高中工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。
突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。
在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
求真务实，努力工作一年来，紧紧围绕教师成长和学生发展这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
小学教导处主任工作计划标准范本（四篇）
小学教导处主任工作计划标准范本一、指导思想：本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二、工作目标：1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
2.加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量，促进学生全面发展。
三、工作措施(一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
3、继续做好教学“六认真”的监控工作。
教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。
检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。
4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
(二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量;1、做好教学质量跟踪。
每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。
要认真做好质量分析。
学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。
2、推进“读写算”能力的强化训练。
通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。
小学教导主任的工作计划范文
小学教导主任的工作计划范文一、工作目标作为小学教导主任，我的工作目标是通过有效的领导和管理，促进教师团队的发展和进步，提高学校教学质量和教育教学水平，营造和谐的校园环境，培养学生全面发展。
二、工作内容1. 领导教师团队作为教导主任，我将负责领导教师团队的工作，包括制定教学计划、教学方法和教育教学目标。
我将指导教师们进行课堂教学设计和教学评价，帮助他们提高教学水平和专业能力。
2. 学生发展我将关注学生的学习和发展情况，指导教师关注学生的个性特点和学习需求，制定个性化教育计划，帮助学生充分发挥自己的潜能，促进学生全面发展。
3. 教学管理我将负责学校的教学管理工作，包括课程管理、教学资源管理、教师评价管理等。
我将协助校长做好教师队伍建设和教学工作计划制定，帮助教师解决教学中遇到的问题。
4. 校园文化建设我将积极参与学校校园文化建设，包括学校精神文化建设、文化活动组织等，为学生创造良好的学习氛围和校园文化环境。
5. 家长沟通我将与学生的家长保持密切联系，了解家长的意见和建议，积极沟通，共同为学生的发展和教育工作努力。
6. 教学改革与研究我将着力推进学校的教学改革，积极推动教育教学研究工作，改进教学方法，提高教学质量，促进学校教育教学水平的不断提高。
三、工作计划1. 制定教学计划首先，我将与教师们共同制定教学计划，明确教学目标和教学计划，确保教学任务的顺利完成。
我将关注教学设计的合理性和教学效果的评估，及时调整教学计划，确保教学质量。
2. 教师培训和指导我将定期进行教师培训和指导，帮助教师们解决工作中遇到的问题，提高他们的教学能力和专业水平。
我将组织教师进修学习、交流经验，鼓励教师参加教学竞赛和评比活动，不断提高教师的教学水平。
3. 学生个性化培养我将制定学生个性化培养计划，关注学生的个性特点和发展需求，指导教师进行个性化教学设计，帮助学生全面发展，培养学生的综合能力和创新精神。
4. 教学资源整合我将协助教师们整合教学资源，积极利用先进的教学技术和教学手段，提高教学效果，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
小学教导处主任工作计划标准范文（四篇）
小学教导处主任工作计划标准范文教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。
本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。
(1)由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。
(2)由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。
(3)由单纯说教转变为多向情感交流。
(4)由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。
(5)由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。
在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：(1)组织骨干教师外出参观学习;(2)切实有效的开展教研活动(3)组织各教研组学习教育理论;(4)举行课堂教学竞赛活动。
二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。
教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。
本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了《苑川中学教学常规管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。
初一、抓好起始。
初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。
要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。
各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生遵照执行。
教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。
小学教导处主任工作计划范文3篇
小学教导处主任工作计划范文小学教导处主任工作计划范文精选3篇（一）主任助理工作计划范文月度工作计划1. 协助校长制定学校教育教学发展规划，参与小学教导处的工作设计和实施；2. 组织开展教师教学培训和教育教学实践活动，不断提高教师的教学水平；3. 指导协助班主任的教学工作，配合解决师生之间的矛盾和问题；4. 负责学生教育管理工作，参与学生素质教育计划的制定和实施；5. 协助管理学校的各项考核事务，配合其他部门共同提升教育教学质量。
周度工作计划1. 每周召开一次教导处会议，总结上周工作，安排本周工作；2. 每周检查各班级的教学进度和教师教学质量，及时发现问题并给予解决意见；3. 每周组织一次教师教学培训活动，提高教师的教学技能；4. 每周向校长汇报本周工作情况，汇总教导处下周工作计划；5. 每周组织一次学生教育管理会议，讨论学生的学习、生活状态及问题，制定相应措施。
日常工作计划1. 每天检查学生宿舍的卫生情况，帮助解决学生生活中的困难问题；2. 每天调查班级学习情况，及时跟进学生的学习进度和效果；3. 每天与校领导及其他部门保持联系，协调解决学校日常工作中的问题；4. 每天及时处理学生及教师提出的问题和意见，确保学校教学秩序正常运行；5. 每天定时与教育教学处保持沟通，及时了解和掌握新型教育教学理念，指导用于校内教育工作。
小学教导处主任工作计划范文精选3篇（二）作为小学教导处工作人员，我在过去一段时间的工作中总结出以下几点：1. 教导处工作的核心职责是帮助学生解决行为问题和发展问题，促进他们的综合发展。
在工作中，我注重与学生沟通交流，耐心倾听他们的心声，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2. 我在工作中注重团队合作，和其他老师、家长紧密配合，共同为学生的成长和发展共同努力。
我们互相支持、协作，共同为学校的发展和学生的未来努力。
3. 我注重提升自己的专业素养和知识水平，不断学习成长，保持开放的心态和积极的工作态度。
小学教导主任年度工作计划标准范本(5篇)
小学教导主任年度工作计划标准范本一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习____《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
2024年小学教导主任年度工作计划模版（三篇）
2024年小学教导主任年度工作计划模版一、指导思想遵循学校"提升教学质量，增强办学实力"的总体目标，以教学质量的提高为教导处的核心任务，以课堂教学改革为关键点，切实执行教学的各项任务。
深化管理，规范教育行为；强化师资，提升教师教学与科研能力；优化质量，推动学生的全面发展和学业进步。
我们将坚定地执行核心导向、寻求突破，以及强化薄弱环节、寻求协调的战略，致力于打造人民满意的教育。
二、教学工作目标1、持续深化理论学习，引导教师深入理解新课程理念，定期复习《新课程标准》，将新理念融入教学实践中。
2、强化教育教学研究，以研究驱动教学，成为教育科研的策划者、引领者和实践者。
3、持续推进新课程改革，加强课堂教学管理，提高教学效率。
精心组织以教学为中心的各个环节（教学计划、备课、上课、听课、作业批改、检查考核等）。
4、进一步完善教学管理制度，以管理提升质量。
加强教导处、教研组、备课组和教师的网络建设。
三、主要工作（一）秉持"全面、科学、均衡、协调"的质量观，实施精细化教学管理，全面提高教学质量。
"抓薄弱"、"求协调"即关注学校发展的薄弱环节，促进教育教学工作的均衡协调发展，包括各学科教学的同步发展，学生知识与能力的同步提升，优等生与学困生的均衡发展，以及年级和班级之间的均衡发展。
上学期，我们共同努力，教学工作取得了一定的成果，增强了我们的信心。
这些成绩凝聚了每位教师的辛勤努力和智慧，是共同奋斗的结晶。
面对全区"抓质量，求发展"的挑战，我们需要总结经验，吸取教训，勇攀高峰，力争完成各项教学目标。
1、树立全面科学的质量观。
对所有学生负责，对学生的全面发展负责，关注每一位学生，关心每一位学生的成长。
重视每一位学生的学业进步，特别是学习习惯的培养和学习能力的提升，实现教学质量的全面提升。
2、坚持课堂教学的主渠道地位。
全体教师要深刻理解并严格执行区、校《教学常规要求》，强化课前准备，提高备课质量，努力提升每堂课的效果，关注学生的学习过程，关注各个层次的学生。
2024年小学教导主任的个人工作计划范文（3篇）
2024年小学教导主任的个人工作计划范文一、指导思想：根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。
二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
3、规范教研组（备课组）活动流程，提高教研组（备课组）活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。
4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。
3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
4、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
小学部教导主任个人工作计划(6篇)
小学部教导主任个人工作计划一、指导思想：围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、教学工作目标：1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。
不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。
全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。
努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。
4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。
加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作：（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。
上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。
这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。
面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。
1、要树立全面科学的质量观。
对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。
要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
小学教导主任年度工作计划格式范本(5篇)
小学教导主任年度工作计划格式范本一、指导思想以十大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，____校长室学期工作意见，努力推进教育教学管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；推进素质教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。
促进我校级教育教学的均衡发展。
二、目标任务1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2、以现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。
3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组（备课组）的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4、加强岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动，争创佳绩。
5、继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6、继续深化新课程改革，在《义务教育课程》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究。
7、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。
9、加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
10、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1、转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。
同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
合理利用好农远工程，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。
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小学教导主任个人工作计划范文小学教导主任个人工作计划1 一、指导思想：认真贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局20xx 年总体工作思路（强师德，提素质，抓课改，上水平，育人才，谋发展）和20xx年教学工作总指导原则（端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量）为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作计划”和“目标管理方案”为统领。
以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。
二、分管工作：1、语文和品德与生活（社会）教研。
2、学校特色之一：书香校园工作。
3、语言文字工作。
4、常规工作。
5、双高普九材料工作。
6、学籍管理。
7、考勤工作。
8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等。
三、工作目标：依据学校年度总目标（狠抓课堂、提高质量）制定分管工作目标。
1、教学成绩达到学校所定的目标，达到全市平均线。
2、根据市教育局要求，形成骨干梯队，继续发展学科骨干。
做好迎接省教科版教材调研评估工作。
3、以读书年为契机，营造书香校园氛围，建立学习型校园。
教师多读课标中要求书目和教学刊物。
每个学生一学期按照课标要求完成读书量。
学生配乐轻声诵读活动进一步深化。
4、今年争创省级语言文字示范校。
5、教学常规工作常抓不懈。
备课方面：组织教师集体备课。
在遵守备课要求的基础上进行创造性尝试，形成特色教案。
上课方面：人人争取达到上常规课，部分教师上优质课、观摩课。
批改方面：各学科教师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。
辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。
6、做好双高普九材料归档工作，顺利通过省双高普九复检。
7、严格按照市教育局文件精神进行学籍管理。
8、全体教师遵守考勤制度。
四、工作措施：1、教学成绩是学校的生命。
作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，继续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析原因，促进提高。
为提高1——4年的教学成绩，在原有月考的基础上，要增加对学生进行单项测试的次数。
2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动（单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组），做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。
继续进行跟踪听课，听课后及时测评，及时和教师一起分析。
语文学科继续分类型研究课堂教学思路，巩固已研究好的成果（阅读教学主体课文第一、二课时的教学）。
采用大面积听课方式进行。
也要适时对品社和品生进行听课指导。
举办中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台，提高课堂教学水平。
通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平，并使骨干教师脱颖而出。
每天坚持查课一次，做好记录。
3、及时制定切实可行的读书计划。
（1）为实现教师读书目标，主要采取两方面措施：一是教师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。
二是组织教师定期进行学习报告，学述交流，业务研讨，可把全校性活动和骨干班交流活动同时抓住，全校性学习根据学校统一安排进行，每两周一次，骨干班学习采取集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。
（2）学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。
同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩大学生课外阅读量的探讨。
（3）继续进行每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书教师进行检查监督，学期末继续开展评活动。
4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做准备。
5、为抓实常规工作，先让教师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让教师讨论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高教师认识，重视此方面工作，达到有据可依。
继续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。
6、双高普九材料能及时归档的要及时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。
尤其是普及程度材料的数字一定要准。
7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。
及时跟踪学生学籍情况，做到一生一学籍。
8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织教师进行讨论，进行修订，最后形成成稿，并在教师大会上通过。
协同领导抓好早签到、晚下班人员情况，每天坚持查岗一次，做好记录，及时总结，并在学期末纳入教师考核之中。
总之，教导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。
提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量。
小学教导主任个人工作计划2 一、指导思想：围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、教学工作目标：1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。
不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。
全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。
努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。
4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。
加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作：（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。
上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。
这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。
面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。
1、要树立全面科学的质量观。
对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。
要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。
全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区、校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。
强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。
强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。
教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。
3、要坚持“守球门”的理念。
各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
（二）以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。
教师是学校发展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。
不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。
“求突破”即队伍凝聚力的.进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。
我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。
只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。
在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。
教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究，否则知识老化、知识退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的需要。
我们学校目前的各类教研活动仍然停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。
因此，教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。
在新学期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作研究，积极开展教学案例研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用群体资源，进行教学反思，经验交流，教学讨论，让经验共享，困惑共担；运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高教学质量。
以校本培训为载体，加强教师队伍建设通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训。
（1）根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训计划，通过校本培训增强教师课程改革的能力。
（2）全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训计划。
（3）广大教师要结合自己的实际制定校本培训计划，促进自己的专业发展。
（4）重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。
（5）加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记（提倡写书头笔记，旁注等）。
完成读书笔记任务。
（三）加强教研建设1、加强对教研工作的管理，要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。
2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。
每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。
各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。
【小学教导主任个人工作计划范文】。