玩游戏_三年级作文
童年游戏三年级作文（精选30篇）
童年游戏三年级作文（精选30篇）童年游戏三年级作文篇1今天，上体育课，老师让我们玩斗“角”。
终于，游戏开始了。
我像小兔子一样蹦蹦跳跳，我举起了我锋利的牛“角”跟同学斗。
我顶啊顶，顶啊顶，可是，最终我连一个人也没顶下来就战败了。
我又玩了一次，这次我可是有备而来的。
我又像小兔子一样蹦蹦跳跳，举起了我锋利的牛“角”。
我先使用“超级牛角”，我看同学没倒，我又使用了“旋转牛角”，终于跟刘悠然“同归于尽”了。
我心里想：“虽然同归于尽了，但是能打败一个人已经很好了。
”这节体育课我们都玩得很开心，真希望下次还能玩。
今天下午上体育课时，老师给我们玩了一个游戏，名字叫——“斗牛”。
老师让我们先排成4队，再说规则：“规则是，脚落地就失败，换一位同学。
”游戏开始了，我看见前面的同学一个接一个地倒落在地，心里想：我们一定要赢啊。
轮到我了，我单枪匹马上场，有三个男生和我斗，我使出全身力气，可还是倒下了。
我第二次上去时，突然，应卓煊撞了上来，把我腿部撞得很疼，我痛得流下了眼泪。
虽然我感到一点痛，但我还是愉快地玩着这个游戏，之后我们就回去了。
在游戏中，我明白了游戏时不要太用力，这样你会伤害了别人，也会伤害了自己。
童年游戏三年级作文篇2我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。
在快乐的成长中，让我经常怀念的是与小伙伴们玩游戏！我们女生喜欢玩丢手帕。
我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。
我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。
下一局，我来丢手帕。
我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。
我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。
玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。
小学三年级游戏作文
小学三年级游戏作文
我是小学三年级的学生，每到假期我最喜欢做的事情就是玩游戏了。
我有很多
种游戏可以玩，有室内游戏，也有室外游戏。
在家里，我最喜欢玩的游戏是扑克牌。
我会和家人一起玩扑克牌，有时候我会赢，有时候我会输，但是不管输赢，我们都会一起开心地玩耍。
除了扑克牌，我还喜欢玩跳棋和五子棋，这些游戏能够锻炼我的思维能力和耐心。
在室外，我最喜欢玩的游戏是踢毽子。
我会和邻居的小伙伴一起踢毽子，我们
会互相比赛，看谁能踢得更多次。
有时候，我们还会组织一场毽子比赛，邀请更多的小伙伴一起参加，这样就更加有趣了。
除了踢毽子，我还喜欢玩捉迷藏和跳绳，这些游戏能够锻炼我的身体和团队合作能力。
除了这些游戏，我还喜欢玩电脑游戏。
我会和朋友一起玩网络游戏，我们会组
队一起战斗，互相帮助，这样就更容易获胜了。
有时候，我也会自己玩一些益智类的游戏，比如拼图游戏和解谜游戏，这些游戏能够锻炼我的逻辑思维能力和观察力。
总的来说，我喜欢玩各种各样的游戏，无论是室内游戏还是室外游戏，无论是
传统游戏还是电脑游戏，我都能找到乐趣。
玩游戏不仅能够让我放松身心，还能够锻炼我的各种能力，让我更加健康快乐地成长。
希望在未来的假期里，我能够继续玩各种各样的游戏，和家人朋友一起度过快乐的时光。
和小伙伴玩游戏作文（通用58篇）
和小伙伴玩游戏作文和小伙伴玩游戏作文（通用58篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的和小伙伴玩游戏作文，希望能够帮助到大家。
和小伙伴玩游戏作文篇1今天下午，上英语补习班回来，写完作业，看时间还早，就把伙伴找来，一起玩游戏。
第一个游戏：金币、银币、巧克力游戏规则：假如有一个人抓，我们说银币，他就要数十秒才能抓，如果我们说金币，他离五米外才能抓。
如果说巧克力，抓的人都不能动，只有等到说巧克力的人说：“全国人民大解放１抓的人才能动。
首先，我们玩金币银币巧克力的游戏，我们剪刀石头布，第一个朋友来抓。
我们齐喊：“金币!”就把来抓我们的那个朋友定住了，我们赶快跑，在离五米远的时候，那个抓我们的朋友又开始抓我们了，我们有赶快跑，终于躲过了这次闪电般的袭击。
后面，那个抓我们的朋友想了一个鬼主意，他假装去抓另一个人，其实默默注视着他身后的那个人。
他突然扭过身子，抓后面那个人，果然抓住了后面那个人。
他高兴地说：“我胜利了１我们也都夸他真聪明。
第二个游戏：人捉猫我们玩的第二个游戏是——人捉猫，我们还是石头剪刀布，这回轮到第二个朋友抓了。
他死抓我们，我躲闪不及，就被抓了。
我假装没事，去抓另外一个人，也抓着了。
（因为可以感染，我就变成人了）最后，我们全都被抓了，抓我们的人也高兴地跳起来。
我们玩的好开心呀！和小伙伴玩游戏作文篇2可能别的学校没有这样的机会，而我们学校却有。
今天早上，由我们接待香港小伙伴的两位同学，把香港小伙伴带到了我们的班级。
他们与我们一起上课，一起玩耍。
上完课，该去做广播体操了，尽管小伙伴不会做我们学校的广播体操，但他们还是和我们一起去做，而且还做得很不错呢！我们学习完了，就去了烹饪室，带着要做菜的梨、青瓜、胡萝卜，来到了烹饪室。
小伙伴听得很认真。
到我们露一手了：先把梨、胡萝卜、青瓜切成丝，老师再拿糖放在碗里，让我们摇一下，让糖均匀地洒满每一个部位。
三年级玩游戏的作文
三年级玩游戏的作文三年级玩游戏。
三年级的小朋友们，每天放学后最喜欢做的事情就是玩游戏了。
他们有的玩跳棋，有的玩扑克牌，有的玩捉迷藏，还有的玩跳绳游戏。
他们玩得不亦乐乎，玩得不亦乐乎。
他们把游戏当成了一种快乐，一种享受，一种放松的方式。
小明最喜欢玩的游戏是跳棋。
每当放学后，他就会找上几个朋友一起玩跳棋。
他们在操场上找了一个安静的角落，摆上跳棋盘，摆好棋子，然后就开始了激烈的对战。
小明虽然只有八岁，但是他下跳棋下得可是一点也不含糊。
他总是能够轻而易举地将对手的棋子吃掉，最后赢得比赛。
小明玩跳棋的时候，总是充满着激情和活力，他觉得这就是他的乐趣所在。
小红则喜欢玩扑克牌。
每当放学后，她就会拿出一副扑克牌，和几个好朋友一起玩。
他们会玩斗地主、红心、黑桃等各种扑克牌游戏。
小红虽然只有九岁，但是她下扑克牌下得可是有板有眼。
她总是能够轻松地赢得比赛，让其他小伙伴望尘莫及。
小红玩扑克牌的时候，总是充满着智慧和聪明，她觉得这就是她的乐趣所在。
小华则喜欢玩捉迷藏。
每当放学后，她就会和一群小伙伴一起玩捉迷藏。
他们会找一个大树底下、一个偏僻的角落、一个草丛中等等，然后躲藏起来。
小华虽然只有八岁，但是她躲藏起来可是无影无踪。
她总是能够轻松地躲过追捕者的追逐，最后赢得比赛。
小华玩捉迷藏的时候，总是充满着灵活和机智，她觉得这就是她的乐趣所在。
小明、小红、小华，他们都是三年级的小朋友，他们都有自己喜欢的游戏。
他们在游戏中体验到了快乐、享受和放松，他们觉得游戏就是他们的乐趣所在。
三年级的小朋友们玩游戏，不仅仅是一种娱乐，更是一种学习，一种锻炼，一种成长。
通过玩游戏，他们学会了合作、学会了竞争、学会了团结，这些对他们的成长都是非常有益的。
所以，三年级的小朋友们，玩游戏是一件非常有趣的事情。
在游戏中，他们能够找到快乐、找到乐趣、找到成长。
希望他们能够在游戏中不断地成长，不断地进步，不断地收获快乐。
玩游戏小学三年级作文
玩游戏小学三年级作文玩游戏小学三年级作文1昨天晚上，我和汪韵翔去一个人的家里玩游戏。
玩的是“开矿采金双人版”。
这个游戏可好玩了，我和汪韵翔一直玩到了第七关。
第一关，我们俩50秒钟内获得了20xx分和2130分;第二关有钻石，我把石头搬走，然后把钻石抓住;第三关出现了三只小狗，我想：你这个阻碍我们的人，我会特别小心的!结果靠了“?袋子”过了关;第四关还是小狗关，我们俩轻而易举地通过了;第五关比较难，只要抓到了那个木桶就会大爆炸，把一些物品给炸了。
我也抓过一次，不过拉上来的“残木”只得了一分。
第六关第七关最有趣。
第七关还是有木桶，那些小狗都叼着一颗钻石。
我见了，心里想：好，来多点儿，我就要看你们来发财!然后伸出抓物器来捉它们，结果拉了个大黄金，一下子得了500分!我又伸出它来抓大黄金，得了510分。
这时，我发现一只狗，就用力按下键，把小狗抓了，获得了870分。
我高兴得心都笑了。
第七关超级简单，除了两只木桶，还有密密麻麻的钻石，数也数不。
我一拉钻石就是600分至900分，真是赚大钱啊!到了最后，我本来可以不费吹灰之力地抓一颗钻石，但是时间到了，上面写着：你没有达到目标。
我想：气死我了!我们可以进第八关的，可就是不够时间，真是气人!哎!“开矿采金双人版”虽然是个游戏，但是它会让你特别机灵，在规定的时间内要做完指定的事。
以后有机会，我一定会在约人玩!玩游戏小学三年级作文2我爱玩游戏，比如电脑游戏，可是电脑游戏我只在放假的时候玩，我爱玩三国小镇、史上最坑的游戏、双猫战士闯关、五子棋和三子棋，我一般喜欢玩三国小镇和五子棋。
我还喜欢听音乐，如“逆战”“逆态度”“耶耶耶”“时间都去哪里”“燃烧的蔬菜”“江南style”但我还是喜欢我室外运动游戏，跳绳等等。
我正喜欢这些游戏！玩游戏小学三年级作文3星期天晚上，妈妈和我还有姐姐去银泰城滑冰。
一进滑冰场，哇！滑冰场上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因为我刚学会不久，所以开始的时候滑得很慢，妈妈说：“慢慢来，胆大些，妈妈在后面扶着你，”我听了妈妈的话之后滑得越来越快了。
小学生玩游戏作文精彩8篇
小学生玩游戏作文精彩8篇小学生玩游戏作文篇一上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，——沙盘游戏。
听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。
大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。
然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。
我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。
他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。
在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。
渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的`团结合作，就是这样一幅精彩的画面。
我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。
其实管理类集体也是如此。
如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。
因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏作文篇二不少同学抱怨：写作文难。
可我要说，写作文并不难。
写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。
你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。
提起“玩”，我们就会想到玩具。
同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。
我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。
那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。
词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。
一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。
和小伙伴在学校里面玩游戏的作文
和小伙伴在学校里面玩游戏的作文全文共9篇示例，供读者参考和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇1今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。
下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。
玩法是这样：找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。
然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。
游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。
而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇2早上，邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。
是玩橘子吗？不是。
是吃橘子吗？也不是。
邵老师是让我们写有趣的游戏，这个游戏叫“顶橘子游戏”。
游戏的规则是：把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上，不能耍赖——把橘子放在眼眶上。
从门边走到讲台边就算赢了，橘子如果中途掉了就输了。
邵老师点到了胖乎乎的小芝，小芝兴奋地跑了上去。
她扎一个“马步”，仰着头，紧张得嘴巴也张得大大的，好像要把橘子吃掉一样，然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。
她起步走了，一开始，她像一只小鸭子似的，还挺着胖胖的小肚子，非常吃力，大家都为她加油喝彩，后来她在大家的鼓励下越走越顺利。
但当她离讲台还有一步的时候，只听见一片“哎呀”的叫声。
原来橘子从她额头上滚了下来，还好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否则橘子掉到地上就会被摔烂。
同学们从惊险中回过味来，快乐地拍起了小手。
小芝虽然输了，可是从她的脸上可以看到很开心，她可能在想：我这次虽然输了，但我给大家带来了欢笑。
通过表演，既让我们笑了一场，又让作文写得更具体、生动。
这真是一次有趣又有意义的游戏呀！?和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇3我来到了晋江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上蹿下跳，这一次姐姐不愿意了说：“我们来打穿越火线。
小学生玩游戏作文【五篇】
小学生玩游戏作文【五篇】导读：本文小学生玩游戏作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。
下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。
玩法是这样：找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。
然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。
游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。
而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！【篇二】闲暇时间我最喜欢玩陀螺。
玩陀螺除了要有一个圆椎形的陀螺外，还要给它配上一根锯齿状的拉条和一个发射器。
玩的时候先把拉条插入发射器的方孔里，再把陀螺的四个卡槽按在发射器底部的四个小脚上，然后一手拿发射器，一手使劲拽出拉条，陀螺就会平稳地转到了地面。
我和小伙伴们经常把旋转的陀螺放在一起相互碰撞，看谁的陀螺先停下来，谁就算输。
按攻击环分，陀螺的类型众多，有极地金盾、黄金火焰等，转起来有的像飞速旋转的车轮，有的像盛开的花朵。
质量越重的陀螺攻击性越强，质量越轻的陀螺转得越持久，你可以根据的要求，用配备的小起子把陀螺拆开来随意组装。
小伙伴们，你们听了我的介绍，是不是也很想和我一起玩呢？【篇三】今天我教大家玩一个游戏，叫《老狼老狼几点钟》。
这个游戏需要4——5个人，首先由一个人当老狼，其余的人当小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟着后面走，走了几步小羊一起说：”老狼老狼几点钟“，老狼可以回答1——12点钟的任意一个数，回答1——11的数的时候，小羊还是跟着老狼后面走，只有老狼说十二点的时候，小羊们就必须赶快逃跑，因为老狼会转过头来抓小羊，要是谁被老狼抓住了，谁就要扮老狼，游戏从新开始。
和同学玩游戏作文300字
和同学玩游戏作文300字作文一：玩捉迷藏。
课间，我和同学们玩捉迷藏。
我当找的人。
我闭上眼睛数了二十下，然后开始找。
我先跑到大树后面，没有。
又到滑梯那，也没有。
我正着急呢，突然听到旁边草丛有动静。
我悄悄走过去，一下子就发现了小红。
她缩在那，看到我就笑了。
接着，我又在教室的角落里找到了小明。
他还想偷偷换地方呢。
这个游戏可真有趣，每次找到同学的时候，心里都特别高兴，就像找到了宝贝一样。
而且在找的过程中，我还能发现好多平时没注意的小角落呢。
作文二：玩跳绳比赛。
体育课上，我和同学们玩跳绳比赛。
我们分成了几个小组。
我和小美的小组先跳。
我紧紧握住跳绳的手柄，开始跳起来。
跳绳在空中快速地飞舞着，发出呼呼的声音。
小美也跳得特别快，她的辫子一甩一甩的。
旁边的同学大声地数着数。
我们都不想输给对方。
跳着跳着，我有点累了，可一想到要为小组争光，就又加快了速度。
最后我们小组跳了一百多个呢。
虽然跳完后气喘吁吁的，但是大家都很开心，脸上红扑扑的，像熟透的苹果。
这个跳绳比赛的游戏，让我知道了坚持就能胜利。
作文三：玩丢手绢。
放学后，我和同学们在操场玩丢手绢。
我们围坐成一个圈。
小丽拿着手绢开始跑。
她跑得很轻，就像一只小猫。
她悄悄地把手绢放在了小刚的身后。
小刚还没发现呢。
旁边的同学都捂着嘴偷笑。
等小刚反应过来的时候，小丽已经跑出去好远了。
小刚赶紧起来去追。
他跑得特别快，就像一阵风。
可是还是没有追到小丽。
小刚就站在圈中间给我们唱了一首歌。
他唱歌的时候，声音有点大，把树上的小鸟都吓飞了。
然后又轮到小刚丢手绢了，游戏就这么继续着。
大家的笑声在操场上回荡着。
小学3年级玩游戏作文4篇
小学3年级玩游戏作文4篇小学3年级玩游戏作文1今天，我们做了一个游戏扳手腕。
杨老师说完比赛规则后，让大力士陈楚元和王梓烁上了台，王梓烁十指交叉手心向下，好像还有骨头的咔嚓声，显得十分严肃。
陈楚元则十分骄傲，仿佛在说：我是不会输给你的。
这时，杨老师一声令下，比赛开始了。
只见不一会儿，陈楚元就把王梓烁的手板的有点斜了，陈楚元暗自一喜，仿佛在想：王梓烁看着人高马大，其实也不行嘛！一定是我的手下败将。
就在这时王梓烁一看，反败为胜的机会来了，马上反攻。
他突然发力，弄得陈楚元措手不及，势力渐弱，原本骄傲的他变得正经起来，脸部的肌肉绷了起来，手上的青筋暴起，看起来他要致命一击了。
而王梓烁却纹丝不动，像座大山一样。
陈楚元似乎已经没有力量了，身体都变形了。
最终，王梓烁赢得了这次扳手腕比赛的胜利。
陈楚元只好说：罢了，罢了，我只是热热身而已。
这次扳手腕的活动，让我懂得了很多道理。
干什么事都要谦虚，不能骄傲，游戏也是一样的，要从小事做起。
小学3年级玩游戏作文2暑假里，妈妈教了我一个新的扑克牌游戏，名叫七零二五三。
游戏规则是，7老大，Q老二，2老三，5老四，3老五，其它的牌按普通顺序比大小，每人五张牌，通过出牌换牌，谁先集齐7、Q、2、5、3谁就赢了。
我听懂了规则，就高高兴兴地和妈妈玩了起来。
经过几次换牌，我现在手里的牌是7、Q、2、3、10，哈哈，我只要把10换成5就成啦！可妈妈出的牌比10大，我只好按兵不动。
又走了两圈，妈妈出的牌还是比10大，我急了，要是一直不出牌，我就换不了牌，也就成不了了。
我只好忍痛把2给压了下来，妈妈不要，我接连抓了几张好牌，成了！我激动地喊起来： ye，我赢了！妈妈笑着点点头：不错。
第二局，都怪我粗心大意走错了牌，妈妈走了一个6，我就走了一个7，妈妈居然没要，我觉得很奇怪，妈妈什么坏牌啊，连个小7都不要，我又一想，不对，7是最大的，我应该走8，可打出去的牌泼出去的水，不好反悔。
唉，后来我就一直没抓到7，结果输了。
玩游戏三年级作文5篇
玩游戏三年级作文5篇玩游戏三年级作文篇1快乐的游戏我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个游戏能让我们动脑筋，也能给我们带了快乐。
首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。
抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。
游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。
他闭上眼睛，数100秒。
这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。
我藏在床底下，小军藏在我旁边的柜子后面，小刚藏在雨伞下。
100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。
”于是小明就仔仔细细地找我们。
我心里想：千万不要第一个抓到我呀。
很快，我就看见小明走过来找我们。
当时我心里很慌张，心一直乱跳。
当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。
经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。
大家都说小明棒，大家都玩得很开心。
我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。
美受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。
我喜爱秋天，喜爱秋天的田野。
玩游戏三年级作文篇2我和妹妹是十足的游戏迷，这不，为了游戏，我们俩一早就开始了争斗。
我和妹妹起来的时候，发现电脑开着，就争先恐后地起床，生怕起晚了就玩不上游戏了，我看妹妹快穿好衣服了，就捣起乱来。
我偷偷地把妹妹的另外两件衣服藏了起来，妹妹该穿那两件衣服时，发现衣服不见了，就乱了阵脚，急忙的找衣服，我不慌不忙的穿着衣服，看见妹妹那样慌乱，我心里实在太高兴了，这下我又能抢到电脑玩了。
就在这时，妹妹突然哭了，我急忙地拿衣服，居然不见了，我再看看妹妹，她却拿着衣服做在电脑前穿开了，我很惊讶，刚要开口，妹妹就对我吐了吐舌头说：“姐，你失策了，我早就找到了。
”我无奈的摇摇头，唉!这次我只好看着她玩了。
下次，我一定不会上她的当。
玩游戏三年级作文篇3在我的记忆中，印着我玩过的所有游戏，但随着时光的流逝，很多游戏情节渐渐地都被冲淡了，是怎样玩的？是什么规则？我都记不太清了。
按顺序时间写的玩游戏的作文三年级
按顺序时间写的玩游戏的作文三年级
《玩游戏真快乐》
早上，太阳公公刚刚露出笑脸，我就迫不及待地打开电脑，准备玩我最喜欢的游戏——《植物大战僵尸》。
一开始，僵尸们慢悠悠地走过来，我赶紧种上向日葵收集阳光，又种了豌豆射手来攻击它们。
不一会儿，一大波僵尸冲了过来，有铁桶僵尸、橄榄球僵尸，可难对付啦！我手忙脚乱地种上各种植物，有能减速的寒冰射手，有威力巨大的玉米加农炮，还有能挡住僵尸的坚果墙。
中午吃饭的时候，我满脑子想的都是游戏里的场景。
一吃完饭，我又赶紧坐到电脑前继续战斗。
玩着玩着，天渐渐黑了，我终于成功地打败了所有的僵尸，保护了我的花园。
今天玩游戏可太开心啦！
《有趣的游戏时光》
下午放学回到家，我快速写完作业，就等着和小伙伴们一起玩游戏。
我们来到小区的广场上，决定玩“捉迷藏”。
石头剪刀布之后，小明开始找我们。
我赶紧跑到一个大柱子后面躲起来，心里紧张得怦怦直跳。
过了一会儿，我听到小明的脚步声越来越近，吓得我大气都不敢出。
还好，他没有发现我，转身去别的地方找了。
等到小伙伴们都被找到了，一轮游戏结束，又轮到我找大家了。
我们就这样一轮一轮地玩着，笑声在广场上回荡。
不知不觉，天已经黑了，我们恋恋不舍地回家去。
今天的游戏时光可真有趣呀！。
关于玩游戏的作文（通用39篇）
关于玩游戏的作文（通用39篇）关于玩游戏的作文（通用39篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于玩游戏的作文（通用39篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玩游戏的作文篇1星期一早上，我一不小心，把我心爱的手机藏进了书包，带到了寝室。
时间一分一秒流逝着，转眼间，一天过去了。
晚自修下课，回到寝室，我把袋子里的手机拿出来，打开手机，竟然有一条信息发过来，我心惊胆战地看完了这条短信，为什么会心惊胆战呢？因为手机只要有短信发过来，就会唱歌，直到把歌唱完为止。
我离开寝室的时候，忘了关机，所以手机一直在唱歌，检查的老师竟然没发现，真是太幸运了！我好想听音乐啊！我把耳机插到手机里，把音乐打开，动听的歌谣传入我的耳膜，紧绷的心弦瞬间就放了下来，这首《没有什么不同》真的好好听，我越听，就越想玩游戏。
于是，我打开了游戏，玩了斗地主，我一局都没赢，手心里全是汗，被窝里实在是热得不行了，我连忙钻出被窝，真是太凉快了！我坐在床上，重开一局，耶！我赢了！再来，又赢了！一下子，我就连赢了两局。
一位同学问我：“你在干嘛啊？”我回答到：“我在玩游戏。
”她又说：“我也想玩，我想玩神庙逃亡。
”我爽快地答应了，把手机递给了她。
她钻进了被窝，我也跟着钻进了被窝里看着她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。
我也不知道为什么会觉得好笑，可能是她的动作很笨拙吧。
中途，一个提醒蹦了出来，哎呀！没电了！幸好我带了充电器，还带了一个叫什么来着？我忘了，反正是可以不用插头就可以充电的，我用那个东西充了电，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起来，看到没有亮光出来，我就放心了。
灯灭了，我也渐渐地睡着了……玩游戏的作文篇2“哎，老师好狡猾。
”“到底是哪只手呀？”“又输了。
”这是谁发出的叹气声和笑声呢？原来，我们在和老师玩唱反调。
上课了，老师带着“邪恶又古怪”的表情走进了教室，奇怪了，老师今天怎么有些反常。
玩游戏作文350字三年级
三年级的游戏作文篇1暑假的一天，我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西拦。
我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿，老鹰一看抓不住小鸡，就停下了脚步，在想该用什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身从母鸡的翅膀下冲过，跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡。
母鸡“咯咯咯”叫着，马上开始上下、左右护着小鸡。
老鹰再也没有抓住小鸡。
我们玩的十分开心！到了回家的时候，我们相约明天继续玩，然后就依依不舍的回家了。
三年级的游戏作文篇2说到拼图，就让我兴奋得像一只发狂的小牛一样，因为拼图帮助我培养坚忍不拔的毅力，让我脑筋更清楚、更细心的观察……等。
看见拼图，我可就像个热爱拼图的搜集家，因为每次新发行的拼图图案和造型都非常可爱，都让我爱不释手。
谈起拼图，我可是一个经验丰富的拼图迷，因为我小时候的第一份礼物就是小鸟图案的拼图，可是那时候的我是不知道天高地厚的小孩子，根本不知拼图的玩法和意义，对它“胡作非为”，弄得如“五马分尸”，所以我根本不知道拼图的乐趣。
等我慢慢的长大时，我发现一盒拼图彷佛如获至宝，一开始我是有点眼花撩乱，可是我用坚忍不拔的精神，耐心地把它拼完。
有一次我们去逛大卖场时，我看见一组又大又高的拼图，我苦苦哀求爸爸妈妈买给我，可是因为我平常没有好好的爱惜玩具，所以我只好信誓旦旦的告诉爸爸妈妈我会好好爱惜玩具，妈妈终于答应购买那组拼图。
一回家我立刻打开拼图，一块一块的小拼图彷佛像美味可口的方块酥，因为我之前有战斗经验，所以拼起来特别的快，正当我要放下最后一块拼图时，弟弟那个顽皮蛋把我的拼图弄乱，害我又要从头拼起。
说到拼图，因为我先有一些经验，所以可以自己完成拼图，但别忘了拼图可是同心协力、增进同伴情感最好的玩具喔！。
以玩游戏写一篇作文(精选26篇)
以玩游戏写一篇作文(精选26篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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按顺序时间写的玩游戏的作文三年级
按顺序时间写的玩游戏的作文三年级《快乐的游戏时光》“丁零零”，下课铃响啦！同学们像小鸟一样飞跑出教室，来到操场上玩游戏。
一到操场，大家就开始商量玩什么。
有的说玩“老鹰捉小鸡”，有的说玩“丢手绢”，我们决定玩“捉迷藏”。
“石头剪刀布”，小明输啦，他来当“找人的”。
小明闭上眼睛，开始数数：“1、2、3……10！我来啦！”大家赶紧四散跑开，找地方藏起来。
我躲在了一棵大树后面，心里“砰砰”直跳，生怕被小明发现。
我偷偷探出头去，只见小明东找找，西看看，就是找不到人。
突然，他朝我这边走来，我的心都提到了嗓子眼儿。
还好，他只是看了一眼就走过去了。
过了好一会儿，小明还是没找到人。
大家都忍不住笑出了声，小明这才发现了我们。
“哈哈，被我找到了吧！”小明开心地喊着。
“丁零零”，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
这课间的游戏时光可真快乐呀！《有趣的游戏》今天是周末，阳光明媚，我和小伙伴们约好一起在小区的花园里玩游戏。
我们一见面，就兴奋地讨论起来玩什么。
决定玩“跳房子”。
我们先用石头在地上画出一个个格子，然后找来一块小石子。
我先来跳，我把小石子扔到第一个格子里，然后单脚跳进格子里，再把小石子踢到下一个格子里。
就这样，我一个格子一个格子地跳着，可开心啦！轮到小红跳了，她有点紧张，小石子扔偏了。
不过她没有放弃，重新开始，终于成功了。
大家一个接一个地跳着，笑声在花园里回荡。
不知不觉，太阳快要落山了，我们的游戏也结束了。
虽然玩得满头大汗，但是我们都特别开心。
下次，我们还要一起玩！。
小朋友玩游戏的作文三年级
小朋友玩游戏的作文三年级小朋友玩游戏的作文三年级篇一什么？纸张“大力士”？这是什么东西？今天上作文课，朱老师对我们说：“今天我来玩一个游戏，叫大力士。
”一听今天要玩游戏，教室里立刻变得热闹起来，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
但是，朱老师的葫芦卖得到底是什么药呢？究竟什么是纸张“大力士”呢？老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。
一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们疑惑不解。
只见老师拿起两本作文本，神秘地说：“这大力士就藏本子里面呢！”接着，老师把两本作文本分别翻到最后一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。
看着老师的一系列神秘动作，教室里的空气似乎是凝固了，同学们目不转睛地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。
紧接着，老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的一个角。
我们拉了拉，作文本竟纹丝不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样，一动也不动。
我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，好像在拨河一样。
无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。
突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。
这到底是怎么回事呢？这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧！刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增强摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充满空气，本子就很容易分开啦！我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢！小朋友玩游戏的作文三年级篇二星期日，爷爷、奶奶带我去玩游戏。
我非常高兴。
我们到了好运来，我拿着爷爷给的5元钱去换游戏币。
看到很多小朋友在玩“捕鱼达人”。
我被这个游戏吸引住了。
“今天就玩这个”，我下定决心。
我焦急的等待着……终于找到了一个座位，我便玩了起来。
不久就来了一条黄金鲨，我非常激动。
“我能逮住它多好啊。
”心想。
我觉得逮这条黄金鲨必须要有充足的力量，于是我想到了八档，可又害怕费分，换其它档位，又怕力量不够，黄金鲨越来越近了，“舍不了孩子套不住狼”，最后我下定决心用八档，“嘭”的一下，网撒出去了，罩住了黄金鲨，一下子得了200分。
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玩游戏
星期日，我和两个哥哥去花卉大观园玩，我们先玩了疯狂老鼠，又开了小火车，小火车外的风景真美啊！然后我和哥哥们一人一辆碰碰车，碰碰车撞啊撞，真好玩。
一个戴着眼镜的哥哥悄悄地对我说："咱俩作伴一起去撞他。
"我笑着点点头，一起撞，哥哥追我，我和戴眼镜的哥哥又追他，我们绕啊绕，撞啊撞，你追我，我追他，我灵活的转着方向盘，脚使劲踩着油门，时间到了。
我们撞的前仰后合，一塌糊涂，肚子笑疼了，胳膊也酸了。
碰碰车太好玩了。
它锻炼了我的机智、勇敢和应变能力。
开篇简单交待了去花卉大观园游玩的经过，接下来就进入了文章的主题，详细的描写了玩碰碰车的过程，让读者感受到了小作者高兴的心情，也把相互碰撞的精彩场面表现了出来，语言真实，行文流畅，特别是细节的描写很到位，为文章增色不少。
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