写作技巧有哪些
高考满分作文写作十大技巧
高考满分作文写作十大技巧高考前的时间，这么短的时间里面，有学科学问基础的高三同学可以通过哪些技巧，有效的涨分，逆袭上重点高校呢?下面是我为大家收集的关于2021（高考（作文））必备写作技巧_（高考满分作文）写作十大技巧。
盼望可以关心大家。
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“__可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
”假如你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发觉作文顺了许多。
写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“__可美丽啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子，和樱桃小嘴协作起来，有点混血的味道，同学们可喜爱她啦。
”是不是读起来舒适多了?二、写说不消失“说”让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”明显，让人物说话有多种方式，写语言可以不用消失“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过肯定的训练把握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不消失“想”遇到描写心理活动时，这样的（句子）已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某同学写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪!这该怎么办呢?”根据蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提示孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用（成语）作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震动四座。
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会根据套路使用成语时，（文章）细节就没了，还不如让孩子老狡猾实把自己看到的感受都写出来。
考试写作文的技巧和方法
考试写作文的技巧和方法
1. 写作文前要先打腹稿呀！就像建房子得先有个设计图，你得在脑子里把大致框架想好。
比如写“我的好朋友”，那你就得先想想好朋友有哪些特点、你们一起经历过啥好玩的事儿，这多重要哇！
2. 用词要准确生动呀！千万别通篇都是平平淡淡的词，那就太无趣啦。
比如说描写一个人高兴，不要就只写“他很高兴”，可以写“他笑得嘴巴都咧到耳根啦”，这样不是更形象嘛！
3. 把故事讲精彩呀！文章就是要吸引人，让别人读得停不下来。
想想你看故事书的时候，是不是就被那些精彩的情节吸引住啦？就像电影一样得有起有伏，比如写运动会，别只写跑步第一名，把中间摔倒又爬起来坚持跑完这种情节写进去，那才精彩呢！
4. 细节决定成败呀！多写点小细节，让读者感觉就像在眼前发生一样。
写做蛋糕，就把放了多少糖、怎么搅拌的都写清楚，这样别人才能身临其境呀！
5. 创新很重要哇！别总是老一套，写出来的东西要有自己的特色。
别人都写春天花开了，你就写春天的风有啥不一样，这多新鲜呀！
6. 写自己熟悉的东西呀！别硬写那些自己都不了解的。
你要是喜欢足球，那就写足球比赛，肯定能写出真情实感来，对吧？
7. 多看书多积累呀！肚子里没货怎么能写出好文章呢。
看到好的句子就记下来，到时候就能用上啦，这可不是一朝一夕的事儿哦！
8. 别怕修改呀！好文章都是改出来的。
就跟雕琢一件艺术品一样，不打磨怎么能完美呢？初稿写出来不满意？那就接着改呗！
我觉得呀，掌握了这些技巧和方法，考试写作文就不用愁啦，肯定能写出优秀的作文来！。
写作技巧有哪些(推荐5篇)
写作技巧有哪些（推荐5篇）1.写作技巧有哪些第1篇客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。
它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。
作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。
从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。
例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the second floor”;也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。
2.写作技巧有哪些第2篇写人的记叙文，主要通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的环境来刻画人物性格，塑造形象，突出主题。
要写好人物，最重要的笔法技巧是细节描写，这是通过对人物细微的神态动作、细微小事的描写来活画人物，使之血肉丰满的方法。
没有细节，就写不好人。
这是人物描写的第一方法，要好好揣摩。
要写好人物，我们还要琢磨漫画勾勒以形传神的笔法。
这种笔法有些像人物速写，三两笔一勾勒，使有特征的地方加以突出，人物形象就鲜明了。
而且，关键是显示出内在气质而使人物形象丰满起来。
为了使文章产生曲折委婉的趣味，有时可以用一种特殊的笔法来写人，如先抑后扬、明贬暗褒、正话反说、反话正说等。
这样构思处理，文章自然会幽默、风趣、委婉、含蓄。
我们还应该研究一下用幽默调的笔调来写人，因为它的效果特别好。
就像画漫画。
用略显夸张的笔法将人物勾出来，一下子就产生了喜剧效果。
只是，这既要在选材上下功夫，又要在语言锤炼上下功夫，“炼”出一种幽默、风趣的语言来。
3.写作技巧有哪些第3篇要善于观察，找出景物独有的特点观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。
观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。
写作技巧有哪些
Life is a circle. Some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. In fact, every point on the circle has a soaring tangent.同学互助一起进步（页眉可删）写作技巧有哪些写作技巧就是表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。
写作技巧有哪些【1】十大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于__的内容是通过"我"传达给读者，表示__中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把__中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把__写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现__中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使__结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使__曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
写作文的技巧和方法有什么窍门
写作文的技巧和方法有什么窍门写作文是学习语文的重要环节，也是培养学生综合能力的重要手段。
正确的写作技巧和方法可以帮助学生更好地表达自己的思想，提高作文的质量。
本文将介绍一些写作作文的技巧和方法，希望对学生们有所帮助。
一、思想准备写作文之前，首先需要对所要写的主题进行充分的思考和准备。
可以通过阅读相关的书籍、资料，或者进行头脑风暴等方式，搜集和整理一些有关的观点和素材。
在思考的过程中，要对自己的立场和观点进行明确，做到有的放矢，这样才能更好地展开写作。
二、材料整理在确定了写作的主题和观点之后，需要对所搜集到的素材进行整理。
可以根据素材的主题和内容进行分类，筛选出与自己观点相关的材料。
同时，要注意材料的合理性和可靠性，避免出现不准确或错误的信息。
三、合理组织结构一篇好的作文应该有一个清晰的结构。
在写作之前，可以先根据自己的思路和观点，拟定好大纲或提纲。
可以使用分论点的方式，将观点进行层次化的组织，使文章结构清晰明了。
四、注意语言表达写作文的过程中，要注重语言的准确性和表达的清晰性。
可以使用丰富的词汇和恰当的句式，增加文章的魅力和表现力。
同时，要注意语法的正确性，避免出现错别字和语句混乱的情况。
五、注重细节写作文要注重细节的处理。
可以通过细致的描写，展示出作者的观察力和思考深度。
细节的呈现可以使文章更加生动和具体，给读者以强烈的感受。
六、培养审美意识写作文不仅要注重内容的表达，还要注重文采的修养。
可以多读一些好的文章，学习优秀的写作技巧和表达方式。
通过欣赏和模仿优秀的作品，培养自己的审美意识，提高自己的写作水平。
七、反复修改写作文之后，要进行反复修改。
可以利用同学或老师的帮助，对文章进行审查和修改。
在修改的过程中，要注重整体的逻辑性和连贯性，将文章的各个部分进行协调和衔接。
同时，要注重语言的精细化处理，避免出现冗长和啰嗦的表达。
综上所述，写作文的技巧和方法有很多，但最关键的是要善于思考和表达。
通过合理的组织结构、准确的语言表达、细致的观察和艺术的修养，可以写出一篇优秀的作文。
写作文的好方法和技巧
写作文的好方法和技巧写作文的好方法和技巧写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
你知道写的方法和技巧有哪些吗？以下是小编为大家整理的写作文的好方法和技巧，希望能帮到大家！写作文的好方法和技巧1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
写作文的好方法和技巧2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
写作文的好方法和技巧3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
写作文的好方法和技巧4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。
写作技巧有哪些？
写作技巧有哪些？写作技巧：从素材到怎样表达的精雕细刻写作，是将思想、情感和知识能量转化为文字，并传达给受众的过程。
作为教育专家，我经常被问及写作技巧，这总是一门要长期练习和积累知识的艺术。
为了帮助大家更好地掌握写作技巧，我将从以下几个方面进行详细阐释：一、素材的搜集与整理1. 广泛阅读理解：阅读是写作练习的基础，是从写作中积累知识、拓展视野，并学习优秀作者的写作风格，为自己的写作提供素材和灵感。
2. 观察思考：日常生活中要善于观察，思考所观察到的现象背后的原因和意义，并将这个思考转化为写作素材。
3. 经验积累：个人经历、专业知识和生活体验都是现成的写作素材，要学会将这些经验转化为文字。
4. 资料查询：利用图书馆、网络等资源，查询相关资料，补充观点，丰富内容，为写作提供可靠的信息支持。
5. 素材整理：收集到素材后，要通过分类整理，去除冗余，并建立起清晰的写作框架。
二、结构的构建与逻辑1. 明确写作目的：写作前要明确写作目的，是阐释观点、概括事件，还是表达情感，这将决定文章的结构和表达方式。
2. 逻辑清晰：文章结构要符合逻辑，条理分明，使读者能够快速明白作者的思路和意图。
3. 主题突出：文章要有明确的主题，并贯穿始终，避免跑题或内容杂乱。
4. 段落划分：文章要分段，每段阐述一个中心思想，使文章结构清晰，层次分明。
5. 过渡自然：段落之间要使用过渡词语，使文章衔接自然，逻辑流畅。
三、语言的表达与修饰1. 确切简洁：用词清楚，简洁明了，尽量避免使用过于复杂的词汇或句式。
2. 生动形象：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章语言生动形象，提高感染力。
3. 语气得当：语言表达要符合写作目的和读者对象，语气自然，恰到好处。
4. 文字风格：不同的文体有不同的语言风格，要根据文章的主题和内容选择合适的语言风格。
5. 注重细节：场景描写可以使文章更具体、更详细、更生动，更能打动读者。
四、反复修改与完善1. 初稿写作：按照写作框架，完成初稿写作，不必追求完美，重点在于完整地表达自己的想法。
作文方法和技巧有哪些
作文方法和技巧有哪些
在学习写作过程中，掌握一些作文方法和技巧可以帮助我们更好地表达思想和观点，提高写作水平。
以下是一些常用的作文方法和技巧：
1.明确主题：在写作之前，要确保清楚明了作文的主题和中心思想，
避免跑题或离题太远。
2.结构规范：作文应该有清晰的结构，包括开头、中间和结尾，可以
采用“三段式”结构来展开论述。
3.逻辑清晰：作文要有逻辑性，一个观点要有一个合理的论证和支持
证据，避免前后矛盾或思维跳跃。
4.语言得体：写作时要注意语言得体，选择恰当的词汇和表达方式，
避免使用口语化的语言或错别字。
5.举例说明：在作文中可以适当使用举例来说明观点，使文章更具有
说服力和可信度。
6.多练写：多读多写是提高写作水平的不二法门，通过不断练习和积
累经验可以提高写作能力。
7.审题准确：写作开始前，要认真审题，理解题目的要求，确定写作
的方向和内容。
8.修改润色：完成作文后要进行修改和润色，检查语法错误、排版格
式等，确保作文质量。
以上是一些作文方法和技巧，希望对大家在写作过程中有所帮助。
努力练习和改进写作能力，才能写出更好的文章。
作文写作技巧有哪些？
作文写作技巧有哪些？作文是语言表达能力的有用体现，也是学生综合素养的集中展示。
想写出好作文，要掌握一些行之有效的技巧。
一、素材积累：厚积薄发1. 广泛阅读：阅读理解是积累素材的最有效途径。
多背诵经典名著、优秀报刊、网络文章，并注意积累优美的词句、精彩的段落，丰富自己的语言储备。
2. 留心观察：生活是最好的写作素材库。
仔细观察身边的人和事，留心生活中的细节，记录下自己的所思所感，并用文字表达出来。
3. 积极思考：阅读和观察仅仅是第一步，更重要的是思考。
对所见所闻进行思考，形成自己的观点，并用逻辑清晰、语言准确的方式表达出来。
二、立意构思：信心十足1. 明确主题：确定作文的中心思想，并在主题的基础上进行构思和写作。
避免离题，保证文章的完整性和逻辑性。
2. 提炼观点：围绕主题，提炼出自己的核心观点，用简洁明了的语言表达出来。
避免观点模糊，缺乏论据支撑。
3. 构建体系框架：根据主题内容，形成文章的框架结构，包括开头、主体和结尾。
合理安排各部分内容，保证条理清晰，内容完整。
三、语言表达：精细雕琢1. 词语精练：选择准确、生动、形象的词语，避免使用过多冗余的词汇，做到意思明确，语言精炼。
2. 句式多样化：灵活运用各种句式，避免单调乏味。
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章形象生动，富有感染力。
3. 段落清晰：各个段落应围绕一个中心思想展开，确保段落彼此间逻辑顺畅，过渡自然。
四、润色：锦上添花1. 自我修改：完成初稿后，沉下心来认真修改，检查文章的逻辑、语句、结构等方面是否存在问题，并进行必要的调整。
2. 他人评阅：诚恳地寻求老师、同学或家长的评阅，详细询问他们对文章的意见，并参考他们的建议进行修改。
3. 反复推敲：修改不是一次就能完成的，要反复推敲，不断完善，直到达到最佳效果。
五、写作训练：坚持不懈1. 持之以恒：想要写好作文，需要持之以恒的练习。
制定合理的写作计划，保持规律的写作训练，才能逐步提高写作水平。
五个让文章更具有说服力的写作技巧
五个让文章更具有说服力的写作技巧写作是一门艺术，善用适当的写作技巧可以使文章更具说服力，引起读者的共鸣。
本文将介绍五个让文章更具说服力的写作技巧，帮助读者在写作时能够更好地表达自己的观点和观点的可信度。
让我们一起来看看这五个技巧分别是什么。
1. 使用有力的论据和证据一个有说服力的文章必须有充足的论据和证据来支持作者的观点。
在撰写文章时，可以使用科学研究、实例、统计数据等来证明自己的立场。
这些论据和证据应当具备一定的可信度和可靠性，以增加读者对文章观点的信任。
2. 运用恰当的比喻和隐喻比喻和隐喻是一种将抽象的概念具体化、形象化的写作技巧。
通过运用恰当的比喻和隐喻，能够使抽象的观点更具体、更易于理解，并且可以让读者更容易接受和认同。
比如将时间比喻成流动的河水，在叙述中可以通过描述河流的起伏变化来展示时间的流逝和变化。
3. 强调重要信息在文章中，作者可以通过合理运用字体的加粗、斜体、下划线等方式来强调关键信息。
通过强调重要信息，可以让读者更加注意并理解作者的观点。
同时，强调重要信息还可以使文章更具有层次感和逻辑性，使读者更容易明白文章的重点。
4. 采用积极正面的语言风格在写作中，积极正面的语言风格可以使文章更富有说服力。
使用积极正面的词汇和表达方式，能够给读者带来一种积极向上的心情，增加读者对作者观点的信任和认同。
相反，消极和负面的语言风格则容易引起读者的抵触情绪，减弱文章的说服力。
5. 讲述真实的故事和个人经历人们往往更容易被真实的故事和个人经历所打动。
在写作中，可以通过讲述真实的故事和个人经历来支撑自己的观点。
这样不仅能够增加文章的可信度，还能够使读者更容易与作者建立情感联系，提高文章的说服力。
通过运用以上五个让文章更具说服力的写作技巧，可以使文章更具有说服力，引起读者的共鸣。
无论是在论文写作、演讲稿撰写还是日常写作中，都可尝试应用这些写作技巧来提升自己文章的质量和影响力。
相信只要善加运用，你的文章一定会更具说服力，传递出更有力的信息。
文章有哪些写作方法「汇总」
文章有哪些写作方法「汇总」写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧)，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，评卷老师评分时，第一眼，看看的就是字迹。
因此，写作文必须必须把字写下不好。
忘记，托福作文托福的就是内容，而不是书法，切勿字迹简略。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，必须特别注意及时分段，三四个段落变得太少了，八九个段落，变得小事了些。
除非存有特定情况，段落以五六个段落为不好。
此外，卷面一定必须干净，不要录入得乱七八糟。
我的观点就是，考试作文每段最出色别少于5行，顶多就是5行半。
切勿一段都八九行，译成大肚子作文。
一旦给评卷老师视觉上的烦躁，影响他的心理，分数就受到影响。
如果存有必要，死去扎软摁也必须特别注意分段。
【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都就是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常细而且白的钢笔答题，墨水难泄一滩，影响卷面的整洁。
建议学生用不浅不浅、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写下出，与黑色的方格构成一定的视觉对照，评卷老师在视觉上存有眼前一亮的感觉，分数上可能将就可以吃亏。
在用蓝色中性笔写作文的时候，特别注意不要用字把方格清空，建议占到字格下面或者左下面的四分之三，这样，变得作文每行的层次感比较弱。
卷面变得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切勿大肚子作文外，大头作文也大忌。
建议学生在写作文的时候，结尾结尾占到两行半的卷面。
顶多也无法少于三行半。
想想看，一个结尾就占到太多的空间，评卷老师的视觉又会有瞬间的烦躁，也可以影响评卷老师的情绪。
写作技巧和写作手法有哪些
The heart is endless, and good is the most valuable treasure.勤学乐施积极进取（页眉可删）写作技巧和写作手法有哪些写作技巧和写作手法都有哪些呢?下文是需要与你分享的写作技巧和写作手法有哪些，欢迎阅读。
写作手法【1】写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有:夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。
(其实也属于艺术表现手法)。
修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法在语文考试中常有表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这三者的概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。
以下所述也只是个人的理解及一般的说法。
首先我们应该明确这四者之间关系，从一般意义上讲表现手法要比写作手法来得宽泛，可以说两者之间是领属关系，因为表现手法可以是戏剧中的表现手法，美术中的绘画笔法等等，而写作手法仅仅是在写作中运用的一些手法。
而描写手法也要比修辞手法范围大，不过它们两者之间是交叉关系，即描写手法中有许多是借助于修辞手法的，而修辞手法中有一部分则不属于描写手法。
而至于表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法，应该是前两者中包括了后两者。
然后我们再来分别逐一简要介绍一下这四种手法。
一、表现手法:表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
学习写作的技巧有哪些
学习写作的技巧有哪些学习写作的技巧有很多，以下是一些常见的技巧：1. 阅读：阅读是写作的基础。
通过阅读优秀的作品，可以学习到不同的写作风格和技巧，扩大自己的词汇量和语言表达能力。
阅读不仅能够丰富你的知识，还能够培养你的写作感觉和审美能力。
2. 练习写作：写作是需要不断练习的，只有通过实践才能不断提升自己的写作能力。
可以选择一些话题进行写作练习，或者每天写一篇日记，锻炼自己的写作习惯和技巧。
3. 分析优秀作品：选择一些你欣赏的作品，如文章、散文、小说等，对其进行分析，注意作者的结构、思路、语言表达等方面。
分析优秀作品有助于理解和学习好的写作技巧，从中汲取灵感和经验。
4. 组织结构：写作时应注意文章的组织结构。
一个清晰的结构可以帮助读者理解和吸收文章的内容。
可以使用提纲、段落和转折句等方式，使文章的结构更加连贯和有条理。
5. 使用适当的语言和词汇：选择合适的词汇和语言表达方式对于写作非常重要。
使用具体、生动的词汇能够使文章更加有力和有趣。
同时，应避免使用复杂的词汇和长句子，以免混淆读者的理解。
6. 注意语法和拼写：语法和拼写是写作的基础，应该注意避免语法错误和拼写错误。
正确地使用标点符号和语法结构，可以使文章更加准确和易读。
7. 编辑和修改：写完一篇作品后，应该花时间进行编辑和修改。
仔细检查文章的结构、逻辑和语言表达等方面，去除冗余的信息，确保文章整洁明确。
8. 综合素材：写作时可以尝试从不同的素材中综合利用，如个人经历、观察、阅读、社会事件等。
通过综合素材可以使文章更具深度和独特性。
9. 多角度思考：写作时可以尝试从不同的角度思考问题，这样可以使你的写作更加全面、有深度。
多角度思考还可以提高写作的灵活性和创造力。
10. 反思和反馈：写作后应该及时进行反思，思考自己的写作过程和结果。
可以请人给予反馈，了解读者的反应和意见，以便不断改进自己的写作技巧。
以上是一些学习写作的技巧，希望对你有所帮助。
说明文写作时的技巧有哪些
说明文写作时的技巧有哪些
1. 确定主题：明确说明文的主要议题或主题，确保全文围绕该主题进行。
2. 分类编排：将不同的信息分门别类，结构化地编排。
3. 使用清晰明了的语言：避免使用过于复杂的句子和词汇，使用简洁明了的词语和语句。
4. 给出详细的说明：确保对读者提供详细、充分的相关信息，尽量回答读者有可能提出的问题。
5. 使用逻辑性：使得全文的结构和信息展示具有逻辑性，使读者容易理解。
6. 采用图表说明：使用适当的表格、图表或插图等方式说明问题，能够使读者更加直观地了解事物。
7. 实用性强：可提供有用的信息，能够帮助读者完成某个特定的工作、解决具体问题。
8. 强调关键点：在文章中为关键点加粗、编码或居中，强调重要信息，使读者在阅读过程中能够特别注意这些关键点。
9. 简明扼要：文章的写作风格应该简单明了，杜绝繁琐和枯燥。
10. 动手实践：在说明文中，尽量做到具体准确，让读者能够通过实践来理解掌握其中的知识和方法。
写作的技巧与方法
写作的技巧与方法
写作技巧与方法：
1、了解受众：在开始写作之前，首先要弄清楚受众有哪些特征，以便能够根据他们的特点来进行文章的构思。
2、提出问题：在开始写作之前，还应提出一些问题，使自己能够深入了解受众，并能够给受众以启发。
3、确定写作目的：写作时，应明确写作目的，以便于文章内容能够有效地传达出去。
4、列出写作素材：将所有想到的写作素材都列出来，检查素材是否吻合写作目的，以便能够更好地构思文章。
5、进行文章构思：将所有的写作素材串联起来，形成一篇具体的文章，文章的构思应具有一定的逻辑性。
6、核实信息：在写作过程中，应对所用的素材、论文的正确性进行核实，以免出现错误。
7、加入口头表达：在写作文章时，加入一些口头表达，能够使文章更加生动，也能使文章更有感染力。
8、重新审视：完成文章之后，应重新审视文章，检查文章的表达是否清晰，以及文章是否符合写作目的。
写作文的技巧有哪些_写作技巧
写作文的技巧有哪些——写作技巧如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
技巧2：一般地说，写作文是离不开四个大的方面。
首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）。
如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。
那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。
目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。
那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。
这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。
写作技巧有哪几种
写作技巧有哪几种引言写作是一种重要的交流方式，它能够帮助我们表达思想、传递信息和与他人沟通。
不论是学术写作、商务写作，还是创意写作，掌握一些写作技巧都是非常有益的。
本文将介绍几种常用的写作技巧，以帮助你提升写作水平。
1. 结构化写作结构化写作是一种通过设置清晰的组织结构来呈现思想的方法。
一个清晰的结构可以使读者更容易理解和跟随你的论点。
以下是一些常见的结构化写作技巧：•提纲法：在写作之前先列出主要论点和支持论点的细节，以帮助组织你的思维和文章结构。
•分段：使用段落来分隔不同的主题或论点，使文章更易读。
•引言-主体-结论：遵循这个经典的结构可以使你的写作更有逻辑性和条理性。
2. 使用恰当的语言选择合适的语言可以使你的写作更具说服力和表达力。
以下是一些使用恰当语言的技巧：•表达清晰：选择明确、简洁的词汇和句子结构，避免歧义和模糊性。
•避免冗余：删除多余的词语和句子，使文章更紧凑，更易读。
•使用具体和形象的词语：通过使用具体的描述和形象的词汇，使你的写作更生动，更具有吸引力。
3. 文采和修辞手法文采和修辞手法可以让你的写作更加富有个人风格和表现力。
以下是一些常用的文采和修辞手法：•比喻和隐喻：使用比喻和隐喻来进行形象化的描述，帮助读者更好地理解和感受你的观点。
•排比和对偶：通过使用排比和对偶来增强句子的节奏感和韵律感。
•修辞问答：通过提出问题并立即回答，以引起读者的思考和兴趣。
4. 适应读者在写作时，要时刻考虑读者的需求和背景。
以下是一些适应读者的技巧：•了解读者：研究读者的年龄、教育水平、兴趣爱好和专业背景等，以便更好地满足他们的需求。
•使用恰当的术语和语气：根据读者的背景和理解能力，选择适当的术语和语气，以避免过于专业或过于简单。
•引入足够的背景信息：为读者提供必要的背景信息，帮助他们理解你的观点。
5. 编辑和校对编辑和校对是写作过程中不可或缺的环节。
以下是一些编辑和校对的技巧：•核对逻辑性和连贯性：确保你的论点和句子之间有清晰的逻辑关系和流畅的连接。
写作文的技巧和方法有什么窍门
写作文的技巧和方法有什么窍门写作文是学习过程中常见的任务，不论是在学校还是在社会中，都需要具备一定的写作能力。
然而，对于一些人来说，写作文可能是一项难以应付的挑战。
本文将介绍一些写作文的技巧和方法，帮助读者提高写作水平。
一、明确文章目标写作文要明确文章的目标和目的，明确自己要表达什么样的思想和观点。
只有明确目标，才能在写作的过程中有所侧重和突出，并使文章更具说服力。
二、进行充分的准备在写作之前，进行充分的准备是非常重要的。
准备的内容包括主题选择、资料收集和素材选取等。
选择一个适合自己的主题是写作成功的重要基础，因此，需要花时间进行思考和选择。
在选择主题的基础上，收集相关的资料和素材，以支撑文章的内容，提高文章的可信度和可读性。
三、合理安排写作结构文章结构的合理安排对于写作文非常重要。
一般来说，文章可以包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以用来引起读者的兴趣，概括文章的主要内容。
正文部分可以详细展开主题，运用论据和例证来进行论述。
结论部分总结整个论点，强调观点和给出建议。
通过合理安排写作结构，可以使文章内容更加有条理，达到更好的表达效果。
四、运用生动的语言和修辞手法在写作中，运用生动的语言和修辞手法可以使文章更有感染力。
例如，可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。
此外，用词要准确，避免使用模糊的或过于复杂的表达方式，以免读者无法理解。
五、注重段落过渡和逻辑关系在写作文时，段落的过渡和逻辑关系也是需要关注的重点。
每一段的开头应该包含一个段落的主题句，用于概括该段的主要内容。
同时，通过使用过渡句来连接段落之间的内容，使整个文章更加连贯。
此外，逻辑关系的处理也很重要，需要确保论证的逻辑性和条理性。
六、多读多写，不断提升写作技巧提高写作技巧离不开多读多写。
通过阅读优秀的作品，可以学习到各种写作技巧和方法，借鉴他人的优点和经验，同时也可以扩充自己的写作素材和词汇量。
另外，多练习写作也是提升写作技巧的关键，通过不断的实践，可以逐渐改进自己的写作风格和表达能力。
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写作知识讲座———关于写作技巧教学目标：1、学习了解常用的写作技巧2、能正确运用一些写作技巧。
教学重点、难点：掌握常用的写作技巧，并会灵活运用一两种写作技巧时间安排：一课时一、介绍常用的写作技巧1、采用内心独白的形式。
内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。
果戈理在他的《狂人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白：“不，我再也没有力量忍受下去了。
天哪！他们是怎样对待我的啊！他们往我头上浇冷水！他们不管我，不看我，也不听我说话。
我做了什么得罪他们的事情？他们干吗要折磨我呀？他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢？我能给他们什么呢？我什么也没有啊。
我已经精疲力竭了，我再也忍受不了他们的这些折磨，我的头在发烧，一切东西都在我眼前打转。
救救我吧……”作者借狂人的内心独白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。
2、通过梦境幻觉来反映人物的心理。
梦，是现实生活的曲折反映，是形象化了的心理活动。
它不仅可以的反映人们的生活经历，也可以反映人们对未来生活的预测。
《三国演义》第一百十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时，却梦见诸葛武侯进言告诫：“其人步入帐中，会起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承见顾，吾有片言相告：虽汉祚已衰，天命难违，然两川生灵，横罹兵革，诚可怜悯。
汝入境之后，万勿妄杀生灵。
’言讫，拂袖而去，会欲挽留之，忽然惊醒，乃是一梦。
”这一梦境是作者精心安排的，它既反映钟会不忍残杀百姓的心理，也为后面表现钟会所以能胜而不骄及魏军纪严明、秋毫无犯等情节埋下伏笔，同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地位，是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。
3、利用环境景物衬托人物心理。
在茅盾的《春蚕》中，作者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸，苦恼地望着他面前的那条“官河”、河里“来往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片”、塘路边的茧厂“依旧空关在那里。
”这些环境景物的描写，一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民党的残酷压榨给江南蚕业造成破产，另方面也衬托老通宝忧愁痛苦、迷惑不解的心情。
4、通过人物的神情、动作、语言的描写来表现人物心理。
宋司马光在《资治通鉴》中描写了前秦与东晋的淝水之战。
当战争已宣告晋胜秦败后，作者对东晋统帅谢安闻讯后的神情作了惟妙惟肖的描写：“谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。
客问之，徐答曰‘小儿辈遂已破贼。
’既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。
”谢安作为晋军统帅，自然要为晋军的获胜而高兴，然而他外表从容镇定、不露喜色，继续下着围棋，但终究抑制不住内心的喜悦，以致当他回内室过门槛时，竟不当心将屐齿给碰折了。
这里写动作、神情、语言实际是在写人物的心理——折射出一种极不寻常的心理。
5、通过“意识流”的摹写直接剖析人物的心理。
“意识流”是近代和当代西方文艺创作中经常使用的一种技巧。
它导源于现代西方的动荡生活，也直接受到现代心理学的影响。
如英国现代意识流代表作家维古尼亚•沃尔夫《墙上的斑点》，写一个妇女看到墙上的一个斑点，引起了种种联想：由斑点想到了钉子，由钉子处想到悬挂过贵族的肖像画，又想到这家人的变迁离乱，又想到人生无常……最后又回到斑点本身。
其实，那个斑点不过是爬在墙上的蜗牛，它本身无多大意义。
只是作者要借此显示人物头脑中意识流动的状况，而那个斑点只作为人物心理复杂变化的一种引发物。
在进行心理描写时，特别要注意所写心理必须符合人物的年龄、身份。
假如让小孩表现出成年人的心理特点，那就不真实，不能令人信服。
同时，心理活动不能脱离社会现实而孤立存在，因此在描写心理活动时，要特别注意人物在不同环境中所表现的不同心理。
二、课堂练习生活中，通过对一个熟悉人物的神情、动作、语言等方面的描写，表现这个人的性格和心理。
其他2条回答一、要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
”2.积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500 多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二、要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1.先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2.先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3.先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4.先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5.先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6.先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7.先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三、要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1.“天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2. “通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3.“默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4. “认真修改”的习惯。
古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5.“不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6.“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。
一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7.“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。
现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。
“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。