高一物理牛顿第一定律

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高一物理三大定律知识点

高一物理三大定律知识点在高中物理学习中，三大定律是非常重要的基础知识点。

它们分别是牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。

这些定律解释了物体的运动规律，并成为了整个经典物理学的基础。

在本文中，我们将详细讨论这三大定律。

1. 牛顿第一定律，也被称为惯性定律，表明物体在没有力作用下，保持静止或匀速直线运动的状态。

简单地说，如果一个物体处于静止状态，它将继续保持静止；如果物体正在进行匀速直线运动，它将持续以相同的速度前进，直到受到外力的影响。

这个定律很好地解释了物体在没有外界干扰时会保持其状态的原因。

2. 牛顿第二定律是描述力和物体加速度之间关系的基本原理。

牛顿第二定律的数学表达式是F=ma，其中F是物体所受到的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。

这个定律表明，当物体受到外力作用时，它会加速，并且加速度与力成正比，与物体的质量成反比。

换句话说，同样大小的力施加在质量较大的物体上，其加速度将比质量较小的物体小。

3. 牛顿第三定律被称为作用与反作用定律。

它表明，对于两个物体之间的相互作用，作用在一个物体上的力与对另一个物体的力大小相等，方向相反。

这个定律还支持了动量守恒定律的概念，即在没有外力作用下，物体的总动量保持不变。

例如，当我们站在地面上，我们施加一个向下的力，地面同样施加一个大小相等、方向相反的力，使我们保持静止。

通过理解和应用这三大定律，我们可以解释许多常见的物理现象。

例如，当我们踢足球时，我们施加力将球踢出，球才会运动。

这符合第二定律的说法。

而且，当我们踢球时，我们感觉到踢球的反作用力，这符合第三定律。

此外，这些定律也可以应用到更复杂的情况，如飞机飞行、汽车运动等。

了解这三大定律的意义超出了纸上的文字。

只有通过实践和实验，我们才能真正理解它们的应用。

物理实验是学习物理学的重要组成部分，通过设计和进行实验，我们可以验证这些定律，并获得更深入的理解。

综上所述，高一物理三大定律是物理学中的重要基础知识点。

物理必修一第三章知识点总结

物理必修一第三章知识点总结
第三章：牛顿运动定律
一、牛顿第一定律
1、牛顿第一定律又称惯性定律，指出“物体如果没有外力作用，或外力的合力为零，物体
就保持静止或匀速直线运动的状态”。

（还可以理解为：物体不受外力作用时，它要么保
持原来的状态（包括速度为零的状态），要么不受力的物体做自由落体运动。

）
2、质点的惯性系和非惯性系的判断方法，非惯性系的例子。

3、坐标系的选取和表示。

二、牛顿第二定律
1、牛顿第二定律又称运动定律，明确了力的概念，即：当物体受到外力（总的力）作用时，会产生加速度，且加速度的大小与力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与
力的方向相同。

用公式表达 F=ma。

2、等效力：将多个作用在物体上的力合成为一力。

3、重力和重力的计算。

4、弹力和弹力的计算。

5、摩擦力和摩擦力的计算。

三、牛顿第三定律
1、牛顿第三定律又称作用-反作用定律，明确了力的相互作用联系。

指出“两个物体相互作用时，彼此之间的作用力与受力物体方向相反，作用力和反作用力大小相等，方向相反”。

四、应用
1、在现实生活中，各种力的应用情况。

2、受力物体的运动情况。

综上所述，牛顿运动定律是物理学的基础理论之一，它揭示了物体的运动规律，对我们认
识和描述物体的运动过程有着重要意义。

通过学习牛顿运动定律，可以更好地理解和分析
物体的运动情况，更好地指导实际应用。

高一物理知识点归纳笔记必修一

高一物理知识点归纳笔记必修一1.高一物理知识点归纳笔记必修一篇一1、牛顿第一定律：(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.(2)理解：①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关).②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因，而不是维持运动的原因。

③它是通过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证.2、牛顿第二定律：内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的.方向跟合外力的方向相同.理解：①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失.②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同。

③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)④同一性：合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性：加速度是相对于惯性参照系的。

3、牛顿第三定律：(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.(2)理解：①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力.②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提.④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消.4、牛顿运动定律的适用范围：对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动)，牛顿运动定律是成立的，但对于物体的高速运动(运动速度接近光速)和微观粒子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观点、量子力学理论处理.2.高一物理知识点归纳笔记必修一篇二匀变速直线运动的位移图象1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。

高一物理必修一《牛顿第一定律》教案【优秀5篇】

高一物理必修一《牛顿第一定律》教案【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一物理必修一第四章牛顿运动定律定律知识点梳理

高一物理必修一第四章牛顿运动定律定律知识点梳理高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，小编准备了高一物理必修一第四章牛顿运动定律定律知识点，希望你喜欢。

知识要点一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持原来的匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.2.理解牛顿第一定律，应明确以下几点：(1)牛顿第一定律是一条独立的定律，反映了物体不受外力时的运动规律，它揭示了：运动是物体的固有属性，力是改变物体运动状态的原因.①牛顿第一定律反映了一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态不变的性质，这种性质称为惯性，所以牛顿第一定律又叫惯性定律.②它定性揭示了运动与力的关系：力是改变物体运动状态的原因，是产生加速度的原因.(2)牛顿第一定律表述的只是一种理想情况，因为实际不受力的物体是不存在的，因而无法用实验直接验证，理想实验就是把可靠的事实和理论思维结合起来，深刻地揭示自然规律.理想实验方法：也叫假想实验或理想实验.它是在可靠的实验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验，是人们在思想上塑造的理想过程.也叫头脑中的实验.但 1是，理想实验并不是脱离实际的主观臆想，首先，理想实验以实践为基础，在真实的实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程做出更深一层的抽象分析;其次，理想实验的推理过程，是以一定的逻辑法则作为依据.3.惯性(1)惯性是任何物体都具有的固有属性.质量是物体惯性大小的唯一量度，它和物体的受力情况及运动状态无关.(2)改变物体运动状态的难易程度是指:在同样的外力下，产生的加速度的大小;或者，产生同样的加速度所需的外力的大小.(3)惯性不是力，惯性是指物体总具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质，力是物体间的相互作用，两者是两个不同的概念.二、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.2.理解牛顿第三定律应明确以下几点:(1)作用力与反作用力总是同时出现，同时消失，同时变化;(2)作用力和反作用力是一对同性质力;(3)注意一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别高一物理必修一第四章牛顿运动定律定律知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

《牛顿第一定律》人教版高一物理必修1PPT课件

新课讲授
牛顿第一定律一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫惯性定律。 1 一切物体都具有惯性。 2 惯性是物体的固有属性。
不论物体处于什么状态，都具有惯性。惯性的大小与物体的运动状态无关,与受力与否无关.
新课讲授
•那量度物体惯性大小的物理量是什么呢?
(Aristotle,前384-前322)
新课讲授
•爱因斯坦：伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上的最伟大的发现之一，而且标志着物理的真正开端。
人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽
利略发现了新宇宙”。
伽利略 (Galileo,1564-1642）
新课讲授
理想斜面实验伽里略的思路： • 客观事实：小球从一个斜面的高处滚下，会滚上另一个对接的斜面，
人教版高中物理必修1
第4章牛顿运动定律
第5节牛顿第三定律
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讲解人：时间：2020.5.20
课堂导入
我们先来看一些现象：：
推动火箭前进的力
施力物体：大气受力物体：火箭
对大气的力施力物体：火箭受力物体：大气
施力物体：枪受力物体：人
质量
• 对于任何物体,在受到相同的作用力时,决定它们运动状态变化难易程度的惟一因素就是质量.
• 质量大的物体惯性大.
典型例题
D 典例1.伽利略的斜面实验证明了（）
A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

物理必修1人教版 4.1牛顿第一定律(共19张PPT)

A必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的运动物体就要静止下来 B物体如果向正北方向运动，其外力方向必指向正北 C如果没有外力作用，运动的物体将匀速直线运动下去 D力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因
小试牛刀：
2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，目的（D）
A减小重力，使运动状态保持稳定 B增大速度，使运动状态易于改变 C增大加速度，使运动状态不易变化 D减小惯性，有利于运动状态的改变
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
思考：（1）定律的前半句揭示了什么？（2）定律的后半句确定了哪个物理量的含义？（3）定律是不是实验定律？实际生活中不受外力的物体是否存在？
ห้องสมุดไป่ตู้
理想实验：
爱因斯坦曾这样评价：“伽利略的发现，以及他所用的科学方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正的开端！”
思考：没有力维持的运动是什么样的运动？
笛卡尔
如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。
牛顿
小结
一、力与运动的关系
代表人物亚里士多德伽利略笛卡尔
牛顿
二、牛顿第一定律
观点
力是维持物体运动的原因
力不是维持物体运动的原因
不受力的物体将保持静止状态或匀速直线运动
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态
三、惯性与质量
小试牛刀：
1.下列现象可以用牛顿第一定律解释的是（CD ）

高一物理必修一第四章牛顿第一定律

牛顿第一定律一、牛顿第一定律1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.2.关于牛顿第一定律的理解注意以下几点：（1）牛顿第一定律反映了物体不受外力时的运动状态.（2）牛顿第一定律说明一切物体都有惯性.（3）牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因.3.惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性.一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质.（1）质量是惯性大小的惟一量度.惯性与物体是否受力及受力大小无关，与物体是否运动及速度大小无关.（2）惯性的表现形式：○1物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变（静止或匀速直线运动）○2物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度.惯性大，物体运动状态难以改变，惯性小，物体运动状态容易改变.4.理想实验方法：也叫假想实验或思想实验.它是在可靠的实验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验，是人们在思想上塑造的理想过程.牛顿第一定律即是通过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证。

【例1】静止在水平面上的小车，必须施加推力才能沿水平面做匀速直线运动，推力撤去后小车很快停止运动，下列说法正确的是：（）A．力是维持物体做匀速直线运动的原因B．推力的作用只是为了克服阻力的影响C．力是改变运动状态的原因D．由于物体具有惯性，推力撤销后物体将停止运动【拓展1】火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为( )A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度【例2】如图3—1—15所示，一个劈形物体ABC置于固定的光滑斜面上，AB面光滑且水平，在AB面上放一个小物体，现将ABC由静止开始释放，则在小物块碰到斜面之前的运动由它的受力情况可知是（）A.匀速直线运动B.初速度为零的匀加速直线运动C.自由落体运动D.平抛运动【拓展2】从水平匀速向右飞行的飞机上按相等的时间间隔依次放出a、b、c三个球，不考虑空气阻力，站在地面上的人看到它们在空中的排列情况是()【拓展3】在平直轨道上，匀加速向右行驶的封闭车厢中，悬挂着一个带有滴管的盛油容器，如图所示。

高一物理惯性定律知识点

高一物理惯性定律知识点高一物理-惯性定律知识点引言：在自然界中，物体的运动是受到一系列力的作用的。

惯性定律是研究物体运动状态的重要定律，对我们理解物体运动规律具有重要意义。

本文将介绍高一物理的惯性定律相关知识点，帮助读者深入了解物体的运动以及相关问题。

一、牛顿第一定律-惯性定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，是基于物体具有惯性这一性质而提出的。

惯性是指物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。

根据牛顿第一定律，如果物体上没有合力作用，物体将保持其原有的运动状态，包括速度的大小和方向。

二、牛顿第二定律-加速度与力的关系牛顿第二定律描述了物体受到合力作用时的加速度与力的关系。

牛顿第二定律的数学表达式为F=ma，其中F表示物体所受到的合力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。

根据这个定律，我们可以知道当给定物体的质量和受力大小时，加速度与受力成正比。

同时，我们也可以推导出一个重要的关系式：F=dp/dt，其中p表示物体的动量。

这意味着物体所受到的合力等于动量的改变率。

三、牛顿第三定律-作用与反作用牛顿第三定律也被称为作用与反作用定律。

该定律表明，两个物体之间的相互作用力的大小相等，方向相反。

具体而言，当一个物体对另一个物体施加一定大小的力时，另一个物体将以相等大小的反向力对第一个物体进行作用。

这种作用与反作用的力是同时产生的，且彼此独立。

这个定律说明了物体之间的相互作用具有对等性，且不会互相抵消。

四、滑动摩擦力与牛顿第三定律滑动摩擦力是物体之间相互接触时产生的一种力。

根据牛顿第三定律，滑动摩擦力总是与物体所受的合力相等，但方向相反。

例如，当我们将一个物体在水平面上推动时，存在滑动摩擦力与物体运动方向相反。

这种摩擦力会减小物体的速度，并最终停止物体的运动。

五、牛顿运动定律的应用举例牛顿运动定律在我们日常生活中有广泛的应用。

例如，当我们骑自行车转弯时，因为车身向外侧施加一个向心力，所以我们能够保持在弯道上。

高一物理必修一牛顿运动定律知识点总结

高一物理必修一牛顿运动定律知识点总结物理学与其他许多自然科学息息相关，如物理、化学、生物和地理等。

小编准备了高一物理必修一牛顿运动定律知识点，希望你喜欢。

1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。

(1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持;(2)它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义：a??v，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。

(不能说力是产生?t速度的原因、力是维持速度的原因，也不能说力是改变加速度的原因(3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性惯性;一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。

惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。

质量是物体惯性大小的量度。

(4)牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。

而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证,因此它不是一个实验定律(5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。

2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。

公式F=ma.(1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效果，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础;(2)牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，力的瞬时效果是加速度而不是速度;(3)牛顿第二定律是矢量关系，加速度的方向总是和合外力的方向相同的，可以用分量式表示，Fx=max,Fy=may, 若F为物体受的合外力，那么a表示物体的实际加速度;若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a表示物体在该方向上的分加速度;若F为物体受的若干力中的某一个力，那么a仅表示该力产生的加速度，不是物体的实际加速度。

2024新高一物理第14讲：牛顿第一定律(解析版)

第14讲：牛顿第一定律一：知识精讲归纳考点一：牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.注意：牛顿第一定律不是实验定律，它是在可靠的实验事实(如伽利略斜面实验)基础上采用科学的逻辑推理得出的结论；物体不受外力是牛顿第一定律的理想条件，其实际意义是物体受到的合外力为零。

考点二：惯性1．惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否受力、是否运动及所处的位置无关，物体的惯性只与其质量有关，物体的质量越大其惯性越大。

3．惯性的两种表现形式(1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。

(2)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。

技巧归纳(1)应用牛顿第一定律分析实际问题时，要把生活感受和理论问题联系起来深刻认识力和运动的关系，正确理解力不是维持物体运动状态的原因，克服生活中一些错误的直观印象，建立正确的思维习惯。

(2)如果物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力作用。

因此，判断物体的运动状态是否改变，以及如何改变，应分析物体的受力情况。

二：考点题型归纳题型一：牛顿第一定律的理解1．（2023秋·重庆铜梁·高一校联考期末）关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．它表明了力是改变物体运动状态的原因B．它表明了力是维持物体运动状态的原因C．它表明实际生活中的某些宏观物体可能没有惯性D．牛顿第一定律可以通过实验进行验证【答案】A【详解】AB．由牛顿第一定律可得，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A正确，B错误；C．一切物体在任何状态下都有惯性，C错误；D．牛顿第一定律的内容是：物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，故不能用实验来进行验证，它是通过科学推理得出的，故D错误。

故选A。

2．（2023秋·重庆渝中·高一重庆巴蜀中学校考期末）下列关于牛顿第一定律的理解正确的是（）A．牛顿第一定律可以通过实验直接验证B．战斗机作战前抛掉副油箱，是为了增大战斗机的惯性C．在水平地面上滑动的木块速度逐渐减小，所受的摩擦力也逐渐减小D．奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态【答案】D【详解】A．牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是不能用实验直接验证的，A错误；B．战斗机作战前抛掉副油箱，是为了减小战斗机的惯性，B错误；C．在水平地面上滑动的木块速度逐渐减小，但是仍然在滑动，所受的滑动摩擦力保持不变，C错误；D．牛顿第一定律揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态，D正确。

高一物理必修一第四章第一节4.1牛顿第一定律课件

下面的棋子飞出，上面的棋子落下来。棋子具有惯性
一切物体都有惯性
在杯子中盛满水，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
杯子中的水挤向一侧，洒出来。液体具有惯性
惯性与质量
不同物体，其惯性大小也不一样观察和实验表明：对于任何物体，在受到相同的作用力时，决定它们运动状态变化难易程度的惟一因素就是它们的质量。
牛顿第一定律
用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ B ） A．保持原来的圆周运动状态 B．保持绳断时的速度作匀速直线运动 C．小球运动速度减小，但保持直线 D．以上三种都有可能
1997年，“亚洲第一飞人”柯受良驾驶跑车成功飞越了黄河天堑壶口瀑布，长度达55米。
亚里士多德
维持运动需要力么？
物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。
维持运动不需要力我们来一起看一下伽利略是如何说明他的思想。
伽利略
维持运动不需要力
当一个球沿斜面向下运动时，它的速度增大；沿斜面向上运动时，速度减小。
猜想：当球在水平面上运动时，速度应该不增不减。
如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
笛卡尔
存在的问题：
伽利略和笛卡尔对物体的运动做了准确的描述，但是没有指明原因是什么，这个原因跟运动的关系是什么?
牛顿的完善
牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因是什么，并指出了这个原因跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。
总结
牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。 ①力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 ②物体不受外力（或所受合外力为零）时，总保持匀速直线运动状态和静止状态。 ③物体具有一种固有属性：惯性。物体的惯性大小完全取决于质量，与其他因素无关。任何物体在任何情况下都具有惯性。

高中物理牛顿第一定律知识点

高中物理牛顿第一定律知识点
牛顿第一定律，又称为惯性定律，是经典力学中的基本定律之一。

牛顿第一定律可以表述为：在没有外力作用下，物体将保持静止状态或匀速直线运动的状态，除非被外力强制改变。

以下是关于牛顿第一定律的一些重要知识点：
1. 惯性：惯性是物体保持其运动状态的性质。

根据牛顿第一定律，物体将保持静止或匀速直线运动的状态，除非受到外力作用。

2. 惯性参考系：惯性参考系是指相对于该参考系，物体在没有外力作用时可以保持静止或匀速直线运动的参考系。

惯性参考系是相对于地球运动的另一个参考系，因此地球表面上的运动可以看作是相对于地球的静止参考系中的运动。

3. 静止状态和匀速直线运动：在没有外力作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动。

静止状态指物体在时间上不发生任何位置的改变，匀速直线运动指物体在时间上位置的改变是以恒定的速度进行的。

4. 外力作用：外力是指物体受到的来自其他物体的力。

根据牛顿第一定律，如果物体受到外力作用，它将发生位置的改变或速度的改变。

5. 自由体系：自由体系是指物体不受外力作用的体系。

根据牛顿第一定律，自由体系中的物体将保持静止状态或匀速直线运动的状态。

这些是关于牛顿第一定律的一些基本知识点。

理解了这些知识点，可以帮助我们理解物体运动的基本规律和力学的基本原理。

新人教版高一物理必修一课件：4.1 牛顿第一定律 (共24张PPT)

D
)。
A.人跳起时会受到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动 B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随火车一起向前运动 C.人跳起后,车继续前进,所以人落下后必定偏后一些,只是由于
时间很短,偏后的距离很小,不明显而已
D.人从跳起到落回地板,由于惯性,在水平方向上人和车始终具有相同的速度
基础智能检测 1
1.下列说法中正确的是(
B
)。
A.没有力的作用,物体就要停下来
B.物体只受到一个力的作用时,其运动状态一定改变 C.物体处于静止状态时才有惯性 D.做加速运动的物体没有惯性
基础智能检测 3
3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了(
D
)。
A.减小重力,使运动状态保持稳定
第四章
牛顿运动定律
第一节牛顿第一定律
一、运动与力的关系
1. 科学家对力与运动关系的曲折的探究过程
生活经验
小实验：用力推动放在桌
上的课本有推力时运动状态运动无推力时静止
亚里士多德：必须有力作用在物体上，物体才能
运动，没有力的作用，物体就要静止下来。
力是维持物体运动的原因
理论陷入困境！
如何修正?
请同学们讨论回答：为什么说伽利略理想实验方法是科
学的？结论是可靠的？
伽利略的理想斜面实验，是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，以事实为依据，突出主要因素，忽略次要因素，从而深刻地揭示自然规律。
例1. 理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来
5.牛顿第一定律可不可以用实验来验证？

高一物理必修课件第三章牛顿第一定律

距离。
改变条件
改变砝码的质量或斜面的倾斜角度，重复上述实验步骤，记录多
组实验数据。
实验结果分析和讨论
01
数据处理
根据实验数据，计算小车在不同条件下的加速度，并绘制加速度与外力
关系的图像。
02
结果分析
观察图像可知，当外力为零时，小车的加速度也为零，即小车将保持静
止状态或匀速直线运动状态。这验证了牛顿第一定律的正确性。
02
物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
牛顿第一定律的意义
揭示了力和运动的关系，即力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
定义了惯性概念，即物体保持原来运动状态不变的性质。
为牛顿第二定律和第三定律奠定了基础。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运动的物体，对于微观高速运动的物体则不适用。在非惯性参考系中，牛顿第一定律不成立，需要引入惯性力的概念。
器材准备
光滑斜面、小车、棉线、砝码、测量尺、秒表等。
实验步骤和操作过程
安装器材
将光滑斜面固定在实验台上，并调整好斜面的倾斜角度。将小车放置在斜面上，用棉线一端连接小车，另一端绕过斜面顶端固定
于砝码上。
进行实验
释放棉线，使砝码带动小车沿斜面下滑。当小车滑至斜面底端时，记录小车的运动时间和通过的
牛顿第二定律（F=ma）描述了物体受到外力作用时的加速度与外力成正比，与物体质量成反比。这一定律与牛顿第一定律共同构成了牛顿运动定律的完整体系。
牛顿第三定律（作用力和反作用力）则进一步解释了物体间相互作用力的性质，它与牛顿第一定律共同揭示了物体运动的内在规律。
与动量守恒定律的联系

必修一高一物理知识点总结

必修一高一物理知识点总结必修一高一物理课程是中学阶段的重要课程之一，主要涵盖了多个知识点。

下面将对必修一高一物理课程的知识点进行总结。

1. 力学力学是物理学的基础，主要研究物体的运动和力的相互作用。

在这一部分的学习中，我们掌握了以下几个知识点：1.1 牛顿第一定律：物体在没有受到外力作用时，保持静止或匀速直线运动。

1.2 牛顿第二定律：物体受到的合力等于质量乘以加速度。

1.3 牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力，都是大小相等、方向相反的一对作用力。

1.4 重力：地球对物体产生的万有引力，其大小与质量成正比，与距离的平方成反比。

1.5 摩擦力：物体之间接触面之间形成的阻碍相对滑动的力。

2. 热学热学是研究物体温度、热量和热能转化的科学。

在必修一高一物理课程中，我们学习了以下几个知识点：2.1 温度和热量：温度是物体冷热程度的度量，热量是物体之间传递的能量。

2.2 热膨胀：物体在受热时体积会增大，受冷时体积会缩小。

2.3 热传递：热能可以通过传导、对流和辐射三种方式传递。

2.4 内能：物体分子的热运动所具有的能量。

3. 光学光学研究光的传播、反射、折射等现象。

在必修一高一物理课程中，我们学到了以下几个知识点：3.1 光的直线传播：光在均匀介质中沿着直线传播。

3.2 光的反射：光线遇到界面时，一部分光被反射回来。

3.3 光的折射：光线从一种介质射入另一种介质时，会发生偏折。

3.4 光的色散：光通过介质时，不同频率的光波会发生不同程度的折射。

4. 电学电学研究电荷、电流、电场和电势等相关现象。

我们在必修一高一物理课程中学习了以下几个知识点：4.1 电荷与电场：电荷是物体所带的一种基本属性，电场是电荷周围所产生的力场。

4.2 电流与电阻：电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量，电阻是导体阻碍电流流动的程度。

4.3 欧姆定律：在电流不变的情况下，电阻与电压成正比。

4.4 电功和电能：电功是电压和电流的乘积，电能是单位电荷所具有的能量。

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表面材料阻力大小小车运动的距离 S/m
丽、五光十色的小飞鲨拖着五缕嫩黄色的彩烟直冲天空……第一个上场的是副ｌ官Ｆ．妩荷希日贵族，“他站起身：“小怪物，本导师让你们见识欣赏一下！什么是和谐，什么叫文化，喂……”这时，Ｆ．妩荷希日贵族猛然亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……老态的绿宝石色豆荚般的舌头窜出钢球暗吵声和呱呜声……变态的亮橙色磨盘造型的天网飞花披风时浓时淡透出鹊现麦香般的出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。紧接着亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……老态的绿宝石色豆荚般的舌头窜出钢球暗吵声和呱呜声……变态的亮橙色磨盘造型的天网飞花披风时浓时淡透出鹊现麦香般的跃动……最后摇起敦实的墨蓝色板尺般的手指一哼，威猛地从里面流出一道幻影，他抓住幻影奇特地一甩，一样红晶晶、蓝冰冰的法宝『金丝霜神韭菜珠』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边摇晃，一边发出“嘀嘀”的神声。骤然间Ｆ．妩荷希日贵族闪电般地发出六声怪青色的疯狂神嚷，只见他淡蓝色驴肾模样的胸部中，猛然抖出五十片飞船状的海湾火肠羊，随着Ｆ．妩荷希日贵族的抖动，飞船状的海湾火肠羊像拖布一样在双脚上典雅地耍出隐约光霞……紧接着Ｆ．妩荷希日贵族又念起磨磨叽叽的宇宙语，只见他亮黄色抻面耳朵中，快速窜出五十团小妖状的竹席，随着Ｆ．妩荷希日贵族的转动，小妖状的竹席像锅盖一样，朝着六牛阳光台上面悬浮着的四条蟒蛇怪抓过去……紧跟着Ｆ．妩荷希日贵族也乱耍着法宝像钻石般的怪影一样朝六牛阳光台上面悬浮着的四条蟒蛇怪冲过去。只见一片灰光闪过……巨白菜立刻化作一串相当浪漫的浓绿色精灵流，像拖着一串亮光尾巴的天柱一样直窜青天，而Ｆ．妩荷希日贵族也顺势追了上去！就见在如洗澄撤的明丽碧霄之上，拖着一串亮光尾巴的天柱在空中画了一条朦胧的曲线……突然！天柱像烟花一样炸开！顿时，密如蜂群的烟云状物质像瀑布一样从云天之上倾泻下来……这时已经冲到天柱之内的Ｆ．妩荷希日贵族立刻舞动着『金丝霜神韭菜珠』像耍轻纱一样，把烟云状物质状玩的如树皮般摇曳……很快，空中就出现了一个很像金掌抻面模样的，正在深邃飞舞的巨大怪物………… 随着『金丝霜神韭菜珠』的狂飞乱舞，四条蟒蛇瞬间变成了由密密麻麻的沧桑珍珠组成的一团淡绿色的，很像抻面般的，有着条纹疙瘩质感的皮革状物体。随着皮革状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团锅底色的金属状物体……接着Ｆ．妩荷
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最大
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棉布
较大
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木板
较小
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最大
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棉布木板
较大较小
较短较长
玻璃
很小
最长
某材料
最小
最最长
理想平面无阻力
无限长
伽利略斜面实验的
牛顿第一定律
“斜面实验”讨论的问题
• 1、用什么方法改变物体受到的阻力的大小？
• 2、为什么小车要从斜面上同一高度自由滑下？
• 3、在实验中观察哪些现象？记录哪些数据？
• 1、答：给水平面铺上粗糙程度不同的表面。
• 2、使小车在水平面上开始运动时的速度相等。
• 3、观察小车在粗糙程度不同的水平面运动的距离；记录小车在水平面上运动时受的阻力大小（“大”、“较大”、“小”）
• 结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越少。
• 推理：如果物体不受力，速度就不会减慢，它将以恒定的速度永远运动下去。