浙江省东阳七校2020学年八年级语文上学期期中试题
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷(I)卷精版
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A . 《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
B . 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。
C . 《使至塞上》作者王维，字摩诘。
唐代诗人，有“诗佛”之称。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”D . 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
二、句子默写 (共1题；共10分)2. （10分）根据课文默写古诗文。
①________ ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）②人生自古谁无死？________。
（文天祥《过零丁洋》）③________ ，望峰息心；________ ，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）④杜牧的《赤壁》中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是________ ， ________。
⑤把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
________ ， ________。
________ ， ________。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
三、字词书写 (共1题；共13分)3. （13分）三秦中学以“我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动，请你参加。
（1）学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩，于4月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。
请你以三秦中学德育处的名义，写一份邀请函。
（2）为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对同学们进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。
2020-2021学年八年级语文上学期期中测试卷A卷(浙江)(解析版)
2020-2021学年八年级语文上学期期中测试卷A卷注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
一、积累（20分）（一）八年级某班同学开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
【认识诚信】诚信是一个道德范畴．，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。
泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一（nuò）□千金等等。
但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守（chéng）□诺。
从一般意义上，诚信是指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该_________。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）范畴．（）一（nuò）□千金（chéng）□诺【答案】chóu 诺承【解析】根据平时积累答题，注意“畴”读“chóu”，“诺”是“讠”，“承”字中间是三横。
2.填入上文横线处的词语恰当的一项是（）（2分）A.和谐相处B.真诚相待C.互相谦让【答案】B. 真诚相待【解析】联系上文“诚信”指“为人处事真诚诚实”“诚实不欺，讲求信用”，这里应该是强调“人与人之间真诚相待”故选B。
【新闻点击】中国搜索郑州4月14日讯4月13日下午，河南省工商局邀请省内知名电商企业，组织召开电商企业代表座谈会，通报全省网络交易监管情况，交流电商企业经营状况和发展中存在的问题。
座谈会上，世界工厂网代表河南省内电商企业发出自律倡议书，倡导广大网络经营者依法依规诚信经营，保障消费者合法权益，维护公平有序的网络交易秩序。
3.用简洁的语言概括新闻的主要内容。
（2分）【答案】河南省工商局通报全省网络交易监管情况，交流电商企业经营状况和发展中存在的问题。
【解析】本题考查概括能力。
由“4月13日下午，河南省工商局邀请省内知名电商企业，组织召开电商企业代表座谈会，通报全省网络交易监管情况，交流电商企业经营状况和发展中存在的问题”可概括为：河南省工商局通报全省网络交易监管情况，交流电商企业经营状况和发展中存在的问题。
(精品文档)浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷(I)卷
不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问 它每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔 细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中。
今年， 我也如法炮制， 泡了八宝酒， 用以供祖后， 倒一杯给儿子， 告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。
母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃 罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐 在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜 美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其 实母亲是滴酒不沾唇的。
D . 由 401 座各式各样的桥梁串连缀接而成的“水都”就似一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。
5. （ 2 分）下列对课文的理解错误的一项是（
）
A . 《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚 感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B . 《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及 人类天性的美好和圣洁。
（ 4）傍晚时候，上灯了， ________，烘托出一片安静而和平的夜。
（ 5）《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是： ________ ， ________ 。
________， ________ 。体现战争惨烈与旷日持久的句子是：
学年浙江省东阳市八年级上期中考语文卷(1)
浙江省东阳市八姓名___________ 班级____________ 分数__________一、作文题1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
感动无处不在。
《蜡烛》中老妇人从她那黑色的大围巾底下，摸出她chuāi（）在怀里的蜡烛；《亲爱的爸爸妈妈》中一首首诗，一段段合唱的回音在倾xiè( )的雨中缭绕不绝；朱自清看到父亲为自己买橘子时赶紧去chān( )他，这一切令人shān( )然落泪。
二、名句名篇2. 古诗名句填空。
（1）晴川历历汉阳树，________________________ 。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）____________________ ，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）（3）晴空一鹤排云上，____________________________ 。
（刘禹锡《秋词》）（4）____________________ ，幽径独行迷。
（梅尧臣《鲁山山行》）（5）春蚕到死丝方尽，________________________ 。
（李商隐《无题》）（6）____________________________ ，日长蝴蝶飞。
（冯延巳《醉桃源》）（7）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_____ _ ____，__________”二句，极交友之妙境。
（用《陋室铭》中的句子填空）三、其他题3. 解释下列句中加点的文言词语。
（1）此人一一为具言所闻（）________ （2）无案牍之劳形（）(3) 宜乎众矣____________________________ （）_________ （4）其两膝相比者（）（5）盖简桃核修狭者为之（）_________ （6）造化钟神秀（）四、文学作品阅读4. 名著阅读。
（1）根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述正确的一项。
（）A．1513年9月25日，西班牙探险家恩西索发现了太平洋。
浙江省东阳市2022-2023学年八年级上学期期中语文试题【含答案】
浙江省东阳市2022-2023学年八年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1．下面是一则与劳动相关的消息，请你阅读并完成小题。
农民不（chuò）_____劳作，用娴熟的技巧，培育出一个个新品种，实现着乡村振兴梦。
春天，农民用粗糙的双手，刨开芬芳的泥土;夏天，农民顶着炎炎烈日、冒着暴风（zhòu）_____雨，□葱郁的生命;秋天，农民行走金黄的田野，收获沉甸甸的果实;冬天，农民松土、整地，希望来年五谷丰登。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①不（chuò）_____劳作②暴风（zhòu）_____雨(2)文段中加点的“糙”字读音正确的一项是（）A．zāo B．cāo(3)填入文中□最恰当的一项是（）A．培植B．培养二、句子默写2．请在横线上填入恰当的古诗文名句。
《庭中有奇树》中“①_____，将以遗所思”，是主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念;王绩《野望》中“②_____，③_____”，是诗人想通过“怀采薇”这一想法，表明自己隐逸山林之志;王维的《使至塞上》中“④_____，⑤_____”，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑;李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，⑥_____”，运用拟人的修辞手法，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情;吴均《与朱元思书》中“⑦_____，⑧_____”，借景言志，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
三、选择题3．下列表述不恰当的一项是（）A．阁，旧指闺房，木兰“出我东阁门”，抒写回家团聚后的自由愉悦心情。
B．庭，专指宫中，诗人喜见“庭中有奇树”，折花赠人，聊表思念。
C．宇，泛指房屋，曹植直陈“狐兔翔我宇”，哀叹家园荒芜、生活困苦。
D．庐，原指陋室，陶渊明自述“结庐在人境”，寻觅喧闹中的一方净土。
四、名著阅读4．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的活动。
(1)任务一:摘录批注，发现事实(2)任务二:思考探究，感受力量四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。
东阳七校八年级上学期期中考试语文考试卷
东阳七校八年级上学期期中考试语文考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________第 1 题下列加点字音完全正确的一项是（）（2分）A．瓦__砾__（lì）愧__怍__（zhuò ） __颓__（tuí ）唐绥__靖__（jìng）B__脂__（zhī）粉__诘__（jié）问__呵__（hē）斥 __晌__（shǎng）午C．杀__戮__（lù）尴__尬__（gà）取__缔__（dì）憧__憬__（jǐn）D．狼__藉__（jí） __蹒__（pán）跚颠__沛__（pèi）__提__（tī）防第 2 题下列词语中没有错别字的一组（）（2分）A．低眉顺眼瞬息万变无精打采月明风轻B．张皇失措鸡零狗碎转弯抹脚大庭广众C．情郁于衷黯然失色穷愁潦倒长途拔涉D．娓娓动听锐不可当得天独厚祸不单行第 3 题下列加点字翻译全对的一项是（）（2分）A．仿佛若有光（好像）阡陌交通（交错相通）来此绝境（与世隔绝的地方）B．惟吾德馨（指品德高尚）濯清涟而不妖（清水）宜乎众矣（应当）C．因势象形（顺着、就着）曾不盈寸（竟然）其两膝相比者（靠近）D．选贤与能（通“举）鳏寡孤独（老而无子的人）女有归（女子出嫁）第 4 题下列虚词用法相同的一项是（）（2分）A．无丝竹之乱耳无案牍之劳形何陋之有菊之爱B．出淤泥而不染可远观而不可亵玩焉而记其长曾不盈寸濯清涟而不妖C．余人各复延至其家得其船竖其左膝其船背稍夷D．货恶其弃于地不必藏于己力恶其不出于身于我如浮云现代文阅读第 5 题温暖的小刀（13分）那年春末，我到一所中学去监考。
发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。
和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。
大约，她也注意到了这个细节。
【2020】八年级语文上学期期中试题浙教版(1)
D、虎妞，大胆泼辣，有些心理扭曲.。她岁数大了，在怀孕期间贪吃油腻，不活动，造成了难产.。在虎妞难产难耐时，祥子请来了陈二奶奶用“仙法”救治，但虎妞最终难产而死.。
⑾老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂.。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至.。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了.。
⑿为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种.。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨.。萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃.。
⒀后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听.。”
23在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听.。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去.。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》.。
（选自《意林》，有删改）
8.选文第④～⒇段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面括号中的内容.。（4分）
【2020】八年级语文上学期期中试题浙教版(1)
编 辑：__________________
时 间：__________________
语 文
亲爱的同学：答题时，请注意以下几点：
1．全卷共20小题，满分100分（卷面整洁、书写端正漂亮另加1—3分；反之，扣1—3分），考试时间120分钟.。
2．答案须写在答题卷相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效.。
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”
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浙江省东阳七校2020学年八年级语文上学期期中试题一、知识积累与运用（24分）1．下列加点字音完全正确的一项是（）（2分）A、瓦砾（lì）愧怍（zhuò）颓（ tuí）唐绥靖（jìng）B 脂（zhī）粉诘（jié）问呵（hē）斥晌（shǎng）午C、杀戮（lù）尴尬（gà）取缔（dì）憧憬（jǐn）D、狼藉（jí）蹒（pán）跚颠沛（pèi）提（tī）防4. 下列虚词用法相同的一项是( ) （2分）A、无丝竹之．乱耳无案牍之．劳形何陋之．有菊之．爱B、出淤泥而．不染可远观而．不可亵玩焉而．记其长曾不盈寸濯清涟而．不妖C、余人各复延至其．家得其．船竖其．左膝其．船背稍夷D、货恶其弃于．地不必藏于．己力恶其不出于．身于．我如浮云5．填空。
（8分）（1），阴阳割昏晓。
（《望岳》杜甫）（2）晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤搂》崔颢）（3）相顾无相识，。
（《野望》王绩）（4），平海夕漫漫。
（《早寒江上有怀》孟浩然）（5）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近句子是， __。
（6）《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是，。
6. 名著阅读（3分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。
其中写“宠物”的文章是___ ____。
其中有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是____ ___。
（2）在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
7. 综合性学习（5分）同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
（1）写出四个与战争有关的成语。
（2分）（2）活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目（3分）：【栏目一】：浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
请仿照示例，从上列二三两个栏目中任选一个，为它写上一段50—60字的导读文字。
示例：栏目一。
这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要！二、现代文阅读（23分）温暖的小刀（13分）那年春末，我到一所中学去监考。
发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。
和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。
大约，她也注意到了这个细节。
随后，我俩便开始留意这个女生。
在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。
考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。
只有这个女生，一边答题，一边有意紧握着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。
这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的东西。
然而，我们错了。
半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。
原来，她竟是一个有残疾的学生!这多少有些出乎我们的意料。
愧疚之余，不禁心生悲悯。
那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。
”考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。
办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。
我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。
由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。
这下可难为了这个女生。
大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。
可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。
她急得都有些冒汗了。
“这位女同学，我可以帮你吗?”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。
女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。
女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。
我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。
然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音很好听。
我和女生看着她做这一切。
她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。
女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。
她拍了拍女生的肩膀，说：“赶紧答题吧”，便走开了。
然而，我还在纳闷着。
一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢?考试结束后，我道出了心中的不解。
那位女老师笑了，说：“这个女生所残缺的，是一只手。
我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。
我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。
”一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。
而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会折射出人性的光辉。
（二）心的第三道门（10分）⑴爸说妈是我气死的，他为了多活几年，只好任我自生自灭了。
⑵爸又给我娶了个后妈，我全当没这个人，好多天没理她。
⑶那天晚上，说不管我的爸死皮赖脸检查我的作业，结果是给了我两耳光，命令我把所有错题每道做一百遍，通宵做！我就做，不信他不睡觉。
后妈竟坐在我身边伸头看我的作业，看着哇哇地尖叫，小孩子似的。
爸问她叫什么叫，她还叫：“天哪！这是小学作业吗？我记得我中学的题也没这么难啊！还有没有天理啊！这不要孩子的命吗！……”爸气得直翻白眼。
⑷我偷笑，这后妈挺好玩的！⑸后妈很烦人，但我越来越喜欢让她烦。
爸不在家时，她比我还贪玩，求我帮她搞一搞QQ空间，求我在她日志上写几句话，求我修改一下她“创作”的手机幽默短信，求我帮她给小狗洗澡……她那温柔诚恳又可怜的样子让我不能不帮，因为我特别喜欢为人之师为人老大，很过瘾。
特别是她那张狐狸嘴巴，没多久就让觉得我是个大天才大能人了，开始趾高气扬地接过她奉上的零花钱，连谢谢也不用说。
⑹只有一点我比较反感。
后妈很喜欢看我的作业，虽然全是夸我，但也不是味儿。
比如，5道题有一道打了对钩，她就专说那道，惯性惊叫：“天哪！这么难的题你也能做对？……”我就推她走说别烦我。
⑺奇怪的是，就因为让她惊叫多一点，我开始努力让作业本上的对钩多一点儿。
有一天，我的数学六道题全对，后妈看时却没有惊叫，我抬头看她时，发现她在流泪！轮到我惊叫了：“你神经病呀你！”她一边擦脸走一边说：“对不起，我不小心把自己当你亲妈了，我的孩子竟全做对了……这要受多少苦啊！……”⑻我呆了老半天，不知所措。
⑼其实我最大的错只是泡泡网吧，记得亲妈为拉我出网吧曾当众大哭，然后一头撞向游戏机……这一点后妈比较好，她从来不说我，有一次，我半夜悄悄进家，爸扑上来要打死我，后妈扑身护我，尖叫：“孩子不玩谁玩？就玩！就玩！……”爸仰天长叹：“完了！完了！这个家完了！”⑽那个星期天，我正在网吧激战，后妈竟给我送饭来了！我叫：“你怎么知道我在这里？”后妈噘嘴说：“你看看几点了！我找你找了6个网吧！”我看表，下午4点了，我已经玩了7个小时！⑾后妈第三次把饭送到我机台上时，我接连叹了三口气，站起来，说：“妈，我们回家吧！”⑿后妈大张着嘴愣着不动，我拉她走时，她抱住我哇地哭了！我又急又羞，拉她走，她边走边哭，捂着嘴哭。
⒀一进家，爸一脸杀气，并不理我，吼后妈：“你给玩游戏的混蛋送饭？你想把他送到监狱？你安的什么心？你给我滚！”⒁我牙关咬响！⒂后妈却不恼，又哭了，哭着扑到爸怀里，说：“你知道吗？孩子叫我妈了，叫我妈了。
你知道吗？”⒃爸愣了，看后妈，看我。
我不理他，我没想到，我只是不小心叫了声妈竟把她感动成这样，这也太……⒄爸比我还无知，竟又吼后妈：“鼓励儿子学坏的妈，没有更好！”⒅我愤怒了，同时想到了最解气的办法。
⒆我说：“妈，你到这边来！”⒇后妈很听话，离开爸，走到我指的地方。
(21)我给后妈跪下，说：“妈，你放心，我以后绝不进网吧，一次也不进，我还要让我的作业全是对钩，我要争全校第一！”(22)说罢，我狠狠地瞪了爸一眼，站起来进屋，用力关上了门。
(23)我听见后妈一个劲儿说谢谢你孩子谢谢你孩子……我哭了。
我不仅是为后妈哭，还有亲妈，还有爸——在后妈反复看我作业时我就明白她是在“欲擒故纵”家教法，是想让我学好，我也想到了，这么多年，亲妈和爸也同样是想让我学好，我为什么只听后妈的话呢？(24)我想对爸说：我的心有三道门，第一道门是开着的，爸妈随便进；第二道门是关着的，爸妈总是不敲门就进；第三道门锁上了，钥匙藏在我的心里了，再想进来就得先要钥匙，要用心来要。
13．文章围绕后妈写了后妈的很多事，请你仔细读文章写出其中的两件。
（2分）14．结合全文说说后妈是一个怎样的人？（2分）15．文章第11小节写道：“后妈第三次把饭送到我机台上时，我接连叹了三口气……”请结合上下文揣摩“我”当时的心理活动，并把心理活动写下来。
（3分）16．文章第23小节说：“……这么多年，亲妈和爸也同样是想让我学好，我为什么只听后妈的话呢？”结合全文请你说说为什么我只听后妈的话呢？（3分）三、古诗文（18分）（一）暮江吟（4分）唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
17．如果把首句中的“铺”改成“照”好不好？请说说理由。
18．这首诗表达了作者怎样的情感？（二）陆游筑书巢(8分)吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。
吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也! ”19．解释加点的词语（4分）（1）或陈．于前（）（2）妻子．．不觌（）（3）或．至不得行（）（4）信．乎其似巢也（）20．翻译下面句子（2分）吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。
21．文章表现了作者怎么样的生活情趣？（2分）（三）（6分）孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徒。