论文写作的指导思想
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• 研究的目的——明白无误地告诉读者：我要做什 么！
• 研究的意义——本研究在整个研究体系中的位置 。
25
3.3 我要做什么—— 前言（2）
• 前言中突出创新性 • 我要说的概念说清楚了吗？ • 第一次出现的英文缩写注释了吗？ • 例：ITS (Intelligent Transportation
• ◎ 摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠 释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知 公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了 他人已发表的论文，除了相邻专业的读者也能清楚理解的 以外，在首次出现时必须加以说明，请采用法定计量单位 ，正确使用语言文字和标点符号。
22
借口，抄袭、剽窃、侵占他人的学术成果。违反
这一原则，很容易被发现，将会导致取消考试成
绩、论文答辩不通过、以至开除学籍等严重后果
。
4
2.为什么写作— 写作的目的
• 博士、硕士论文 • 晋升职称 • 论文是评价研究成就的通用标准 • 写给后人看的； • 写前人没有写过的——注重创新 • 展示研究成果，传播知识！ • 文科学生必须掌握的基本技能
13
学术性、可再现——科学性的 基本要求；
• 正确、规范、图文并茂； 请大量地运用统计图表，用数据说话，引文规范
• 文句简洁、可读性强。 • 要注意理论导引，引用学者的学术观点，起着画龙点睛
的作用，但务必尊重他人的知识产权。 • 研究生应熟悉选题的学术动态，掌握相关期刊、书籍、
数据库等文献资料的检索、查询、使用方法，学会阅读 文献，对某些数据还要运算、合并、拼接等。应尽可能 查阅与选题相关的国内外各类重要学术文献。
• （4）许多指标之间存在重复统计计算问题，许多重要的经济现象缺乏统 计指标。
• （5）可斟酌使用来自互联网上的资料，但尽可能使用网上最初的、权威 的资料，且标注具体的网站网页。
• （6）伪造或隐匿注释、参考文献，伪造、篡改或隐匿文献、数据等，均 属严重的学术不端行为。
15
•
统计表的பைடு நூலகம்计
• 合理安排统计表的结构
警惕不良文化的影响，宏扬正气，注重中国的 传统道德与社会伦理
8
2.4 科研论文的若干要素
• 问题—— 我要议论（研究）什么？ • 论点—— 我如何议论（研究）？ • 论据—— 我的依据； • 论证—— 我将如何证明？ • 在没有对经济问题进行逻辑分析、经验检验和同行验证之前
，不要轻易、简单地判断和结论。即使经过了思考和检验， 仍要慎重地判断和结论。 • 进行应用性研究，或者运用经济理论解释实践中的经济问题 ，必须对实践中的经济问题有真实全面的了解，掌握尽可能 多的相关资料。这就需要尽可能了解社会，观察入微，学会 社会调查、人际交流、文献资料检索和阅读等方法。
论文写作的指导思想
暨南大学公共管理系 林毓铭
目
录
• 1. 科学研究的非理性现象——问题的提出 • 2. 为什么写作——写作的目的 • 3. 从模仿做起——论文的基本结构 • 4. 证明研究的正当性——以往研究的回顾 • 5. 新理论（假说）的诞生——研究方法 • 6. 论据是这样产生的——研究过程 • 7. 没有悬念的结尾——结论 • 8. 尊重别人的劳动——参考文献 • 9. 谢辞 • 10. 我的论文合格吗？——基本要求 • 11. 我的论文如何更好？——较高的要求 2
14
•
谨慎使用各种调查统计资料。统计资料存在着各种问题，如：
• （1）调查统计和数据处理上的各种弄虚作假行为，这在各国都普遍存在 。
• （2）统计指标的数值修正或调整，如物价指数、GDP指标。
• （3）在不同国家和同一国家的不同时期，同一统计指标的涵义及其统计 方法、统计口径不一。在使用我国统计资料时，应当注意不同时期的统计 分类标准和目录有所不同，如：行政区划，企业登记注册类型，国民经济 行业分类，大中小型企业划分办法，主要工业产品产、销、存目录，主要 工业产品生产能力目录，三次产业划分规定等，以保证资料的统一性和可 比性。
论文撰写前： 经常保持“草案”的意识。
论文完成之后：一定要回头斟酌一下标题是否 合适。
18
论文题目经常出现的问题
• 题目过大！（包含内容过多《番禺发展空港经济的战略思考 》、《农村社会保障体系研究》）
• 限定词过多；（过于牵强等问题《基于自主创新与防止腐败 的政府采购政策研究》）
• 主题不突出； • 词不达意、不伦不类等 • 主、副标题倒置。 • 要注意选题的研究价值，注意当前的焦点、热点与盲点问题
• 独立的含义是经过自己的思维来论述或分析某一个问题，明 确提出自己在这个问题上的见解。因此，学位论文在选题上 宜选择理论与个人工作实践相联系的热点问题的某一方面， 便于小题深作。结论要简单、明确，突出独立的创新点。
12
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
•
独特的创新。运用硕士研究生阶段学习研究的
• 目中有人（深入浅出、通俗易懂），科 研论文的最高表现
7
2.3 文体和句型
• 论文通用规范的格式： 陈述句为主 避免复杂句型 谨防语言中垃圾
(清洗下你们脑子里发臭的东西吧！我不愿意骂你们，但客观
、唯物、辨证的说，你们的确、肯定、就是不折不扣的傻叉 ！游戏是死的，没有任何思想，更不会愚昧！愚昧的是你们 这些人！你们可以把任何事物都当作游戏！但请你们不要不 知廉耻的把自己的人格当作游戏！更不要麻木无知的把中国 的将来当作游戏！）
10
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
• 切忌把学位论文写成普通教材、通俗讲座 、调查报告或工作总结。普通教材和通俗讲 座属于启蒙性质，面面俱到，只讲一般公认 的定义、作用、原因、基本过程和已有的结 论。
• 调查报告、工作总结属于就事论事，注重
事实，把客观情况如实反映出来，稍加总结
或提出一些建议即可。这些都基本上不涉及
。 • 题目一定别出心裁，打动编辑，老掉牙的题目一是没价值,二
是很容易被编辑枪毙。
19
3.2 论文摘要、关键词
• 突出研究独创性的部分——问题、理论 、假说、方法、模型等。
• 摘要的字数（限定和非限定）；
20
论文摘要的写法
• ◎ 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和 补充解释，简明确切地论述文献重要内容的短文。
• 总标题内容应满足3W 要求（when where what ）
• 数据计量单位相同时，可放在表的右上角标明， 不同时应放在每个指标后或单列出一列标明
• 表中的上下两条横线一般用粗线，其他线用细线
• 通常情况下，统计表的左右两边不封口
• 表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数 点对齐，而且小数点的位数应统一
5
2.1 写作目的的2个方面
• 论文用来表达自己的学术思想，给人看 （读）的
• ——论文的地义（不容怀疑），写作 手法很关键
• 论文是为了传播知识的 ——论文的天经，影响到写作主题
6
2.2 写作的姿态
• 实事求是（不可逾越的准则）——从学 习做人开始
• 严谨——大胆假设，小心求证。 胡适：“大胆假设，小心求证”。 郭沫若：“小心假设，大胆反证”。
学术上的研究背景、观点分歧、理论依据和
创新的研究。
11
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
• 独立的创新。运用所学的基本理论、基本方法和基本技能， 结合社会调查、个人专业实践以及专业书刊知识的积累，学 位论文对所选择的研究问题要在某一方面有自己的认识、看 法与角度，或者论述更全面、更深入。
• 人云亦云，所有问题都是别人讲过的，甚至“剪刀加胶水” 或“复制加粘贴”，又怎么算是学位论文呢？只要在某一点 上有不同，写出了自己的见解，就可视为独立的创新。
9
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
• 广义的创新概念是“人的创造性劳动及其价值的实现”
。 • 学位论文的创新是学位被授予者创新精神、创新能力和创新
思维在学位论文中的具体体现，最终表现为理论上或实践上 的价值。 • 学位论文反映出对研究现状基本上无分析、新旧不清、 他人成果和自己成果混淆，把延伸和体会视为结论，对创新 点的理解太随意、数据不充分等问题都是创新不足的问题。 • 没有创新的论文显然不符合毕业规定的条件。而已发现 的有意的、大范围的、系统的剽窃现象的学位论文则更是与 创新背道而驰。
提出理论的新颖；（例：从××假说开始）
17
3.1 论文题目
• 基本要求——简洁、明了，反映研究的内容 • 恰当地限定和体现（定语的运用）； • 副标题的灵活运用； • 较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠
的效果； • 避免引起误解：《食品添加剂引起学生食物中毒》 • 什么时候确定论文题目？
•
研究的意义、用途交代不清
•
宣传性的用语
•
缺乏对论文整体结构的说明
•
建议使用逻辑框图
请高度重视前言！
• 研究的背景、目的交代不清
27
4. 证明自己研究的正当性—以往的研究回顾
• 通过对以往的研究的回顾，引导出自己的方法 ，并对其合理性进行说明。
• 注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己 研究所提出的问题等。
1. 学术腐败—— 问题的提出
• 中国科协痛陈学术腐败“七宗罪” • 抄袭剽窃他人成果。已有相应软件检测，（“学
术不端”） • 伪造篡改实验数据。 • 侵占他人科研成果。 • 重复发表论文。 • 学术论文质量降低。 • 学术评审和项目申报中突出个人利益。 • 过分追求名利，助长浮躁之风。
3
提高学术论文质量，积累经验与 培养良好的学风
关键词的选择
• 关键词是为了文献标引工作从报告、论文中 选取出来的用以表示全文主题内容信息款目 的单词或术语，从描述中可见，作为学术论 文的关键词必须是单词或术语。这里，有必 要对单词或术语加以解释。单词是指能包含 一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词 或语言里最小的可以自由运用的单位，术语 则是指某个学科中的专业用语，
• ◎ 摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息” 的原则。应重点包括4 个要素，即研究目的、方法 、结果和结论。在这4 个要素中,后2 个是最重要的 。在执行上述原则时，在有些情况下，英文摘要可 包括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值 的其它重要的信息。
21
论文摘要的写法
• ◎ 摘要的句型力求简单，通常应有10 个左右意义完整、 语句顺畅的句子。
专业理论和专门知识，以及较大信息量的专业书刊
知识的积累或参与课题、调研的成果，学位论文应
对所选择的研究问题要有比较完整、系统的见解，
吸收各家长处但又与众不同，能提出独特的观点和
结论，在新方法、新论据、新观点方面都有独特之
处，有明显的理论和实务价值。
• 因此，学位论文在选题上宜选择有一定难度的热 点问题，小题深作、中题广作，结论要明确、新颖 ，突出独特的创新点。
23
关键词选择不当
• 关键词在论文中的地位； • 关键词出现的频率； • 应当避免过于一般性词汇； • 注意被不同领域的引用。
24
3.3 我要做什么—— 前言（1 ）
• 研究的背景——告诉读者为什么要提起所要研究 的话题、本研究拟提起的问题是什么。
• 2种方式： 开门见山，直奔主题； 从一个一般性的话题逐渐引出主题。
• 这里的论述要在论文中找到答案！——有时本部分 内容被包括在前言部分
Systems，智能交通系统) • TDM (Travel Demand Management，交通
需求管理)。
26
• 把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研 究的目的。
• 说：没“有本明文确经（论研常文究的出）目的现的目是的的什是问么…。题…即”。：没有明确地
• ——可以假设读者只具有最初级的理解力
• 对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示
• 必要时可在表的下方加上注释
16
3. 从模仿做起— —论文的基本结构
• 3.0 从模仿做起——写作前的准备
• 在开始写作之前 首先明确谁是读者？ 读者的知识结构； 读者的理解能力；
• 影响到使用的语句、名词、术语等多个方面 • 独创性的着眼点
论文标题的新颖性；（例：掉到地上的钞票为什 么没有人捡？）
• 经验——学术水平提高需要一个长期的过程。学 会经常思考问题、学会在公共场所积极发言、学 会摘录学术观点
• 学风——防止浮躁，要有坐冷板凳精神，厚积薄 发，方能成才。
• 经常炼笔，从豆腐块做起。
• 注意！学习、研究上必须认真诚实，独立完成，
养成良好的阅读、思考、研究和写作习惯。尽管
现在信息爆炸，网络发达，但不要以任何方式或
• 研究的意义——本研究在整个研究体系中的位置 。
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3.3 我要做什么—— 前言（2）
• 前言中突出创新性 • 我要说的概念说清楚了吗？ • 第一次出现的英文缩写注释了吗？ • 例：ITS (Intelligent Transportation
• ◎ 摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠 释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知 公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了 他人已发表的论文，除了相邻专业的读者也能清楚理解的 以外，在首次出现时必须加以说明，请采用法定计量单位 ，正确使用语言文字和标点符号。
22
借口，抄袭、剽窃、侵占他人的学术成果。违反
这一原则，很容易被发现，将会导致取消考试成
绩、论文答辩不通过、以至开除学籍等严重后果
。
4
2.为什么写作— 写作的目的
• 博士、硕士论文 • 晋升职称 • 论文是评价研究成就的通用标准 • 写给后人看的； • 写前人没有写过的——注重创新 • 展示研究成果，传播知识！ • 文科学生必须掌握的基本技能
13
学术性、可再现——科学性的 基本要求；
• 正确、规范、图文并茂； 请大量地运用统计图表，用数据说话，引文规范
• 文句简洁、可读性强。 • 要注意理论导引，引用学者的学术观点，起着画龙点睛
的作用，但务必尊重他人的知识产权。 • 研究生应熟悉选题的学术动态，掌握相关期刊、书籍、
数据库等文献资料的检索、查询、使用方法，学会阅读 文献，对某些数据还要运算、合并、拼接等。应尽可能 查阅与选题相关的国内外各类重要学术文献。
• （4）许多指标之间存在重复统计计算问题，许多重要的经济现象缺乏统 计指标。
• （5）可斟酌使用来自互联网上的资料，但尽可能使用网上最初的、权威 的资料，且标注具体的网站网页。
• （6）伪造或隐匿注释、参考文献，伪造、篡改或隐匿文献、数据等，均 属严重的学术不端行为。
15
•
统计表的பைடு நூலகம்计
• 合理安排统计表的结构
警惕不良文化的影响，宏扬正气，注重中国的 传统道德与社会伦理
8
2.4 科研论文的若干要素
• 问题—— 我要议论（研究）什么？ • 论点—— 我如何议论（研究）？ • 论据—— 我的依据； • 论证—— 我将如何证明？ • 在没有对经济问题进行逻辑分析、经验检验和同行验证之前
，不要轻易、简单地判断和结论。即使经过了思考和检验， 仍要慎重地判断和结论。 • 进行应用性研究，或者运用经济理论解释实践中的经济问题 ，必须对实践中的经济问题有真实全面的了解，掌握尽可能 多的相关资料。这就需要尽可能了解社会，观察入微，学会 社会调查、人际交流、文献资料检索和阅读等方法。
论文写作的指导思想
暨南大学公共管理系 林毓铭
目
录
• 1. 科学研究的非理性现象——问题的提出 • 2. 为什么写作——写作的目的 • 3. 从模仿做起——论文的基本结构 • 4. 证明研究的正当性——以往研究的回顾 • 5. 新理论（假说）的诞生——研究方法 • 6. 论据是这样产生的——研究过程 • 7. 没有悬念的结尾——结论 • 8. 尊重别人的劳动——参考文献 • 9. 谢辞 • 10. 我的论文合格吗？——基本要求 • 11. 我的论文如何更好？——较高的要求 2
14
•
谨慎使用各种调查统计资料。统计资料存在着各种问题，如：
• （1）调查统计和数据处理上的各种弄虚作假行为，这在各国都普遍存在 。
• （2）统计指标的数值修正或调整，如物价指数、GDP指标。
• （3）在不同国家和同一国家的不同时期，同一统计指标的涵义及其统计 方法、统计口径不一。在使用我国统计资料时，应当注意不同时期的统计 分类标准和目录有所不同，如：行政区划，企业登记注册类型，国民经济 行业分类，大中小型企业划分办法，主要工业产品产、销、存目录，主要 工业产品生产能力目录，三次产业划分规定等，以保证资料的统一性和可 比性。
论文撰写前： 经常保持“草案”的意识。
论文完成之后：一定要回头斟酌一下标题是否 合适。
18
论文题目经常出现的问题
• 题目过大！（包含内容过多《番禺发展空港经济的战略思考 》、《农村社会保障体系研究》）
• 限定词过多；（过于牵强等问题《基于自主创新与防止腐败 的政府采购政策研究》）
• 主题不突出； • 词不达意、不伦不类等 • 主、副标题倒置。 • 要注意选题的研究价值，注意当前的焦点、热点与盲点问题
• 独立的含义是经过自己的思维来论述或分析某一个问题，明 确提出自己在这个问题上的见解。因此，学位论文在选题上 宜选择理论与个人工作实践相联系的热点问题的某一方面， 便于小题深作。结论要简单、明确，突出独立的创新点。
12
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
•
独特的创新。运用硕士研究生阶段学习研究的
• 目中有人（深入浅出、通俗易懂），科 研论文的最高表现
7
2.3 文体和句型
• 论文通用规范的格式： 陈述句为主 避免复杂句型 谨防语言中垃圾
(清洗下你们脑子里发臭的东西吧！我不愿意骂你们，但客观
、唯物、辨证的说，你们的确、肯定、就是不折不扣的傻叉 ！游戏是死的，没有任何思想，更不会愚昧！愚昧的是你们 这些人！你们可以把任何事物都当作游戏！但请你们不要不 知廉耻的把自己的人格当作游戏！更不要麻木无知的把中国 的将来当作游戏！）
10
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
• 切忌把学位论文写成普通教材、通俗讲座 、调查报告或工作总结。普通教材和通俗讲 座属于启蒙性质，面面俱到，只讲一般公认 的定义、作用、原因、基本过程和已有的结 论。
• 调查报告、工作总结属于就事论事，注重
事实，把客观情况如实反映出来，稍加总结
或提出一些建议即可。这些都基本上不涉及
。 • 题目一定别出心裁，打动编辑，老掉牙的题目一是没价值,二
是很容易被编辑枪毙。
19
3.2 论文摘要、关键词
• 突出研究独创性的部分——问题、理论 、假说、方法、模型等。
• 摘要的字数（限定和非限定）；
20
论文摘要的写法
• ◎ 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和 补充解释，简明确切地论述文献重要内容的短文。
• 总标题内容应满足3W 要求（when where what ）
• 数据计量单位相同时，可放在表的右上角标明， 不同时应放在每个指标后或单列出一列标明
• 表中的上下两条横线一般用粗线，其他线用细线
• 通常情况下，统计表的左右两边不封口
• 表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数 点对齐，而且小数点的位数应统一
5
2.1 写作目的的2个方面
• 论文用来表达自己的学术思想，给人看 （读）的
• ——论文的地义（不容怀疑），写作 手法很关键
• 论文是为了传播知识的 ——论文的天经，影响到写作主题
6
2.2 写作的姿态
• 实事求是（不可逾越的准则）——从学 习做人开始
• 严谨——大胆假设，小心求证。 胡适：“大胆假设，小心求证”。 郭沫若：“小心假设，大胆反证”。
学术上的研究背景、观点分歧、理论依据和
创新的研究。
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独创性（创新性）——论文生命力的源泉
• 独立的创新。运用所学的基本理论、基本方法和基本技能， 结合社会调查、个人专业实践以及专业书刊知识的积累，学 位论文对所选择的研究问题要在某一方面有自己的认识、看 法与角度，或者论述更全面、更深入。
• 人云亦云，所有问题都是别人讲过的，甚至“剪刀加胶水” 或“复制加粘贴”，又怎么算是学位论文呢？只要在某一点 上有不同，写出了自己的见解，就可视为独立的创新。
9
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
• 广义的创新概念是“人的创造性劳动及其价值的实现”
。 • 学位论文的创新是学位被授予者创新精神、创新能力和创新
思维在学位论文中的具体体现，最终表现为理论上或实践上 的价值。 • 学位论文反映出对研究现状基本上无分析、新旧不清、 他人成果和自己成果混淆，把延伸和体会视为结论，对创新 点的理解太随意、数据不充分等问题都是创新不足的问题。 • 没有创新的论文显然不符合毕业规定的条件。而已发现 的有意的、大范围的、系统的剽窃现象的学位论文则更是与 创新背道而驰。
提出理论的新颖；（例：从××假说开始）
17
3.1 论文题目
• 基本要求——简洁、明了，反映研究的内容 • 恰当地限定和体现（定语的运用）； • 副标题的灵活运用； • 较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠
的效果； • 避免引起误解：《食品添加剂引起学生食物中毒》 • 什么时候确定论文题目？
•
研究的意义、用途交代不清
•
宣传性的用语
•
缺乏对论文整体结构的说明
•
建议使用逻辑框图
请高度重视前言！
• 研究的背景、目的交代不清
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4. 证明自己研究的正当性—以往的研究回顾
• 通过对以往的研究的回顾，引导出自己的方法 ，并对其合理性进行说明。
• 注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己 研究所提出的问题等。
1. 学术腐败—— 问题的提出
• 中国科协痛陈学术腐败“七宗罪” • 抄袭剽窃他人成果。已有相应软件检测，（“学
术不端”） • 伪造篡改实验数据。 • 侵占他人科研成果。 • 重复发表论文。 • 学术论文质量降低。 • 学术评审和项目申报中突出个人利益。 • 过分追求名利，助长浮躁之风。
3
提高学术论文质量，积累经验与 培养良好的学风
关键词的选择
• 关键词是为了文献标引工作从报告、论文中 选取出来的用以表示全文主题内容信息款目 的单词或术语，从描述中可见，作为学术论 文的关键词必须是单词或术语。这里，有必 要对单词或术语加以解释。单词是指能包含 一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词 或语言里最小的可以自由运用的单位，术语 则是指某个学科中的专业用语，
• ◎ 摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息” 的原则。应重点包括4 个要素，即研究目的、方法 、结果和结论。在这4 个要素中,后2 个是最重要的 。在执行上述原则时，在有些情况下，英文摘要可 包括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值 的其它重要的信息。
21
论文摘要的写法
• ◎ 摘要的句型力求简单，通常应有10 个左右意义完整、 语句顺畅的句子。
专业理论和专门知识，以及较大信息量的专业书刊
知识的积累或参与课题、调研的成果，学位论文应
对所选择的研究问题要有比较完整、系统的见解，
吸收各家长处但又与众不同，能提出独特的观点和
结论，在新方法、新论据、新观点方面都有独特之
处，有明显的理论和实务价值。
• 因此，学位论文在选题上宜选择有一定难度的热 点问题，小题深作、中题广作，结论要明确、新颖 ，突出独特的创新点。
23
关键词选择不当
• 关键词在论文中的地位； • 关键词出现的频率； • 应当避免过于一般性词汇； • 注意被不同领域的引用。
24
3.3 我要做什么—— 前言（1 ）
• 研究的背景——告诉读者为什么要提起所要研究 的话题、本研究拟提起的问题是什么。
• 2种方式： 开门见山，直奔主题； 从一个一般性的话题逐渐引出主题。
• 这里的论述要在论文中找到答案！——有时本部分 内容被包括在前言部分
Systems，智能交通系统) • TDM (Travel Demand Management，交通
需求管理)。
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• 把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研 究的目的。
• 说：没“有本明文确经（论研常文究的出）目的现的目是的的什是问么…。题…即”。：没有明确地
• ——可以假设读者只具有最初级的理解力
• 对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示
• 必要时可在表的下方加上注释
16
3. 从模仿做起— —论文的基本结构
• 3.0 从模仿做起——写作前的准备
• 在开始写作之前 首先明确谁是读者？ 读者的知识结构； 读者的理解能力；
• 影响到使用的语句、名词、术语等多个方面 • 独创性的着眼点
论文标题的新颖性；（例：掉到地上的钞票为什 么没有人捡？）
• 经验——学术水平提高需要一个长期的过程。学 会经常思考问题、学会在公共场所积极发言、学 会摘录学术观点
• 学风——防止浮躁，要有坐冷板凳精神，厚积薄 发，方能成才。
• 经常炼笔，从豆腐块做起。
• 注意！学习、研究上必须认真诚实，独立完成，
养成良好的阅读、思考、研究和写作习惯。尽管
现在信息爆炸，网络发达，但不要以任何方式或