高中生物高三生物高考遗传真题汇总精编版

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高三生物高考遗传真题汇总

高三生物高考遗传真题汇总

高考遗传真题汇总一、选择题1.在白色豌豆品种栽培园中;偶然发现了一株开红花的豌豆植株;推测其红花表现型的出现是花色基因突变的的结果;为了该推测是否正确;应检验和比较红花植株与百花植株中A.花色基因的碱基组成B.花色基因的DNA序列C.细胞的DNA含量D.细胞的RNA含量2.若用玉米为实验材料;验证孟德尔分离定律;下列因素对得出正确实验结论;影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法3.在生命科学发展过程中;证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤4.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图深色代表的个体是该遗传病患者;其余为表现型正常个体..近亲结婚时该遗传病发病率较高;假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48;那么;得出此概率值需要的限定条件是A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子5.下列关于人类猫叫综合征的叙述;正确的是A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的6.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制;且对于这对性状的表现型而言;G对g完全显性..受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死..用一对表现型不同的果蝇进行交配;得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1;且雌蝇有两种表现型..据此可推测:雌蝇中A.这对等位基因位于常染色体上;G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上;g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上;g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上;G基因纯合时致死7.理论上;下列关于人类单基因遗传病的叙述;正确的是A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率8.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交;F1全部表现为红花..若F1自交;得到的F2植株中;红花为272株;白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉;得到的子代植株中;红花为101株;白花为302株..根据上述杂交实验结果推断;下列叙述正确的是A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多二、简答题1.某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色..现有4个纯合品种:l个紫色紫、1个红色红、2个白色白甲和白乙..用这4个品种做杂交实验;结果如下:实验1:紫×红;F l表现为紫;F2表现为3紫:1红;实验2:红×白甲;F l表现为紫;F2表现为9紫:3红:4白;实验3:白甲×白乙;F l表现为白;F2表现为白;实验4:白乙×紫;F l表现为紫;F2表现为9紫:3红:4白..综合上述实验结果;请回答:1上述花色遗传所遵循的遗传定律是..2写出实验1紫×红的遗传图解若花色由一对等位基因控制;用A、a表示;若由两对等位基因控制;用A、a和B、b表示;以此类推..遗传图解为..3为了验证花色遗传的特点;可将实验2红×白甲得到的F2植株自交;单株收获F2中紫花植株所结的种子;每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系;观察多个这样的株系;则理论上;在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为..2.某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制如A、a;B、b;C、c……;当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时即A_B_C_......才开红花;否则开白花..现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系;相互之间进行杂交;杂交组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果回答问题:1这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律2本实验中;植物的花色受几对等位基因的控制;为什么3.一对毛色正常鼠交配;产下多只鼠;其中一只雄鼠的毛色异常..分析认为;鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果控制毛色基因的显隐性未知;突变只涉及一个亲本染色体上一对等位基因中的一个基因;二是隐性基因携带者之间交配的结果只涉及亲本常染色体上一对等位基因..假定这只雄性鼠能正常发育;并具有生殖能力;后代可成活..为探究该鼠毛色异常原因;用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配;得到多窝子代..请预测结果并作出分析:1如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为;则可推测毛色异常是隐性基因突变为性基因的直接结果;因为..2如果不同窝子代出现两种情况;一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为;另一种是同一窝子代全部表现为鼠;则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果..4.一对相对性状可受多对等位基因控制;如某植物花的紫色显性和白色隐性..这对相对性状就受多对等位基因控制..科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系;且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异..某同学在大量种植该紫花品系时;偶然发现了1株白花植株;将其自交;后代均表现为白花..回答下列问题:1假设上述植物花的紫色显性和白色隐性这对相对性状受8对等位基因控制;显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示;则紫花品系的基因型为;上述5个白花品系之一的基因型可能为写出其中一种基因型即可2假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异;若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的;还是属于上述5个白花品系中的一个;则:该实验的思路..预期的实验结果及结论..5.已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状;分别受一对等位基因控制;且两对等位基因位于不同的染色体上..为了确定这两对相对性状的显隐性关系;以及控制它们的等位基因是位于常染色体上;还是位于X染色体上表现为伴性遗传;某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交;发现子一代中表现型及其分离比为长趐红眼:长翅棕眼:小趐红眼:小趐棕眼=3:3:1:1..回答下列问题:1在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时;该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果;再综合得出结论..这种做法所依据的遗传学定律是..2通过上述分析;可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上;还是位于X染色体上做出多种合理的假设;其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上;眼色基因位于X染色体上;棕眼对红眼为显性:翅长基因和眼色基因都位于常染色体上;棕眼对红眼为显性..那么;除了这两种假设外;这样的假设还有种..3如果“翅长基因位于常染色体上;眼色基因位于x染色体上;棕眼对红眼为显性”的假设成立;则理论上;子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为;子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为.. 6.现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆易倒伏和感病矮秆抗倒伏品种;已知抗病对感病为显性;高秆对矮秆为显性;但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少..回答下列问题:1在育种实践中;若利用这两个品种进行杂交育种;一般来说;育种目的是获得具有优良性状的新品种..2杂交育种前;为了确定F2代的种植规模;需要正确预测杂交结果..若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果;需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制;且符合分离定律;其余两个条件是..3为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件;可用测交实验来进行检验..请简要写出该测交实验的过程..7.山羊性别决定方式为XY型..下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传;图中深色表示该种性状的表现者..已知该性状受一对等位基因控制;在不考虑染色体变异和基因突变的条件下;回答下列问题:(1)据系谱图推测;该性状为_①_填“隐性”或“显性”性状..(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上;依照Y染色体上基因的遗传规律;在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_②_填个体编号..(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上;则系谱图中一定是杂合子的个体是_③_填个体编号;可能是杂合子的个体是_④_填个体编号..8.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等;且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型..回答下列问题:1若不考虑基因突变和染色体变异;则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为..理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为;A基因频率为..2若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型;且比例为2:1;则对该结果最合理的解释是..根据这一解释;第一代再随机交配;第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为..9.等位基因A和a可能位于X染色体上;也可能位于常染色体上..假定某女孩的基因型是X A X A或AA;其祖父的基因型是X A Y或Aa;祖母的基因型是X A X a或Aa;外祖父的基因型是X A Y或Aa;外祖母的基因型是X A X a或Aa.. 不考虑基因突变和染色体变异;请回答下列问题:(1)如果这对等位基因对于常染色体上;能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人为什么(2)如果这对等位基因位于X染色体上;那么可判断该女孩两个X A中的一个必然来自于填“祖父”或“祖母”;判断依据是;此外;填“能”或“不能”确定另一个X A来自于外祖父还是外祖母..10.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制;但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的..同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交;子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1..同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上;并表现为隐性..请根据上述结果;回答下列问题:1仅根据同学甲的实验;能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上;并表现为隐性2请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验;这两个实验都能独立证明同学乙的结论..要求:每个实验只用一个杂交组合;并指出支持同学乙结论的预期实验结果..11.某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状;各由一对等位基因控制前者用D、d表示;后者用F、f表示;且独立遗传..利用该种植物三种不同基因型的个体有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C进行杂交;实验结果如下:回答下列问题:1果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为;果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为..2有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为..3若无毛黄肉B自交;理论上;下一代的表现型及比例为..4若实验3中的子代自交;理论上;下一代的表现型及比例为..5实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有..12.基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源..回答下列问题:1基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同;前者所涉及的数目比后者..2在染色体数目变异中;既可发生以染色体组为单位的变异;也可发生以为单位的变异..3基因突变既可由显性基因突变为隐性基因隐性突变;也可由隐性基因突变为显性基因显性突变..若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变;且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体;则最早在子代中能观察到该显性突变的性状;最早在子代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子代中能分离得到显性突变纯合体;最早在子代中能分离得到隐性突变纯合体..参考答案一、选择题1~5:BACBB6~8:DDD二、简答题1.1自由组合定律2遗传图解为:39紫:3红:4白2.1基因的自由组合定律和基因的分离定律或基因的自由组合定律(4/3;依据n 24对①本实验中乙×丙和甲×丁两个杂交组合中;F2代中显性个体的比例是81/81+175=81/256=n)(4/3;可判断这两对杂交组合涉及4对等位基因对等位基因自由组合且完全显性时;F2代中显性个体的比例是n)②综合杂交组合的实验结果;可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中的4对等位基因相同3.11:1显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时;才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1:1的结果21:1毛色正常4.1AABBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH写出其中一种即可2用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交;观察子代花色若杂交子一代全部是紫花则该白花植株一个新等位基因突变造成的;若在5个杂交组合中如果4个组合的子代为紫花;与其中的1个组合的杂交子一代为白花;则该白花植株的突变与之为同一对等位基因造成的..5.1基因的分离定律和自由组合定律或自由组合定律24301100%6.1抗病矮秆2高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制;且符合分离定律;控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上3将纯合的抗病高秆与感病矮秆杂交;产生F1;让F1与感病矮秆杂交7.1①隐性2②Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-43③Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4④Ⅲ-28.11:11:2:10.52A基因纯合致死1:19.1不能1分女孩AA中的一个A必然来自于父亲;但因为祖父和祖母都含有A;故无法确定父传给女儿的A是来自于祖父还是祖母;另一个A必然来自于母亲;也无法确定母亲给女儿的A是来自外祖父还是外祖母..3分;其他合理答案也给分2祖母2分该女孩的一个X A来自父亲;而父亲的X A来一定来自于祖母3分不能1分10.不能2实验1:杂交组合:♀黄体×♂灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体;雄性都表现为黄体实验2:杂交组合:♀灰体×♂灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体;雄性中一半表现为灰体;另一半表现为黄体11.1有毛黄肉2DDff、ddFf、ddFF3无毛黄肉:无毛白肉=3:14有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1 5ddFF、ddFf12.1少2染色体3一二三二。

十年(2010—2019)高考生物真题分类汇编(解析版): 遗传的基本规律

十年(2010—2019)高考生物真题分类汇编(解析版): 遗传的基本规律
【解析】基因型完全相同的两个人,可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同,反之,基因型相不 同的两个人,也可能因为环境因素导致身高相同,A 正确;在缺光的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受 影响而变黄,B 正确;O 型血夫妇的基因型均为 ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为 ii,表现为 O 型血,这是由遗传因素决定的,C 正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,是由于亲代是杂合子,子代出现 了性状分离,是由遗传因素决定的,D 错误。 11.(2017•海南卷•T20)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种 群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的 1 对等位基因控制。下列叙述正确的是 A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择 1 对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 【答案】C 【解析】多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,可能黑色为显性或隐性,A 错。新生的栗色个体多于 黑色个体,不能说明显隐性,B 错。显隐性基因频率相等,则显性个体数量大于隐性个体数量,故若该种群 栗色与黑色个体的数目相等,则说明隐性基因频率大于显性基因频率,C 正确。1 对栗色个体交配,若子代 全部表现为栗色,栗色可能为显性也可能为隐性,D 错。 12.(2016•全国卷 III•T6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1 全部表现为红花。 若 F1 自交,得到的 F2 植株中,红花为 272 株,白花为 212 株;若用纯合白花植株的花粉给 F1 红花植株授粉, 得到的子代植株中,红花为 101 株,白花为 302 株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是

专题17 遗传的基本定律综合-十年(2012-2021)高考生物真题分项汇编(全国通用)(原卷版)

专题17 遗传的基本定律综合-十年(2012-2021)高考生物真题分项汇编(全国通用)(原卷版)

专题17 遗传的基本定律综合【2021年】1.(2021·广东高考真题)人体缺乏尿酸氧化酶,导致体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸(存在形式为尿酸盐)。

尿酸盐经肾小球滤过后,部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收,最终回到血液。

尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。

目前,E是针对上述蛋白治疗高尿酸血症或痛风的常用临床药物。

为研发新的药物,研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。

给正常实验大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制剂,获得了若干只高尿酸血症大鼠,并将其随机分成数量相等的两组,一组设为模型组,另一组灌服F设为治疗组,一段时间后检测相关指标,结果见图。

回答下列问题:(1)与分泌蛋白相似,URA T1和GLUT9在细胞内的合成、加工和转运过程需要___________及线粒体等细胞器(答出两种即可)共同参与。

肾小管细胞通过上述蛋白重吸收——尿酸盐,体现了细胞膜具有___________的边能特性。

原尿中还有许多物质也需借助载体蛋白通过肾小管的细胞膜,这类跨膜运输的具体方式有___________。

(2)URA T1分布于肾小管细胞刷状缘(下图示意图),该结构有利于尿酸盐的重吸收,原因是___________。

(3)与空白对照组(灌服生理盐水的正常实验大鼠)相比,模型组的自变量是___________。

与其它两组比较,设置模型组的目的是___________。

(4)根据尿酸盐转运蛋白检测结果,推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是___________,减少尿酸盐重吸收,为进一步评价F的作用效果,本实验需要增设对照组,具体为___________。

2.(2021·全国甲卷高考真题)植物的性状有的由1对基因控制,有的由多对基因控制。

一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶,果皮有齿皮和网皮。

为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点,某小组用基因型不同的甲乙丙丁4种甜瓜种子进行实验,其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。

高考复习精品高三生物遗传专项训练题(含完整答案)

高考复习精品高三生物遗传专项训练题(含完整答案)

高中生物遗传题分类辨析一实验设计部分:1.细胞核遗传和细胞质遗传1.自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传,但在田间偶尔也会有紫色茎的玉米出现。

(1)请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料,设计一个方案判断这一性状是否由质基因控制的,写出实验方案。

①实验方案:___________________________________________________________。

②预测结果并得出相应结论:______________________ __ ___ ______________________________。

(2)若已证实这对性状为核基因A和a控制,选用绿茎纯合子玉米与紫茎玉米杂交,证明这对性状的显隐性关系:①若子代表现型,则绿为显性;此株紫色玉米的基因型为;②若子代表现型全为紫色,则绿为性,此株紫色玉米的基因型为;③若子代既有绿茎又有紫茎,则紫色为性,此株紫色玉米的基因型为。

1.(1)①将绿茎玉米和紫茎玉米进行正交和反交(1分),观察子代植株茎的颜色(1分)。

②无论正交反交,两者子代茎的颜色一致,则为核基因控制(1分)。

无论正交反交,两者子代茎的颜色都随母本,则为质基因控制(1分)。

[正交、反交后代表现型全部与母本一致,说明是细胞质基因控制(1分),否则就不是细胞质基因控制(1分)。

](2)①全为绿色aa ②隐AA ③显Aa2.显性性状与隐性性状的判定2.石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵蔬菜,为XY型性别决定的雌、雄异株植物。

野生型石刁柏叶窄,产量低。

在某野生种群中,发现生长着少数几株阔叶石刁柏(突变型),雌株、雄株均有,雄株的产量高于雌株。

(1)要大面积扩大种植突变型石刁柏,可用_______________________来大量繁殖。

有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。

请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)若已证实阔叶为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变、二是隐性突变,请设计一个简单实验方案加以判定。

高考复习精品高三生物遗传专项训练题(含完整答案)

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⾼考复习精品⾼三⽣物遗传专项训练题(含完整答案)⾼中⽣物遗传题分类辨析⼀实验设计部分:1.细胞核遗传和细胞质遗传1.⾃然界中⽟⽶的绿⾊茎为稳定遗传,但在⽥间偶尔也会有紫⾊茎的⽟⽶出现。

(1)请⽤绿茎⽟⽶和紫茎⽟⽶为材料,设计⼀个⽅案判断这⼀性状是否由质基因控制的,写出实验⽅案。

①实验⽅案:___________________________________________________________。

②预测结果并得出相应结论:______________________ __ ___ ______________________________。

(2)若已证实这对性状为核基因A和a控制,选⽤绿茎纯合⼦⽟⽶与紫茎⽟⽶杂交,证明这对性状的显隐性关系:①若⼦代表现型,则绿为显性;此株紫⾊⽟⽶的基因型为;②若⼦代表现型全为紫⾊,则绿为性,此株紫⾊⽟⽶的基因型为;③若⼦代既有绿茎⼜有紫茎,则紫⾊为性,此株紫⾊⽟⽶的基因型为。

1.(1)①将绿茎⽟⽶和紫茎⽟⽶进⾏正交和反交(1分),观察⼦代植株茎的颜⾊(1分)。

②⽆论正交反交,两者⼦代茎的颜⾊⼀致,则为核基因控制(1分)。

⽆论正交反交,两者⼦代茎的颜⾊都随母本,则为质基因控制(1分)。

[正交、反交后代表现型全部与母本⼀致,说明是细胞质基因控制(1分),否则就不是细胞质基因控制(1分)。

](2)①全为绿⾊aa ②隐AA ③显Aa2.显性性状与隐性性状的判定2.⽯刁柏(嫩茎俗称芦笋)是⼀种名贵蔬菜,为XY型性别决定的雌、雄异株植物。

野⽣型⽯刁柏叶窄,产量低。

在某野⽣种群中,发现⽣长着少数⼏株阔叶⽯刁柏(突变型),雌株、雄株均有,雄株的产量⾼于雌株。

(1)要⼤⾯积扩⼤种植突变型⽯刁柏,可⽤_______________________来⼤量繁殖。

有⼈认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。

请设计⼀个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染⾊体组加倍所致?________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)若已证实阔叶为基因突变所致,有两种可能:⼀是显性突变、⼆是隐性突变,请设计⼀个简单实验⽅案加以判定。

高考生物 真题分类汇编 遗传规律 新人教版

高考生物 真题分类汇编 遗传规律 新人教版

7.遗传规律(2019天津卷,5)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。

用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。

据图判断,下列叙述正确的是A. 黄色为显性性状,黑色为隐性性状B. F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4【答案】B(2019山东卷,5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。

下列说法正确的是()A. 玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B. 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C. 为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D. 只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫【答案】 D(2019新课标Ⅰ卷,6)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】A(2019大纲卷,34)(11分)已知玉米子粒黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性,这两对性状自由组合。

请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证:①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律;②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律;③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。

要求:写出遗传图解,并加以说明。

【答案】亲本(纯合白非糯)aaBB×AAbb(纯合黄糯)亲本或为:(纯合黄非糯)AABB×aabb(纯合白糯)↓AaBb(杂合黄非糯)↓F2F2子粒中:①若黄粒(A_)︰白粒(aa)=3︰1,则验证该性状的遗传符合分离定律;②若非糯粒(B_)︰糯粒(bb)=3︰1,则验证该性状的遗传符合分离定律;③若黄非糯粒︰黄糯粒︰白非糯粒︰白糯粒=9︰3︰3︰1,即:A_B_︰A_bb︰aaB_︰aabb=9︰3︰3︰1,则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。

高考生物,遗传学类问题历年真题汇编

高考生物,遗传学类问题历年真题汇编

高考生物,遗传学类问题历年真题汇编以下是一些历年高考生物真题中的遗传学类问题,供您参考。

1. 问题:什么是基因?问题:什么是基因?答案:基因是生物体内控制遗传信息传递和决定遗传特征的分子,它位于染色体上。

基因是生物体内控制遗传信息传递和决定遗传特征的分子,它位于染色体上。

2. 问题:遗传物质DNA是由什么组成的?问题:遗传物质DNA是由什么组成的?答案:遗传物质DNA由核苷酸组成,每个核苷酸包括一个磷酸分子、一个五碳糖分子和一个氮碱基。

遗传物质DNA由核苷酸组成,每个核苷酸包括一个磷酸分子、一个五碳糖分子和一个氮碱基。

3. 问题:两个纯合子是如何交配的?问题:两个纯合子是如何交配的?答案:两个纯合子通过亲和交配进行交配,其中每个纯合子都有两个相同的基因。

两个纯合子通过亲和交配进行交配,其中每个纯合子都有两个相同的基因。

4. 问题:请解释基因型和表现型之间的关系。

问题:请解释基因型和表现型之间的关系。

答案:基因型是指一个个体拥有的基因的组合,而表现型是指这些基因在个体外部表现出来的特征。

基因型是指一个个体拥有的基因的组合,而表现型是指这些基因在个体外部表现出来的特征。

5. 问题:请解释显性基因和隐性基因之间的关系。

问题:请解释显性基因和隐性基因之间的关系。

答案:显性基因是指只需拥有一个拷贝即可表现在个体外部的基因,而隐性基因则需要拥有两个拷贝才能表现。

显性基因是指只需拥有一个拷贝即可表现在个体外部的基因,而隐性基因则需要拥有两个拷贝才能表现。

请注意,以上答案仅为示例,并不涵盖所有可能的题目。

阅读历年真题并加强对基本概念的理解将对您应对高考生物遗传学类问题有所帮助。

2023年高考生物遗传类真题汇总

2023年高考生物遗传类真题汇总

2023-2023 高考生物遗传类真题汇总2023(1)32.〔11分〕某试验室保存有野生型和一些突变型果蝇。

果蝇的局部隐性突变基因及其在染色体上的位置如以下图。

答复以下问题。

(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进展杂交,F2中翅外展正常眼个体消灭的概率为。

图中所列基因中,不能与翅外展基因进展自由组合的是。

(2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进展杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体消灭的概率为;假设进展反交,子代中白跟个体消灭的概率为。

(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型〔红眼灰体〕纯合子雌果蝇进展杂交得到F1,F1相互交配得到F2。

那么,在所得试验结果中,能够验证自由组合定律的F1 表现型是,F2表现型及其分别比是;验证伴性遗传时应分析的相对性状是,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分别比是。

2023 (2) 32〔12分〕某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。

叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b 把握,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。

某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进展了一系列试验。

试验①:让绿叶甘蓝〔甲〕的植株进展自交,子代都是绿叶试验②:让甲植株与紫叶甘蓝〔乙〕植株进展杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3答复以下问题。

(1)甘蓝叶色中隐性性状是,试验①中甲植株的基因型为。

(2)试验②中乙植株的基因型为,子代中有种基因型。

(3)用另一紫叶甘蓝〔丙〕植株与甲植株杂交,假设杂交子代中紫叶和绿叶的分别比为1∶1,则丙植株全部可能的基因型是;假设杂交子代均为紫叶,则丙植株全部可能的基因型是;假设杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分别比为15∶1,则丙植株的基因型为。

眼 性别 灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅1/2 雌 9:3:3:1 1/2 有眼1/2 雄 9:3:3:1 1/2 雌 9:3:3:1 1/2 无眼1/2 雄9:3:3:12023(3)32.〔9分〕玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为争论遗传规律的试验材料。

2022-2022年6年高考生物试题全国1卷2卷3卷真题分类汇编必修2遗传部分含答案

2022-2022年6年高考生物试题全国1卷2卷3卷真题分类汇编必修2遗传部分含答案

2022-2022年6年高考生物试题全国1卷2卷3卷真题分类汇编必修2遗传部分含答案遗传部分(2022全国1卷)32.(12分)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体,抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上,某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下:眼1/2有眼1/2无眼性别1/2雌1/2雄1/2雌1/2雄灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅9:3:3:19:3:3:19:3:3:19:3:3:1回答下列问题:(1)根据杂交结果,_______(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于某染色体上还是常染色体上。

若控制有眼/无眼性状位于某染色体上。

根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,显性性状是_____________,判断依据是___________________。

(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料,设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果)。

(3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上,用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交,F1相互交配后,F2中雌雄均有___________种表现型,其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时,则说明无眼性状为_________(填“显性”或“隐性”)。

【答案】(1)不能无眼后代中的雌性均出现了有眼和无眼性状,若有眼为显性,则后代中雌雄表现型不同(2)后代中的有眼雌雄果蝇杂交,若杂交后代只有有眼性状,则有眼性状为隐性,无眼性状为显性;若后代中出现有眼和无眼性状,则有眼性状为显性,无眼性状为隐性。

(或后代中的无眼雌雄果蝇杂交,若杂交后代只有无眼性状,则无眼性状为隐性,有眼性状为显性;若后代中出现有眼和无眼性状,则无眼性状为显性,有眼性状为隐性。

)(3)8隐性(2022全国2卷)32.(12分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强,已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在w染色体上没有其等位基因回答下列问题1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为______。

历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(基因的分离定律)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(基因的分离定律)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(基因的分离定律)汇编 〖2023年高考真题〗1.(2023∙海南∙高考真题)某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。

现有该作物的4个纯合品种:①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育),科研人员利用上述品种进行杂交实验,成功获得生产上可利用的杂交种。

下列有关叙述错误的是()A.①和②杂交,产生的后代雄性不育B.②③④自交后代均为雄性可育,且基因型不变C.①和③杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,故需年年制种∶ D.①和③杂交后代作父本,②和③杂交后代作母本,二者杂交后代雄性可育和不育的比例为31 2.(2023∙全国∙统考高考真题)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a为显性、A2对a为显性。

现将不同表现型的水稻植株进行杂交,子代可能会出现不同的表现型及其分离比。

下列叙述错误的是() A.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=3:1B.抗性植株与易感植株杂交,子代可能出现抗性:易感=1:1C.全抗植株与易感植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=1:1D.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性:易感=2:1:1〖2022年高考真题〗1.(2022∙重庆∙统考高考真题)半乳糖血症是F基因突变导致的常染色体隐性遗传病。

研究发现F基因有两个突变位点I和II,任一位点突变或两个位点都突变均可导致F突变成致病基因。

如表是人群中F基因突变位点的5种类型。

下列叙述正确的是()类型突变位点 ① ② ③ ④ ⑤I +/+ +/‐ +/+ +/‐ ‐/‐Ⅱ +/+ +/‐ +/‐ +/+ +/+注:“+”表示未突变,“‐”表示突变,“/”左侧位点位于父方染色体,右侧位点位于母方染色体 A.若①和③类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/2B.若②和④类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/4C.若②和⑤类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/4D.若①和⑤类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/22.(2022∙河北∙统考高考真题)关于遗传物质DNA的经典实验,叙述错误的是( ) A.摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上B.孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体浸染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术D.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径3.(2022∙海南∙统考高考真题)匍匐鸡是一种矮型鸡,匍匐性状基因(A)对野生性状基因(a)为显性,这对基因位于常染色体上,且A基因纯合时会导致胚胎死亡。

专题09 伴性遗传和人类遗传病(解析版)2021-2024高考生物真题分项汇编(全国通用)

专题09 伴性遗传和人类遗传病(解析版)2021-2024高考生物真题分项汇编(全国通用)

专题09 伴性遗传和人类遗传病11.(2023·山东·高考真题)减数分裂Ⅱ时,姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起,着丝粒分开后,2个环状染色体互锁在一起,如图所示。

2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开,分别进入2个子细胞,交换的部分大小可不相等,位置随机。

某卵原细胞的基因组成为Ee,其减数分裂可形成4个子细胞。

不考虑其他突变和基因被破坏的情况,关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成,下列说法正确的是()A.卵细胞基因组成最多有5种可能B.若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE或eeC.若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二极体最多有4种可能D.若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,则第一极体最多有3种可能【答案】C【解析】正常情况下,卵细胞的基因型可能为E或e,减数分裂Ⅱ时,姐妹染色单体上的基因为EE或ee,着丝粒(点)分开后,2个环状染色体互锁在一起,2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开,卵细胞的基因型可能为EE、ee、__(表示没有相应的基因),若减数第一次分裂时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换,卵细胞的基因组成还可以是Ee,卵细胞基因组成最多有6种可能,A错误;不考虑其他突变和基因被破坏的情况,若卵细胞为Ee,则减数第一次分裂时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换,次级卵母细胞产生的第二极体基因型为__,第一极体产生的第二极体可能为E、e或Ee和__,B错误;卵细胞为E,且第一极体不含E,说明未发生互换,次级卵母细胞产生的第二极体,为E,另外两个极体为e或ee、__,C正确;若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,若不发生交换,则第一极体为EE,若发生交换,则第1极体只能是Ee,综合以上,第一极体为Ee和EE两种,D错误。

2.(2022·江苏·统考高考真题)摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。

下列相关叙述与事实不符的是()A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性B.F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致【答案】D【解析】白眼雄蝇(X a Y)与红眼雌蝇(X A X A)杂交,F1全部为红眼果蝇(X A X a、X A Y),雌、雄比例为1:1,推测白眼对红眼为隐性,A正确;F1中红眼果蝇相互交配,F2代出现性状分离,雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,雌雄表型不同,推测红、白眼基因在X染色体上,B正确;F1中雌蝇(X A X a)与白眼雄蝇(X a Y)杂交,后代出现四种基因型(X A X a:X a X a:X A Y:X a Y=1:1:1:1),白眼果蝇中雌、雄比例1:1,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期,C正确;白眼雌蝇(X a X a)与红眼雄蝇(X A Y)杂交,后代雄蝇(X a Y)全部为白眼,雌蝇全为红眼(X A X a),若后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,可能是基因突变所致,但不能用显微观察证明,D错误。

2024年高考生物三年高考真题及模拟题分类汇编专题07遗传的分子基础含解析

2024年高考生物三年高考真题及模拟题分类汇编专题07遗传的分子基础含解析

专题07 遗传的分子基础一、单选题1.(2024·全国高考真题)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化试验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分别出了有毒性的S型活细菌。

某同学依据上述试验,结合现有生物学学问所做的下列推想中,不合理的是()A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丢失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌【答案】D【分析】肺炎双球菌转化试验包括格里菲斯体内转化试验和艾弗里体外转化试验,其中格里菲斯体内转化试验证明S 型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,没有证明转化因子是什么物质,而艾弗里体外转化试验,将各种物质分开,单独探讨它们在遗传中的作用,并用到了生物试验中的减法原理,最终证明DNA是遗传物质。

【详解】A、与R型菌相比,S型菌具有荚膜多糖,S型菌有毒,故可推想S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关,A正确;B、S型菌的DNA进入R型菌细胞后使R型菌具有了S型菌的性状,可知S型菌的DNA进入R型菌细胞后指导蛋白质的合成,B正确;C、加热杀死的S型菌不会使小白鼠死亡,说明加热杀死的S型菌的蛋白质功能丢失,而加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌发生转化,可知其DNA功能不受影响,C正确;D、将S型菌的DNA经DNA酶处理后,DNA被水解为小分子物质,故与R型菌混合,不能得到S型菌,D错误。

故选D。

2.(2024·河北高考真题)关于基因表达的叙述,正确的是()A.全部生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的精确性D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息【答案】C【分析】翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链。

高考生物试题分类汇编带答案解析专题遗传的基本规律

高考生物试题分类汇编带答案解析专题遗传的基本规律

专题九遗传的基本规律2018年(2018全国1卷)32.(12分)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体,抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上,某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下:回答下列问题:(1)根据杂交结果,_______(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上。

若控制有眼/无眼性状位于X染色体上。

根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,显性性状是_____________,判断依据是___________________。

(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料,设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果)。

(3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上,用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交,F1相互交配后,F2中雌雄均有___________种表现型,其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时,则说明无眼性状为_________(填“显性”或“隐性”)。

(2018全国2卷)32.(12分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强,已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在w染色体上没有其等位基因回答下列问题1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为______。

理论上F1个体的基因型和表现型为_____, F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。

(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预刚结果,要求标明亲本和子代的表现型,基因型。

(3)假设Mm基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。

生物高考遗传试题及答案

生物高考遗传试题及答案

生物高考遗传试题及答案一、选择题1. 下列关于基因分离定律的叙述,错误的是()A. 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离B. 基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期同源染色体分离C. 基因分离定律的适用范围是进行有性生殖的生物的细胞核遗传D. 基因分离定律的实质是等位基因随染色体的分开而分离答案:D解析:基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,其细胞学基础是减数第一次分裂后期同源染色体分离,适用范围是进行有性生殖的生物的细胞核遗传。

选项D中“染色体”应为“同源染色体”。

2. 基因重组的类型不包括()A. 减数分裂过程中非同源染色体的自由组合B. 减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换C. 基因工程中目的基因与运载体结合D. 减数分裂过程中同源染色体的分离答案:D解析:基因重组包括减数分裂过程中非同源染色体的自由组合、同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换以及基因工程中目的基因与运载体结合。

选项D描述的是基因分离,不属于基因重组。

二、填空题1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒豌豆与纯合的绿色皱粒豌豆杂交,F1代全部表现为黄色圆粒。

F1代自交,F2代的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=()。

答案:9:3:3:1解析:根据孟德尔的分离定律,F1代的基因型为YyRr,自交后F2代的表现型比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1。

2. 一个基因型为AaBb的个体,其产生的配子种类及比例为()。

答案:AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1解析:基因型为AaBb的个体,在减数分裂过程中,等位基因A和a、B和b会分离,非等位基因之间自由组合,因此产生的配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1。

三、简答题1. 简述基因突变的特点。

答案:基因突变的特点包括:(1)普遍性:基因突变是生物界中普遍存在的现象。

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高考遗传真题汇总一、选择题1.在白色豌豆品种栽培园中, 偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测其红花表现型的出现是花色基因突变的的结果,为了该推测是否正确,应检验和比较红花植株与百花植株中A .花色基因的碱基组成B .花色基因的DNA 序列C .细胞的DNA 含量D .细胞的RNA 含量2 .若用玉米为实验材料, 验证孟德尔分离定律, 下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是( )A .所选实验材料是否为纯合子B .所选相对性状的显隐性是否易于区分C .所选相对性状是否受一对等位基因控制D •是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 3 •在生命科学发展过程中,证明 DNA 是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球转化实验④T 2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA 的X 光衍射实验A .①②B .②③ C.③④ D .④⑤4. 下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者, 其余为表现型正常个体)。

近亲结婚时该遗传病发病率较高, 假定图中第"代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为 1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是A. I- 2和I — 4必须是纯合子B. II — 1、川一1和川一4必须是纯合子C. n — 2、n — 3、川一2和川一3必须是杂合子ID.n — 4、n — 5、W — 1和W — 2必须是杂合子5•下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是A .该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B .该病是由于特定染色体的数目增加造成的C .该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D .该病是由于染色体中增加某一片段引起的6. 果蝇的某对相对性状由等位基因 G 、g 控制,且对于这对性状的表现型而言, G 对g 完全显性。

受精卵中不存在 G 、 g 中的某个特定基因时会致死。

用一对表现型不同的果蝇进行交配, 得到的子一代果蝇中雌:雄= 2:1,且雌蝇有两种表现型。

据此可推测:雌蝇中7. 理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是A .常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B .常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C . X 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D . X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 8 .用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,A.这对等位基因位于常染色体上, G 基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上,C. 这对等位基因位于X 染色体上, g 基因纯合时致死g 基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X 染色体上, G 基因纯合时致死 F 1全部表现为红花。

若 F 1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。

根据上述杂交实验结果推断,F列叙述正确的是A. F 2中白花植株都是纯合体B. F 2中红花植株的基因型有 2种C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F 2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 二、简答题1 .某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。

现有 4个纯合品种:I 个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。

用这4个品种做杂交实验,结果如下:实验1:紫鱼,F I 表现为紫,F 2表现为3紫:1红;实验2:红X 白甲,F |表现为紫,F 2表现为9紫:3红:4白; 实验3:白甲>白乙,F I 表现为白,F 2表现为白;实验4:白乙X 紫, F |表现为紫,F 2表现为9紫:3红:4白。

综合上述实验结果,请回答:(1) _______________________________________________________ 上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。

(2) 写出实验1(紫X 红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用 A 、a 表示,若由两对等 位基因控制,用 A 、a 和B 、b 表示,以此类推)。

遗传图解为 ___________________ 。

(3) 为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红X 白甲)得到的F 2植株自交,单株收获 F 2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有 4/9的株系F 3花色的表现型及其数量比为 _____________________ 。

(2 )本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么? 3.一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。

分析认为,鼠毛色出 现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及 一个亲本染色体上一对等位基因中的一个基因) ;二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。

假定这只雄性鼠能正常发育,并具有生殖能力,后代可成活。

为探究该鼠毛色异常原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得 到多窝子2 .某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制当个体的基因型中每对等位基因都至少含有 则开白花。

现有甲、乙、丙、丁 现型及其比例如下: 甲X 乙IF.白色(如 A 、a ; B 、b ; C 、c ................. )个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表F : H 色甲X 丙I白色I®F ]白色根据杂交结果回答问题:(1) 乙N 丙Fi 红色I®:白色 n?甲X 丁IFi 红色F 3红色81 :白色⑴这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?F,红色27 :白色37丙X 丁IFt 白色白色代。

请预测结果并作出分析:(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为_____________ ,则可推测毛色异常是隐_性基因突变为 _性基因的直接结果,因为 _______________________________________________________________________ -(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为 _________ ,另一种是同一窝子代全部表现为____________ 鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

4•一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)。

这对相对性状就受多对等位基因控制。

科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这 5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。

某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。

回答下列问题:(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示,则紫花品系的基因型为;上述5个白花品系之一的基因型可能为(写出其中一种基因型即可)(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:该实验的思路______________________________________________________________________________________ 。

预期的实验结果及结论 _____________________________________________________________________________________________5.已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。

为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长趐红眼:长翅棕眼:小趐红眼:小趐棕眼 =3: 3: 1: 1。

回答下列问题:(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论。

这种做法所依据的遗传学定律是 ____________________________ 。

(2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X 染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性:翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。

那么,除了这两种假设外,这样的假设还有 _______________ 种。

(3)如果翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于x染色体上,棕眼对红眼为显性”的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为___________________________________________ ,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为 ________________________ 。

6 •现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种,已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。

回答下列问题:(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有优良性状的新品种。

(2)杂交育种前,为了确定 F2代的种植规模,需要正确预测杂交结果。

若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是 __________________ 。

(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验。

请简要写出该测交实验的过程。

7.山羊性别决定方式为 XY 型。

下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传, 图中深色表示该种性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1) 据系谱图推测,该性状为 一①_ (填 隐性”或 显性”性状。

(2)假设控制该性状的基因位于 Y 染色体上,依照 Y 染色体上基因的遗传规律,在第川代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 一②_ (填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于 X 染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是 一③_ (填个体编号),可能是杂合子的个体是一④_ (填个体编号)。

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