初中生满分作文精选：读《水浒传》有感
初中生水浒传心得体会9篇
初中生水浒传心得体会9篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级水浒传读后感作文10篇
七年级水浒传读后感作文10篇《水浒传》是我国四大名著之一，它巧妙的刻画了一百零八位英雄好汉的传奇人生。
下面是小编为大家整理的水浒传读后感，供大家参考!水浒传读后感《水浒传》是一本脍炙人口的名著，记叙了梁山泊好汉的一段传奇，写出了梁山泊好汉的人生百味。
并将大宋王朝奸臣掌权，皇帝昏庸无能的混乱形势和人民不了纷纷起义的社会现象以梁山泊好汉为线索展现得淋漓尽致。
整本书围绕着“忠义”二字展开，梁山好汉那个不是因朝廷而落草为寇，虽为寇，却始终坚守忠义。
那“替天行道”的大旗，飘扬在他们的心上。
何为忠?对国家忠，对人民忠;何为义?为朋友兄弟两肋插刀，赴汤蹈火在所不辞。
问世间能有几人做到?而梁山泊一百单八将，哪个不是忠义双全的好汉?招安后，为了国家，他们奔赴战场，收服田虎、王庆、方腊，一百单八将却损失惨重。
英雄可叹兮，谁说他们的一生不是一首悲壮的赞歌?虽说一百单八将我个个佩服，但我认为宋江是功过掺半。
宋江乐于助人，为人仗义，救许多英雄好汉于水火之中。
身为领头人，他给兄弟们树立了忠义双全的好榜样。
但宋江也有缺点，他太相信朝廷，殊不知奸臣作乱，即使是皇上能拿他们有何办法?正是因为这种思想，宋江将他亲手壮大的梁山泊又亲手毁掉。
虽落下了忠义的好名声，但不值。
这本书让我感受到了古代好汉那种不掺杂任何利益的生死之交，那种情谊让人羡慕。
也让我看清了如兔死狐烹般残酷的朝廷制度。
好一帮梁山泊好汉!好一段梁山泊传奇!好一本《水浒传》!水浒传读后感我觉得兄弟之间，朋友之间，最重要的就是讲义气。
读了《水浒传》后，我更对《水浒传》中的兄弟之间的义气而感动不已，我觉得，一个人最起码要对朋友坦诚、忠诚、忠信。
而《水浒传》中的每个人都对自己的朋友讲义气，守信用，非常符合我的朋友观。
《水浒传》中的英雄儿女从不做对不起朋友、兄弟的事。
记得《水浒传》中有一段这么写：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金莲对武松有意。
可武松却不贪图潘金莲的美色，绝不做对不起哥哥的事。
水浒传初中生阅读心得
水浒传初中生阅读心得水浒传初中生阅读心得范文5篇《水浒传》是作者施耐庵以见于史书的材料为主要内容依据，再结合民间的传说、戏曲文化、儿童画本等中形形色色的故事，又经过长期的加工与创作而写成的。
下面是小编给大家整理的水浒传初中生阅读心得，希望大家喜欢！水浒传初中生阅读心得精选篇1暑假虽然忙着实践活动，但也留出点时间看了看《水浒传》这本名著。
这是我第二次看，也算作是一次温习吧。
我又有了新的感受，特写下。
记得《水浒传》有个关键人物宋江，作为梁山泊领袖的宋江，他的思想和行动，关系着整个梁山事业的兴衰和存亡。
宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻经史”，养成“忠孝”观念，后来在县里作了押司，对于衙门里公事和官府的应酬，十分熟悉。
他虽是官府中人，却又喜欢结交江湖上得好汉，对下层人民也富有同情心，在江湖上享有“及时雨”的美名。
这种特殊情怀，形成了他思想性格的两面性，一方面他要作个忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接触中，使他较多地了解下层人民的苦难和愿望，又成为仗义扶危、同情劳动人民对官府的反抗行为的人物。
在宋江上梁山之前，他对人民的造反，只是抱着同情态度，或在某种程度上，在行动上作一点有限的支持。
从他思想精神上说，他是不愿投身到造反行列里，后来上梁山是诸多原因造成的。
他是一个深有谋略的人物，决不甘心长久屈居于下僚，他原本希望靠他的才能能够“为国立功”，作出一番事业来。
但当时朝政黑暗，奸臣当道，一些能人之士无法施展自己的抱负。
恰在这时宋江又犯了杀人罪，流配到江州，又因醉后题了反诗，被江州知府拿住，问成死罪，靠梁山好汉的搭救，才得以保全性命。
此时，宋江才决意上梁山。
宋江有组织才能，善于团结人，加上他在江湖上的声誉，这样就有大批好汉随他上山，壮大了山寨力量，给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。
梁山起义军在他的领导和指挥之下，接连打了许多胜仗，给予一些贪官污吏以严重的打击和惩罚，并且震动了朝廷，这些胜利都是和宋江的功劳分不开的。
水浒传阅读心得初三作文800字(精选7篇)
水浒传阅读心得初三作文800字(精选7篇)水浒传阅读心得初三作文800字（精选篇1）“只见墙缺边立着一个官人，三十四五年纪，头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带，穿一双磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠折叠纸西川扇子，生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材。
”在《水浒传》中，林冲这一形象给我留下深刻的印象。
林冲本为初宋宋徽宗时期东京八十万禁军教头，逼上梁山后，他是36位天罡星之一，号称天雄星豹子头。
为教头时，他忠君爱国，本应过着安定的生活。
可好景不长，高俅义子高衙内看中林冲妻子，林冲开始没有反抗，不愿背叛朝廷，触怒上司。
紧接着，他便被高衙内霸占妻室，并被设计误入白虎堂。
在众人的求情之下，他幸免一死，充军沧州。
到了沧州，因拿银子稍慢，便被差拨百般辱骂。
林冲逆来顺受，一直在忍耐。
一个武艺高强的八十万禁军教头，在一些无名小辈面前，低声下气地赔笑脸，这是多么可气又可悲啊。
林冲也有宽容大度的一面，在充军路上，林冲被薛霸董超百般折磨，险些吊在树上被一棒打死，最后幸好被鲁智深所救。
当鲁智深正想杀死两个小人时，林冲却选择原谅。
林冲的“仁”值得称赞。
林冲结交了鲁智深，柴进等正义之人，吐露出“男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉于小人之下，受这般腌气!”的怒吼。
沧州牢营安排他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不知，还以为给他一个好的差事，到那儿去过得比较安稳。
他心念着“待天晴到城中换个泥水匠修补”，“神明庇佑，改日来烧纸钱”。
最后，他负责的草料场被大火烧毁。
当他在山神庙里面，听见陆谦他们三个人叫嚣，要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏，他终于忍无可忍了。
草料场的烈火，使林冲看清了官场的黑暗腐败。
林冲满腔怒火一下子爆发出来，一脚踹开山神庙的大门冲出去把几个人杀了，然后造反上山。
“……荷天地之盖载，感日月之照临，聚弟兄于梁山，结英雄于水泊，共一百八人，上符天数，下合人心……但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。
初中《水浒传》读后感（精选36篇）
初中《水浒传》读后感（精选36篇）初中《水浒传》读后感（精选36篇）认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的初中《水浒传》读后感，希望能够帮助到大家。
初中《水浒传》读后感篇1读这本书，令我最揪心的是梁山好汉替天行道，最后却四分五裂，死的死，走的走，一百单八将最后只剩下了二十七个，成了悲剧。
令我最感动的是，一百单八将的兄弟情深，一人有事，大家都奋力相助!书中的许多故事情节都脍炙人口，比如：“武松打虎”、“梁山好汉劫囚车”、“血溅鸳鸯楼”······和爸爸妈妈一起讨论：轰轰烈烈的梁山好汉为什么最后下场那么惨。
讨论后的结果是这样的：当初宋江不同意李逵说的“杀上东京，夺了鸟位”的主张，自觉接受朝廷的招安政治道路。
有人说他是想保全官位，可是书中写道：宋江识江湖好汉，只要有人来投奔，若高若低，无有不纳，还留在庄上，终日追配，并无厌倦;若要起身，尽力资助，端的挥霍，视金似土。
人问他求财，亦不推托，且做好方便;每每排难解纷，只是周全人的性命······以此为东，河北闻名，都称他做“及时雨宋江”由此可见，宋江是仁义之士，绝不会为了自己的官位，拿兄弟们的生命当赌注!可是宋江为什么要接受招安呢?这是由当时的社会风气所造成的。
当时社会宣扬“三纲”，即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”，宋江便是这种思想。
不仅是宋江，梁山好汉中的许多人，如卢俊义、关胜、史进、柴进、秦明等人，他们也深受“三纲”思想的影响，他们是支持招安的。
所以，选择招安不是宋江个人的决定，是在“三纲”思想影响下的必然选择。
败归罪于宋江，这是有失公允的。
所以，梁山泊与梁山好汉的悲剧，并非宋江之过。
梁山泊悲剧，这也是社会的悲剧。
哈哈，这些大道理我可是似懂非懂，没有爸爸妈妈的帮助，我可得不出这样的结论。
水浒传初中生的读后感（精选5篇）
水浒传初中生的读后感(精选5篇)水浒传初中生的读后感(精选5篇)《水浒传》中的一百零八个好汉的命运是悲惨的，《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着，虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样。
你是否在找正准备撰写“水浒传初中生的读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！水浒传初中生的读后感（篇1）《水浒传》是四大名著之一，想必大家都读过吧!《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深)、武松、宋江、柴进、李逵……《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧子。
而且他十分爱吃狗肉。
甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。
十斤骨头斩成细末。
镇关西明白鲁达来学自己晦气。
不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。
镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。
镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。
鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。
武松是一个硬汉，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。
这一天，武松摇摇晃晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。
武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大虫，已落在背后!武松急忙一闪，闪到了老虎背后。
大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声，把虎尾一甩，武松又闪到了一边。
武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。
大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤手空拳就势按着虎头。
武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，终于把“大虫”打瘫了。
李逵是沂水县人，再戴宗手下当小牢子。
《真假李逵》是一个很好的例子。
李逵那天路过树林子，忽见有人涂黑了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。
李逵喝道：“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。
李逵大笑，操起朴刀去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了朴刀，李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说：“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。
2024年初中生《水浒传》读后感范文(3篇)
2024年初中生《水浒传》读后感范文四大名著之一的《水浒传》，辗转几百年，那一个个生动的人物形象，那一个个多彩的江湖之事、在神州大地上广为流传。
看到以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事印在我脑海里挥之不去。
不读《水浒传》的人，都知道武松这个人，堂堂七尺大汉，为人忠义，是个典型的侠义之士。
武松的哥哥武大郎是个相貌丑陋的人，而武松并不嫌弃他的哥哥，在经受了嫂嫂潘金莲的诱惑之后，并不为之动容，反而大大教训了潘金莲可见他是个正直的人。
后来得知自己哥哥的死讯之后，有知道了其中的原委，便杀了潘金莲和西门庆，这不就是忠义的表现吗？后武松被押到安平寨，不予钱两给差拨和管营，可见他为人率真，施恩要免了他的100杀威棒时，武松还不同意，后得知施恩的酒店被蒋门神给所夺了去，二话不说，抡起拳头就打蒋门神，这难道就不是侠义的表现吗？还有林冲，他能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。
对朝廷忠心耿耿，一直安分守己，循规蹈矩，后来是在走投无路的情况之下才上的梁山，这不就是古代上层被逼造反的典型吗？宋江在一开始水浒传中写的就是好汉们的榜样，一说到及时雨宋江，便能联想到黑面小三蓝，他散尽家财，接济他人的实际，为人身份中医和孝顺。
他的老父亲宋太公叫宋江不要落草梁山泊，宋江因为小幅，于是停了，课后老被留置债搜哦比，才上梁山，后聚集一百单八将，可是宋江一味的要招安，最终是梁山好汉一个个的死去，虽不能讲责任全部推给宋江，可是宋江太愚昧了，当时朝廷奸臣当道，皇帝被奸臣蒙蔽了双眼，人有奸臣左右，而宋江、卢俊义等人一味重案追究功名利禄忽略了奸臣当道的情况，走向失败。
读了《水浒传》这本书，认识了一百零八位英雄好汉，还认识了社会迂腐的一面，我们长大后应该除恶扬善，涨正气之风。
2024年初中生《水浒传》读后感范文（2）《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。
初中水浒传读后感8篇
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初中生水浒传阅读心得(精选6篇)
初中生水浒传阅读心得(精选6篇)初中生水浒传阅读心得(精选6篇)《水浒传》讲述了108条好汉为了天下太平而与敌人血战到底的经过，让我们仿佛身临其境，体会到了那雄壮场面对我们的震撼。
下面是为大家整理的水浒传阅读心得，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!初中生水浒传阅读心得精选篇1《水浒传》即然是四大名著之一，就必定有它的发光之处，今天让我再次随各位梁山伯的英雄深刻的体会了一番，他们的忠孝义。
故事里德人物刻画的十分传神、性格鲜明。
花和尚鲁智深他得知郑屠夫欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助她们逃跑，激怒郑屠夫，三两拳就打死了恶霸郑屠夫。
这一切都充分的体现了他是一个粗中有细、性格暴躁、路见不平拔刀相助的真汉子。
李逵思母心切，便回家接老母，没想到母亲却被老虎给吃了。
李逵怒杀四虎是对母亲的孝给他的力量。
武松得知武大郎是被潘金莲毒杀的，为了替哥报仇，于是割下了潘金莲的头，杀了西门庆，获罪流放孟州，也在所不惜。
他们有对国家和社会忠心，宋江宁愿死也不愿让李逵造反，宁可朝廷负他，他衷心不负朝廷;还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。
梁山中一百零八将，记忆深刻的还有智多星吴刚、神行太保、戴宗、等等都是让人敬佩的英雄好汉。
水浒传是一本非常耐人寻味的一本书。
初中生水浒传阅读心得精选篇2最近，我读了《水浒传》这部书，它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义，直到轰轰烈烈结束的事，以宋江为核心人物，演绎了一出悲剧。
宋江本是郓城小吏，因怒杀阎婆惜而逼上梁山。
他不是第一个上梁山的人，为什么当上了梁山的首领呢?这是因为他有领导才能，而且为人乐善好施，意气深重，是妇孺皆知的及时雨。
但梁山上有领导才能的人有很多，为何只有宋江才能担此重任呢?我想是因为后者。
例如柴进和宋江对待武松的不同态度，柴进是把武松当成看火的.，而宋江却始终把武松当兄弟看待，宋江有此二胜，众人有此二败，他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠，却让我对他的敬佩大打折扣。
《水浒传》读后感作文(精选27篇)
《水浒传》读后感作文（精选27篇）《水浒传》读后感作文篇1“路见不平一声吼，该出手时就出手”相信大家对这句歌词也都很熟悉吧，这就是水浒英雄们仗义、正直、忠诚的真实写照。
就拿花和尚鲁智深来说吧，他被逼上梁山，是由于他路见不平拔刀相助的结果。
他本来可以逍遥自在地做他的提辖官，然而，他却不能忍受他所生存的社会，对他看到的不合理的社会采取了进攻的态度。
当金氏父女哭诉镇关西的暴行时，和鲁智深坐在一起的史进还有李忠都没什么反应，鲁智深却激起了强烈的反应，他立刻就要去打死那镇关西。
虽然被人三番五次地劝住，还是不肯甘休，最终三拳打死镇关西，只好出家去当了和尚。
不想出家后还大闹五台山，拼杀瓦罐寺。
后来听说林冲老婆受了高俅的欺负，八十万禁军教头林冲还说“不怕官，只怕管”，不敢去管高俅，鲁智深却“怕他甚鸟！”，可见他的勇气和仗义。
他最终打抱不平大闹野猪林，到二龙山落了草。
他对封建社会的朝廷认识也是明澈的：“……只今满朝文武，多是邪奸就比俺的织袖做染作皂了，怎洗杀干净？”因而他坚决反对招安，死保梁山，气质不凡。
再说说那耿直的李逵。
李逵见宋江时的鲁莽，赌场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，都反映了他的纯真、浑厚的性格。
他心中燃烧着对不公平社会的怒火，不能忍受压迫。
他对山寨十分忠诚，为了山寨，他任何事都走在前面，不怕困难，不畏生死。
梁山好汉们正是这样“替天行道，保境安民”的斗争着，打击贪官污吏，打击恶霸地主，为人民报仇。
后来他们攻城夺县，反抗官府，击杀害民贼，也是为民除害，解除百姓的痛苦……“路见不平一声吼，该出手时就出手”这首歌再次从我耳边响起，水浒英雄们仗义、正直、忠诚的形象再一次浮现在我面前。
《水浒传》读后感作文篇2这个暑假我读了西游记和水浒传二书，我觉着这两本书不愧为名着，写的细致入微，栩栩如生。
其中我印象最深的就是水浒传了。
那一百单八将的情谊让我感动不已，无奈奸臣当道，好汉们无法为朝廷效力，最终获得征讨方腊的机会。
初中《水浒传》读后感（精选15篇）
初中《水浒传》读后感初中《水浒传》读后感（精选15篇）水浒传的英雄们有的出身贫寒，但是精忠报国，有的出身富贵，但是喋血沙场，他们有的足智多谋，但是忠肝义胆。
可是他们不堪乱世的逼迫，纷纷走上梁山。
下面小编整理收集了初中《水浒传》读后感，欢迎阅读！初中《水浒传》读后感篇1今年暑假，我花了两个月的时间读完了四大名著之一的《水浒传》，它产生于元末明初，是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。
人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。
如鲁莽的黑旋风李逵，朴实、性急的花和尚鲁智深；打虎英雄武松、浪里白条张顺等等，还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物，他们因为遭到官府一些奸臣赃官的迫害而不得不起义，其中林冲就是典范。
当时起义的人对统治阶级的剥削压迫感受最深。
朝廷败，官员贪得无厌、压迫百姓，将一个个好汉逼上梁山，我自然就对当时的封建社会统治感到反感和愤怒！施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。
作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。
作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。
与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。
从而启发人们去爱什么人，恨什么人。
金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。
”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。
让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的！在起义军中，最讲究的就是“忠义”二字，一百单八将每个都是为了山寨死而后已，不过这一百八人更追求忠，尤其是及时雨宋江，他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安，就连酒后吟诗也道：“忠心愿，平虏保国安民。
2024年初中生阅读水浒传心得感悟模版(三篇)
2024年初中生阅读水浒传心得感悟模版关于对祖国的“忠”与“义”——读《水浒传》有感自幼我便是一位酷爱阅读的“书虫”，在浩瀚的书海中，我品味了诸多经典之作。
从群雄逐鹿的《三国演义》，到奇幻瑰丽的《山海经》，再到描绘英雄好汉齐聚梁山、反抗朝廷统治的《水浒传》，这些作品无一不凝聚着古人的智慧与艺术创造力，成为传世佳作，深受人们喜爱。
在《水浒传》中，“雪夜上梁山”、“拳打镇关西”、“智取生辰纲”等脍炙人口的故事，生动展现了梁山好汉们与朝廷斗争的英勇与团结，同时也深刻揭露了当时朝廷的腐败与黑暗：皇帝昏庸无道，贪官污吏横行霸道，他们贪婪地剥削百姓，以满足自身私欲，最终导致社会矛盾激化。
读完此书，我最为感怀的，莫过于好汉们身上所展现出的“忠”与“义”，以及他们那种“路见不平，拔刀相助”的豪迈气概。
关于“忠”与“义”，这或许是世间最难以言喻的概念之一。
在我看来，“忠”即是对祖国、对朋友忠诚无二、尽心竭力，正如古人所言“鞠躬尽瘁，死而后已”，此乃“忠”之真谛。
“义”字虽简，却难以践行。
在新中国成立之前，无数革命先烈为了国家的解放与民族的独立，赴汤蹈火、在所不辞，此乃大义所在；为朋友两肋插刀，亦是“义”之体现；路见不平，挺身而出相助，同样彰显“义”之精神。
对待祖国与朋友，我们应当坚守“忠”与“义”，方能不负祖国之恩泽，无悔于人生之路。
践行对祖国和朋友的“忠”与“义”，并不需要轰轰烈烈的大事，日常生活中的点滴小事即可彰显我们的拳拳之心。
在学校中，同学们相互帮助、共同进步；面对陌生人求助时，我们也能伸出援手；社会上，乐于助人的事迹层出不穷；在政治上，我们坚定拥护党的领导、紧跟党的步伐、支持党为人民谋福祉。
这些看似微不足道的小事，实则都是我们对祖国与朋友的忠诚与义气的体现。
我们应当学习文天祥等先贤的铮铮铁骨与忠贞不渝的精神，坚决抵制那些为了一己私利而出卖祖国、背叛信仰的不忠不义之徒。
即便我们平凡无奇、默默无闻，也绝不能对祖国不忠不义。
水浒传九年级读后感范文精选8篇
水浒传九年级读后感范文精选8篇《水浒传》中前半段讲述的是江湖侠客，好汉英雄们的聚义之路;后半段就是一种慢慢走向毁灭的自取灭亡之路。
整理了水浒传九班级（读后感）（范文）精选，欢迎参考借鉴。
水浒传九班级读后感篇1四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦!不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。
单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。
结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。
这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。
请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我常常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。
邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。
在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居常常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。
这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。
这就像《礼记》里说的：“今大道即隐，天下为家。
各亲其亲，各子其子，货力为己。
”我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。
对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。
不要太吝啬，一句问候、一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。
水浒传九班级读后感篇2在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》。
2024年初中生阅读水浒传心得体会（三篇）
2024年初中生阅读水浒传心得体会在阅读了明代文学家施耐庵所著的《水浒传》这一中国古典文学瑰宝之后，我深受触动。
《水浒传》深刻描绘了以宋江为首的一百零八位英雄好汉在梁山泊聚义，后接受朝廷招安，历经征辽、平田虎、王庆、方腊等战役，屡建功勋，却最终遭遇奸臣陷害的悲壮历程。
此书留给我的深刻印象，并非单一的人物形象或情节片段，而是深深烙印于心的“忠义堂”上所彰显的“忠”与“义”。
“忠”，乃是对国家、家族、师长及友人竭诚奉献的赤诚之心；“义”，则是“忠”之具体体现，历史上不乏以义显忠的英勇典范。
回溯往昔，某年黄继光英勇参与上甘岭战役，面对敌军的猛烈火力，他身中四枪，昏迷后仍被战斗的硝烟唤醒。
不顾个人安危，他毅然决然地爬向敌机枪阵地，以胸膛堵住枪眼，用生命为战友开辟了前进的道路，牺牲时年仅____岁。
黄继光的壮举，正是对国家忠诚的崇高体现。
再观雷锋同志，于某年某日的病中，仍心系社会建设。
他在归途偶遇施工现场，不顾病痛，主动加入运砖行列，直至午后休息方被工友们发现。
面对赞誉，他谦逊地表示：“我们同为社会主义建设贡献力量，我尽我所能，发光发热。
”次日，雷锋的事迹通过市二建公司的感谢信广为人知，展现了他对人民深厚的忠诚与关爱。
此类事迹不胜枚举，作为中华儿女，我们普遍怀有对国家坚定不移的忠诚之心。
每当国旗升起、国歌奏响，或目睹人民解放军在恶劣环境中坚守岗位，乃至奥运健儿在领奖台上为国争光时，那份由衷的自豪感便油然而生：“我是中国人！”我们当承继前辈忠义精神，为国家繁荣富强、社会和谐进步贡献最大力量。
2024年初中生阅读水浒传心得体会（二）《水浒传》读后感：探讨对祖国的“忠”与“义”作为一位书迷，我自幼便沉浸于书海之中，涉猎广泛。
其中，《三国演义》的群雄逐鹿、《山海经》的奇山异水、奇珍异兽，以及《水浒传》中梁山好汉反抗朝廷的壮举，皆令我难以忘怀。
这些作品不仅承载着古人的智慧与情感，更通过艺术的手法，成为传世佳作，深入人心。
初中生读《水浒传》心得(精选5篇)
初中生读《水浒传》心得(精选5篇)初中生读《水浒传》心得篇1《水浒传》读书心得《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。
这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我深深地被书中人物的英勇无畏和豪迈气概所吸引。
比如宋江的深沉、智勇、武松的勇猛、鲁智深的侠义，以及林冲的忍辱负重，这些人物的故事让我感受到了古代英雄的伟大。
同时，我也被书中描绘的丰富多彩的社会生活所吸引，比如市井生活、江湖义气、权谋斗争等，这些情节让我对古代中国的社会风貌有了更深入的了解。
阅读《水浒传》也让我反思了现实生活中的问题。
比如书中描绘的官场黑暗、权谋斗争，让我反思现实社会中的权力、利益问题；同时，书中的江湖义气也让我反思现实社会中的道德、正义问题。
这些问题对于我个人的思考和行为也有了很大的启示。
总的来说，《水浒传》是一部反映古代英雄豪迈的气概和性格的小说，其主题和情节深深地吸引了我。
同时，阅读《水浒传》也让我对古代中国社会有了更深入的了解，并对我个人的思考和行为有了很大的启示。
初中生读《水浒传》心得篇2《水浒传》读书心得《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。
这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我深深被梁山好汉的精神和行为所吸引。
他们面对社会的公义和私利，勇敢地站出来，以自己的行动和智慧对抗腐败和不公。
他们的英勇和坚韧，让我对古代人民对于正义的追求有了更深的理解和感悟。
在梁山好汉中，宋江的形象给我留下了深刻的印象。
他不仅武艺高强，而且深明大义，对于梁山的事业有着极高的热情和投入。
他领导的好汉们，在面对困难和挑战时，始终保持坚韧不拔的精神，最终赢得了人民的尊重和敬仰。
读完《水浒传》后，我对于古代英雄的豪迈气概和性格有了更深的理解。
初三《水浒传》读后感
初三《水浒传》读后感初三《水浒传》读后感（通用21篇）看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么你真的会写读后感吗？下面是本店铺帮大家整理的初三《水浒传》读后感，欢迎阅读与收藏。
初三《水浒传》读后感 1呼保义宋江，虽然文不如智多星吴用，武不如豹子头林冲，可就是因为他为人忠义，所以梁山的兄弟们都拥戴他为梁山之主。
军师智多星吴用，虽然不会武功，但是他的聪明才智都可以与诸葛亮相提并论。
他对宋江可是忠心无二、最能表现出来的就是“吴用换命说众虎”那一讲。
豹子头林冲，他文武双全，功夫了得，是马军五虎将之一。
由于被高俅陷害带刀进入白虎堂，所以发配充军。
路上，董超和薛霸两个人想结果了他，好在他刚结义的兄弟花和尚鲁智深来教训了董、薛二人，救了林冲。
他们梁山共一百单八将，不知是天意还是什么，这一百单八将正好应了那一百单八天罡地煞星。
现在，我们来说说《水浒传》中的故事吧。
我自认为“梁山好汉排座次”那一集特有意思：入云龙公孙胜单膝跪地在宋江面前，说“哥哥，此次天书出世，已应天象，我已请萧让兄弟将碑上文字，尽数抄写下来。
山寨兄弟聚义，乃天命所致。
现在就请萧让兄弟当众宣读碑文。
”只见萧让走了上来，鞠了一躬，说：“此块碑石上前面天书三十六行，是天罡星人名讳，后面天书七十二行，是地煞星人名讳。
”说完，萧让开始报名了：“天魁星呼保义宋江、天罡星玉麒麟卢俊义、天机星智多星吴用、天闲星入云龙公孙胜、天勇星大刀关胜、天雄星豹子头林冲、天猛星霹雳火秦明、天威星双鞭呼延灼、天英星小李广花荣……地魁星神机军师朱武、地煞星镇三山黄信、地勇星病尉迟孙立、地杰星丑郡马宣赞……”，当我每每读到这一个地方的时候，心中总会有一种说不出来的激动，好像一团火焰，正在熊熊地燃烧。
《水浒传》，告诉我们的是做人要忠义。
只要忠义，别人就会喜欢你。
初三《水浒传》读后感 2《水浒传》是四大名著之一、也是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大小说。
初中生《水浒传》读后感(精选5篇)
初中生《水浒传》读后感(精选5篇)初中生《水浒传》读后感篇1《水浒传》是我国四大名著之一。
它讲了大宋朝时期，朝廷腐败，高俅、蔡京等恶霸欺压百姓，一百多个好汉被迫逼上梁山，梁山好汉替天行道、为民除害的故事。
他们的做法令我非常赞同。
但有些人认为梁山好汉有做得不对的地方，我就来一条一条地排除掉吧。
有人说，找黄文炳报仇时，到他家时，把黄文炳杀了就行了，为什么要杀他全家呢？因为黄文炳的家人多，如果一个一个地查的话，那会拖延时间，把官兵引来，不如一把火烧了。
有人说，“黑旋风”李逵穿得不整齐，没有礼貌，我都不喜欢他。
李逵穿得不整齐，没有礼貌是因为他不懂规矩，你要是问他什么是规矩，他就会说不懂。
有人说，宋江攻打祝家庄，这是骚扰百姓，不算英雄好汉。
错，攻打祝家庄的目的是救“鼓上蚤”时迁，而且祝朝奉也不是什么好人，再说攻下祝家庄后，庄里的老百姓都愿意上梁山，所以没有骚扰百姓。
还有人说，武松打虎是不保护动物的行为，不应该算做得对。
错，武松那个年代老虎还多得很，而且这些老虎经常出来害人，不是现在这样，所以他是在为民除害。
梁山好汉没有什么做得不对，他们的故事我重复听到也是津津有味。
初中生《水浒传》读后感篇2《水浒传》是靠搜集了北宋末期以及时雨—宋江为首的108大将受官府所逼，都被逼上梁山，成为梁山的108大将，三十六天罡星，七十二地煞星。
这本书写的特别好，好在哪呢？这本书写了许许多多那些胸怀大志却被官府所逼的人，“人生是不公平的，凭什么官府就可以为所欲为，而我们却只能被他们冷嘲热讽，我要上梁山，去做一个拥有自己命运的人。
”这本书还有一个好，性格好，每个人物都有专属于自己的性格，比如说：李逵，特别好战，宋江，特别沉稳，武松，特别勇敢，林冲：嫉恶如仇，充满了正义感。
每个人的外貌都描写的栩栩如生，让人看了心里就能浮现出他们的身影。
这些人物的奇可不止这么一点点儿，梁山有108大将，每个人都有自己的绰号，“黑旋风李逵”，“及时雨宋江”，“行者武松”，“豹子头林冲”，“智多星吴用”，每个人的绰号都代表着自己的个性，梁山的108好汉，都是被官府所逼的走投无路才聚集在一起的。
初三水浒传读后感满分作文
初三水浒传读后感满分作文初三水浒传读后感满分作文（精选篇1）《水浒传》是施耐庵著作，里面刻画了一百需八位好汉从平民起义，从宋江一行人开始起义反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，那些替天行道的一个一个躺在鲜血之中。
武松打虎告诉了我做事不要太鲁莽，凡是都要听别人的意见，思考之后再做，中国有句俗话说的好“不听老人言，吃亏在眼前”。
有林冲棒打洪教头，还有一个情景一直浮现在我脑海里，就是在杨胜走投无路的时候，他遇到了操刀鬼曹正和鲁智深。
曹正让杨胜和鲁智深上梁山，可是梁山老大邓龙却不让，这时曹正想到了逼上梁山这个法子。
梁山一百零八位好汉，对应星宿，三十六天罡。
七十二地煞，每一位梁山好汉都有属于自己的绰号。
读完了这本书，从这本书中，我看到了梁山好汉的忠义，看到了朝廷的黑暗，看到了奸臣的阴险，看到了当朝皇帝的`无能。
当时的百姓是多么多么的痛苦，梁山好汉才是最正义的!《水浒传》这部兄弟情义重似山的小说，让我明白了许多的道理。
初三水浒传读后感满分作文（精选篇2）这个寒假我读了被誉为“四大名著”之一的《水浒传》。
通过读这本书，让我知道这是一部描写古代农民起义的小说。
它形象的描绘了起义发生直到失败的过程，歌颂了起义英雄的反抗精神和心中争取自由的理想，也揭示了它失败的原因。
《水浒传》共写了108个有代表性的人物。
其中宋江是他们的首领，他本来是当官的，因为杀了他的小妾，被逼上了梁山。
还有一个叫鲁智深的人，后来因为喝酒，被赶下山。
这个人好打抱不平，官府人都非常怕他，到处捉他，最后也上梁山上去了。
其实还有一个人不得不说，他叫李逵，他是个讲义气的人，不过他有一个最大的毛病，每次打仗的时候总不想后果，脾气很急躁，这种性格不能学，遇到事情的时候一定要想全面了再做。
梁山上的好汉很多，都是一些讲义气，喜欢为老百姓做好事的人，但是被压对于这本书，我知道的还很少，我要多读几遍，理解它的意思，学习它里面好的东西。
初三水浒传读后感满分作文（精选篇3）话说大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三点，天子驾坐紫宸殿，只见参政文彦博说道：“现在瘟疫盛行，伤损了很多军民，希望陛下释罪宽恩，省刑薄税，祈祷求消天灾”仁宗天子闻知，龙体不安。
水浒传观后感初中(优秀6篇)
水浒传观后感初中(优秀6篇)初中水浒传读后感700字篇一《水浒传》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。
也记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭___人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠和义。
忠，即是对自己的祖国忠心，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种逼迫利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的耻辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有短短三笔，有时却要用一个人鲜活的生命去谱写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
“义”可以理解成正义，而这本书正是很好的诠释了正义这个词。
水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。
双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平。
这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？朋友间有了正义，不怕生死，一百零八好汉也就成了有福同享，有难同当的真情患难兄弟，他们一起为造福老百姓做实事。
他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。
但在这些性格各异、单枪直入的英雄好汉中，却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。
你只需随好汉们—齐发威，一齐狂笑，一齐叫骂，在无拘无束的痛快淋漓之中，便能发现这一百零八个人，每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。
水浒传读后感初三(精选5篇)
水浒传读后感初三(精选5篇)水浒传读后感初三（精选篇1）今天，我阅读了中国四大名著之一《水浒传》。
《水浒传》是我国古典文学四大名著之一。
是一部深受毛泽东推崇的英雄传奇故事，他不止一次的说“《水浒传》至少读三遍”“谁看不完《水浒》，就不算中国人”的话。
《水浒传》是以宋江起义为主要题材，成功的塑造了许多个性鲜明的人物，比如，乐于救人于危难之中的宋江、敢于与恶势力斗争的武松、嫉恶如仇的鲁智深、爱憎分明的李逵、足智多谋的吴用……揭露了封建社会“官逼民反”，“乱自上作”的社会矛盾，充分肯定农民起义的进步性。
读读《水浒传》吧，那荡气回肠的文字、栩栩如生的文字、波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷。
水浒传读后感初三（精选篇2）经过整整一个学期的坚持，我怀着激动的心情，终于读完了四大名著之一的《水浒传》，我的心像大海的波涛一样，久久不能平静。
这本书主要讲了在北宋末年，以宋江为首领的一百单八将梁山聚义，发誓要替天行道，做了许多好事：鲁提辖鲁达赤手空拳打死了镇关西，救了一个素不相识的人;武松景阳冈打虎，为民除害;晁盖等人智取生辰纲，发散不义之财……后来，宋江和梁山军马受到了朝廷的招安，被派去战方腊，一百单八将在战争中拼命杀敌，十已折八，好汉所剩无几。
最后，宋徽宗因听信了奸臣的谗言，赐宋江毒酒，剩下的兄弟也因朝廷腐败，不得不自缢而死。
在梁山泊上，众人聚义之处名为“忠义堂”。
“忠”和“义”许多人都能理解它的含义，但能做到的人又有多少呢?寥寥无几。
在生活中，对上级、长辈、朋友忠心耿耿，从不背叛，从不违背自己内心的人就做到了“忠”。
宋江在种.种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，他就能够做到“忠”。
一个人如果连“小忠”都做不到，他又怎能精忠报国，为国争光，做到“大忠”呢?“义”也可以代表很多，如：正义，仁义，情义，道义，仗义，忠义……《水浒传》中的人物就能把“义”表现得淋漓尽致，如：石秀只身劫大名府法场，去救卢俊义;鲁智深火烧瓦罐寺，为被夺寺庙的老和尚出面;鲁达大闹桃花村，为了给桃花村的刘太公出头……他们这种“义”的精神难道不值得我们去学习吗?《水浒传》中的一百单八位位好汉结为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就是为了一个“义”字。
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读《水浒传》有感
四大名着之一的《水浒传》总算被我啃完了。
《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。
小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动。
概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
从这本书里我明白了很多道理，书中的人物经历给我留下了深刻的印象。
宋江面黑身矮（人们都叫他“黑宋江”）。
他平生只好结识江湖上好汉，只要有人来投奔他，无论职位高低，都留在庄上供养，若要走时，也尽力资助。
且常常好行方便，排难解纷，散施棺材药饵，济人贫苦。
因此，在山东、河北相当闻名，人们都称他作“及时雨”，意思是把他比做天上能救助万物的及时雨一般。
宋江的乐于助人、忠义两存的精神为以后各路好汉梁山泊聚义提供了基础，我对宋公明印象最深。
其次，我对性格刚烈、艺高胆大的武松也留下了比较深刻印象。
有一次他喝酒后醉了，就跟人相争，并一拳打得那人昏沉。
另外，一般人喝了3碗“透瓶香”，又叫“出门倒”的酒，就醉了，过不了景阳冈，但他却喝了18碗，足足是平常人的6倍，但他依然不理阳谷县告示中景阳冈有老虎的消息，踉踉跄跄、双脚不稳地走向景阳冈，不巧的是，他真的在途中碰到了告示中的那只老虎。
他一个人左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，右手攥成铁锤般大小的拳头，使劲平身力气，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都逆出血来。
这本书让我感觉到我们要学习宋公明乐于助人、忠义两存；武松艺高胆大的精神，在努力学习的同时，还要尽可能去帮助那些需要帮助的人。