2016-2017学年第二学期大队部工作计划
大队部常规工作计划范文
大队部常规工作计划范文一、工作目标大队部是部队的领导和管理机构，其工作目标是全面贯彻执行上级指示，做好军事训练和日常管理工作，确保部队战备状态和士兵生活质量。
为此，我们制定了以下常规工作计划。
二、组织机构大队部由政治部、作战部、后勤部和参谋部四个部门组成，每个部门都有专门的工作责任和任务。
政治部主要负责部队的思想政治工作，包括宣传教育、军事心理等方面；作战部负责指挥和管理部队的军事训练和作战行动；后勤部负责保障部队的生活和后勤保障工作；参谋部负责部队的作战计划和军事情报工作。
各部门之间互相配合，共同完成部队的各项任务。
三、工作计划1. 军事训练军事训练是部队的基本建设工作，我们将把军事训练作为重中之重，全面加强部队的战备状态。
具体措施包括加强士兵的体能训练，提高作战技能；加强武器装备的维护和保养，确保各种武器装备的完好；加强指挥能力的培训，提高官兵的作战效能。
另外，我们还要加强特种兵、狙击手等特种作战分队的训练，提高部队特种作战能力。
2. 思想政治工作政治部将加强部队的思想政治工作，包括宣传教育、军事心理等方面。
具体措施包括开展系列宣传教育活动，提高官兵的思想政治素质；加强军事心理的研究，提高士兵的心理承受能力；开展各种文体活动，丰富官兵的业余生活。
3. 后勤保障后勤部将加强部队的后勤保障工作，确保士兵的生活质量。
具体措施包括提高食品卫生质量，保障士兵的膳食卫生安全；加强营区卫生整治，提高部队的生活环境；加强医疗救护队伍建设，提高部队的医疗救护能力。
4. 军事情报工作参谋部将加强部队的军事情报工作，提高部队的作战情报能力。
具体措施包括加强军事情报的收集和分析，提高部队的作战情报能力；加强军事情报的保密工作，确保部队的作战情报安全。
四、工作措施1. 强化领导班子建设。
加强各部门的领导班子建设，提高领导干部的能力素质。
2. 加强组织管理。
加强部队的组织管理工作，提高部队的整体管理水平。
3. 推进改革创新。
第二学期大队部工作计划
第二学期大队部工作计划第二学期大队部工作计划本学期，我校少先队工作的指导思想是：加强少年儿童思想道德教育，继续培养少先队员良好的学习生活习惯，提高队员综合素质，加强队员良好的思想品德和创新精神教育，实践能力的培养。
一、加强队员的爱国主义思想教育。
加强精神文明的建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
提高队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。
引导广大少先队员树立建设有中国特色的社会主义的思想和正确的世界观、人生观、价值观，抓好每周升旗工作，并逐步规范升旗仪式。
二、配合学校组织丰富多彩的班队活动深入开展好主题班队会活动，对队员们进行爱国、爱校、爱家、感恩、安全、禁毒、环保、卫生、健康等教育，引导队员在各种主题教育中，自我教育，自我成长。
三、办好“红领巾广播站”红领巾广播站坚持每天播音20分钟，及时通报学校各班纪律、卫生、安全及学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》记载情况。
逐步调整播音内容，对我校的红领巾广播进行改版，按红领巾广播的工作计划进行本学期的广播工作，使红领巾广播更符合学生的年龄特点，让队员们喜欢上我们的红领巾广播。
四、加强学校鼓号队的建设和管理本学期，加强学校鼓号队的训练，对各位负责老师明确责任，要求他们管理好本组的学员和物资，特别是学生使用的号要责任到人，在号上标示学员姓名，不能再让学生带回家，这样才能更好保护好这些物资。
五、狠抓大队部干部值周值日工作大队部干部值日值周职责要明确，其责任为：检查各班红领巾佩戴情况；管理和记载卫生纪律行为；督促检查安全情况；以及及时公布各项记载结果。
六、活动安排三月份：1、开学典礼。
2、行为习惯养成教育：“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。
3、召开队干培训工作会议。
4、召开社团、鼓号队工作会议。
5、开展“向雷锋学习”教育活动。
四月份：1、“我们的节日——清明节”社会实践活动。
少先队大队部2016年秋学期工作计划
少先队大队部2016年秋学期工作计划少先队大队部2016年秋学期工作计划一、指导思想：2016年秋季我校区少先队工作以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。
突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作思路（一）主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到做好新的准备。
2、结合&qut;教师节&qut;&qut;中秋节&qut;&qut;国庆节&qut;&qut;建队日&qut;几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生&qut;告别陋习，争做明好少年&qut;。
3、抓好常规活动，规范管理。
完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。
深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。
贯彻&qut;全童入队&qut;组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到&qut;十知三会&qut;。
、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
大队部下学期工作计划
一、前言为了进一步推动我校大队部工作的深入开展，提高同学们的综合素质，丰富校园文化生活，大队部全体成员经过认真讨论，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 培养同学们的集体主义精神和团队合作意识。
2. 提高同学们的组织纪律性和自我管理能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 增强同学们的爱国情怀和社会责任感。
三、具体工作安排1. 举行开学典礼，进行新学期动员，明确工作目标。
2. 开展“新学期，新气象”主题班会，鼓励同学们树立新目标，努力学习。
3. 组织开展“传承红色基因，争做时代新人”系列教育活动，通过参观红色教育基地、观看红色电影等形式，培养同学们的爱国情怀。
4. 开展“我们的节日”主题活动，如清明节祭扫烈士陵园、端午节包粽子、中秋节赏月等，弘扬中华民族优秀传统文化。
5. 举办校园文化节，包括诗歌朗诵、书法比赛、绘画展览等，丰富同学们的课余生活。
6. 开展“环保小卫士”活动，提高同学们的环保意识，倡导绿色生活。
7. 组织开展“关爱留守儿童”志愿服务活动，为留守儿童送去温暖和关爱。
8. 开展“文明礼仪”宣传教育活动，提高同学们的文明素养。
9. 举办“健康知识讲座”，普及健康知识，提高同学们的健康意识。
10. 定期召开大队部工作会议，总结工作经验，研究解决工作中遇到的问题。
四、工作要求1. 各部门要高度重视，认真组织实施，确保各项工作落到实处。
2. 加强与班主任、任课教师的沟通与协作，形成合力，共同推进大队部工作。
3. 大队部成员要发挥模范带头作用，积极参与各项活动，提高自身素质。
4. 做好宣传报道工作，及时宣传大队部工作动态，扩大影响力。
五、总结本学期，大队部将紧紧围绕工作目标，积极开展各项活动，为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
相信在全体大队部成员的共同努力下，我校大队部工作一定会取得丰硕成果。
2016-2017学年第二学期大队部学期工作安排(1)
班级事务总结
大队部
第十五周5.22-5.28
“文明礼仪学习”——尊重4
“家长进课堂”课外知识班会
大队部
第十六周5.29-6.4
“庆六一”活动（暂定）
大队部
第十七周6.5-6.11
“红旗渠精神”远足活动
“红旗渠精神”主题班会
大队部
第十八周6.12-6.18
周评结束
班级事务总结
“我是劳动小能手”教育班会
“五一劳动节”志愿服务活动
责任班会总结
大队部
第十二周5.1-5.7
阳光体育周
“文明礼仪学习”——尊重1
结合母亲节开展感恩主题班会
材料收集
大队部
第十三周5.8-5.14
“我的收获”德育手抄报大赛
防震疏散演习
“文明礼仪学习”——尊重2
安全主题黑板报
大队部
第十四周5.15-5.21
本月文明礼仪主题——献爱心3（家人）
“学雷锋”手抄报、征文大赛启动
预防春季传染病
大队部
第六周3.20-3.26
“雷锋精神伴我行”手抄报、征文大赛评选（出方案）
“学雷锋”总结班会
大队部
第七周3.27-4.2
评选学校“小雷锋”
“我是小小安全员”主题队会
大队部
第八周4.3-4.9
本月文明礼仪主题——责任1
大队部
少先队大队部
2017年2月15日
开展“革命烈士在我心”网上祭英烈主题教育活动
“文明礼仪”主题黑板报
大队部
பைடு நூலகம்第九周4.10-4.16
“文明礼仪学习”——责任2
“家长进课堂”课外知识班会
大队部
小学2016-2017学年第二学期少先队工作计划等5篇少先队工作计划
小学2016-2017学年第二学期少先队工作计划认真学习党的x大精神，全面贯彻落实科学发展观以体验教育为基本途径，切实加强对少年儿童的思想道德教育，以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实1.继续加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。
把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。
2.积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。
中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。
要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。
完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。
（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。
鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投稿；对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
2016-2017大队辅导员工作计划
本期主要工作：一．抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作，健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好中队主题班队会等。
3、规范升旗仪式，我们的邻居---武警部队协同培养和训练国旗手成员，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
二．发挥各班中、小队员在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。
使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。
在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。
接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
三．加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
2016-2017第二学期少先队工作计划
东北联校2016-2017学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和“以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力”为核心内容，狠抓习惯养成教育，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、文明礼仪教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的主题教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作目标(一)坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
(二)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
(三)加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
(四)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
四、重点工作(一)继续加强队员行为习惯养成教育本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度和执勤学生、教师的管理力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
针对里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
(二)扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1.加强班级文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3.加强队员常规管理，少先队抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报。
以“学生正向习惯”研究为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
2016-2017学年第二学期班队计划
2016-2017学年六年（1）班第二学期班队计划
一、班队情况分析：
六年（1）班共有学生49人，本学期为了进一步培养少先队员们的良好自我意识,提高他们的综合素质,我们中队将在大队部的指导和组织下,根据本班的实际情况，把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及培养学生良好的行为习惯、健康的思想意识作为班级的工作重点，通过一系列的活动，使队员们学会生活，学会学习，学会做人，学会创造，让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展。
现拟活动计划如下：
二、工作目标：
1、开展“养成道德好习惯”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育。
2、加强班级管理和常规训练。
3、重视文化知识教育，努力做到全面发展。
4、加强卫生、两操的监督，为每一个学生创造一个良好的学习环境。
三、基本措施：
1、培养一支较得力的学生干部队伍，加强班级管理。
2、重视“养成教育”，培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、开展有益的活动，促使学生的身心健康发展。
5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、具体工作：。
2016——2017学年度第二学期少先队工作计划
2016——2017学年度第二学期少先队工作计划日历一张张翻过,爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。
迎接我们的是新的开始，本学期我校将狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，打造明德学校校园文化特色，现制定计划如下：一、指导思想：以习总书记、李源潮副主席在全国七少的重要讲话为指导，立足少先队本职工作，发挥少先队的特有功能，以体验教育、认星争优等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，使少先队员“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。
二、工作思路：转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：(一)加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。
提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3、充分发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、抓好红领巾检查岗、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
2016学年第二学期少先队陆家宅小学大队部工作计划
2016学年第二学期少先队陆家宅小学大队部工作计划一、指导思想：认真贯彻十八届六中全会精神，结合“十三五”规划，利用各中队的有关特色特点，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
通过落实养成教育和体验教育，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。
提高少先队组织活力。
全面抓好学生良好习惯养成教育，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
二、重要工作1、开展“我是小河长”主题活动，引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践中，培养学生的爱护环境、从自身做起的意识。
2、结合校本“爱·游历”课程，主题仪式教育、节庆文化教育开展内容丰富的“融豆爱游历快乐共成长”少先队活动课。
3、针对少先队活动课专项督导做好相关工作。
三、具体措施1.以少先队督导为契机，强化大、中、小中队建设。
落实每周一次少先队活动课的基础上，凸显我校少先队活动课渗透入基础课程教育中的特色。
提升少先队活动课的有效性，切实实现以少先队员为活动主体，快乐实践、快乐体验、快乐发展的群体性自我教育过程。
（1）抓好两支队伍建设进一步加强辅导员的队伍建设，通过听课、组内研讨、理论学习等方式，提高辅导员的整体素质，提高少先队集体建设的水平。
同时，定期召开队部会议，学习队知识，定期进行互评讨论。
以少先队活动为依托，提升小干部的队伍建设。
（2）抓好多个阵地建设抓好红领巾广播的宣传阵地建设、广泛使用校园网页、微信公众号、黑板报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展丰富多彩的少先队活动。
（3）抓好校本特色少先队活动课建设通过低年级PATHS课程，让学生学习情绪管理，关注学生心理健康，落实养成教育。
通过学科EDP课程，让学生在课堂上会表达、会发现、会应用，争当“四星少年”，落实体验教育。
通过艺术、体育、科技等专项社团活动，让学生快乐实践、快乐体验、快乐发展2、引导少先队员塑造环保意识，人人争当“小河长”（1）组织各个年级少先队员、儿童团员争当“小河长”：开展环保主题教育，以树立正确人生价值观，培养学生责任心、环保意识为主；以锻炼学生观察能力、学习能力为辅，提倡安全、科学、自主的环保主题教育。
2016--2017学年秋季第二学期少先队工作计划
一、指导思想深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及xx系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“为每一位学生的生命成长奠基” 办学理念，以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”为目标，以德载德，以雅育雅，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。
一条主线--培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点--加强德育队伍建设、抓好文雅学生的养成教育。
三位一体--多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
四节活动--科普节、艺术节、阅读节、体育节。
五大主题--爱国主义教育、感恩教育、法制教育、健康教育、环保教育。
围绕德育中心工作，学校提出了以下要求育文雅学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。
引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。
做儒雅教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。
加强班主任队伍建设，做好培训辅导工作，引导班主任充分意识到班级文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。
学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好晨会、班队活动课。
办高雅学校，坚守住“三个一”：一个节约、一方平安、一身健康。
学校是一个“育雅”的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。
通过生态校园、平安校园、健康促进学校等创建活动，引导全校师生养成健康的生活方式和科学的消费观念，加强对学生安全知识的教育，牢固树立“健康第一”的思想。
三、工作措施唱响“三爱”旋律，方式“儿童化”。
(1)完成新学期学校大厅、部分教学楼走廊的文化布置，重点做好“三爱”、“八礼四仪”的宣传，使教育主旋律深入人心。
2016年小学大队部工作计划
2016年小学大队部工作计划2016年小学大队部工作计划一、指导思想：本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、常规工作（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
2、规范升旗仪式。
坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
3、开展红领巾护卫行动。
各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。
4、继续加强队员的法制、安全教育。
通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
5、继续发挥红领巾监督岗作用。
要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。
6、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。
及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
三、具体工作措施1、规范行为（1）在学校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（4）提倡三别四带五无。
大队部下学期工作计划
大队部下学期工作计划一、总体目标1. 提升大队部成员的组织协调能力。
2. 加强团队合作精神，确保各项活动顺利开展。
3. 增强大队部在校园内外的影响力和凝聚力。
二、工作重点1. 团队建设：定期组织团队建设活动，增强成员间的了解与信任。
2. 活动策划：策划并执行至少两项大型校园活动，提升大队部的组织能力。
3. 成员培训：为新成员提供必要的培训，包括活动策划、公共演讲等技能。
三、具体措施1. 月度会议：每月至少召开一次全体会议，总结上月工作，规划下月任务。
2. 沟通机制：建立有效的沟通渠道，确保信息的及时传递和反馈。
3. 成员分工：明确每位成员的职责，确保工作有序进行。
四、活动安排1. 迎新活动：开学初组织迎新活动，让新生快速融入校园生活。
2. 文化节：策划一次校园文化节，展示学校文化特色，增强学生文化认同感。
3. 志愿者服务：组织志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
五、资源配置1. 物资准备：提前准备活动所需的物资，确保活动顺利进行。
2. 资金预算：合理规划活动预算，确保资金的高效使用。
六、风险管理1. 应急预案：制定活动应急预案，应对可能出现的突发事件。
2. 风险评估：对每项活动进行风险评估，确保活动安全。
七、效果评估1. 活动反馈：收集参与者对活动的反馈，不断优化改进。
2. 成果展示：通过校园媒体等渠道，展示大队部的工作成果。
八、时间表1. 开学初：完成迎新活动策划与执行。
2. 学期中：组织文化节和志愿者服务活动。
3. 学期末：进行工作总结，规划下学期工作。
九、附录1. 成员名单：更新大队部成员名单及联系方式。
2. 活动日历：制定详细的活动日历，明确每项活动的时间节点。
通过以上计划，大队部将在下学期中更加高效、有序地开展工作，为学校的发展做出积极贡献。
第二学期_大队部工作计划
一、前言随着新学期的到来，为了更好地开展大队部工作，提高全体队员的综合素质，增强团队凝聚力，特制定本学期大队部工作计划。
二、工作目标1. 提高队员的思想政治觉悟，培养良好的道德品质。
2. 加强团队建设，提高队员的组织纪律性和团队协作能力。
3. 丰富队员的课余生活，提高队员的综合素质。
4. 增强学校与家庭、社会的联系，形成良好的教育合力。
三、具体措施1. 思想政治教育（1）每周开展一次主题班会，组织队员学习党的基本路线、社会主义核心价值观等。
（2）邀请优秀党员、团员代表进行讲座，引导队员树立正确的人生观、价值观。
（3）开展“学雷锋”活动，弘扬雷锋精神，培养队员的奉献精神。
2. 团队建设（1）加强大队部组织建设，完善大队部规章制度，提高工作效率。
（2）开展团队拓展活动，提高队员的组织纪律性和团队协作能力。
（3）举办各类比赛，如篮球赛、足球赛、知识竞赛等，激发队员的竞技精神。
3. 课余生活（1）组织丰富多彩的课外活动，如文艺演出、运动会、读书会等，丰富队员的课余生活。
（2）开展志愿者活动，让队员在实践中学会关爱他人，培养社会责任感。
（3）加强心理健康教育，关注队员的心理成长，提高队员的心理素质。
4. 家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注队员的成长。
（2）开展亲子活动，增进家校感情，形成良好的教育合力。
（3）邀请家长参与学校活动，共同营造良好的校园氛围。
四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：开展思想政治教育，组织主题班会，邀请优秀党员、团员代表进行讲座。
2. 第二阶段（第5-8周）：加强团队建设，举办各类比赛，开展团队拓展活动。
3. 第三阶段（第9-12周）：丰富课余生活，开展课外活动，关注队员心理健康。
4. 第四阶段（第13-16周）：加强家校合作，召开家长会，开展亲子活动。
五、总结与评价1. 定期对大队部工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 对队员在各项活动中取得的优异成绩给予表彰，激励队员再接再厉。
小学大队部2017年度工作计划
小学大队部2017年度工作计划一、指导思想：按照县少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
二、工作目标：1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
三、工作措施：（一）、继续加强学校少先队建设。
1.加强学校辅导员队伍的建设。
推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。
2.加强少先队小干部队伍建设。
培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、进一步优化学校少先队工作内容1、一如既往地做好常规教育和传统教育。
继续深入开展“争做文明人”习惯养成教育，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。
2、明确学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。
学校将围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育，营造爱国主义教育声势；3、充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如3月的“学雷锋”活动、清明节、端午节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动；4、深入开展“和谐校园，阳光心灵”主题教育活动，加强师生心理健康教育。
学校要定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施教育，促进学生健康成长。
2016年秋季大队部工作计划
小学2016年秋季学期大队部工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、《中小学生守则》为要求，坚持以文明礼仪教育为突破口，增强德育工作实效，落实立德树人的根本任务，以本校“风清水澈，慧沐一生”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，助推全县“礼仪之乡”“志愿之县”的建设，力争使我校少先队、德育工作形成特色。
二、重点工作结合本学期学校工作重点，进一步加强学生日常行为规范教育和队伍建设，明确育人责任。
坚持“三个”加强，即：加强常规管理，加强队伍建设，加强文明礼仪常规教育。
抓好一项重点，即：以“文明礼仪常规教育”为重点。
严格德育管理机制，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，“树立人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、联合体艺科组老师，成立德育组，对教师进行文明礼仪常规培训（基本礼仪培训），，成立教师文明礼仪示范队，学生文明礼仪示范队。
2、加强对班、队干部的培养，规范少先队工作，增强少先队组织建设做好鼓号队的建设培训工作，完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（1）、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。
阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。
另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。
完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结（2）、加强校园文化建设进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。
2016—2017学年第二学期少先队工作计划范文
2016—2017学年第二学期少先队工作计划范文以建设品牌学校为目标，以科学发展观为统领，认真贯彻xx对少年儿童提出的勤奋学习、全面发展的要求，以学校工作计划为指针，以建设公民生活为行动纲领，以习惯养成为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
1.品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以活动育人的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。
不同年级、班级甚至学科老师根据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教育活动，让儿童的道德生命在活动中成长。
2.服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。
开展少先队优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。
结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种能力。
全面营造良好的育人氛围，不断推进和深化素质教育。
1继续推行红领巾值日岗、开展班风正、学风好、班级文化鲜明（班训）的优秀班集体评比。
从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，每天公布，每月总结，考核优胜班级。
确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。
本学期起，在红领巾广播台增设行规点评栏目，抓住礼仪、卫生、纪律这三个关键词，针对校园里学生的各种行为，进行麻辣点评，从日常生活的每一个细节开始，强化学生良好习惯的养成。
另外，辅导员老师要加强广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促队员认真收听，听而有获，真正让红领巾广播发挥实效。
活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。
小学2016～2017学年度第二学期德育、少先队工作计划
小学2016～2017学年度第二学期德育、少先队工作计划1 小学2016～2017学年度第二学期德育、少先队工作计划一、指导思想立德树人是教育的根本任务，本学期我校德育工作将继续认真贯彻党的十八届六中全会精神，以市局教育工作会议指示为引领，以学校工作计划为蓝本，以“交给学生一生受用的好习惯”为重点，通过践行社会主义核心价值观，培育拥有健全人格、良好习惯素养、全面而具个性发展的xx学子。
不断增强德育工作的主动性和实效性，使全体师生以饱满的热情、健康的身心，积极朝向“过一种幸福完整的教育生活”，在“崇美立人追求卓越”的过程中涵育美丽生命。
二、主要工作（一）致力队伍建设树立典型榜样1提升班主任专业素养加强对班主任的校本培训和管理，借助班主任例会、专题讲座、德育沙龙、德育论坛等研讨平台，交流思想、分享智慧，提高班主任的理论水平和业务能力，引导班主任积极探索创建优秀班集体的有效途径。
通过开展“好习惯培养有妙招”“一班一品分享会”等活动，鼓励班主任用教育叙事的形式记录班级管理过程中的经验与思考，在相互学习的过程中促进班级管理工作艺术化、有效化。
2发挥“名班主任”榜样引领本学期开展“xx名班主任”评选活动，遴选出班级管理有特色、学生习惯有规范的班主任，充分发挥学校“名班主任”的榜样引领作用，带动全校班级建设。
通过正副班主任例会具体介绍品牌班级的打造过程，号召班主任们以他们为榜样，用“回归儿童本性，走进儿童身心”的智慧管理，使孩子们热爱学习、热爱生活。
（二）培养健全人格，深化习惯养成1修订完善“礼之美”公民程。
本学期重点建设“礼之美”公民程。
修订完善《xx小学小公民礼仪程》的细节，积极探索主题统领下的“礼仪阅读系列”、“礼仪程建设”、“礼仪教学研究”、“礼仪活动系列”。
通过日复一日、月复一月的严格规训，使“见到师长敬礼问好”、“穿戴整洁讲究卫生”、“见到垃圾主动捡起”、“任何集会纪律井然”、“排队成习惯”等公共行为习惯真正在xx蔚然成风。
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2016-2017学年第二学期少先队工作计划（初稿）
本学期学校少先队工作将依旧立足于上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，围绕着“崇本尚雅”的教学思想，狠抓学生的养成教育，并且以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
（一）加强学生行为习惯的培养，提高学生的思想素质。
1.一个时间段狠抓一个行为习惯
上学期，我们将路队规范作为学生行为习惯的教育重点，在老师和同学们的一致努力下，各班级的路队有了明显的改善。
本学期，我们依旧秉承一个时间段内狠抓一个行为习惯的思路，将对学生的礼仪、个人卫生和用餐习惯进行重点教育。
同时积极落实即将推出《践行雅言雅行争当最美学子——海曙区古林镇中心小学学生行为规范细则》和《古林镇中心小学规范教室标准》，通过晨会进行强调，通过课堂进行讲解，通过活动进行促进、通过监督评比进行巩固。
2.有效监督，常抓不懈
有效地监督可以促进学生良好行为习惯的形成，大队部将继续在全校开展四项竞赛活动，加强对环境卫生、文明礼貌、课间纪律等日常行为习惯的检查监督；并做到及时反馈，以检促进。
除此之外，值周老师也将不定时地对学生的各项行为习惯进行监督检查，比如对各班路队情况的检查，对学生中餐情况的检查等。
（二）抓好少先队基础建设，保障学校常规工作的顺利开展
1.组织建设：加强对大队委、国旗班、红领巾监督岗等少先队组织的建设，学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
学期末，选拔有责任心、能力突出的队员组成新的一届大队委和红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2.礼仪建设：加强对少先队文明礼仪的规范教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
通过每周一校领导（学生代表或教师代表）的主题讲话对学生进行行为习惯最直接、最生动的教育。
3．阵地建设：充分发挥红领巾广播站、橱窗、黑板报等阵地的宣传教育作用，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，不断提高阵地建设的品位。
推进“班级文化”和“廊道文化”的建设，让班级的每一个角落，每一块墙壁都能最大限度地发挥其育人功能，通过形式多样的展现，为学生习惯养成营造一个良好的育人情境。
4．队伍建设：
（1）中队辅导员队伍建设
①加强中队辅导员队伍的建设，加强交流学习，定期召开中队辅导员会议，开展1-2次班级管理经验交流会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失。
②加强校外外辅导员队伍建设。
聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
（2）少先队干部队伍管理
①加强少先队小干部队伍管理工作，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
形成制度化、常规化、做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，定期开展活动。
充分调动少先队小干部工作的积极性，让更多的队员参与到管理当中，引导在工作中相互学习、相互配合。
②抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，加强日常行为习惯的检查监督，提高监督质量，对红领巾监督岗的队员进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
（三）组织开展各项教育活动
1．落实少先队活动课的开展，严格按照课表及相应主题开展活动课。
2．把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动及网络学习，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝安全隐患。
3．以文明规范月为契机，围绕“学习文明礼仪，规范言行举止，创建美丽校园”主题，紧扣“八礼四仪”教育内容，开展学雷锋、感恩父母，植树节、“爱心一日捐”等系列活动，积极引导队员们培育和践行社会主义核心价值观，努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，促进文明和谐校园建设。
4．去年推出的“三月关爱微行动”取得了显著的成效，本学期我们将根据学校工作需要，结合三月份的重大节日，继续推出“微行动，大收获”的主题活动，活动初步拟定为一二年级段的“微改善，大进步”的行为习惯养成活动。
三四年级段的“微奉献，大友谊”的团队合作活动。
五六年级段的“微奉献，大成长”社会实践活动。
5．结合“清明节”、“端午节”等传统节日，积极开展“我们的传统节日”等系列活动。
让学生在活动中了解民族传统文化，地方习俗，增强学生们爱国、爱家乡的热情。
6.抓好每个月的主题教育。
本学期共有五个月，根据每月主题结合重大节日、纪念日开展各项活动。
具体工作安排：。