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中考英语完型填空解题技巧与实例课件

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完形填空方法与技巧讲解ppt课件

完形填空方法与技巧讲解ppt课件

grouped in special classes. The 1 has been on the_b_e_li_e_f _that in
_r__e_g__u__l_a__r_c_la_s_se_s__th_e_s_e_cc_hh_iill_dd_rre_enn__a_re__h_el_d_b_a_反c_k_义i_n暗the示ir iinntteellleeccttuuaall(
____, specifically her hearing…（NMET
2010 湖北卷）
A. feeling
B. organs
C. skills
D. senses
2. I…dropped all the coins into… “It
proved to be a waste of _______,” I
.
Task: Use the methods you have learned to analyse your homework.
.
Practice makes perfect !
NM同ET词2（0同11源G词u）an暗gd示ong Cloze Test
It has been argued by some that g_i_ft_e_d children should be
for“寻找”， try on“试穿”，根据题义：“经 理在商务会议上讲了一个小时没看讲稿”。应选B。
.
二、推理判断
我们可以从以下几方面进行推理判断： 1、运用“前置信息”与“后置信息”,即 语境 2、运用复现词语 3、运用同义词或近义词 4、运用反义词 5、运用上下义词 6、运用逻辑关系 7、运用生活常识及文化背景知识
因果暗示

中考英语完型填空解题技巧及实例课件

中考英语完型填空解题技巧及实例课件
专题复习— 专题复习—完形填空
讲课教师: 讲课教师: 马国杰
汝州市焦村乡初级中学
Summary of cloze tests
题型概述
The steps and skills of doing cloze tests
解题步骤及思路点拨
Practising several passages
实例讲析
题 型 概 述
通读全文， 通读全文，掌握大意
由于完形填空是一个整篇的文章，最大的忌 讳就是 “边看边选”，因为不通读全文，就 无法把握、理解全文，也就无法对某个细节 进行合理的还原。 完形填空的第一句一般是不留空的，并且 第一句话很关键。在快速阅读时要抓住全文 或者段落的第一句或最后一句，它们往往是 全文活全段的主题句，通过它们可以知道文 章的题材、大意、时间、人物、事件等。另 外在阅读中要对其中的时间词、动词加以注 意。
仔细推敲， 仔细推敲，初定答案
通读全文之后，把握住了整个短文的意思， 通读全文之后，把握住了整个短文的意思，接下来便是从整 体出发，联系上下文，前后贯通，结合词形、词义、时态、 体出发，联系上下文，前后贯通，结合词形、词义、时态、语 态选出一个正确的选项。 态选出一个正确的选项。遇到难以理解的句子或者对某一项没 有把握时，可采用排除、筛选等方法。结合上下文， 有把握时，可采用排除、筛选等方法。结合上下文，看语句是 否通顺，语法是否正确，是否合乎逻辑，逐一将干扰项予以排 否通顺，语法是否正确，是否合乎逻辑， 除，从而可确定答案。这可从以下几个方面入手。 从而可确定答案。这可从以下几个方面入手。 （1）根据上下文确定答案 ） （2）根据惯用法或习惯搭配确定答案 ） （3）运用逻辑推理判定答案 ） （4）根据词语用法确定答案 ）
Practising several passages

中考英语总复习课件：完形填空(共15张PPT)

中考英语总复习课件：完形填空(共15张PPT)

1. A. said B. told C. talked D. spoke
2. A. us B. me C. her D. them
3. A. learning B. learns C. will learn D. to learn 4. A. friends B. children C. members D. enemies
完形填空是介于单项选择和阅读理解之间的一种题型， 考查学生在具体语 言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、 固定搭配等方面的能力要求， 对所学内容的综合运用能力、快速阅读理解能 力和推理判断能力也有要求。 1. 通览全文， 领会大意。做题时应该先越过空格， 通读全文， 理顺题意 ， 找出关键信息。由于完形填空属于障碍性阅读， 抓住文章的首句(段)、尾 句(段)有助于把握文章的主旨大意。
it with others.” It's true. Friends make __2__ enjoy the taste of our success and
joys(快乐) and comfort us in our challenging moments. They provide a mirror(镜 子) for us __3__ more about ourselves. I've always looked at friends as family
文是否流畅、逻辑关系是否合理。复查时， 从语法入手， 检查句子的时态、 主谓一致、代词的数、格及词语的搭配等是否合理。
As the saying goes, “Friends are treasure in our lives.” I remember when I was growing up, my mom always __1__， “Half the fun of doing anything is sharing

中考英语专题--完型填空课件

中考英语专题--完型填空课件
go. So I jumped as __38__ forward as I could.
35. A. put out 36. A. legs 37. A. tied 38. A. close
B. put on B. ears B. divided B. far
C. put off C. eyes C. spread C. short
39. A. themselves 40. A. sadly
B. himself B. angrily
C. myself C. proudly
2.质的提升
1.量的积累
3.突破方法
六、备考攻略
THANKS
Thank you for your attention!
完形填空如何破
1.命题特点
6.备考攻略
2.解题技巧
完形填空
5.真题解析
3.解题步骤
4.高频考点
一、命题特点
选文 考点 设空
叙述文体小故事 语言纯正，逻辑性强 多情景推理，少语法选项 重上下语境，多逻辑推理 首句不挖空 选项常为同类词 实词比重大
上下语境 上文提示 下文提示
二、解题技巧
逻辑关系 并列 因果 转折
deaf far noisy boring poor rude confident dirty weak busy well
crazy pleased important especial lonely relaxed unhappy
popular possible normal special alone worried dishonest
helpful necessary famous natural cheerful challenging useless

牛津版中考英语完形填空解题技巧公开课课件(共35张PPT)

牛津版中考英语完形填空解题技巧公开课课件(共35张PPT)

Round 2: Find out the keys
Find some useful keys to help you improve your cloze tests
Skill 1：context（上、下文语境）
(2016宿迁）My mother, the person I believe in, had just read all of my 19 from my close friends! It shouldn’t have happened to me. She read my letters and told me not to write to them any more!
Step 2：Easy first, hard later （瞻前顾后、先易后难、各个击破）
Today, I am very happy to have a meeting with you. 上At下th文e语m境eeting we will talk about the _31_we have the上se下d文ay语s.境We all know the problems of _32_ and the obj固ec定ts搭fa配lling from windows are getting worse固. 定W搭e h配ave _33_ lots of letters about such problems. So_34_ is time for possible ways to work out these problems.
17. A. for
B. by C. to
√D. with
Skill 3：regular collocation （固定搭配）
When two people are in a conversation, the speaker will only look at the listener from time to time, in order to make sure that the listener does pay attention 48 what he or she is speaking…

初中英语完型填空做题技巧讲解课件(共14张ppt)

初中英语完型填空做题技巧讲解课件(共14张ppt)

C. difficult
D. boring
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:32:0906:32:0906:329/8/2021 6:32:09 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.806:32:0906:32Sep-218-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:32:0906:32:0906:32Wednesday, September 08, 2021
例1 第一段 John is a Chinese boy. But now he is in the UK. He lives with Mr. and Mrs. Green in London. They are very nice to him, but they like different 3 . ( )3. A. drink B. fruit C. food D. vegetables 看接下来三段开头部分： For breakfast, Mr. and Mrs. Green would like milk, eggs and some vegetables. Mumu would like milk and eggs, but he wouldn‘t like vegetables. Lunch is……For dinner,………
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.806:32:0906:32:09September 8, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午6时32分9秒06:32:0921.9.8 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午6时32分21.9.806:32September 8, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三6时32分9秒06:32:098 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时32分9秒上午6时32分06 her C. us D. me

初中英语完形填空答题技巧全ppt课件

初中英语完形填空答题技巧全ppt课件

三、 真题演练
解析： 89. （前制性设空） 如果能帮助招待好你的亲戚，你的 家长会感到十分满意，也会允许你出席以后的更多的这 种聚会。选项A、B、C与聚会无关，应予淘汰。所以，本题答案为D。 90. （语篇性设空）每日吃饭时，应该想到家长的艰辛。当你说你并不饿 时，家长不但会有内心的不快，另外会担心你吃得过少而影响身体 （Imagine how your parents feel when you say you’re not really hungry. …, your parents are probably worried that you aren’t eating enough.）。根据文 章内容，空格处应填入“除此之外”的意思，所以本题答 案为A。 91. （前制性设空）文章结尾告诫我们要少吃零食，要留出吃饭的空间 （Eat fewer snacks and leave room for your meals.）。饭后也要提出帮助 父母做些事情，尽管有时不会得到他们的许可。从四个选项中，我们可 以看到D项符合饭后可做的事，A项do the cooking 表示“煮饭”， B项lay the table表示“摆餐具、饭桌”均发生在饭前，C项buy some snacks 与上文“少吃零食”的论述矛盾，所以答案为D。
part in it. What a terrible idea! It meant I had to _B___ in front of
all the teachers and students of my school! A. write B. speak C. sing D. dance
后制性设空 例：
作答应注意的问题
• 1．完形填空的短文通常没有 标题且文章的首句一般是不 设空的，要特别注重对首句 的理解，因为它往往提示或 点明文章的主题，对理解全 文有较大帮助。

初中英语完形填空解题技巧详讲(共41张ppt)

初中英语完形填空解题技巧详讲(共41张ppt)

找前后出现的表情感的词 按照“情感一致” 选择正确答案
逻辑关系法
and
One day, his father gave him some ________ and asked him to buy some goldfish.
A. paper B. money C. gifts D. flowers
A. fireman B. postman C. fisherman D. weatherman
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
大战完形填空
解题步骤
“2+1”
➢ 两步走 ✓ 结合选项看本句 ✓ 结合选项看上下句
➢ 一回头
解题技巧
➢ “选项+关键词”突破法 ➢ 逻辑关系法 ➢ 词义复现法 ➢ 常识判断法
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
A. disagreed B. refused C. started D. remembered
找前后出现的动词 按照“发生顺序” 选择正确答案
“选项+关键词”突破法
选项——动词
“Why do you think,” he asked her, “your grandson wants you_______ special care?”

中考英语完形填空解题KO技巧(共18张PPT)

中考英语完形填空解题KO技巧(共18张PPT)
5. 这题是我想多了
初中完型的 特点有：
11..大独挖概没词知 有—道 懂文 缺—章 空填在 的充讲 句什 子么 ，， 我唯 也
短篇很2无00奈词~左右，长篇300词左 2右. ，四分个值答占案1都0%不~认1识5%，所以我
瞎选了个C。。。 32.. 符我合记语得法这，个符短合语情不景就，是以这单样 词和吗短？语的辨析为主 4. 我就在这两个里面纠结来着
，结果还是选错了~~
5. 这题是我想多了
考情分析—考查点
考查点多是动词、名词、形容词、副词等实词， 伴有少数表明词际关系、句际关系的介词和连词。
技巧讲解
关注基础知识 逻辑关系
关注做题技巧
关注
1. 做题顺序 2. 把握题型 3. 理清逻辑
技巧讲解
做题顺序 （1）大致通读一遍，关注首尾部分
落大意。
实战演练
He _7_ working in spite of cutting his hand during an operation. In the end, he
died because he did not take care of his _8_.
7. A.allowed
B.continued
here to get a good grade for my Civics class.”
4. A. study
B. live
C. volunteer
D. play
必杀技1：完形填空的首句往往是完整的，不设空的。而首句又常常是全文的中心句，通
过它大致把握全文的大意，捕捉文中关键信息。
答案：study 意为“学习”；live 意为“居住”；volunteer 意为“自愿做”；play 意为“玩耍”

2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)

2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)

Step3： 运用技巧 精挑细选
A. Context上下文解读法 B. Logic 逻辑推理法 C. Words 词义辨析法 D. Emotion 情感体验法
原词复现 近义复现
并列、转折 递进，因果
求同存异 去伪存真
角色 言行
A. Context上下文解读法
原词复现 近义复现
Skill 1
1. His father liked to play the violin and his mother liked to play the banjo. Because of his parents, Scott loved music when he was little.
实词(名词、形容词、动 多为记叙文
词)和固定搭配
虚词(介词、连词等)和动 词或名词
话题: 多集中在学生学习与生 活、人物故事、寓言故
虚词(介词、连词等)和动 事上
词或名词
考察能力: ①对词汇、语法、句型结构、习惯用语的掌握 ②根据上下文语境，进行理解和逻辑推理的能力 ③运用背景知识、生活常识、社会常识解题的能力
by 的用法 1. by+ 地点名词 ：by the lake 在 湖边 2.表示方式，方法 by+名词/V-ing 3. 表被动语态 by+人称代词 表示某物或某事被某人或某物所 完成或影响。
小贴士
1．注重首、尾句。 2．克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。 3．切勿看到一个空格就急着选出一个答案，必须纵观全文、 通篇考虑。 4．动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找 提示，大胆地作出猜测。 5．如果选项从语法角度无法确定，则必须从 语篇(前提示、 后暗示)意义上加以鉴别。
题型讲解之完形填空

2023年中考英语完型填空技巧篇课件

2023年中考英语完型填空技巧篇课件

should also take the time to (1) flow.ers
1. A. plant B. water
C. buy D. sell
Take the time to plant a few flowers yourself today. Show your smiles, kindness
承 front garden she planted flowers, (4) . You could see red, white, and yellow flowers in it. My mom and I used
to walk (5) them and enjoy their smells. Beautiful butterfliesa (蝴蝶) flew down on them. Grandma also
can do a lot of tricks (技巧), Hannah thinks, “I want to jump and do tricks, too. My 14 is
coming. Maybe I can talk to Mom and Dad.”On Hannah’s
, she opens her
19. A.brains 20. A.guide
B.behaviors B.treat
C.services C.example
D.projects panion
能力提升
... I found her in the basement and she was drawing something with my markers. I started 16 at her, grabbed (抓起) the markers-at least the ones I could reach and ran back up to my room, shutting the door with a loud noise behind me. I sat there for at least half an hour.

初中英语完型填空解题大招共13张PPT

初中英语完型填空解题大招共13张PPT
完型大招
快速提分
1
目录
CONTENTS
完形填空能力 考察
完形技巧（上 下文逻辑）
完形真题演练
2
Skills
完形填空考察能力
内功
外功
词汇辨析 固定搭配 语法知识
经验常识 词汇复现 上Байду номын сангаас文和逻辑
通过上下文中的逻辑关系词推断出正确答案，包括：并列关系，转折 关系，因果关系，让步关系，条件关系，解释关系，顺序关系等。
3
Skills
完型技巧1 逻辑关系判断
4
Skills
完型技巧1 逻辑关系判断
5
6
完形填空技巧 盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
7
阅读理解：真题演练
Passage 1
8
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
9
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
10
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
11
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
12
Review
完形填空技巧 盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
13

2023年中考英语完形填空—答题技巧课件

2023年中考英语完形填空—答题技巧课件

方法2 利用作者态度或感情色彩
方法指导：
例2 Duringthe tour,I found it difficult to express the meaning of the artworks in English, but I tried my best. The smile on tourists faces showed the family enjoyed my guidance. They even praised me for my English. It made me feel 2 and proud章第一段提出的观点,首尾 相互呼应,升华主题。故选 C。
方法指导： 完形填空中，通常会使用首尾呼应的 方式，文章开头提出的观点,在文章 结尾又一次论证,从而达到开头与结 尾相互呼应、升华主题的效果。句首、 句尾设空题可通过首尾呼应解答。 同学们在遇到段首、段尾设空时,可 利用首尾呼应关系.在文段开头或结 尾找相关联的句子并分析，从而选出
剖析:根据"the most suitable(恰当的)name”可知此处指找一个恰当的题目,结合选项可知"proper"是 “suitable”的同义词复现。故选 B。
6.A.natural B. proper C.similar eful
方法指导： 解题时,首先根据前后文语境或逻辑 上可能存在的关系,找到与挖空处表 达含义相同、相近或相反的表述;其 次,利用这种同义、近义或反义关系, 转换出表达相同、相近或相反意思的 单词或短语，从而选出正确答案。
方法指导： 解题时，首先在文中找出与设空处所 在句相关联的句子;其次对照已知选 项与关联句,将句中出现过的和选项 一样的单词圈出来;最后,将该词代人 设空处，判断该词是否符合语境，选 出正确答案。

中考英语完形填空解题技巧(公开课) PPT

中考英语完形填空解题技巧(公开课) PPT

Skill 4：words analysis（词义辨析）
7. But by using literary texts (文学文本 )
alongside other texts, teachers can 7 students improve their reading skills.
√ 7.A. want B. help C. get D. ask
She said，“No．Many people areddeaeaf f （聋的）…
√ 4. A. ears
B. eyes
C. body
D. head
Cloze
Skill 3：regular collocation（固定搭配）
When two people are in a conversation, the speaker will only look at the listener from time to time, in order to make sure that the listener pays attention 5 what he or she is speaking…
1. 注重首句，浏览全文,掌握大意。 a. 应用阅读技能,进行缺词阅读. b. 注意首段和末端以及每个段落的首句.
2. 注重语境，瞻前顾后,试填答案。 a. 先填上固定搭配与习惯表达,基本句型等较
容易的空格. b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,
力争突破难点. 3. 通读全文,检查核对.确保最佳。
Warming-up:请根据前后文填词，使句子逻辑一致
1.Mr Black is a doctor, he works in the h__o_sp_i_t_a_l .
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BACK
It’s Sunday. Some students are going 1 a trip with their teacher. 2 their way they saw a bus behind them…
1. A. to B. for C. on 2. A. On B. By C. At
路 点
拨
做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是必不
可少的一个步骤。通过短文所提供的信息，借助语感及相关知 识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓。
完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处
在整段或整篇文章之中。切勿为了“省时”而边看边选，否则， 欲速则不达，许多地方看不下去，选择时或不解其意，或似懂 非懂，举棋不定，这样不仅失误率高，且费时不少。
语法型
2个小题
词义型
3个小题
习惯用 法型
1个小题
2005年 9个小题 2个小题 3个小题 1个小题
2006年 10个小题 1个小题 3个小题 1个小题
The steps and skills of doing cloze tests
解
通读全文，了解大意
题
步
骤
仔细推敲，初定答案
及
思
重读全文，核实答案
通读全文之后，把握住了整个短文的意思，接下来便是从
整体出发，联系上下文，前后贯通，结合词形、词义、时态、
语态选出一个正确的选项。遇到难以理解的句子或者对某一项
没有把握时，可采用排除、筛选等方法。结合上下文，看语句
是否通顺，语法是否正确，是否合乎逻辑，逐一将干扰项予以
排除，从而可确定答案。这可从以下几个方面入手。
1. A. east B. west C. south D. north（
）
Mr Brown began to walk at eight in the morning. Now the sun was about to set. He was tired and hungry. He was walking slowly towards the 1 and his shadow lay long behind him. He had to look for a place for the night.
“Thank you,” he said, “but please don’t do that, I can stand.”
1. A. many B. some C. enough D. no （文意型）
2. A. sit down C. set out
B. get on D. stand up
（ 文意型）
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然能承上启下，
前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个有机的整体。 因此通读全文时要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文 的大意就可。某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可 以置之不理；如果与答案有关，可到第二步选择时再琢磨解决。 另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们 往往能够提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章 的中心议题。
述 语法型、词义型和习惯用法型。
答案的选择较多地受到短文大意的影响
必须在选择答案之前通读短文，抓住其关键 文 词并透彻理解上下文之间的联系，然后借助 意 语境来选择最佳答案。有的时候，这种题型 型
还需要用相关的常识进行推理判断。
以考查语法为目的而设置的空白。解答这
类题需要根据词与词、句与句之间的关系来 语 判断各种时态和语态的运用，动词及其短语 法 的搭配和用法等。一般地说，考查的语法以 型
1. A. east B. west C. south D. north (
）
Mr Brown began to walk at eight in the morning. Now the sun was about to set. He was tired and hungry. He was walking slowly towards the 1 and his shadow lay long behind him. He had to look for a place for the night.
CLOZE TEST
Teacher : ChenJianhua
WELCOME TO YANGJIAPING MIDDLE SCHOOL
Summary of cloze tests
题型概述
The steps and skills of doing cloze tests
解题步骤及思路点拨
Practising several passages
（1）根据上下文确定答案
文意型
（2）根据惯用法或习惯搭配确定答案
语法型
（3）运用逻辑推理判定答案 （4）根据词语用法确定答案
词义型 习惯用法型
BACKБайду номын сангаас
There were so many people on the bus that there were 1 empty seats. When a young man got on, an old man near him wanted to 2 , but the young man pushed him back to his seat.
实词为主，兼顾虚词和语法结构。
根据同义词或近义词的用法
区别而设置的题目，有时也借助 词
上下文意思及结构考查形容词、 义
副词、代词和连词的使用等。
型
根 据 词 语 的 习 惯 用 法 、固
习
惯
定句型的搭配以及英语特有的 用
法
习惯作出判断的题目。
型
近三年中考完型填空题分析表
类型 文意型 时间 2004年 9个小题
D. at （习惯用法型 ） D. To （习惯用法型 ）
BACK
Mr Brown began to walk at eight in the morning. Now the sun was about to set. He was tired and hungry. He was walking slowly towards the 1 and his shadow lay long behind him. He had to look for a place for the night.
实例讲析
Summary of cloze tests
题
“完型填空”题就是在一篇短文中空出某些词（或
短语），每个空白处提供四个选项，要求从中选出
型 一个最佳答案，使短文意思完整、结构合理、无语
法错误。该题旨在测试考生综合运用语言知识的能
概 力。在中考中占25分，每小题1分。
从考查的内容上看，该题可分为四类：文意型、
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