小学生自我评价表格

小学生自我评价表格

【篇一：学生的自我评价的表格】

学生的自我评价

新课程要求把评价的权利还给学生，让学生做评价的主人，这就要

求学生学会自我评价，通过反思“自己和自己比”，让学生更全面的

认识自我，使学生更明智更理性的学习。

测试评价

测试时要重视个性的发展和差异性，突出测试评价的诊断功能、调

节功能、激励功能。在测试后让学生做好自我评价和小组互评，能

够促进学生对自己的学习进行反思，有助于培养学生的独立性、自

主性和自我发展、自我成长能力，对学生的情感、态度、价值观产

生了一定的影响，对转变学生不良的学习方式，培养学生终身学习

的能力起到一定的推动作用。 1

23、今后的努力方向是4、下次的测试目标是

教师评价

家长评价

(说明：表中涂星部分由同桌操作，“自我整体评价”由学生自己填写，家长观察部分由家长操作并签名。)

学生互评

3颗，良好2颗，一般1颗；老师评价时可分优秀，良好，还需努力；家长评价书写是否认真工整，是否经过认真思考，是否满意等等。

对学生活动中表现的评价

实验的成效

【篇二：小学生自我评价表】

文明礼仪三字经

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。演出闭，要鼓掌。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。客人到，心欢笑。物品齐，房间整。主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。亲友家，去做客。重礼仪，少不了。用物品，不随意。经允许，教养好。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。有礼貌，人人笑。好习惯，早养成。

一生世，忘不了。

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好和坏。期末测试的好和坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会

在这里展现。

这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各

方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有

专业知识、专业技巧，什么成功都不会和你相约，只有真正的掌握

了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问

题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够

成为适应这个社会的专业人才，

将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会

到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位

老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从

你的身边溜走，而无可奈何，和其到时后悔，不如现在好好储备自

己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。

2.

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好

帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并

解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好

榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以

后能做一转载自经济生活网.cn，请保留此标记个有理想，有抱负，

有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情

会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，和同

学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉

锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能

力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，和不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暂小学就要离去，我对自己的这六年的学习和生活做个总结.首先，小学让我懂得了学习的作用，不在于死记硬背，而是寓教于乐，关

爱生活，虽然我学习进步的不是很快，但我知道学习是终生要奋斗

的事，我爱小学的学习生活.其次，我培养了独立思维的好习惯.我知

道以后的路很长，我要独立思考人生的苦和乐，我从许多老师身上

学到了这些人生哲理，不是夸大其词，仅仅是发自内心的感受，要

敢于面对错误，毕竟我很小，但我要独立思考自己的将来，把握自

己的命运，走自己的路，让别人去说吧.最后，我要感谢我父母，是

他们让我对学习和生活有了更大的憧憬，我知道上完小学，以后的

学海更需要我的耐力和毅力，是长辈们给了我这份信念，相信自己，我会大声说出我能行，万岁我的小学生活.

在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家

长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不和别人

攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己

的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃

圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，

在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的

赞许，家长的欣慰。