四年级下数学每周一练

四年级数学每周一练（1）

本周知识点：

1．会正确计算四则运算，并能运用运算定律进行简便计算。

2．能运用运算性质使一些计算简便。

3. 有选择算法的意识和能力，能发展思维的灵活性。

4. 能借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，培养有条理的思考

问题。

练习：

一、直接写出得数。

16×40= 850÷170= 200－25×4= 125×（32÷4）= 600÷15= 25×80= 90－60÷30= 45×99＋45= 99×101= 400÷25×8= 20×4÷5= 15×4＋90=

二、列竖式计算，打* 的要验算。

3500×380= * 13024÷32=

三、计算下面各题，能简便的就简便。

1235-874+365-126 2368-（368+199） 75000÷125÷8 6200÷（4×31×25） 500÷[1550－（1850÷37＋125×8）] 306－306÷（201×47－9413）（32+32+32+32+32）×125

27×（143＋67）＋210×73 46000÷92 8100÷（4×27）

四、列出综合算式。（可以借助树状算图帮助思考）

1、106乘以6的积被600加上36的和除，结果是多少？

2、600加36的和除106乘6的积，结果是多少？

五、填空。

1、120÷24=（）÷8

2、1472÷（）÷8=1472÷16

3、（）×5+3×10=95

4、一个数除982，商是21，余数是16，这个数是（）

5、被除数除以除数商是30，余数是25，当被除数和除数都扩大5倍时，商是( ),余数是( ).

6、∠BOC=（）∠DOE=（）

7、如果X+Y=23,X+Z=35，Y+Z=24，那么X+Y+Z=( )

A B

C

D E

30°0

8、把一只蛋糕平分成8块，每人吃一块，有5人吃，吃了（）只蛋糕，

还剩（）只蛋糕。

9、一个数的百万位是5，千位是9，其余各数位都是0，这个数写作（）；

读作（）；四舍五入到万位约是( )。

10、20÷4=（20×2）÷（4○□）=□÷2= 60÷□ = □÷□

11、甲数除以乙数，商是54，余数是600，如果乙数是700，那么甲数是（）。

六、选择

1、钟面上6时45分，时针与分针所夹的角是（）

A、锐角

B、直角

C、钝角

D、平角

2、如果（◇+¤）ק=78，且◇ק=26，那么¤×§= （）

A．13 B.52 C. 25 D. 4

3、用边长为2米的正方形卡纸，剪成边长是2厘米的小正方形，将这些小正方

形排成一行，可以排成（）米长。

A． 2 B.100 C. 40 D. 200

4、图中两个长方形叠放在一起，∠1与∠2相比较是（）

A.∠1 ＝∠2

B.∠1 ＞∠2

C.∠1 ＜∠2

七、应用题

1、骑自行车从甲地到乙地，每小时行24千米，3小时可到达。汽车从乙地到甲地每小时行36千米，几小时可以到达？

2、甲、乙两组学生折纸工120件，每组都有6人。已知甲组每人折纸工8件，乙组每人折纸工多少件？

3、皮鞋厂生产一批皮鞋，计划每天生产6400双，25天就可以完成全部任务，实际提前5天就全部完成了，实际每天比计划多生产多少双皮鞋？

4、水果店运来一些每箱重量相等的梨，如果从每箱里取出30千克，5箱里剩下梨的总重量正好等于原来两箱梨的重量，原来每个箱里装多少千克梨？

5、某厂去年平均每月生产棉布7840千克，今年前10个月的产量就相当于去年全年的产量还少350千克，今年前10个月平均每月生产棉布多少千克？

6、小巧看一本书，前3天看了24页，还剩48页没有看。照这样计算，小巧看完这本书共需多少天？

八、拓展。

两数相除，商是3余10，被除数、除数、商、余数的和是163，求被除数和除数。