和田十二法

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例如,有人用 “定一定”发明了一种 “定位防近视 警报器”。他利用微型水银密封开关,将其与电子元 件、发音器一起安装在头带式耳机上,经调节,规定 头部到桌子的距离,当头低到超过这个规定值时,微 型水银开关接通电源,并发出警告声,提醒人要端正 坐姿。
技法的学习与运用,只是一种创造 教育的启蒙,和田创造技法的每一个方 法侧重于某一个思考的角度,强调某一 个思维的方向。它的内涵、界定并非十 分严格。“加、减、扩、缩、联……”通 俗易懂,容易接受,不少发明是多种技 法的综合运用或在创造过程中几种技法 的连续使用。
例:摩托罗拉V70
6. 改一改
• 把某件东西的一部分或缺点、不足之处一一减去 来达到你想达到的目的。
• 思路: 某件东西在使用过程中,还有那些缺点或 不足?把这些缺点与不足排一排,再分析一下, 看看哪个缺点是主要的或必须马上解决的,怎样 改进才能克服或尽量减少缺点,给人们带来方便。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例:
7.联一联
和田十二法
希望打破 “常规”的

相关的 技术知识
有效的 创新方法
创新理论和规律
实现 创新
奥斯本核检表法
• 和田十二法是我国学者许立言、张福奎在 奥斯本核检表基础上,借用其基本原理, 加以创造而提出的一种思维技法。它既是 对奥斯本核检表法的一种继承,又是一种 创新。比如,其中的“联一联”,“定一 定”等等,就是一种新发展。
“和田技法”包括12个“一”
• 加一加 • 减一减 • 扩一扩 • 变一变 • 改一改 • 缩一缩
• 联一联 • 学一学 • 代一代 • 搬一搬 • 反一反 • 定一定
1.加一加
在这件东西上添加些什么或把这件东 西跟其他东西组合在一起,行不行?加 一加后会变成什么新东西?这新东西有 什么新的功能?
9.代一代
• 它是指用其他的事物或方法来代替现有的事物, 从而进行创新的一种思路。有些事物尽管应用 的领域不一样,使用的方式也各有不同,但都 能完成同一功能,因此,可以试着替代,既可 以直接寻找现有事物的代替品,也可以从材料、 零部件、方法、颜色、形状和声音等方面进行 局部替代。
10.搬一搬
• 将原事物或原设想、技术移至别处,使 之产生新的事物、新的设想和新的技术。 即把一件事物移到别处,还能有什么用 途?某个想法、原理、技术搬到别的场 合或地方,能派上别的用处吗?
11.反一反
• “反一反”就是将某一事物的形态、性 质、功能及其正反、里外、横竖、上下、 左右、前后等加以颠倒,从而产生新的 事物。“反一反” 的思维方法又叫逆向 思维,一般是从已有事物的相反方向进 行思考。
12.定一定
• “定一定” 是指对某些发明或产品定出 新的标准、型号、顺序,或者为改进某 种东西,为提高学习和工作效率及防止 可能发生的不良后果做出的一些新规定, 从而进行创新的一种思路。
• 某件事情的结果跟它的起因有什么联系? 能从中找到解决问题的办法吗?把两样或几样 似乎不相干的事物联系起来,会发现什么规律? 把几样东西联系在一起,或几件事情联系起来, 能帮助我们解决什么问题?
例:江南春创立分众传媒
8.学一学
• 有什么事物可以让自己模仿、学习一下? 模仿它的某些形状、结构或学习它的某些 原理、方法。这样做,会有什么良好的效 果? 这样会创造出什么新的东西?
例:扩大牙膏管口直径
4.缩一缩
• 把某件东西压缩、折叠、缩小,它的功能、 用途会发生什么变化?
5.变一变
• 它是指改变原有物品的形状、尺寸、颜色、 滋味、音响等,从而形成新的物品。它也 可以从内部结构上,如成分、部件、材料、 排列顺序、长度、密度、浓度和高度等方 面去变化;还可以从使用对象、场合、时 间、方式、用途、方便性和广泛性等方面 变化;也可以从制造工艺、质量和数量, 对事物的习惯性看法、处理办法及思维方 式等方面去变化。
2.减一减
• 能在某件东西上减去什么部分吗?能把 某样东西的重量减轻一点吗?能在操作 过程中减少次数行不行?这些从形态上、 重量上、过程中的“减一减”能产生什 么好的效果吗?
3.扩一扩
• 把某样东西放大、扩展来达到你想要达到的 目的。
• 这样东西如果放大、扩展(声音扩大、面积 扩大、距离扩大……),它的功能与用途会 有哪些变化?这件物品除了大家熟知的用途 外,还可以扩展出哪些用途?
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